紅領巾獎章個人主要事

紅領巾獎章個人主要事跡優選[15篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，借助事跡可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編收集整理的紅領巾獎章個人主要事跡，希望能夠幫助到大家。

紅領巾獎章個人主要事跡1

　　我叫宋xx，是一名性格開朗、學習成績優秀的女生，我今年11歲，現就讀于宣武區白紙坊小學五年級一班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。

　　一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用

　　我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的

　　二、用實踐磨練品格和毅力

　　我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的`任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。

　　雖然學習很忙，但能為班集體做事，能為學校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強了我戰勝困難的信心和毅力。

　　三、勤奮好學、成績優異

　　我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。英語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。五年來，我的各學科成績都十分優秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的，曾經榮獲過許多獎項。

　　四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養

　　我的老師曾經對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區中小學生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導，更是我不斷努力進取的結晶和無數汗水換來的成果。以下是我這五年獲得主要榮譽主要榮譽

　　校內榮譽：

　　xx學年度第一學期被評為綜合評價優秀生

　　xx學年度第二學期被評為綜合評價優秀生

　　xx學年度第二學期被評為綜合評價優秀生

　　xx20xx學年度第一學期被評為綜合評價優秀生

　　校級讀書節展示活動中榮獲三等獎

　　學校開展“奧運禮儀名片”設計評選中榮獲優秀獎

　　20xx—20xx學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生

　　學�？萍脊潯靶≌撐摹北荣愔袠s獲科技小標兵學�？萍脊潯靶�實驗”比賽中榮獲科技小標兵

　　學校學科競賽中連續兩次獲得優勝

　　20xx—20xx學年度第二學期被評為校級“楸樹娃”被評為奧運小使者

　　被評為興趣小組優秀學員

　　20xx—20xx學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生被評為三好學生

　　被評為四好少年

　　被評為合唱小組優秀組員

　　被評為三星級陽光體育少年

　　學�？萍脊潯坝H近植物”主題中被評為種植小能手

　　校外榮譽：

　　光榮地參加首都各界慶祝中華人民共和國成立60周年慶典活動劍橋少兒英語一、二級證書

　　正在學習新概念英語

　　xx20xx第二學期劍橋學校英語類優秀學員

　　20xx—20xx第一學期劍橋學校英語類優秀學員

　　20xx—20xx第一學期劍橋學校文化類優秀學員

　　20xx—20xx第二學期首經貿培訓學校文化類優秀學員

　　20xx—20xx第二學期首經貿培訓學校英語類一等獎

　　古箏六級證書

　　北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎

紅領巾獎章個人主要事跡2

　　XXX是一名性格開朗。學習成績優異的女生，今年12歲，現就讀于育人小學六年級一班，是學校少先隊副大隊長。學校的名種活動總能見到她的身影，她愛好多樣興趣廣泛，唱歌，跳舞，武術、繪畫等等，榮獲多項獎項，勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。

　　一、品學兼優，屢獲佳績

　　XXX同學熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足于課本知識，還經常閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的'視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。在成績面前，她從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷發奮前進，追求更高的目標。

　　二、老師的好幫手，同學的好榜樣

　　在家人心中，她是一個自立自強，乖巧懂事的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，能夠體諒家長的艱辛，關注親人的冷暖；在老師眼里，她不僅僅品學兼優，而且是個小助手，老師交給的任務她都樂意完成，以班級榮譽為重，用心配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終；在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，用心和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫忙，對于生活上有困難的同學，她總是伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。長期以來，她以自己的真誠與無私，贏得了老師和同學的稱贊，成為同學們學習的榜樣！

　　三、興趣廣泛，全面發展。

　　她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時刻安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業余時刻她還很喜愛課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還用心參與組織學校的各項活動，她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著

