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[熱門]優秀少先隊員主要事跡
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫事跡的經歷,對事跡很是熟悉吧,事跡可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那么什么樣的事跡才是規范的呢?下面是小編為大家整理的優秀少先隊員主要事跡,僅供參考,大家一起來看看吧。
優秀少先隊員主要事跡1
我是xx鎮第二中心小學三年級一班的邵xx。是一個努力學習,獨立自主的好孩子,作為一名優秀的少先隊員,無疑是稱職的。在家里,主動幫忙分擔家務,自覺遵守作息時間。在學校里,每一次都能積極完成老師安排的各項任務。我興趣廣泛,總是踴躍參加學校組織的各種活動,對同學友愛互助,是個積極向上的好孩子。
在學校和老師的教育下,我熱愛中國共產黨,愛祖國,愛人民,我尊敬師長,團結同學,樂于助人,我有理想,有道德,守紀律。我熱愛集體,處處維護班集體榮譽,我與同學們和睦相處,團結互助,每當同學遇到困難時,我都極想辦法解決問題。
我從小就養成了很好的學習習慣,上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,不僅能夠自主學習,還能科學安排學習時間,提高學習效率。對所學的知識在課堂上就可以消化,在學習上從不讓今天的事情過夜,當天的學習任務一定當天完成,我不會刻意追求分數,也許正是這種端正的學習態度,使我每次都能取得優異的成績。
在日常生活中,我是一名懂事的少先隊員,我經常幫家里做一些力所能及的家務活,比如掃地,刷碗,倒垃圾等。學校每次組織的學雷鋒保護環境的公益活動,我都積極參加。對一些亂扔垃圾,隨地吐痰的不文明行為深惡痛絕。
總之,美好的品德心靈,勤勞好問的'精神,樂于助人的品質,環保健康的素質,一定會像金子一樣閃閃發光,使鮮艷的紅領巾更加燦爛,我相信我這個小小的花朵在青二小園丁的辛勤耕耘下會開得更加絢麗多彩。
優秀少先隊員主要事跡2
XXX是三塅小學201班學生。暑假期間,他每天堅持閱讀書籍、鍛煉身體,在家能拖地、洗碗做家務,能帶妹妹做游戲。學習自覺性強,有責任心,有擔當。
上學期間,他按時到校,不遲到,不早退,守紀律,明事理。課堂上專心聽課,積極思考,認真發言,完成作業質量高。大課間活動中,他規范地做著《七彩陽光廣播體操》,他隨著振奮人心的音樂跳起優美的舞蹈《我相信》;接著跳繩或踢毽球。他的一招一式總會引來老師贊許的目光。課下自由活動,他喝水、上廁所、削鉛筆、仰望藍天、注視翠綠欲滴的樹葉,與同學聊聊天。他渾身洋溢著蓬勃的朝氣和穩健的干勁。
他寫字端正、潔凈美觀。遇到難寫的字,他會主動向老師請教,精益求精地寫好每個字。他曾多次代表班級參加中心學校組織的寫字大賽,獲得好評。
他對音樂方面也頗感興趣。課上,他認真聆聽班班通中播放樂曲;練唱時一字一句地模仿,聲情并茂,惟妙惟肖。以他為主唱的`《中國少年先鋒隊隊歌》在學區紅歌比賽中,榮獲二等獎。
在班級中,他事事以身作則,處處以《小學生守則》的標準要求自己,任勞任怨,戒驕戒躁,深受老師和同學們的喜愛欣賞。在班級中起到了示范帶頭的作用,他堪稱優秀少先隊員。
優秀少先隊員主要事跡3
原敏智,男,和順縣任元漢小學三(2)班的學生,在老師精心地培育下,已成為一名優秀的少先隊員,現任班級中隊長。他愛好廣泛,品學兼優,尊敬師長,團結同學,學習刻苦,成績優秀,是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
一、品學兼優,屢獲佳績。
原敏智同學自入學以來,學習成績一直名列前茅,這都與他好學好問,刻苦勤奮是分不開的。在課堂上他專心聽講,思維活躍,積極發言,按照老師的要求認真做好課前準備,課后復習的工作。在課下,大量閱讀許多書籍,補充了許多課堂上學不到的知識。
而且,遇到難題想盡辦法解決。
他曾經獲得過許多獎項和榮譽稱號:
20xx.7晉中市第十二屆“晉商杯”少兒珠心算(和順賽區)競賽二等獎20xx.12校級“好習慣全優獎”
20xx.12“校園吉尼斯競賽”中“說水滸傳人物綽號”一等獎
