藝術教案大班[經典]
作為一位優秀的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的藝術教案大班，希望能夠幫助到大家。
![藝術教案大班[經典]](https://p.9136.com/00/l/d2d5caf505_5fbf7ec747734.jpg)
藝術教案大班1
活動目標：
1﹑在熟悉樂曲的基礎，學跳雙圈集體舞，并創編部分動作。
2﹑在手腕花的提示下，掌握交換舞伴的方法。
3﹑在舞蹈過程下能與同伴用目光﹑姿態相互交流，愉快地跳舞。
活動準備：
音樂，手腕花，對集體舞中的面向圓心﹑面向圓上等指令有所了解
活動流程：
游戲：老狼老狼幾點鐘—游戲：照鏡子—學習雙圈交換舞伴—完整跳集體舞
活動過程：
一、游戲：老狼老狼幾點鐘
初步感知樂曲歡快的.節奏
二、游戲：照鏡子
引導幼兒根據節奏創編動作
�。�1）教師示范動作，幼兒模仿。
師：小朋友跟老師玩照鏡子的游戲，那你們的動作跟我的動作應該怎么樣？
�。�2）同伴間玩“照鏡子”的游戲。（坐在椅子上﹑散點、集體）
三﹑學習雙圈交換舞伴
�。�1）學習在圓圈上交換舞伴（里圈﹑外圈的小朋友，伸出戴手腕花的手指，指向你下一位朋友，外圈幼兒和里圈幼兒拉手，換一換位置
�。�2）幼兒練習交換舞伴的動作。
�。�3）聽音樂練習交換舞伴的動作。
四﹑跟音樂完整地跳集體舞。
�。�1）幼兒完整跳集體舞。
�。�2）邀請客人老師一起來跳集體舞。
藝術教案大班2
【活動目的】
1．培養幼兒的節奏感和創編節奏型的能力，提高使用節奏樂器演奏樂曲的技能。
2．激發幼兒欣賞、感受、表現音樂的興趣和能力。
3．初步認識瑤族的服飾特征，節奏譜，瑤族服裝一套。
【活動準備】
錄音機、所需磁帶、節奏譜、瑤族服裝一套。
【活動過程】
一、聽音樂入活動室進行律曲表演
二、復習節奏型
1．用體態律曲復習語言節奏《小毛驢》。
2．復習照譜視奏。（出示節奏譜）
小貓：| 0 ||
小鴨：| ||
小雞：| ||
公雞：| ||
青蛙：| ||
3．啟發幼兒按以上節奏型創編語言節奏：
例：| || ①
我愛幼兒園
| || ②
夏天到來了荷花香。
三、復習節奏樂《金蛇狂舞》
四、請幼兒聽音樂《瑤族舞曲》，談感受
1．請幼兒說說音樂的節奏是幾拍子的？整個音樂分幾段？兩段有什么區別？
2．教師講解《瑤族舞曲》的.音樂性質及特點。
3．請一名教師扮演瑤族客人表演舞蹈，幫助幼兒認識瑤族服裝特征理解音樂，激發幼兒演奏興趣。
五、教師、幼兒為樂曲創編節奏
第一樂段
1．請幼兒聽音樂，加深熟悉程度。啟發幼兒根據音樂的性質和自己樂器的音色創編節奏型。
2．用樂器合奏第一樂段。
第二樂段
1．聽音樂加深印象。
2．請幼兒拍腿、拍手、跺腳照譜視奏。
3．用樂器照譜合奏。
六、老師指揮幼兒用節奏樂器完整地演奏
1．配班老師用大鼓合奏。
2．幼兒伴奏請瑤族客人跳舞。
七、在歡樂的樂曲聲中結束活動。
藝術教案大班3
活動目標
1．收集并利用各種材料或半成品將自己打扮成小矮人（或周圍森林里的樹木），進一步感知他們的外形特點。
2．在藝術表現活動中，進一步促進幼兒動手能力和合作能力的.發展。
3．在一定的游戲情境中，幫助幼兒理解善與惡的涵義，充分享受游戲的樂趣。
材料準備
1．白雪公主和七個小矮人的墻飾，場景準備。
2．收集各種打扮小矮人和周圍樹木的材料。
塑料袋、乒乓球、卡紙、縐紙、雙面膠、棉花、絲帶、浴花等。
活動過程
�。ㄒ唬┮牖顒樱和ㄟ^談話，激發幼兒玩白雪公主和小矮人游戲的欲望。
�。ǘ┧囆g表現：
1．引導部分幼兒裝飾小矮人的帽子和表現小矮人的臉部特征，另一部分幼兒裝飾大樹，教師巡回指導。
2．引導幼兒把自己裝扮成小矮人和大樹。
3．教師把自己打扮成白雪公主和巫婆。
�。ㄈ┘w進行表演游戲：《白雪公主和小矮人》。
�。ㄋ模┙處熆偨Y評價游戲。
藝術教案大班4
活動目標：
1、幼兒能看節奏譜拍出相應的節奏型。
2、在教師的引導下，幼兒嘗試聽音樂找出相應的.節奏譜。
3、培養幼兒體驗持樂器為樂曲伴奏的樂趣。
活動準備：
1、節奏譜
2、打擊樂器
3、幼兒已學過多種節奏型
活動過程：
1、引導幼兒學習節奏型
�。�1）聽音樂入場，尋找節奏譜，并把它拍出來（幼兒已學過）。
�。�2）在教師的引導下，幼兒學習新的節奏型。
2、熟悉樂曲，尋找相應的節奏譜。
�。�1）完整欣賞音樂，熟悉樂曲的旋律與結構。
�。�2）分段欣賞音樂，嘗試找出相應的節奏譜。
�。�3）師生共同驗證，聽音樂拍出節奏型。
