職業的作文【范例5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的職業的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職業的作文 篇1
教師是所有職業當中層次最高、風險最高也是具有最高典范性的職業，教師無論從內在還是外在，學養還是修養，性格還是狀態（心理）等，都潛移默化地影響著自己的學生，具有深、廣、遠的特點；在教育教學過程中，教師的精神對教學過程和學生有直接的影響作用”等等。教師的職業精神對學生的學習效果是最具影響力的。所以，作為新時期的教師，要踐行師德規范，展現人格魅力。
新時期，新型師生關系，對教師的職業道德提出了新的要求，而“育人”是師德的終極目標。經過這次培訓，我開始真正理解了育人的含義。當孩子上課走神的時候，提醒他，因為學習畢竟是孩子自己的事，他沒做好，希望得到老師的.幫助；當課堂秩序混亂的時候，不要對孩子大呼小叫，我們應該就教學對孩子沒有吸引力反思自己，及時調整教學方法，把孩子們吸引過來；當孩子沒有完成作業的時候，原諒他，幫他找出原因，促使他按時完成，使孩子充分體驗完成作業的成功感；當孩子犯了錯誤時，耐心一點，調查清楚事情的來龍去脈，找出孩子存在的問題，有的放矢地去跟孩子交談，幫他認識自己的錯誤，這才能達到我們育人的目的。教師只有在促進學生全面發展上下功夫，當好人師，為學生樹立楷模，才能實現真正意義上的“一切為了學生” 。在教育工作中，教師的人格魅力對學生起著潛移默化的作用。而教師的人格魅力來源淵博的學識、精彩的課堂。在這方面我感觸頗深，作為教師在課堂上注意與學生的交流碰撞，老師不僅要講授知識，還要啟迪學生智慧，展開互動研討，開發創新思維。學高為師、身正為范，人格是教師的最高學位。
都說“教育是一把雙刃劍，如果教師缺乏創造性，而只會照本宣科，那么孩子的創造性就會被扼殺在創新的搖籃里”�？墒窃鯓幼霾潘阌袆撔履�？苑教授的講座引發了我在這方面的深深地思考�！皠撔掳撕軓V的意思。選擇沒有人做過或沒有人在做的課題是創新，用新的方法或從新的角度做別人做過的課題也是創新；選擇別人做過卻未能解決或者未能完全解決的問題是創新，將別人的研究成果用于解決自己新發現的問題或用于新的領域也是創新�！睂τ谝痪�教師來說，從理論研究中提出新論點、新發現或新的見解是創新，在教學實踐中，發現新方法也是創新。通過這次學習，讓我明白，教育教學的理論和經驗是需要不斷更新、積累和總結的。在實際工作中，要勤于學習、善于發現問題，用理論指導實踐，并在實踐中反思、總結和升華，摸索出一套適合學生的新方法，也是“創新”啊。
作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么？我認為我們要更新觀念，要敢于打破傳統教學中的條條框框，在教改的路上敢于創新。繼而走上務實之路，一切從實際出發，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養“成人”。
職業的作文 篇2
每個人都應當擁有一個自己的理想，有人想，能當一名”除暴安良“的警察；有人想，當一名救死扶傷的白衣天使，如果你問我：“你的理想是什么？”我會毫不猶豫的告訴你：“我會當一名老師�！�
雖然說，擁有老師這么平凡的理想一點也不偉大，但使我心靈卻是暖和的。
