初中生演講稿三分鐘
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用越來越廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中生演講稿三分鐘，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生演講稿三分鐘 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！上周我們講了靜心學習。同學們在心里問問自己，我做到了嗎？或者我正在往這方面努力著？今天我講話的內容仍然跟靜心有關，題目是《紀律是學習的保證》。守紀律的內容很廣，今天我著重講一個方面――不隨便講話。
我們經�？梢钥吹接械耐瑢W上課不認真聽講，和同學講些與課堂無關的話；排隊走路不好好走，要邊走邊和同學說說笑笑，推推擠擠；集會要講話，做操要講話……反正是不該講話的時候他都要講幾句。而到了該積極發言時，卻什么也不會說了。就說上周學校進行的大課間跑步，有的同學邊跑邊說話，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明――因為你不守紀律，又不衛生――因為你張著嘴，冷空氣、灰塵就會直接進入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴格遵守學校的紀律。
古人云：“沒有規矩，不成方圓”。紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場所需要紀律；行軍打仗需要紀律，在學校學習也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹信。一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的`。如果沒有紀律，國家何以繁榮昌盛；如果沒有紀律，社會何以安定有序；如果沒有紀律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！所以說，人類的成功發展離不開嚴明的紀律。
結合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點要求：
1、同學們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發生。
2、輕聲漫步過走廊，中午檢查紀律的同學也要注意這一點，不可急跑，干擾同學休息學習，也不安全，也沒必要，區區十幾米跑能節省多少時間��？
3、不準校內騎車，同時告誡家長也要注意，不要騎車進校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監督其他同學。
5、注意放學秩序，近來同學們的放學秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學們放學站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個學校的精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀律監督員也應該玉樹臨風的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。
課堂上，全神貫注，老師上課的春風就會吹進每一個人的心田。集會時，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀律是一種約束，更是一種享受。記住這句話：嚴明的紀律，學習成功的保證！謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇2
尊敬的老師和親愛的同學：
大家好！
今天，很榮幸能站在這里演講，競爭xx的職位，首先要謝謝輔導員劉老師，謝謝她的信任和鼓勵。其實我一直都是一個比較自信的男孩，我堅信人有多大膽，地有多大產，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒有辜負自己的名字，勇敢的站在了這里。
當班長光有自信不行，還要有一定的能力。以前，我擔任過除班長以外的任何班委職務，這為我積累了不少經驗的同時也留下了一絲美麗的遺憾。有句話說得好，青春可以無悔，卻難免無憾。因為有遺憾，我們才生活在一種錯過的美麗里，而當你再次翻開那一頁錯過的美麗時，便在曾經的遺憾里找到一些真知。為了彌補哪個空缺，我想說：我要當班長。想要當班長并不是一時的心血來潮，而是發自肺腑的感慨。
首先，我熱愛班委工作，從開始我就一直擔任班委工作，這為我積累了不少經驗，所以如果我當班長，我會熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的提供了有力條件。雖然我們現在所處的環境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學們的團結合作下，我們的班級工作一定會干的很出色的！
其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂于助人。你們以前沒有和我一起生活過，可能會覺得我是自吹自擂。但在以后的生活中，你們會慢慢了解的，因為時間是最好的證物。我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問題時才能讓他人信服。這一點也是我在班委工作中的最大。
再次，我思維較新，敢于向困難挑戰。在現實工作中，一定會遇到許多困難，但我會搞好班級團結。有句話不是說人心齊，泰山移嗎？我以創新的工作思路，加上同學們的不甘落后和同舟共濟精神，我們就沒有走不過的險灘，闖不過的難關。所以如果我當上班長，我們班一定會在學校的`各項文藝活動中大放異彩。
競選如賽場的競技，觀眾是多數，運動員是少數，站在領獎臺上的是極少數。所以我會以一名普通參與者的心態來面對挑戰，面對大家的評判和檢驗。同時我相信我有能力勝任班長這一職務，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作并堅信———我們班的形象一定會棒上加棒！
最后我想以一首歌來表達我此刻的：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧！
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇3
我高考落榜了。這個極壞的消息如毒液般侵蝕著我的耳洞，但我并沒有為此感到傷心欲絕，并沒有像別人那樣唉聲嘆氣，哭得死去活來，我甚至連一滴淚水都沒有滑落下來。我之所以這般堅強，因為我知道，人生是一次漫長的旅行。每到一個目的地，就像每到一個轉換的車站。
難道不是嗎?從我們舉手宣布自己成年的那一刻，我們已不再是煩躁的青年，不在是樹陰下的小草。我們面臨的，將是高考帶來的殘酷的選擇。作為學子，你們選擇的下一個車站是什么?當然是讀書，繼續走自己的求知生涯。作為淘汰者，你們選擇的下一個車站又是什么?
前不久，我與同學談過此事。有的說，打工賺錢，然后回家取一個漂亮的老婆，平平淡淡過一生。有的說，“行行事業出狀元”，除了讀書，一樣可以走其他的出路。有的說，先去流浪，體驗一下生活，像魯賓孫那樣，說不定自己也能寫下一部著作，成為第二個魯賓孫我想，無論他們怎樣回答，他們都有一個共同的特點：正確選擇自己的下一個車站。
當然，我也有下一個車站。
我很想勾勾指母，打打算盤，把自己所有的車站都一一例舉出來，看看到底有多少籮筐。但我并非未卜先知的神仙，不能算出將來會發生什么事情，會變成什么樣子。所以，無論做什么事情，我只有腳踏實地，認認真真地選擇自己的每一個車站，切切實實地走完自己的每一個車站。
我們已經告別了第一個車站，�？吭诳v橫交錯的鐵軌上，但我們不能自亂陣腳，盲目地選擇下一個車站。尤其是不能選擇氣餒，不能選擇逃避，不能選擇放棄。因為我們“是人”，只有時刻記住自己“是人”，你才會把別人當人，用一顆善良的心善待身邊的一切事物。只有明確自己“是人”，你才能知道自己的下一個車站是什么，才能明白“世上無難事，只要肯登攀”，才能領悟出“失敗是成功之母”，才能理解到“從哪里跌倒就從哪兒站起來”。但是，也有許多人為選擇自己的下一個車站而感到模糊，甚至根本不知道怎樣來選擇自己的人生。因此，我不得不告訴這些人，無論你們怎樣選擇自己的人生，都要有利于社會，有利于祖國，有利于人民;上不負天，下不愧地。否則，你會成為社會的公敵，成為歷史的罪人。
說的此處，我的同事一定會罵我夸夸起談。不錯，我現在只是一個打工者，只是一名小小的服務員，難道這就是我的下一個車站，一個有利于社會，有利于祖國，有利于人民的下一個車站嗎?
當然是的。我這樣回答的理由很多。第一，我看見這里的客人，都是有頭有臉的大人物。第二，我知道了什么叫“鋪張浪費”。在這里吃飯，抄一小碟蔬菜須花十多塊塊錢。同樣的一碟小菜，在小飯館里只須花三四塊錢，為什么別人不選擇便宜的小飯館，而要花更多的錢選擇高檔的餐廳呢?大慨是他們想借此來炫耀自己的地位有多高，權力有多大吧。第三，我仿佛看見了受苦受難的人們。如果來到這里的人們都節儉一點，把多余的`錢捐給那些受苦受難的人們，那么，他們換來的是百姓的贊揚，是名聲遠洋，是千古留名�？墒�，在這里，我看到的卻是金錢，權力高過于一切，高過于比生命更重要的良知與人性。
我選擇的下一個車站其實非常簡單，就是用一支筆，一滴墨，一張紙云游四海，寫盡天下事。無論我們現在在做什么，在干什么，都應為自己順利進入下一個車站而鋪好軌道。作為一位文人，必須擁有一份感化人心的材料，這份材料就像一把插入敵人胸膛的剛刀。在這個金錢，權力的世界里，我真誠地希望我的同學，我的朋友，以及那些正在為自己的人生感到模糊的人們，都要認認真真地選擇自己的每一個車站，為社會，為祖國，為人民種下一片愛心，讓幸福的花朵開在明天。
初中生演講稿三分鐘 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了；
另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題；
魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的'潛能，當大家對此有所了解，并同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮�！彼膭摌I是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處于經濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；
與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；
與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇5
同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《捷徑》，首先，先請大家聽一個故事。
一次，在著名企業家報告會上，又一位年輕人向做演講企業家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”
沒想到這位企業家干脆利落的回答道：“我不承認自己走過什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢？”
每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經登頂的人，哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的`懸崖峭壁�！�
成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機達到成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權。經歷過一些，才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失��；沒有體會過等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力？
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當稍微碰到一點困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應該走另一條路。轉來轉去，總在山腰里打轉。
中國有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備，踏踏實實的走下去吧。
我的演講完了，謝謝。
初中生演講稿三分鐘 篇6
在《紅樓夢》中，賈惜春留給許多人的印象無疑是冷漠、膽小、看破紅塵、不近人情，可是，難道惜春真的是如此嗎?
