藝術的作文【優秀】
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的藝術的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術的作文 篇1
在人們眼中，所謂的藝術都是那些華麗的東西，但是在中國這個國度里面，一些樸質的東西，也可以說成是藝術，一種獨特的藝術。
就拿書法作品來說吧，中國的漢字歷經過多年的滄海桑田，漢字的演變過程，也是極其多的，然而，每一個漢字，卻是如此美麗，特別是草書，龍飛鳳舞，有一種凌亂但是卻極其美麗的樣子，在中國的文化史上，就有這樣一位人，也是擁有獨特的.藝術的，這個人就是板橋體的創始人——鄭板橋。
關于鄭板橋，想必大家或多或少都是了解的，它的板橋體非楷非隸，看樣子歪歪斜斜，卻有一種獨特的美麗，每一個字都有些大小不一，但是卻有一種大同之美，這，算得上是中國文化史上面一門獨特的藝術了！
如今，人們卻以不一樣的眼光看待藝術了，不在欣賞那些和而不同的美麗，只是欣賞那些浮夸的“藝術”。
生活需要獨特的創新，獨特的藝術也是需要人們的陽光和欣賞的！
藝術的作文 篇2
藝術像彩虹，有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，那么，它們都代表著什么呢？今天，就讓我們演員和觀眾用絢麗的彩虹來描繪藝術的畫卷，點燃藝術節的圣火吧！
紅色和橙色是力量與激情的象征。是的，今天的藝術節上就有我們四年級的同學熱情洋溢的健美操表演。就拿我來說吧，站在臺下，大大的，用紅地毯鋪的舞臺對于小小的，只占舞臺千分之一的我來說簡直緊張的動彈不了了，腿好像被一個人控制了似的只能來回擺動。但是一上臺，立刻被這艷麗的色彩感染了，我張開彎彎的小嘴，露出興奮的笑容，恢復直直的身體和充滿活力的腳。動感的音樂響起來，我的'身體也跳起來了，好像全身的電力爆發了，每一個動作做到了最好。藝術，就從這套健美操開始！看，這就是和美石筍的身健之美。
二年級的同學掀起的是一股黃色旋風，他們用音樂劇向我們展示了低年級同學可愛、童真的一面。
六年級的哥哥、姐姐帶來的是古箏、書畫與棋藝表演，感覺是在品嘗一杯綠色的清茶，又帶著青色的優雅和清新。他們寫出漂亮的書法，詮釋中國古老的文化，在一聽、一看之中，展示一部濃縮的中國古典藝術之美。
藍色和紫色代表著純潔、高尚、開朗……女老師們隨著美妙的音樂，穿著漂亮的印度紗裙，緩緩走到臺前。瞧，她們的舞姿多么令人陶醉，多么引人注目，無論是一個舞步，還是一個眼神，都在和藝術交朋友。男老師們也不甘示弱，在隨后的節目中載歌載舞，那周杰倫般的歌聲，杰克遜似的勁舞，也為藝術節增添了一道流行色彩。
藝術是人生不可缺少的一部分，是生活的起源，是生活的真諦。藝術是五彩繽紛的世界，我要用手中的筆在藝術的殿堂里繪制最美麗的畫卷，為我、為你，為大家的藝術夢想吶喊、助威！
藝術的作文 篇3
今年暑假，我和父親，媽媽一起去上海游玩，在一家工藝品店，我發現了一匹黑色的駿馬，看著這匹馬，心里琢么著：姥爺是屬馬的，我為何不買一匹送給他作85歲生日時的禮物呢？
從上�；貋硪院�，我父親就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地擱在了我家窗臺上。他千叮嚀，萬囑咐千萬不要讓我去碰它，生怕摔壞了給姥爺的禮物。這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的，摸起來特別的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長的英俊帥氣，馬的臉稍微有點長，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴，仿佛在呼喚，在嘶鳴。馬脖子后面長著長長的鬃毛，顯得很瀟灑。前邊的.雙蹄高高昂起，腿上顯得健壯有力，它真像一名出色的運動員。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定匹是千里馬！馬正視著前方，它的心中只有一個念頭，那就是到達想到的目的地。
