六年級的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文1
今天，有節作文課，究竟怎么樣呢？這個，還得往下繼續看；"作文課哎“孫杰一張臉簡直耷拉下來了，“作文課怎么了？我可定能想得出好的作文來的”我得意的看著她，她還是一副愁眉苦臉，“好啦，多看些作文書，想想話題吧”我指導者她，他點點頭，沒出聲，坐在椅子上看起了作文書，沒人聊了，我只好回到座位上靜靜地看著這班里發生的一切，我也變得沒精打采了�！袄蠋焷砝病蓖蝗宦牭揭宦暣蠛�，瞬間班里變得超級安靜，老師笑笑的.望著同學們的姿勢，點點頭說：“不錯，不錯，以后還得這樣”“我去，老師��！您不知道前邊的情況��！”我在心里暗暗自笑道�！昂美�，今天我們來寫語文的第一個單元的作文，主要就是說要寫關于大自然的……”說了一大堆話，我深呼吸了一口氣，我瞄了書上的寫作要求，“天哪！這不是再害我嗎？關于大自然的，我見著蟲子，有的害怕，有的就給玩死，讓我找什么話題呀？”盡管我說的那么小聲，但是老師那靈敏的耳朵還是聽到了一些聲音，“恩……說什么呢？還不趕快寫？”“哦哦”我可真是提心吊膽呀，下課跟孫杰說的話，我真是吹牛吹到天上去了。我在心里責怪著自己，我想啊想啊，想了半節課，我才想出一個想象的一篇關于大自然的作文，我垂頭喪氣的低著頭……
六年級的作文2
啊!春游，終于盼到你了，同學們都高興地跳了起來。于是，就在那個風和日麗的星期五，同學們興高采烈地跟著老師向水磨坑出發了。
一路上，我們說說笑笑。從寬闊 大馬路走到田間小道，路邊的小樹扭動著腰枝，在風中跳舞。田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里，組成了一幅幅美麗的春色畫卷。我們沿著崎嶇的羊腸小道，向山上走去，邊呼吸清新的空氣，邊接觸春的氣息，心情格外舒暢。不知不覺走到了山頂，舉目一看，“哇，好美呀!”漫山遍野的杜鵑花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養，葉的撫育。還有那新生的綠草，笑瞇瞇地在地上享受陽光，襯托著紅的、百的、黃的、紫的種種野花，交匯在一起，就像美麗的地毯，好看極了!
“快來看，這兒有泉水!”我順著聲音望去，只見幾股小小的泉水從山澗的巖縫里流出來，匯成了一條小溪。溪面上漂浮著一些粉紅色的'桃花瓣，那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿著山勢蜿蜒而下，清澈見底，真有“清泉石上流”的詩情畫意。同學們在小溪邊盡情地玩耍，山間回蕩著我們歡樂的笑聲。
這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴，但它們質樸、純潔，不加修飾卻清新淡雅，生機勃勃，怎么不令我流連忘返呢?
六年級的作文3
我有一個大大的房間，里面放著我的鋼琴、電子琴，彈琴是我休閑的方法。晚上，我坐在鋼琴旁彈著好聽的樂曲，我經常陶醉在琴聲中。我還有個大書柜，里面放著我喜歡看的書，白天沒事時，我會拿出來津津有味地看，增加我的知識。
我希望我的房間是個與眾不同的房間。
我希望我的房間是一朵傲霜的梅花。我就是花芯里的小花粉，讓成群結隊的蜜蜂來吮吸我，釀成可口的花蜜，給人類做點微不足道的貢獻。
我希望我的房間是一個山青水秀的原始大森林，拖著毛茸茸大尾巴的松鼠在樹梢間捉迷藏；一群可愛的小白兔在草地上互相打鬧；清澈的河水里魚兒在自由自在地玩耍。我愜意地融入這個大森林，和動物們一起體驗大自然的樂趣。
我希望我的房間是變形金鋼。早上變成飛機，讓我在天空遨游，看看地球的全貌，看人變成一個個小螞蟻；下午，我的房間變成潛水艇，讓我在海底深處游玩，和魚兒嬉戲，和海星跳舞，投入大海媽媽的懷抱；晚上，我的房間變成宇宙飛船，飛向遙遠的'太空，去外星球作客。
