- 相關推薦
大學生手工DIY創意大賽的活動策劃書（通用12篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編整理的大學生手工DIY創意大賽的活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生手工DIY創意大賽的活動策劃書 1
一、活動目的：
為展現當代大學生的風采和能力，放飛學生們的激情和夢想，豐富我院的豐富同學們的課余文化生活，體現同學們的動手能力，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮同學們的主動性和創造性。因此，我院向全體學生發出邀請，讓我們一起動手，Show出我們大學生的風采。
二、主辦部門：
學生會生活部
三、活動時間：
20xx.x.xx
四、活動宗旨：
1、體現學生自主選擇和主動參與，發展創新精神和實踐能力。
2.面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發展空間。
3.注重學生的親身體驗和積極實踐。
4.豐富學生課外生活，提高大學生動手動腦能力。
五、活動地點：
xx廣場
六、活動對象：
xx學院全體師生
七、比賽要求：
1、參賽作品要求合乎活動主題，具有創造性、觀賞性、實用性。并附上作品的照片和創作者姓名、班級、照片（半身照），
2、參賽作品須注明制作名稱、以及個人的姓名、班級、聯系方式。
3、材料制作完成后要簡要的說明作品以及創作思路及意義。
4、作品必須是自己動手制作完成的`，不得從市場上購得成品參賽。
5、可以個人或組隊形式參賽。（組隊人數不能多于4人）。
八、作品形式：
(1)時尚手工創意類：如創意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創意箱包、創意鞋子、創意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品、十字繡、剪紙、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、風箏、陶藝、生活用品DIY等：
(2)電子軟件及應用類：如軟件產品造型設計、工業產品或組件創新設計、電路電子應用設計等：
(3)環保創作類：如以環保為主題，突出體現環保意義，作品具有一定實用價值：
(4)服裝設計類：創意服飾類：
(5)創意設計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設計、海報創意設計、公益廣告創意等新概念設計：
九、報名方式：
1、班級班主任處報名。
2、關注“掌上中博青年”回復關鍵字“DIY”報名
十、宣傳方式：
宣傳海報：（具體時間）在各個宣傳點張貼宣傳海報，烘托活動的氛圍，讓同學們對活動進行整體的認識和了解。
班級宣傳：晚自習期間由本活動的宣傳干事進班級進行宣講。
中博之聲廣播臺：充分利用廣播站的影響力度，在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。
團學：通過借助團學內部的力量進行活動宣傳，加大宣傳力度。
電子屏幕：通過借助我院公共事務服務中心在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。
十一、活動流程：
1、活動前期工作：
2月20日前完成策劃方案，并完成海報，宣傳單，報名表，和評分表等的制作，
2月21日確定策劃書
2月22日確定海報。
2月23日完成并確定活動公文
2月24日編輯中博之聲廣播臺、電子屏幕宣傳內容。
2月27日做好海報和獎品申請
2月27日進班宣講
2月28日張貼海報
3月6日收集報名表并統計報名人數
3月8日確定比賽場地布置方案并做好所需物品申請
3月13日確定比賽評委老師和評委學生
評委老師：候文豪老師、朱葉老師、大學部和綜高部班主任
評委學生：團學各部門負責人，
3月14-15日收集所有作品并做好編號
2、活動中期工作
3月22日
上午8：20開始布置比賽場地：
10：20工作人員按序號擺放參賽
11：00開始展示作品并進行大眾投票
11：45評委開始評分
13：20比賽結束，打掃比賽場地
3月22日下午值班期間工作人員開始統計分數，并將參賽作品照片交于新媒體工作部進行網上投票。
