• 高二生物會考知識點梳理

    時間:2024-09-02 12:28:41 生物/化工/環保/能源 我要投稿
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    高二生物會考知識點梳理

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    高二生物會考知識點梳理

    高二生物會考知識點梳理1

      構成細胞的化合物

      無機物:

     、偎(約60-95%,一切活細胞中含量最多的化合物)②無機鹽(約1-1.5%)

      有機物:

     、厶穷

     、芎怂(共約1-1.5%)

     、葜(1-2%)

     、薜鞍踪|(約7-10%是一切活細胞有機物含量最多的,干細胞中含量最多的)

      水在細胞中存在的形式及水對生物的意義

      結合水:與細胞內其它物質結合是細胞結構的組成成分

      自由水:(占大多數)以游離形式存在,可以自由動。(幼嫩植物、代謝旺盛細胞含量高)

      生理功能:①良好的溶劑②運送營養物質和代謝的廢物③綠色植物進行光合作用的原料。

      無機鹽離子及其對生物的重要性

      1.細胞中某些復雜化合物的`重要組成成分。如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分。

      2.維持細胞的生命活動(細胞形態、滲透壓、酸堿平衡)如血液鈣含量低會抽搐。

      動植物體內重要糖類、脂質及其作用

      1.糖類C、H、O組成構成生物重要成分、主要能源物質種類:

     、賳翁牵浩咸烟(重要能源)、果糖、核糖&脫氧核糖(構成核酸)、半乳糖

     、诙牵赫崽、麥芽糖(植物);乳糖(動物)

     、鄱嗵牵旱矸、纖維素(植物);糖元(動物)

      四大能源:

     、僦匾茉矗浩咸烟

     、谥饕茉矗禾穷

     、壑苯幽茉矗篈TP

     、芨灸茉矗宏柟

      2.脂類由C、H、O構成,有些含有N、P

      分類:

     、僦荆簝δ、維持體溫

     、陬愔簶嫵赡(細胞膜、液泡膜、線粒體膜等)結構的重要成分

     、酃檀迹壕S持新陳代謝和生殖起重要調節作用膽固醇、性激素、維生素D;

      蛋白質的化學結構、基本單位及其作用

      蛋白質由C、H、O、N元素構成,有些含有P、S

      基本單位:氨基酸約20種

      結構特點:每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基,并且他都連結在同一個碳原子上。

      結構通式:肽鍵:氨基酸脫水縮合形成,

      分子式有關計算:

      脫水的個數=肽鍵個數=氨基酸個數n–鏈數m

      蛋白質分子量=氨基酸分子量╳氨基酸個數-水的個數╳18

      功能:

     、儆行┑鞍资菢嫵杉毎蜕矬w的重要物質

     、诖呋饔,即酶

     、圻\輸作用,如血紅蛋白運輸氧氣

     、苷{節作用,如胰島素,生長激素

     、菝庖咦饔,如免疫球蛋白

      核酸的化學組成及基本單位

      核酸由C、H、O、N、P元素構成

      基本單位:核苷酸(8種)

      結構:一分子磷酸、一分子五碳糖(脫氧核糖或核糖)、一分子含氮堿基(有5種)A、T、C、G、U

      構成DNA的核苷酸:(4種)

      構成RNA的核苷酸:(4種)