我還希望我的房間是一個有著無窮無盡知識的大書庫，里面有很多名著、經典的童話、作文書……。我整天睡在書庫里，如饑似渴地吸收著無窮無盡的知識�！皶本褪俏业募覉@！
我更希望我的房間是一個會走的房間。今天，我在長城，感受千百年來中國人民不屈不撓、不怕困難的精神，看中國人民用汗水堆建起來的長城；明天，我在神秘的埃及金字塔，探索古埃及文化的奧秘；后天，我在艾菲爾鐵塔，領略歐洲建筑的風采……
可是，我想來想去，還是覺得我現在的房間好，白天我在里面玩耍、學習，晚上我在里面做夢……
六年級的作文4
今天我發現我變成了一只小螞蟻，有六條腿，兩只觸角。
兄弟們起來干活了，一只螞蟻大聲叫道，我看了看，這里是不是螞蟻洞呀？我又仔細地想了想我昨晚許了個愿望希望變成螞蟻。這樣，我就有吃不完的美食了，我看見別的螞蟻們都陸陸續續出了洞口，我也爬了出來，嗯？這不是我們學校嗎？我怎么來這里了，不行，我要回六年級二班看一看，我費了四個小時，終于爬上來了，我一進班，就看見了那個我，我爬過去，在他耳邊問：“你是誰？你在我身體里干什么？”他說：“我叫螞蟻十號，我昨晚許了個愿，希望變成人類”，我說道：“咱們各試對方身體一天，如果不好，想盡各種辦法換回來，怎么樣呀？”螞蟻十號很爽快地答應了我。
我讓螞蟻十號把我送回去，螞蟻十號把我送回洞口就走了，我和其他螞蟻一起干活，到了中午，我們開始午睡，剛睡到一半，緊急鈴聲響了，說明又找到食物了。我們剛爬出洞口，就看見了一只大蜻蜓，螞蟻隊長說：“大伙們，把蜻蜓運回洞內，”我們開始搬運，雖然只有兩米的'距離，而我們卻感覺在走萬里長征，到了晚上，我們終于到了洞口，把食物運進去后，我們開始吃晚飯，沒想到晚上吃毛毛蟲，我一口也沒動。
第二天，我和螞蟻十號各訴各的苦，說著說著，我發現我變回來了，我高興地跳了起來，因為最起碼不用吃毛毛蟲了。
六年級的作文5
泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花。不同的地區、不同的民族，都有著自己獨具特色的民風民俗。
說起民風民俗，我不由得想起自己的民族——蒙古族。
對于一個蒙族人來說，最重要的除了春節，無非就是“那達慕”大會了。
每年的那達慕，我們一家人都會盛裝出行，去呼倫貝爾或九曲河參加盛會。
大家為了慶祝節日，都準備了豐盛的大餐：馬奶酒、烤羊肉、燒牛肉、喝奶茶……人們都吃的津津有味，男人們唱蒙古歌、喝馬奶酒。女人們則忙里忙外或者在蒙古包里閑聊、跳舞，個個婀娜多姿。孩子們干的事可多了，喝奶茶，大口大口的吃羊肉、騎馬、摔跤。草原上一片熱鬧非凡的景象。
大家都盡情享受了美味的食物，精神仿佛也提高了很多。
蒙古節日，不能少了摔跤、騎馬、射箭。強壯的人都準備著，都想成為那達慕大會的勇者�！斑�，咚”他們用腳在地上站實，深深吸了一口氣。陽光照在他們黝黑的皮膚上，仿佛猛獸將要沖出山洞似的。終于，一個男人撲了上去，倆人便扭在一起，不知道的還以為在跳舞呢。
男人摔跤，女人總不能在一旁站著吧！所以，她們唱歌、跳舞，為場上的'勇士們吶喊、助興。女孩們也織著頭上的花環。男孩們，也有模有樣地摔跤，氣氛是如此的熱鬧。
在晚上，我戀戀不舍的離開這個熱鬧的地方，但是我的心仿佛還在那里。
生活中的點點滴滴，無不體現出豐富多彩的地域特色，無不展示著民族文化的獨特魅
六年級的作文6
她是這個班上最孤獨的女孩，下課看著別的同學在下教室嘻嘻哈哈地玩，只有她，靜靜地坐在座位上，默默地流下了悔恨的淚水。
事情的源頭是她自己勾起的。以前，她有很多朋友，我和豆豆和她還是好閨蜜呢！她原本是個很好的女孩，積極、樂觀、陽光，可是不知為什么，她變得愛哭，愛撒謊，這使豆豆、童童、瞄喵、天天，餅干和我十分討厭她。一開始，我們心想：算了吧？忍一忍，表面上繼續和她做朋友。