3、活動后期工作
3月27日對獲獎人員進行頒獎
頒獎嘉賓：候文豪老師、朱葉老師。
3月28日歸還活動物品
十二、獎項設置：
最佳創意獎一名：獎狀+獎品最佳環保獎一名：獎狀+獎品
最佳人氣獎一名：獎狀+獎品最佳藝術獎一名：獎狀+獎品
最佳文化獎一名：獎狀+獎品團體獎一名鼓勵獎十名
十三、活動預算
略
大學生手工DIY創意大賽的活動策劃書 2
一、活動主題
勤雙手之勞創生活之美
二、主辦單位、承辦單位：
合肥師范學院學生社團聯合
三、活動目的
承接文化節創意大賽，通過手工DIY們的校園生活。
四、活動時間：
xxxx
五、活動地點：
初賽：xx廣場投票xx月xx日（周二）
決賽：xx月xx日（周日）xx樓xx教室
六、活動對象：
合肥師范學院全體學生
七、活動要求：
參賽選手自選材料，主題不限，作品類型包括刺繡類、環保類、模型類等。手動制作，作品要有內涵，有創意，要求環保，創新向上。作品提交時附上創作者姓名、班級、聯系方式。也可附上作品的.意義、作品照片及簡介。
八、活動流程
1、活動宣傳：
�。�1）竹園廣場擺展臺宣傳報名。
�。�2）協會成員在班級內部進行宣傳，充分調動同學們的積極性，讓盡可能提高參賽者的數量。
2、報名方式：到竹園廣場展臺處值班人員填寫報名表。
3、初賽：所有參賽作品將在xx廣場門口展出，預賽選出優秀作品進入決賽。
4、決賽：
�。�1）地點：xx樓xx教室
�。�2）比賽方式：由入圍選手事先抽簽決定出場順序，再以PPT方式向評委及觀眾闡述各自作品的意義及制作等，每個人PPT展示8分鐘。使評委、觀眾能更深入地了解其作品的意義。評委當場評分，選出獲獎者。
�。�3）流程：
第一項：主持人開場。
第二項：作品展出：前半部分選手上臺展示作品和PPT，評委打分。
第三項：互動環節：比賽過程中穿插互動環節，使臺下觀眾可以親身參與其中。
第四項：作品展出：后半部分選手上臺展示作品及PPT，評委打分。
第五項：節目表演。
第六項：評獎環節：評委打分統計得出結果。
大學生手工DIY創意大賽的活動策劃書 3
一、活動簡介
以“大學生，愛生活，愛創意”為主題的手工藝品制作大賽，主要目的是體現當代學生熱愛生活，樂于動手制作跟生活學習相關的工藝品。不僅可以利用生活里的廢棄物品，變廢為寶，宣傳環保意識。也可以在外面購買物件，自己動手制作，為自己的生活添上一份活力。更重要的是啟發同學自己的創意思維，為自己，為生活，為環保增添一份靈感。
二、活動目的
1.培養大學生動手能力 豐富大學生活
2.啟發同學創意思維
3. 宣傳環保意識 培養創新意識 分享快樂
三、活動時間
20xx年10月中旬-11月初
四、活動對象
上海旅游高等�？迫W生
五、活動組織：
主辦方：上海旅游高等學校團委學生會
承辦方：創業部 心憶手工社
六、活動要求：
1.作品形式：手工藝制品，紙制品，織制品，布制品，塑料制品，竹制品，陶瓷制品等（不包括書法和繪畫）均可
2.參賽作品必須是自制，不得購買市面上的成品，否則取消參賽權
3.參賽形式不限，可以是個人，也可以是小組成員參賽，（不得超過3人）
4.參賽作品須標明名稱，班級，姓名，學號
七、活動內容：
1.活動簡介：
以班級為單位制作DIY手工藝品于10月22日前參加比賽，由團委老師主席團和部長們組成的評委團投票選出10件優秀作品，參加10月底的`決賽，并最終票選出獲獎作品。
2.活動流程
一、宣傳渠道
1、10月中旬，在馬踏飛燕廣場設立宣傳小組現場組織宣傳，通過心藝手工社現場手工創作進行宣傳，小型路演、拉橫幅、發傳單、貼海報等展開宣傳。
2 由班聯部下發飛信至各班班長，通知各班讓有手工特長的同學（每個班級至少一個）參賽。
3通過校園人人、易班、 微信平臺、 qq空間等渠道盡量輻射全校（請網絡部幫忙）
二、前期準備
1、召集報名同學，說明具體細節（開始時間和結束時間等）和注意事項。
2、落實和統計參加人數，并核實具體名單
3、邀請指導老師（原手工社社長俞薇）
4、建立交流平臺（qq群或微信群） 交流指導
5、提前通知參賽同學評比時間及地點
6、再次確認參賽小組
三、現場安排、
1、邀請團委老師、主席團及合作部門部長出席擔任評委（制作邀請函）
2、確認活動地點和布置活動地點
4、請新聞部現場拍攝
5、主持人小段開場白，評委團致辭
6、小組簡短介紹自己的作品理念及材料的選取
7、評委團現場投票，選出10強作品
