• 說明書設計

    時間:2025-03-19 08:04:25 設計 我要投稿

    說明書設計

    說明書設計1

      一、建筑概況:

    說明書設計

      中石油駐烏魯木齊企業聯合生產指揮中心基地生產區辦公主樓位于烏魯木齊市高新技術開發區,該市為溫帶大陸性氣候,溫差大,曾發生過大于5級的地震,該樓抗震設防烈度為8度,第二組。該樓主樓地下2層,地上36層,地上部分的建筑面積約為70116m2,地下部分的建筑面積為3780m2。柱網尺寸為:柱距,跨度,結構首層高6m,2層高m,3層及以上為層高為4m。該辦公樓地上為36層鋼框架鋼支撐結構體系,一二兩層作為超市,3—18層作為辦公層,19—27層為員工單人宿舍,28層為用餐層,29—35層為酒店,36層為機房層。建筑等級:耐火等級為Ⅰ級,抗震等級為一級。設計使用年限為50年。

      二、采光、通風、防火設計:

      1.采光、通風設計

      在設計中選擇合適的門窗位置以及尺寸,取得良好的效果以便于通風。

      2.防火設計

      本工程耐火等級為一級,建筑的內部裝修、陳設均應做到難燃化,以減少火災的發生及降低蔓延速度,公共安全樓梯設有兩個,可以方便人員疏散。在疏散門處應設有明顯的標志。各層均應設有手動、自動報警器及高壓滅火水槍。

      三、建筑細部設計:

      1、建筑熱工設計應做到因地制宜,保證室內基本的熱環境要求,發揮投資的經濟效益。

      2、建筑體型設計應有利于減少空調與采暖的冷熱負荷,做好建筑圍護結構的保溫和隔熱,以利節能。

      3、采暖地區的保溫隔熱標準應符合現行的《民用建筑節能設計標準》的規定。

      4、室內應盡量利用天然采光。

      5、為滿足防火和安全疏散要求,設有兩部樓梯,四部電梯;電梯分別通向不同

      樓層,西側電梯通向3—19層,東側電梯通向19—35層。

      6、辦公樓內的布置與裝修以清新自然為主,衛生間的地面鋪有防滑地板磚,墻面貼瓷磚。

      四、方案構思

      設計采用鋼框架鋼支撐結構體系。本設計充分考慮到總體規劃提出的要求、建筑高度、抗震設防烈度和周圍環境的關系,確定本結構的建筑平面布置簡單、規則、對稱、長寬比不大,對抗震有利,結構具有較好的整體性;同時考慮到各層不同使用功能的需求,建筑平面布置較為靈活,如辦公層均采用大辦公室內分隔或不分割的形式,據辦公需要而定;立面注意對比與呼應、節奏與韻律,體現建筑物質功能與精神功能的雙重特性。

      五、設計過程

      建筑設計根據建筑用地條件和建筑使用功能、周邊城市環境特點,首先設計建筑平面,包括建筑平面選擇、平面柱網布置、平面交通組織及平面功能設計;其次進行立面造型、剖面設計;最后設計樓梯和衛生間。本設計滿足建筑單位的使用要求,技術措施合理,同時,通風、采光、消防等技術指標均滿足相應的規范和規定。

      六、洞口,樓梯及衛生間尺寸確定:

      1、根據GB/T 5824《建筑門窗洞口尺寸系列》的`相關規定,該設計中門窗尺寸選定如下:

     。1)門洞尺寸:一層商鋪鋼化玻璃雙開門M1:×;一層超市鋼化玻璃四開門M2:×;辦公室木門雙開門M3:×;電梯門為雙扇推拉門M4:×;入室單開門及公共衛生間木門M5:×;臥室單開木門等M6:×;室內衛生間及陽臺鋁合金門M7:×;廚房鋁合金門M8:×。

     。2)窗的尺寸:一層商鋪落地窗C1:×;鋁合金外窗C2:

      ×;樓梯間鋁合金外窗C3:× ;鋁合金內窗C4:

      ×;鋁合金外窗C5:×;鋁合金外窗C6:×;鋁合金內窗C7:×;鋁合金內窗C8:×;鋁合金內窗C9:

      ×;落地外窗C10:×?紤]到烏市的氣候條件,外窗應有較強隔熱防水能力,故采用雙層玻璃窗,中充惰性氣體。室內窗采用普通單層窗。

      外窗采用雙層普通玻璃鋁合金窗,(落地窗采用雙層鋼化玻璃鋁合金窗),內窗采用單層普通玻璃鋁合金窗。

      2、室內衛生間尺寸:根據衛生間各器具尺寸,即(1)馬桶所占的一般面積:37厘米×60厘米;(2)懸掛式或圓柱式盥洗池可能占用的面積:70厘米×60厘米;(3)正方形淋浴間的面積:80厘米×80厘米;(4)浴缸的標準面積:160厘米×70厘米。故選擇室內衛生間的凈尺寸分別為180厘米×240厘米、150厘米×240厘米、150厘米×405厘米,視安裝淋浴或浴缸而定。

      3、樓梯尺寸:一層:1750mm×2700mm,休息臺分別為2500mm、1530mm;

      二層:1600mm×2700mm,休息臺分別為2500mm、1530mm;三層及以上:1250mm×2600mm,休息臺分別為2500mm、1530mm;

      樓梯均按照規范取值,每段階數均不超過18級。

      4、自動扶梯:寬度采用寬;由于層高限制,并考慮到疏散口要求,確定扶梯傾斜角度48度。

      七、建筑做法

      1.屋面做法:面層:10厚水泥砂漿水泥石灰焦渣砂漿;

      防水層:20厚1:3防水水泥砂漿,改性瀝青卷材防水層:八層做法,三氈四油找坡層:1:8水泥膨脹珍珠巖找坡2%最薄處40厚;

      找平層:20厚1:3水泥砂漿;

      結構層:200mm厚現澆加氣鋼筋混凝土板。

      2.樓面做法:地面層:松木地板;

      找平層:20厚1:3水泥砂漿;

      結構層:200mm現澆加氣鋼筋混凝土板。

      3.墻體做法:內墻由結構向外依次做:現澆加氣鋼筋混凝土墻;

      7厚1:3水泥砂漿打底找平;隔音板10mm

      貼壁紙。

      外墻自結構向外依次做:現澆加氣鋼筋混凝土墻;