可是一件件關于她的事激怒了我的心，使我忍不住和她絕交的沖動。
在那一節體育課上，我們正在經正和她玩三個字，大家不管累與不累，都笑著玩，突然，天天跑過去一把抓住了她，我們看到了四散逃躥，并指著她大喊：”該你抓了”可沒跑出了3米呢，就聽到了她帶著哭腔的尖叫：”不算？我沒反應過來呢？”小薛靜和小翟子說”那行，不算�！边@下小璇子不服氣了：為啥？人家別人抓住了心甘情有愿就你不行？”“就是�！逼渌麕讉�也附和道，只有我和豆豆不吭聲，其實我們打心眼兒里也不服氣。接著，她的臉立刻紅了，淚刷刷的.流下來，她使勁的跺腳：“我不玩了，”說著，她扭頭跑了。小靜不服氣的說，愛玩不玩！
還有一次，她在做課間操的時候，偷了天天最心愛的筆記本，搞得天天傷心了好幾天。其次她還偷過豆豆的布娃娃、童童的掛墜，餅干的零花錢和我的鋼筆。不過都被我們發現并偷偷拿了回來。
后來，我們幾個和她絕交了，我們也不是太情愿。
后來，我們都冷落她。下課不和她玩了。她又哭了，不過不是不服氣，玩游戲被抓到哭的，而是被孤獨這個大石頭壓哭了。
希望她能早日改掉壞毛病，交一些朋友，如果你在畢業前改掉這兩個不毛病的話，我們和好吧！
六年級的作文7
兒時，農村是一個讓人心生向往的地方。我總是嬌滴滴的拉著媽媽的胳膊，奶聲奶氣地說：“媽媽媽媽，你看，今天天氣多好，咱們回村��？”而媽媽總是笑瞇瞇的看著我，然后對我調皮地微笑點頭。那時的美好就是在農村的那段時光。
農村道路蜿蜒曲折，但走在鄉村道路上，卻總是有一種翻新后泥土的清香味格外清新，是家鄉的味道。
三姥姥總是笑盈盈地站在大鐵門前，迎接我們的到來：“又來了啊，這回多住幾天吧！”媽媽總是客套的說：“好�！笨纱砩铣赃^飯，還是要走的。每次回去，三姥姥總是喜歡帶著我下地去拔胡蘿卜，摘黃瓜什么的。我依然清楚地記得那句：“胡蘿卜啊，還是要挑松點的拔，別只拔出草，把芯兒落里面啦！”邊說邊跟在我身后拿著一個大木條子，一根一根的把胡蘿卜挑出來。那時的美好時光就在這田地的一言一語中。
美好的.時光終究是要結束的，我和母親終是要走的。三姥姥一看攔不住就會叮嚀：“�；貋砜纯�，家的玉米馬上就要熟了，可粘可粘的啦�！币贿呌薪o家里的車上拿柿子黃瓜、茄子什么的。再一次站在那個大鐵門前等待著我們下一次回來。我坐在后座，呆呆地望著后面的三姥姥，慢慢的變小變矮。最后成為一個小黑點兒，淹沒在村落和車道之間。
以后的日子，總想起坐在三姥姥家的大床上，輕搖著小扇，兀自擺弄著瓜啊果啊什么的，聽著三姥姥和姥姥聊著各家的零事兒，就覺得時光好溫柔。人總是奇怪的，總是執念著過去，卻又不知什么是美好時光，總是到過去了才方知什么是美好，什么是歡樂。又再一次嘆一聲，時光啊，真是又急又快，切莫辜負了這萬般美好。
六年級的作文8
我永遠忘不了那一天——六一兒童節。兒童節本來就是快樂的，高興的，而我卻十分難過，因為我的爺爺去世了。
回憶過去，爺爺很疼我。因為爸爸媽媽工作忙，我的`學習緊張，所以平時很少有空回去看望爺爺奶奶，可是每次爺爺還是沒有忘記接我回去過周末，而且還準備好吃的等著我。
每次天剛亮，我就跟著爺爺奶奶來到地里干活，爺爺汗如雨下，氣喘吁吁，衣服都是濕透了，但他還是埋下頭，彎下腰繼續干活。爺爺對我說過，即使干活再累，也要讓大家吃得飽，穿得暖呀！每一粒糧食都是來之不易的，我們要珍惜勞動人民的糧食，這時我便想起了一首古詩‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰吃盤中餐，粒粒皆辛苦�！砩匣氐郊冶M管已經很累，可是爺爺還是沒有忘記按時提醒我做功課，時刻激勵我將來做個對社會有用的人，為祖國爭光。
