- 課文《海濱小城》教學設計 推薦度：
- 相關推薦
海濱小城的教學設計
《海濱小城》是一部經典的課文，下面就是小編為您收集整理的海濱小城教學設計的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
海濱小城的教學設計
【教學目標】
�。�、認識本課５個生字。
�。�、有感情地朗讀課文，將自己最喜歡的一處景物講給別人聽。
�。�、了解海濱小城的美麗、整潔，體會作者熱愛家鄉的感情。
�。�、體會海濱小城景色的特點，學習作者抓住事物特點，按照空間變換順序記敘的方法。
【教學重點】
體會海濱小城景色的特點，學習作者按地點轉換順序、抓住景物特點記敘的方法。
【設計理念】
致力于“自主＋合作＋探究”的學習方式的構建,培養學生自主學習的能力,養成良好的合作交流的品質;以讀為本,在讀中理解語言,在讀中積累語言,在讀中內化語言,在讀中感悟語言,受到情感的熏陶.
【教學準備】
課件。
【課時安排】
一課時。
【教學流程】
一、談話導入,以趣激情
同學們，你們去過海邊嗎？……（板書課題）“濱”是什么意思？（水邊）那么，海濱就是海邊。作者要向我們介紹的就是海邊的一座小城。
二、初讀課文,整體感知
請同學們自由朗讀課文,邊讀邊思:課文描寫了哪幾處景物？
三、質疑問難,獨立思考
1、生自由質疑并引導學生從讀懂寫景文體應掌握的方法上質疑:景物有何特點？按什么順序寫的?
2、生獨立讀書思考.
四、作學習,交流討論（分成五組）
五、報成果,升華提高
生全班交流,師相機點撥,指導朗讀
六、總結全文,內化運用
�。�、交流課文敘述的順序。
�。�、你最喜歡的一處景物講給同學（家長）聽。
�。ò鍟O計略）
【海濱小城的教學設計】相關文章：
人教版課文《海濱小城》教學設計07-04
《海濱小城》評課稿06-09
海濱小城評課稿07-27
《海濱小城》評課稿03-20
海濱小城的社會實踐總結07-02
《海濱小城》評課稿（優秀）07-17
《海濱小城》評課稿[熱門]08-09
《海濱小城》評課稿集合05-12
《海濱小城》評課稿優秀10-04
海濱小城評課稿（精選4篇）06-15