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生物體的基本結構歸納
第1節 生物體的基本結構
第2課時
導入新課
師：先回憶洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片的制作，請一位同學指出植物細胞結構掛圖中的各部分結構，其他同學可以補充。
生：踴躍參與！
教師總結，并在黑板上畫出植物細胞示意圖。引出課題：“組成動物的細胞又是怎樣的呢？”
講授新課
人體口腔上皮細胞臨時裝片的制作及觀察
�。�1）閱讀課本P6人體口腔上皮細胞臨時裝片的制作方法。指出與植物細胞臨時裝片制作不同的步驟。思考：為什么在載玻片上滴生理鹽水？
�。�2）教師指導學生獨立完成臨時裝片的制作，及時糾正學生的錯誤。
�。�3）要求學生對照顯微鏡下的人體口腔上皮細胞畫生物圖。
細胞的基本結構
1、動物細胞的基本結構
教師點評學生在黑板上畫出的口腔上皮細胞簡圖，并總結動物細胞的結構有細胞膜、細胞質和細胞核。
2、提問：動物細胞在結構上與植物細胞有哪些相同之處和不同之處？組織學生對照掛圖，并進行討論。填下面表格。
結構名稱植物細胞動物細胞
細胞壁
細胞膜
細胞質
細胞核
液泡
葉綠體
�。ㄗⅲ河械慕Y構打+）
3、游戲扮演細胞各部分的結構和功能。
方法：分小組進行，其中有的小組代表植物細胞；有的小組代表動物細胞。
例如：代表植物細胞的小組的五到六位組員分別說：
我是一個植物細胞的細胞壁，如果把我們這個細胞比作我們的學校，那么比較堅硬的我就是學校的院墻，既把學生和外界隔開，也可以保護內部；
我是一個植物細胞的細胞核，
4、師：植物細胞一般包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和液泡；植物綠色部分的細胞中除了這五個結構外還有葉綠體。
動物細胞一般都含有細胞膜、細胞質和細胞核，有些特殊的動物細胞，如紅細胞無細胞核。
微生物中的真菌一般含有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核等部分；細菌一般含有細胞壁、細胞膜和細胞質等部分，無成形的細胞核；病毒無細胞結構。
分析細胞核在生命活動中的作用
師：請問聽說過“克隆”一詞的同學舉手；
生： 很多人舉手；
師：知道“多利”羊的請舉手；知道
生：舉手人少了一些；
師：知道“多利”羊的誕生過程的請舉手；
生：舉手人又少了一些；
師：請一位舉手的同學給我們介紹一下“多利”羊的誕生過程。
根據學生回答的情況適當的給予評價和補充。并請所有的同學看書P10，一定仔細觀察，多利羊像誰？為什么？
生：遺傳物質在細胞核中。
師：輸理幾個范圍越來越小的概念：
細胞→細胞核→染色體→脫氧核糖核酸（DNA）→基因
“克隆”一詞是英文“clne”的翻譯，它是無性繁殖的意思；“多利”羊的誕生過程只涉及到三只母羊，無公羊參與也說明了這層含義。
七、板書設計
一、人體口腔上皮細胞臨時裝片的制作及觀察
二、細胞的基本結構
1、動物細胞的基本結構
動物細胞的結構有細胞膜、細胞質和細胞核。
2、把動物細胞與植物細胞的結構填入下面表格。
結構名稱植物細胞動物細胞
細胞壁
細胞膜
細胞質
細胞核
液泡
葉綠體
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三、細胞核在生命活動中的作用：和遺傳有密切關系。
八、課后作業
對照課本P12制作細胞模型。
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