爺爺一生勤勞奔波，忙里忙外，從不肯休息一天，要不是病重爺爺也不會丟下鋤頭在家養病，他辛苦了一輩子，可是好日子才沒幾天……爺爺就離開了我們。我很難過也很后悔當初為什麼不多抽些時間陪在他身邊�，F在家里就剩下奶奶一個人了，我以后會經常在她身邊好好地孝敬她，希望能讓她過上幸福的晚年。
今后，我一定要好好學習，不能辜負爺爺對我的期望。
六年級的作文9
最近， 我家新添了兩位新成員——兩只可愛的小倉鼠，它們倆還沒有我的拳頭大。瞧!我還給他們布置了 一個新家呢：這座小房子是雙層的。第一層的地上鋪著一層厚厚的木屑，一臺小巧玲瓏的跑步機旁，是通往二樓的 滑梯，滑梯的右下方是一個迷你版的小水壺和一個紅色的小餐盤。第二層有一座超小型的木屋，屋頂是咖啡色的， 其余的都是白色，整個就像一塊巧克力蛋糕。
我給它們分別取了一個名字，“小金子”和“小銀子”�！靶〗鹱印比硌┌�，眼睛是紅色的，像兩顆紅 瑪瑙;“小銀子”全身黑白相間，眼睛像兩顆黑芝麻。他們的耳朵、鼻子和“手腳”粉嫩粉嫩的.，看上去很是吸引 人。它們的身體像兩顆小絨球，圓圓的，毛茸茸的。它們的爪子非常奇特：前爪有四個，總是縮在胸前，后爪有五 個，尖尖的，吃起東西來可方便了。又長又細的胡須從它們的嘴邊冒出來，滑稽又可愛!
“小金子”和“小銀子”很懶，白天不是吃就是睡。每當我把食物放入它們的小餐盤里時，它們立馬精神 振作起來，爭先恐后的吃著盤中的食物，所以它們長得圓嘟嘟的。
到了晚上，它們要開始活動了。只見“小金子”快速地從滑梯上竄到了二樓，表演它的絕活——“飛檐走 壁”。它一個敏捷的轉身就從籠子這邊，跳到了籠子那邊。相比之下，“小銀子”就要安靜得多，它在木屑上來回 踱步，不知在思考什么……就這樣，一個夜晚過去了。
第二天，當我再來看這兩個小家伙時，它們已經睡著了，縮成小小的一團，躲在木屑里。明媚的陽光灑在 它們身上，暖洋洋的……
六年級的作文10
親愛的小伙伴：
你好！
當星星還在夜幕中＂跳舞＂，黎明已悄然而至；當烏云還在飄然，陽光已灑下“金黃”；當我們無止境地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長。
收拾房間時，無意中翻出了那本書，看到它，心中不由一顫。當我翻開那已布滿塵埃的扉頁，幾片枯紅的楓葉飄落下來，小心的拾起，歲月的.流逝讓曾經艷紅的楓葉變得枯紅易碎。翻轉書頁，取出一片片楓葉，思緒飛到了幾年前……
那時還是個孩子，不懂分別的滋味，只覺得每天和伙伴們在一起，快樂無比。楓葉是伙伴——你采給我的，那是三年級時的一次秋游。在一個楓樹滿山的古寺中，我看著滿山的楓葉，心中頓生了無限喜愛。便把這個想法告訴了你。于是，你走到一棵楓樹前，費力地為我摘取一片片嫩紅可愛的楓葉。你那時也是個孩子，身高遠遠不及那楓樹，每次摘楓葉的時侯，你總要蹦跳著去采摘，有幾次還險些跌倒，但你用你的毅力戰勝困難。在你把你幾乎所能夠的到的楓葉給我時，我的手中又多了一份潮濕和感動。
回到家，我把那一片片楓葉夾在一本厚厚的書中，借此來保存我那新鮮如楓葉般的友誼。
如今，2008年北京奧運會即將到來，我想再次與你一同前往那個滿山楓樹的古寺之地。
想在那兒為遠在北京的中國運動選手們加油！想對在北京奧運會中參賽的中國運動員們說句話：“黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。越不能堅持到底，就越要堅持！堅持之后便是成功了。加油吧！北京奧運會場上的中國健將們！”
六年級的作文11
在我們的心房中總住著一個人，她觸動著你心最柔軟的地方，這個人叫做母親。母親，是讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛像春天的土壤，讓你茁壯成長；母愛像夏天的海浪，連綿不斷地滋潤著你的心田；母愛像秋天的楓葉，燃燒著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
