家長會家長心得體會
當我們積累了新的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么要如何寫呢？以下是小編整理的家長會家長心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會家長心得體會1
我是同學的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課教師都十分重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優秀的教研團隊。三位主課任課教師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情景以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，所以，我認為在初一這段時間里，我們應當更加關注孩子，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。
我們都明白對孩子的.教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的職責。經過這次家長會，不僅僅讓我體會到了學校和教師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠，聽了班主任郝教師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結了以下幾點：
一，小學基礎差，小升初后的過渡期適應緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學因小學階段基礎較差，升入初中后成績也不夢想，異常是數學，因基礎差，初中數學對她來說猶如聽天書，聽課十分吃力，月考的成績也很差。經過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在教師和同學的幫忙下，經過一個多月的努力，這次考試數學雖然仍然未能沖過及格線，但已經有了小小的提高，對此，我充分肯定了她的學習態度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫忙她確定了新的目標，爭取期末考試數學能沖過及格線。
二，養成孩子良好的學習習慣。俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一向不夢想，我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不明白復習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。教師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。
再就是郝教師講的，寫作業時要“先復習，再作業，后預習”。我覺得這確實是學習提高的一個竅門，一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新資料，寫作業時得到了強化。先一天預習第二天的學習資料，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天教師再講課時理解起來就會簡便，在這一點上以后我要認真督促李晗菲，爭取幫忙她養成“先復習，再作業，后預習”的良好的學習習慣。
郝教師還講到，現代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學校里的時間主要用來聽課，學習新資料。而復習、作業、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習資料都要轉移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，并且還要教導她注意自我平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態度，要善于幫忙別人，享受友誼帶給她的歡樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。
經過這次家長會，我深刻地體會到學校和教師們對學生教育的用心良苦，也決心以后自我要經常過問孩子的學習，多與教師溝通，堅持聯系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現。為了我的孩子，教師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最終，多謝教師們的辛勤勞動。
家長會家長心得體會2
今天下午，我參加了本學期的家長會，感觸頗深。
班主任張老師是一位非常用心的班主任，她給我們播放了學校的宣傳片，讓我們更加細致的了解了二小的成長歷程，目睹了二小的累累碩果。張老師準備了的精美的小視頻，向家長介紹了自己、英語CC老師和數學產老師。班主任張老師用相片展示了開學到現在孩子們生活、學習的畫面，還用小視頻記錄下了孩子們想對爸爸、媽媽說的話，當時我流下了感動的淚水。張老師、CC老師、產老師總結了孩子們目前的學習情況、展示了優秀作業，可見老師們都非常的細心，對每個孩子的情況都特別的熟悉。50多個孩子，既要抓他們的學習，又要抓他們的習慣確實不是一件容易的事情，老師每天的時間都是滿滿的，幾乎沒有什么休息的時間。老師們，辛苦了！作為家長一定要把孩子的學習放在心上，認真檢查孩子的家庭作業，糾正孩子學習時的.不良習慣，不能把孩子的所有問題都留給老師去處理。
