手工策劃書15篇
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的手工策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手工策劃書1
一、活動目的；
為展現當代大學生的風采和能力，放飛學生們的激情和夢想，豐富我院的豐富同學們的課余文化生活，體現同學們的.動手能力，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮同學們的主動性和創造性。因此，我院向全體學生發出邀請，讓我們一起動手，Show出我們大學生的風采。
二、主辦部門；學生會生活部
三、活動時間；XX年3月1日-----3月17日
四、活動宗旨；
1、體現學生自主選擇和主動參與，發展創新精神和實踐能力。
2.面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發展空間。
3.注重學生的親身體驗和積極實踐。
4.豐富學生課外生活，提高大學生動手動腦能力。
五、活動地點；美食廣場
六、活動對象；上海中博學院全體師生
七、比賽要求；
1、參賽作品要求合乎活動主題，具有創造性、觀賞性、實用性。并附上作品的照片和創作者姓名、班級、照片（半身照），
2、參賽作品須注明制作名稱、以及個人的姓名、班級、聯系方式。
3、材料制作完成后要簡要的說明作品以及創作思路及意義。
4、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。
5、可以個人或組隊形式參賽。（組隊人數不能多于4人）。
八、作品形式；
(1)時尚手工創意類：如創意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創意箱包、創意鞋子、創意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品、十字繡、剪紙、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、風箏、陶藝、生活用品DIY等；
(2)電子軟件及應用類：如軟件產品造型設計、工業產品或組件創新設計、電路電子應用設計等；
(3)環保創作類：如以環保為主題，突出體現環保意義，作品具有一定實用價值；
(4)服裝設計類：創意服飾類；
(5)創意設計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設計、海報創意設計、公益廣告創意等新概念設計；
九、報名方式；
1、班級班主任處報名。
2、關注“掌上中博青年”回復關鍵字“DIY”報名
十、宣傳方式；
宣傳海報：（具體時間）在各個宣傳點張貼宣傳海報，烘托活動的氛圍，讓同學們對活動進行整體的認識和了解。
班級宣傳：晚自習期間由本活動的宣傳干事進班級進行宣講。
中博之聲廣播臺：充分利用廣播站的影響力度，在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。
團學；通過借助團學內部的力量進行活動宣傳，加大宣傳力度。
電子屏幕；通過借助我院公共事務服務中心在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。
十一、活動流程；
1、活動前期工作；
2月20日前完成策劃方案，并完成海報，宣傳單，報名表，和評分表等的制作，
2月21日確定策劃書
2月22日確定海報。
2月23日完成并確定活動公文
2月24日編輯中博之聲廣播臺、電子屏幕宣傳內容。
2月27日做好海報和獎品申請
2月27日進班宣講
2月28日張貼海報
3月6日收集報名表并統計報名人數
3月8日確定比賽場地布置方案并做好所需物品申請
3月13日確定比賽評委老師和評委學生
評委老師；候文豪老師、朱葉老師、大學部和綜高部班主任
評委學生；團學各部門負責人，
3月14-15日收集所有作品并做好編號
2、活動中期工作
3月22日
上午8；20開始布置比賽場地；
10；20工作人員按序號擺放參賽
11；00開始展示作品并進行大眾投票
11；45評委開始評分
13；20比賽結束，打掃比賽場地
3月22日下午值班期間工作人員開始統計分數，并將參賽作品照片交于新媒體工作部進行網上投票。
3.活動后期工作
3月27日對獲獎人員進行頒獎
頒獎嘉賓；候文豪老師、朱葉老師。
3月28日歸還活動物品
十二、獎項設置；
最佳創意獎一名；獎狀+獎品最佳環保獎一名：獎狀+獎品
最佳人氣獎一名：獎狀+獎品最佳藝術獎一名；獎狀+獎品
最佳文化獎一名；獎狀+獎品團體獎一名鼓勵獎十名
十三、活動預算
手工策劃書2
一．項目概述
現今社會，隨著科學技術的不斷發展，越來越多的產品成流線型成批產出，樣式、材料如出一轍，大眾化到沒有絲毫新意可言。雖然這些高科技產品為我們的生活帶來無限的便利，但個性的主題促使越來越多人追求一種獨一無二，而非隨波逐流，尤其是我們走在時代前沿的大學生。而別出心裁的DIY物品正好順應了人們此種要求與希望，也越來越流行，越來越時尚。自己使用個性的DIY用品，不用害怕滿大街都是和你一樣的；制做個性的DIY物品送人，也是頗具新意，意義獨特。與此同時，在實踐中體驗動手的快樂，享受品質生活。
目前，對于個性的DIY物品所吸引的群體—大學生而言，他們既是一群消費能力固定的群體，又是消費能力不高的群體�，F今一些飾品店中部分產品的價格往往貴到離譜，超出學生消費能力范圍，并且購買性價比不高。針對這一特性而言，個性的DIY手工材料工坊采取小店經營，低價提供各式各樣個性的DIY成品及制作材料，包括手繪T恤、手繪球鞋、環保袋、零錢袋、裝飾品、掛飾、發飾制作等方面，既提供個性的DIY的制作物品，又具備個性的DIY相應設施與課程教授，為顧客提供發揮個性創意的平臺。
