幼兒園小班音樂優質課教案《汽車轱轆轉呀轉》

幼兒園小班音樂優質課教案《汽車轱轆轉呀轉》

　　作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班音樂優質課教案《汽車轱轆轉呀轉》，歡迎大家分享。

　　學習活動：

　　汽車轱轆轉呀轉

　　活動目標：

　　1．學念兒歌，感受兒歌的韻律美和節奏感。

　　2．模仿不同車輛的聲音和車輪轉動的狀態。

　　3．能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　4．隨歌曲旋律唱出來。

　　活動準備：

　　1．將座位排成半圓形。

　　2．歡快的音樂。

　　活動過程：

　　一．說說上幼兒園的方式

　　1．你們是怎么來幼兒園的？

　　2．在音樂聲中，幼兒用簡單的動作表現自己上幼兒園的情景。

　　二．學習兒歌

　　1．今天我們一起坐著汽車上幼兒園吧！

　　2．教師扮演司機，幼兒扮演乘客。教師邊做開車狀，邊朗誦兒歌。

　　3．引導幼兒說說聽到了什么。

　　4．引導幼兒根據自己來園情況，仿編兒歌。

　　三．游戲：開汽車

　　1．來來來，上車吧！我們去幼兒園了！

　　2．教師做手握方向盤狀，帶領幼兒繞著椅子行駛。幼兒邊念兒歌，邊做各自的方式模仿車輪轉動的狀態。

　　3．連續念幾遍兒歌后，教師做停車狀，幼兒一起說：“幼兒園到了！”

　　教學反思：

　　通過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養了幼兒的審美能力和創造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

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