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七年級下冊生物知識點優秀
在日常的學習中，大家對知識點應該都不陌生吧？知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學習導航具有重要的作用。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編幫大家整理的七年級下冊生物知識點優秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級下冊生物知識點優秀1
一、人的由來
1、人類的起源和發展
現代類人猿與人類的關系接近
人類的進化過程主要特征：起源森林古猿，運動方式：臂行、半直立行走、直立行走，使用制造工具：不使用工具、使用天然工具、制造和使用簡單工具、制造和使用復雜工具。
類人猿與人類的根本區別在于：
�。�1）運動方式不同（人類直立行走，類人猿臂行。）
�。�2）制造工具的能力不同（會不會制造工具是人和動物的根本區別。）
�。�3）腦的發育程度不同（人有很強的思維能力和語言、文學交流能力。）
二、人的生殖
1、生殖系統分為男性生殖系統和女性生殖系統。
2、男性的主要生殖器官是睪丸，睪丸的功能是產生精子并分泌雄性激素；
3、女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是產生卵細胞并分泌雌性激素。
三、人體的營養
1、食物中的營養物質
蛋白質：構成人體細胞的基本物質，為人體的生理活動提供能量；
糖類：人體最重要的供能物質，也是構成細胞的成分；
脂肪：供能物質，單位質量釋放能量最多；但一般情況下，脂肪作為備用的`能源物質，貯存在體內；
維生素：不參與構成人體細胞，也不提供能量，含量少，對人體生命活動起調節作用，維生素A：促進人體正常的發育，增強抵抗能力，維持人的正常視覺。缺乏時，皮膚粗糙，夜盲癥
維生素B1：維持人體正常的新陳代謝和神經系統的正常生理功能。缺乏時，神經炎，腳氣病
維生素C：維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強抵抗力。缺乏時，壞血病，抵抗力下降
維生素D：促進鈣、磷吸收和骨骼發育。缺乏時，佝僂�。ㄈ珉u胸、X形或O形腿等）、骨質疏松癥
水：約占體重的60%~70%，細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水。
無機鹽：構成人體組織的重要材料，如：鈣、磷（構成骨骼和牙齒）、鐵（構成血紅蛋白）
2、消化和吸收
消化系統功能：:消化食物和吸收營養物質等
消化系統的組成：消化道和消化腺。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；
消化腺：（唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺）分泌消化液，肝臟是人體最大的消化腺，分泌膽汁，參與脂肪消化)
怎樣背生物才能很快的記住
突破難點
初中生物有些知識比較復雜，或是過于抽象，同學們學起來感到有困難，這時就應化難為易，設法突破難點。通常采用的方法有以下幾種：
復雜問題簡單化。生物知識中，有許多難點存在于生命運動的復雜過程中，難以全面準確地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知識一目了然。
歸納總結
在初中生物新課學習過程中，一般都是將知識分塊學習。但當學完一部分內容之后，就應該把各分塊的知識聯系起來，歸納整理成系統的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結構，而且也便于理解和記憶。
初中生物和生物圈知識點
1、生物的特征：
�、偕锏纳钚枰獱I養
�、谏锬苓M行呼吸
�、凵锬芘懦鲶w內產生的廢物
�、苌锬軐ν饨绱碳ぷ龀龇磻�
�、萆锬苌L（由小到大）和繁殖
�、奚锒加羞z傳（相同）和變異（不同）的特性
�、叱《疽酝�，生物都是由細胞構成的。
2、生物圈：地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生態系統，也是最大的生命系統。
3、生物與生物之間的關系：捕食、競爭、合作、寄生。
七年級下冊生物知識點優秀2
(1)血管
1、三種不同的血管：動脈、靜脈和毛細血管。