首先，關于惜春冷漠。許多讀者認為惜春冷漠大概就是因為惜春“心冷口冷心狠意狠”地把無罪的入畫攆了出去，并且還說“或打，或殺，或賣，我一概不管”�？墒�，若細細想來，也是情由可原的：在書中，對惜春的身世只這么說，賈敬在她出生后不久就離家住進了“玄真觀”，母不詳。這便是讓惜春孤僻的一個原因，另一個原因就是惜春一出生便接到榮國府來住，其實質也是寄人籬下的。因此，在賈府的各種歡樂宴席中，很少見惜春參加，即便是參加，也不過是一個串場，意思一下便回蓼風軒了。在賈母讓惜春作畫一回中，當“天氣寒冷了，膠性都凝澀不潤”，賈母依然叫她“不管冷暖，你要畫去”，“我當下就要的，你別脫懶兒”�？梢娰Z府的人對惜春的冷漠的態度。在這種情況“無”父無母的情況下，最需要別人摟抱、關愛的惜春，無緣倒入賈母的懷中、無緣受到家人的關愛，一個賈家的小姐，受到家人的如此“關心”，她能與其他姑娘們親密無間地相處嗎?當賈家被抄后，惜春說“善惡生死，父子不能有所助，何況你我二人之間?”，她說這句話，其實就是一種成熟的表現，是對賈府的不滿，對寧府的不滿，寧府的腐化、男女的污穢，使她已經不能忍受了，因此，為了自己靈魂的`高潔，她只能這樣，作一個樣子，讓別人覺得她“無情”、“冷漠”，好讓她以后出家，不在這攀龍附鳳的家族中生活。
惜春素日與書卷為伴，她從書中明白了許多道理，也從書中看到了賈府的烏煙瘴氣，其中“元妃省親”一回中惜春所做的詩便可以證明：眾人都以“景”延伸為將來賈府的欣欣向榮的景象，但獨有惜春作的詩只寫景，而不寫“家”，可見惜春早已看破紅塵。在書中我們可以經�？吹剿倪@樣的思維軌跡：“在如此一個水深火熱的家庭，弄不好便會臊給自己一身灰�！备匾氖�，惜春心理的成熟使她已經看到了一個泱泱大家最后的悲哀，她的冷漠也是來源于如此一個光輝家族最后要泯滅的一種絕望，一種無能為力的沮喪，使她喪失了對生活的憧憬，于是，她把精神寄托給“佛”，與塵緣一刀兩斷，更何況，惜春自己說的“不做狠心人，難得自了漢”就更能說明她對“佛”的向往，對世間的嫉恨，但她的出身使她無法去反抗以賈母、王夫人為首的“封建派”，因此只能選擇逃避來反抗封建的禮教，也就是出家為尼。而她說的“生在這種人家，不便出家”一句由說明了她是很顧大體的，想到自己出家后賈府在人們中的形象會變得更加惡劣，于是沒有武斷地落發為尼，而在賈府敗落后才作出決定。而她剛開始被尤氏認為“冷心冷面”“怪道都說四姑娘年輕糊涂”也是因為“你們不識幾個字，所以都是些呆子，看著明白人，倒說我年輕糊涂”，一般不仔細品讀，會很難理解這段文字，其實質意思大概是：你們平時對我漠不關心，看不起我，我今天就讓你們見識一下，我的真正的志向你們怎能理解?!
而且，許多讀者認為惜春總是推卸自己的責任，其實恰恰相反，惜春是很有責任心的，其中第一百十二回妙玉被劫后有這樣一段：
“賈政邢夫人等先后到家，到了上房哭了一場。林之孝帶了家下眾人請了安，跪著。賈政喝道：“去罷!明日問你!“鳳姐那日發暈了幾次，竟不能出接，只有惜春見了，覺得滿面慚愧。邢夫人也不理他，王夫人仍是照常，李紈，寶釵拉著手說了幾句話。獨有尤氏說道：“姑娘，你操心了，倒照應了好幾天!“惜春一言不答，只漲紅了臉。寶釵將尤氏一拉，使了個眼色，尤氏等各自歸房去了�！�
這是她與尤氏交往已一段時間后的尤氏所言，從中可以看出：惜春是一個很有責任心的女子。
另外，惜春在眾女子中可以說是一個年紀較小的一位，她的膽小也由于此，另一個原因便是：惜春是一個講臉面的人，對事情都有一顆“面子”心，也就形成了她的膽小。但是，在一個仕宦之家，哪個女子不顧及自己的臉面?惜春的愛面子也是可以理解的。
惜春是很有預知和洞察能力的，她能從自己姐姐們的命運而看到自己的結局，正所謂“勘破三春景不長”，又看到了整個賈家的命運。她的大智慧也是因為她清楚地認識到了“說什么天上夭桃盛，云中杏蕊多，到頭來，誰見把秋捱過?”當她聽說妙玉被劫后想到“迎春姐姐磨折死了，史姐姐守著病人，三姐姐遠去，這都是命里所招，不能自由。獨有妙玉如閑云野鶴，無拘無束。我能
學他，就造化不小了。但我是世家之女，怎能遂意。這回看家已大擔不是，還有何顏在這里。又恐太太們不知我的心事，將來的后事如何呢?”以及“做了女孩兒終不能在家一輩子的，若象二姐姐一樣，老爺太太們倒要煩心，況且死了。如今譬如我死了似的，放我出了家，干干凈凈的一輩子，就是疼我了。況且我又不出門，就是櫳翠庵，原是咱們家的基趾，我就在那里修行。我有什么，你們也照應得著�，F在妙玉的當家的在那里。你們依我呢，我就算得了命了;若不依我呢，我也沒法，只有死就完了。我如若遂了自己的心愿，那時哥哥回來我和他說，并不是你們逼著我的。若說我死了，未免哥哥回來倒說你們不容我�！币舱f明了她的理智、冷靜與成熟。實際上，惜春是唯一真正有佛緣的人，是真正的“一念不生，萬緣俱寂”，她是自己給自己選了一個良好的歸宿，雖說清心寡欲了一生，卻讓她過上了她理想中的生活，從心理上講，她是幸福的。
初中生演講稿三分鐘 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗�，方少時，親師友，習禮儀”，三字經中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發展的規范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。
每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢?
上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的`重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發展，造成巨大損失。
親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻!
