- 相關推薦
課文《我的叔叔于勒》的教學方案設計
學習目標：
1、學習文章巧妙的構思、曲折的情節。
2、學習通過表情、行動、心理、語言描寫刻畫人物性格的手法。
3、認識資本主義社會以金錢為中心的人與人的關系，批判極端的利已主義人生觀。
學習重點：
學習通過人物表情、行動、語言描寫表現人物心理變化和性格特征的寫法。
學法指導：
在充分閱讀課文的基礎上，找出小說的重要人物，分析其性格，再歸納主題。
預習導學：
1、走近莫泊桑：
2、給下列加點字注音或給拼音寫漢字。
拮據（ ） 棧橋（ ） 煞白（ ） 撬開（ ）
詫異（ ） 牡蠣（ ） 別墅（ ） 皺紋（ ）
襤褸（ ） 闊綽（ ）女婿（ ） 嘟噥（ ）
3、問題與思考：
�、�、菲利普夫婦對于勒稱呼的詞語有哪些變化？為什么會有這樣的變化？
�、谡埬阌妙愃啤芭斡诶铡边@樣的三字短語概括這篇小說的主要情節。
【課文《我的叔叔于勒》的教學方案設計】相關文章：
我的叔叔于勒教學后記07-03
《我的叔叔于勒》教學設計08-07
我的叔叔于勒教學設計03-03
《我的叔叔于勒》教學設計04-05
《我的叔叔于勒》經典教學案例07-03
《我的叔叔于勒》教學案例07-03
我的叔叔于勒教案07-04
《我的叔叔于勒》教學案例設計07-03
《我的叔叔于勒》優質教學案例07-03
我的叔叔于勒教學設計精選15篇04-04