      機械錨固60mm厚擠塑苯板;

      7mm厚聚合物砂漿;

      貼面磚,1:3石灰砂漿勾縫。

      4.樓梯做法:現澆加氣鋼筋混凝土

      7mm厚聚合物砂漿

      貼面磚,1:3石灰砂漿勾縫

    說明書設計2

      崗位職責

      1、負責公司產品相關輔料設計,如產品包裝,吊牌等設計工作;

      2、負責公司對外日常工作企業宣傳及廣告、產品、活動的平面設計;

      3、負責公司廣告拍攝工作;

      4、負責公司市場推廣活動等的企劃方案設計并實施;

      5、利用自身的行業背景和知識,在設計和制作上有效的控制成本。

      任職資格

      1、平面設計大專以上學歷,思維敏捷,設計思路新穎、清晰。熟練使用各種制圖軟件如photoshop、coreldraw、pagemaker 、indesign 、llustrator 、autocad等;

      2、有商場pop、吊旗、海報、圍墻包裝設計,畫冊、及宣傳印刷品設計、vi的'設計、效果圖創意設計的經驗及成品;

      3、新穎的設計理念,突出的形象及色彩表現力,能夠獨立設計、制作企業vi系列和店鋪終端廣告等形象;

      4、了解大型零售賣場內部裝飾陳列設計,熟練使用相關設備;

      5、熟悉印刷、噴繪修圖改圖等后期制作流程;

      6、熟悉廣告拍攝流程及相關工作并具備豐富的實踐經驗;

      7、具備豐富的市場推廣活動策劃實踐經歷。

    說明書設計3

      一、畢業設計說明書的前置部分

      畢業設計說明書的前置部分包括題名、摘要、關鍵詞、目錄。畢業設計的題名就是畢業設計課題名,它要求用最恰當、最簡明的詞語來反映說明書的內容,做到題目與內容相貼切。題名的字數一般不得超過20個字,不能使用不規范的縮略詞、符號、代號和公式等;。畢業設計說明書的摘要是對內容不加注釋和評論,簡明扼要的陳述。它主要是說明該項研究的目的、方法、結果和結論。關鍵詞顧名思義就是從文章中提取出來的,可以表示全文主題內容信息款目的術語或單詞。目錄最簡單,就是文章各部分內容的名稱、順序和頁碼,方便查閱。

      二、畢業設計說明書的引言和結束語

      引言或是緒論,是寫在文章前面類似序言或者導言的.部分,介紹本課題的含義、目的、意義和范圍及其在國內(外)的發展概況及存在問題,還有本課題應解決的問題,指導思想以及應達到的技術要求等。結束語是對整個畢業設計課題進行歸納和總結,對得出的結果進行討論與分析,著重提出自己的見解,對自己的課題做出客觀的評價,對整個畢業設計達到的水平進行評述,對本設計中尚存在的問題進行進一步的研究工作。

      三、畢業設計說明書的正文

      正文是畢業設計說明書的核心部分,所占篇幅最長。主要內容包括調查對象、實驗和觀測方法、設計思想、儀器設備、元器件說明、實驗結果、計算方法、編程原理、數據資料、圖表、形成的論點和得出的結論等。正文部分從各個方面介紹你的設計,但它必須符合客觀事實、準確、合乎邏輯,層次分明,這樣的畢業說明書才算成功。

    說明書設計4

      崗位名稱:營銷部經理

      崗位定員:1人

      直接上司:總經理

      直接下級:營銷主管、營銷員

      工作內容1、負責公司的市場拓展、品牌推廣等有關活動;

      2、負責公司經營管理工作并配合各部門的經營工作;

      3、負責統籌管理和協調公司各地辦事處、各工作室、戰略合作伙伴的設立,及其同公司之間的經濟往來;

      4、公司各項合同的擬訂、復核及簽訂,負責所有合同號的編制及合同管理;

      5、定期準確地向公司總經理和相關部門提供有關營銷情況、費用控制、應收賬款等反映公司營銷工作現狀的信息,為公司重大決策提供信息支持;

      6、制定本部門工作計劃和預算,并組織執行;

      7、協同行政部共同進行公司企業文化的建設;

      8、負責設計費用的催收。

      工作權限

      1、人事權:

      有對營銷主管以下級的.人事任免的提名權,并報總經理批準;

      2、財務審批權:

      批準、審核本部門所有財務費用;

      3、批準權:

      本部門文件的批準權;

      4、總公司、分公司合同章的使用管理權。

      任職資格

      專業要求:大學本科以上,營銷管理、財務管理或公共關系專業;

      經驗要求:5年以上營銷工作經驗,3年以上本行業或相近營銷管理工作經驗;

      知識技能:精通市場營銷管理知識,通曉財務管理、法律等知識;

      性別年齡:男性,30-40歲

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      架構設計師是程序員的最終歸屬,也是成長鏈中最神圣的一環。架構設計師對整個項目的貢獻非常大。架構設計師徹底擺脫了語言的束縛,身兼百家之長,熟悉很多語言的精髓;知道軟件發展趨勢,會開發新一代產品或制訂新一代產品的方案,知道各種軟件產品特性。架構設計師會根據這些特性做出非常好的產品。另外,杰出的架構設計師具有創新技巧的本領。

      對于架構設計師,年薪百萬不是什么很稀奇的事,因為架構設計師,設計好架構后,可以保證讓一個中學生,照著架構就能設計出和以前最頂尖的程序員相媲美的程序來,這能充分說明架構設計師的重要性。

      崗位描述:

      1、負責系統及相關產品需求分析及架構設計;

      2、對產品的整體系統架構負責,對產品的系統安全性設計負責,開發及相關設計文檔編寫;

      3、負責相關請求的技術分析,負責制訂相關的技術解決方案;

      4、參與制定設計及實現規范,指導設計、實現及部署工作;

      5、配合項目經理進行技術決策,進行技術風險評估;

      6、負責對軟件開發團隊的技術指導。

      任職資格:

      1、軟件工程、軟件開發相關專業本科及以上學歷;

      2、3年以上工作經驗,具有獨立承擔超過2年以上的'軟件項目系統分析和架構設計經驗,有成功案例、大型系統軟件架構設計經驗優先;

      3、掌握軟件工程理論,精通至少一種軟件工程方法,有較強的系統分析能力;