學校教育和家庭教育密不可分，我一定會積極配合班上老師的各項工作，和孩子一起成長。感恩所有老師們的辛苦付出，孩子們遇到這樣認真、負責的好老師，是孩子們的福分，更是家長的福分。
家長會家長心得體會3
幼兒園上學家長會是家長們關于孩子學習、成長的重要交流平臺。近日，我參加了幼兒園上學家長會，并從中受益良多�；叵肫疬@次家長會，我不禁產生了深刻的體會和感悟。在這次家長會中，我深刻感受到了家園合作的重要性，并對孩子的教育和成長有了全新的認識。
家庭是孩子最早的學習環境，幼兒園則是孩子接觸外部世界的第一個重要場所。如何在這兩個不同的環境中進行有效的銜接，實現家園合作，成為家長們共同關注的問題。在這次家長會上，我意識到家園合作對于孩子的發展至關重要。我們不僅要關注孩子在學校的'表現，還要了解孩子在家庭中的情況。只有與學校緊密合作，家庭和學校才能共同促進孩子的全面發展。在會上，我看到了家長和老師的積極互動，真切感受到了家與園的緊密聯系。
在這次家長會上，幼兒園的老師們向我們分享了一些建議和教育理念，使我對孩子的教育和成長有了新的認識。他們強調了孩子的自主性和自我管理能力的培養，提醒我們要給孩子更多的時間和空間去發展自己的興趣和愛好。同時，他們也告訴我們要鼓勵孩子勇于嘗試，接受失敗，并從中吸取經驗。這使我深刻明白了家長在教育孩子中的作用不僅在于傳授知識，更要培養孩子的獨立思考和解決問題的能力。
在家長會上，我也了解到了孩子成長中可能面臨的困惑和挑戰。例如，一些孩子在幼兒園適應環境不好，容易感到焦慮和害怕；還有一些孩子在學習上遇到了困難，需要家長和老師的共同幫助。通過與其他家長的交流，我能夠更好地了解和應對這些問題。作為家長，我們應該與學校緊密合作，共同研究解決方案，幫助孩子克服困難，順利度過成長的關鍵時期。
通過參加這次家長會，我深刻體會到了家園合作的重要性。俗話說：“一個好的老師，背后有一個好的家長�！敝挥屑议L和學校真正達成合作，共同關心孩子的成長、學習和幸福，我們的孩子才能獲得更好的教育和發展。我們要積極參與學校的各項活動，多與其他家長交流，了解孩子在學校和家庭中的真實情況。這樣，我們才能更好地配合幼兒園的工作，共同培養出更健康、快樂、自信的孩子！
家長會家長心得體會4
周五在咱們幼兒園聽了張X老師關于"給孩子一個美好的未來"家庭教育專題講座，作為一名家長，感觸頗深，也更加充分認識到家庭教育的重要意義，具體體會如下：
一、做個有心智的家長
現在很多時候，作為父母，對孩子的教育總是小心翼翼，甚至到了自己都沒有了自我，滿腦子無論干什么事，說什么話都打著教育孩子的旗號，其實就如張露老師所言，做一個以身則教的父母。我想我們做父母的，努力做最好的自己，就是對孩子最好的引領和教育。我們不知道孩子將來會遇上什么樣的人，發生什么樣的事，過上什么樣的生活，但是我們在日常生活中所表露出來的積極樂觀的態度、寬廣豁達的胸襟、善良正直的為人之本、謙卑包容的處世之道、不向困難低頭的堅韌毅力，都會成為滋潤孩子一生的營養。
二、做個有原則的'家長
該堅持原則的時候一定要堅持原則，當然堅持原則需要策略方法，要講究技巧，應杜絕發火生氣等負面情緒的發生。如一集動畫片大約半小時，最好到了某某年小學課本的改版，xx幼兒園順應教育改革趨勢，先通過閱讀認字后學習拼音）
三、0—6歲孩子人生的關鍵時期如何培養（1、幼兒需要具備的觀念：寬容、自信、有主見；2、愛的陪伴，陪伴是最好的愛；3、良好習慣的培養；4、EQ（情商）的培養；5、父母的言傳身教）
四、安全小常識（讓孩子記住爸爸、媽媽的電話和名字、記住自己的幼兒園、知道緊急求救電話）
五、孩子人生的四個階（幼兒養性、童蒙養正、少年養志、成年養德）
六、xxxx幼兒園簡介（xxxx幼兒園是廣州xx集團某某年3月6日創辦，目前有幼兒230人，xx集團有小學、幼兒園（其中肇慶有3間）、中職、教學培訓中心，機器人學校。）
七、中班重點認識的字詞、興趣班的報讀、推薦育兒圖書《牽著蝸牛去散步》
八、愛孩子，請先愛老師（要尊重老師，老師是交給孩子知識的人，要善于原諒老師工作中的不足，老師是人，而不是神，一個班二三十個孩子，在照顧的過程中難免會有不周到的地方。要相信老師的話和充分肯定老師的工作）
九、我孩子讀xx，我驕傲�。◤V州xx是民辦園唯一一間省一級幼兒園，xx是教育的品牌）
此次家長會我真的感覺受益匪淺，讓我知道如何科學育兒的同時，也知道了該如何配合好幼兒園老師的工作，使孩子更加健康快樂優秀的成長，更讓我深刻的認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中我會更積極的配合老師的工作。
日斗星移，時光如梭，轉眼間奕鴻寶貝兒已經在xx幼兒園快樂成長一年多了！9月份開始已經是讀中班的大孩子了！孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心里�，F如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力、生活自理能力更是有了明顯提高、遇到問題知道自己想辦法。更難得的是葉園長和羅老師、戴老師等幾位老師對家長都很周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。
為孩子的健康成長感到由衷的欣慰、高興！為老師們的辛苦付出由衷的感恩！奕鴻更是對幼兒園、老師們和小朋友們產生了深厚的感情（新學期開學的前一天晚上我開玩笑的說：“奕鴻，媽媽給你轉一個更好的幼兒園怎么樣？”他毫不猶豫的回答：“不行，我非常喜歡我現在的xx幼兒園，那里有我最喜歡的羅老師、戴老師、楊老師還有我的好朋友們！”孩子的回答讓我非常感動和放心，由此我可以感受到孩子在幼兒園的成長是快樂的，是在充滿愛的環境中成長的�。┮荒甓鄟砦乙彩侨諠u的肯定我為孩子選擇的xx幼兒園是非常值得信賴的，因為那里有極具幼師天賦、有專業育兒知識、非常富有愛心和工作責任心的老師們在一直用心的幫我教育、引導著孩子；那里有一直用心的幫我們傳授著科學的育兒方法“科學育兒，幸福人生”的葉園長。
