• 機械基礎知識點總結優秀

    時間:2024-10-27 08:36:30 機械/重工/工業自動化 我要投稿
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    機械基礎知識點總結優秀

      總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編幫大家整理的機械基礎知識點總結優秀,歡迎閱讀與收藏。

    機械基礎知識點總結優秀

    機械基礎知識點總結優秀1

      1、常溫常壓下為氣態的有機物:1~4個碳原子的烴,一氯甲烷、新戊烷、甲醛。

      2、碳原子較少的醛、醇、羧酸(如甘油、乙醇、乙醛、乙酸)易溶于水;液態烴(如苯、汽油)、鹵代烴(溴苯)、硝基化合物(硝基苯)、醚、酯(乙酸乙酯)都難溶于水;苯酚在常溫微溶與水,但高于65℃任意比互溶。

      3、所有烴、酯、一氯烷烴的密度都小于水;一溴烷烴、多鹵代烴、硝基化合物的密度都大于水。

      4、能使溴水反應褪色的有機物有:烯烴、炔烴、苯酚、醛、含不飽和碳碳鍵(碳碳雙鍵、碳碳叁鍵)的有機物。能使溴水萃取褪色的有:苯、苯的同系物(甲苯)、CCl4、氯仿、液態烷烴等。

      5、能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的有機物:烯烴、炔烴、苯的同系物、醇類、醛類、含不飽和碳碳鍵的有機物、酚類(苯酚)。

      6、碳原子個數相同時互為同分異構體的不同類物質:烯烴和環烷烴、炔烴和二烯烴、飽和一元醇和醚、飽和一元醛和酮、飽和一元羧酸和酯、芳香醇和酚、硝基化合物和氨基酸。

      7、無同分異構體的有機物是:烷烴:CH4、C2H6、C3H8;烯烴:C2H4;炔烴:C2H2;氯代烴:CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、C2H5Cl;醇:CH4O;醛:CH2O、C2H4O;酸:CH2O2。

      8、屬于取代反應范疇的有:鹵代、硝化、磺化、酯化、水解、分子間脫水(如:乙醇分子間脫水)等。

      9、能與氫氣發生加成反應的物質:烯烴、炔烴、苯及其同系物、醛、酮、不飽和羧酸(CH2=CHCOOH)及其酯(CH3CH=CHCOOCH3)、油酸甘油酯等。

      10、能發生水解的物質:金屬碳化物(CaC2)、鹵代烴(CH3CH2Br)、醇鈉(CH3CH2ONa)、酚鈉(C6H5ONa)、羧酸鹽

      (CH3COONa)、酯類(CH3COOCH2CH3)、二糖(C12H22O11)(蔗糖、麥芽糖、纖維二糖、乳糖)、多糖(淀粉、纖維素)

      ((C6H10O5)n)、

      蛋白質(酶)、油脂(硬脂酸甘油酯、油酸甘油酯)等。

      11、能與活潑金屬反應置換出氫氣的物質:醇、酚、羧酸。

      12、能發生縮聚反應的物質:苯酚(C6H5OH)與醛(RCHO)、

      二元羧酸(COOH—COOH)與二元醇(HOCH2CH2OH)、二元羧酸與二元胺(H2NCH2CH2NH2)、羥基酸(HOCH2COOH)、氨基酸(NH2CH2COOH)等。

      13、需要水浴加熱的實驗:制硝基苯(—NO2,60℃)、制苯磺酸

      (—SO3H,80℃)制酚醛樹脂(沸水浴)、銀鏡反應、醛與新制Cu(OH)2懸濁液反應(熱水浴)、酯的水解、二糖水解(如蔗糖水解)、淀粉水解(沸水浴)。

      14、

      光

      光照條件下能發生反應的:烷烴與鹵素的取代反應、苯與氯氣加成反應(紫外光)、—CH3+Cl2—CH2Cl(注意在鐵催化下取代到苯環上)。

      15、常用有機鑒別試劑:新制Cu(OH)2、溴水、酸性高錳酸鉀溶液、銀氨溶液、NaOH溶液、FeCl3溶液。

      16、最簡式為CH的有機物:乙炔、苯、苯乙烯(—CH=CH2);最簡式為CH2O的有機物:甲醛、乙酸(CH3COOH)、甲酸甲酯(HCOOCH3)、葡萄糖(C6H12O6)、果糖(C6H12O6)。