      4、熟悉及java體系架構,精通主流的開源框架;

      5、精通oracle,sqlserver等數據庫的應用,有大型mis系統構建經驗,具有相關應用開發經驗及數據庫規劃能力;

      6、了解最新的技術及發展趨向,網絡知識經驗豐富,懂得怎樣衡量各種設計方法的利弊,懂得平衡各種開發局限的制約;

    說明書設計6

      一、崗位基礎信息:

      崗位名稱:主任設計師 崗位編號:SJ--CG—002

      崗位部門:設計部 崗位定員:N個

      直接上級:設計部部長 直接下級:設計師、助理設計師等

      職務級別:次管級 薪酬類型:月薪制

      所轄人數:N個 編寫日期:20xx年6月16日

      可升遷崗位:設計部部長 可替換崗位:主管級、次管級

      書寫人:鄭文友 審核人:康鐵飛

      注明:HRM代表人力資源管理,XZ代表行政部下發的文件,004代表行政部查閱編號,002代表設計部崗位說明書編號,SJ代表設計部,CG代表公司次管級別人員。N代表不確定數字。

      二、崗位在組織機構圖中的位置:

      (董事長)

      (總經理)

      (行政部) (市場部) (設計部) (工程部)( 售后服務部) (財務部)

      (主任設計師)

      三、崗位目的:

      本崗位設置是為了突出公司的崗位級別設定,體現一名優秀設計師的作用與價值。公司將設計師劃分主任設計師、助理設計師及實習設計師,其旨在強調該崗位的設計水平達到了公司的期待層次,同時更渴望該職位的設計水平能超越目前市場上客戶的日常期望,不斷攀登更高的設計境界,以便滿足更多層次客戶的需要。鑒于此,特設置本崗位。

      四、工作關系:

      公司內部溝通關系:

      注明:每月底由主任設計師填寫一份當月內部溝通工作匯報,交由設計部部長審核再交行政部部長確認呈交總經理簽字備案。

      公司外部溝通關系:

      注明:每月底由主任設計師填寫一份當月外部溝通工作匯報,交由設計部部長審核后呈交總經理簽字備案。

      五、工作摘要:

      完成由設計部長交辦的設計任務及各項工作安排,協助部門設計師、助理設計師及實習設計師等,共同完成設計部部長下達的設計任務,及時準確地給客戶提供具有先進設計理念的室內裝潢設計圖樣,并確保所設計的圖紙符合客戶的要求及審美觀點。

      配合設計部部長完成訂單的報價、材料的成本核算等工作,兼顧工程部、售后服務部、財務部及行政部門等相互協調工作,使公司的設計部門成為公司的核心技術力量的主干單位。

      六、承擔責任:

      1、協助設計部部長規劃公司設計部門的長期發展目標和長期利益,配合設計部部長對本部門的長期發展方向、資源配置、實現目標的手段和途徑做出詳細的計劃與提案,執行設計部部長下達的各項任務。

      2、完成設計部部長下達的各項工作任務,發現在實際工作推行過程中出現的不足及時反饋信息、拿出合理化建議交由設計部部長研究改進方案。

      3、指導本部門的設計師、助理設計師及實習設計師的技術設計工作,每項客戶室內裝潢設計圖案需交由設計部長審核并簽字確認。該設計圖紙一式三份,客戶、工程部及設計部各保存一份。

      4、協助設計部部長培育新老設計師的技術水平和綜合素質的整體提升。不斷在本部門打造起敢于超越和創新的工作氛圍。

      5、快速、高效地完成設計部部長交辦的各項計劃之內或臨時工作任務。由設計部部長每月對其下達的任務指標進行考核,如執行力欠缺或出現嚴重工作漏項,由設計部部長責成其寫出書面檢討并通報公司全員。

      6、貫徹公司下達的各項指令,使設計部門能按照公司的要求開展各項有序的工作,針對公司的各種規章制度、規定、規范等內容實施檢查、督促及落實,確保達到公司總經辦要求的預期效果。

      7、配合公司市場部、工程部、售后服務部、行政部及財務部門的.工作。針對相關部門在管理中存在的不足給予建設性的意見。由行政部每個季度統計出提案數量及可實施性,對于有重大建設性的合理化建議給予重獎并記錄于績效考核評比中。

      8、跟進各個設計師的設計方案被客戶采納后的進展情況,及時糾正與改進客戶在施工過程中提出的建議和解決方案,從而有效地滿足客戶的需求。由主任設計師每季度上交設計部部長一份設計方案的執行情況報告。

      9、監督工程部施工人員是否按照設計師的設計圖紙正確施工,協同設計部部長確保符合客戶確認的圖樣有效推進。如發現改變又沒有經過有關部門主管確認的變更要及時提醒并更正。

      10、配合設計部部長解決客戶在施工中要求變更原設計方案的爭議或建議,滿足客戶的實際需求確保施工標準。

      11、檢查各個設計師在設計材料方面是否存在不科學、不合理的搭配,及時給予正確或建設性的指導。通過發現問題建議設計部部長有效調整或提出部門人員、流程等改進計劃,并及時通報總經理審議。

      12、完成設計部部長安排的各項工作,配合設計部部長檢查本部門成員的工作過程與結果,并與標準、計劃、目標對比后給予評價。

      13、參與公司組織的各項活動,追隨公司倡導的價值理念,不斷教育所轄人員積極學習新的設計知識和培養自身綜合素質。

      14、協助設計部部長提議公司整體經營與管理中存在不足的改進制度和建議,協同總經理完善公司的各項管理并有效實施。

      15、協助設計部部長處理本部門之間員工出現的各種糾紛,化解員工之間不團結的各種不利因素,將設計部門打造成一支快捷高效的團隊。

      16、承擔客戶咨詢、現場量房、預算評估、價格磋商、簽訂合同、現場交底、材料驗收、中期木工驗收、尾期驗收、工程完成及家裝保修等一系列工作。

      17、完成設計部部長下發的各項臨時性任務。

      七、權利范圍:

      1、對所設計的圖紙有確認權。

      1、對所轄設計師、助理設計師和實習設計師的圖紙設計有檢查權、提案權。

      2、對所轄設計師、助理設計師和實習設計師安排各項工作有指揮權、召集權、審核權、考核權及監督權。

      3、對所轄設計師、助理設計師和實習設計師在工作中出現的各種問題有調查權。

      4、對公司的業務經營與管理有建議權。

      5、對所轄的各種辦公用具有使用權。

      6、對所轄員工的任用、晉升、降級有建議權。

      八、任職資格:

