• 元旦主題班會

    時間:2024-06-27 13:18:51 元旦 我要投稿

    (優選)元旦主題班會

      漫長的學習生涯中,許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?以下是小編精心整理的元旦主題班會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (優選)元旦主題班會

    元旦主題班會1

      活動目標:

      1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

      2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

      活動準備:

      1、新舊掛歷各一幅

      2、蠟筆和勾線筆

      3、幼兒用書

      4、課件

      5、“新年快樂”音樂磁帶、錄音機

      6、練習冊

      活動過程:

      1、出示掛歷,引起幼兒興趣,導入活動。

     。1)教師:這是什么?掛歷有什么用處?

     。2)教師小結:掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天,掛歷的數字就要往下數一格;每過一個月,掛歷的日期就要往后翻一頁。

     。3)教師:我們已經走過了12個月,也就是走過來一年,你們知道過去的一年是哪一年,新的一年又是哪一年嗎?

     。4)幼兒討論后得出答案。

     。5)出示新一年的掛歷,讓幼兒知道新的一年就要到來了。

      教師:每年的第一天就是元旦。

      2、引導幼兒繪畫并講述自己的愿望。

     。1)教師:在新年開始的時候,這幾個小朋友在做什么?

     。2)教師:他們在講述自己的心愿。那么,你們在新年開始的.時候有什么心愿呢?

     。3)幼兒討論交流。

     。4)教師:如果用圖畫表示出來,該怎么樣畫?

     。5)教師:我們把自己的心愿畫在這個大心型中間吧。ㄒ龑в變和瓿删毩晝裕

     。6)幼兒進行作畫,教師個別輔導。

     。7)教師:畫好的幼兒可找一個好朋友講述自己的心愿。

      3、展示幼兒的搭配練習冊,并和幼兒討論、評價。

      4、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈,感受新年歡樂氣氛。

      教師:新年就要來到,祝大家的心愿都能實現,我們一起來跳“新年快樂”舞吧!

      反思:幼兒能按自己的意愿進行繪畫創作,達到了預設目標。

    元旦主題班會2

      活動目標:

      1、引導幼兒展示過去的進步,迎接美好未來,激勵幼兒積極進取的精神。

      2、讓幼兒感受節日的快樂,學習節日里的交往方式。

      3、讓幼兒知道元旦是新的一年的開始,自己又長大了一歲,新的學習任務在等待自己。

      活動準備:

      1、布置活動室,創設節日環境;

      2、排練節目,布置作品小展覽;

      3、準備頭飾、彩條、彩燈音樂磁帶

      活動方式:

      室內集體、個別

      活動過程:

      一、導入:師:“剛才小朋友們幫助我把我們的教室打扮得真漂亮,你們知道為什么嗎?”(提醒幼兒慶祝元旦)

      二、展開:

      1、通過提問,理解元旦的意義。

      師:“對了,是為了慶祝元旦!

      提問:“元旦是幾月幾日?代表什么?”

      2、展示幼兒以往作品。通過欣賞以前的作品,讓幼兒感受自己的越來越能干,從而理解過了一年自己又長大了一歲,體驗成長的`快樂。

      3、表演節目。

      師:“你想怎樣來慶祝新年的到來?”

      讓我們來表演節目慶祝新年吧。(給每位幼兒展示自己的機會)

      4、說說祝福話。

      請幼兒互相說一說新年祝福的話,體驗集體慶祝新年的喜悅。

      三、結束:

      新年新希望。說說自己的新年目標。

    元旦主題班會3

      活動目的

      1、向學生講解元旦的由來,通過看錄象讓學生體會節日的熱烈和美好。

      2、動手制作迎新年的賀卡。

      活動特色

      學生自己查找資料,自己寫主持稿,游戲和節目自己設計,班主任老師審核;顒觾热葚S富多彩,做到人人參與。

      活動過程

      一、引出節日到來(出示日歷)

      1月1日是新的一年的開始,我們也叫它元旦,在這一天我們要一起迎接新年的到來。

      二、話說元旦

      1、寫下新年愿望。(準備好卡片,讓學生寫下自己的新年愿望,然后在快結束時交流)問:大家為什么要熱烈慶祝新年的到來呢?

      2、觀看錄像,欣賞人們迎接新年的各種活動,渲染過節氣氛。請學生說說你從錄象中知道了什么?

      3、學生展示搜集的'不同國家和地區人們迎接新年的活動方法(介紹給大家)

      4、老師也介紹自己搜集的一些資料,與學生一起分享。

      三、制作賀卡

      1、了解工具的使用方法和賀卡的制作方法。

      2、動手制作

      3、學生自評、互評在實踐活動中的表現。

    元旦主題班會4

      【教學目標】

      1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

      2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。

      3、積極參與教學,并獲得其中的樂趣。

      【教學準備】

      舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。

      【教學過程】

      1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

      問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

      2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

      師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

      隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

      3、換掛歷:欣賞新掛歷上的.圖畫,翻開掛歷的第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

      4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

      問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

      欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

      5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

      師:“老師和小朋友一起來學唱新歌”。

      6、耍龍燈。

      老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

      問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

      “我們也來耍龍燈好嗎?”

      請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

      【教學總結】

      教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在教學中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦教學其其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在教學中比較安靜的幼兒,使其也能在教學結束的時候獲得快樂。

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