元宵節的作文（常用3篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的元宵節的作文3篇，希望對大家有所幫助。
元宵節的作文 篇1
春節的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經撲面而來。元宵節——中國的傳統節日，古人稱之為上元節，在這一天里，人們通常成群結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現在，元宵節更多的意義在于團圓。我的記憶中，元宵節其實就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說地。
今年的元宵節對于我，意義更加不同，因為這是我在小學階段里度過的最后一個元宵節。同學們和老師都有一點激動，我們早早地就把教室裝扮起來：大紅燈籠掛滿了教室，喜慶的窗花貼滿了教室的窗戶，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節日的喜慶。
下午，活動開始了。語文老師首先為我們講解了元宵節的由來、習俗與古詩。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著，最精彩的節目開始了，同學們各顯神通，全都拿出了看家本領：有唱歌的、講故事的'、朗誦詩詞的……其中，最好玩的就是顧書源同學唱的《祖國我愛你》了。他唱著唱著就跑調了，自己還不知道，十分專注地唱完了，看著他一本正經的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵節，那就少不了猜燈謎。只見同學們三三兩兩地聚在一起，討論著一道道燈謎的謎底；還有的同學看看這個燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒有自己知道答案的燈謎。而我并沒有參加這個活動，因為我負責整理同學們猜出來的謎底。我們班的同學個個才思敏捷，謎底一個個被猜出來，我也忙得團團轉。雖然一直到最后，我也沒有猜一個燈謎，但能為班級和同學們出一份力，我還是十分的快樂和滿足。
時間過得真快，轉眼間，活動結束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時間能暫停，我們都不要長大，永遠是現在的我們！
元宵節的作文 篇2
“賣湯圓，賣湯圓，小哥的湯圓是圓又圓……”聽到這首歡快的兒歌，我肚子里的饞蟲就被勾引出來了，我想吃湯圓啦!
前幾天，我和爸爸去超市買菜，我看見一個大冰柜，里面放著各種各樣的湯圓，于是我挑了一袋芝麻餡的湯圓，把它買下來了。
今天早上，我想吃湯圓，爸爸讓我自己學著煮湯圓。我先往鍋里倒了一些水，把水燒開，然后用小勺把湯圓小心翼翼的.放進鍋里，湯圓立刻像小雪球一樣沉入鍋底。不一會兒，水開始冒泡了，湯圓慢慢的飄浮在水面上，像一個個毛絨絨的小精靈，在水面追逐嬉鬧。湯圓終于熟了，我把湯圓盛到碗里，大功告成了。
看著碗里的湯圓，我肚子里的饞蟲更加活躍了，我忍不住咬了一口，可是剛碰到湯圓，我就被燙得連連吐舌頭，真是心急吃不了熱豆腐。終于等到湯圓涼了，我用小勺挑了一個湯圓，放入口中，輕輕地咬了一口，那香濃的餡兒瞬間從開口中流了出來。接著我便一口吧湯圓吞了下去，嘴里立刻充滿的香甜的味道。不一會兒，一晚湯圓就被我吃個精光。
我知道湯圓代表著團團圓圓，每到元宵節時，家家戶戶都會吃湯圓，鬧花燈，我多么盼望元宵節快點到來。
元宵節的作文 篇3
元宵節快到了，街上掛著那許許多多的紅燈籠，道路兩旁插著翩翩起舞的彩旗。路上人來人往，都在準備過快樂的元宵節呢！
爸爸帶著我四處的轉了一圈，正當我和爸爸快要走到海邊時，正對著我們面前的是五頭大牛，其中的'一頭是一只大大的金牛，它站在那里，仿佛，我們這里時一片森林，而那只金牛是森林的士兵，就像在保護自己的家一樣，還有那四頭小牛，它們個個都站了起來，正向人們拜年呢！這些牛是那樣的生龍活虎，栩栩如生呀！就像活的一樣。
還有，那邊的金山路，有一條大黃魚，大黃魚身上還坐著三個小娃娃。上面有一個小女孩，和兩個小男孩，她（他）們一起騎在大黃魚的背上，而那條大黃魚就像一條長長的龍，帶著她（他）們一起飛上"天宮"遨游在蔚藍的天空。
一年一度的元宵節馬上就要來到了。
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