就目前而言，在江海這類型的店幾乎毫不可見，然而需求個性的DIY用品的人數確卻是與日俱增。在小康社會的今天，不希望使用大眾化物品的人、送禮想送出新意的人隨處可見，然而，目前的市場并未能滿足人們此類迫切的需求，即使偶爾努力的尋找，讓人們能覓得這樣一個DIY所需的場所，也由于沒有自成體系而價格昂貴，性價比極低，讓人望而卻步，需求得不到滿足。
隨著生活質量的不斷提高，相信人們對個性的DIY物品的需求只會與日俱增，不斷增強，這個由大學生引領的時尚潮流也將大面積的擴散開來。
二．市場需求
1. 追求個性。在這個社會經濟飛速發展的現代，人們（尤其是青少年男女）更加追求一種獨特，追求一種個性。小到鑰匙扣、卡套，大到靠墊、拎包，從女生頭上的發飾到宿舍床上的“抱抱”，越來越多的人開始喜歡自制的手工藝品。DIY成為了彰顯個性、引領時尚的潮流。所以當今社會創意手工品也是琳瑯滿目，數不勝數，但是真正能讓顧客滿意的飾品并不多，或者就是價格昂貴，超過學生購買能力。本店根據年輕女性要充分展現自己個性的需求，由消費者自選、自組、自制，這樣就能在每個消費者親手制作、充分發揮她們的藝術想像力的基礎上，創作出作品，達到展現個性的效果
2. 滿足手工制作興趣。手工定制飾品正符合人們對這種藝術生活的追求。如今很多女生都喜歡親手制作十字繡、圍巾等手工制品，以此充實業余生活。
3. 送禮，作為一份發自內心的禮物。每當朋友生日、教師節、母親節到來時，學生們也經常把自己親手制作的禮物作為心意送給朋友、老師和長輩。一份自制的禮物，無論精致還是粗劣，都體現了送禮者的誠摯心意，也讓收禮者感受到對方的一份溫情。
三．競爭對手情況分析
1. 校外的小商品市場。目前校外的小商品市場并不多。這些市場在品種上比較單一，一般只出售時下流行的幾類產品，且大多以十字繡為主。而由于店鋪租金較貴、經營成本較高，因此出售的商品價位很高，超出了一般學生的經濟承受范圍。
2. 校外的飾品店鋪。校外的飾品店鋪一般只出售手工制作成品，很多學生購買之后并不會制作，沒有享受到DIY帶來的成就感。且其提供的DIY制作素材較少。此外目前沒有一家飾品店會提供編織的'技巧，但款式陳舊，不能滿足大多數女生的手工制作需求。
3. 網絡店鋪。淘寶網上出售各式各樣的DIY制品，且品種繁多、價格低廉。但是其快遞費用一般大大超過了手工材料本身的價格。因此很少個人在網上購買DIY制作素材。由此，我們堅信，以我校在校生為主要消費群體，以產品多樣化、設計個性化、價格平民化、教學簡單化為主要特點的小鋪有著廣大的市場需求和發展潛力。
四．產品與服務
1. 成品出售：出售各類DIY自制成品，包括
蛋糕（巧克力、奶茶）
發飾（頭箍、頭繩、頭花、發夾、發帶、草帽等）
掛飾（手機鑰匙掛件、項鏈、手鏈、戒指、腰帶，胸針等）
珍藏紀念冊、書簽、環保袋、零錢袋、手機袋、卡包、鼠標墊、手繪T恤、手繪球鞋等等。
這些成品都是我們自己設計并DIY制作，既精美也具有特色，為不會手工但喜愛手工制品的同學提供產品。同學們可以在不花費時間與精力下，以低廉的價格獲得獨一無二的手工制品。
2. 出售各種手工制品的材料: 我們提供制作產品所需的材料，包括各式布料、手繪材料（顏料、白T恤、球鞋、純色包袋）、紙張、串珠、十字繡、編織線、剪裁好的半成品等。據調查，這些都是時下流行的手工制品，頗受學生們的青睞。
3. DIY個性課堂：許多同學都對DIY非常有興趣，但卻沒有手工制作的基礎，網上的教程也看不明白。所以針對這一情況，我們還定期開設了教授課程，手把手教你DIY。需交付材料費，就可以在我們的課堂中學習。每個課堂都會有各式新穎的DIY方法的學習，相信只要你積極參與，你也會成為別人羨慕的DIY高手。我們也會購買課堂中制作優秀的成品，在店里出售。學會了自己制作，同學們可以根據自己的喜好，制作自己喜愛的產品。既可以自己珍藏，也可以贈送他人，別具意義。
4. 個性定制：學生可根據自己的需要，定制各種產品，包括產品圖紙設計、成品制作等。獨具個性的發飾掛件、新穎特別的手繪產品、別具特色的裝飾品等等。在外面，雖然有琳瑯滿目的商品，但卻不一定合我們的心意，所以顧客可以依自己的喜好，定制自己所需的產品。這些產品不僅可以添加自己喜愛的元素，更代表了自己的個性。
手繪體驗：我們提供給顧客體驗手繪的機會，只需交少量的金額，便可體驗手繪環保袋、球鞋、T恤等，我們會提供各式圖案的圖紙以及顏料素材。而且只需交付材料的費用，就可以把屬于自己的手繪成品帶回家。既享受手繪的樂趣，又創造屬于自己的獨一無二的物品。
彩陶類：出售陶泥，提供制作工具，鼓勵顧客自己動手制作，如配飾、小裝飾品、相框，制作盆栽的花盆等，出售小盆栽的種子
食品類：提供蛋糕巧克力原料、制作模具、烤箱
手繪類：出售空白的相框、帆布包、鞋子、卡貼、文化衫、水彩顏料，提供手繪工具和后期的加工處理。
針織類：出售原材料，十字繡、絨毛玩具 中國結的繩結等，提供技術支持及后期的加工
雕刻類：出售石材及石膏，提供雕刻工具
家居類：如蠟燭、剪紙等
手工策劃書3
一、活動主題
勤雙手之勞創生活之美
二、主辦單位：合肥師范學院學生社團聯合
承辦單位：模型與手工制作協會
三、活動目的
承接文化節創意大賽，通過手工DIY們的`校園生活。
四、活動時間：xxxx
五、活動地點：
初賽：xx廣場投票xx月xx日（周二）
決賽：xx月xx日（周日）xx樓xx教室
六、活動對象：合肥師范學院全體學生
