• 七年級有理數加減法練習題

    時間:2024-10-24 14:34:50 俊豪 求職 我要投稿
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    七年級有理數加減法練習題(有答案)

      無論是在學校還是在社會中,我們都可能會接觸到練習題,學習需要做題,是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握,熟練掌握知識點!同時做題還可以鞏固你對知識點的運用!你知道什么樣的習題才是規范的嗎?下面是小編精心整理的七年級有理數加減法練習題(有答案),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      七年級有理數加減法練習題 1

      一、填空題

      1. 比-3 大 5 的數是______。

      2. 計算:(-2)+(-3)=______。

      3. 若 a = -5,b = 3,則 a + b =______。

      4. 已知|x|=3,|y|=2,且 x + y<0,則 x + y =______。

      二、選擇題

      1. 下列計算正確的是( )

      A. (-3)+(-4)=-7 B. 4+(-9)=5 C. (-5)+5=0 D. (-6)+1=-5

      2. 一個數是 10,另一個數比 10 的相反數大 2,則這兩個數的和為( )

      A. 18 B. -2 C. 2 D. 18 或 -2

      3. 計算(-20)+30 的結果是( )

      A. 10 B. -10 C. 50 D. -50

      三、計算題

      1. (-8)+(-5)

      2. 3+(-7)

      3. (-12)+15

      4. (-18)+(+20)

      5. 15+(-20)

      6. (-3)+(-5)+7

      7. 25+(-12)+(-18)

      8. (-20)+(-15)+25

      四、解答題

      1. 某水庫的正常水位是 20m,高于正常水位記為正,低于正常水位記為負。記錄表中有 5 次記錄分別是:+1.5m,-3m,0m,+5m,-2.5m。請分別寫出這 5 次記錄的.實際水位。

      2. 一輛貨車從倉庫出發,先向東行駛 15 千米,再向西行駛 25 千米,然后又向東行駛 20 千米,問貨車最后停在何處?共行駛了多少千米?

      答案:

      一、填空題

      1. 2

      2. -5

      3. -2

      4. -5 或 -1

      二、選擇題

      1. C

      2. C

      3. A

      三、計算題

      1. (-8)+(-5)=-13

      2. 3+(-7)=-4

      3. (-12)+15=3

      4. (-18)+(+20)=2

      5. 15+(-20)=-5

      6. (-3)+(-5)+7=-8+7=-1

      7. 25+(-12)+(-18)=13+(-18)=-5

      8. (-20)+(-15)+25=-35+25=-10

      四、解答題

      1. 第一次記錄實際水位為 20 + 1.5 = 21.5m;第二次記錄實際水位為 20 - 3 = 17m;第三次記錄實際水位為 20m;第四次記錄實際水位為 20 + 5 = 25m;第五次記錄實際水位為 20 - 2.5 = 17.5m。

      2. 設向東為正方向,則貨車行駛的路程為 15 + (-25) + 20 = -10 + 20 = 10 千米,所以貨車最后停在倉庫東邊 10 千米處。共行駛了 15 + 25 + 20 = 60 千米。

      七年級有理數加減法練習題 2

      一、填空題

      1. 比-3 大 5 的數是____。

      2. 計算:(-2)+(-3)=____。

      3. 若 a = 4,b = -2,則 a + b =____。

      二、選擇題

      1. 下列計算正確的是( )

      A. (-3)+(-4)=-7 B. (-3)+4=1 C. 3+(-4)=1 D. (-3)-(-4)=1

      2. 兩個有理數的和為零,則這兩個數一定是( )

      A. 都是零 B. 至少有一個是零 C. 一個是正數,一個是負數 D. 互為相反數

      三、計算題

      1. (-5)+(-7)

      2. 8+(-10)

      3. (-3)+5

      4. (-12)+15

      5. 25+(-18)

      四、解答題

      1. 某天早晨的氣溫是 -5℃,中午的'氣溫比早晨升高了 8℃,求中午的氣溫是多少?

      2. 某商店一周的銷售額分別為:周一 1200 元,周二 -500 元,周三 800 元,周四 -200 元,周五 1500 元,周六 -300 元,周日 1000 元,求該商店這一周的總銷售額是多少?