古人說：師者，傳道授業解惑也。xx幼兒園的老師們用自己辛勤的汗水詮釋著教師的含義，謝謝您們為孩子留下美好的童年，以后他們成人后，回想起這段美好的時光，一定充滿美好的懷念！
看著孩子在幼兒園開心的笑臉，看著孩子放學還不愿離開幼兒園的心情，使我能由衷的感覺到孩子對幼兒園的喜愛，由衷的感覺把孩子放在xx幼兒園很放心��！寶貝兒的人生在xx啟航，向快樂成長揚帆遠行！寶貝加油！xx加油！
家長會家長心得體會5
11月26日上午，我校成功組織了家長會。本次家長會分為兩個階段，第一階段是全體家長在各班教室召開家長會，第二階段是家長與老師單獨面談。在各班教室召開的家長會，各班老師精心準備，從班級管理到各項教育教學工作都進行了匯報。在家長與老師面談環節，家長根據各班老師的聯系方式，與老師單獨面談，老師針對孩子情況，與家長進行深入的溝通。
通過本次家長會，家長們反饋的信息很好，起到了共同促進孩子成長的目的。家長們一致認為老師熱情、懇切、樸實的教態讓孩子們和家長們很放心，放心讓孩子老師教，放心把孩子交給老師。通過本次家長會，家長們一致認識到“沒有教不好的孩子”這一信念。同時也讓家長們了解到班主任、科任老師的工作職責和工作態度，了解到學校對學生教育的主要內容，并學到了一些家教的方法。本次家長會不僅達到預期的目的，而且取得了一定的效果，使家長們更加了解學校的教學理念，了解了班主任、科任老師的教學理念，了解了學校的`教育目標，為家長們提供了與老師溝通的機會。
通過本次家長會，家長們對學校教育理念有了進一步的了解，從而讓家長們更放心，放心地讓孩子在學校學習。家長會結束后，家長們一致反映，通過聽老師介紹，更深入地了解到班級的各項情況，了解到學校對學生教育的主要內容，并掌握了教育方法。此次家長會，拉近了家長與老師、家長與家長、家長與學生之間的距離，進一步促進家校合作，提高了家長的教育質量，使學校、家庭、社會形成教育的合力。
家長會家長心得體會6
每次進行家長會都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了根底。
一、以身作則
孩子的模仿能力是很強的，我應該明確自己的身份，我不僅是家長，同時也是孩子的典范。自始至終，樹立這種觀念，我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。假如我要教育孩子做一個有修養的人，那么首先我自己就要表現出有修養，是一個能夠對社會和諧開展做出自己應有行為的人。假如我要教育孩子愛學習，首先我自己就要做一個以學習為樂的`人。假如我要教育孩子從小就有良好的學習慣、生活習慣，那么我自己就要做出典范來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人，先要我自己就要做好大人。
二、培養孩子
就是說假如家長真的懂得怎樣愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子假如離開了我們是否能夠繼續生存、生活，是否能夠有所開展。孩子假如從小習慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會培養她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
三、懲處效果
這次開家長會，使我深受啟發的是：注重懲處孩子的方法是非常必要的，孩子在成長過程當中，難免犯錯，我們采取適當的懲處，既給孩子尊嚴，又能及時糾正錯誤。
家長會家長心得體會7
x月x日晚上，我作為程真的家長實驗學校幼兒園xx班的家長會，班主任xx老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的發展情況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規范，活動的豐富多彩，以及幼兒在“第二個家”的快樂生活。同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的.細心、用心和無微不至的關心。，張老師真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，懇切的表明自己要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。
通過這次家長會，我真的受益匪淺，現就自己的感受談兩點體會：
一、家校合力，才能有效地培養好孩子
現在的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環境其實是一個成人的環境，而幼兒園的環境與家庭環境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親＂，老人舍不得批評孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。
二、培養良好習慣，受益終生
在平時的教育中，x老師非常注重培養孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。張老師引導家長用正確的態度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進孩子全面發展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。在學校的習慣有老師教導，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學了，我們作為家長應該經常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業，要求作業要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，xx班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的xx幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。