8、最終投票（評委團和現場觀眾） ，評出一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名 最佳創意獎1名
9、散場 ： 評委團總結 主持人宣布活動結束 評委團離場 小干事維持秩序并把加分單發到每一位參賽同學手中
四、后續安排
1、獲獎作品由參賽者命名 ，并放在十教一樓花壇邊展示。
2、待游園會開始時，放于創業部攤位出售或以物換物，所得資金交由實踐部捐獻給敬老院，為老人們獻一份微不足道的愛心。
3.評分標準：總分10分
創意性：3分。
環保型：2分
美觀性：2分
精巧性：2分
實用性：1分
八、獎項設置
一等獎：1名 獎品 德育分10分權一天 代金卷6張
二等獎：1名 獎品 德育分7分 賽者 每人一個) 代金卷5張
三等獎：2名 獎品 德育分5分 U每人一個) 代金卷4張
創意獎：1名 獎品 德育分5分 U者 每人一個) 代金卷3張
九、活動人員安排
1、總負責人
2、主持人
3、宣傳組
大學生手工DIY創意大賽的活動策劃書 4
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，積極推進素質教育，營造濃厚的文化藝術氛圍，提高學生的藝術修養和審美情趣，開發學生多方面潛能，為校園活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進學生之間的交流，為熱愛藝術的學生提供展現自我價值的'平臺。
二、活動時間及地點
20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節課（xx、xx年級）
20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節課（xx、xx、xx年級）
南二樓美術室
三、參賽對象：
xx～xx年級學生
四、比賽內容
�。�1）“拼拼貼貼”彩色木棒畫現場制作比賽
比賽主題：充分發揮少年兒童想象力和創造力。要求主題鮮明，內容健康向上。鼓勵藝術創新，展望美好生活。
參賽對象：xx、xx年級學生（每班選出xx名學生）
比賽要求：
1、教師引入彩色小木棒的利用，通過欣賞大量圖片，請學生自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。
2、運用彩色木棒或火柴棒進行拼貼創作。
3、白膠、剪刀、卡紙由教師提供。
比賽時間：xx月xx日周一下午第一～第三節課
比賽地點：xx樓美術室
評價標準：構圖的完整性、畫面創意性、表現技法
�、贅媹D的完整性（x分）：構圖飽滿、主體突出。
�、诋嬅鎰撘庑裕▁分）：能添加自己的想象，運用點線面來設計形象。
�、郾憩F技法（x分）：注意點和線的疏密對比。
�。�2）“我來變變變”紙盤創意手工比賽
比賽主題：利用身邊常見的一次性紙盤，運用繪畫、剪貼等方式，合理利用材料，發揮想象對紙盤創意設計。
參賽對象：xx、xx、xx年級（每班選出xx名學生）
比賽要求：
1、記號筆、彩色筆、固體膠或雙面膠學生自帶。
2、一次性紙盤、白膠、剪刀由教師提供。
比賽時間：xx月xx日周一下午第一～第三節課
比賽地點：xx樓美術室
評價標準：造型夸張有趣、材料的適當選擇、部件粘貼牢固
�、僭煨涂鋸堄腥ぃ▁分）：造型夸張大膽、外形有趣。
�、诓牧系倪m當選擇（x分）：根據紙盤的特性，選擇合適的零部件設計。
�、鄄考迟N牢固（x分）：各部件粘貼牢固。
五、評獎標準
略
大學生手工DIY創意大賽的活動策劃書 5
一、活動目標
嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現；體驗圣誕節的快樂氣氛。
二、活動內容
導入主題，觀察比較，引導發現，創作表現，展示交流。
三、活動準備
圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥（紅、黃、綠）、雪花片（各種顏色）、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果。
四、活動過程
�。ㄒ唬⿲胫黝}
1、再過幾天是什么節日��？你們喜歡過圣誕節嗎？為什么？
2、圣誕節的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎？