      答案:

      一、填空題

      1. 2。比 -3 大 5 的數是 -3+5=2。

      2. -5。(-2)+(-3)=-(2+3)=-5。

      3. 2。a + b = 4+(-2)=2。

      二、選擇題

      1. A。(-3)+(-4)=-(3+4)=-7;(-3)+4=1;3+(-4)=-(4-3)=-1;(-3)-(-4)=-3+4=1。所以 A 正確。

      2. D。兩個有理數的和為零,則這兩個數一定是互為相反數。

      三、計算題

      1. (-5)+(-7)=-(5+7)=-12。

      2. 8+(-10)=-(10-8)=-2。

      3. (-3)+5=5-3=2。

      4. (-12)+15=15-12=3。

      5. 25+(-18)=25-18=7。

      四、解答題

      1. 中午的氣溫是 -5+8=3℃。

      2. 總銷售額為 1200+(-500)+800+(-200)+1500+(-300)+1000=1200-500+800-200+1500-300+1000=3500 元。

      七年級有理數加減法練習題 3

      一. 選擇題

      1.一個數是3,另一個數比它的相反數大3,則這兩個數的和為( )

      A. 3 B. 0 C. -3 D. ±3

      2. 計算2-3的結果是( )

      A. 5 B. -5 C. 1 D. -1

      3. 哈市4月份某天的最高氣溫是5℃,最低氣溫是-3℃,那么這天的溫差(最高氣溫減最低氣溫)是( )

      A. -2℃ B. 8℃ C. -8℃ D. 2℃

      4. 下列說法中正確的是( )

      A. 若兩個有理數的和為正數,則這兩個數都為正數

      B. 若兩個有理數的和為負數,則這兩個數都為負數

      C. 若兩個數的和為零,則這兩個數都為零

      D. 數軸上右邊的點所表示的數減去左邊的點所表示的數的差是正數

      *5. 如果x< 0,y>0,且︱x︱>︱y︱,那么x+y是( )

      A. 正數 B. 負數 C. 非正數 D. 正、負不能確定

      *6. 若兩個有理數的差是正數,那么( )

      A. 被減數是負數,減數是正數 B. 被減數和減數都是正數

      C. 被減數大于減數 D. 被減數和減數不能同為負數

      **7. 當x<0,y>0時,則x,x+y,x-y,y中最大的是( )

      A. x B. x+y C. x-y D. y

      二. 填空題

      1. 計算:-(-2)=__________.

      2. 2/5+(-3/5)=__________;(-3)+2=__________;-2+(-4)=__________.

      3. 0-(-6)=__________;1/2-1/3=__________;-3.8-7=__________.

      4. 一個數是-2,另一個數比-2大-5,則這兩個數的和是__________.

      5. 已知兩數之和是16,其中一個加數是-4,則另一個加數是__________.

      *6. 數軸上到原點的距離不到5并且表示整數的只有__________個,它們對應的數的和是__________.

      *7. 已知a是絕對值最小的負整數,b是最小正整數的相反數,c是絕對值最小的有理數,則c+b-a=__________.

      **8. 有依次排列的3個數:3,9,8,對任意相鄰的兩個數,都用右邊的數減去左邊的數,所得之差寫在這兩個數之間,可產生一個新數串:3,6,9,-1,8,這稱為第一次操作; 作第二次同樣的操作后也可產生一個新數串:3,3,6,3,9,-10,-1,9,8,繼續依次操作下去,則從數串3,9,8開始操作第一百次以后所產生的那個新數串的所有數之和是__________.

      三. 解答題

      1. 計算:

      (1)-19-19

      (2)-18-(-18)

      (3)26/5-27/3

      (4)12-(9-10)

      (5)(5-10)-4

      3. 已知a是7的`相反數,b比a的相反數大3,那么b比a大多少?

      4. 某檢修小組乘汽車檢修供電線路,約定前進為正,后退為負.某天自A地出發到收工時,所走路程(單位:km)為+22,-3,+4,-2,-8,+17,-2,- 3,+12,+7,-5,問收工時距A地多遠?若每千米耗油4L,問從A地出發到收工共耗油多少升?

      5. 如圖所示是某地區春季的氣溫隨時間變化的圖象.