七、活動要求：參賽選手自選材料，主題不限，作品類型包括刺繡類、環保類、模型類等。手動制作，作品要有內涵，有創意，要求環保，創新向上。作品提交時附上創作者姓名、班級、聯系方式。也可附上作品的意義、作品照片及簡介。
八、活動流程
1、活動宣傳：
�。�1）竹園廣場擺展臺宣傳報名。
�。�2）協會成員在班級內部進行宣傳，充分調動同學們的積極性，讓盡可能提高參賽者的數量。
2、報名方式：到竹園廣場展臺處值班人員填寫報名表。
3、初賽：所有參賽作品將在xx廣場門口展出，預賽選出優秀作品進入決賽。
4、決賽：
�。�1）地點：xx樓xx教室
�。�2）比賽方式：由入圍選手事先抽簽決定出場順序，再以PPT方式向評委及觀眾闡述各自作品的意義及制作等，每個人PPT展示8分鐘。使評委、觀眾能更深入地了解其作品的意義。評委當場評分，選出獲獎者。
�。�3）流程：
第一項：主持人開場。
第二項：作品展出：前半部分選手上臺展示作品和PPT，評委打分。
第三項：互動環節：比賽過程中穿插互動環節，使臺下觀眾可以親身參與其中。
第四項：作品展出：后半部分選手上臺展示作品及PPT，評委打分。
第五項：節目表演。
第六項：評獎環節：評委打分統計得出結果。
手工策劃書4
一、活動名稱：
迎元旦校園DIY海報設計賽
二、活動地點：
一號樓307教室
三、策劃舉辦單位：
眾傳媒系組宣部
四、活動背景：
在元旦即將來臨之際，我院特地舉辦了元旦晚會，為了豐富家的課余生活和創新設計能力，也為了為即將舉辦的元旦晚會做宣傳工作，特此舉辦此項活動，向各班征集各類海報，進行評比。
五、活動目的：
為促進班級成員交流，實踐專業知識，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的'高尚情操，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的'集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念。激發廣學生熱愛校園和宣傳努力成才的激情，推動校園精神文明建設。
六、活動流程：
2、 12月15日上午課間各班班長將各班海報組作品交于系辦。
3、 12月15日晚6點邀請學生會主席團成員，10屆學生會成員作為評嘉賓，于1號樓307進行評選打分。各班宣傳員必須到場。
4、由學生會組宣部統計分數，評出名次。并在12月9日粘貼海報將獲獎名單打出。
5、對前三名發放系證書。
七、活動規則：
1、以四人為一組，每班最少派出一組。
2、每組交一幅以宣傳“元旦”為主題的作品。
3、形式不限，內容積極向上，新穎創新
4、作品以壁紙為料，水彩筆，馬克筆等都可以使用（不能使用紅紙，粉筆）。小為一張壁紙。
5、將制作成員名字寫在作品背面右下角。
八、獎項設計：
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。
九、人員安排：
主持人：張穩
簽到：范文斌
迎賓：郭蒙蒙，柴秀杰。
作品展示：田百川，杜賓賓
分數統計：宋鑫，米玉青，雷方
會場秩序：孫世光，劉龍帥
會場布置：全體組宣成員
十、活動負責人及主要參與者：
負責人：組宣部孫世光及全體組宣部成員
主要參與者：各班代表組及評，嘉賓
十一、注意事項：
邀請的評嘉賓必須在12月6日之前通知到位。
會場布置必須提前做好，工作人員必須落實到位。
注：以上活動如有變動，以眾傳媒系學生會通知為準。
手工策劃書5
指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養幼兒的動手能力、創造力及想象力；并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的'親子手工制作活動。（具體活動方案如下：
二、活動時間：20xx年9月26日下午
三、活動地點：幼兒園操場
四、活動對象：全園孩子和家長
五、活動主題：
“月餅寶盒， 變變變”
六、活動目的：
為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。
通過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。
七、活動準備：
20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
八、作品要求：
1. 制作材料：廢舊的月餅盒子
2．形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
3、體現環保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術性；另外作品色彩搭配協調，大小適中，不易損壞。
注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長自帶；
幼兒園準備雙面膠及膠帶。
手工策劃書6
一、活動背景：
80后的潮水還未退去，90后的浪緊涌而來。10級新生紛呈而至，校園里彌漫著一種嶄新的氣息。為了活躍經管學子“個性”、“青春”的思想，膽發展創新思維，特開展本次服裝DIY賽，在這個冬天上演一場精彩的青春之歌，讓這個冬日更加溫暖。
二、活動主題：
80、90，我的青春我做主！
三、活動意義：
1、以膽的創新形式，活躍思維，動手實踐，來展示自己多姿多彩的青春。你的style，你做主！
2、以團隊的參賽形式，增強團結、協作能力。學會分享，學會付出是青春的必經之路。
四、活動目的：
1、展示生活的美麗，激發我們對傳統手工藝的熱情。