      1、本崗位最適合專業:設計類專業、工藝美術等專業。

      2、學歷:沒有誰會否定學歷,但沒有哪個懂得用人的人會只看重學歷。學歷僅代表在學校系統地學完規定的課程并掌握相關知識的資歷,但不代表學過就會用,也不表明資歷等于實際需求。

      3、計算機應用水平:圖紙設計,裝潢設計、接發郵件、繪制表格、讀取相關網絡信息等。

      4、工作經驗:對于一項工作做過的人未必就能干好,沒做過的人未必就不會干。世界各國的首相哪一個是曾經做過的?為此對工作經驗的衡量不是要求而是參考。

      5、基本條件:

      l 組織能力:所謂組織能力,其實就是發揮每個人長處的能力。唐僧西天取經沉穩持重卻能將冥頑不化、機敏聰慧的孫悟空掌控就是具有組織能力的一種體現。主任設計師有沒有能力駕馭設計師、助理設計師才是崗位的需求所在。

      l 工作能力:動物學家發現,如若老鷹一次生下四、五只小鷹,在喂食的過程中,老鷹并不會一視同仁,平等對待,而是哪只小鷹搶得兇,就喂給哪只小鷹吃。為此,鷹之所以兇猛無比緣于適應于競爭。一個具有工作能力的人,一定會是個懂得給誰"喂食"的人。

      l 邏輯思維能力:一場精心籌劃的戰役,即使有精良先進的武器,經驗豐富的軍事指揮家、訓練有素、驍勇善戰的士兵,但是倘若破譯敵人密碼時,譯錯了一個字,就可能導致不堪設想的慘烈后果。所以,一位優秀的主任設計師能否具有敏銳的邏輯思維能力才是決定該崗位取得成功的關鍵。

      l 語言溝通能力:美國將三大法寶定為:口才、金錢、原子彈?梢娨粋主任設計師是否具有語言溝通能力的重要性。孫子在兵法中說:"水因地而制流,兵因敵而制勝。"話誰都會說,但是會知道何時說何話的人,就是該崗位的要求。

      l 團隊意識:一個人的力量和能力畢竟是有限的,因而他獲得的成就和成績也是有限的,只有集合并發揮團隊的智慧和力量,才能取得好成績,獲得更大的勝利和成功。這就是螞蟻搬山、眾人拾柴的道理。

      l 崗位所需知識:管理學、邏輯學、語言學、設計學、哲學和國學。

      九、晉升臺階:

      現工作崗位:主任設計師,下一步晉升臺階設計部部長。

      十、辦公設備:

      1、獨立的辦公桌、電腦等相關辦公用品。

      十一、本工作崗位說明書不包含設計部部長臨時安排的其他工作。

    說明書設計7

      當大多數大中小型企業經營者的VI觀念都覺悟起來的時候,當革命老區的企業都做了VI的時候,當大多數民眾都認識VI的時候,當VI導入及推廣真正取得品牌效益、擴大市場戰果的時候,VI的春天才剛剛到來;把國外先進的VI理論、廣告理論與中國國情的策略思想相結合,將中國企業的品牌、中國企業的廣告,充分的調動起來,各自為戰,合而為站,誕生出中國品牌推廣的策略戰術,創造出中國企業品牌的著名策劃戰例,VI設計才能更強大的發揮出它的影響力。

      21世紀的商戰,已成為爭奪眼球,爭奪注意力,爭奪顧客心之戰。當今市場,競爭日益激烈,企業產品極大豐富,市場區隔越來越不明顯。消費者在眾多的選擇對象面前,首先考慮的是產品的品牌形象,那些沒有注重品牌形象宣傳的產品往往被忽視甚至淘汰。

      本設計主要運用了Adobe Illustrator這一款平面設計軟件。完成了全部的矢量圖形的繪制。

      家園旅行社基礎部分總體概括

      通過家園旅行社VI基礎部分的設計,能夠將旅行社經營與形象融為一體,有利于社會大眾認識和認知。VI系統提供了基本的規則及需求,加此要使應用要素中的所有內容均能行程統一的視覺形象,就必須遵守這些基本的規則和需求。VI系統設計概念的確是VI開發設計的前提。 VI的設計不是機械的符號操作,而是以MI為內涵的生動表述。所以,VI設計應多角度、全方位地反映企業的經營理念。VI設計不是設計人員的異想天開而是要求具有較強的可實施性。如果在實施性上過于麻煩,或因成本昂貴而影響實施,再優秀的。VI也會由于難以落實而成為空中樓閣、紙上談兵。

      1.風格的統一性原則

      2.強化視覺沖擊的原則

      3.強調人性化的原則

      4.增強民族個性與尊重民族風俗的原則

      5.可實施性原則

      6.符合審美規律的原則

      7.嚴格管理的原則VI基礎部分是視覺形象的核心元素,企業識別系統的開發,是以基礎部分為核心元素進行整體計劃、擴展、和延伸。

      基本要素標志黑稿、標志反白效果圖、標志標準化制圖、標志方格坐標制圖、標志預留空間與最小比例限定、全稱中文字體、全稱中文字體方格坐標制圖、全稱英文字體、全稱英文字體方格坐標、制圖標準色輔助色系列、下屬產業色彩識別、背景色是用規定、色彩搭配組合專用表、背景色色度、色相、象征圖形彩色搞、象征圖形延展效果搞、象征圖形使用規范、象征圖形組合規范。

      VI系統千頭萬緒,因此,在積年累月的實施過程中,要充分注意各實施部門或人員的隨意性,嚴格按照VI手冊的規定執行,保證不走樣。

      企業視覺識別系統中的.基本要素與應用要素的內容、形式,需要根據企業經營的內容與服務的性質來決定。其內容、項目的多少,一般說來,是與企業識別系統開發設計工程的大小和實施程度而成正比;其風格與特色也與企業產品、經營特色及企業識別系統在應用中的展開程度而不同。另外,企業在實行視覺識別系統時,還應考慮到企業費用和時間的問題,逐步改善企業的設計并使之統一化。因此,視覺識別系統的實施、設計,還應該根據企業識別系統逐步實行,只有這樣,才能真正發揮視覺識別的功效。