初中生演講稿三分鐘 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
冬去春將來，開始，我們又要一起度過美好的學習時光。今天，我又一次站在這個舞臺上接受大家的考驗，對我來說又是一次艱巨的挑戰。
不管成與敗，豪氣依舊在。在成長的道路上，我能夠每學期都自信地站在這里，每一次經歷同學們嚴格的挑選，已經成為我人生旅途上的寶貴財富。正是你們的嚴格要求，才促使我不斷地進步，在人生路上邁出堅實的步伐。望望自己走過的路，一行行腳印讓我擁有美好的記憶�？纯醋约呵懊娴奶�，一個個挑戰讓我信心倍增。因為，一路上有同學們的'真心支持，有老師的殷殷希望，有的無限愛心，我總是滿懷著之心面對生活的挑戰。
我是一個快樂的女孩，性格開朗活潑，微笑面對生活是我的座右銘。在擔任班干部的過程中，我深深地到為大家服務的幸福，因為得到你們的認可是我非�？鞓返�，在服務大家的時光里我也得到了成長自我的機會�？梢哉f，為班級服務，為同學服好務，是我學習生活中一件快樂而幸福的事情。真心的付出也得到了真誠的回報，同學們的支持與幫助讓我在集體中快樂成長。
是初中生活的重要階段，雖然學習任務非常繁重，但我依然不減為班級服務的熱情。同學們，把你神圣的一票一定要投給熱心班級工作的人，相信自己雪亮的眼睛找到你信賴的人吧！
你給我一份信任，我將還給你一片赤誠；你給我一份希望，我將還給你一腔真情；你給我一縷，我將還你一個！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇9
同學們：
俗話說：“微笑，十年輕”。事實上，微笑不僅能讓你年輕，而且是溝通人際關系的橋梁，是解決人們沖突的良藥。
你聽說過日本原一平先生的故事嗎？
原一平原本是一個非常普通的保險推銷員。他看起來很普通，身高只有158厘米。然而，為什么他能成為日本婦女和兒童的名人呢？正是因為他討論了微笑，在一面隨身攜帶的小鏡子前訓練，并把這些微笑運用到工作中，他才贏得了勝利，成為了一個著名的人。
原一平在工作和生活中研究了39種微笑，他自己也把這39種微笑練得很自然。有些微笑能讓人感到溫暖，有些微笑能讓人感到親密，有些微笑能給人帶來力量，有些微笑能讓焦慮的人立即平靜下來，有些微笑能讓你忍不住傾聽。
正是他的微笑讓人們愿意購買他銷售的保險，認為他傾銷的保險是有益的，沒有傷害；正是他的'微笑讓顧客和他成為親密的朋友。
的確，微笑可以溝通人們的心靈，縮短彼此之間的間隔，甚至幫助你成功。
記得有一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等候，一個男人對護士說：“你怎么了？”醫生約我早上9點整來，你自己看已經9點40分了�！拔乙詾樽o士肯定會用牙還牙，然后兩人就會大吵大鬧。然而，護士對那個男人微笑著說：“先生，真的， 沒有考試很內疚，人太多了，我進去幫你看看，也催你。請你稍等。過了一會兒，只見護土微笑著說：“先生，到了你，請進去�！拔也唤嘈抛o士來了。過了一會兒，那個人出來了。他找到了剛才一直對他微笑的土壤保護者，真誠地說：“我真的很抱歉。請理解。護士仍然微笑著說：“沒關系�！�
可以看出，微笑有時可以把戰斗變成友誼。
每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。
微笑可以讓別人對你的擔憂在瞬間消散；微笑可以讓你與他人和諧相處；微笑是交流彼此心靈的無聲語言。既然如此，朋友們，請慷慨，請不要吝嗇你的微笑。
小事求大善，小節破大德
初中生演講稿三分鐘 篇10
親愛的教師、同學們：
大家好！
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發，當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自我的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，所以，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發的小和尚�？墒峭瑢W們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自我和他人帶來危害。
所以，我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升；盡自我的'一份力維持班級的衛生，就很有可能使班團體成為“衛生模范班”，如果每個同學都這樣，學校也會變得干凈漂亮，我們在其中學習、生活也會心境舒暢；平時堅持鍛煉身體，就可能在運動會上一展風采；幫同學講解問題，也許會使自我有新的發現；在家中幫父母做一些力所能及的家務，自我能做的事自我做，不給父母增添不必要的麻煩……
同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從此刻，從自我開始吧！
多謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇11
HeLLo!大家好!我是五年級四班的張學睿。我熱愛學習、關心集體、活潑開朗，人們都稱我為陽光男孩。今天我要競選的是紀律委員。
我要競選紀律委員，我自信。我有能力，更有實力當好咱們班的紀律委員!
大家一定知道，每天中午來學，大家都生活在“言深話熱”的教室里，到處是嗡嗡的說話聲，打鬧聲，令人無法靜心學習。而我正是那個能讓大家改變這種狀態，生活在安靜的教室里的那個人。你一定會想：教室里嘈雜混亂，你要能變亂為靜，那我們就謝天謝地了。你錯了，我可是有“秘密絕招”的。放心好了，這絕招絕對不是暴力，不是侮辱，因為我知道，壓力帶來的是反抗，帶來的是眾叛友離。而我的絕招卻要讓大家心服口服。這就是柔和獎勵法。假如，教室里亂得像一鍋粥。我就會在黑板上寫出醒目的表揚，表揚表現優秀、認真寫作業的同學，并拿出我的.五彩貼畫，獎勵受表揚的人。此時，還有誰不愿意安靜地寫作業呢?如果還有人頑固不化，不為所動，我就來到他們的面前，動之以情，曉之以理，真誠地說：“朋友，作業遲早要寫，晚寫不如早寫，抓緊時間寫完作業，咱們就可以痛痛快快的玩了!”我相信，他一定能馬上完成作業的。這就是我的柔和獎勵法，怎么樣?有效吧!
如果你們要投我一票，我會非常高興，為大家盡職盡責。如果我競選成功。那我的柔和獎勵法，就會在我們班大顯威力，我們五四班就一定會是全校的優秀班級了!
朋友們，相信你的眼力，相信我的實力!快投我一票吧!
初中生演講稿三分鐘 篇12
尊敬的校領導、親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！首先，我代表XX學院，對大家的到來表示熱烈的歡迎。新的學年，新的開始，你們是我們學院的新生，也是新時代的青年。在這個激動人心的時刻，我感到非常榮幸能與大家共同經歷這段美好而神圣的時光。
從此刻起，我們將共同踏上一段令人期待的求知之旅。進入大學，你們將得到更廣闊的舞臺，面對更多的挑戰。面對未來的種種不確定性，我想告訴你們幾點。
要明確自己的目標和方向。每個人都有自己獨特的才華和激情，這是我們生命的一部分。要用心尋找自己熱愛的事物，并為之努力奮斗。無論是學習、科研、社團活動還是公益事業，只要是你心中的熱愛，都值得你去追求。記住，只有找到真正喜歡的事情，才能堅定追逐夢想的決心。
要勇敢面對挑戰。學院生活并不是一帆風順的，如果說高中階段是池塘，大學就是一片大海。大學的學習相對更為深入，競爭也更為激烈。面對不斷增加的學識、復雜的社交關系、繁忙的課程，我們要保持冷靜和堅韌不拔的精神。挫折和失敗都是成長的磨礪，只有在不斷嘗試中，才能找到適合自己的`方法和路。
同時，要珍惜每個人和事。大學對于每個人來說都是一段寶貴的經歷。在這里，我們會結識各種各樣的人，收獲甜蜜的友誼和珍貴的回憶。在我們四年的大學生活中，我們將一起度過無數的夜晚，一起分享歡樂與困苦，一同成長。因此，珍惜每一位同學和每一位老師，感恩他們對你們的關心和幫助。
要勇敢做自己。大學生活是追求個性和價值觀的重要時期，因此我們要勇于表達自己，勇敢追求自己的理想和信念。不要受他人的眼光所左右，要有自己的主見和獨立思考能力。相信自己，相信自己的選擇，相信自己的能力，你們一定能取得理想中的成績和未來。
親愛的同學們，新的開始意味著新的機遇和挑戰。我相信你們在未來的求學生涯中，將會創造屬于自己的輝煌。讓我們一起努力，共同成長，在這個充滿希望的校園里，書寫屬于我們的精彩篇章！
祝愿新生們學業有成、心想事成！謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇13
老師們，同學們：
大家好！
這天我是來競選班干部的，我競選的是“班級大臣”——學習委員。
我來競選不是因為學習好，個性出眾，而是因為我一向想為班群眾做些事情，我了解“民心”，明白班群眾中的`美中不足，期望老師們同學們支持我。我有許多優點，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實……，但，人無完人，我也有缺點：膽小，做事缺乏耐心，組織潛力較差。這些缺點我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛煉的好機會，我會不斷發揚優點，克服缺點，爭做一名優秀的班干部。
假如我這次有幸當選班干部，我會力爭做好自我的工作，熱心幫忙同學，首先我要以身作則，給同學們做表率，上課專心聽講，課后認真完成作業，其次我要幫忙老師督促同學學習，無論上早自習，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時向老師們班中的學習狀況。
假如我競選不上，就說明我離一個合格的班干部還有一點距離，我欠缺，不足的地方期望老師同學們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我！
初中生演講稿三分鐘 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“勇氣”