      請根據上圖回答:

      (1)何時氣溫最低?最低氣溫為多少?

      (2)當天的最高氣溫是多少?這一天最大溫差是多少?

      【試題答案】

      一. 選擇題

      1. A 2. D 3. B 4. D 5. B 6. C 7. D 8. A

      二. 填空題

      1. 2 2. -0 .25,-1,-6 3. 6,1/6,-10.8 4. -9 5. 20 6. 9,0 7. 0 8. 520

      三. 解答題

      1. (1)-38 (2)0 (3)- (4)13 (5)-9

      2. (1)1.25 (2)-2 (3)-2 (4)8 (5)-2

      3. 解:因為a是7的相反數,所以a=-7.因為b比a的相反數大3,所以b-(-a)=3,所以b=3+(-a)=10,所以b-a=10-(-7)=17,即b比a大17.

      4. 解:收工時距A地的距離是:

      (+22)+(-3)+(+4)+(-2) +(-8)+(+17)+(-2)+(-3)+(+12)+(+7)+(-5)

      =22+4+17+12+7-3-2-8-2-3-5

      =62-(3+2+8+2+3+5)

      =62-23

      =39(千米)

      從A地出發到收工時的耗油量應為該車所走過的所有路程的耗油量,即:

      (︱+22︱+︱-3︱+︱+4︱+︱-2︱+︱-8︱+︱+17︱+︱-2︱+︱-3︱+︱+12︱+︱+7︱+︱-5︱)×4

      =(22+3+4+2+8+17+2+3+12+7+5)×4

      =85×4

      =340(升)

      答:收工時汽車距A地39千米,從A地出發到收工共耗油340升.

      5. (1)2時氣溫最低,最低氣溫為-2℃ (2)當天的最高氣溫是10℃,這一天最大溫差是10-(-2)=12(℃)

      七年級有理數加減法練習題 4

      一、填空題

      1、若 , ,且 ,則 =

      2、已知 =3, =2,且ab<0,則a-b= 。

      3、若 互為相反數, 互為倒數,則

      4、下面是一個簡單的數值運算程序,當輸入 的值為2時,輸出的數值是 .

      5、在矩形ABCD中,放入六個形狀、大小相同的長方形,所標尺寸 如右圖所示,則圖中陰影 部分的面積是 。

      6、符號“ ”表示一種運算,它對一些數的運算結果如下:

      (1) , , , ,…

      (2) , , , ,…

      利用以上規律計算: .

      二、選擇題

      7、將6-(+3)-(-7)+(-2)寫成省略加號的和的形式為 ( )

      A.-6-3+7-2 B.6-3-7-2

      C.6-3+7-2 D.6+3-7-2

      8、若b<0,則 a-b、a、a+b的大小關系是( )

      A.a-b

      C.a+b

      9、兩個數相加,如果和為負數,則這兩個數( )

      A.必定都為負 B.總是一正一負 C.可以都為正 D.至少有一個負數

      10、已知 、 互為相反數,且 ,則 的值為( )

      A.2 B.2或3 C.4 D.2或4

      11、如果 表示有理數,那么 的值…………………………………………… ( )

      A、 可能是負數 B、必定是正數 C、不可能是負數 D、可能是負數也可能是正數

      12、利用兩塊長方體木塊測量一張桌子的高度.首先按圖①方式放置,再交換兩木塊的位置,按圖②方式放置.測量的數據如圖,則桌子的高度是( )

      A.73cm B.74cm C.75cm D.76cm

      13、若a>0>b>c,a+b+c=1,M= ,N= ,P= ,則M、N、P之間的大小關系是(  )

      A、M>N>P   B、N>P>M   C、P>M>N   D、M>P>N

      14、一張紙片,第一次將其撕成2小片,以后每次將其中的一小片撕成更小的2片,則15次后共有紙片( )

      A.30張 B.15張 C.16張 D.以上答案都不對

      15、如圖,數軸上的兩個點A、B所表示的數分別是 ,在 中,是正數的有( )