3、你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？
4、看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？
�。ǘ┯^察比較，引導發現
1、材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮��？
2、花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋��？銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈。小朋友還能想出什么花紋？
3、顏色：橡皮泥的'顏色是怎么排隊的？豆豆的顏色是怎么排隊的？
4、邊觀察，邊演示。
1）撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘）。
2）用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
3）用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈。
4）用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。
5）用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6）撕去襪子后面的雙面膠。
7）找到另一半的朋友粘起來。
�。ㄈ﹦撟鞅憩F
1、小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪？
2、教師重點指導。
1）粘棉花時，要一小塊一小塊粘。
2）畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋。
3）先畫花紋再裝扮。
4）顏色和材料的運用要用排序的方法。
3、你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？
�。ㄋ模┱故窘涣�
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友，“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。
大學生手工DIY創意大賽的活動策劃書 6
一、指導思想
通過手工制作的學習和活動的開展，豐富校園文體娛樂活動形式，營造良好的校園文化氛圍，為愛好手工制作的同學搭建交流的平臺，為校園文明建設增光添彩。
二、主要目標
培養學生的對手工的'愛好，變被動學習為主動學習；學習手工的基本知識技能，培養創新能力；培養學生實踐能力，提升學生綜合素養。
三、主要活動
行動一：做好社團組建工作
設計社團標志，制作招生海報；確定社團的規則和口號；進行招聘會宣傳，營造氛圍。學生自愿報名，擇優錄取。
行動二：確立社團活動目標
確立“把社團活動打造成為學生酷愛學習、獲得知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點”的總目標，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每個學生都有一技之長。
行動三：確定社團章程
制定《學生手工社團章程》，對社團的目的、宗旨、成員管理及權利與義務等進行規范。
行動四：開展社團活動
初步確定剪紙、粘貼畫、折紙、氣球造型、布藝及手工創意等活動項目。
行動五：加強社團管理
為確保社團活動的正常展開，加強社團的管理。固定時間，固定場所，加強管理，加強指導。
行動六：構建社團評價體系
為增進社團品質的提升，明確社團的成果展現方式：一種是進程
展現：是指在活動的進程中不定期的進行展現，通過學校網站及櫥窗等宣傳陣地階段展現活動成果；二是集中展現：組織展開社團藝術節（匯報展）活動，展現社團風采和學生個人成果，為學生提供交換與展現的平臺。
大學生手工DIY創意大賽的活動策劃書 7
一、 活動背景：
正值學院十周年院慶之際，為弘揚手工藝傳統，加深校園文化氛圍，豐富同學們課余生活，鍛煉同學們的動手能力，手工藝協會將舉辦大學生手工藝作品制作比賽。以藝載德，以藝促智，為廣大手工藝愛好者們提供一個展示的平臺。