      17、能發生銀鏡反應的物質(或與新制的Cu(OH)2共熱產生紅色沉淀的):醛類(RCHO)、葡萄糖、麥芽糖、甲酸(HCOOH)、甲酸鹽(HCOONa)、甲酸酯(HCOOCH3)等。

      18、常見的官能團及名稱:—X(鹵原子:氯原子等)、—OH(羥基)、—CHO(醛基)、—COOH(羧基)、—COO—(酯基)、—CO—(羰基)、—O—(醚鍵)、C=C(碳碳雙鍵)、—C≡C—(碳碳叁鍵)、—NH2(氨基)、

      —NH—CO—(肽鍵)、—NO2(硝基)

      19、常見有機物的通式:烷烴:CnH2n+2;烯烴與環烷烴:CnH2n;炔烴與二烯烴:CnH2n-2;苯的同系物:CnH2n-6;飽和一元鹵代

      烴:CnH2n+1X;飽和一元醇:CnH2n+2O或CnH2n+1OH;苯酚及同系物:CnH2n-6O或CnH2n-7OH;醛:CnH2nO或

      CnH2n+1CHO;酸:CnH2nO2或CnH2n+1COOH;酯:CnH2nO2或CnH2n+1COOCmH2m+1

      20、檢驗酒精中是否含水:用無水CuSO4——變藍

      21、發生加聚反應的:含C=C雙鍵的有機物(如烯)

      21、能發生消去反應的是:乙醇(濃硫酸,170℃);鹵代烴(如CH3CH2Br)

      醇發生消去反應的條件:C—C—OH、鹵代烴發生消去的條件:C—C—X

      HH

      23、能發生酯化反應的是:醇和酸

      24、燃燒產生大量黑煙的是:C2H2、C6H6

      25、屬于天然高分子的是:淀粉、纖維素、蛋白質、天然橡膠(油脂、麥芽糖、蔗糖不是)

      26、屬于三大合成材料的是:塑料、合成橡膠、合成纖維

      27、常用來造紙的原料:纖維素

      28、常用來制葡萄糖的是:淀粉

      29、能發生皂化反應的是:油脂

      30、水解生成氨基酸的是:蛋白質

      31、水解的最終產物是葡萄糖的是:淀粉、纖維素、麥芽糖

      32、能與Na2CO3或NaHCO3溶液反應的有機物是:含有—COOH:如乙酸

      33、能與Na2CO3反應而不能跟NaHCO3反應的有機物是:苯酚

      34、有毒的物質是:甲醇(含在工業酒精中);NaNO2(亞硝酸鈉,工業用鹽)

      35、能與Na反應產生H2的是:含羥基的物質(如乙醇、苯酚)、與含羧基的物質(如乙酸)

      36、能還原成醇的是:醛或酮

      37、能氧化成醛的醇是:R—CH2OH

      38、能作植物生長調節劑、水果催熟劑的是:乙烯

      39、能作為衡量一個國家石油化工水平的標志的是:乙烯的產量

      40、通入過量的CO2溶液變渾濁的是:C6H5ONa溶液

      41、不能水解的糖:單糖(如葡萄糖)

      42、可用于環境消毒的:苯酚

      43、皮膚上沾上苯酚用什么清洗:酒精;沾有油脂是試管用熱堿液清洗;沾有銀鏡的試管用稀硝酸洗滌

      44、醫用酒精的濃度是:75%

      45、寫出下列有機反應類型:(1)甲烷與氯氣光照反應(2)從乙烯制聚乙烯(3)乙烯使溴水褪色(4)從乙醇制乙烯(5)從乙醛制乙醇(6)從乙酸制乙酸乙酯(7)乙酸乙酯與NaOH溶液共熱

      (8)油脂的硬化(9)從乙烯制乙醇(10)從乙醛制乙酸

      46、加入濃溴水產生白色沉淀的'是:苯酚

      47、加入FeCl3溶液顯紫色的:苯酚

      48、能使蛋白質發生鹽析的兩種鹽:Na2SO4、(NH4)2SO4

      49、寫出下列通式:(1)烷;(2)烯;(3)炔

      俗名總結:

      序號物質俗名序號物質俗名

      1甲烷:沼氣、天然氣的主要成分11Na2CO3純堿、蘇打

      2乙炔:電石氣12NaHCO3小蘇打

      3乙醇:酒精13CuSO4?5H2O膽礬、藍礬

      4丙三醇:甘油14SiO2石英、硅石

      5苯酚:石炭酸15CaO生石灰

      6甲醛:蟻醛16Ca(OH)2熟石灰、消石灰

      7乙酸:醋酸17CaCO3石灰石、大理石

      8三氯甲烷:氯仿18Na2SiO3水溶液水玻璃

      9NaCl:食鹽19KAl(SO4)2?12H2O明礬

      10NaOH:燒堿、火堿、苛性鈉20CO2固體干冰

      實驗部分:

      1.需水浴加熱的反應有:

      (1)、銀鏡反應(2)、乙酸乙酯的水解(3)苯的硝化(4)糖的水解

      (5)、酚醛樹脂的制取(6)固體溶解度的測定

      凡是在不高于100℃的條件下反應,均可用水浴加熱,其優點:溫度變化平穩,不會大起大落,有利于反應的進行。

      2.需用溫度計的實驗有:

      (1)、實驗室制乙烯(170℃)

      (2)、蒸餾

      (3)、固體溶解度的測定

      (4)、乙酸乙酯的水解(70-80℃)

      (5)、中和熱的測定

      (6)制硝基苯(50-60℃)

      〔說明〕:(1)凡需要準確控制溫度者均需用溫度計。(2)注意溫度計水銀球的位置。

      3.能與Na反應的有機物有:

      醇、酚、羧酸等——凡含羥基的化合物。

      4.能發生銀鏡反應的物質有:

      醛、甲酸、甲酸鹽、甲酸酯、葡萄糖、麥芽糖——凡含醛基的物質。

      5.能使高錳酸鉀酸性溶液褪色的物質有:

      (1)含有碳碳雙鍵、碳碳叁鍵的烴和烴的衍生物、苯的同系物

      (2)含有羥基的化合物如醇和酚類物質

      (3)含有醛基的化合物

      (4)具有還原性的無機物(如SO2、FeSO4、KI、HCl、H2O2等)

      6.能使溴水褪色的物質有:

      (1)含有碳碳雙鍵和碳碳叁鍵的烴和烴的衍生物(加成)

      (2)苯酚等酚類物質(取代)

      (3)含醛基物質(氧化)

      (4)堿性物質(如NaOH、Na2CO3)(氧化還原――歧化反應)

      (5)較強的無機還原劑(如SO2、KI、FeSO4等)(氧化)

      (6)有機溶劑(如苯和苯的同系物、四氯甲烷、汽油、已烷等,屬于萃取,使水層褪色而有機層呈橙紅色。)

      7.密度比水大的液體有機物有:溴乙烷、溴苯、硝基苯、四氯化碳等。

      8、密度比水小的液體有機物有:烴、大多數酯、一氯烷烴。

      9.能發生水解反應的物質有

      鹵代烴、酯(油脂)、二糖、多糖、蛋白質(肽)、鹽。

      10.不溶于水的有機物有:

      烴、鹵代烴、酯、淀粉、纖維素

      11.常溫下為氣體的有機物有:

      分子中含有碳原子數小于或等于4的烴(新戊烷例外)、一氯甲烷、甲醛。

      12.濃硫酸、加熱條件下發生的反應有:

      苯及苯的同系物的硝化、磺化、醇的脫水反應、酯化反應、纖維素的水解

      13.能被氧化的物質有:

      含有碳碳雙鍵或碳碳叁鍵的不飽和化合物(KMnO4)、苯的同系物、醇、醛、酚。

      大多數有機物都可以燃燒,燃燒都是被氧氣氧化。

      14.顯酸性的有機物有:含有酚羥基和羧基的化合物。

      15.能使蛋白質變性的物質有:強酸、強堿、重金屬鹽、甲醛、苯酚、強氧化劑、濃的酒精、雙氧水、碘酒、三氯乙酸等。

      16.既能與酸又能與堿反應的有機物:具有酸、堿雙官能團的有機物(氨基酸、蛋白質等)

      17.能與NaOH溶液發生反應的有機物:

      (1)酚:

      (2)羧酸:

      (3)鹵代烴(水溶液:水解;醇溶液:消去)

      (4)酯:(水解,不加熱反應慢,加熱反應快)

      (5)蛋白質(水解)

      18、有明顯顏色變化的有機反應:

      1.苯酚與三氯化鐵溶液反應呈紫色;

      2.KMnO4酸性溶液的褪色;

      3.溴水的褪色;

      4.淀粉遇碘單質變藍色。

      5.蛋白質遇濃硝酸呈黃色(顏色反應)

    機械基礎知識點總結優秀2

      背單詞

      單詞是基礎,一定要把單詞記熟,背單詞。睡前背,早上起來背,效果最好。根據情況,背單詞的時候一定要把讀音結合上。背名詞的'時候要結實物背,這樣的方法有趣又有效。詞組一定要背。自己準備一個小本子,把你遇到不會的題解決之后記到一個小本子上,隨時隨地進行記錄。

      口語練習

      多讀,多張嘴,這樣可以快速提高語感,在做完型填空的時候就很會很容易得選出答案。做題的時候可以不根據語法也能做對題。

      閱讀技能

      堅持做閱讀,閱讀在考卷中占得比例特別大,所以一定要多做。要有耐心。印刷體最好練一下。

      最后,多背一些作文模板,在需要用的時候可以活學活用。

    機械基礎知識點總結優秀3

      一、簡化記憶

      克服它的有效方法是:在理解的基礎上,通過幾個關鍵的字或詞組成一句話,或分幾個要點,或列表來簡化記憶。如:用六個字組成:“一點、二通、三加熱”。這一句話概括氫氣還原氧化銅的關鍵步驟及注意事項。在研究氧氣化學性質時,同學們可把所有現象綜合起來分析、歸納得出如下記憶 要點:一、燃燒是否有火或火焰。二、是燃燒的產物是如何確定的?看到、嗅到或通過其它輔助實驗。、所有燃燒 實驗均放熱。抓住這幾點就大大簡化了記憶量。氧氣、氫氣的.實驗室制法,同學們第一次接觸,新奇但很陌生,不易掌握,可分如下幾個步驟簡化記憶。一、原理?用什么藥品制取該氣體;二、裝置;三、收集方法;四、如何鑒別。如此記憶,既簡單明了,又對以后學習其它氣體制取有幫助。

      二、編順口溜記憶

      初中化學有不少知識容量大,記憶難,很適合用編順口溜的方法來記憶。如剛開始學元素符號時可這樣記

      憶:碳、氫、氧、氮、氯、硫、磷;鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鐵、鋅;溴、碘、錳、鋇、銅、硅、銀;氦、氖、氬、氟、鉑和金。記憶化合價也是同學們比較傷腦筋的問題,也可編這樣的順口溜:鉀、鈉、銀、氫+1價;鈣、鎂、鋇、鋅+2價;氧、硫-2價;鋁+3價。這樣主要元素的化合價就記清楚了。

      三、關鍵字詞記憶

      這是記憶概念的有效方法之一,在理解基礎上,找出概念中幾個關鍵字或詞來記憶整個概念。如:能改變其它物質化學反應速度?一變牰本身的質量和化學性質在化學反應前后都不變二不變犝庖淮呋劑內涵可用“一變、二不變”幾個關鍵的字來記憶。

      對新舊知識中具有相似性和對立性的有關知識進行比較,找出異同點。如:學習“離子”概念時,可用第二章中所學過的“原子”概念在結構方面、所帶電荷方面、性質方面、表示方面以及它們在一定條件下可以相互轉化方面進行比較,找出它們的區別及聯系,從而防止混淆加深記憶。另外離子的表示方法和元素化合價的表示方法也易混淆,應注意比較,它們在數值上完全相同,只是排列的順序不同。

      四、總結記憶

      將化學中應記憶的基礎知識,總結出來,寫在筆記本上,使得自己記憶目標明確、條理清楚便于及時復習。如將課本前四章記憶內容概括出來;27種元素符號的寫法、讀法;按順序記憶20號元素;地殼中幾種元素的含量;元素符號表示的意義;原子結構示意圖及離子結構示意圖的畫法;常見的化學式及其表示的意義;前四章化學方程式。

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