20xx.1校級“好習慣全優獎”
20xx.4校級“好習慣全優獎”
20xx.6校級“好習慣全優獎”
20xx.7晉中市第十三屆“晉商杯”少兒珠心算(和順賽區)競賽三等獎
二、老師的好幫手,同學們的好榜樣。
在家中,他是一個好兒子,在學校,他是一個好學生。他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。他從小就懂禮貌,守紀律,關心班集體,樂于助人,心地善良、同學們都喜歡他。作為班干部他,以身作則,能認真履行自己的職責,有較強的組織能力,把班級工作組織得井井有條,是老師的好幫手。在少先隊活動中,他是帶頭人,是組織者,是同學的'好榜樣。
在父母心中,他是一個自立能力強,乖巧懂事的好孩子,經常做一些力所能及的家務活,能夠體諒父母的艱辛,關注親人的冷暖;在老師眼里,他不僅品學兼優,而且是個小助手,老師交給的任務他都樂意接受,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級為同學服務,做事一絲不茍,認真負責,有始有終;在同學眼里,他隨和大方,樂于助人,不但自己學習突出,還處處以身作則,積極和同學們合作學習,當有同學在學習上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助,對于生活上有困難的同學,他總是伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻。
三、興趣廣泛,全面發展。
他追求全面發展,興趣廣泛,多才多藝。他把自己的作息時間安排得十分合理,除認真學習課本知識外,業余時間他還很喜歡閱讀大量的課外閱讀,既拓展了自己的知識面,也豐富了自己的生活。他喜歡畫畫、書法、登山、跑步……同時,還積極參與組織學校的各項活動,他像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著;又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……
原敏智同學一直以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己,以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的男孩一定會飛向更加廣闊的天空。
優秀少先隊員主要事跡4
大家好,我是xx鎮第二中心小學,五一班的王xx,我今年十一周歲,我在班里擔任紀律委員,從一年級至五年級我都在青二小學習,這五年來在老師的悉心教導和同學們熱心幫助下,我的學習一直名列前茅。
學習上我非?炭,每天都會按時完成作業,課上認真聽講,認真做筆記,考試考好了我不驕傲,因為我覺得這不算什么,因為人外有人,天外有天,我必須不斷努力學習,才能擁有更大的進步,就算考砸了,我也不會放棄或灰心,我會非常認真聽老師講解卷子,從而爭取下次考的更好一些。
我事事都想爭第一,不光是學習,還包括學校組織的一些活動,比如說:跑步比賽、拔河比賽、隊列比賽等等,但有一些比賽是要團隊合作的,因此我養成了團隊精神,平常的活動或者比賽我都會和其他同學一起全力以赴的為班級爭得榮譽。
在家里我會做一些力所能及的家務,比如家里搞衛生時我會去扔垃圾、掃地、拖地等等這些我能干的`事情。有時看見爸爸媽媽很忙時,我會把米飯用電飯鍋煮上,然后做幾個我會做的菜,做完菜,米飯也煮熟了,我會把菜和飯一起端到餐桌上,叫爸爸媽媽過來一起吃飯。
我還參加過很多志愿者活動,幫助過一些人。我覺得幫助別人是一件即光榮又快樂的事,因為我覺得幫助別人會讓他們變得更加幸福,想到他們越來越幸福我就會很開心。
在以后的學習生涯中我可能會遇到很多困難,但我會把它們一一克服,之后更加努力!爭取長大以后成為一個為國爭光的人!
優秀少先隊員主要事跡5
xxx,三(8)班的小班長,該同學熱愛學習,團結同學,樂于助人,每次上課都專心聽講、積極發言,作業總是完成得又快又好!每次考試,其成績也都名列班級前茅;她喜歡畫畫和讀書,畫畫已經考到五級了,也是學校的“誦讀小狀元”。她年年都被評為“三好學生”,二年級被評為“優秀班干部”的美譽!