3、幼兒持樂器看圖譜演奏樂曲。
4、幼兒持樂器看指揮演奏樂曲。
藝術教案大班5
活動目標：
1、理解歌詞，掌握頓音唱法并學會唱這首歌。
2、熱愛并尊敬老師的情感。
3、熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲。
4、能大膽表現歌曲的內容、情感。
5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
活動準備：
與幼兒組織過談話，平時老師是怎樣關心愛護小朋友的
活動過程
1、啟發幼兒回憶平時老師是怎樣關心愛護小朋友的'
2、教唱歌曲。
�。�1）出示圖片，圖片上有許多小朋友為什么給老師獻花，教案來。自：教案網引導幼兒知道9月10日是教師節，老師教小朋友學習唱歌、跳舞、畫畫、講故事、念兒歌等本領，老師工作很辛苦，激發幼兒愛老師的情感和學唱歌曲的愿望。
�。�2）教師介紹歌名后邊彈伴奏，邊完整地唱一遍歌曲，提問歌曲名。
�。�3）教師再唱一遍歌曲：你聽到老師唱了什么
�。�4）幼兒回答后，教師再次唱一遍歌曲。
�。�5）幼兒跟學歌曲3遍。
變換形式讓幼兒練習唱歌。
藝術教案大班6
活動目標：
1、初步學會濃淡墨的使用，并用線條造型，正確表現出人物面部的結構關系以及發型、面部表情等特征。
2、發展幼兒的觀察力和繪畫表現力，鼓勵幼兒大膽而自由地創造。
3、加深平等、和諧的師升關系。
活動準備：
在日常生活中有目的地引導幼兒觀察各位老師的各種表情，豐富幼兒的創作內容；記號筆，白紙。
活動過程：
1、引導幼兒觀察教師的面部特征，引起幼兒作畫的'興趣。
2、教師介紹繪畫材料、工具，引導幼兒共同討論黑白線條的畫法。
3、幼兒繪畫，教師巡回輔導。
�。�1）、認真觀察教師的面部特征，從感興趣的部位畫起。
�。�2）、用筆大膽肯定。
�。�3）、可以按自己的畫面需要隨意使用黑白線條。
�。�4）、鼓勵膽小的幼兒將畫像畫大。
4、欣賞與評價作品。
從服裝、頭發上評價畫的是哪位老師。
活動延伸：
1、可在游戲區內為畫像自制鏡框，進行裝飾，再將它當做禮物送給老師。
2、可開展照相館游戲，為顧客照相，畫出特別的畫像。
藝術教案大班7
活動目標
1、培養幼兒節能環保的意識。
2、懂得循環利用資源。
3、根據已有的經驗想象設計未來的房子。
活動準備
未來的房子圖片、紙、筆等等。
活動過程
一、導入：現在的社會資源枯竭、污染嚴重、浪費嚴重。我們生活的`環境受到越來越多不利因素的挑戰。為了節約能源、減少污染、杜絕浪費，我們能不能為自己造一個節約型的房子？
——太陽能在我們生活中應用越來越廣泛，我們能不能造個太陽能的屋頂，用太陽能來發電，給我們未來的房子提供電源。
——水資源越來越短缺，我們能不能建造一個雨水收集系統，把雨水收集起來，通過凈化再拿來飲用呢？
——在生活中會有很多的生活污水，這些污水我們可以循環利用，裝一個污水處理系統，處理過后的污水可以用來沖廁所，澆花等等。
——幼兒們聽過沼氣嗎？它可以燃燒。我們排出的大便、小便也是能利用的，在房子附近建一個沼氣池，讓大小便都流到池子里面，時間長了，池子里面會產生沼氣，我們就可以用一根管子將這些沼氣接到我們的廚房，煮飯的時候就可以用到了。
二、請幼兒想一想、說一說，未來的房子還能有什么特殊功能？例如，有些地方越來越擠，幼兒們有沒有想過把房子建在海里或空中呢？
三、畫一畫：請幼兒將自己設想的房子畫出來。
四、交流分享：請幼兒把自己畫好的房子展示出來，并向大家介紹。
活動應變
收集網上一些智能房子、污水處理等的視頻，讓幼兒能直觀形象地了解相關信息。
活動延伸
請幼兒收集生活中環保的一些信息，帶回幼兒園跟大家分享。
區角活動
美工區：提供繪畫及廢舊物品等手工制作材料，供幼兒制作未來的房子。
環境創設
將幼兒創作好的作品貼在班級區域內，供大家欣賞。
家園同步
1、請家長適時引導幼兒廢舊物品回收再利用，爭做環保小能手。
2、日常注意環保節約，例如空調溫度不要太低、循環利用水等。
隨機教育
在日常生活中，時刻提醒幼兒要注意環保，不能浪費，例如，利用洗手的水澆花、拖地等。
相關鏈接
觀看環保宣傳廣告，提高環保意識。
【藝術教案大班】相關文章：
大班藝術教案06-12
藝術教案大班01-18
大班藝術采茶教案11-05
大班藝術教案（優選）11-06
大班藝術教育教案03-07
大班藝術領域教案12-31
[實用]大班藝術教案06-12
大班藝術教案郊游07-23
大班藝術活動教案（精選）07-23
大班插花藝術教案11-08