      1、家園旅行社標志

      本旅行社標志是以子彈為原型,運用了簡單的英文之母h明顯的把兩邊的區域分隔,有形成風格統一的整體,并象征著世界上每個不同的區域,運用單詞home營造一種給人旅客們舒適、溫馨、安全的感覺,更體現了家園旅行社的一種嶄新的服務意識。以旅行社主要色調為標志的主要顏色,使其更加系統的表現家園的特點,簡單明了的特點讓觀者印象深刻。

      2、家園旅行社輔助圖形

      本冊VI設計的輔助圖形是簡單的線條勾畫出旅行社及富有生機的顏色,使其幫助觀者提高對周游列國旅行社的關注,更加明了清晰的展現旅行社的優雅環境。

      家園旅行社應用部分總體概括

      基礎部分完成以后,必須通過多種傳媒去應用才能進行傳播,如名片、信封、廣告牌等。通過這些媒介,展示旅行社形象、旅行社文化、旅行社精神,與公眾進行溝通。又以統一化應用,反復加深印象,達到記憶和認知的目的。

      1、家園旅行社員工服裝

      為了更好的宣傳家園旅行社的形象,增加旅行社的識別性、生動,服裝采用了藍、白為主調色搭配,顯得格外的活力十足、穩重和自信。

      2、家園旅行社車體設計

      專用車是家園旅行社形象宣傳重要的渠道,對內能產生提升形象的心理效果,對外是流動的旅行社形象。

      1.用項目類

      客戶用文具、商品及包裝類商品包裝設計、包裝紙、各種包裝用的徽章、粘貼商標、膠帶、標簽等。

      2.符號類

      公司名稱招牌、建筑物外觀、招牌、室外照明、霓虹燈、活動式招牌

      3.文具類

      專用信箋、便條、信封、文件紙、文件袋、介紹信等。

      4.服裝類

      男女職工工作服、制服、領帶、領結、領帶別針、手提袋等

      5.大眾傳播類

      郵寄廣告、名片等。

      6.交通類

      宣傳廣告用車、員工通勤車等外觀識別。

      7.證件類

      徽章、名片、識別證、公司旗幟、會員卡。

      VI設計分析

      1、設計思想

      生活源于藝術,家園旅行社是一個大家庭,運用藍、綠色為主要色系來體現出旅行色的活力。其外形像顆子彈,易于識別,突出了旅行社。

      的高效、敏捷和質量,形象體現出貴旅行社的穩健根基。

      2、標志介紹

      標志是一種符號,它以各種形象表現出一定的含義,傳達出一種信息,有助于克服語言的符號。標志設計有三個準則:識別性,象征性,沖擊性。由于它這種特點有利于傳播和記憶能起到語言和文字難以達到的作用。企業標志是企業商家機構為了便于信息的傳播而采用的標志形式,在VI中企業標志根據需要會有一定的變化。標準標志是一切變化的基礎,是VI設計中核心的核心,VI中涉及的圖形、字體、色彩組合模式無一不滲透出標志所蘊含的理念。家園旅行社運用單詞home營造一種給人旅客們舒適、溫馨、安全的感覺,外形是顆子彈,體現了旅行社的高效、敏捷、質量和無限活力氣息,是VI設計生活的主題,是設計的根本切入點和落腳點。

      3、設計色彩

      在色彩的應用,以藍、綠、白為主。

      4、標志的表現手法

      標志的表現手法分為五種:象征、象形、文字變化、綜合構成、抽象概括。

      5、要素系列

      此VI設計包括的基本要素有標志和字體。

      6、實物選擇

      實物在VI設計中為應用識別系統中的應用部分,主要包括:

      辦公室用品類、環境是別類、出版印刷類、待客用品類、交通工具類等

      VI設計在家園旅行社中的作用與意義

      VI設計在明顯地將家園旅行社與其他旅行社區分開來的同時又確立家園旅行社明顯的行業特征或其他重要特征,確保家園旅行社在經濟活動當中的獨立性和不可替代性;明確家園旅行社的市場定位,屬家園旅行社的無形資產的一個重要組成部分;傳達家園旅行社的經營理念和企業文化,以形象的視覺形式宣傳企業;以自己特有的視覺符號系統吸引公眾的注意力并產生記憶,使旅客們對家園旅行社所提供的服務和態度產生最高的品牌忠誠度;提高該企業員工對企業的認同感,提高企業士氣。

      結論

      通過這次的畢業設計,使我明白VI設計的影響之大。它讓我明白,要真正做好一個設計并不是會運用這個軟件就能成功的。它是與其它事物有著密切的聯系的,是將具體的事物、事件、場景和抽象的精神、理念、方向通過特殊的圖形固定下來,使人們在看到設計的同時,自然地產生聯想,從而對設計作品產生認同。也讓我知道,要做好設計必須對色彩、圖案等方面得有一定的基礎。還要收集相關的資料,也要結合現實的社會環境,不能憑空想象。所以我想到VI設計的好壞也影響到現代的企業的發展,實施VI戰略是企業信息傳播的系統工程。

    說明書設計8

      一、項目概況。

      由于此項目位于本校東校區食堂和六號寢室樓之間,為了滿足學校師生及工作人員的交通,娛樂,休閑的需要,故將整塊地分為供人們休息、交流、鍛煉、夏日納涼及進行一些小型文化娛樂活動的場所。

      二、基地現狀。

      場地分為三塊,東側的長方形地塊用作停車場,西側的五邊形地塊設計為小游園,六號樓南邊的宅旁綠地做了種植設計。場地地勢南高北低,有接近一米的高差;貎葻o保留建筑。

      三、設計主導思想。

      本次設計主導思想以簡潔、大方、自然;美化環境;體現以人為本的原則,使得綠化和周圍建筑相得益彰,相輔相成。

      建筑周圍的綠化形式與建筑相協調,為方便師生通行,采取規則式布置。在建筑物的四周,考慮到室內的通風、采光的需要,靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉,喬木遠離建筑物,不遮擋建筑物采光,在建筑物的背陰面選用耐蔭植物。園內樹種豐富,并掛牌標明樹種的名稱、特性、原產地等,使整個校園成為普及生物學知識的園地。