“小荷才露尖尖角”。相信,劉默可憑著對知識的追求,將會更出色的.來展現自己;用一對勤勞翅膀和堅持不懈的態度,在知識的天空中翱翔,穿過無數座高山,橫渡無數條河流,做一個德智體美勞全面發展的優秀少先隊員!
優秀少先隊員主要事跡6
xx同學在研究方面非常認真,注重科學高效的研究方法,她經常在課前預,認真聽講,課后及時完成作業。她常常引用“圣人云,溫故而知新”來表達她對研究的態度。她的語文和英語老師都對她的語言表達能力贊嘆不已,而數學老師則驚嘆于她深刻的數學思維。在課堂上,她總能想出出人意料的解題方案,因此她的研究成績一直名列前茅。
一、認真負責,班級的好助手
XXX同學在班級里非常嚴格要求自己,關心集體,團結同學,樂于助人。為了提高班級的成績,班里組織了“小老師,好伙伴”幫學活動,她每天利用課余時間對后進同學進行耐心輔導,不厭其煩。她總是搶在前面組織活動、打掃衛生,每次班會、隊會都自然而然地成為主持人。為了給班級爭光,她積極參加校園集體舞的訓練,并在課余時間帶領同學排練。她還總是認真負責地策劃、組織和制作班級的板報。
二、孝親敬長,家庭的好孩子
在家里,XXX同學是一位活潑、懂事、講禮貌的好女兒。由于父母在外打工,她和祖父母一起生活,成為了一個典型的留守兒童。她每周都要步行七八公里上學,即使在冬天泥濘路滑的時候,她也總是按時到校等待老師上課。她不僅能夠獨立處理好自己的事情,還會做力所能及的家務活,常常幫奶奶煮飯、洗衣,陪爺爺聊天。她總是將父母給的零花錢存起來,幫助需要幫助的人。
三、全面發展,時代的好少年
XXX同學的愛好廣泛,唱歌、跳舞、演講都是她的強項。她在體育方面也非常優秀,不僅能打乒乓球,而且能跑800米比班級男生跑得更快。她的毛筆字曾獲得過市級三等獎。她還非常聰明、富有想象力,經常和同學們探討一些科學問題,希望將來成為科學超人。
XXX同學是一位品學兼優的好學生。盡管年紀還不大,但她表現出非常懂事的一面,被人們認為是一個“小大人”。她在各個方面都對自己嚴格要求,虛心接受老師的教育和幫助。自從小學一年級開始,她就懂得遵守紀律、講文明、熱愛集體和助人為樂。她還熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質很好。在研究方面,她勤奮好學,總是專心聽講、積極發言,時刻跟著老師的思維。她的作業總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天就向老師請教。由于一直保持這樣的態度,她的成績總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“研究標兵”。不僅如此,XXX同學還不斷充實自己的課外知識。每到周末,她就早早地起床看課外書,如《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》等等。同時,她還積極參加各種知識競賽,曾多次獲得英語競賽全國三等獎和鎮繪畫比賽三等獎。
XXX同學不僅在研究上表現優秀,在家和學校里也受到正確思想的教育和熏陶。她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,她是個勤奮、懂事的孩子,是父母的.好幫手。每天放學回家后,她總能看到自己幫媽媽洗菜、掃地和做飯。在學校里,她與同學相處得特別好,從來不與同學鬧矛盾,總是樂呵呵的。同學請她幫忙,她總是盡力而為。幾年來,她勤勤懇懇地為班級和同學服務,成了老師的小助手。她協助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監督衛生安全,配合班主任管理班級工作,開展班級有關活動。有一次,為了出好班級的黑板報,XXX與其他兩位同學一直堅持到晚上6點多才離;丶。有時為了完成學校和班級任務,她甚至不顧休息日。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業。在“學雷鋒獻愛心”活動中,她把自己積攢的零花錢全部捐了出來。在學校開展“與不文明行為告別”活動中,她帶頭不買零食、不亂扔紙屑果皮和不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定,她勇于上前指正。有時遇到個別同學因一些小事爭吵起來,她總是主動勸阻,并像個小老師一樣跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理。她常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