從幼兒園開始，每當看見老師在課堂上教我們一筆一劃地寫字，當時，我就立下自己的理想，這個理想，一直刻在腦子里，成為我努力奮斗的目標。
老師在我的'心中一直都是和藹、仁慈的、知識淵博的。為了實現我的理想，我決定從小做起。于是，我在課余時間看起了課外書。在教室在家里，都隨時隨地地隨身帶著一本本書。如果找不到我，那我一定是在書店，嗯，準沒錯。除此我還要在同學面前多發言，要不然到時候如果我當上了老師，面對我的學生，卻支支吾吾地說不出話來，那多不像話��！每個老師不都是能說會道的嗎？
我堅信：“只要功夫深，鐵柱磨成針”，只要有恒心，沒有什么會不成，做不到的。恒心就是實現夢想的關鍵�？傆幸惶�，我會站在那個神圣的職位上的！
職業的作文 篇3
早晨，鐘敲七下的時候，我沿著這條道到學校去。
每天我都遇到那個小販，他叫道：“小雞呀，可愛的小雞！”他沒有什么事情一定要做，他沒有哪條街道一定要走，他沒有什么地方一定要去，他沒有什么規定的時間一定要回家。
我愿意是一個小販，在街上過日子，叫著：“小雞呀，可愛的小雞！”
下午五點鐘，我從學校里回家。
從一到院門口，我看見一個環衛工人在掃地。
他用他的掃把，要怎么掃，便怎么掃，他被塵土污了衣裳。如果他被太陽曬黑了或是垃圾被粘在身上，都沒有人罵他。
我愿意是個環衛工人，在院子里掃地，誰也不來阻止我。
天色剛黑，媽媽就送我上床。
從開著的窗口，我看見巡警走來走去。
小圓又黑又冷清，路燈立在那里，像一個手里領著提燈的.更夫。
巡警拿著它的手電筒，跟著他身邊的影子一起走著，他一生一次都沒有上床去過。
我愿意我是一個巡警，整夜在院里走，提了燈去追逐影子。
職業的作文 篇4
人一旦擁有一個理想，并且堅定自己的目標，認定這個理想堅持不懈的做下去，那么到最后你會發現有許多奇妙的事情發生。
如果你擁有理想，并且這個理想足夠堅定，那它就會像一輪皎潔的圓月一樣，無論什么時候都會默默的守護著你。同時我的理想不像那輪圓月唯一非凡，它平淡而充實，讓我感覺生活不需要大風大浪就好。
我想當一名養殖專業戶但是這個養殖專業戶，并不是普通的和動物打交道，也不是像個保姆一樣必須每時每刻看著我所養殖的動物。
大家都知道健美豬吧，我的理想就是要成為養豬專業戶，并且成為一個有科技含量的養殖專業戶。
請看一下我要養的健美豬吧。
廣播體操第二套開始。太陽剛剛從東方升起，還處于一種朦朦朧朧的狀態，大喇叭般的鬧鈴響了，所有的小豬豬都要開始上早操，縱使是豬也是一頭不會偷懶的豬，我們公司的宣言就是:用戶第一，衛生第一，每一頭豬都經過千百道工序，盡力做到用戶是我們的'上帝，安全第一。的原則。所有的豬都已經開始上早操了，一排排，一個接著一個，健美操第一步，站起，蹲下，所有動作都有專業人指導發布指令。接下來是圍圈跑，每頭豬跑十圈，然后在地上打滾，最后一項仰天長嘯，豬舍里充滿一片嚎叫，這也是叫一下更健康，有規律的呼，吸。鍛煉30分鐘開始吃早餐了，但是早餐前有一項重要的東西就是飯錢一杯水，一杯溫開水，清理腸道的垃圾，打造全新健康豬。還有豬食全部都是天然食，收集來沒有打過農藥的樹葉之類的，休息每天八小時，而且每天都要給豬打掃衛生沖澡。
聽完之后你感覺怎么樣，雖然有些人或許認為小孩就應該有一個高遠的理想，當老師，當科學家，宇航員，所有所有，可是每一項工作都值得尊敬，都值得我們用心去做，即使在平淡的崗位，也能創造不平凡的自己。
職業的作文 篇5
20xx年，我已經29歲，快要“三十而立”了,那時候我的職業是一名光榮的小學課程設計師。
