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關于課文將心比心的教學案例
一、學習目標:
1 有感情地朗讀課文。
2 理解課文內容,體會“將心比心”這一成語的意思。
3 培養獨立閱讀能力。
二、學習準備:字詞卡片
三、學習時間:一課時
四、學習過程:
。ㄒ唬┙沂菊n題:
哈默用自己的言行維護了自己的尊嚴,同時贏得了人們的尊重。今天,我們學習《將心比心》,能說說這個詞語的意思嗎?課文寫了哪些將心比心的事情呢?
。ǘ┏踝x課文,感知內容
1 各自輕聲讀課文,遇到生字可以查。
2 四人小組的同學輪讀課文,互相糾正讀不好的句子。
3 課文寫了哪兩件將心比心的事?
。ㄈ┘氉x課文,探究情感
1 自學第一節,想想哪些地方讓你感動?在自學基礎上小組互相交流,并有感情地朗讀課文。
2 自由讀課文第二小節,想想哪些地方讓你感動?在書上做些批注。
3 學生交流讀后感受,教師引導重點探究以下問題:讀母親平靜的話,思考:母親的“寬容”體現在哪?母親又是怎樣鼓勵護士的?她為什么能這么做?
4有感情地朗讀課文第二小節。
5學習第三小節:你能結合生活實際談談對這一節的理解么?
6 有感情地朗讀課文。
7課堂練習:寫一段話,以生活中的一個事例來說明
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