2、結合學生的特色，繼承以往服裝DIY的優點，進一步打造女生部的精品品牌活動。宣傳DIY藝術，發動更多人參與這傳統與時尚之風碰撞的設計制作賽。
3、推廣“用自己的雙手創造美麗”的'DIY理念，豐富經管學院的校園文化。
五、活動時間：
初賽（12月18日）
決賽（元旦晚會）
六、活動地點：
初賽（活344）
決賽（元旦晚會現場）
七、活動主辦、承辦方：
經濟管理學院女生部
八、活動流程：
前期宣傳：
1、宣傳海報2張，樓棟通知30張。海報分別展在11、12，21、22棟。
2、部長、副部及干事到各班宣傳活動。
3、由10級教官口頭通知。
報名形式：
1、在班級女生部干事那登記（姓名、班級、參賽團隊名稱、聯系電話）
2、聯系宣傳單上留的電話，登記相關信息。
賽前事項：
1、嘉賓、評邀請。（夏玉婷、羅朝凌）
2、參賽選手信息收集（隊員照片、成衣試穿照片、確定走秀背景音樂）（劉樺、王灑樂、朱駿偉、）
3、活動PPT制作。（廖也、史天宇）
4、會場布置。（女生部全體）
5、物品采買。（靳芳、王新娟、徐飛）
初賽流程：
1、主持人開場白，嘉賓及評介紹。
2、女生部一場風格各異的服裝Show，包括典雅的'旗袍、校園風、學院派、可愛型、個性中性裝、運動型、酷型等。
3、宣布比賽評分細則，及比賽要求。
4、選手按順序進行比賽。每個選手展示完，現場打分。 ①、在初賽教室門口給每位參觀初賽的學生發放兩張帶有序列號（由1至~）的白紙，并提醒他們保留至活動結束。
�、�、每組選手帶上自己的作品和模特，現場走秀后，每組選手對自己的作品進行2—3分鐘的解說。
�、�、現場觀眾對選手的表現進行投票，在一張紙上寫上自己認為本場最滿意的作品，由工作人員進行收集并于后臺統計，評出最受歡迎設計獎。并且由嘉賓抽出幸運觀眾。
�、�、為秉承公平公正公開的原則，我們將邀請兩會部長以上成員作為評，對所有參賽選手根據一定的標準進行評分，十分為滿分，服裝主題明顯滿分3分，舊物利用滿分2分，創意滿分3分，凸顯個性滿分2分。
5、女生部節目歌曲《80、90的歌》。
6、嘉賓、評對本次比賽進行點評。
7、充分利用時間計算成績，宣布比賽晉級名單。
8、比賽結束，歡送嘉賓退常
決賽事項：
1、公布決賽主題，選手提前構思。
2、在元旦晚會現場制作，并在晚會結束前展示出來。
3、由評打分，評分細則與初賽相似，但是側重點不同。
4、打分，計算得分，評出一二三等獎，以及最佳設計，最佳人氣等獎項。
賽后事項：
收拾會場，寫工作總結。
九、活動分工
主持：暫定藍天瑩和童水根
選手聯系人：李喬蔣宇瑋
邀請函制作：肖鳳儀、靳芳陳華霞
計算分數：徐飛、徐文凱、盛茜茜
會場秩序維護：朱駿偉、徐文凱
禮儀：禮儀隊
PPT播放：史天宇
十、經費預算
宣傳單30張3元橫幅一條50元
彩紙10張5元飲用水一提30元
氣球10元彩帶5元
獎狀、獎品100元
總計：200元
手工策劃書7
一. 活動說明：
通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺，也是一次體現當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。夏花絢爛,秋葉靜美。每個人都會對生活不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們的正確的世界觀以及積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創造性思維。而團隊的合作，又有利于激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。通過本次活動的舉辦可以豐富校園的文化生活。
二. 活動主題: 美在心間 創意手工
三.主辦單位：廣東工業大學學生社團聯合會
四.承辦單位：手工藝術協會
五.協辦單位：贊助商
六.活動時間：2***年3月**日
七.活動地點：簡易籃球場
八.活動內容：
本次活動以“美在心間，創意手工”為主題，分兩大部分活動內容進行，第一部分是手工制作大賽，是參賽者自己確定作品主題動手現場制作手工藝品，自由發揮創意的過程。第二部分內容是手工藝作品展，我們在制作大賽進行的同時會展出征集的優秀精美的手工藝品，不僅可以觀看制作過程，還可以欣賞到多種多樣精美的手工藝品，現場學習手工制作，而且可以參加趣味的手工游戲，領取精美禮品。
九.活動對象：全校師生
十.活動流程：
1、手工作品征集：在校道擺攤發放傳單，收集參賽報名表。
2、手工制作大賽初賽：對征集的作品進行初選，主要由手工藝創作部以及在手工方面才華突出的師兄師姐來進行初評。得出進入決賽的作品名單。
3、手工制作大賽決賽當天
(1) 主持人介紹：簡介這次活動，并請指導老師致開幕詞。
(2) 開場走秀：參賽選手將進入決賽的作品逐一亮相走秀，并向大家介紹自己的隊伍，作品名稱和主題，口號等。這一部分將展現作品和各支隊伍的精神風貌。
(3) 作品制作：參賽者示范作品的制作過程，大型的作品可以演示其中一部分。在規定時間內完成。
(4) 別出心裁：這一個環節是考驗選手的創意水平�，F場會有一些裝飾材料，選手要在限定的材料中選取一種，來對自己的作品進行裝飾，評委可以根據前后的效果作對比，評出選手審美與創意的結合這一項的分數。
(5) 評委評分
(6) 手工游戲環節：在評委評分過程中現場觀眾在指定的手工作品中選取一種來學，由協會的人員演示一次，然后觀眾做，在規定時間內做出來的，并且做得最好的就可以獲得由商家提供的.小禮品。(待定)
(7) 頒獎：評出“最佳風尚獎”以及前三名。由頒獎嘉賓頒發獎項!
