- 相關推薦
人教 Unit 5 I’m watching TV復習設計
。ǖ谝徽n時)
【學習目標】
1.學會用現在進行時談論人們正在做的事。
2.學習并掌握動詞的現在分詞形式,如doing, reading, cleaning.
【學習重點難點】
重點:詞匯及短語:read, clean, on, apartment, TV show
句型:--What are you doing? --I am watching TV.
--What is he/she doing? --He/She is reading.
難點:現在進行時的結構和運用。
Section A (1a—1c)
【課前預習】
1.課前預習課本的單詞,完成下列翻譯。
打掃;清除___________讀;閱讀_________
通過;以---的方式__________
公寓;住宅___________電視節目__________
2.現在進行時的基本句式:be + doing
3.看課本P99—100,理解現在進行時的作用以及現在分詞(動詞的-ing形式)的構成規則:
〈1〉、多數情況下直接加ing.如:play—playing read—reading
〈2〉、以不發音的e結尾,去掉e,再加ing.如:make—making dance—dancing
〈3〉、重讀閉音節,后面只有一個輔音字母結尾,雙寫最后一個字母再加ing.如:sit—sitting swim—swimming
〈4〉、以ie結尾的動詞,變ie為y,再加ing.如:lie—lying tie—tying
請你寫出下列動詞的-ing形式。
play ( ) clean( ) talk ( ) dance ( )
make ( ) sit ( ) swim ( ) lie ( )
【課堂學習】
StepⅠ.
1.理解單詞的意思,然后完成課本1a.
2.結合1a中的圖片,你能用1a中的動詞來編對話嗎?
仿照這種形式
A: What are you doing?(你正在干什么?)
B: I am reading a book.(我正在看書。)
StepⅡ. 1b listening
StepⅢ.Pair work
(學生做動作,其他學生問,進行問答練習)
S1: What is he/she doing now?
S2: He/She is watching TV.
(利用圖片進行操練)
S1: What are your friends doing?
S2: They are playing soccer. (ect.)
、.練在當堂
A:用所給詞的適當形式填空。
1. What_______ Mary_______ (do) now?
2. Look! Xiaoming and Xiaowang _________ (sit) there.
3. listen! Who_______ (sing) a song.
4. Who is_______(lie ) on the beach?
5. Jim ________ (dance).
B:漢譯英。
1.你正在干什么?我正在看電視。
______________________________________________________
2.他正在做作業。________________________________________
3.我的媽媽正在打掃衛生。________________________________
4.Bob正在打電話。_______________________________________
5.他們正在讀書。_________________________________________
C:爬坡題
1.I’m doing my homework.(改為一般疑問句)______________________________?
2. The people are dancing.(改為否定句)___________________________________.
3. Do they swim every day?(用now,替換every day)
_________________________________________________________________?
、.小組合作探討:什么情況下用現在進行時?
、.作業(寫一段話:描述你家人現在正在干什么)
【人教 Unit 5 I’m watching TV復習設計】相關文章:
i m in love音譯歌詞06-25
牛津小學英語《Unit8 I can swim》教學設計07-04
冀教版三下Lesson1《I’m Hungry》的教學反思范文07-03
Unit 6 I like music that I can dance to評課稿范文06-29
《m f》教案設計5篇08-29
《m f》教案設計(5篇)08-29
《I`m in New York now.》教學分析12-17
[試題]人教新課標必修5unit1--2單元檢測試題07-10
《m f》教案設計08-29