家長會家長心得體會8
在這次初中期末家長會上，我收獲頗豐。首先，我深刻認識到家校合作的重要性，只有家庭和學校緊密配合，才能更好地促進孩子的學習和成長。其次，我學到了如何更好地與孩子溝通和交流，了解他們的.需求和想法，以建立更好的親子關系。同時，我也看到了其他家長的熱情和關心，這讓我更加堅定了自己的教育理念。
在今后的日子里，我會更加注重家校合作，與老師保持密切聯系，了解孩子在學校的情況。同時，我也會更多地關注孩子的內心世界，與他們建立互信、互愛的關系。希望通過我的努力，可以幫助孩子更好地成長，走向美好的未來。
家長會家長心得體會9
我的堂妹是一家公司的職員，兒子涵涵已五歲多了，聰明活潑，非常招人喜歡。由于我妹妹三十多歲了才有了這個寶貝兒子，再加上兒子天資聰穎，因此對孩子寄予了非常高的期望，總是希望兒子在各方面都能做到盡善盡美、出類拔萃。由于缺乏對孩子心理方面的研究，過高的期望值與孩子愛玩的天性發生了激烈的沖突，從而導致妹妹一度陷入家教困惑之中，迷失了方向。因妹妹平日喜歡和我交流育子的話題，所以我開博不久就告訴了她，希望她能從家長博客這方新天地汲取養分，提高素質，少走彎路，以利于孩子健康的成長。
今天，已好久沒聯系的妹妹突然給我打來了電話，告訴我她參加了我市春風化雨家長沙龍，受益匪淺，剛寫了一篇體會__，希望我能看看，提提意見。經過交談，我才知道，妹妹看了我10月31日的__后，很受啟發。有心的她直接找到了文中提到的心理教育專家王培東老師，經過認真的考察，她毅然加入了王老師開辦的春風化雨家長沙龍，每周按時去聽課，和家長一起交流育子方面的困惑，反省自己曾經陷入的家教誤區。經過一段時間的學習，妹妹終于豁然開朗，找到了出現問題的根源，于是便寫了這篇__。她說：“姐姐，你知道嗎，那天老師讓我們帶著孩子一起參加了沙龍。王老師問涵涵，如果讓你跟媽媽說一句你最想說的話，你想說什么？涵涵不加思索地說：媽媽—我愛你！那一刻，在場的好多家長都流下了激動的淚花，他們說一個5歲的孩子能如此真實地表達出對媽媽的情感的確太難得了！”我知道這是對妹妹所有付出最好的回報！今天，我把妹妹的這篇體會__貼于此，希望和大家一起分享妹妹的喜悅！
家長會心得體會20_年11月1日下午15點，作為石門實驗學校七年級8班吳莉敏的家長，我有幸參加了第一次學校舉行的家長會，通過本次家長會，我深深地為石門實驗學校優良的校風所感動。
當天下午，全班40多位學生的家長都出席了本次家長會，這充分體現了各位家長對小孩學習的高度重視和支持。在家長會的`當天，班主任莫老師首先為我們家長們講解了同學們第一次大考的基本情況，詳細分析了各個學生在學習上的優點與不足，今后需要加強的方向及內容。
其次，由各組組長、宿舍舍長分別對各自組及各宿舍就學習、紀律、衛生等方面進行總結分析，揚優點、找差距、補短板。
最后，班主任莫老師為本次家長會作總結，希望家長們為學生健康成長提供良好的家庭氛圍，家長們紛紛表示，一定按學校的要求全面配合學校，努力將708班建設成為優秀的班級。
通過本次家長會，我深深為小孩能進入這樣優秀的學校而感到幸運。同時我認為學生要全面發展須做好以下幾點：
1、加強體育鍛煉，有良好的身體素質，才能完成繁重的學業。
2、課前預習，課后復習，溫故知新。
3、課堂上認真聽講，積極回答老師問題，形成良好互動。
有不懂的問題及時請教老師、同學解決。
4、備好錯題本，學會舉一反三。
5、嚴格按照學校的作息時間進行學習、休息。
6、按照老師的要求按時按質完成作業。
我想，如果同學們能按照以上要求嚴格要求自己，在各科任老師的幫助下，一定可以成就自己，實現夢想！
家長會家長心得體會10
非常感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。作為孩子家長，我們認真參與了1次校長講座及4次專業老師講座（因帶孩子赴京演出請假一次）。通過家校這個平臺，我們家長能直接感受到學校實踐全面素質教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動使學校和家長的心拉得更近了，體現出學校對家長和孩子高度負責的精神。雖然自己曾經也是一名教師，但通過參與上述學習交流，我從家長學校中仍然學習了很多東西，可以說受益匪淺。概括起來，主要有這樣幾方面體會：
一、我們學校的教育理念和實踐真正體現了與時俱進。
孩子未入學前，囿于以前受媒體輿論以及親朋好友的影響，一直以為公立學校就是？老師嚴肅認真、孩子辛苦學習、氛圍緊張局促？。但聽了王校長的學校介紹，以及幾次老師對專業課程理念的講述，包括對學校及孩子教室環境的實地參觀考察，尤其是在深度了解了孩子課程的安排，以及和班級老師的持續交流過程中，我們深深體會到：我們學校的教育理念確實在與進俱進地不斷優化�？梢哉f總體是順應了素質教育的需求。從環境、設施的安排，到課程、生活的設計，到老師、家長的互動，處處體現了？以生為本？的核心理念。尤其是課程設置上，在強化語文、數學等傳統課程能力基礎上，強化對孩子綜合能力的培養，包括十幾種興趣課的選擇、多樣化的英文教學，以及對孩子身體的重視——每天體育課安排等�？梢哉f綜合考慮了孩子知識、能力、身體、人格、心靈的培養和強化，這樣的教學理念和實踐經歷，作為家長，我們深感欣慰。也相信在這樣的學校環境中，孩子一定能健康、快樂、全面地成長。
二、家長和學校的配合和互動是孩子健康成長的關鍵。