二、 活動主題：
綢繩蜻蜓制作比賽
三、 主辦單位：
學院社團團委
承辦單位：學院社團聯合會手工藝協會
四、 活動時間：
XX年xx月x日
五、 活動地點：
一食堂門口
六、 活動對象：
學院全院學生
七、 活動方式：
現場報名，現學現比
八、 活動設施：
10張椅子，5張桌子，2頂帳篷，1塊宣傳板，
(一)、前期準備：
1、宣傳準備：
a.由手工藝協會宣傳部制作宣傳板擺放在一食堂門口，制作宣傳海報貼在女生寢室樓內。
b.通過手工藝協會qq群宣傳，吸引協會成員參加。
2、比賽準備：
a.購買比賽材料
b.場地的安排及布置
c.安排值班表
3、評比準備：
a.教室的申請,場地的`布置
b.制作評分表
c.評委的邀請
(二)、活動流程：
1、比賽階段
a.比賽分四個時間段：8:30~9:30 10：30~11:30
12:30~13:30 14:30~15:30
b.由技術部部長先教參賽者在半個小時內學會制作用綢繩
編制的蜻蜓，再在規定的時間內由參賽者自己制作。
2、評比階段
a.由主持人介紹評委及評分規則
b.評委對每個作品打分
c.工作人員統計總分，主持人宣布獲獎名單，并對獲獎人頒發證書。
(三)、后期工作：
1、整理活動資料，并作活動總結。
九、應急方案
1、比賽當天注意天氣狀況，若遇雨天要安排好室內比賽或換日期。
2、比賽現場要維持秩序，避免太過混亂。
十、評分總則
1、總分=比賽用時分+評委分
2、比賽用時總分為15分，按用時長短逐一遞減，最低為8分。
3、評委評分細則
(1)整體的美觀性，15分;
(2)蜻蜓的翅膀是否對稱，10分;
(3)綢繩編得是否緊湊，10分;
十一、獎項安排
本次活動設四個獎項共十二人，一等獎兩人，二等獎三人，三等獎三人，優秀獎四人。
十二、經費預算(見附件一)
手工藝協會社團聯合會
大學生手工DIY創意大賽的活動策劃書 8
一、活動主題：
“節約,從身邊開始”
二、活動宗旨/目的：
為了加強我院學生的節約環保意識，豐富他們課余生活，在院領導老師的帶領下，我院學生會生活部攜手自律部將舉辦一次以“節約校園”為宗旨的'變廢為寶手工藝品制作大賽。此項活動不但可以加強同學們的創新能力，還可以做到變廢為寶，做到真正意義上的節約。
三、活動組織機構：
主辦單位：安徽師范大學物電學院學生會生活部、自律部。
四、活動對象
物電學院全體本科生
五、活動時間、地點
時間：20xx年5月19日~5月24日
地點：行政三樓（評比地點）
六、活動流程
�。�1）前期準備
a. 做好活動的前期策劃，確定活動的時間、地點和一些注意事項；
b. 召開部門例會，分配好各部員的具體工作，并通知大一各班級負責人，和他們講解一下活動詳情，要求他們協助工作；
c. 做好宣傳工作：然后由各班負責人統計參賽者名單。
d. 準備好相應的獎品和獎狀（宣傳部負責）。
e.評委，認證部部員一名，主持人一名。
�。�2）活動的主要內容及具體安排
a. 然后通知大一各班負責人開會，由他們在各個班級宣傳并統計參賽報名信息；
b 選手主要面向大一以及有手工特長的高年級同學，人數不限。
c. 作品制作：由選手自己發揮藝術創想，原料主要是一些廢舊物品，利用空閑時間制作；
d. 作品評比：參加比賽的大一選手必須于5月19日將其作品名在本班負責人處登記。所有參賽選手將于5月22日在行政三樓對其參賽作品進行匯報，并簡介其構思及制作方法。屆時我們將制定一系列標準的評分細則，并邀請院領導老師或學生會部分部長做評委打分 ，以做到比賽的公平公正。
e. 獎項設置：比賽將設一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，其余選手頒發紀念獎，以示鼓勵。
報名方式：大一選手在個班負責人處報名；
報名截止日期：5月19日下午5點半；
七、細節
茶水 相機 筆 獎狀 統分 提示牌 紀律等。
大學生手工DIY創意大賽的活動策劃書 9
一、活動主題：
第三屆大學生diy——手工制作大賽
二、主辦單位：
石家莊外經貿職業學院院學生會編輯社
三、參與人員：
全院學生
三、活動時間：
xx年4月17日
四、活動地點：
新一階
五、活動內容：
diy——即自己動手，發揮你的想象力，制作一件既有意義又賦有想象力的作品，通過作品的外狀講述其內在的意義，作品既有感染力又有影響力，使其積極向上，豐富校園文化氣息。