何謂勇氣？勇氣就是在合適的時間，用自己的膽識把一件事情辦對、辦好。所以“勇氣”不但要有“勇”，還要有“氣”�！坝隆毕笳髦茏龀鲞@件事的膽識，“氣”象征著把這件事辦對辦好的能力。有“勇”無“氣”，終歸是一介莽夫，成不了大事;有“氣“無”勇“，只能籍籍無名，成了有“勇”又有“氣”之人的墊腳石。
那什么才是有“勇”又有“氣”的人呢？
漢武帝劉徹，十六歲登基，執掌大漢江山五十四年，成就了漢朝的鼎盛。他有“勇“。分布“推恩令”，敢于向父兄一輩的諸侯王們挑戰;亦有“氣”，廣納賢才，改革貨幣、北拒匈奴，成為了中國歷史上的.明君之一。
我國“兩彈一星”元勛錢學森，為中國軍事發展立下赫赫戰功。他有“勇”， 在新中國成立之時放棄美國的高官厚祿，只身來到百廢待興的新中國;亦有“氣”，不但為人高風亮節，而在發射場事必躬親，最終成就了新中國在這一領域達到世界領先的水平。
也許同學們可能會問了：以上兩位都是震古爍今的偉人，我們怎么會成為這樣的人？我的回答是：不！或許我們做不成這些大事，但“勇氣”的磨煉定然要從小事開始。對老師提出一個對班級有益的意義，為被難題困擾的同學解答問題，在樓道的門口用掃把把積雪掃到一邊，它們都包含了“膽識”和“能力”兩個方面。如果在平常的小事中不斷歷練自己的勇氣，等到你遇到 了做大事的機遇，那些你積累的小勇氣就會厚積薄發，變為大事的成功。到時候，或許名垂青史就不再是個夢想！
那么就讓我們行動起來吧！用自己的能力，證明自己是個有膽識、有能力的人—當然，從小勇氣轉化為大勇氣是一個蛻變的過程。希望幾十年后，今天的我們，也會變成一群有勇氣的人！
我的演講到此結束，謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇15
親愛的老師和同學們:
大家好！
所謂誠信，就是誠實守信，表里如一，言行一致。
孔子，中國古代的大教育家、哲學家和思想家，曾經用言語警告世界：人們沒有信仰，我不知道他們能做什么。明代學者也有這樣一句話：身體不正確，不足以說服；言語不誠實，不足以移動。也就是說，行為不正確的人不被說服；言語不誠實的人不必與他人合作。
一個誠實的人，一個寬宏大量的人，一個有高尚道德品質的人。沒有誠意就沒有道德，沒有信任就很難成功。在當今社會主義文明的高度發展中，人們很難看到真相，誠信的質量尤為重要。
誠信是一個國家、一個社會、一個民族生存的必要條件。一個國家的政權真正強大，不完全取決于財政收入，也不完全取決于軍隊的力量，而是取決于社會的.質量。一個國家個國家、一個社會、一個國家最重要的品質。誠信的社會品質是一個國家強大的動力源泉。高尚的性格是一個國家和民族的魅力，是一個國家和社會走向強大的原因。
誠實是上帝給世界的一種考驗。有很多人不能通過考試，逃跑；有很多人通過了考試，戴上了王冠。逃跑的人隨著時間的推移而消失，什么也沒留下；通過的人也會消失，但他們仍然生活在人們的心中，人們會把他抬得很高。
誠信是道德建設的基礎，也是也是非常寶貴的資源。社會之所以成為一個整體，是因為誠信起著重要的作用。在古人眼里，一諾千金可以說是有價值的。沒有誠信的寶貴資源，人們的能力、智慧、正直和善良就很難維持。在這個社會中，這個人缺乏存在的基礎和發展空間。
試想，如果社會缺失了誠信，每個成員都將生活在恐懼、步履小心的懷疑境地：早上起床吃早餐你會問，牛奶是不是病奶牛產的？饅頭里的肉可靠嗎？聽到某公司產值大幅增長的新聞報道，你不禁要問是媒體虛假宣傳還是公司戰略夸張？去銀行存錢，業務員把你遞的錢從驗鈔機里一遍又一遍，看看有沒有假幣；去超市買東西，看看找你的錢，擔心被暗算……
如果人們不相信一段時間，他們就不相信一輩。對于一個人來說，誠實有時眼前的利益相反。許多人缺乏從長遠來看待誠實的愿景。事實上，誠實只有一次。只要你失去了誠信，你的信任就會下降，甚至出現信任危機。
然而，我們周圍不誠實的事情時有發生：虛假廣告猖獗；劣質商品充斥市場；考生作弊嚴重；豆腐渣項目造成了無數的人類悲劇……難怪人們經常懷疑一些真實的消息，甚至調查顯示，信用危機已經成為阻礙中國經濟發展的主要因素。
重諾守信，人必近之；狡猾欺騙，人必遠之。我們要遠離陰謀，圓滑世故，多一份真誠，多一點信任，踏上誠實的凈土，澆灌人生最美的花朵。
愿我們所有人都人生的道路上攜帶誠信之心，讓誠信的人生散發出金色的人格光芒，夯實人生不可摧毀的銅墻！
演講結束后，謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇16
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是：《創建綠色家園，從我們開始》。誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的.湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現在我們卻離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。最近我國內蒙古草原退化嚴重，已經到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬公頃，占可利用草原的60%。
一個又一個觸目驚心的數字表明，創建綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創建綠色家園。當然創建綠色家園很難，現在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發現你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創建了。如果每人都有這樣高的環保意識，那么上面的事情就不會發生，我們就不會面臨如此的生態環境了。
為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我用最真誠的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！行動起來，從現在開始！行動起來，從我們開始！謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是一名中學生，從小就受過很多關于誠信的教育，岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠；
尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經五千年，巍然屹立，依仗就是這種誠實守信、堅貞不屈的精神。同學們，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠不會獲得大家的贊美，永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實實留下誠信的足印，誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規范，如果大家都能以“與人為善“的'態度，去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活就會充滿陽光。那么，如何做到“與人為善”呢？其一，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，應該學會忍耐、包容、體諒，不斤斤計較，“退一步海闊天空”。其二，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。它在在處理同學關系時有著出奇的效果。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨？這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
考試對于我們來說并不陌生，而考試，不僅能測試同學們對所學知識的掌握程度、學習技巧、學習質量，更能測試每位同學是否做到了誠信！如果想通過弄虛作假的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。一個的人，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格問題。莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
因為有誠信，我們的手緊緊相牽；
因為有友善，我們的心一起飛揚。同學們，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠信和友善的心，走向社會，走向我們美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇18
清晨，風中含著露水的清香。潺潺溪水旁，有那銀裝素裹的芳草正微微搖曳;莽莽草野間，有那嬌小純潔的野花正迎風微笑;茫茫滄海邊，有那精美雅致的貝殼正沉沉的酣睡。這美好的一切，不是就源于我們最為平凡的生活中嗎?
銀雨
快過年了，我們一大家子回到了鄉村與爺爺奶奶團聚。
只是在不經意間，神的手輕輕觸碰到我最脆弱的心弦，那不知何來的美好正籠罩著我。
黃昏，太陽早早的西垂，沒有留下那羞澀的臉龐，也一并帶走了那淡淡的紅暈。夜，悄然而來，輕悄悄的織上天空，不一會兒，那天穹已成了一塊傾瀉而下的黑色的綢幕。殊不知在這時，那美好的光華已慢慢的逼近我了。
只是偶然的一霎。我正出門將污水倒掉，而盡在那一瞬間，我向那了無邊際的天穹一瞥，竟觸到了那無可名狀的美麗。
——是星!天幕中閃耀著無數的星星，明的、暗的'、大的、小的，雖混雜在一起，可那閃出的光是那么地不平凡，那銀色的淡淡的光華。
我的身軀凝固了，再被那一霎的驚異凝固了。我的心如同是從那繁瑣的生活枷鎖中解脫出來，又扔進了蘇打水中，那不停上升的氣泡，正消逝著我的苦惱。如同那一壺埋藏了千年酒釀，那天幕中的繁星拍開了它的泥封，就在那一瞬間，醉了，我徹底地醉了……
我那靈魂深處對美好事物的貪婪驅使我走到了空地上，我要享受那全部的美景，而不是一角的美麗。遙望星河，如同看見了那浩瀚的宇宙，那美曼的星空正寄托我全部的愁思。
想辨清楚那么多的星座，而那成百上千星辰密密麻麻，又怎么分辨得清呢?