四、樂于助人
XXX同學不僅在研究上表現出色,在生活中也樂于助人。她總是樂于幫助別人,尤其是在同學們需要幫助的時候。她的樂于助人得到了同學們的認可和贊揚。她的善良和熱心也使她成為了同學們的好朋友。她的行為舉止和言談舉止都很得體,給人留下了深刻的印象。她的品質和為人處事的方式,使她成為了一個值得尊敬和研究的人。
同學XX不僅研究成績優秀,還具有樂于助人的品質。她與其他班干部一起關心班上研究較差的同學,尤其是后進生。為了幫助他們,她耐心講解,仔細分析,直到他們理解為止。幾年來,在她的熱心幫助下,班上的幾名差生取得了顯著進步。樂于助人是她的一大特點。
班里的XXX同學家庭條件很差,她平日里很自卑。XXX知道這個情況后,主動在思想和生活上幫助她,把她當作自己的親妹妹。每當有人欺負XXX時,她總是挺身而出保護她。生活中,XXX也會主動幫助她,如幫她買新的紅領巾、解決研究用品的缺乏等。碰到下雨天,XXX也會把自己的傘借給她,自己則與別人同打一把傘回家。在XXX的幫助下,XXX克服了自卑心理,臉上也漸漸有了笑容。
我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
優秀少先隊員主要事跡7
她是來自xxxx小學四(2)中隊的李xx。她活潑開朗、寬容豁達,作為少先隊員和學校大隊委員的她,尊敬師長、關心同學、熱愛勞動、責任心強,是老師的得力助手,受到老師和同學們的贊揚。
一、勤奮學習,以身作則
身為少先隊員的她能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,遵守《中小學生行為規范》,履行大隊委員職責。準時參加少先隊會議,認真負責地執行大隊輔導員分配的檢查、護導等任務。協助班主任老師,協同其他班干部同學做好班級工作,充分發揮榜樣示范作用。學習上,她勤奮刻苦,上課認真聽講,課后認真完成各科作業,鞏固復習、預習新知。還會抽時間讀書、收聽新聞,開闊自己的視野,增長知識。她的.認真努力讓她多次被評為“翔宇之星”。
二、德藝雙馨,全面提升
愛好廣泛的她積極參加游泳、雙排鍵等專業的學習,在雙排鍵比賽中獲得優異的成績。她利用假期參觀了黨史紀念館,進行航空飛行主題、垃圾分類等研學實踐活動。在市南區教體局組織的“星火電臺———百個黨史故事云展播”活動中,她錄制的黨史故事在教體局公眾號上進行了展播。豐富多彩的活動,讓她的能力得到了提高,提升了自信,鍛煉了意志品質。
李xx同學將會以一顆真誠的心繼續全心全意為大家服務。
優秀少先隊員主要事跡8
XXX,揚州育才小學五(1)中隊隊員,少先隊大隊委員。她是一名藝術體操特長生,也是一名小主持人。20xx,她參加中華好童聲全國少年兒童播音主持比賽,榮獲特金獎。受邀參加北廣出版的全國播音主持考級教材的音頻錄制。在“中傳小白楊”“中華好童聲”全國語言賽事中獲特金獎。20xx年10月,她主持了“花開新時代,禮贊新廣陵”少年先鋒隊揚州市廣陵區第四次代表大會,獲得與會者一致好評。20xx年榮獲第五屆央音全國青少年藝術展演(省級)銀獎。20xx年11月在共青團揚州市委、揚州市教育局和揚州市少工委聯合組織的“紅領巾心向黨”主題系列活動中,她被評為揚州市“紅領巾黨史故事宣講員”這就是XXX,一位樂觀向上的`陽光女孩,一位秉承“仁愛求真”校訓,在德、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員。
優秀少先隊員主要事跡9
五一中隊XXX,在班級里面幫助學習有困難的同學提高成績,經常主動幫班級做衛生,多次受到老師和同學們的贊許,老師分布的'任務總能及時完成,在宿舍能夠幫助老師,能夠第一時間去執行老師分布的任務,在繪畫方面表現突出經常為班級獲得獎項和老師的贊揚,助人為樂。
優秀少先隊員主要事跡10
在二年的學習生活中,我勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子,老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的榜樣,優秀隊員主要事跡。我時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優秀的少先隊員。
在學習中,求知欲強,課堂上,敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習慣促使我不斷發展,并獲得了豐碩的成果——從一年級至今學習成績一直保持優秀。二年來,在07—08學年度第一學期雛鷹爭章中榮獲“學習”章;xx年度被評為廈門市思明區“三好學生”。