4、手工藝作品展
(1) 按作品類型擺攤分類展出，其中一個攤位展出上午制作大賽的作品，還有一個攤位展出有關手工方面的書籍報刊，供大家閱讀。其他攤位展出各類精美的手工藝術品。
(2) 各攤位派精通手工藝的工作人員作現場手工演示，并教有興趣學習的同學，選出學得好的同學，送上一份由贊助商提供的獎品。
(3) 各攤位同時設有游戲區，參加游戲得勝的同學可獲由贊助商提供的獎品。
(4) 活動過程配上輕音樂，烘托氣氛。
十一.宣傳方案
前期宣傳：
1. 網絡宣傳：在我校的相關網絡宣傳，如：社團Q群，校園BBS上發出公告，聯系外校，相關社團宣傳。
2. 傳單宣傳：將本次活動簡介和贊助商產品介紹印于報名表上，由本協會成員在校道及學生宿舍派發傳單。
3. 海報宣傳：在校道張貼海報，海報內容為本次活動的宣傳內容及贊助商宣傳內容。海報圖文并茂，宣傳效果佳。
4. 橫幅宣傳：橫幅掛于校道顯眼處，橫幅內容為：預�！懊涝谛拈g，創意手工”手工制作大賽暨手工藝作品展完滿成功。落款為贊助商家。
活動當天宣傳：
5. 實地宣傳：贊助商可在活動當天在校道及簡易籃球場開展宣傳產品活動，可以擺攤形式， 形式可以商榷。
6. 禮品宣傳：本次活動的禮品，獎品由贊助商提供。
7. 噴畫宣傳：噴畫作為活動裝飾背景，有非常強的視覺效果。
8. 現場裝飾用的材料都可以印上商家的名字或標簽，如氣球，小禮品等。
十二.財務預算
傳單：5000張*0.1元=500元
小信箋：4本*2.5元=10元
彩帶：掛式20條*3元=60元
氣球：400個*0.2元=80元
其他裝飾材料：150元
獎狀：12張*2元=24元
橫幅：1條*150元=150元
海報：5張*3元=15元
音響：300元
噴畫：500元
商家校道擺攤：400元
不可預計支出：300元
合計：2289元 (注：未包括獎品)
手工策劃書8
活動背景：根據《遼寧省教育廳辦公室關于開展省級學生創新創業訓練計劃項目申報工作的通知》（遼屆發[20xx]147號）文件精神，我校將舉行連工業學第一屆手工DIY創意創業賽，從中選拔出優秀作品并推薦參加遼寧省及全國學生創新創業年會。
一、賽事組織
1、主辦單位：教務處
2、承辦單位：信息科學與工程學院
二、參賽單位與學生要求
1、比賽面向全校本科生，不分專業，學生可立成隊，也可以自愿組隊，建議跨專業組隊。團隊人數不超過5人，每件作品可以有1～2名指導教師。
2、參賽人員需認真填寫參賽報名表（見策劃書附件）。
三、競賽內容與規則
1、競賽作品性質
參賽作品應是學生立完成或在指導教師指導下完成的創意創業作品、科技作品或專利發明產品等。作品必須具有真實性和創新性，嚴禁弄虛作假，評審員會將對申報作品進行創新審查和防抄襲審查。
2、競賽作品內容（作泣題）
凡是與DIY創意為主要內容的創新活動，能挖掘學生的創新潛能，與培養學生的創新意識有關的`科技創新課題與作品，能夠提高人民生活品質、促進人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悅的產品，都在此項目范疇之內。
根據作品形式對所涉及項目進行分類如下：
A、創意實物作品類
B、創意方案作品類
根據作品所涉及技術領域將項目進一步分類如下：
�。�1）時尚手工創意類：如創意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創意箱包、創意鞋子、創意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品等；
�。�2）電子軟件及應用類：如軟件產品造型設計、應用程序設計、工業產品或組件創新設計、電路電子應用設計等；
�。�3）環保創作類：如以環保為主題，突出體現環保意義，作品具有一定實用價值；
�。�4）服裝設計類：創意服飾類；
�。�5）創意設計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設計、海報創意設計、公益廣告創意等新概念設計；
�。�6）創意策劃：如有新意的活動策劃、商業模式、營銷方案、創業計劃、廣告腳本等，作品要符合現實需要。
3、競賽規則
�。�1）參賽者根據競賽內容，在規定的時間內網上申報作品相關材料，超過規定時間完成的申報，將不能參加競賽評選。學生手工DIY創意創業賽策劃書學生手工DIY創意創業賽策劃書。
�。�2）所申報作品要以DIY創意創業為核心，作品評審要側重技術性、創新性和實用性。
四、競賽時間和報名方式
�。�1）啟動時間：5月29日起，面向全校本科生和研究生進行宣傳動員。
�。�2）報名時間：5月29日～6月5日。參賽學生需聯系指導老師，組成穩定的創作小組，采取自愿方式于上述時間到信息學院應用數學系報名。
�。�3）作品準備階段：5月29日～7月1日。各團隊確定設計主題，并進行精心設計創作，完成作品。
�。�4）初賽時間：7月1日～7月10日，7月中旬公布復賽安排。
初賽環節：
A、創意實物作品類需要上交作品設計說明書紙質1份及電子版，無統一格式要求，一般包括作汽稱、作品背景、作品簡介、作品解讀、作品價值五部分。如有申請專利等相關輔助材料復印后附在說明書后面。作品實物或模型可在決賽環節時現場展示。
B、創意方案作品類需要上交設計方案、設計圖紙、效果圖和說明書等。
�。�5）復賽時間：9月。
2、參賽報名方式
電子版參賽報名表需在6月5日前發送至郵箱：；紙質版一式一份交至競賽組會辦公室，地點：綜B308。
五、評審與評獎辦法
1、競賽評審要求及評獎標準
評審員會本著公平、公正、公開的原則，主要從設計作品的命名、設計制作、創新性等方面對作品進行評審。具體標準如下：
�。�1）作拼意創新性，占總分值40分；
�。�2）與社會經濟和發展相關度，占總分值20分；
�。�3）具有一定技術含量和較強的可操作性、實際應用價值和一定的.推廣性，占總分值40分。
評審包括初賽和復賽兩次進行，原則上只有通過初賽的作品，才可以參加復賽評選。
2、獎項設置
�。�1）由評審員會進行賽的評審工作。評審員會將通過初審、復審，最終確定獲獎作汽單。本次賽將按類別評獎，每類別設一等獎、二等獎、三等獎若干，并頒發獲獎證書。