2、動脈是把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，管壁厚彈性大，管內血液流速快。
3、靜脈是把血液從身體各部分輸送到心臟去的血管，管壁薄，彈性小，管內血液流慢。
4、毛細血管是連通于最少的動脈與靜脈之間的血管，它是血液和細胞間物質交換的場所，管壁薄，由一層上皮細胞構成，管內血液流速最慢。
(2)耳和聽覺
1、耳是人的聽覺器官。
2、人耳由外耳、中耳、內耳組成。
3、聽覺的形成過程是：外界的聲波經過耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的敏感細胞，通過視覺神經傳到大腦，就形成了聽覺。
(3)人類活動對生物圈的影響
1、人類活動對生物的影響：
�。�1）亂砍濫伐，開墾草原，使生態環境遭受嚴重破壞，水土流失加重，還會引起沙塵暴。
�。�2）空氣污染會形成酸雨。
�。�3）水污染會破壞水域生態系統。
�。�4）外來物種入侵會嚴重危害本地生物。
2、排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中，容易導致酸雨的產生，酸雨對生物有極大的危害，被稱為“空中死神”；過多的二氧化碳的排放還會導致全球的溫度的提升，形成“溫室效應”。含有貢、銀、鎘的固體廢物和工業廢水，會引發各種疾�。核畟R病、痛痛病等。
3、為了保護和改善生態環境，采取以下措施：植樹造林、保護鳥類、建立自然保護區、實施計劃生育、退耕還林還草。
4、生物隨著商品貿易和人員往來遷移到新的環境中并對環境造成嚴重的危害叫做生物入侵。
生物進化的歷程知識點
科學家們通過對不同年代化石的縱向比較，以及對現存生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進化的大致過程。
�。�1）即比較不同類型動物的化石在地層中出現的'順序，從而判斷動物的脊椎動物進化的順序是：魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類。
�。�2）通過對始祖鳥與現代鳥和爬行動物的形態和解剖特征的比較，說明鳥類起源于古代爬行類，始祖鳥是爬行動物向鳥類進化的中間過渡類型。
�。�3）利用組成生物體的一些重要物質的差異性來比較生物之間的親緣關系的方法，表明人和黑猩猩的親緣關系最近。
七年級下冊生物知識點優秀3
1.19世紀，進化論的建立者達爾文提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿。
2、四種現代類人猿：大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩。
3、由于環境的改變和自身形態結構的變化，使得部分古猿進化成現在人。
4、男性的主要生殖器官是睪丸，睪丸的功能是產生精子并分泌雄性激素；
5、女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是產生卵細胞并分泌雌性激素。
6、肺是呼吸系統的主要器官，它位于胸腔內，左右各一個，左肺有兩葉，右肺有三葉。一分種大約呼吸16次。肺的基本單位是肺泡。
7、肺適于氣體交換的特點是：肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞。
8、肺泡與血液的氣體交換：肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時血液中的二氧化碳進入肺泡。
9、血液由血漿和血細胞組成。血液具有運輸、防御和保護的功能，被稱為流動的組織。
10、血液分層后，上層淡黃色的半透明液體是血漿。下層是紅細胞，呈紅色；白細胞和血小板在兩層交界處，很薄，呈白色
11、血漿的主要作用是運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需要的物質和體內產生的廢物等。
人的視覺和聽覺
1、眼球的結構與功能
外膜：角膜：外膜的前部，無色透明，可透光
鞏膜：白色，保護眼球內部的作用
虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔，通光
中膜：睫狀體：虹膜稍后部，內有平滑肌，能收縮舒張，調節晶狀體的曲度
脈絡膜：占中膜2/3的`后部，有血管（營養眼球）、色素細胞（遮光并使眼球內部形成“暗室”）
內膜：視網膜，內有大量感光細胞
內容物：晶狀體：雙凸鏡，依靠韌帶與睫狀體相連，玻璃體、房水。