對待老師和長輩,彬彬有禮,平時能主動問好。因為一直都擔任班級干部,所以,為班級和學校作了大量工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學中就不會有威信。我身為班干部,對于學校和老師布置的'任務,從來都主動做,并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己,處處以身作則,遵守紀律。有時同學有什么學習方面的問題,我都能耐心幫助別人。平時能積極參加體育活動,愛好廣泛,喜歡唱歌、美術,爭做德智體全面發展的優秀少先隊員。我從小就不會欺負別人,從來沒和同學吵過架。所以,同學間關系非常融洽,就連那些班級公認的調皮鬼,我都與他們相處得很好。
優秀少先隊員主要事跡11
陳子曦,女,漢族,12歲,永修縣柘林學校學生。
陳子曦,柘林鎮學校六年級學生,現任校少先大隊大隊長,班級班長、數學學習委員,她愛好廣泛,品學兼優,尊敬師長,團結同學,學習刻苦,成績優秀,是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生,一個活潑聰慧的女孩。
陳子曦同學自入學以來,學習成績一直名列前三,這都與她嚴以律己,刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講,思維活躍,積極發言,按照老師的要求認真做好課前準備,找好學習的素材。她找到了適合自己的.科學的學習方法,盡管課外活動很多,但學習成績非常優秀。
她曾經獲得過許多獎項和榮譽稱號:每年都被評為“三好學生、學習標兵、優秀班干”,曾獲得過“優秀少先隊員”榮譽稱號、在學雷鋒朗誦比賽中三等獎,再跳遠比賽中獲得一等獎;她還是一個“小作家”,愛好寫作,有稿件被永修縣刊物《百草園》錄用。
優秀少先隊員主要事跡12
張燁,女,現年8歲,就讀于上安鎮學校三二班。父母眼中,她是個聽話懂事的好女兒;老師心中,她是個勤奮刻苦,樂于奉獻的好助手;同學眼中,她更是個處處嚴格要求自己,甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮,更以少先隊的章程嚴格要求自己,是一名優秀的少先隊員。
一、 嚴以律己,模范遵守校紀校規。
剛入小學,她就能嚴格按照老師的要求,遵守各項規章制度。在每項活動中,始終嚴格要求自己,并且還督促其他同學嚴守守則,在同學們的心中樹立了威信,因此被老師和同學選為勞動委員,協助搞好班級衛生。由于她處處以身作則,在行為規范上為同學們樹立了榜樣,更是全力協助老師,幫助老師管理班級,所以她是老師最得力的助手,更是同學值得信任的好“領導”。在課堂上,她總是專注地聽老師講課,認真地做好筆記;課外活動中,她嚴守安全規范,積極鍛煉。她能很藝術地處理違反紀律同學,幫助他們改正錯誤,不僅讓同學口服,更讓同學心服,使班風越來越好。每天早晨,她都會早早地來到教室,協助班干部安排同學值日,為一天的學習提供干凈整潔的環境;爾后她會協助課代表帶早讀,有她在的早讀總是書聲朗朗。
入校三年,她嚴以律己,已把學校的要求內化為自己的自覺行為。她優秀的表現得到了老師的認可。
二、 勤奮刻苦,努力追求全面發展。
在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。上課時專心致志,課下作業認真完成,正是她的刻苦,使得她的`成績始終在年級中穩居第一。
勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過:“要做就要做到最好”,相信全面發展的她一定能做到最優秀。不僅如此,她在體育、藝術方面也積極發展,多次
參加班級和學校組織的各項活動,取得不錯的成績。
總之,作為一名普通同學,她是勤奮刻苦的;作為二班的“領頭羊”,她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員,她更是優秀的。
優秀少先隊員主要事跡13
程元梅,女,現年11歲,米峪鎮寄宿制學校五(1)班班長、中隊長、學校少先隊大隊委。
程元梅同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。
一、勤奮好學,成績優異。
程元梅同學學習刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標,為達到目標而奮力拼搏。