�。�2）為提高同學們參加賽的積極性，對一些沒有形成實物作品，但有良好創意、創新思想的策劃或設計，設立最佳創新獎和最佳潛能獎若干名，具體名額視參賽人數確定。如果所設計產品適合進行創業或有申報專利可能的，還將向有關部門進行推薦申報。
�。�3）指導教師獎：根據賽項具體情況設定相應的優秀指導教師獎。
六、聯系人及聯系方式
教師聯系人：張玉杰、劉超、張海。
學生聯系人：徐迪、金良玉、張棋超。
組會辦公地點：綜合樓B308。
聯系電話：
七、其他
知識產權：參賽作品應嚴格遵守國家有關知識產權保護的規定，由知識產權引發的糾紛，責任由參賽者自負。參賽作品知識產權歸校競賽組會。
附件：手工DIY創意創業賽報名表
手工策劃書9
一、活動目的：
�。�1）通過環�！白儚U為寶”手工制作大賽活動，讓大家認識到廢棄物經過精心設計能變成生活中的一件實用的物品或精美的藝術品，使大家樹立關心環境，保護大自然的.意識。
�。�2）在開展環境保護“變廢為寶”的活動中，讓他們在接觸事物過程中關心身邊事物，學會思考如何與環境保持和諧統一發展，豐富他們的感受，增強他們動手動腦能力，從而全面提高他們的素質。
�。�3）通過活動感染學生，讓同學們明白廢物的可利用性，提高公民的環保意識。
二、活動主題：
“變廢為寶”
三、活動口號：
指尖，溢出夢想；行動，創造文化
四、比賽時間：
待定
五、比賽地點：
待定
六、比賽對象：
生科院20xx級新生
七、參賽作品要求：
1、設計新穎、美觀，有一定特色；
2、作品內容健康向上，構思巧妙，富有創造性；
3、作品必須具備手工制作的工藝特點，必須是選手親自創造；
4、設計體現原創精神，不得購買成品參賽；
5、參賽的手工藝品設計費，模型、樣品及作品制作費均由參賽者自行負擔；
6、活動材料以廢品或廉價物品構成
備注：
1、此活動以班級為單位，到時請各班班長通知各參賽選手帶好材料，準時到場進行比賽。
八、活動流程安排：
1、活動宣傳：由宣傳部起草制作宣傳海報，在全院進行宣傳，并通過各班班長在班內宣傳，邀請并鼓勵同學們踴躍報名參加。
2、活動時間：確定好時間后，通知各班參賽選手準時到場（通知人員待定）
3 、評委組成（科協內部人員）
比賽現場流程安排：
�。�1）、主持人介紹：簡介這次活動的性質，內容，流程和意義。15分鐘以內
�。�2）、選手開始比賽。10分鐘以內
�。�3）、作品制作：參賽者示范作品的制作過程，大型的作品可以演示其中一部分。在規定時間內完成。這段時間評委可以到各個制作點觀看并可以向各選手提問以更了解作品的意義等。主持人也到各作品制作點作現場解說或讓參賽選手自己現場解說自己的作品。嚴格控制制作時間為45分鐘
�。�4）、評委評分(注：評委要在流程3進行過程中評完分，流程3結束后由我們的內部人員把所有評分表收集起來統一計分，計分時間是10分鐘以內。)
手工策劃書10
一、活動背景：
隨著時代的發展，科技的變化，機械逐漸代替了手工。人類最早的生活是用自己的雙手創造出來的，各種各樣的制作，值得淵源流傳。然而，在當下，人們忙忙碌碌，車水馬龍，還有多少人為手工制作感興趣呢？
二、活動意義：
此次活動我們采用的是牙簽和食物素材（各種豆類、面粉），在有創意的手工下，既環保又能吸引人。在小學的'時候，老師經常教我們手工制作，但是在大學里，老師讓學生自己學習，通過見證，沒有多少學生還保留著手工制作這種愛好，那么現在就讓我們回到童年，回到最初我們學習手工的時候，那將是多么令人難忘的時刻��！
三、活動目的：
通過此次手工制作活動，培養更多同學對手工的興趣，提高手工制作的質量和普及，做為其他學院的榜樣，提升我們學院的聲譽和影響力。
1、認識黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物，嘗試用豆類進行裝飾畫。
2、運用豆類在即時貼上進行拼圖，表現出簡單的物體形象，感知豆類畫的特殊裝飾風格。
3、大膽想象創造，能根據自己的想法操作，不和別人一樣。
四、活動對象
全院師生
五、活動時間
xx年4月16日
六、活動地點
食堂二樓門口
七、活動可行性：
�。ㄒ唬┎牧媳阋�；
�。ǘ┤菀踪I得到；
�。ㄈ┲谱骱啽�、不繁瑣；
�。ㄋ模┩瑢W感興趣，愿意參加；
八、活動方式：
�。ㄒ唬┭篮灝嬚梗合劝蜒篮炚鄢梢恍《�，把畫好的圖案粘上乳膠，在粘上牙簽即可。
�。ǘ┒诡惍嬚梗喊旬嫼玫膱D案粘上乳膠，根據圖畫，在粘上各種豆類即可。
�。ㄈ┟娣郛嬚梗和�
�。ㄋ模┖嬲梗喊岩粋�個蝴蝶面用繩子串起來，做許多串，在用一根木棒把串起來的蝴蝶面掛起來，形成一串美麗的窗簾。
我們會準備一些畫好的的畫供同學直接粘上材料，同時，同學們也可以現場畫畫，現場粘貼材料。
九、活動流程：
�。ㄒ唬�3月30號 張貼海報，宣傳活動，申請桌椅和木板；
�。ǘ�3月31號 購買材料
方案需求
�。ㄈ�4月16號中午 舉行活動并拍照作為檔案
牙簽畫展
豆類畫展
面粉畫展
蝴蝶面展
材料
牙簽
紅豆、黃豆、綠等
面粉
蝴蝶面
需求量
10包牙簽
豆各4斤
4斤面粉
5斤蝴蝶面
經費
預算
10元
30元
20元
40元
經費 合計 100元
福州外語外貿學院
策劃書：學生會創新部
二〇一〇年四月五日
手工策劃書11
為豐富大學生校園生活，活躍校園文化；展現路橋學子風采，通過本次活動，為廣大愛好手工制作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺。我手秀我型，希望通過以手工的方式來表達我們路橋學子積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手和創造性思維。而團隊的合作，又有利于激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。本次活動的.舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。路橋系學生會女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”
主辦單位：路橋系學生會
策劃承辦單位：路橋系女生部
贊助單位：
活動時間：3月16日下午
活動地點：四五教之間或五教一樓
活動計劃：