孩子教育是家庭教育、學校教育和社會教育的綜合作用結果。就一年級孩子來說，與社會接觸尚少，更多影響他們成長的，是家庭教育、學校教育，以及二者的作用力。入學以來，深感作為小學老師尤其是班主任，確實工作認真負責，同時也深感他們壓力重大，畢竟她們要為班級37個孩子的學習、生活和成長擔責。學校是專業的育人機構，家長的教育經驗再豐富，畢竟不可能勝過擁有全方位知識、能力和經驗積累的學校。所以作為家長來說，首先是相信老師，其次是配合老師，再次是支持老師。比如每天班主任老師的短信提示，家長要及時知曉并及時和孩子溝通，孩子能獨立完成的任務，就督促孩子盡快完成；孩子不能獨立完成的，要引導幫助孩子共同學習、理解。同時要努力培養孩子對老師？指令？的獨立、主動的執行能力。比如每天睡覺前自己整理書包、放學前主動檢查書包；每天回家能完整復述不同課程老師的教學大綱及作業要求等。只有這樣互動，才能讓家庭教育和學校教育產生？共振？和合拍，從而形成合力，最終產生一加一大于二的效果。
三、要堅持樹立孩子成長是個‘長跑’過程的持久耐心。
時下有一句很流行的口號：不要讓孩子輸在起跑線上。各種早教盛行，請家教，報培訓班，上補習班等，在這種唯恐落后于人的緊張氛圍下，很少有父母能做到淡定從容、不為所動。聽了學校安排的幾次講座后，幾乎每個老師都提到？孩子成長是個漫長的長跑過程？，很受觸動�，F在社會上流行？超前教育？，有些學生把下學期甚至是下一個學年的內容都學完了。其實，孩子發育的過程是有規律的。如專家所言：3歲的孩子背二三首唐詩，花的時間很多，但8歲的時候，只要5分鐘就搞定了。孩子的成長是長跑，不是百米跑，起跑早一秒、晚一秒，一次兩次的考試成績好壞，根本不影響孩子今后的.人生軌跡。成長的過程是一個循序漸進的過程，并不是越快越好。要長成參天大樹，就得經歷自然界的風吹雨打。古語中有“大器晚成”一說，這是很有科學道理的。很多成大器的人并不是天生具有過人的天賦，也不是靠別人給他很高的起點，他們大都是靠自己一步一個腳印走出來的。
四、要把父母看成孩子成長的第一老師。
孩子雖然入學了，可能白天大部分時間是交給了學校、交給了老師，但絕不能因此認為？孩子的好壞以后就是看老師了？。畢竟，孩子來到人世間最先認識的人是爸爸媽媽，孩子最早學會說的詞匯是“爸爸媽媽”，孩子出門在外最想念的是爸爸媽媽。孩子是看著爸爸媽媽的脊背長大的。所以孩子從小學做人的最直觀的榜樣也是爸爸媽媽。要堅信？家長是孩子的第一老師？。家庭教育對孩子們的一生有著舉足輕重的地位，教育錯了的孩子比沒有受教育的孩子危害更大。缺少對孩子應有的關注，卻把孩子的教育完全寄托于學校，這是對孩子教育的一種不負責任。面對正在成長中的孩子們，家長們的一言一行，一舉一動，都將深刻地影響著孩子們的發展，把這些問題暴露出來，并讓家長和孩子們一起來作答，這是一種理性的選擇。同時要認識到：正是因為孩子在慢慢長大了，認知能力和模仿能力都增強了，所以作為父母，更要因此注意自身的言談舉止、一言一行。有位講座老師說得好：有人說，在中國最需要接受教育的不只是孩子，更在于家長們。作為父母來說，最重要的就是：你在跟孩子講道理的同時，你必須同時實踐這些道理。真正對孩子樹立言傳身教的良好榜樣。
可以說，江北中心小學舉辦的家長學校課堂，為家長、老師，以及家長們之間提供了一個難得的學習交流平臺。在這個平臺，我們家長們在受益于學校教育的同時，之間也有了互相交流的機會。通過學習交流，我們博采眾長，互相學習，互相鼓勵。這讓我們感覺到：教育孩子不再是父母一兩個人的孤軍奮戰，而是一個集體的共同努力。衷心希望江北中心小學能不定期繼續為我們家長提供這樣的交流平臺，也相信我們共同的努力，會讓孩子們更加健康、快樂地成長！
再次感謝學校的老師們。
家長會家長心得體會11
20xx年xxxx月30日的晚上，我迎來了人生中第一次小學家長會，曾經無數次的幻想過，當我的女兒背上書包走進校園的那刻，作為家長的我心情是怎樣的，如今面對第一次家長會我只能用激動和感慨來形容。
這次的家長會分為兩個環節，第一個環節是7個班級一起在多功能廳里進行的，晚上6點多，多功能廳里座無虛席，每位家長都認真地準備了紙和筆等待著會議的開始。18點50分會議開始了，陳亞萍老師作為會議的主持人，一開始就代表學校對我們所有家長表示了熱情的歡迎，隨后向我們大家介紹了學校的領導和中層干部，緊接著陳校長向我們詳細地介紹了大禹路小學的歷史發展情況，現狀以及對未來的展望。印象深刻的是，作為一個過來人，陳校長像我們的朋友一樣跟我們說，要相信小朋友能行，盡量放手讓小朋友自己去做，建議我們多陪陪孩子，與孩子、學校一起共成長。這些話，讓我反思和感慨了許久。作為一個新生家長，自己要學的還有很多，現在不僅是小朋友的新旅程，也是我們的新旅程，那么就讓我們一起努力，揚帆起航。在大家的'掌聲中，陳校長結束了講話，接著主持人陳老師介紹了一年級正副班主任及其他任課老師，一年級組年級組長嚴忠娟老師還代表一年級全體教師向參加會議的全體成員表達了共同的期望，她的講話也把在座家長和老師的心連在了一起，相信這個年輕的團隊能和我們家長一起創造更好的明天！作為家長代表，我們107班章述雯小朋友的爸爸也上臺發言，他的發言又把此次家長會推向了另一個高潮，最后在大家的掌聲中，陳老師提了些建議，特別溫馨，我們肯定會接受這些溫馨提醒，讓孩子能在家庭和學校中更加健康的成長。
第二個環節是在各班的教室中進行的，我們班主任鄭老師和張老師引導我們來到屬于我們的107教室，教室里整潔又干凈，這是前一天熱心家長和老師一起打掃的成果，非常感謝她們。家長就座后，鄭老師作為班主任，告訴我們在今后的生活和學習中，應該注意的小朋友好習慣的養成和習性上的一些改變。她作為語文老師，也向我們介紹了這學期語文的教學點和促進語文教學的一些方法，告訴我們生活中也能學習，不經意間能讓小朋友記住拼音和漢字的很多方法。副班主任張老師隨后也詳細地介紹了這學期數學的教學點，也同樣介紹了很多好的方法來幫助小朋友完成學習。張老師的一句話讓我印象深刻：學習好并不等于成功，但是學習好能容易到達成功。對于一個新生家長，我希望小朋友學習過程中付出過努力，盡力了就行，學習課本知識也好，學習人生態度也好，認真很重要。兩位老師非常年輕有沖勁，相信在今后的學習生活中，能帶領小朋友們進入更為理想的狀態，我們家長也一定會多溝通，多支持學校和老師的教育工作，一起為孩子創造更好的未來！