學習上,她求知欲強。課堂上,她聽講十分專心,發言積極,她敢于提問,也善于質疑,對所學知識都能理解掌握;課外,她像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中。
程元梅有一個好習慣,每天睡覺前她都要看半個小時的書,她認為讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心。??正是有了這些書的陶冶,才使她懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開擴了視野,成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎,她的習作經常作為范文在班級朗讀,在同學間爭先傳閱。
功夫不負有心人,在校五年來,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果:連年來學習成績均保持在全年組的前五名。程元梅同學多次獲得學校的表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學!叭蒙、“優秀班干部”等稱號。
在諸多榮譽面前,程元梅同學從不驕不躁,始終堅信“山外有山,樓外有樓”的道理,努力鉆研,不斷向更高的目標邁進。
二、盡職盡責,能力出色。
程元梅同學從一年級到五年級一直被同學們選為班長,強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守,工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老師有事情離開教室了,她會主動把班里的紀律管理得井井有條,同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手,同學們學習的好榜樣。
陳曦同學是一名優秀的少先隊員,在少先隊中擔任少先大隊委職務,在輔導員的指導下,積極組織少先隊活動。她每天帶領其他少先隊干部認真檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律。
作為五(1)中隊的中隊長,她嚴格要求自己、從我做起、以身作則,對工作認真負責,對同學熱情幫助、團結友愛,她是這么想的,也是這么做的。
2008年,汶川大地震之后,在學校開展的“獻愛心”活動中,她帶頭捐出節約的零用錢,捐獻愛心,讓這些零花錢用到最需要的地方。對班里個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時,她像一位小老師,上前勸阻,并對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學沉下氣來,并和好如初。
作為中隊長的她,為了讓班隊活動充滿生機,她主動召集班上的'文藝愛好者,自編自演小品、相聲等節目。在中隊活動中,讓同學們充分發揮才能,同學關系密切,五年一班多次獲得“先進班集體”稱號。
三、關心同學,樂于助人。
程元梅同學學習認真,成績優秀。但她總說:“一支獨秀不是春,只有讓全體同學都進步了,那才是一件大樂事!庇谑,她常組織班里的班干部,關心班里學習基礎薄弱的同學。如閆杰、李佳宇等同學,他們利用放學后的時間,對這些同學進行輔導,使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下,這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步,老師面露悅色,程元梅等幾位班干部,更是心里樂開了花。今年開學初,班里轉來一位新同學,他對這里的一切都很陌生,程元梅同學主動接近她,跟她談學習、生活等,使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學,就像自己的兄弟姐妹,她真是少先隊員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。程元梅同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
四、吃苦耐勞,積極進取。
程元梅同學也是一個不怕苦、不怕累的人,一旦確定了目標,她會全力以赴,朝著目標奮斗。
近來,學校組織了廣播體操比賽,為了排練出高質量的廣播操,學校每天下午都進行訓練。別看她每天累得大汗淋漓,她的臉上總掛著微笑。她總說:“作為隊干部的我,要從自我做起,嚴于律已,對同學要熱情幫助,團結友愛,盡自己所能為集體爭光!