�。�1）活動宗旨：
希望通過本次活動激發同學們的想象力和創造力，同時也將我們司空見慣的廢品改造利用，充分展現同學們的動腦動手能力。
�。�2）活動前期：
�、儆膳繑M定一份活動的具體流程方案，交由主席團審核、修改，由內部安排后勤工作（必要時調動其他部門）。
�、谟尚麄鞑科鸩莼顒拥耐ㄖ�，并交由學生會向我系發出通知，邀請各班同學參加，同時以海報，進班等方式向學生宣傳，鼓勵同學們踴躍報名參加。
�。�3）活動報名
報名對象：路橋系10級全體學生
報名方式：在所在班級班長處報名，由班長登記參賽作品，參賽選手等資料報于路橋系學生會女生部。
�。�4）活動安排：（比賽具體流程）
此次大賽分為四個部分：
第一：2月9日晚自習在各班班級收集參賽作品數，參賽作品名稱及參賽選手，作品形式：手工藝制作品、紙作品、布制品、塑料制品、竹制品等（包括書法、繪畫）均可
第二：挑選主擇人，由我們內部成員報名參加，必須在2月12日前確定主持人。2月15日在四五教之間進行現場制作比賽，現場持序我部成員負責維持，保證現場序不影響比賽進程。如果制作時間不足允許帶半產品進場。由特約老師、學生會主席團、各部部長及特邀貴賓公開評分，并由路橋系學生會統一頒發獎狀，作品由路橋系女生部保管。
第三：獲獎作品會在綜合樓大門前進行展覽
�。�5）獎項評選
評分標準：總分20分
創意性：4分
工藝性：4分
精巧性：3分
美觀性：3分
環保性：3分
實用性：3分
獎項設置及評獎：
本次大賽設一等獎1名，頌發獎狀和獎品、加4分
二等獎2名頌發獎狀和獎品、加3分
二等獎3名頌發獎狀和獎品、加2分
二等獎6名頌發獎狀和獎品、加1分
�。ㄗⅲ孩偃羲乒に嚻藩毺貏撔聦榇斯に囂厥狻肮に囍谱鳌碧氐泉�
�、诿繀①愖髌窞槠浒嗉壖酉鄳陌嗉壏e分③班級總積分穩選前四名）
�。�6）活動后期
1、由宣傳部紅榜分布獲獎名單
2、總結活動的優缺點，進行整理討論，提交到主席團，留檔于本部、秘書處。
�。�7）參賽要求：
1、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場購得成品參賽
3、參賽形式不限，可個人制作參賽，也可以多人（包括男女混合）合作完成（一個限加入一個團隊）
4、參賽作品需注明制作名稱、制作班級、姓名、聯系方式。
5、所選材料來自生活中廢舊的物品，材料制作完成后要簡要的說明作品以及創作思路。
6、如班級參賽作品數多，可適當加其班級積分。
�。�8）活動經費預算
橫幅￥100
圍領x1￥28
刺繡2￥36
收納箱￥30
抱枕￥30
小臺燈￥24
榮譽證書：12份
總計：￥260
部門安排：
秘書處：負責學生會各部所有成員的考勤工作
紀檢部：負責維持比賽現場紀律秩序（共6人）
生活部：負責比賽現場開始及結束時桌椅的布置（共5人）
學習部：負責收集評委的評分表并傳達到統分處（共4人）
宣傳部：負責宣傳海報、現場攝影、新聞報道
文藝部：負責老師、嘉賓、評委、參賽選手等的接待工作（共4人）
體育部：負責比賽現場開始及結束桌椅的布置（共3人）
女生部：負責策劃安排活動、統分并計算結果
特邀老師：
路橋系學管老師
特約嘉賓：
院學生會外聯部部長、院學生會主席團、院學生會女生部部長、院記者團團長、路橋系學生會主席團、路橋系團總支、汔車系女生部部長、管理系女生部部長、信息系女生部部長、機電系女生部部長
評委：
路橋系學生會紀檢部部長、宣傳部部長、女生部部長、文藝部部長、學習部部長、體育部部長、生活部部長
主持人：
活動組委會
主任：
活動總指導：
活動指導：
委員：
執行委員會
主任：
委員：……
嘉賓：……
路橋系學生會女生部
手工策劃書12
一、活動名稱：
商學院手工制作大賽
二、活動主辦：
商學院學生會生活部
三、活動目的：
豐富廣大同學的課余生活，增加商院學生的生活情趣，提高學生動手實踐能力
四、活動主題：
通過學生制作的各種形式的手工藝品，展現同學們多種多樣的.手工才藝，為學 生提供一個良好的活動平臺。
五、活動流程安排：
1.活動宣傳：由宣傳部起草制作活動展牌，在商院進行宣傳，并通過各班生活委在班內宣傳，邀請并鼓勵同學們踴躍報名參加。
2.作品征集：12月10日---12月20日為作品征集階段，廣大學生可通過各班生活委上交作品，也可自己交到四樓學生會辦公室(在學生會值班階段)，注明班級、姓名、聯系方式。
3.作品評選：12月21日---12月22日進行作品的評選，由商院生活部成員負責組織，各班生活委、學生會主席團組成評委團進行優秀作品的評選
4，作品展出：12月22日---12月23日進行優秀作品的展出，在商院大廳展出獲獎作品并拍照留念
1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽
3、沒人限參賽作品一份
4、作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括書法、繪畫)均可。
5、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名
六、作品評選細則及獎項設置
評分標準：總分10分;
創意性3分
美觀性2分
精巧性2分
實用性2分。
環保性1分
獎項設置
本次大賽設一等獎1名，頒發證書和獎品
二等獎3名，頒發證書和獎品
三等獎5名，頒發證書和獎品
優秀獎10名，頒發證書和獎品
注:參賽作品由主辦方保留;
七、經費預算
獎品購買：400
證書購買：100
總計：500
手工策劃書13
學生工作部（處）
會計學院勤工部
年10月12日 20xx
一、 活動目的
通過這次勤工手工活動，給莘莘學子提供一個能夠展現當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情和夢想的大舞臺，來豐富我校廣大同學的課余文化生活，體現同學們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展，充分地調動同學們的`積極性。
二、 活動宗旨
1.體現學生自主選擇和主動參與，發展創新精神和實踐能力。
2.面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發展空間。
