(精)手工制作教學計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的手工制作教學計劃，希望能夠幫助到大家。
手工制作教學計劃1
一、教學目標
通過理論與實踐的綜合學習，讓學生了解手工電弧焊安全操作知識及焊接的基本設備與原理，并通過圖表對照學習，讓學生在實踐操作中能看懂圖紙所標示焊接符號的意思進行加工，然后通過基本功掌握與練習，使學生能把手工電弧焊技術的知識應用到實際操作中去，并根據自身特點掌握2~3種基本操作技能，為今后的.工作打下牢固基礎。
二、教學內容與要求
1、安全紀律教育及焊接入門教育。
2、焊接設備認識學習，焊接常用工具用途介紹并組織學生進行拆裝。
3、手工焊條電弧焊接工藝理論學習。
4、焊接基本功掌握與練習，平對接手弧焊練習。
5、T型角對接手弧焊練習。
三、考核形式與要求
考核形式：實訓結束前安排綜合測試，要求在規定時間內完成。
考核內容：平對接焊條電弧焊（板長200mm，焊條直徑3.2mm）
考核要求：
1、焊縫外觀質量
�、俸缚p表面無焊瘤、氣孔、夾渣等缺陷。
�、诤缚p表面無咬邊。
2、焊縫外形尺寸
�、俸缚p表面余高1~3mm。
�、诤缚p表面余高差≤2mm。
�、酆缚p每側增寬2~3mm。
�、芎缚p寬度差≤2mm。
�、莺缚p直線度≤1.5mm。
3、工時定額：15min。
4、安全文明生產：
�、倌苷_執行安全技術操作規程。
�、谀馨磳嵱栜囬g有關文明生產的規定做到工作地整潔，工件、工具擺放整齊。
手工制作教學計劃2
為貫徹國家新課標的安排，全面實施素質教育，我校開辦手工制作課，計劃如下：
一、教學目的：
為全面推進素質教育，豐富學生的課外生活，培養學生的.動手能力、發現和發展學生多方面的潛能，使他們成為具有初步的創新精神和實踐能力。
二、學生情況分析：
手工制作課二年級開設，學生的動手能力、自控能力、接受能力相對一年級稍好一些。
三、本學年內容安排：
這學期主要教授孩子學習用彩紙手工折疊物品、剪紙、拼貼畫、布貼畫的基本技法。
四、教學目標：
教會學生折紙、拼貼畫、布貼畫、剪紙材料制作的基本技巧、方法。
五、課時安排：
本學期共安排16課時
六、活動內容：
每班折紙4課時、拼貼畫4課時、布貼畫2課時、樹葉貼畫2課時、剪紙2課時、橡皮泥作品2課時。
七、授課時間：
每周一節課
活動分四個階段進行：
第一階段：折紙4課時（九月份）
第二階段：拼貼畫4課時（十月份）
第三階段：布貼畫2課時、樹葉貼畫2課時（十一月份）
第四階段：剪紙2課時、橡皮泥作品2課時（十二月份）
在活動期間要求學生認真動腦想、動手做、動口講制作物品的技巧和方法，同時要嚴格遵守紀律，不得打鬧，要聽從教師的安排，要注意安全，不得手拿活動器具亂搖，以免碰傷同學。
手工制作教學計劃3
為貫徹國家新課標的安排，全面實施素質教育，我校開辦手工制作課，計劃如下：
一、教學目的：
為全面推進素質教育，豐富學生的課外生活，培養學生的動手能力、發現和發展學生多方面的潛能，使他們成為具有初步的創新精神和實踐能力。
二、學生情況分析：
手工制作課二年級開設，學生的動手能力、自控能力、接受能力相對一年級稍好一些。
三、本學年內容安排：
這學期主要教授孩子學習用彩紙手工折疊物品、剪紙、拼貼畫、布貼畫的'基本技法。
四、教學目標：
教會學生折紙、拼貼畫、布貼畫、剪紙材料制作的基本技巧、方法。
五、課時安排：
本學期共安排16課時
六、活動內容：
每班折紙4課時、拼貼畫4課時、布貼畫2課時、樹葉貼畫2課時、剪紙2課時、橡皮泥作品2課時。
七、授課時間：
每周一節課
活動分四個階段進行：
第一階段：折紙4課時（九月份）
第二階段：拼貼畫4課時（十月份）
第三階段：布貼畫2課時、樹葉貼畫2課時（十一月份）
第四階段：剪紙2課時、橡皮泥作品2課時（十二月份）
在活動期間要求學生認真動腦想、動手做、動口講制作物品的技巧和方法，同時要嚴格遵守紀律，不得打鬧，要聽從教師的安排，要注意安全，不得手拿活動器具亂搖，以免碰傷同學。
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