　　XXX同學一向以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩必須會飛向祖國蔚藍的天空。

紅領巾獎章個人主要事跡3

　　鄭XX同學是四（1）中隊的一名隊員，曾獲20xx——20xx學年XX區優秀少先隊員。她是從一年級至今，她每次考試成績都名列前茅，并在各種書寫、征文、體育等比賽中榮獲大獎。其中《讀伊索寓言有感》獲得XX市20xx年“寒假讀好書”小學生讀后感征集活動一等獎。是老師眼中的好隊員，小伙伴心中的佼佼者。由于表現突出，獲得20xx—20xx學年度XX省“紅領巾獎章”個人四星章。

　　她熱愛祖國傳統文化，積極參加學校少先隊活動。堅持參加祖國優秀文化的傳播，她能把唐詩三百首背完了。她還愛看有益的課外讀物：《十萬個為什么》《百科全書》《兒童文學》……還有四大名著等等都已看完，帶頭在隊員中傳播優秀傳統文化。

　　她愛好廣泛，鋼琴，舞蹈，畫畫，書法都是她的愛好。鋼琴已過六級，寫得

　　一手好字，是班級黑板報的主創人員，是學校的.舞蹈隊成員，各種文藝表演她都會參與其中。她還是學校少先隊大隊的護旗手，每次大型少先隊活動，都能看到她護衛隊旗，英姿颯爽的身影。

　　學無止境，她會不斷完善自我，努力學習，成為一名建設社會主義祖國的合

　　格建設者和可靠接班人！

紅領巾獎章個人主要事跡4

　　王xx

　　xx省xx第七中學高一二十七班

　　推薦詞

　　該同學熱愛祖國，刻苦努力，非常注重品德修養和綜合素質的提高。無論在校內還是校外，都積極參加各項活動。同時，也十分尊重長輩，敬愛老師，團結同學，無論是在生活還是在學習中都是誠信的典范和標兵，是班級公認的誠實守信美德少年。符合新時代優秀中學生的標準。

　　個人宣言不要假裝很努力，結局不會陪你一起演戲。

　　主要事跡

　　生活中，她性格活潑開朗、陽光外向，做事認真負責，待人熱情友善。學習上，勤奮努力，積極上進，謙虛好問。班級里，有著強烈的集體榮譽感和團隊合作精神，積極主動參與學校和班級各項活動。作為班級英語課代表，她不但能夠盡職盡責完成任課教師安排的.每一項工作，還經常利用自己的空余時間幫助其他同學。王xx同學是一位有理想、有抱負、具有較好綜合素質的高中學生，曾榮獲xx省“傳承好家風，共圓中國夢”書畫攝影比賽一等獎；xx市“青少年英語能力大賽”一等獎；xx市“高中語文整本書閱讀成果”學生論文三等獎等多個獎項。

紅領巾獎章個人主要事跡5

　　我是長清區鳳凰路小學四（10）中隊的xx。身為中隊長及班長的我心地善良，尊敬師長，勤奮好學。多次被學校評為“優秀班干部”、“三好學生”和“全素養好少年”等稱號。

　　在學校，我努力協助中隊輔導員做好中隊隊工作，處處以身作則，起模范帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。在創建文明校園活動中，帶領同學們走進校園的不同角落，主動打掃衛生，清除校園雜草。作為班級中隊長，每天早晨，我準時到校帶領大家晨讀、溫習功課，檢查同學們佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況。對工作，我盡職盡責，老師交給的任務都能按時完成。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺失，我總是第一個幫助解決；誰在學習上有了困難，我盡我所能，認真講解；我用我的熱情與愛心，成為了同學們的貼心朋友。

　　在學習上，我非常努力、刻苦。各門功課都努力學好，課前認真預習，課堂上認真聽講，積極思考，踴躍發言。認真學好課本知識的同時，我還閱讀了大量課外書籍，如名人故事、歷史故事等。良好的.讀書習慣，開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。

　　在家中，我是一個機靈的好孩子，經常幫媽媽做力所能及的事情。如：掃地、澆花。家里來人的時候，我都會給他們倒一杯茶水，然后有禮貌的坐在一邊，從不插嘴。爸爸在外地上班，家里的事情都落在媽媽身上，每晚媽媽準備休息時，我都會打一盆洗腳水，照顧她。