3.注重學生的親身體驗和積極實踐。
4.豐富學生課外生活，提高大學生動手動腦能力
三、活動主辦單位：
會計學院勤工部
四、活動主題
“我動手，我創新，我能行”
五、活動參與形式
將你的各種手工制作品，不限數量,交于活動相關負責人
六、活動時間
時間：20xx年11月2號
七、活動內容
同學們可利用自己的手工才藝，進行手工創作，內容廣泛，內容可如下： (1)折疊紙（千紙鶴...）
(2)剪紙
(3)刺繡
(4)變廢為寶
八、活動流程
1.征集作品。
2.評委根據評分細則及獎勵方法給參賽作品打分。
3.宣布比賽結果。
4.給獲獎選手頒獎。
5．將優秀作品展出。
九、其他
�。ㄒ唬┬麄鳎�1．通知本學院各班負責人，進行宣傳.
2. 聯系宣傳部負責人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳
�。ǘ┙M織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關活動事宜，及組織活動中相關流程。
�。ㄈ┙涃M預算：初步預算活動經費32元。
�。ㄋ模┖罄m工作：收集個案進行活動總結，總結活動記錄備案。
十、獎項設置
一等獎5% ，二等獎10% ，三等獎15% 優秀獎數名。
十一、結語
“我動手，我創新，我能行”，讓“我動手，我創新，我能行”的口號在校
園蔚然成風，讓我們攜起手來，用實際行動共同創建我們的美好校園。
手工策劃書14
一、活動名稱
百合花藝術社團首屆憶春節
二、活動主題
憶春節手工展
三、活動背景及目的
人們說，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語蕩漾，春節熱鬧了中國，春節也正走向世界。春節是集中展現傳統文化的節日。過春節，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節文化是源遠流長的中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心。春節的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節，是對世界文明的一種貢獻。本次活動的目的.就想在一次手工創作中提高同學的創作能力，并增強社團的文化生活。
四、活動組織
咸陽師范學院百合花藝術社團
五、策劃承辦單位
百合花藝術社團書畫部
六、活動時間
20xx年11月30日—20xx年12月1日
七、參加對象
咸陽師范學院全體學生自愿參加
八、活動地點
14號—15號公寓樓前
九、活動流程
1、前期工作：張貼海報和作品通知（宣傳部）
宣傳部出兩張海報于11月15日進行張貼，并在每棟樓下張貼作品征集公告；
2、作品征集
a、參加作品統一交到書畫部，聯系電話：王佳敏（內部）、王捷（外部）（作品征集時間為11月11日）
b、對作品進行整理編號（秘書部）
3、手工藝展
a、時間：11月30日
b、地點：14號—15號公寓樓前
4、投票
a、依據作品編號投票
b、投票方式：現場投票，評委投票
十、活動意義
為師院和美院選拔人才，為豐富社團的文化。提高同學的創新能力，給各位同學一個展示自己的機會。提高同學們對春節的認識和重視。
十一、活動要求
1、活動期間各位評委請堅持公平公正的態度。
2、各干事必須認真對待本次活動，要求各負責人的任務落到個人負責
3、打分標準0——10分，最后看比分結果。
4、在活動期間必須保持作品完好無損
十二、活動安排
總負責人：
宣傳組負責：
展覽組：
評獎組：
活動地點中午值班人員：（沒有課的就去幫忙）
十三、獎項設置
1、本次活動只為優秀獎發證書。
一等獎兩名
二等獎三名
三等獎五名
最佳創意獎兩名
2、評獎規則
a、突出主題，積極向上
b、有創意，有感染力
c、作品畫面整潔，清晰
d、作品必須原創，不得抄襲他人作品
3、評獎時間
十四、經費運算
彩紙50元
剪刀10元
橫幅80元
膠帶5元
膠水10元
證書50元
編號紙6元
投票紙10元
十五、活動總結及注意事項
a、注意：相關負責人維持好賽場秩序，保證作品完好無損，確保投票公平公正。若出現陰雨天則活動推遲。會后還清展板、桌凳及聯系作品本人，賽后清理好衛生；
b、本次活動就是為了憶春節，在憶春節的同時鍛煉大家的創作能力和選拔人才，在本次活動中總結活動的優點和不足，讓社團的活動越辦越好。
咸陽師范學院學生會
百合花藝術社團
20xx年11月17日
手工策劃書15
指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養幼兒的動手能力、創造力及想象力；并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的.欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。
具體活動方案如下：
活動時間：20xx年9月26日下午
活動地點：幼兒園操場
活動對象：全園孩子和家長
活動主題：
“月餅寶盒，變變變”
活動目的：
為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。
通過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。
活動準備：
20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
作品要求：
1.制作材料：廢舊的月餅盒子
2．形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
3、體現環保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術性；另外作品色彩搭配協調，大小適中，不易損壞。
注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長自帶；幼兒園準備雙面膠及膠帶。
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