數據庫綜合練習教學設計

數據庫綜合練習教學設計

　　教學目標：

　　1、認知要求：

　�。�1）熟練掌握數據庫建立

　�。�2）熟練掌握數據的查詢

　�。�3）理解數據收集處理的過程

　　2、操作要求：使用ACCESS2000完成一次數據調查處理的全過程

　　3、情感要求：參與調查積極主動

　　培養團隊協作精神

　　樹立合理使用電腦的觀念

　　教學重點和難點：字段類型的確定、查詢方法

　　教學關鍵：體現學生的創新精神和實踐能力

　　教學方法：任務驅動，學生參與調查，師生共同完成教學任務

　　教學手段：多媒體網絡教室、大屏幕投影儀

　　教學過程：

　　1、引入：

　　大家有沒有遇到過街頭調查？

　　今天我們在機房里也作一次調查

　　而且用我們所學的ACCESS數據庫管理系統來處理調查數據

　　2、學生分組調查

　�。�1）數據的收集

　　由教師規定每組的調查內容

　　每組學生進行分工（ACCESS操作員、調查者、被調查者）

　　ACCESS操作員：建立調查表結構，記錄的輸入

　　調查者：根據調查內容訪問班中其他同學

　　被調查者：接受調查者的調查

　　老師：適時引導，及時調控

　�。�2）數據的查詢

　　學生：根據調查內容，選擇恰當的查詢要求，進行查詢

　　老師：適時講解、合理引導

　�。�3）調查結論

　　由組長匯報調查結論（根據調查的數據統計作點評）

　　3、簡要小結

　　小結數據收集處理的過程

　　對調查活動作評點

　　4、作業

　　根據本次調查內容，對其他班的同學進行調查，得出結論。

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