六、活動目的：
通過舉辦diy——手工制作大賽，使同學們在上課之余鍛煉其想象創作能力，而且還提高了其動手實踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學生的文化素質，拓寬文化交流內容，豐富學生們的課余文化生活。
七、活動要求：
各系部各上交9件作品，作品類型包括(一)刺繡類3件 (二)環保類 3件(三)模型類3件，作品要有內涵，有創意，并附上作品的意義，制作過程，也可附上作品照片及簡介，和創作者姓名、班級、照片(半身照)，可以以視頻(幻燈片)方式上交，以便更好的宣傳作品。
八、活動流程：
第一項:編輯社內部成員詩朗誦(以過去現在未來為主題)并輔以幻燈片
第二項：主持人開場
第三項：作品展出：刺繡類作品并以圖片播放，主持人介紹作品背景及制作過程。
第四項：互動環節：兩人一組，共四組同學，現場拼圖，拼圖優秀者獎瓷杯兩個，其他選手獎手機掛飾各一個。
第五項：播放視頻短片，引出環保類作品。展示環保類作品，主持人介紹背景以及制作過程
第六項：現場問答，答對者贈送小掛飾(預計十個問題)
第七項：以歌曲引出模型類。模型類作品展出，并賦以背景及制作過程
第八項：評獎環節3個環節作品各選2個優秀作品，頒發獎品。
第九項：尾聲以現代舞結束
九、活動創新點：
首次以幻燈片形式展出作品并給予其內在意義的'講述，同時吸引觀眾，既增長了同學們的科學知識，又增加了學院的學習氣氛，演藝與作品制作外觀及內在意義相聯系，增強了作品的展示意義。
大學生手工DIY創意大賽的活動策劃書 10
一、活動說明：
通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺，也是一次體現當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。夏花絢爛，秋葉靜美。每個人都會對生活不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們的正確的世界觀以及積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創造性思維。而團隊的合作，又有利于激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。通過本次活動的舉辦可以豐富校園的文化生活。
二、活動主題：
美在心間創意手工
三、主辦單位：
xxx大學學生社團聯合會
四、承辦單位：
手工藝術協會
五、協辦單位：
贊助商
六、活動時間：
20xx年3月xx日
七、活動地點：
簡易籃球場
八、活動內容：
本次活動以“美在心間，創意手工”為主題，分兩大部分活動內容進行，第一部分是手工制作大賽，是參賽者自己確定作品主題動手現場制作手工藝品，自由發揮創意的過程。第二部分內容是手工藝作品展，我們在制作大賽進行的同時會展出征集的優秀精美的手工藝品，不僅可以觀看制作過程，還可以欣賞到多種多樣精美的手工藝品，現場學習手工制作，而且可以參加趣味的手工游戲，領取精美禮品。
九、活動對象：
全校師生
十、活動流程：
1、手工作品征集：在校道擺攤發放傳單，收集參賽報名表。
2、手工制作大賽初賽：對征集的作品進行初選，主要由手工藝創作部以及在手工方面才華突出的師兄師姐來進行初評。得出進入決賽的作品名單。
3、手工制作大賽決賽當天
�。�1）主持人介紹：簡介這次活動，并請指導老師致開幕詞。
�。�2）開場走秀：參賽選手將進入決賽的作品逐一亮相走秀，并向大家介紹自己的隊伍，作品名稱和主題，口號等。這一部分將展現作品和各支隊伍的'精神風貌。
�。�3）作品制作：參賽者示范作品的制作過程，大型的作品可以演示其中一部分。在規定時間內完成。
�。�4）別出心裁：這一個環節是考驗選手的創意水平�，F場會有一些裝飾材料，選手要在限定的材料中選取一種，來對自己的作品進行裝飾，評委可以根據前后的效果作對比，評出選手審美與創意的結合這一項的分數。
�。�5）評委評分
�。�6）手工游戲環節：在評委評分過程中現場觀眾在指定的手工作品中選取一種來學，由協會的人員演示一次，然后觀眾做，在規定時間內做出來的，并且做得最好的就可以獲得由商家提供的小禮品。（待定）
�。�7）頒獎：評出“最佳風尚獎”以及前三名。由頒獎嘉賓頒發獎項！