      本設計利用高差設計了擋土墻景觀,上邊為自然式的草坡景觀,下面是規則式的園林景觀,別有一番風味。

      本設計中設計理念主要突出以“人”為本,體現了校園文化特色和時代特色。以“人”為本,突出綠化服務功能:

      校園的綠化本著為師生服務為主的原則,力求創造景色宜人、愉悅舒適的環境,為師生以及其他職工提供學習知識、交流思想、啟發智力、表達感情、休閑娛樂的人性化空間。

      充分挖掘校園環境特色和文化內涵,體現校園景觀的文化特色,起到寓教于游的作用,來陶冶師生的情操,培養其健康向上的人生態度其設計特點有:

      1、充分發揮綠地效益,滿足師生及工作人員的不同要求創造一個優雅自然的環境,美化環境、陶冶情操,堅持“以人為本”,充分體現游園的設計思想。

      2、植物配置以鄉土樹種為主,疏密適當,高低錯落,形成一定的層次感;色彩豐富,主要以常綠樹種作為“背景”,四季不同花色的花灌木進行搭配。做到四季有景

      3、綠地中道路力求通順、流暢、方便、自然、實用。已達到使人身心愉悅的感覺。

      四、小游園功能分區:

      校園小游園是供人們休息、交流、游憩、夏日納涼及進行一些小型文化娛樂活動的場所,是校園公共綠地的重要組成部分,小游園使用簡潔的幾何圖形,從美學理論上看明確的幾何圖形要素之間具有嚴格的'制約關系,最能引起人的美感,同時對于整體效果、遠距離及運動過程中的觀賞效果的形成十分有利,具有較強的時代感。所以整體設計采用幾何圖形,小游園地形變化不大,所以游園內部道路系統以規則式為主,園景也宜充滿生活氣息,有利于逗留休息,另外要發揮藝術手段,將人帶入設定的情景中去,做到自然性、生活性、藝術性相結合。小游園設計小中見大,充分發揮綠地作用。

      休閑廣場:位于入口的景觀視線上,是較大面積的鋪裝廣場,是人們在園區內主要集散地有總樹木和草坪眾多園林景觀是游園的主要景觀,形式簡潔,設立標志性強的雕塑,形成視覺焦點,流線上自然過渡到休閑廣場。

     。5)洽談區:設有公共區和私密性洽談區,動靜分區為滿足不同人群活動的要求,并注意活動區的公共性和私密性。處理上要注意動觀、靜觀、群游與獨處兼顧,使游人找到自己所需要空間類型

      四、設計原則:

      1、“以人為本”,創造舒適宜人的可人環境,體現人為生態!叭恕笔蔷坝^的使用者。因此首先考慮使用者的的要求

      2、“以綠為主”,設計中主要采用以植物造景為主,綠地中配置高大喬木,茂密的灌木,營造出令人心曠神怡的環境。3、“因地制宜”是植物造景的根本

      在本次設計中,“因地制宜”應是“適地適樹”、“適景適樹”最重要的立地條件。選擇適生樹種和鄉土樹種,充分反映出地方特色,只有這樣才能做到最經濟、最節約,也能使植物發揮出最大的生態效益,起到事半功倍的效果。

      五、種植設計

      為使設計中充分表現綠色,充分體現“以人為本”,創造輕松,舒適,獨具特色的居住環境,采用不對稱的自然式布置方式,充分發揮植物形體,色彩和季相等自然美的作用創作“意、趣、神、色”兼備的園林小游園。植物配置上采用了常綠喬木:香樟、杜英、女貞、桂花等。觀花植物:紅梅、紫藤、德國鳶尾、連翹、臘梅等。

      在休息區花架和亭子周圍種植了一些喬木,以常綠闊葉樹種為主,同時結合觀花、葉、果、桿及芳香物種,夏天可遮陰,冬天可向陽。在考慮植物配置的多樣化的同時,我們也大量采用了有益身心的植物品種,例如,雪松(四季常綠、具有防塵、減噪作用),龍柏(防塵、減噪作用),小葉女貞球(四季常綠,隔音),等。

      六、預期效果

      七、后期養護標準

      1、修剪:每年喬木二次以上,灌木四次以上,綠籬六次以上,草坪五次以上。

      2、及時清理死樹,枯枝。

      3、施肥:觀花喬木一次,其它喬木兩年一次,灌木、草花各二次,草坪一次。

      4、澆水:喬木四次以上,灌木六次以上,草坪五次以上,及時排水防澇。

      5、綠地中耕、除草八次以上。

      6、人為損害花草樹木及時修復。

      7、病蟲害防治:藥物防治五次以上,人工防治二次以上。

      8、及時更換草花。

      9、水面漂浮物、水中雜物及時清理。

      10、園林建筑小品每天打掃一次以上,亂貼亂畫及時清除。

      11、破損的園路及時修復。

      12、園林設施每年全面檢修一次以上,保持完好。

    說明書設計9

      接到這個重大的任務時,我興奮極了,我馬上找到所需用的材料,開始了班徽的設計之旅。

      我靜下心來,仔細想著怎樣設計班徽,班徽必須代表一定的.含義,只有想好了含義才能設計好。我開始想出了一個,含義是:我們像一顆幼苗,班好像一本書,我們在書中健康快樂的成長,外面有一個太陽,我們在陽光的照耀下長得更加茂盛。再用心想一想后,又覺得太復雜。應該簡單而又能代表我們的班徽才可以。

      我又進入了思考的過程,時間緩緩流過,轉眼十分鐘已經過去,而我的腦子里還是一片空白,怎樣才能既簡單又代表班級呢?有了,把太陽去掉,不就可以了嗎!對,就這么辦。我拿起筆畫起來,先用鉛筆打過草稿,再用彩筆構線、涂色,過了一會,班徽的圖樣就完成了。它的含義是:我們像一顆顆剛剛發芽的幼苗,班級好比一本豐富多彩的書,我們在書香中健康快樂的成長。

      我相信自己設計出的班徽是最棒的,一定會贏得同學們的欣賞。

    說明書設計10

     、儇撠煿芾砟称放飘a品的設計方向;

     、诖_定初步設計定型;

     、垡詫I需求、功能性和時尚元素為設計實現基礎,確保設計滿足公司產品市場定位;

     、馨匆幎〞r間完成產品系列設計圖稿;