附屬結構：眼肌、眼瞼、睫毛、結膜、淚器（淚腺、淚點、鼻淚管）
2、視覺的形成：外界光線經反射在視網膜上成像，產生神經沖動傳遞到視覺中樞（形成視覺）
3、眼的衛生保�。�
近視：由于眼球前后徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前方，矯正：戴凹透鏡
遠視：由于眼球前后徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網膜的后方，矯正：戴凸透鏡
沙眼：由沙眼衣原體感染眼瞼內面的結膜
生物顯微鏡知識點
1、顯微鏡的構造
鏡座：穩定鏡身；
鏡柱：支持鏡柱以上的部分；
鏡臂：握鏡的部位；
載物臺：放置玻片標本的地方。
中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個光圈都可以對準通光孔，用來調節光線的強弱。
反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。
準焦螺旋：①粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大；
�、诩殰式孤菪恨D動時鏡筒升降的幅度很小。
2、顯微鏡的使用
�。�1）取鏡和安放
�。�2）對光
�。�3）觀察
�。�4）收鏡裝箱
3、從目鏡內看到的物像是倒像，觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。放大倍數越大，觀察到的物像就越大，但觀察的視野范圍就越小，觀察到數目就越少。
4、放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數
5、在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須制成玻片標本，常用的玻片標本：切片、涂片、裝片（注意三者區別，分為臨時和永久的）
6、英國物理學家羅伯特�；⒖擞^察軟木薄片，發現了細胞。
初中生背生物的最快方法
諧音串記法
�。�1）細胞的結構中有關細胞膜的記憶：線葉雙無心糖。
即：線粒體、葉綠體有雙層膜，沒有膜結構的是中心體和核糖體。
�。�2）原核生物、真核生物中易混的單細胞生物區分記憶原核生物：一（衣原體）支（支原體）細（細菌）藍（藍藻）
子真核生物：一（衣藻）團（藻)酵母（菌）發霉(菌）了。
口訣記憶
將生物學知識編成“順口溜”，生動有趣，印象深刻，不易遺忘。例如：判斷遺傳病的顯性或隱性關系：
無（病)中生有(�。殡[性（遺傳�。�
有（病)中生無(�。轱@性（遺傳�。�
七年級下冊生物知識點優秀4
學習目標：
1、描述根的生長和枝條發育的過程。
2、運用測量的方法探究根生長最快的部位。
3、了解枝條的生長過程。
知識回顧
1種子萌發的條件是__________________________________________
2、一粒種子萌發時，首先要吸收_____。_______或_____中的營養物質轉運給______________________。隨后，________發育，突破種皮，形成_____。胚軸伸長，胚芽發育成______________。
合作探究
1、幼根的結構有哪些？
2、芽的結構有哪些？
3、什么是居間生長？
自主學習
1、根生長最快的部位是______。
2、根的生長一方面要靠增加____________，一方面要靠___________。
3、萬千枝條及其綠葉都是由_____發育成的。芽在發育的時候，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由_______、_____和_____組成，枝條上的_____又能發育成新的'枝條。
4、小麥、水稻、竹子等一些植物，可以通過_____使莖急劇長高。
5、“小麥清明拔三節，新筍一夜成高竹”就是對_________的形象描述。
當堂練習
《基礎訓練》P15—P18
植株的生長導學案第二課時
學習目標：
1、運用觀察的方法探究植物莖的生長過程，并能用相關的知識解釋。
2、讓學生知道年輪形成的簡單過程
3、知道植物的生長離不開無機鹽。
知識回顧：
1、根生長最快的部位是______________
2、根的生長一方面要靠分生區增加____________，一方面要靠伸長區___________。
自主學習
�。ㄐ〗M完成實驗，按1——3步驟進行）
1、取一段柳樹的枝條，肉眼觀察看它有幾部分組成。
