小木偶的故事的課后作業

小木偶的故事的課后作業

　　本文是為大家整理的人教版四年級語文上冊小木偶的故事課后作業的文章，希望大家能夠喜歡!

　　—、看拼音寫詞語。

　　lìhàiwěiqūwēnróuxiānɡpèinǎodài

　　()()()()()

　　二、照樣子，寫詞語。

　　例：哭痛哭流淚放聲大哭泣不成聲

　　1.笑

　　2.怒

　　三、詞語搭配。(用線連起來)

　　可憐巴巴的表情發現作用

　　痛苦難忍的模樣發明問題

　　蹦蹦跳跳地回答發表新式飛機

　　異口同聲地離去發揮看法

　　四、閱讀短文，回答問題。

　　一頭大象掉進一個很深的坑里，怎么也爬不上來，他大聲叫道：“救命呀!救命呀!”猴子狐貍河馬犀牛都來幫忙大家齊心協力，費了好大的勁，想把大象拉上來，可也只能把大象拖動了一下，怎么也拉不上來。

　　1.在空白處加上標點。

　　2.看到這種情景，你能想出什么好辦法幫助大象離開深坑?

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