4、手工藝作品展
�。�1）按作品類型擺攤分類展出，其中一個攤位展出上午制作大賽的作品，還有一個攤位展出有關手工方面的書籍報刊，供大家閱讀。其他攤位展出各類精美的手工藝術品。
�。�2）各攤位派精通手工藝的工作人員作現場手工演示，并教有興趣學習的同學，選出學得好的同學，送上一份由贊助商提供的獎品。
�。�3）各攤位同時設有游戲區，參加游戲得勝的同學可獲由贊助商提供的獎品。
�。�4）活動過程配上輕音樂，烘托氣氛。
十一、宣傳方案
前期宣傳：
1、 網絡宣傳：在我校的相關網絡宣傳，如：社團Q群，校園BBS上發出公告，聯系外校，相關社團宣傳。
2、傳單宣傳：將本次活動簡介和贊助商產品介紹印于報名表上，由本協會成員在校道及學生宿舍派發傳單。
3、海報宣傳：在校道張貼海報，海報內容為本次活動的宣傳內容及贊助商宣傳內容。海報圖文并茂，宣傳效果佳。
4、橫幅宣傳：橫幅掛于校道顯眼處，橫幅內容為：預�！懊涝谛拈g，創意手工”手工制作大賽暨手工藝作品展完滿成功。落款為贊助商家。
活動當天宣傳：
5、實地宣傳：贊助商可在活動當天在校道及簡易籃球場開展宣傳產品活動，可以擺攤形式，形式可以商榷。
6、禮品宣傳：本次活動的禮品，獎品由贊助商提供。
7、噴畫宣傳：噴畫作為活動裝飾背景，有非常強的視覺效果。
8、現場裝飾用的材料都可以印上商家的名字或標簽，如氣球，小禮品等。
十二、財務預算
傳單：5000張x0.1元=500元
小信箋：4本x2.5元=10元
彩帶：掛式20條x3元=60元
氣球：400個x0.2元=80元
其他裝飾材料：150元
獎狀：12張x2元=24元
橫幅：1條x150元=150元
海報：5張x3元=15元
音響：300元
噴畫：500元
商家校道擺攤：400元
不可預計支出：300元
合計：2289元（注：未包括獎品）
大學生手工DIY創意大賽的活動策劃書 11
一、活動目的
為展現當代大學生的風采及能力，放飛同學們的'激情和夢想，豐富我院廣大同學的課余文化生活，體現同學們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創造性。因此，我部向全院學生發出邀請，讓我們一起動手，秀出我們大學生的精彩!材料學院XX春季學期手工藝品大賽正式拉開帷幕。
二、活動主題
低碳環保，創意生活
三、活動對象
材料學院大一、大二、大三
四、活動時間
四月中旬
五、活動地點
教室( 8合班 )
六、活動前期宣傳
1、在長廊掛條幅(“低碳環保，創意生活”之手工藝品大賽 第三季)。
2、由宣傳部制作活動宣傳板。
3、由生活部召開各班副班長例會，制作活動簡介下傳到各班，將活動的目的與意義通知到每個班級。
七、活動后期宣傳
1、在長廊掛條幅，把比賽過程中的照片及獲獎作品進行展示。
2、微信平臺總結活動成果。
八、活動細則：
1)、此次活動主要分為初賽、復賽。初賽每班上交創意作品6個(以寢室為單位)，上傳照片到微信平臺展示，投票選出20個作品進入復賽。復賽由選手從環保、實用等方面進行講解，現場投票、唱票、頒獎。
2)、在生活部召開例會5天后將各班作品送交到2舍119。遲交或不交將認為棄權。
3)、所交作品送到119時注明班級，寢室號，寢室長及其聯系方式。
4)、進入復賽的作品，將以寢室為單位進行PPT或視頻的展示。并且寢室出一名代表進行講解。
5)、復賽環節的時間最短不能少于3分鐘。PPT或視頻要求參賽的寢室自己準備。
6)、復賽環節中由主席團和大眾評審作為評委進行打分。將20個參賽單位分為5組.滿分10分，小數點后保留2位小數點。
7)、在比賽統計分數時，由主持人帶領參賽者做游戲。(暖場)
九、活動獎勵：
1)、參賽者中評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎4名，創意獎3名，實用獎3名給其所在寢室頒發證書及獎品
2)、并在A5項中加1分。
十、活動預算
略
【大學生手工DIY創意大賽的活動策劃書】相關文章：
服裝DIY大賽策劃書02-07
大學生科技創意大賽活動策劃書02-13
親子手工diy活動方案08-12
手工diy策劃書(精選9篇)02-26
DIY手工蛋糕活動作文12-13
創意手工活動策劃書（通用19篇）10-16
親子diy手工活動方案7篇07-22
親子diy手工活動方案8篇03-01
親子手工diy活動方案8篇08-19