那時小學生學習方式可神奇啦！小朋友們不需要進行背誦、記憶學習了，只要按期將智能學習數據轉換芯片啟動起來，通過耳道向大腦傳送各類知識信息的腦電波，便會在大腦中自動生成記憶，從而每位小朋友都能快速地成為一個小型“圖書館”哦！
因為可以快速地植入知識，所以很多爸爸媽媽那個年代要上的課都不需要去上了，但學習不僅有輸入，更重要的是輸出！由于每個孩子的學習方式不同，為了達到更加優化的學習效果，需要有人去調整老師的上課內容、方式等，于是我的職業就此產生了。這時我便要挺身而出為他們設計新的個性化課程了，我，展開了行動。
首先，我去旁聽任課老師的課，但重點是觀察學生的狀態。由于數學是記憶各種思維與模型公式，英語閱讀只要看懂就會做了，因此數學和英文的一般學習，都交給了芯片。三門主課現在只剩下語文，而語文也只留下了閱讀和寫作，因為只有這兩項需要智能芯片發展至今仍然還不能完美具備的那一點點卻很重要的功能——情感解讀。今天小王老師，明天小張老師，后天小馬老師，我的工作行程排得很滿。幾天中，我見到了很多的學生，沉默寡言的、積極舉手的、竊竊私語的和活躍搗亂的�？刹还軐W生們如何，老師們都在盡心盡力地講課。雖然孩子們千奇百怪的“表演”，看得我頭大了許多，但經過努力我還是根據每個孩子的個性化特征設計了針對不同孩子量身定做的本學期后續課程安排，明確了講解重點、學習進度、練習方法、考評角度等等，辛苦地把這份“一對一答卷”寫完了，再一并把“答案”放到區塊鏈平臺中，瞬間，芯片設計公司、任課老師、學校以及學生家長都已知曉。而這些流程，是從孩子進入學校一年級就開始了的，孩子的爸爸媽媽甚至可以在區塊鏈上追溯到現在自己這個六年級的娃是怎么一步一步長成的。
還有一類課程沒有被淘汰，如書法課、禮儀課，這類包含著民族文化傳承的課程。書法課與禮儀課是中華民族的瑰寶，而且它的意義不僅僅是美觀或是行為舉止規范，孩子們通過上課了解祖先們是如何將中華文明、社會美德一代代地繼承到了現在的，再結合具體的動作和行為規范將其傳承下去。而我的任務就是根據需要傳承文化的特點，設計出新穎的學習氛圍或是活動場景，提高孩子們的學習興趣，將這些“老古董”們發揚光大。
針對體育課，我的建議是希望學�？梢越ㄊ覂葓龅�，再用S-AR（Super-AugmentedReality超級增強現實）技術，創建虛擬場景，從而模擬游戲設計，以任務形式去幫助孩子鍛煉身體，希望能達到增加訓練強度和放松身心的效果，S-AR系統可以模擬各種場景，或野外森林生存、或類似游戲的`跑酷闖關，或競技體育現場，通過全3D立體現場模擬，達到身臨其境的效果。再通過孩子們身上的穿戴設備，記錄孩子們在參與任務時的動作強度和心肺頻率，控制或調整孩子們的運動量，讓孩子們更科學地茁壯成長。
智能學習芯片非常強大，但它也不是萬能的，它能給孩子們方便地接受知識，但不能強化肌肉，提升行動力，更不能給予情感。芯片，只能為人類的知識進行填補；好的課程設計，則可以幫助孩子們思想品德、文化修養的快速、綜合提升。
課程設計師的責任和目標就是培養好祖國的小花朵、小樹苗，盡心盡力地為他們設計更好、更優的個性化課程，讓每一個孩子在快樂的學習中，收獲最大，高速成長！讓天下望子成龍，望女成鳳的父母們真正的安心！讓我們的祖國擁有源源不斷、生機勃發的新生代！
課程設計師——20xx年一份偉大的職業！
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