　　我還是一位懂得感恩的孩子，每逢到了特殊節日，我都會用自己平時省下的零用錢或自己做小禮物送給親人。

　　這就是我，一個既有愛心、責任心，又孝敬父母，尊敬師長，團結同學的好少年。我堅信，通過我不斷努力，我的理想之花終將會在努力成長中絢麗綻放，成為祖國的棟梁。

紅領巾獎章個人主要事跡6

　　我叫XX，是XX小學三（4）中隊的少先隊員，我非常熱愛我的祖國、熱愛少先隊組織。在生活中我性格開朗，勤奮努力，遵守少先隊章程，弘揚中華傳統美德，積極參加各項活動，爭做新時代好少年，努力成為一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

　　一、團結友愛共同成長

　　我生活在一個和諧、團結、友愛、踴躍向上的隊集體，輔導員老師認真、慈愛、教導有方，伙伴們活潑、開朗、熱忱，我也特別愿意為集體奉獻才智和力氣。在班里我是輔導員老師得力的小助手，對于輔導員老師交給我的任務，我總能夠克制困難，保證完成。學校組織的各項活動我都踴躍參與，并在活動中起到模范帶頭作用。

　　二、全面發展助我成長

　　在課余生活我積極參加各種活動，豐富自己的生活，參觀科技館探索自然奧秘，希望有一天我也可以成為一名光榮的宇航員；學習二胡、書法陶冶自己的情操，接受中國優秀傳統文化的`精神洗禮；我也會經常幫助爸爸媽媽做家務，盡自己所能分擔他們的壓力。我覺得生活的價值所在就是利用有限的時間去做更多有意義的事情。

　　少年興則國興，少年強則國強。作為新時代的少先隊員我們應該趁風華正好，銳意進取，自強不息！今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!紅領巾獎章個人申報主要事跡材料篇6

　　梁x，現就讀于x縣第六小學六年級2班，學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。她時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

　　勤奮刻苦是她的學習常態，她自己經常說：“要做就要做到最好”。在努力學習文化知識的同時，她在體育、藝術方面也用心發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。在她的身上，總能看到一股執著向上的勁頭。勤奮好學，熱愛閱讀，每天晚上，都會擠出時間來看課外書，安徒生的童話故事成了她的最愛。期間，她榮獲x省20xx-20xx年度“紅領巾獎章”個人四星章。

紅領巾獎章個人主要事跡7

　　斯xx，男，錫林浩特市第一中學初三（5）班學生。他總是這樣說：“我的才智并不突出，我得下功夫，爭取做榜樣�！�

　　他熱愛學習、熱愛讀書，是大家公認的“排頭兵”。他嚴于律己，認真高效地完成老師布置的作業，并抓住一切時間自學，成績一直名列前茅。

　　他個性活潑，興趣廣泛，積極參加學校舉行的.各項活動。作文比賽、繪畫比賽、書法比賽，主持人比賽等都留下了他的汗水與足跡，多次榮獲第一名的好成績。

　　他有個響亮的稱號——“小太陽”，嘴里永遠都說著“行”“好”“沒事”，每當班級評選先進時，他總是把榮譽讓給別人，從不計較個人得失，從小學一年級開始擔任班長至今從沒有和同學發生過任何爭執，永遠都是微笑示人，知理謙和，一直被老師同學們視為班寶。

紅領巾獎章個人主要事跡8

　　小濤，男，現年10歲。株洲市天元區天臺小學五（2）班學生，學校少先隊宣傳部副部長。在這所學校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱贊。

　　一、品學兼優，屢獲佳績。

　　小濤同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個優秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。

　　功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，小濤同學多次獲得表彰，自一年下期以來，每學期都榮獲學�！叭�好生”的稱號，還獲得了學�！皟炐汴牳刹俊钡姆Q號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書卡制作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前，小濤同學從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、老師的助手，同學的榜樣。

　　小濤同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的`小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