記得在三年級的時候，學校舉行了一次數學競賽，它打破了我有史以來最低的分數，當老師說我才考了75分時，我頓時有一種五雷轟頂的感覺，我默默地趴在桌上無聲地哭泣。等回到家，我磨磨蹭蹭地拿出卷子，拖著步子向媽媽旁邊走，顫抖著讓媽媽簽字，我低著頭，不敢直視媽媽，可媽媽卻拉著我的手，微笑地說：孩子，不要氣餒，失敗乃成功之母，你下次不要粗心，仔細一點就好了。我聽話的點點頭。
又一次數學競賽，我在考試里認真的檢查，終于功夫不負有心人，拿了一份
考了100分的卷子回了家。我迫不及待的把卷子拿給媽媽看，媽媽看到我笑得像花兒一樣，卻平靜地告訴我：今天考好了，但不代表下次也能考好，要不驕不躁。我認真地聽著，無心再關注卷面上的分數，思考著
母親總在你困難的`時候，默默幫助著；母親總在你失落的時候，給你信心；
母親總在你無助的時候，為你指路。這就是天下母親的心，總為子女著想。母親給我們做出了不求回報，只是給予的榜樣。三月八日婦女節來臨了，讓我們都為母親們祝福：給母親做一個好兒女吧，不惹她們生氣，做一個溫暖的小棉襖，一個好的傾訴者，讓母親對我訴說著她的苦吧！
媽媽的話：孩子！記住不管你是怎樣的，我永遠是最愛你的。
六年級的作文12
清明節就是一個踏青的節日，春天已經完全的來到身邊了，清明節也就是一個緬懷先輩的節日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢？在光與影的交織中，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游，我已無心迷戀。又就是一年清明時，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什么。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，然而那里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
據我所知，4月5日就是我國傳統的清明節，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺�？汕迕鞴澾�有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
清明節，又被稱為掃墳節，鬼節，冥節，然而與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節，都與祭祀鬼神有關。
如果按照舊的.清明習俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，然而將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
“聽風聽雨”然而當然就是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！倍拍吝@首詩寫出了清明節的特殊氣氛。
六年級的作文13
一個周日的下午我和爸爸去參加了小區的“保護環境”公益活動，社工在給我們講解活動細節和注意事項，然后給我們每個人發了一個鉗子和塑料袋。爸爸告訴我鉗子的使用方法，看著爸爸輕松熟練的樣子，打消了我原以為會很復雜的顧慮，沒想到……
很快活動開始了，一群人開始尋找被亂扔在路邊的垃圾，我看到小明動作熟練地夾起了一個塑料瓶，扔進了垃圾袋，還像一只豹子一樣沖向了別的地方，爸爸也很快找到一個垃圾，把垃圾夾了起來，小韓一開始也和我一樣尋找著，她很快也找到了一個亂扔在地上的糖紙，我急的像熱鍋上的`螞蟻。