那一刻，我感到這個世界是屬于我一個人的，那漫天的星辰圍著我、圍著我、圍著我，旋轉。那閃爍的星，似乎正在墜落，那浩瀚的星河似乎正在崩塌，無數的繁星落下，成了那絕美的銀雨。
那一刻，我感受到一種幸福叫做滿足。
火雨
正值除夕之夜。大家都靜靜的守候，如同那干涸的土地守候第一滴雨水，如同那光禿的枝椏守候第一縷春風，如同那被困沙灘的魚兒守候第一聲潮聲……大家都等待著，等待新年的鐘聲鳴起。
大家都等不及了，于是決定了先將禮花放完。妹妹們都樂的合不攏嘴。
幺爸搬起了那一大箱的禮花，往屋外的空地走著。停下來，蹲身，用打火機點燃引線。又立即向回跑。還沒等他跑過來，如轟雷般的一聲，第一顆禮花已沖入了云空。緊接著第二顆、第三顆。禮花放得十分有節奏感，一顆顆不緊不慢，有條不紊。
那一顆火星，升入天空，又一下子將它的光與熱釋放出來。綻放成一朵艷麗的花，閃耀成一片星辰。紅的如火，綠的如春，紫的如花，那一顆顆閃耀著的，都是奇葩。
又是一顆，它直沖云霄，在天幕的頂端迸裂，泛出無數的火花，而那火花并沒有馬上消失，而是亮成一顆顆的星辰。而又幾乎在同時，那火星慢慢墜下，滿天都是那紅色的精靈，他們正在玩耍，正在互相挑逗。
那是多么慢的一段時間，我們瞠目結舌地望著那漫天的火雨。黑暗中，唯它們閃耀，唯它們舞蹈!風，不敢吹響了樹葉，小蟲，不敢窸窣作響，我，不敢呼吸……就這樣慢慢地逝去，不用再去那聲嘶力竭的吶喊……
那一刻，我感受到一種滿足叫做幸�！�
初中生演講稿三分鐘 篇19
尊敬的校領導、親愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！我很榮幸站在這里，代表我自己，也代表所有新生，向大家致以最熱烈的問候！在這個特別的日子，首先我要向我們學校的領導和老師們表示誠摯的感謝。是你們辛勤的付出，才讓我們這些新生有了能夠進入這座富有知識的殿堂的機會。
回想起我走進校門的那一刻，我心中充滿了激動和期待。面對全新的環境，我們新生迎接著一個嶄新的開始，一個充滿著未知和挑戰的旅程。但我相信，在這個大家庭中，“人生的舞臺”將會是我們展示自我的舞臺。
作為新生，我們身上蘊藏著太多的潛力。我們來自不同的地方，擁有不同的夢想，但是我們有共同的目標——追求知識，實現自我。這個目標將匯聚我們的力量，使我們成為一支無堅不摧的學子隊伍。我們需要相互學習，相互鼓勵，共同進步，互相幫助。這個舞臺，是我們抒發自我的`舞臺，更是一個團結協作的舞臺。
在這里，我們要永遠懷著一顆知行合一的初心。正所謂“知行合一，才是真正的力量”。光說不練，只會浪費掉我們珍貴的大學時光。所以，同學們，讓我們從今天開始，培養起自己的自覺性，做真正的行動派。每一次課堂上，每一個社團活動中，每一個實習實踐機會里，讓我們積極參與，做一個真正有行動力的人。
同時，我也想對我們新生提出一個殷切的請求：要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。每個人都要有追求個人價值的勇氣，并將個人價值與社會效益相結合。我們要明白，只有明白自己的理想和目標，才能在這個舞臺上奮力拼搏。
最后，我想借此機會，感謝父母對我們的關愛和支持，他們是我們背后最堅實的支撐。親愛的同學們，讓我們牢記家長的期盼和希望，努力學習，做個對社會有用的人！
祝愿我們新生們能夠在這個莊嚴而激動的開學典禮上，接受新的任務，展示新的風采，為今后的學習生活打下堅實的基礎。愿同學們在今后的大學生活中，循規蹈矩、盡職盡責，與學校一同成長、共同前進。讓我們攜手追求知識、揮灑青春，共同書寫屬于我們的精彩人生。
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》。
1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門城樓上高高升起，毛主席莊嚴宣布：“中國人民從此站起來了！”中國終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來了新中國的誕生！
革命前輩們的千轉百折，風刀雨劍，用鮮血換來今天和平幸福的生活。60年來，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上；
中國經濟的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來了！”海外華人們終于可以挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。
今天，中國這條東方巨已經騰飛，各行各業的人的'用不同的方式表達著對祖國的愛：老師盡心上好每一堂課，農民勤勞耕好每一塊田，工人嚴格造好每一件產品，交警堅持站好每一班崗，清潔工細心掃好每一段街道，其實愛國不需要空洞的口號，不需要華美的詞語，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個炎黃子孫踏實地做好自己本職的工作。那么作為未來世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國因為我們而驕傲自豪呢？
我認為我們作為學生只有勤奮學習，才算是最好的愛國。然而勤奮只屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人，因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；
因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；
因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽好每一節課；
為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題；
為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質保量完成每一次作業！
同學們，當勤奮學習成為我們的責任，我們就會更加努力學習，更加刻苦鉆研、奮發有為；
當勤奮學習成為我們的責任，我們就會倍加珍惜時間，當勤奮學習成為我們的責任，我們的人生目標就有了支撐，學習計劃就不再是一紙空文，就能產生十年磨一劍的毅力與意志，學習壓力就會變為學習的動力，就不會覺得學習的辛苦，就能夠做到持續地刻苦，使踏實刻苦成為一種習慣；
當勤奮學習成為我們的責任，我們就獲得了一筆巨大的人生財富，面對復雜的社會，激烈的競爭，人生的壓力，我們都能夠因為勤奮學習而坦然處之，泰然化之。
此時此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國旗下下定決心，為了我們的祖國，我們一定要竭盡全力，勤奮學習，搏擊長空！
初中生演講稿三分鐘 篇21
烏云籠罩著天空，眼前一片昏暗，只在閃電時才有一線亮光，掃去昏暗帶來的沉悶。但閃電以后，是隆隆的雷聲，那雷聲好像從頭上滾過，然后重重地一響，炸了開來，好嚇人。一道電光閃過，我趕緊捂住了耳朵……
下午，外面突然起刮著烈風。村子里到處雞鳴狗叫，屋子里變得陰暗起來。要下雨了。樹葉強烈地搖動，遠處傳來“隆隆”聲，好像從地底下發出來的。
我往窗外一看，天空烏云密布，風聲大作。大街上已幾乎沒有行人，只看見幾輛車子飛快駛過。不過一會兒，外面就大雨滂沱，傾瀉而下。我家的窗戶被風吹得“嘎嘎”響，媽媽連忙將它鎖上。雷雨期間不能開電視、電腦、錄音機、復讀機……我只好畫畫。
又一陣狂風，搖得迷了人的雙眼，不知誰家的窗戶沒有關，“啪嚓”傳來玻璃碎裂的聲音。地上出現了雨點的濕透印，漸漸變大了。雷聲大了起來，好像在鼓動雨：大家往下跳!雨大了起來。雷聲變得清脆了，姥姥說：這是立雷，最有危險性。雷聲“咔嚓”“咔嚓”真像《西游記》里寫的那樣，雷公、雷母在云中手舞大錘在指揮。閃電的線條越來越粗，打一下雷就有一道閃電劃破天空直插地面，天空變得如同白晝。雨斷斷續續的，一會兒大，一會兒小，“嘩嘩”聲漸近漸遠，不知道什么時候才會停，鳥有巢的都回了巢，沒有巢的躲在大樹下，不時地抖落頭上的雨水，然后又把頭深深藏在頸脖里。這閃電的速度越來越快，快速的'出現，又快速的消失，像一個和你躲藏的小男孩兒，他穿著漂白的衣裳，那種白是一種很難在調色板上調成的顏色，他將淡黃、橙黃、灰色、像光一樣的白色融為一體，組成了這閃電的顏色。
雷陣雨過后，天空好象更藍了，空氣更清新了，可能是雷陣雨把它們清洗了吧!一會兒，閃電向天邊劃去，風跑向了遠方，雨悄悄地走了。
村子地上很濕，那里的花、草、樹、木除了那“滴答”“滴答”的滴水聲，樹葉上滾動著晶瑩透亮的雨珠，披上了“新衣服”，門前有著一個個小水洼，狗在舔著小水洼中的水，雞又從雞窩里走了出來，在院子里悠閑地覓食，小鳥“撲棱”“撲棱”地飛走了。鴿子也飛來了，河邊的垂柳更加美麗。
好一場雷陣雨啊!天突然陰了下來，剛才還是陽光燦爛，頃刻間便布滿了濃濃的烏云，屋里一片漆黑，在窗前看書，很費眼力，于是我放下筆和書，向窗外望去。
一陣大風刮來，樹枝被狠命地搖曳著，發出咯咯吧吧的響聲，似乎隨時都會脫離樹干，被甩向遠方。不知誰家的窗戶未掛窗鉤，失去控制的窗戶不停地搖動，磕磕碰碰，我還沒有來得及推測后果，便聽到“呯”的一聲，玻璃碎了。
烏云籠罩著天空，眼前一片昏暗，只在閃電時才有一線亮光，掃去昏暗帶來的沉悶。但閃電以后，是隆隆的雷聲，那雷聲好像從頭上滾過，然后重重地一響，炸了開來，好嚇人。一道電光閃過，我趕緊捂住了耳朵……
雨點頓時落了下來。很大的雨點，順著風勢，斜斜地落在我家窗臺上，一轉眼就形成了一個又一個水印。
驟然間，雨點變得非常密集，視野中的樓房和樹木，隱入茫茫的雨色中。
約半小時后，雨停了，云散了，樹和樓似乎沒什么兩樣，只是與雨前不同，眼前一片清新。
初中生演講稿三分鐘 篇22
尊敬的老師、同學們：
大家好!