　　幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業。在“幫助貧困生入學”活動中，平時非常節儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的錢。學校開展“與不文明行為告別”的活動，平時從不吃零食的他主動勸阻周圍的同學他不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　在學校里，小濤同學是個優秀的組織者。他經常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長會，都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。幾年來，他多次主持學校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。

　　作為學校的少先隊宣傳部副部長，他還積極配合大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級，迎接外來領導的各項檢查。他認真負責的工作態度獲得老師們的一致好評。

　　三、學習“小老師”，樂于助人。

　　小濤同學學習認真，成績優秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問題，小濤同學已經講了三五遍了，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學習成績不大理想的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　樂于助人是小濤同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……小濤同學就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。

　　人的一生，學無止境，小濤同學深知，在以后的學習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

紅領巾獎章個人主要事跡9

　　xx小學六年級4班錢xx

　　錢xx，12歲，女，xx小學六(4)中隊隊員。

　　現擔任學校校園志愿者隊長一職。在學習上，勤奮好學，用心積極向上，曾多次獲得學習標兵、三好學生榮譽稱號，曾摘取xx街道志愿者特色章榮譽并且被評為“xx鎮優秀少先隊員”等。

　　老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成為一名品學兼優的'小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員，經常帶領校園志愿者的小小志愿者們進行衣物的回收、愛心雨傘的整理、校園里到處有她忙碌的身影。在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年，經常和媽媽參加志愿活動。

紅領巾獎章個人主要事跡10

　　李XX同學品學兼優，熱愛生活，勤奮學習，為人活潑，尊敬師長。她始終聽黨的話，跟黨走，時刻以新時代好少年的標準要求自己的'言行，有良好的學習能力與組織管理能力，是老師的得力助手，每期都被評為“優秀少先隊大隊干部”。

　　在“紅領巾獎章”爭章活動中，她積極參加各項活動進行爭章實踐：和隊員們一起打卡XX起義紀念園緬懷先烈、參觀體驗許家洞地下核城、湘昆劇團；堅持每期學習“紅領巾愛學習”，主題隊課；積極參加“紅領巾心向黨”慶六一；國慶節前后和隊員們一起與國旗、黨旗等。

　　通過李XX同學不斷努力，多次榮獲市區校級榮譽：

　　20xx—20xx學年度被評為XX區“三好學生”；

　　20xx—20xx年度被評為XX區“優秀少先隊員”；擔任大隊干部以來，多次被評為學�！皟炐愦箨牳刹俊�；

　　在20xx年XX區教育局中小學生“紅心向黨少年志”主題征文比賽中榮獲三等獎；

　　在20xx年5月XX市XX小學“黨在我心中”手抄報和繪畫評比活動中，獲得二等獎；

　　在20xx年5月XX市XX小學“黨在我心中”征文活動中，獲得三等獎；

　　20xx年XX月，作品《《半條被子》觀后感》在XX市XX小學“愛國心，報國情，強國志”征文大賽中榮獲三等獎。

　　省級表彰，既是榮譽，亦是肯定，更是期待！希望全校少先隊員們向榜樣學習，與榜樣同行！

　　努力爭做新時代好隊員！

紅領巾獎章個人主要事跡11

　　林xx，男，xx年xx月生。

　　xx城中小學六年級學生。他勤奮好學，作文先后獲得“語文報杯”全國小學生主題征文活動省級特等獎、全國中小學生作文等級評價二等獎。書法、主持，朗誦也樣樣精通，曾擔任第三屆xx少兒春晚主持人，獲得xx“新時代好少年·我為祖國點贊”主題朗誦比賽一等獎；獲得全國兒童書法硬筆大賽暨規范字書寫大賽二等獎和毛筆三等獎，書法作品還參加了20xx中日青少年寫真書畫交流展，成為名副其實的“小小書法家”。他積極參加公益活動，祭掃公墓、義務植樹、凈灘活動、義寫春聯……學校組織的各項公益活動，每每都能看到他的身影。他先后擔任學校少先隊中隊長和大隊長，是老師的`好幫手，同學的好伙伴、好榜樣，