      A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

      16、某鄉鎮有甲、乙兩家液化氣站,他們的每罐液化氣的價格、質和量都相同.為了促銷,甲站的液化氣每罐降價25%銷售;每個用戶購買乙站的液化氣,第1罐按照原價銷售,若用戶繼續購買,則從第2罐開始以7折優惠,促銷活動都是一年.若小明家每年購買8罐液化氣,則購買液化氣最省錢的方法是(  )

      A. 買甲站的 B. 買乙站的

      C. 買兩站的都可以 D. 先買甲站的1罐,以后再買乙站的

      三、簡答題

      四、17、2011年 月 日,中國汽車協會發布最新汽車產銷數據顯示:上半年汽車銷售量 萬輛.某汽車廠計劃一周生產汽車 輛,平均每天生產 輛,但由于種種原因,實際每天生產量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產情況 (超產記為正、減產記為負):

      星期 一 二 三 四 五 六 日

      增減

      (1) 根據記錄的'數據可知該廠星期五生產汽車 輛;

      (2) 產量最多的一天比產量最少的一天多生產汽車 輛;

      (3) 根據記錄的數據可知該廠本周實際生產汽車 輛,該廠實行每周計件工資制,每生產一輛車可得 元,那么該廠工人這一周的實際工資總額是 元.

      18、對于有理數ab6,定義運算“ ”,a ~b=ab-a-b-2.

      (1)計算(-2) 3的值;

      (2)填空:4 (-2)_______(-2) 4(填“>”“=”或“<”);

      (3)我們知道:有理數的加法運算和乘法運算滿足交換律.那么,由(2)計算的結果,你認為這種運算“ ”是否滿足交換律?請說明理由.

      19、探索性問題

      數軸是一個非常重要的數學工具,它使數和數軸上的點建立起對應關系,揭示了數與點之間的內在聯系,它是“數形 結合”的基礎。請利用數軸回答下列問題:

      已知點A、B在數軸上分別 表示數a、b.

      (1)填寫下表:

      數 列A 列B 列C 列D 列E 列F

      a 5 -5 -6 -6 -10 -2.5

      b 3 0 4 -4 2 -2.5

      A、B兩點的距離

      (2)任取上表一列數,你發現距離表示可列式為 ,則軸上表示 和 的兩點之間的距離可表示為 .

      (3)若 表示一個有理數,且 ,則 = .

      (4)若A、B兩點的距離為 d,則d與a、b有何數量關系.

      20、 【閱讀】 表示5與2差的絕對值,也可理解為5與2兩數在數軸上所對應的兩點之間的距離; 可以看做 ,表示5與-2的差的絕對值,也 可理解為5與-2兩數在數軸上所對應的兩點之間的距離.

      【探索】

      (1) =___________.

      (2) 利用數軸,找出所有符合條件的整數 ,使 所表示的點到5和—2的距離之和為7

      (3) 由以上探索猜想,對于任何有理數 , 是否有最小值? 如果有,寫出最

      小值;如果沒有,說明理由.

      參考答案

      一、填空題

      1、 5或9 ;

      2、+5或-5。

      3、 1

      4、.1

      5、30;

      6、1

      二、選擇題

      7、C

      8、D

      9、D

      10、D

      11、C

      12、C

      13、D

      14、C

      15、A

      16、考點:

      有理數的混合運算;有理數大小比較.

      專題:

      應用題;壓軸題.

      分析:

      購買液化氣最省錢的意思是,在質和量都相同的條件下,花錢最少.分別計算出每年到甲、乙兩家液化氣站購買8罐液化氣的價錢,進行比較即可得出結果.

      解答:

      解:設每罐液化氣的原價為a,

      則在甲站購買8罐液化氣需8×(1﹣25%)a=6a,

      在乙站購買8罐液化氣需a+7×0.7a=5.9a,

      由于6a>5.9a,

      所以購買液化氣最省錢的方法是買乙站的

      故選B.

      點評:

      本題考查了有理數的大小比較在實際問題中的應用.比較有理數的大小的方法如下:(1)負數<0<正數;(2)兩個負數,絕對值大的反而小.

      三、簡答題

      17、 (1)17 (2)7 (3)145 72500

      18、 (1)-9 (2)= (3)滿足,理由略

      20、(1)7 (2)-2,-1, 0, 1, 2,3, 4, 5 (3)有最小值,是5

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