每天放學回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“小學生，趕快寫作業！做完了可以好好地放松放松�！碑攱寢尣贾玫恼n外作業太多使我熬到深夜時還做不完的時候，馬一刻都不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞，使我忘記了煩惱……不知不覺中，我便寫完了所有的課外作業。
我感謝這匹黑色的駿馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事，讓我不怕辛苦，我非常地感謝它！
藝術的作文 篇4
作為畢業班的教師，身上有很重的責任感，擔著這樣的責任，我每時每刻都不能放松，我怕因為自己的失誤，而耽誤了學生求知的機會。隨著時間的推移我們進入了總復習階段，我知道這說明，孩子們的苦日子來臨了，當自己靜下來的時候，我會想，面對這樣的情況，作為教師的我，該如何處理呢？
而今天的這節課，給我的感觸很深，這是今天的最后一節課，學生學了一天了，已經筋疲力盡了，教師也是如此，可我走進教室，看著孩子臉上的倦容，讓我產生了憐憫之心，真的很不忍心再給他們壓力，可我舍不得讓這節課白白的浪費，于是，我靈機一動，何不給孩子們一個輕松的`課堂呢？我說：“你們知道老師今天的教學任務是什么嗎？”學生們帶著一臉的疑問，我想我得機會來了，我得先讓學生提提精神，有的學生說做卷子，有的學生說考試，我搖了搖頭說：“No，you are wrong。 我今天要領你們玩游戲�！睂W生都驚呆了，臉上露出了，他們那可愛的笑容，我說：“我是一臺老式的電腦，而你們學生都是一臺新式的筆記本電腦，讓我們都開機�！甭牭竭@孩子都笑了，全班同學都注視著我，我接著說：“我要把我這臺電腦里的資料全都復制粘貼到你們的電腦上，可你們不要讓自己的電腦死機阿�！睂W生們都聚精會神地聽我講知識點，當有學生溜號的時候，我說：“我這臺老式電腦的速度又些遲鈍，我相信你們那臺新式電腦可別我快多了�！本驮谶@種幽默輕松的氛圍中，學生輕松的掌握了知識，下課的時候，孩子都圍著我說：“老師你今天怎么啦，這么幽默，我們學得很輕松，并且都會啦�！笔前�，學生天天都在學習，真得很累。
做為教師，我們要給孩子們一個輕松而自由得課堂，這就要教師要有自己的教學魅力。課堂教學是一片浩瀚的海洋，教師是這片海洋中一葉小舟，我們就要有駕馭這葉小舟，我們要有自己的能力和魄力，我們要有敢于拼搏，敢于創新，敢于嘗試，敢于探索的精神，只有這樣，我們才能在在浩瀚的海洋中，自由航行。
藝術的作文 篇5
今天是5月10日，為了落實“向日葵工程”，我們學校在外操場上舉行了以“弘揚紅色精神，爭做時代好少年”為主題的紅色文藝匯演活動。全體師生安靜地坐在座位上，等待著活動開始。
活動終于開始了。我們敬愛的劉校長和蔣主任分別向前來觀看的領導和臺下的同學們致辭，感謝領導和同學們來觀看學校第一次舉辦的.大型文藝匯演。在節目開始之前，先舉行升國旗儀式：隨著國歌響起，全體人員一起肅立，齊唱國歌，向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮。
之后，節目正式開始。這次節目主要分為4大部分：詩歌朗誦，武術表演，團隊合唱和舞蹈表演，一共有17個節目。這些節目中，我最喜歡的就是詩歌朗誦《長征》和我們合唱《團結就是力量》這兩個節目。