最后我想說，大禹路小學挺棒的，能成為其中的一名小學生家長，我感到很自豪。我希望我和我的孩子能為學校增光添彩，在今后的六年學習生活中，一起奮斗努力！
家長會家長心得體會12
昨天晚上七點我參加了深圳中學龍崗小學召開的家長會。我們四（3）班的家長們都準時來到教室，有序簽到。
首先和我們見面的是負責我班英語教學的張曉瑜老師。張老師已經陪伴我們班孩子有兩年多，她給我們家長的印象就是為人美麗端莊，做事嚴肅認真，教學經驗豐富。張老師在會上與大家分享了進入四年級對待英語學習的方法：除了常規的聽讀要繼續保持外，背單詞也是很重要的環節。一些比較長的單詞，例如grandparents那么就把它拆分來grand和parents這樣就更容易記憶了。另外還展示了孩子們的作業卡片，上面有單詞和漂亮的圖畫，目的是讓孩子們在英語的學習中帶入快樂和興趣。在張老師的`教導下，上半學期我們班進步的孩子有很多，總體平均成績也達到了90多分，名列學年前茅。
接下來就是本學期新任我們班數學教學的劉永文老師。在沒見劉老師之前，他給我們家長的印象就是做事有條理，思路清晰，家長在Q群里的問題有問必答，有時還會語音給提問題的同學講解，非常細心和負責任。見到劉老師本人后，用我們家長在群里評價的話就是劉老師為人帥氣幽默，講課風趣。這樣的課堂氣氛一定是孩子們所喜歡的。劉老師的講話分為四個部分：快樂相逢快樂回憶快樂約定快樂提升。劉老師與大家分享了作業和期中考試中存在的問題和不足，以及如何改進。讓家長了解到，關注孩子的作業其實是多么重要。家長配合老師，在家里做到適時督促，適時檢查，適時跟進，讓孩子養成一個良好的作業學習習慣。有些題目孩子不是不會做，當做錯了就會說：“我就是太粗心了”。劉老師與大家分享——其實細心不僅僅是習慣，更是一種能力！所以要讓孩子重視每一次作業。四（3）班有這樣一位全身心投入教學的數學老師，作為家長也是感到非常開心和滿意的。
科學老師駱杏老師家長們也是第一次見到本人，雖然不是主科，但看得出來駱老師也非常重視教學，親自購習學生實驗用物品，對待工作認真熱愛，一絲不茍。駱老師還帶了我們班兩周的代理班主任，大家對駱老師的印象也非常好，溫柔大方，和藹可親。
最讓我們期待的就是語文老師兼班主任的周倩老師了。為什么這么說呢？因為周老師是在還沒有休完產假的情況下接任我們班的班主任兼語文教學工作的。到了四年級班主任要進行調整，很不巧，新接手我們班的吳老師因為發現懷孕需要休養。這時周老師就只好臨危受命，接管了我們班。因為剛開學，再加上接連換老師，孩子們一時也不適應，課堂紀律，行為習慣等都沒有進入狀態。作為家長，我們也有隱隱的擔憂，小學四年級是小學的關鍵階段，周老師二胎小寶寶才幾個月大，能不能有精力來帶我們班呢？其實大家都很想早一點認識周老師。昨天大部分家長都是第一次見到周老師本人。周老師首先做了一個詳細的自我介紹，讓我們了解到原來周老師已經是有十年教學經驗的優秀“老”教師了。而且有家婆幫忙寶寶，能夠保證足夠的休息，這讓我們放心很多。但也同時對周老師充滿敬意，因為這意味著她陪伴自己寶寶的時間就減少了。作為媽媽我們感同身受，作為女教師那就更是不容易了。周老師對工作也是十分熱愛，做事條理清楚。十一國慶假期還到班級布置教室，看得出她對班級的用心。經過這段時間的相處，孩子和家長們也漸漸適應并能很好地配合周老師的教學，語文科目的學習也是有條不紊，成績也是逐日提高。家長和老師的目的都是一致的，就是孩子們在學校里開心快樂的成長，學到豐富的知識。
會上家長們以自愿、公開、民主的原則，投票選出了我們班新一屆的家委會會長。
愿我們四（3）向陽中隊，在周老師和各科任老師的帶領下，在家長們的配合下，以及孩子們的共同努力下越來越好！加油！四（3）班！
家長會家長心得體會13
自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加征求看法式，這次我參與了一場別開生面的家長會，不僅僅構成創意別出心裁，意義更令人深思難忘。特將心得體會共享如下：
一、會場由課桌式布置成圓形，便于大家相識和溝通，說實話孩子們同班一年半了，我也算進取的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽，這次都看得見面孔便于對號!家長相識了溝通一下帶寶經歷孩子們在一起多玩耍，在校也更融洽了!
二、開場的暖場舞，更像一場聚會，簡便活潑的氣氛，樂在其中，大家都感慨勞碌的節奏中該熬煉了!
三、車輪轉轉轉嬉戲，異樣像拓展訓練時的團隊做戰，這是本次家長會我點贊最多的環節，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織本領和團隊協作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的'時間里相互信任達成共識并動手協作共同解決問題才能成功!這正是我們要給孩子樹立的典范，回來給孩子講解并描述并演習很快樂
四、澎湃的心境下通報協作學生工作更順理成章了!在此，異樣感謝辛勤付出的老師們，從創意籌劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個充溢活力富有創意的團體中讓我感到傲慢，在最終我呼吁大家，學校生活是孩。
五、生活的一局部，辛勤的園丁如此，家長怎樣能落下呢?學校教育必需延長融合到家庭教育中，孩子們的將來必將完備!