紅領巾獎章個人主要事跡12

　　XXX同學是天津市靜海區實驗小學五年級二班的一名優秀少先隊員。在班級中擔任班長職務，她是一名品學兼優，尊師重道、健康向上、積極進取的新時代好少年。她是同學們心目中的好伙伴，是老師得力的“小助手”，是爸媽的“忘憂草”和“解語花”，是爺爺、奶奶的“開心果”，懂事的艾琦總是盡自己所能為家人、為他人帶來溫暖與快樂！她連年被評為區級優秀學生、文明學生，獲得“紅領巾獎章”四星章榮譽稱號，20xx年被評為市級優秀學生。

　　在學習中，她一直堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的信念，刻苦努力，虛心好學，踏踏實實，一步一個腳印走好每一步，她課前認真預習，上課認真聽講，積極踴躍發言，作業一絲不茍，成績優異，被評為課堂優秀標兵。她經常閱讀有益的課外讀物，她的作文多次被老師當作范文供大家學習。在學校組織的硬筆書法、讀書筆記、學科競賽、各項展演競賽活動中多次榮獲校級一等獎。

　　在各項實踐活動中她也大膽嘗試，積極參與，勇于創新。尤其是環保實踐活動中，她積極參加環保演講和征文競賽，用不同的形式抒發著自己對家鄉的熱愛，對環境的珍惜，征文“我的環保故事”獲小學組區級一等獎，在天津市第八屆“我是小小生態環境局長”公益活動中，她走街串巷宣傳環保知識，逢人便主動迎上去耐心講解如何身體力行地踐行環保要求。在演講比賽中，她以優美的嗓音，獨到的見解，以自己內心最真實的感受和期待，深深打動了在場的每一個人，她的演講從環境現狀、環保的必要性、具體措施以及對生態的美好愿景四個方面，條理清晰地闡述了她對于環保工作的'獨特理解與想象，最終取得“我是小小生態環境局長”演講比賽全市第一名佳績，榮獲“小小生態環境局長”稱號。她宣傳環保的腳步從未停歇過，村街、社區、校園里，都留下了她營造環保氛圍的身影。并不是每件事都是一帆風順，可是她從來沒有知難而退，更沒有臨陣脫逃過，她將所有困難與失敗視作自己成長的挑戰和機遇，她是一位名副其實的環保代言人。

　　在20xx年她代表學校參加天津市中小學生第一期“陽光成長”抗逆力訓練營活動，在活動中她的各項體育技能表現突出，受到全體師生的一致好評，并榮獲結業證書。

　　她身為一名生在新中國，長在紅旗下的新時代少年，她了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，更熱愛中國共產黨，積極踐行社會主義核心價值觀，學習態度端正，公德意識較強，有社會責任感，是同學們學習的榜樣。艾琦愛好廣泛，多才多藝！她多次參加各級各類比賽，屢獲佳績。她擅長書法、繪畫、拉丁舞、朗誦、演講……這使得她的成長之路多姿多彩！硬筆書法和拉丁舞分別取得了教育部考試三級認證、中國國際標準舞藝術等級五級認證的好成績；拉丁舞個人比賽項目，在國標舞錦標賽北京站和國標舞巡回賽天津站中均獲國家級一等獎；她作為校舞蹈隊的成員參加市級集體舞蹈比賽，《紅傘情》群舞榮獲市級三等獎；在各項主題教育讀書活動中，朗誦、演講、“紅色故事”宣講等，分獲市、區級一、二等獎。她一直在為力爭做一名全面發展的優秀小學生的道路上前行著，努力著！

　　XXX同學憑借自己頑強的毅力，憑借自己的不懈努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她用理想和追求做筆，進取和奮發做墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖！小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，她用實際行動踐行著爭做新時代好少年的承諾，為美好的人生邁出了堅實的第一步。

紅領巾獎章個人主要事跡13

　　217班xx

　　座右銘：逆風的方向，更適合飛翔!