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的.奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮�！彼膭摌I是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處于經濟危機時期，為擺脫困境，他親自了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯合進行產品宣傳。此舉效應極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!
初中生演講稿三分鐘 篇23
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我要感謝學校給我這個機會在開學典禮上發言。作為新生代表，我想首先向大家表示熱烈的歡迎和祝賀。歡迎各位同學加入我們這個大家庭，祝賀我們成功踏入新的學習階段。
對于許多新同學來說，今天可能是一個新的開始，一個全新的環境，一個陌生的團隊。我們帶著憧憬和期望來到這里，我們心懷理想和渴望。
但是正如授課室門口那句口號：“You are not alone!”我們并不孤單，因為我們有彼此。在這里，我們有師兄師姐們的幫助和指導，有老師們的教誨和關心，有同學們的友誼和支持。我們將構建一個溫暖、和諧和團結的學習氛圍。
新的學期，新的.挑戰，也許我們會面臨課業上的困難，生活上的壓力，還有來自自己內心的擔憂。但是，面對這一切，我們絕不能退縮，不能放棄。因為只有不斷挑戰自己，我們才能成長，才能超越自我。
即將迎來的學習，不僅僅局限于教科書上的知識，更是自我成長和發展的過程。我們要學會獨立思考，勇于探索，勇往直前。同時，我們也要學會團結協作，互相幫助和分享。只有團結一心，我們才能更快樂地度過每一天，克服困難，迎接成功。
同時，我希望我們不僅僅注重學術成績，還要注重培養自己的品德和力量。培養良好的道德品質和價值觀，注重鍛煉自己的體魄和心智，才能真正成為有用的人才。我們要用自己的實際行動，去踐行愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀，去建設一個更美好的世界。
我要感謝學校給我們提供了如此優秀的學習環境和資源。我們要珍惜這個機會，充分利用好每一天，不斷努力學習，努力成為更優秀的自己。
在新的學期里，我相信我們共同的目標和努力，一定會推動我們走向更輝煌的明天。讓我們一起努力，共同成長，共同創造更美好的未來！
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是七（2）班的xxx，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個簡單的問題：我們從哪里來？大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機會。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的'愛河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候？是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆！因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人！
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢？是否留意過父母的生日呢？民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢？據資料顯示：有近50%的學生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來說，這一聲卻比什么都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！當然，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去和父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然的，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們！”
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇25
同學們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題；魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮�！彼膭摌I是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處于經濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的.勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！謝謝大家！沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣�？闪_琳并不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家和地區發行，引起了全世界的轟動。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學們，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇26
尊敬的老師，尊敬的學生：
大家好！我演講的標題是“小事求大善，小節破大德”。
今天的舞臺只給了我100秒的時間，但每個人都必須注意到，剛才，我花了將近10秒的時間清理我的衣服，并非常小心地向每個人鞠躬。的確，我害怕超時帶走我的得分，但我更害怕不太整潔的衣領帶走我的好印象。加班會影響我的成就，但不禮貌的表達會影響我作為一名中學生的形象。我一直是一個雄辯的人，但今天，我選擇了先用行動來證明——小事也要求大善，小節也可以立大德。
我們都讓冥想找到的'解決方案埋葬在計算過程中寫錯的符號上，我們也埋葬了一個匆忙的錯別字，通常，我們學會了遠見，學會從全局開始，但不可能不斷改進每一件小事，什么是真正的“大善”？那就是發掘小事中的小事，用全部的熱情和努力彌補那些不完美的空白，把小事的完美演繹到極致。比如下次你像我一樣走上這個舞臺，請記得把衣領翻過來。
我們銘刻著那些真正的巨人，只是因為抬頭給人一個微笑，舉手放一個座位，讓人們對他的尊重自發產生；我們也嘆了口氣，那些英雄，只是因為一次，寫了一個極端的詞，讓以前的眼睛突然消失了。通常，我們學會了忠孝仁愛禮義信，卻不能一直記住每一個小節。什么是真正的“大德”？也就是說，關注小節中的小節，用所有的自律和自發地掌握那些粗心的細節，將小節的優雅詮釋到完整。就像，過了一會兒，當比賽停止時，請記得容忍周圍的人，有序地分開。
方才，我的同學提醒我時間快到了。然后，讓我做好最后一件好事，在最后一節取得成績�！�
謝謝大家。
初中生演講稿三分鐘 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。
一個青年丟掉了工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經營的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復和指導表示了感謝。幾個星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初回信拒絕他的`公司。
這是我身邊發生的一個真實故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動了用人單位。
常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭！”有人說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
感恩———幸福的真諦！
初中生演講稿三分鐘 篇28
尊敬的老師、同學們：
大家好！
高爾基說過；“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是夢想！“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
夢想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經被醫生判定為終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優秀的田徑運動員，這個可望而不可即的夢想激勵著她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇跡。
夢想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是夢想�！眽粝胫疅綦m然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。
前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據于夢想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執夢想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為夢想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈并將它點亮！
謝謝大家！
尊敬的老師、同學們：
大家好！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！比绻粋�人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
一個人的'才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的�！泵總�人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇29
尊敬的校長、各位老師，親愛的新同學們：
大家好！
我是你們的新同學XX，很榮幸有機會站在這里向大家發表開學典禮的演講。首先，我要表達一下我對大家的感謝。感謝學校給予我們這樣寶貴的學習機會，感謝老師們的辛勤付出，還有感謝同學們的熱情歡迎。接下來，我想和大家分享一些我個人對新學期的期望和理念。
作為新入學的同學，我們應該懷著一種積極、樂觀的心態來面對新的學習環境。在這里，我們將面對更高的學習要求、更豐富的知識體系，但我們要保持冷靜和自信。不要害怕失敗，不要害怕困難，相信自己的實力和能力，在每個課堂上都全力以赴，努力做到最好。
其次，我們要注重個人的全面發展。學習是我們來到學校的首要任務，但我們也要注重發展自己的興趣愛好和培養自己的綜合素質。參加學校組織的各類社團活動，積極參與體育鍛煉和文化藝術活動，這樣才能使我們在學習之余，擁有一個更豐富多彩的學生時代。
我們要珍惜和維護學習環境。學習環境對于我們的成長和發展起著至關重要的作用。我們要學會尊重他人、友善待人，積極參與班級和學校的各項活動，與同學們形成良好的團隊合作意識，共同為創造一個和諧、積極向上的.學習氛圍而努力。
我想提醒大家在學習的同時，也要關注社會、關注他人。我們身處的社會是一個充滿機會和挑戰的社會，我們要時刻關注社會動態，增加自己的社會責任感。我們要積極參與公益活動，盡自己的一份力量，為社會發展做出貢獻。
親愛的同學們，新的學期已經開始了，我們要懷著一顆滿懷憧憬和激情的心，去迎接挑戰，去創造未來。讓我們攜手并肩，在知識海洋中暢游，在成長的旅途中收獲屬于自己的閃光點。讓我們用我們的努力和智慧，為學校的榮譽和成就而努力。
最后，再次感謝大家！讓我們共同努力，創造一個美好的學期！
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇30
親愛的老師、同學們：
大家好！
想要改變現狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去�！钡茏觽円黄瑖W然。這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的.道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風�！�
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打��！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變�，F在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇31
敬愛的老師親愛的同學：
大家好，我們已經在一起學習生活了一年多了，這段時間在老師的辛勤培養下，在我們大家共同努力下，我們班取得了許多成績，我們每一個同學都有了不少收獲。我想我們大家都應為此感到高興。
新的`學期開始了為了能讓我們班更精彩我決定競選紀律委員。因為當一名班干部就可以更好的為同學服務，為班級爭光。所以當紀律委員是我最大的心愿。我有信心有能力勝任。
如果競選成功一定為班級出謀劃策，盡心盡力工作做好老師的得力助手全心全意為同學們服務。并且改正自身的缺點做好領頭雁。
作為一名班干部第一，要富有愛心愛班里的每一名同學在生活和學習上幫助每一位需要幫助的同學，第二，要以身作則，刻苦學習行為習慣上要嚴于律己。積極為班級多做事情。
同學們老師我有信心一定能當好紀律委員。
謝謝大家。
初中生演講稿三分鐘 篇32
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我要感謝學校給予我這次發言的機會。作為新生代表，我感到非常榮幸和自豪。我也要感謝各位老師和同學們的支持和鼓勵，讓我能夠站在這里與大家分享我的感受和想法。
今天，我們集聚在這里，參加這個特殊的開學典禮。對于我們新生來說，這是一個全新的開始，意味著新的挑戰和機遇。在這個新的.環境里，我們將會遇到許多未知的事物，面臨各種各樣的困難和壓力。但是，我相信，只要我們有信心、有勇氣去面對，我們就能夠克服困難，走向成功的道路。
首先，我想分享一下我對于大學生活的期待。作為新生，我相信我們都懷揣著激動和向往的心情來到這里。在大學里，我們將會接觸到更廣闊的知識領域，遇見各種各樣的人，結交許多朋友。我希望大家能夠抓住這個機會，努力學習，開闊思維，培養自己的綜合素質。同時，我也希望我們能夠積極參與各種社團活動，開展各種實踐項目，鍛煉自己的實際能力。
除了學習和實踐，我認為大學生活中，人際關系的建立也非常重要。我們要與同學們相互支持和幫助，互相學習和成長。同時，我們也要與老師們建立良好的溝通和互動關系，聽取他們的指導和建議，為自己的發展鋪平道路。此外，我們還要與身邊的校友保持聯系，建立起持久的友誼和互助的網絡。
最后，我想說的是，大學生活中，我們需要具備一種積極向上的心態。無論遇到怎樣的困難和挫折，我們都要堅持信念和目標，勇往直前。因為只有不斷地努力和奮斗，我們才能夠實現自己的夢想，成就自己的未來。所以，讓我們一起拿出我們的勇氣和決心，開創一個美好的大學生活。
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇33
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一位著名企業家曾在歌詞里寫道：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！蔽也慌卤轶w鱗傷，我只怕自己不夠堅強。
我至今都忘不了一位同學被老師壓腿時，那個叫聲和哭聲簡直驚天動地，響徹云霄，當時自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬。不過她后來跟我說：“其實沒有想象中的那么痛，不過真的叫出聲來，哭出來，也是一種釋放，痛楚也減輕了許多�！弊詈�，她也通過自己的努力做到了。所以，當你失敗時，只有一次次重復，才能發現成功就在不遠處，有時缺的`就只是一股狠勁。那個過程中，身體是你自己的，沒有人能幫你。
每個人在成長中都會受挫，會哭泣悲傷，會歪歪斜斜地站在冷風中目瞪口呆。許多事情總是在經歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過了，便堅強了；跨過了，變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話“人生無所謂跌倒，只要能完好無損地站起來！”我們要堅持我們的堅持，再苦再難，也要堅強，你覺得痛就對了！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇34
親愛的老師、同學們：
大家好！
誠信是中華民族的傳統美德，是我們做人的主要基本，它讓我們的生活變的和諧，美麗，可偏偏有一些人不愿守誠信。
上次，我記得和媽媽去買水果的'時候，有個老板就不停地吆喝：“新鮮的大鴨梨��！便宜賣了！”于是，媽媽就挑了幾個裝入袋子放到稱上，此時指針立刻指向兩斤半，我和媽媽有點驚訝，媽媽就不解的問：“老板，我買的才幾個呀，就這么重呢？而梨不是很大的，”這時老板吞吞吐吐的說：“這…兩斤半了，趕快…付錢了�！笨粗鴭寢寴O不情愿的從錢包里去錢。好奇心的我望稱下喵了一眼，不看不知道，一看嚇一跳！原來下面放著一塊大磁鐵，老板就是用這個東西增加斤數的。我說出了老板的秘密，老板突然臉上發白，此時，媽媽語意味長的對老板說：“做生意必須的守誠信，不然沒有回頭客，懂嗎！然后拉著我走了�；丶业穆飞�，媽媽告訴我，以后無論做什么事，都要守誠信，我懂得了。
一次，我的朋友小寧在南度假，他突然看到一個小孩子的貝殼，心存妒忌，偷了小孩子的貝殼，在小孩子著急到處尋找的時候，他知道了那塊鉆石貝殼，原來是小孩子的遺物，是他媽媽留給他的，此時小寧明白了，知道了自己失去了誠信，于是還給了他。
誠信，是一種純凈的液體。值得我們大家去吸收，去呵護！
初中生演講稿三分鐘 篇35
老師們、同學們：
早上好！
數學老師告訴我們：兩點之間，直線的距離最短。
文學老師說：這世上從沒有一帆風順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生！
年少時，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬不要走彎路。千萬不要！而年少輕狂的我們總是固執的認為自己走的路才是最平坦的。那時一條真正的康莊大道。
成年了，腳下的路已完全的鋪開，而這時，我們面對一個個未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何從？
哥白尼死了，伽利略還活著。這個活著的人將哥白尼著名的“太陽中心說”發揚光大，卻遭受到教會更為嚴重的迫害！哥白尼是偉大的`，伽利略也是偉大的，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發出自己的聲音，只不過后者在堅持真理和保住生命的考驗下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的！他走了一條更為迂折的道路，他不是一個莽夫，他是一個生命的熱愛者，同時他也是一個忠實的真理發掘者！在漫長的流放歲月中，在孤獨的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過對真理的追尋！而是在寂寞中，在落魄中創作了一部更加壯麗的天文學史詩！
伽利略究竟是不是科學上的巨人，人格上的小人呢？倘若，當初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱為“一個為真理奮斗至死不屈的偉大科學家呢”？哦，不對！他死了，那那部更偉大的天文學著作又將由誰來創造呢？那我們是不是也要說：伽利略是科學的罪人，是他使科學的進程而延遲呢？我真希望這只是一個荒謬的構想而已。接不說生命的寶貴，且不說伽利略生命的真正執掌人是他自己，且不說后世平庸的小人們其實沒有資格去對伽利略指手畫腳，我只說，伽利略真真正正是一個偉人！即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過一條彎曲的道路，但這依舊無妨于他成為一個偉人！
古往今來，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書寫了自己更為燦爛的人生么？
烏臺詩案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負的他在這荒涼之地退卻了嗎？不，沒有！面對潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過，只能獨酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰無愧于天，俯不怍于地，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。
那么，對于司馬遷來說，他究竟有得幾樂呢？正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過是因為別人伸張了正義而已。父母俱亡，無兄弟，一樂不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來說就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表于后世也。然而當世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也”。于是，二樂，三樂俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記問世。是非功過，歷史自知。
司馬遷的曲折人生是一般人體會不到的，他的成就也是絕無僅有的，��！中國歷史上第一部紀傳體通史的偉大締造者！
燦爛星空，會有多少流星劃破時空，又會有多少成為真正的永恒？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
初中生演講稿三分鐘 篇36
尊敬的校領導、老師和親愛的新同學們：
大家好！首先請允許我以興奮而無比激動的心情代表新生，向全體師生致以誠摯的問候和衷心的感謝！在這個特殊的日子里，我欣喜地站在這里，與大家共同見證著我們進入了新的學習環境。
我代表全體新生想對校領導、老師們表達由衷的感謝之情。是你們，為我們搭建了這個學習成長的平臺，為我們提供了寶貴的學習資源和良好的`學習環境。是你們，為我們制定了一系列的規章制度，幫助我們塑造良好的學習態度和行為習慣。我們將倍加珍惜這來之不易的機會，努力學習、鍛煉自我，為實現自己的夢想奮斗不止。
剛剛踏入大學校園的我們，心中充滿了期待和憧憬。在這個全新的環境中，我們要注重調整自己的心態，適應學習、生活上的種種變化。大學生活豐富多彩，但同時也充滿了挑戰和困惑。我們需要明確自己的目標和方向，制定計劃，做到既有節奏又有計劃地投入到學習和社交中去。同時，我們還要保持學習的主動性，培養自己的自學能力和創新精神，不斷拓寬自己的知識和視野。
作為新生，我們還要崇尚學術和道德，培養自己優秀的學術品質和道德情操。大學生涯是我們求知的旅程，我們要堅持不懈地追求知識，勇于探索，勇于創新，并且要對所學的知識負責，做到學以致用，為社會發展做出貢獻。與此同時，我們還要切實履行公民的責任，弘揚社會正氣，關心他人，傳播友愛和和諧。只有擁有高尚的品德和學術修養，我們才能在未來的道路上行穩致遠，成為有用之才。
作為新生，我要倡導積極進取的學習態度和充滿活力的學習方式。我們要展現起碼的自律能力，保持身心健康，堅持鍛煉和運動，保持良好的生活習慣和學習習慣。我們要善于思考，分析問題，注重實踐和創新，培養自己的解決問題的能力。只有積極主動地學習，善于思考和實踐，我們才能在大學生活中獲得更多的收獲和成長。
親愛的同學們，大學是我們跨入新的人生階段的起點，我們要迎難而上，追求卓越。愿我們都能以開放的心態、陽光的笑容，迎接這個新生活的挑戰，不畏艱險，創造自己的精彩人生！
讓我們共同祈愿：愿新的學期、新的旅程、新的起點都能將我們引向更加光明的明天！謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇37
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
人們常說：相識是天意，相知是人意。很高興能和大家相識、相知在美麗的xx中！我是個開朗、喜歡交的男孩，請記住我xxx。今天今天我競選的是，競選理念是：一切為了，為了班級的一切，我競選班長，首先因為我熱愛這個。算上園的話，可以說我有年班工齡了，也能算是個老班長了，呵呵！在這過程中，我明白了許多道理：為們，不僅要有對同學務的熱，還有為同學做事的責任心；時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。做班長不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任！這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，盛氣凌人頤指氣使是工作和為大忌！在管理的過程中，難免會有同誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對于每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。