家長會家長心得體會14
20xx年10月26日我校召開了一次家長會，在這次會議上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對學生的關切之心，深入地交流思想，廣泛的交換意見，產生了積極的效果，達到了預期的目的�，F將三（1）班家長會工作總結如下：
一、家長會召開情況
本班應到69人，實到65人。下午兩點半點家長會準時開始，班主任首先致歡迎詞，講解學校召開這次家長會的目的，并介紹了任課老師。接著，圍繞以下幾個方面，老師和家長進行了深入的交流。
�。ㄒ唬┙虝⒆訉W做人。讓學生懂得尊重、謙讓、寬容、理解，主要以我們學校人多為例，同學們在玩的過程中難免會磕磕碰碰。
�。ǘ┤昙壍闹匾�。三年級是一個關鍵的轉折點。孩子已經告別低年級，跨入了全新的中年級，三年級是孩子們學習習慣、學習態度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡階段。
�。ㄈ▽W校的課改工作。主要以小組合作學習中存在的問題
�。�1）沒有責任心
�。�2）不會和人溝通
�。�3）不會和人溝通。
針對語文學科要注意的地方：
�。�1）鋼筆字
�。�2）閱讀
�。�3）預習課文。數學老師對導學案中學生手中的學案進行了解釋。
�。ㄋ模┌踩珕栴}。與家長達成共識，共同維護學生的校內外安全，清除安全隱患。
�。ㄎ澹⿲议L在孩子學習方面提了幾點建議。如重視家庭教育，及時鼓勵孩子，與孩子多溝通交流等等。
會議上，家長們也紛紛提出問題和要求。
�。�1）如何激發學生的學習興趣
�。�2）學生粗心大意的缺點應如何改正
�。�3）怎樣學習英語等等，老師們就這些問題一一做出解答。
最后老師和家長們個別交談，特別是班級中在學習上問題比較嚴重的學生家長，就他們的學習成績、思想狀況等方面進行了細致的交談。
二、家長會的收獲
這次家長會的收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會上得到有益的啟迪。它對學生的影響無疑將起到積極的作用。這次家長會的收獲可以用四個詞來概括：溝通、交流、鍛煉、教育。
1、溝通。這次家長會架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對面交談，加強了了解和聯系。
2、交流。通過這次家長會，家長們進一步了解了學校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長的'性格、學生在家的情況。交流使我們知己知彼。
3、鍛煉。家長會鍛煉了班主任和老師。
�。�1）鍛煉了勇氣和膽量
�。�2）豐富了家庭教育知識
�。�3）提高了交談的藝術性。
4、教育。首先教育了學生。面對家長會，他們會反思自我，反思自己的學習，反思他們的言行，反思自己的成績和過錯。其次教育了家長。很多家長忙于工作，無暇顧及孩子，認為教育孩子是學校和老師的事，通過家長會，增強了家長們的責任感，使他們認識到了家庭教育的重要性。再次，教育了老師。通過與家長的交談，老師們看到了家長對學校、對老師的殷切希望，感覺到了作為老師的使命感和責任感，在今后的工作中進一步努力。
通過這次交流，我們知道了家校雙方在平時對孩子的教育中應該注意些什么。相信有了本次家長會的經驗，在今后的工作中我們一定會更加得心應手的。
家長會家長心得體會15
段考剛過一周，學校及時召開了家長會。
家長會安排分成兩個階段，第一階段是全體大會，在操場舉行。傾聽教育專家吳教授給我們帶來題為“為培養成功孩子付出你的愛”的精彩報告，他用生動豐富的事例說明了現代家庭教育的一些新觀念。如“按社會發展的規律來培養孩子”，“用科學的態度對待孩子”，“培養孩子愛動腦的好習慣”，“教育孩子什么事都得靠自己”“讓孩子學會感恩”“播下正義的種子”。并鄭重向家長提出了“要想使孩子成功，家長必須擔負起孩子教育的主要責任”。報告中，我最欣賞專家的一句話是“成功的人總是找方法，失敗的人總是找理由”。多么精辟的語言，它就像一把開啟成功大門的鑰匙！還有一句“磨難的少年造就美好的人生”，是��！知心姐姐曾說“人這一輩子，要想真正實現自己的最大目標，從小就必須接受艱苦生活和學習的磨煉”，俗話說“逆境出人才”，也就是這樣的道理，所以孩子要經歷一些波折、一些磨難才能更奮發向上，才能逐步走向成熟。
第二階段是每個班級舉行小會，在各班教室進行。我班根據班級情況，做了題為“傾聽花開的聲音”為主題的家長會。
8點半左右，大部分家長已經坐在了自己孩子的座位上，一邊看自己孩子的作業、試卷和禮物，一邊安靜地等待家長會的開始。幾個由于外出，沒有時間參加的家長也給我們來電請假。場面井然有序，沒有一點混亂和吵雜，家長們坐在孩子的座位上，就像平時孩子們在等待老師上課一樣。
我們深知，家長從百忙中趕來，并不只是來聽我們給他們念教育理論的，他們更關心孩子在校的表現。于是，班主任覃老師面帶笑容，用真誠的態度和詩一般的語言跟家長們娓娓道來：
1、感恩，因為有你。覃老師用誠懇的態度表揚了家長們對學校和班級各項工作的理解和支持。比如：理解學校午休住宿的困難，理解學校的廚房的實際困難，教育孩子不挑吃，對班級的圖書角創建提供便利，對與中里學校手拉手活動的大力支持等。