品學兼優,誠實善良,充滿愛心,樂觀向上,自尊自信的陳曦同學,像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛,讓我們真誠地祝福她越飛越高,越飛越遠……
優秀少先隊員主要事跡14
劉xx,女,現年10歲,威海高區黃家溝小學四年級學生,學校少先隊大隊長,班級班長。她品學兼優、樂于助人、熱愛群眾、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。
一、積極進取,品學兼優
在學習上,她刻苦發奮,對待學習一絲不茍,從一年級到四年級語文、數學、英語、科學的學習成績都在班級或年紀名列前茅。從入學到此刻她作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為優秀學生。她還喜愛演講、讀書,曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績,但她從不驕傲,反而更加刻苦、認真。
在學校里,她是教師的得力助手,同學們的好伙伴。她是班里的班長,對工作個性認真,每一天早上收作業,檢查作業都做的十分好。如果發現誰的作業不認真或格式不對,立刻重寫,毫不留情,為此,全班的作業都寫的`比較好。如果同學們在學習上有什么困難,她都是滿腔熱情地去幫忙,有的同學病了沒上學,耽誤了功課,她會主動幫忙補課,直到趕上為止。她勞動用心肯干,臟活、累活她總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其她同學到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,她不但自我肯干,還表現出極強的組織潛質和號召力。
她是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講,用心動腦發言,課后能夠及時復習鞏固,并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難,能夠主動找其她同學討論,力求解決問題。每次考試都名列前面,在她的這種學習風氣的帶動下,全班構成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣,爭做好學生。
她還是同學的好伙伴。同學生病了,她總是補上拉下的課程,輔導好作業;她主動要求和班上成績最差的同學同桌,給予幫忙。之后同學們誰有了困難,都去找她,最終都能得到幫忙。走出學校,她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人,尊老愛幼,助人為樂。在家里經常幫忙父親母親做一些力所能及的家務活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。
二、勇擔重任,勤于創新
作為學校的大隊長,她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她用心獻計獻策,勇于創新,將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出許多大隊活動構想,并詳細策劃組織,在教師的幫忙下,活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量,組織開展‘‘講禮貌,樹新風’活動,使得學校處處洋溢著禮貌新風;在‘‘新世紀我能行’’才藝展示比賽,‘‘學雷鋒樹新風’’的倡議活動中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設計,全面準備,用心號召全校隊員參與,每次都搞的轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在‘‘做環保小衛士,為建立禮貌城市做貢獻’’活動中,她發動全體隊員行動起來,使得學校和周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員,每周一到周末,無論刮風下雨,她都堅持提前到校,最終離開,認真履行自我的職責。對待班級的活動,她同樣一絲不茍,主題班會,演講比賽,故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火,成了教師有力的好幫手。
三、全面發展,多才多藝
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者,從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試的全優,她在休息日還有參加一些課外的業余愛好的特長班。她成了同學們最佩服,最感動的榜樣。20xx年在學!皯c國慶”詩文誦讀大賽中獲優秀獎。
她的優秀不僅僅僅表此刻她的學習上,這個歡樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領導才干引領著學校的少先隊員們用心的參加校內外的一切有益活動。在她的帶動下,正發奮的建立和諧學校、和諧家庭、和諧社會,她組織隊員成立了“環保小隊”帶領她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋,然后統一收集、統一處理為清潔學校,同時為“建立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻。
劉xx同學洋溢著青春的朝氣,開朗、自信、樂于助人,優異成績,工作突出,綜合素質高,這些都是劉xx同學一步一步積累下來的。她優秀的品質不愧于一名優秀的全面發展的好學生、好少先隊員!
優秀少先隊員主要事跡15
五年級的學生,現擔任學校少先隊五年級中隊員。勤奮、踏實、聰明、善良,提起她全校沒有一個不知道、不佩服的,同學、老師、家人都會為她豎起大拇指,還有人稱她是個文武雙全得“女狀元”,其實這話還真不假,自上小學到現在,xx同學的成績每次都名列前茅,此外,她還校內外的各項活動,繪畫、手抄報、越野賽,均取得優異成績。
從小就能歌善舞的,各方面的`表現都十分突出。每年春節,她都會組織弟弟妹妹們給外公、外婆送去新年的祝福,唱歌、跳舞、講故事,正是這些孩子,這幾年的春節氣氛更加濃厚了。在學校里,她積極參加學校舉行的畫展比賽和手抄報比賽,并取得了第二名的好成績。別看她身體單薄,可在體育比賽中她從不示弱,xx年冬季越野賽獲得第二名就是個很好的例子。
在家里,她是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看見她幫媽媽揀菜、掃地、做飯。而且還是弟弟的“小輔導員”,每天都督促弟弟按時完成作業,耐心的講解一些疑難問題,為家人減少了不少負擔。在學校里,她和同學相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事總是盡力而為。是個樂于助人、樂善好施的“小”。
xx同學非常熱愛少先隊組織,積極參加隊里組織的各項活動,具有少先隊員的光榮感和使命感,在一些活動中起帶頭作用,把集體的榮譽、少先隊的榮譽看的極為重要,作為一名中隊員,她嚴格要求自己、自我做起、以身作則,對工作認真負責,對同學熱情幫助、團結友愛,她施這么想的,也是這么做的。
我們相信,這位聰明機靈、心靈美妙、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊膏壤的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
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