     、莞M初版制作完成。

    說明書設計11

      一、引言

      1.1編寫目的

      本文檔的編寫是為了完善圖書管理系統軟件的開發途徑和應用方法。以求在最短的時間高效的開發圖書管理系統。

      1.2背景

      本項目的名稱:圖書管理系統開發軟件。

      本項目的任務提出者及開發者是圖書管理系統軟件開發小組,用戶是高校圖書館借書。

      本產品是針對電腦管理圖書的需求設計的,可以完成讀者登記、購入新書、讀者借還書、等主要功能。

      1.3定義

      開發(develop):不是單純指開發活動,還包括維護活動。 項目 (project):該詞指的是向顧客或最終用戶交付一個或多個產品的.收管理的相關資源的集合。這個資源集合有著明確的始點和終點,并且一般是按照某項計劃運行。這種計劃通常會形成文件,并且說明要交付或實現的產品、所用的資源和經費、要做的工作和工作進度,一個項目可能有若干項目組成。 項目開發計劃(project development plan):是一種把項目一定過程與項目如何推進連接起來的方案。

      產品生命周期(product life cycle):是產品從構思到不可以再使用的持續時間。

      1.4參考文獻

      《CMMI軟件過程改進與評估》 羅運模、謝志敏等編著,電子工業出版社,20xx年6月版,北京 《軟件工程導論》(第四版) 張海藩編著,清華大學出版社,20xx年10月版,北京

      二、總體設計 2.1需求規定

      主要輸入輸出項目: 圖書信息:(書名,ISBN,定價,出版社,數量,是否可借) 用戶信息:(ID,姓名,年齡,性別,開戶時間,余額) 借閱信息:(ID,ISBN,數量,借出日期,押金)

      2.2運行環境

      硬件環境:

      最低配置:CPU:Pentium3 800以上或其它兼容規格,內存:256M以上,硬盤:20GB以上空間

      推薦配置:CPU:Pentium4 1.6G,內存:512M以上,硬盤:100GB以上空間。

      軟件環境:Windows server 20xx SQL Server 20xx .NET Framework 2.0

      2.3基本設計概念和處理過程

      讀者借還圖書處理流程

      更新圖書資料處理流程

      2.4 SC結構

      2.5圖書管理系統總體設計示意圖

      2.6系統出錯處理設計

      2.6.1出錯信息

      輸入用戶名不存在:說明數據庫沒無此用戶名,需開戶。

      密碼錯誤:說明用戶名和密碼不匹配。彈出警告信息后需重新輸入密碼,一天內輸入十次錯誤密碼,將對此帳戶進行凍結,需持身份證解凍。

      由于管理員沒有及時保存數據造成的數據丟失:可通過數據還原,還原成最近的數據備份。

      2.6.2補救措施

      故障出現后可能采取的變通措施,包括:

      后備:使用附加存儲設備備份數據。備份頻率為每日一次。需手動備份。 恢復及再啟動:如果數據造成丟失,可使用備份數據還原。

    說明書設計12

      1 建筑設計

      1.1 工程概況

      工程名稱:商丘市某教學樓

      總建筑面積:3714.50 ㎡

      建筑長度:43.2m

      建筑寬度:16.5m

      建筑層數:5層

      結構類型:框架結構

      建筑高度及層高:總高度為20.4m,層高均為3.9m。

      1.2 設計資料

      1.2.1 設計概要

      在建筑設計過程中,盡可能的使設計結果趨之完美,讓建筑在不影響周邊環境的前提下,建筑的使用功能、經濟造價、美觀造型等更加的合理。強調建筑、建筑及周邊環境中各種使用功能和空間的合理配置,以及與各種外部條件的協調,內外型的藝術效果。各個細部的構造方式等。創造出既符合科學性又具有藝術性的生產和生活環境。

      本設計的主題是商丘市九中的教學樓,所以在設計時應該考慮到學生的行為習慣、使用功能、和安全方面的問題,充分發揮教學樓本身的性能。材料采用簡潔、大方、耐磨、環保的新型科技材料,在照明中使用全球照明,可以滿足教學的需求。經過充分準備下的設計,滿足了各種學習的需求,而且又簡潔、大方、美觀、能充分體現出教育局的教學形象與現代感。

     。1)房間使用面積、形狀、大小的確定

      由于本工程為教學用樓,主要考慮教室的使用功能要求面積較大選取柱網,即取用大柱網,柱距選則的時候可以一個開間兩個柱距。充分利用框架結構的優越性,并考慮到柱網布置的要求,柱網尺寸取3.6米開間,6.9米進深。

     。2)門窗大小及位置的確定

      房間中的窗大小和位置的確定,主要是考慮到室內采光和通風的要求,由于教室房間面積較大而且采光要求較高,則采用大門窗,在照明采光上使用全局照明,一間教室開兩個門方便出入,能滿足學習的需要且開啟方向朝房間內側;走道兩端的門采用等寬雙扇門,大廳的門采用兩個雙扇雙開門。

     。3)交通聯系部分的平面設計

      除了具有滿足各種功能的房間外,建筑物還需要有一個交通連接部分,將每個使用房間和房間內外有機地連接起來,以確保方便使用和安全疏散。樓梯是多層建筑不可缺少的一部分,也是疏散樓層人員的必由之路,所以樓梯的設計十分的重要。

      在設計樓梯的時候,相關的專業建筑設計規范一定要符合國家現行規范的要求。樓梯間應靠外墻設置,能直接天然采光和自然通風。

      根據規范,該人行道的最小凈寬度大于1.5米?紤]到柱的橫截面大小和地基布置,可將人行道的寬度擴大2.7米,使三人可平行通過。

      1.2.2 建筑立面剖面設計

      建筑造型和立面構圖是建筑立面剖面的基礎,在設計的過程中,除了考慮到使用功能,美觀造型等因素,還應該考慮到學生們的學習空間布置問題和防火、安全逃生等因素。同時,應考慮如何對待入口處和檐篷等細節構件。