突然，我眼睛一亮飛快的沖向一個塑料瓶，我用了九牛二虎之力，可是鉗子就是打不開，我急的滿頭大汗，使勁兒去拉開關，可是鉗子依舊不動如山，我拿起鉗子甩了甩，又仔細看了看，又重新拉開關，鉗子還是沒有打開。
爸爸看我這個樣子笑了起來，告訴我開關應該是往下壓的，而不是拉，我照著爸爸的方法往下一壓，果然成功打開了鉗子。
我使用鉗子的手法越來越熟練，可我又遇上了一個難題，有一個袋子粘上了一塊泡泡糖，粘在地上，我用鉗子去夾，可是卻把袋子撕破了，豆大的汗珠從我額頭上流下來。爸爸看到后對我比了一個加油的手勢對我鼓勵道：“失敗是成功之母，多試幾次�！笨粗职止膭钗业臉幼�，我下定決心，這時我發現了一個方法，用袋子包著糖就不粘了，終于泡泡糖被我夾進了垃圾袋里。
活動結束了，小花園變得干凈整潔，垃圾們都乖乖地回到了垃圾桶里，看著干凈的小花園，我心里充滿了成就感，愛護環境，人人有責。
六年級的作文14
在這個世界上，誰沒有自己的媽媽？誰不愛自己的媽媽？誰又不感謝自己的媽媽？
我相信，答案就是肯定的！
我愛我的媽媽，就是她生育了我，培養了我，教育了我，陪伴著我！此時我要感謝媽媽，就是她把我帶到這個世界，讓我快樂的成長，學會享受成功，學會克服困難，學會經歷坎坷！我要感謝媽媽教育了我，讓我明白了善與惡，能分辨出美與丑；讓我明白什么能做，什么不能做；什么該做，什么不該做；在學習上遇到困難要克服不要退縮；在生活中有了錯誤要認真改正，失敗了不氣餒、不灰心；成功了要謙虛，不要驕傲！我更要感謝媽媽，就是她一向陪伴著我，與我和諧相處，每時每刻都關心著我，無論就是學習、玩耍，媽媽總就是讓我能夠簡單、愉快。
我與媽媽心有靈犀，性格互補互助，快樂齊分享，困難共分擔。
媽媽就就是我的好朋友！她十分理解我，有時候看到我的一個眼神，媽媽就能明白我的想法。
打球的時候，有了媽媽*的參與，我會玩得更開心；玩電腦游戲的.時候，有了媽媽*的督促，我才能回轉學習，把握時間。
這樣，既能玩得痛快，又不會耽誤學習。學習的時候，媽媽總能幫我合理地安排時間，使我能夠提高學習效率，又快又好地完成作業
如此種種，我能不感謝我的媽媽嗎？
媽媽，我愛您，直到永遠
六年級的作文15
這天下午，天氣晴朗，陽光明媚，老師帶領我們去常樂草莓基地摘草莓。雖然感覺很熱，但一點兒也減少不了同學們去摘草莓的熱情，他們個個興奮極了，然后有的在和旁邊的同學“嘰嘰喳喳”的說個不停，有的靠在窗邊看風景，有的在車上伸頭縮腦、望來望去，動個不停。
不一會兒，草莓基地到了，我們迫不及待地下了車。只見幾個塑料蓬子整齊的排列著，像幾條銀蛇在寬闊的田野里游動。我們排著隊進了篷子，咦？怎樣都就是些葉子？那些草莓到哪兒去了？輕輕扒開葉子一看，呀，原先那些草莓都在和我捉迷藏呢！忽然，一陣草莓的清香撲鼻而來，我深深地吸了口氣，放眼望去，篷子里鋪上了一層綠色的地毯，草莓花不多，零零星星點綴著，如同碧天里的星星。
我彎下腰，急切地尋找那些穿著紅衣服，戴著綠帽子的“小娃娃”。嗯？怎樣我的腳癢癢的，哦，原先就是一片葉子在逗我呢！只見草莓張開笑臉，然后對著我，好像在說：“我就是最大的草莓，你快來摘我吧！”我留意翼翼地摘了一個，感覺軟軟的，舒服極了！掀開草葉，草莓有的串在一齊，像就是一串小鈴鐺；有的`羞答答地藏在葉子中間，好像一個害羞的小姑娘似的。
忽然，我眼睛一亮，呀，有一個又大又紅的草莓，我跨過石階，輕輕地摘下它，只見它似愛心形的，紅色的外套上有“芝麻點”嵌著。我輕輕一聞，一股甜甜的清香撲鼻而來，好舒服呀！我美滋滋地把它放在馬甲袋里，繼續尋找其他的目標。
我們每人拎著自己的勞動成果，開開心心地回家。
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