　　個人簡介：大家好!我是可園中學217班的xx。作為莞城區“優秀少先隊員”和“最美少年”，我有著少先隊員的光榮感和使命感，我陽光自信、熱愛祖國，是一名德智體美勞全面發展的少先隊員! 從小學起，被選為少先隊大隊委員的.我，積極參與大隊委的各項工作。我熱愛班集體，不僅是老師們的得力助手，還是同學們眼中的模范榜樣，是學校的“十佳學生干部”。在學習上，我學習刻苦，用心鉆研，學習成績優異，是學校的“學習標兵”。此外，我興趣廣泛，多才多藝，擅長英語演講、羽毛球等，并獲得多項榮譽，為學校爭光。一分耕耘，一分收獲，在紅領巾獎章的激勵下，我會牢記初心使命，樹立遠大理想，培養良好品德，爭做時代好少先隊員! 主要獲獎情況

　　20xx年被評為“20xx年莞城“優秀少先隊員”;

　　20xx年廣東教育學會“廣東省中小學英語朗讀能力在線展示活動”省級決賽二等獎;

　　20xx年東莞市教育局第12屆英語口語大賽初中組選拔賽(市直屬學校)二等獎;

　　20xx—20xx、20xx—20xx學年，獲得學校圓沙少年、學習標兵、三好學生、優秀校園十佳干部等榮譽稱號;

　　20xx—20xx學年獲得東莞市“紅領巾爭章”個人三星章榮譽稱號;

　　20xx—20xx年度獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。

紅領巾獎章個人主要事跡14

　　小旸，一個活潑、開朗的女孩，現年13歲，在蕪湖市第五十中學七（一）班任文娛委員，是一位品學兼優的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。

　　一、品學兼優，屢獲佳績

　　小旸同學熱愛祖國，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以不斷開闊自己的視野，增長知識，遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。七年來，她的學習成績一直名列前茅，多次被評為區、學校的“三好學生”、“優秀班干”等，還在市區級素質大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項，這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。

　　二、老師的好幫手

　　小旸同學不但品學兼優，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于奉獻，具有較強的組織管理能力和高度的責任感，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任班級干部，經常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，查閱資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。為了提高班級學習成績，她把同學們結成對子，采用“以優帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著，班級整體成績明顯得到提升。

　　三、生活的有心人

　　學校開展的各項公益勞動或實踐活動，小旸更是積極參加、認真準備，鍛煉了自己的'動手能力，增強了社會責任感。在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，整理房間、拖地板等簡單的體力活她樣樣能干。她不管是在學習還是在生活中都能深受老師和同學的好評。她尊敬師長，是發自內心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長，是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

紅領巾獎章個人主要事跡15

　　六（3）中隊是一個凝聚力強、蓬勃發展的中隊。獲得20xx—20xx年度XX省“紅領巾獎章”集體四星章（中隊），評為20xx—20xx年度XX市XX區紅旗中隊，在輔導員陳老師的指導和幫助下，隊員們思想上、行動上都積極向上，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，立志成為有擔當的新時代好少年。隊員積極參與大隊各項活動中，并在各級比賽中獲多個不同等級獎項。積極參與紅領巾獎章爭章活動，以活動為引領，在活動中促進隊員的自主管理，增強少先隊榮譽感。

　　在系列活動中，隊員分小隊開展“向陽章”爭章訓練，組織隊員閱讀紅色經典書籍、收集優秀共產黨故事，讓隊員們分享感受，隊員們更堅定了聽黨話、跟黨走，做有志少年。結合校慶開展“百年傳承有我接力”主題中隊會，自主合作，充分表現隊員的自主，把活動搞得有聲有色。

　　六（3）中隊注重開展多種形式的活動，在活動中促進隊員的`自主管理，增強少先隊榮譽感。疫情期間，由中隊長發起，在云隊群里組織了《不信謠，不傳謠》云中隊主題活動，還邀請了學校少工委主任葉校長做嘉賓。通過這次活動，隊員牢記不信謠，不傳謠，要把正能量傳遞給身邊的每一個人。隊員們有感于一線醫護人員的大無畏精神，主動參與紅領巾剪紙社團自主開展的“共剪疫情”活動，通過剪紙致敬這些白衣天使。

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