《長征》是由五年級九班的同學表演的。他們身著紅軍服站在臺上，擺出戰士沖鋒的姿勢。一位同學在中間聲情并茂地朗誦著《長征》這首詩歌，體現了紅軍為了解放新中國的偉大犧牲精神。
《團結就是力量》是五年級同學的合唱節目，我也在其中，我們音樂老師擔任指揮。開始時，我心里特別緊張，但看到老師鎮定地指揮，其他同學的全神貫注，我也漸漸放松下來，進入角色。我們用嘹亮的歌喉唱出了“團結就是力量”這個主旨，帶動了全場的觀眾也跟著唱起來。表演結束時，我們贏得了觀眾熱烈的掌聲，我的心里非常激動。
這次文藝匯演在觀眾們的掌聲中緩緩落幕了，但是這次活動帶給我的歡樂，讓我久久無法忘懷。
藝術的作文 篇6
藝術的魅力在于喚起，它能喚起人們內心深處的東西，因而會產生共鳴，發現平凡生活中的美，對生活產生美好的向往與憧憬。一個懂藝術的人，生命中總會出現與眾不同的光彩，那便是藝術給我們帶來的韻味。藝術之美，并非肉眼所見，必須用心靈去感受，這也是它并不易掌握的原因。
在各種藝術形式中，我選擇了畫畫。我想象力比較豐富，畫作本黯淡無光，人的想象賜予它明亮。就這樣，我便走上了屬于我自己的“藝術”路。
由于沒有基礎，所以我選擇了素描。素描真是一個耐人尋味的.畫種。雖然只是一個個擺在桌子上的靜物，毫無生命可言，但想用一條條線表達出物體的輪廓與層次，將明暗陰影對比表現出來，還真是不容易。第一次去上課，我便迷上了素描。面對一個個幾何體，要細細去尋找它們之間的關系；仔細觀察明暗部，慢慢去體會它們微妙的變化。將你所見所想，用一條條的線在微微發黃的素描紙上表達出來，這是多么有趣的事兒��！
然而，素描也是很枯燥和勞累的。面對著老師擺設的靜物或是幾何體、石膏像等，架著畫板，坐馬扎上，通常就是三四個小時，時常會把人弄得滿頭大汗，腰酸腿痛。不過我從未認為這是個苦差事。人在做自己喜歡的事時，往往是不知疲倦的。
我也時常遇到困難。有一次，我畫陰影時總是不能把明暗交界線體現出來，老師讓我仔細觀察，用心去體會。我按照老師的指導，認真地觀察，細細地琢磨，慢慢地體會，半個小時過去了，終于開竅了。這也說明，藝術要靠心，靠眼。
學素描之后，我真正的“看見”了藝術之美。我的眼睛只是觀察的工具，而心靈才是審美的關鍵。其實美，就在我們的身邊，只需要我們去發現，去追求。
藝術的作文 篇7
咦，今天的操場上怎么一改往日的寧靜，變得熱鬧非凡，一個個大氣球在空中飄揚？哦，原來是要舉行第二屆“綠之韻”藝術節了！
本屆藝術節節目豐富多彩，有“十佳小歌手”比賽，有綜合性節目，還有親子互動節目。參加“十佳小歌手”比賽的選手有的唱《大海啊，故鄉》，有的唱《蟲兒飛》，有的唱《捉泥鰍》……他們個個音色優美，表演大方，熱烈的掌聲和悠揚的歌聲不時回蕩在學校上空。
更吸引我的是綜合性節目，各個年級的同學經過精心準備，給大家帶來了形式多樣的表演，歌曲串燒、舞蹈串燒、環保時裝秀、兔子舞、大合唱……精彩紛呈，引人入勝。我參加了三年級組的環保時裝秀的表演，我們的服裝都是由張老師親手設計和制作的，有用廢舊光盤制作的光盤服，有用舊報紙制作的吊帶裙，有用垃圾袋制作的七彩裙，有用撲克牌做的小馬褂……剛開始我非常緊張，心怦怦直跳，總害怕自己會走錯。登上舞臺后我又一連做了好幾次深呼吸，可是當熟悉的音樂聲在耳邊響起時，我忘記了緊張，踩著音樂的`節拍勇敢地邁出了腳步……當我們的表演結束時，臺下響起了經久不息的掌聲，我心里喜滋滋的。
藝術節在同學們的歡歌笑語聲中結束了，真期待下一次藝術節能早點到來！
藝術的作文 篇8