我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源于經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。初中期間，被評選為區三好、市級三好學生。我也曾獲得過演講一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種中施展才華，經驗豐富的我在管理中能游刃有余，從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級大中，我將以每個同學的之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地班級，更好地為大家服務！
我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和。假如我就任本屆班長，首先，一切為班級，為班級一切就是我的原則。我的件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣，明確班委各職責，責任到人，實行分項大包干件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度；第三件事帶領班委在征得意見建議基礎上，制定本班級活動，涉及學習、、文娛、等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個一：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級或協會，班級活動三個一，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會活動。初中三年里，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們美麗的記憶。我相信，未來三年里，我們大家的'生活將更加絢麗多姿，洋溢！新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個成長之家、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現的一次次涅磐；我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋梁！
有句話說：既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁。那么，既然是班長，我就要成為一名出色的領航員！同學們，你們所期待的班長，不就是敢想、敢說、敢做的人嗎，我十分愿意做你們所期待的公仆，請不要猶豫你握著選票的手，請大家相信我！
謝謝大家的信任！
初中生演講稿三分鐘 篇38
嘿，大家好，我是30號。今天我演講的主題是：父親。
“一生要強的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當我聽見父親這首歌時都會“頭低低眼濕濕(用白話)”可是，盡管如此，我依舊聽他千百遍，別人總是說女孩子愛纏媽媽�？墒俏艺J為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說不盡的感謝言不盡的尊敬。
我一直為我有這么一個好父親而感到自豪。既然剛開完家長會就拿初三和高一的`家長會對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說：嘿，你爸爸而家就開心啦，個乖女又翻翻來啦。她說，爸爸在初三畢業前的哪、那個家長會對她說了一句令她哭笑不得的話。
我爸說：哎，呢個女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經過兩個月的洗禮，我發現我不再是以前的那個我。上星期的家長會同樣嘿，大家好，我是30號。今天我演講的主題是：父親。
“一生要強的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當我聽見父親這首歌時都會“頭低低眼濕濕(用白話)”可是，盡管如此，我依舊聽他千百遍，別人總是說女孩子愛纏媽媽�？墒俏艺J為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說不盡的感謝言不盡的尊敬。
我一直為我有這么一個好父親而感到自豪。既然剛開完家長會就拿初三和高一的家長會對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說：嘿，你爸爸而家就開心啦，個乖女又翻翻來啦。她說，爸爸在初三畢業前的哪、那個家長會對她說了一句令她哭笑不得的話。
我爸說：哎，呢個女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經過兩個月的洗禮，我發現我不再是以前的那個我。上星期的家長會同樣是爸爸來參加。出乎意料的是，他遲到了。這是XX年來他第一次在我的家長會上遲到。當時的情景：9點：“喂，爸，你在哪?”“半個小時半個小時，爸還在新塘�！卑雮�小時后“喂，爸�！薄暗搅说搅�。五分鐘五分鐘�！碑敃r，我頓時萬分無語。家長會后，很慶幸我能夠活著回到家。爸對媽說，明天一家人出去玩。媽說，怎么了?考得很好?“小孩子，盡力就好，這次考試算什么，失敗乃是成功之母�！笔迥炅�，這是我嚴厲的父親第一次對我說這樣的話。
同時，讓我想起另外一件事：上兩個星期我在收拾回校的物品。突然電話響了，當時很奇怪，好好地爸怎么打電話來了，不是有什么事吧。接了�！拔�，惠惠啊、，回到家了嗎?現在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書辛苦不?是不是很累?如果太累書法就別去了，好不好?有什么需要就和爸爸說。對不起啊，這個星期爸都沒空，一餐飯都沒在家吃，不要怪爸哈，待會去學校，學習努力點，認真點�！睊炝穗娫捄�，我哭了。這段通話比一切華麗的文章都要華麗。我嚴厲的父親何曾說過對不起三字?父母是世界上最愛我們的人，沒有之一。很多時候，我很想說對不起，可是幼稚透頂的自尊心讓我無法說出口。這微不足道的“謝謝你”，爸，你收下吧。
欲知后事下回分解。
我的演講完畢，謝謝大家。
初中生演講稿三分鐘 篇39
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……只有感恩才會有這個多彩的社會，只有感恩才會有真摯的友情。只有感恩才會讓我們懂得生命的真諦。今天我演講的題目是《感恩老師》。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到了親情。
有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡＂老師＂這兩個字。這質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了＂自信＂的＂天空＂中，帶進了浩瀚的＂海洋＂里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的'心帶到了巍巍的＂高山＂上，帶進了上進的＂流水＂中，也帶進了自強不息的世界里。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您：“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的＂老師好＂，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句＂老師再見＂，這依然是對老師的感恩；不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。我們有什么理由不尊重為了我們的成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？我們又有什么理由不感恩為我們的成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？
同學們，老師為了使我們學有所成，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們養成良好習慣率先垂范，積極幫扶而甘愿奉獻；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦……
只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起我們的老師。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人。
初中生演講稿三分鐘 篇40
親愛的老師、同學們：
大家好！
轉眼間，時間在咱們忙碌的身影中匆匆閃過。前不久的考試結束了，雖然成績并不能代表一切，但它客觀地反映出咱們這段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿，都是一個不可改變的事實。
在學習的道路上，咱們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實是挫折和不幸困擾著咱們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是咱們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如尼采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功，也有人沒有勇氣正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐不努力的人，相反，只會歡迎那些努力奮斗的人。
我從爸爸那里得知，他的一個初中同學由于沒考上好學校，平時在單位工資少得可憐，每次他給爸爸打電話時，他都在不同的地方。盡管他非常幸運，有機會走遍了祖國的大好河山，但其中的艱辛、危險，咱們是難以想象的。家人也無時無刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現在非常后悔沒有珍惜他的學習機會。
學習好并不代表一切，不學習雖然也可能擁有一切，但是機會只留給有準備的`人。xx人來自全國各地，他們包括咱們的爸爸媽媽，之所以來xx就是為了生活條件更好些，他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到咱們手中時，如果咱們不努力，天天啃老，失敗最終會降臨。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮斗，咱們別無選擇。努力奮斗，就已經成功了一半。讓咱們享受奮斗的艱苦，以苦為樂，駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧！
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇41
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
請允許我代表全體新生，向學校的領導和各位老師們表示衷心的感謝和敬意。感謝學校給予我們這個難能可貴的學習機會，培養我們成為有用的人才。
作為新生，我們懷揣著無限的憧憬和期待來到這個美麗的校園。這是一個新的開始，一個充滿機遇與挑戰的起點。我相信，在這里，我們將收獲知識，結交友誼，鍛煉自身，迎接未來的挑戰。
在此，我想和大家分享幾點心得和體會。
無論是學習還是生活，我們都應該始終保持一顆積極向上的心態。面對新的環境和新的學習任務，可能會感到有些困惑和迷茫，但是我相信，只要我們堅持努力，相信自己的能力，我們一定能夠在這里取得優異的成績。
我們要營造良好的學習氛圍，積極參與各種學術、文化、體育活動。通過參與這些活動，我們可以拓寬自己的視野，培養自己的綜合素質，提高自身的競爭力。同時，參與各類社團和組織，也能幫助我們結交更多的朋友，建立良好的人際關系。
我想強調的是，我們要樹立正確的人生觀和價值觀。大學生活是我們人生中最為重要的階段之一，我們應該珍惜這段寶貴的時光，用心去學習，不斷提高自己的能力和素質。同時，我們也要時刻關注社會的發展和進步，關注國家的大事。我們應該勇于承擔社會責任，積極參與社會公益活動，為社會的發展做出自己的.貢獻。
親愛的同學們，開學典禮是一個新的起點，也是一個新的挑戰。讓我們一起努力，共同書寫屬于我們自己的精彩篇章！讓我們銘記“青春是用來奮斗的”這句名言，不辜負自己的青春年華，用汗水和智慧書寫我們的人生。
我希望大家在未來的大學生活中，能夠敢于擔當，勇于追求夢想。希望每一個人都能在這里收獲自己想要的成就和榮譽！
謝謝大家！
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