      在建筑剖面上,要考慮到建筑的高度,根據高度設計房屋的合理層數。在確定房間的凈高度時,主要考慮的因素是房間的`用途、室內照明、通風、設備和結構類型。

      綜上考慮,在設計時樓層的層高設計為3.9m。室內外高差為0.45m。

      1.2.3 裝飾

      在裝修中不要追求奢華,重視物質,崇尚自然,和諧,突出重點,打造與建筑相稱的簡約、典雅。外墻用涂料裝飾外墻,配上白色的塑鋼窗。

      1.2.4 關于防火的設計

      疏散樓梯是安全疏散道路的主要組成部分之一。它應該清楚地表明和安排在一個容易找到的位置。

      1.2.5 總體信息

      由于該項目是一座教學樓,課堂使用功能要求的主要考慮是選擇更大面積的欄目,即采用大欄目網,而欄目網絡的大小占6.9m深度的3.6m開放空間。

      1.3 構造做法

      1.3.1 屋面做法:

      屋面采用不上人的防水屋面,排水坡度設計為為2%,并且采用女兒墻外排水的設計方案。屋面由下到上分別為結構層、保溫層、找平層、防水層。保溫層采用80厚水泥石灰焦渣砂漿保溫層,上面用1:2.5水泥砂漿找平,結構層為120厚現澆鋼筋混凝土板。防水層上做30mm厚的C20細石混凝土防水。

      1.3.2 樓面做法

      教室的樓面為大理石地板,結構層為120層厚的現澆鋼筋混凝土板,采用10 mm厚的混合砂漿進行抹灰。[1][2]

      1.3.3 墻面做法

      走廊和室內的墻面全部采用水泥粉刷方案,室內的墻壁使用壁紙粘貼。天棚滿刮膩子刷白乳膠漆。外墻采用水刷石,然后刷乳白色乳膠漆。

      1.3.4 門窗

      底層入口采用雙開玻璃門,兩側采用高透光玻璃,各類教室均采用壓模木門。每間房間內的窗采用鋁合金窗,窗玻璃采用中空雙層玻璃,窗外采用剛化玻璃,內層為普通玻璃,外層玻璃表面鍍膜。層間樓梯窗采用75系列鋁合金。

      1.4 建筑說明

      (1) 本圖除特別標明外,標高以米計,尺寸以毫米計;

      (2) 本圖根據任務書要求按6度地震區抗震要求設防,設計基本地震加速度值為0.05g;

      (3) 樓層教室的允許活荷載2.0kN/m,樓面(走廊)和樓梯的允許活荷載2.5kN/m,房屋的正常使用壽命為50年;

      (4) 場地情況:場地平坦、無障礙物;

      (5) 地質情況:場地平整,土層水平方向均勻,地下水對混凝土沒有侵蝕作用。

    說明書設計13

      崗位描述

      1、 協助項目進行產品界面設計;

      2、 對公司網站界面進行設計修改,協助進行網站更新及維護工作;

      3、 協助各業務部門制作PPT、產品演示版本等;

      4、 協助設計主管進行平面、動畫制作類的相關標準制定以及流程的'制定及創新工作。

      5、 負責公司CI、產品包裝、廣告宣傳等的美術設計制作等;

      6、 其他相關美術設計方面的工作。

      任職資格

      1、 美術、平面設計相關專業,大學?萍耙陨蠈W歷;

      2、 有一年以上相關工作經驗;

      3、 熟練掌握Flash、Fireworks、Dreamweaver、Photoshop、Coreldraw等設計軟件;

      4、 熱愛本職工作,工作細心、責任心強;

      5、 具有較強的理解、領悟能力、工作協調能力和創造力。

    說明書設計14

      1.負責部門日常行政管理工作和部門工作計劃的審定、檢查、控制以部門員工的考評工作。

      2.負責推廣營銷的具體業務管理工作,審定物業定位、推廣方案、銷售策略、價格策略、銷售策劃報告、廣告商、媒體選擇等。

      3.負責健全部門組織架構,對下屬分工授權、檢查、頒布制度,對其業績進行評估。

      4.負責實施銷售費用(包括廣告推廣費用)的審核。

      5.負責售出單位的審核及額外折扣的批準和確認。

      6.負責員工的工資、獎金分配及財務的管理。

      7.主持營銷部門的.整體運作工作,組織實施公司有關銷售方面的決議,負責完成公司下達的銷售任務。

      8.組織實施營銷部年度工作和銷售計劃。

      9.擬訂營銷部內部管理結構設置方案及各職位的職責范圍和標準。

      10.與人事部門共同擬定營銷部的基本管理制度。

      11.擬定營銷部傭金提成及獎勵方案。

      12.制定營銷部置業顧問具體管理規章。

      13.提請聘任或者解聘除應由上級聘任或者解聘以外的負責管理人員。

      14.制定置業顧問的招聘教育與培訓計劃。

      15.行使公司和上級授予的其他職權。

    說明書設計15

      經過一個學期的辛勤與忙碌,本次畢業設計已經接近尾聲,由于經驗的匱乏,在設計過程中難免有許多問題會考慮不周,如果沒有陳老師的悉心指導與督促,以及設計小組的同學們的幫助與支持,也許畢業設計不會這么順利的完成。

      畢業設計過程中,陳老師耐心的指導使我們受益匪淺,他扎實的理論知識與豐富的。實踐經驗給我留下了深刻的印象,也正是老師認真負責的教學態度使我們從畢業設計中真正的學會了學以致用,將課本知識與實際工程中所遇到的問題相聯系,整合了自己在校所學的專業知識,同時提高了我們發現問題、解決問題的能力。從建筑設計開始到結構設計完成,陳老師對于專業知識嚴謹的學習精神以及對于設計過程嚴格的.要求態度成為我們在今后學習以及工作中良好的榜樣,在此謹向為我們畢業設計小組辛苦了一學期的老師致以最真誠的謝意。

      回望這一學期,似乎忙碌與緊張充滿了整個設計過程,但是因為有了小組成員們的關懷與幫助,使得設計的過程也充滿了歡樂。我們共同研究,相互討論,遇到問題一起解決,畢業設計不僅是對我們學習的檢驗,同時也是鍛煉我們與他人協同工作的好機會。

      在最后我要感謝學校、學院對我們的培養,為我們的學習以及畢業設計創造良好環境、提供便利條件。伴隨著畢業設計的結束,我們也將離開校園,有過少耕耘就有多少收獲,相信我們走出校園后能將自己的價值體現出來,回報父母、回報學校,為社會做自己力所能及的貢獻。再一次感謝在畢業設計中給予我幫助的老師和同學們,祝大家在今后的工作和生活中一切順利!

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