提起博弈，心中難免有些忑忐不安。不知為何，頭腦中總是閃出“賭博”這個字眼，雖然明知二者完全不同，但它們似乎是遠房親戚，總有些相關。不同的是，賭博是不計后果的的冒險行為，而博弈則更多是在一定條件的基礎上進行的嘗試與挑戰。因此，博弈是一門藝術，敢于博弈，就有打破現實枷鎖，完成飛越的可能，而盲于博弈，則難免淪入賭博的深淵。
博弈，實質上是面對兩難處境時所做出的抉擇。依我所見，博弈改為“搏弈”或許更恰當。因為博弈必須要有放手一搏的勇氣與敢為天下先的魄力。博弈看似是人主動的決定，實質卻是被動的選擇。大多數人與生俱來的惰性會使自己安于現狀，不圖改變，而真正選擇博弈時，必然面對平時難以逾越的困難，這時就更需要過人的勇氣。面對崇山峻嶺，如果只感慨其險峻，失去了攀登的'勇氣，只能滯于山腳，何來超越？正如哈姆雷特，如果他面對生與死的抉擇，失去復仇的勇氣，怎能揭露叔叔的陰謀？有了勇氣，才能堅持前進的腳步，才能擁有成功的希望。電視劇《亮劍》就很好地詮釋了這一點，面對劍客，勇于亮劍，面對挑戰，敢于博弈，這就是“亮劍”精神。譬如中國男藍，他們在北京奧運會上迎戰實力超群的西班牙隊，面對戰略放棄和全力一戰的博弈，他們選擇了后者，并且以無所畏懼的勇氣，有力拼搏，贏得了對手的尊重。雖然最終惜敗，但是如果沒有勇氣挑戰，他們連成功的資格也不具備，因此，勇氣是博弈的前提。
然而，博弈并非勇氣的兒子，它不僅是勇氣這么簡單。之所以說它是藝術，就在于博弈必須適度，并不能稱為博弈，充其量只是人生的一次賭博。是否理性大概是劃分博弈與賭博的標尺吧。面對多種情況的博弈時，首先要進行客觀公正的分析權衡，只有這樣，才能得出博弈的最優結果，否則，只能一敗涂地。而這就要求必須時刻保持冷靜的頭腦和清醒的認識。當秦軍進攻長平時，廉頗分析了敵強我弱的戰爭態勢，在出擊與堅守的博弈中，選擇了后者，成功抵御秦軍。而趙括則紙上談兵，失去了清醒的頭腦，冒險輕進，兵敗被殺，也為趙國覆滅敲響喪鐘，其代價不可謂不慘痛，而失敗的重要原因之一，就是他沒有用冷靜的頭腦對客觀情況比較分析�？梢哉f，理性博弈的人是謀略家，盲目博弈的人只是貪得無厭的賭徒�？梢娎潇o的頭腦對博弈的成功有多么重要的影響。當下，金融危機席卷全球，世界各國都面臨一場空前的博弈。要想在這場博弈中獨占鰲頭。必須以清醒的頭腦冷靜地分析，認清事物本質，只有這樣，才能實現經濟平衡過渡，把損失降到最少，才有機會實現國家經濟實力的跨越式發展。
博弈一手牽著機遇，一手卻又連著風險，多數情況下，風險所占權重更大。那么，是否可以像一些“保守派”所言，為了規避風險，而放棄博弈呢？在我看來，它是一廂情愿的幻想，既不現實，又不合算。隨著全球化的深入，大到國家，小到個人，聯系日益密切，我們無法隔離環境獨立存在。面對多元的世界，我們勢必面對未來博弈。并且在博弈中，我們積累經驗，吸取教訓，不斷提升自己。一味地躲避博弈，就難免落后于人�！伴]關鎖國”的晚清不就是很好的前車之鑒嗎？
總之，博弈是一門藝術。只有憑借非凡的勇氣與冷靜的頭腦，才能在博弈中勝出，才能下好人生這盤大棋。陳璠（指導教師：孫廣超）
藝術的作文 篇9
剪紙是中國最普及的民間傳統裝飾藝術之一，有著悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣，樣式千姿百態，形象普遍生動而受歡迎；更因它最適合農村婦女閑暇制作，既可作實用物，又可美化生活。全國各地都能見到剪紙，甚至形成了不同地方風格流派。剪紙不僅表現了群眾的`審美愛好，并含蘊著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學的體現，在表現形式上有著全面、美化、吉祥的特征，同時民間剪紙用自己特定的表現語言，傳達出傳統文化的內涵和本質。
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