2、用解剖針扎一扎橫切面上的質部和髓，試試哪部分最堅哽哪部分較疏松？
3、用手剝一剝樹皮，試一試能不能剝掉，剝去樹皮后用手摸一摸內側有什么感覺？
探究釋疑，合作交流
4、木本植物莖的結構以及形成層的特點。
5、什么叫年輪？年輪是怎樣形成的？我們怎樣推測樹木的年齡？
6、植株的生長需要的營養物質有哪些？缺乏時會怎么樣？
七年級下冊生物知識點優秀5
人體的呼吸知識點總結
1、人的呼吸系統是由（呼吸道）和(肺)組成的。
2呼吸道包括（鼻)、（咽）、（喉）、(氣管）和（支氣管）
3、呼吸系統的起始器官是（鼻)、呼吸系統的主要器官是(肺）。
4、鼻腔中的毛細血管很豐富作用是（溫暖氣體）。
5、呼吸道都有骨或軟骨作支架，其重要生理意義是（保證氣體順暢通過）。
6、既是食物的通道也是呼吸通道的結構(咽)。
7、受涼感冒時，引起的呼吸不暢的原因是（鼻黏膜充血腫脹，堵塞鼻腔）
8、呼吸道的作用是（①呼吸道具有保證氣體順暢通過的結構；②使到達肺部的氣體溫暖、清潔、濕潤）
9、呼吸道對空氣的處理是（有限的），因此，我們要（保持環境中空氣的清新、清潔）。
10、會厭軟骨的作用是（吞咽時，會厭軟骨像蓋子蓋住喉口，以免食物進入氣管）。
11、與外界進行氣體交換的主要器官是(肺)
12、痰是由（氣管）和（支氣管）內表面的黏膜所分泌的黏液粘著的灰塵和細菌組成的。
13、肺的功能單位是（肺泡）
14、肺位于（胸腔），一分鐘大約呼吸(16)次。
15、探究呼吸運動中胸闊容積是否發生變化，通過測量（胸圍差）來進行www．，測多次要求（平均值）；肺活量應找（最大值）。
16、人體完成呼吸動作的主要呼吸肌是（肋間�。┖停跫。�
初中生學好生物的方法和技巧有哪些
該背就要背
無論是文科還是理科，都少不了要背誦的內容。數學、物理、化學有相應的公式，地理有地圖，而生物需要背誦的內容就相對冗雜。其實只要上課聽講足夠仔細，概念理解較為透徹，背誦不會太難，只需要多多重復。
剛開始背的時候，可以先結合著圖進行復述，再與課本原話進行對照，找出自己說的不規范的地方，然后把課本上的原話背下來；考前突擊的背誦，則要一遍一遍重復課本上的原話，力求語言表達準確。
考試是要落實到筆上，所以，背的時候同時也要進行默寫�？记皬土暺陂g，我幾乎不背書，都是抄書，默寫，默不對就再來；另外還把書上重要的圖都畫一遍。結果有一次考試真的考了畫圖，我就賺到了。
會聽課很重要
會聽課課堂上不僅要保持旺盛的精力，還要做到眼到、耳到、腦到、手到，調動多種感官參與學習，這樣在大腦皮層上形成許多個興奮中心相聯系，留下不易肖退的記憶痕跡。
老師講課尤其是講授新課，一般是分塊的，但各塊各知識點之間有內在的本質的聯系，各年級生物知識是連貫的，是一個整體。學習時要將分散的知識聚集起來，歸納整理成為系統的知識，這樣易理解好記憶。
生物被子植物知識點
1、被子植物的一生要經歷種子的萌發，植株的生長、開花和結果。
2、種子萌發的環境條件：適宜的溫度；一定的水分；充足的空氣
自身條件：種子和胚是完整的；胚是活的（在壽命期內）；種子不在休眠期。保存種子、不讓其萌發
需要控制環境條件是：降低溫度、環境干燥、減少氧氣。
3、種子萌發的過程：種子首先吸收水分膨脹，同時子葉或胚乳中的營養物質逐漸轉運給胚根、胚芽、胚軸；胚根發育成根；胚軸伸長，連接根和莖；最后胚芽發育成芽，芽進一步發育成莖和葉。
4、根尖的結構和功能：
�。�1）根冠具有保護作用。
�。�2）分生區（分生組織）：分裂產生新細胞，不斷補充伸長區的細胞數量。
�。�3）伸長區（生長最快的部位）：下部細胞較小，越往上細胞越大，最后成為成熟區細胞的'一部分。
�。�4）成熟區：表皮細胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。
5、幼根的生長：一方面要靠分生區細胞的分裂增加細胞的數量；另一方面要靠伸長區細胞的體積的增大。
6、芽的分類：頂芽和側芽。芽的發育：幼葉發育成葉，芽軸發育成莖，芽原基發育成芽。枝條由幼嫩莖、葉、和芽組成的，其上的芽還能發育成新的枝條。
7、植物生長需要多種無機鹽，需要量最多的是含氮的（缺氮時，植株矮小瘦弱，葉片發黃）、含磷的（缺磷時，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現紫色。）、含鉀的（缺鉀時，植株的莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。）
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