2、分享。與家長們分享半學期來孩子們的點滴進步，如語文學習方面的進步，讀書活動上孩子們的出色表現，參加清明節中小學生中華經典詩詞誦讀獲一等獎，體育大課間時孩子們的激情與快樂，知心姐姐的心靈之旅等。
3、關愛生命。提醒家長們在家里教育孩子時注意的交通安全、游泳安全、用電安全等知識，教育孩子用知識守護生命。
4、大舞臺。接著，覃老師宣布學校為家長們搭建的大舞臺：有卡拉ok比賽，家長攝影比賽，電腦知識培訓等，希望家長們踴躍參加……
覃老師精心準備，說的話句句走進家長的心里，家長聽得聚精會神，看他們的表情，就知道是受益匪淺，感慨頗深。我坐在旁邊，一邊聽，一邊心潮涌動：為家長們一如既往的理解與支持而感動，是他們的無私付出才使得我們的工作如此得心應手！也為孩子們巨大的進步而感動，僅僅半學期，孩子們居然學會這么多！他們成長著！我們快樂著！回想去年孩子們那時的表現，跟現在一比，天壤之別！難怪覃老師跟孩子們說：“覃老師等你們學會聽課，學會講禮貌，學會關愛別人，已經耐心等待足足三個學期，現在花終于開了！”這其中包含多少辛勤汗水的澆灌��！美麗的花兒終于燦爛開了！覃老師言傳身教，把孩子放在她的班級，家長是放心而欣慰的！我這個副班主任，需要迅速成長��！
教室里顯得特別的安靜，家長們都在認真地聆聽著。在講到“分享收獲”的時候，班主任講到整個年級的收獲，孩子們半個學期的收獲，語文學習方面的收獲，然后，她請我談談數學方面孩子們的收獲。
我迅步上前，向家長們問好之后，開門見山直奔主題，針對班級的情況主要講以下幾點：
1、向家長們匯報了半個學期以來孩子們在數學方面的學習內容以及對知識的掌握情況。
2、對這次段考情況做分析。從滿分人數、優秀人數、良好人數、及格人數、最高分、最低分等方面去分析，再找出學生對哪些知識的掌握得還不夠牢固，今后有哪些對策。
3、總結孩子們值得欣慰的幾個方面：孩子們學習熱情高漲；書寫速度加快，正確率提高許多；逐漸養成檢查作業的良好習慣。
4、給家長朋友提三點建議：
�、偌皶r完成有時幫助孩子批改開放性作業的小任務。
�、谠诩依镏嘏囵B孩子完成作業后細心耐心檢查作業的習慣，這對學生的發展有長遠的作用。
�、塾械膶W生學習不夠自覺，尤其是男孩子，粗心、隨心，飲一口水以為喝了一大瓢，自信有余而自強不足。所以在這點上，作為家長在家里要對孩子給予必要的監督，規范子女的言行，不能聽之任之，讓孩子隨心所欲，要讓孩子養成良好的學習習慣。
除了介紹班里的情況外，我還重點介紹了自己的教學方法和治理方法。當我站在講臺上侃侃而談時，家長們都像孩子們在聽我講課一樣，我看到的是一雙雙渴望交流的目光，看到的是一張張殷切期望的笑臉。他們時而略有同感般地點頭，時而若有所思，時而掌聲響起。大概15分鐘左右，我的講話結束了。
學生時代的我，能言善辯，眾人面前，也曾侃侃而談，毫無懼色；如今，走上講臺，面對家長，為何有些緊張，甚至語無倫次？自我分析：經驗尚淺，底氣不足。幸運的是，我經驗淺，但起點高。走進荷城小學，就走進一支高素質的教師隊伍，同事中有很多名優教師，教書育人，他們都是我學習的榜樣，是我學習的楷模，與他們相比，我是遜色的。但與同齡教師相比，我是幸運的，因為我所在的校園，我所在的環境，帶著我天天向上，站在巨人的肩膀上，注定我可以看得更高，望得更遠。
家長會，觸動我向上的動力，作為教師，只會教書不懂育人是不行的。在今后的工作中，除了精心備課，我也要多讀研究學生心理的書籍，關注學生所想所感，揣摩學生的酸甜苦辣，不僅要給學生智慧，還要啟迪學生，指引方向。明天我要更加愛我們班的孩子了！
接下來，請各位家長給我們的'教學工作或班級管理等方面提建議�？墒�，課室里，鴉雀無聲，最后，一個家長站起來說：“謝謝兩位老師，感謝你們辛勤的付出，為了我們的孩子，你們辛苦了！全體家長們，讓我們把最熱烈的掌聲送給這兩位優秀的老師！”頓時，掌聲雷動……另一個家長站起來說：“不好意思，老師，你們做的很好了，我沒有什么建議，我現在下去二樓大女兒那里，你們繼續聊�！逼渌议L也陸續起身，紛紛向我們道謝、道別，有的家長則留下來和我們繼續交談。家長們對我們的做法非常滿意，對我們的教育理念，教育方法給予了充分的肯定，都說孩子就應該嚴加管教。最讓我們感動的是，好幾位家長都說遇到我們，是他們孩子的福氣。他們這樣說，可能也是給我們提出更高的要求吧！其實，我們只是抱著：讓在我們手中的每一屆孩子，能盡可能把應該掌握的知識掌握牢固；讓每一個孩子在我們所教的時間里能多一些成功與快樂；我們會在學習上嚴格要求他們，在生活上細心照顧他們，和家長配合好，使孩子健康快樂地茁壯成長！教師這份工作是個良心活兒，馬馬虎虎也能過，但我們覺得這樣對不起那60個家庭，既然有緣份教他們的孩子，就得做得讓他們放心、安心！
會后，還有不少家長打電話給我們說，把孩子交給我們，他們放心，他們還虛心向我們討教，希望我們常教教他們在家怎樣教育孩子。他們說，開了家長會收獲很大，心靈得到一次洗禮！盼望著下一次家長會的到來！
家校聯系是重要的。經過這次家長會活動，使老師在一定程度上了解了學生的情況，特別是一些在學校里不曾表露過的言行、情感和價值觀。而且學校也為家長提供孩子在校的表現，提供平日里難得的交流和溝通的機會，讓家長更加了解孩子的學校生活，從而更有針對性地與孩子溝通，調整自己的家庭教育策略,做到與學校教育同步。
家長會，為老師和家長搭建了溝通的橋梁!家長會，讓我們的心交融在一起！
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