    高二生物會考知識點梳理2

      1.眼球的折光系統?角膜、房水、晶狀體、玻璃體

      2.反射弧的組成?感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器

      3.突觸單向傳遞的原因?突觸遞質的釋放為單向的

      4.脊髓的功能?反射,傳導腦的高級功能?條件反射

      5.激素調節的特點?高效性、特異性

      6.列舉垂體分泌的各種激素?生長素,促甲狀腺素、促腎上腺皮質激素、促性腺激素

      7.人體免疫的三道防線分別是?機體完整的皮膚和黏膜,吞噬作用,特異性免疫

      8.頂端優勢的原理?頂芽產生的生長素向下運輸,大量積累在側芽部位,使側芽的生長受到抑制,頂芽優先生長

      9.生長素的`化學名稱?吲哚乙酸

      10.生長素類似物在農業生產上的用途?培育無籽果實,促進扦插枝條生根,防止落花落果

      11.自主神經也叫什么,作用是什么?植物性神經;調節控制內臟器官的活動

      12.建立條件反射的基本條件是?無關刺激與非條件反射在時間上的結合,即強化

      13.神經沖動在一個神經元上的傳導形式?生物電

      14.聽覺和平衡的感受器?耳蝸;前庭器

      15.甲狀腺素的作用?促進新陳代謝﹑促進生長發育﹑提高神經系統的興奮性

      16.激素調節的基本方式?負反饋

      17.人工免疫的主要方式是?接種疫苗

      18.生長素的作用

      19.胚芽鞘向光性生長的原因

      20.聽覺形成的過程

    高二生物會考知識點梳理3

      1.停止光照,C3的變化及其原因?上升、CO2固定進行,C3還原受阻

      2.停止供應CO2,C5的變化及其原因?上升,C3還原進行,CO2固定受阻

      3.突觸傳遞的特點及原因?單向傳遞、突觸遞質的.釋放為單向的

      4。在甲狀腺激素分泌調節中,下丘腦,垂體,甲狀腺各自分泌什么激素?促甲狀腺激素釋放素、促甲狀腺激素、甲狀腺素

      5.細胞膜的功能由哪三點?保護細胞,控制物質進出,信息傳遞

      6.婚姻法規定不能結婚的近親指什么?直系血親及三代以內旁系血親

      7.為什么酶促反應的水浴溫度為37度?酶的活性最適應

      8.生命調節的特點是什么?神經與激素共同調節

      9.DNA四種單體的中文名稱?腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、脫氧核糖核酸

      10.畫出DNA一個單體結構簡圖,并標上各部位名稱

      11.生物進化的內在因素是:遺傳變異

      12.生物進化的動力是:生存斗爭

      13.決定生物進化方向的是:自然選擇

      14.生物進化的結果是:多樣性和適應性

    高二生物會考知識點梳理4

      一、種群的概念和數量特征

      1、概念:在一定的自然區域內,同種生物的全部個體。

      2、種群各個特征的關系:

      (1)在種群的四個特征中,種群密度是基本特征,與種群數量呈正相關。(2)出生率、死亡率以及遷移率是決定種群大小和種群密度的直接因素。

      (3)年齡組成和性別比例則是通過影響出生率和死亡率而間接影響種群密度和種群數量的,是預測種群密度(數量)未來變化趨勢的重要依據。

      二、種群密度的調查方法

      1、估算植物種群密度常用方法

      (1)樣方形狀:一般以正方形為宜。

      (2)取樣方法:五點取樣法和等距取樣法。

      2、動物種群密度的調查方法——標志重捕法

      測量方法:在被調查種群的活動范圍內,捕獲一部分個體,做上標記后再放回原來的環境中,經過一段時間后進行重捕,根據重捕到的動物中標記個體數占總個體數的比例,估計種群密度。

      3、調查種群密度的意義

      農業害蟲的監測和預防,漁業上捕撈強度的確定,都需要對種群密度進行調查研究。

      一、種群概念和種群數量特征的理解

      1、種群概念的理解

      (1)兩個要素:“同種”和“全部”

      (2)兩個條件:“時間”和“空間”

      (3)兩個基本單位

     、俜N群是生物繁殖的基本單位。

     、诜N群是生物進化的基本單位。

      2、種群數量特征的分析

      (1)種群密度:是種群最基本的特征。種群密度越高,一定范圍內種群個體數量越多。

      (2)出生率、死亡率以及遷入率、遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素。

      (3)年齡組成和性別比例則是通過影響出生率和死亡率而間接影響種群密度和種群數量的。

      二、種群密度的取樣調查

      1、植物種群密度取樣調查的`常用方法——樣方法

      (1)步驟:確定調查對象→選擇調查地段→確定樣方→設計計數記錄表→實地計數記錄→計算種群密度

      (2)原則:隨機取樣,不能摻入主觀因素。

      2、動物種群密度調查的常用方法——標志重捕捉法

      (1)主要方法:捕獲一部分個體做上標記,放回原來環境中,經過一段時間再進行重捕。

      (2)計算公式:標記總數/N=重捕個體中被標記的個體數/重捕總數(N代表種群內個體總數)

      (3)操作注意事項:

     、贅擞泜體與未標記個體在重捕時被捕的概率相同。

     、谡{查期間沒有大規模遷入和遷出,沒有外界的強烈干擾。

     、蹣擞浳锖蜆擞浄椒ū仨殞游锏纳眢w不會產生對于壽命和行為等的影響。

     、軜擞洸荒苓^分醒目,以防改變與捕食者之間的關系。

     、輼擞浄柋仨毮軌蚓S持一定的時間,在調查研究期間不會消失。

    高二生物會考知識點梳理5

      1、細胞的全能性:

      (1)概念:已經分化的細胞,仍然具有發育成完整個體的潛能.

      (2)原因:已分化的細胞具有本物種全套的遺傳物質.

      (3)干細胞:動物和人體內保留著少量具有和分化能力的細胞.

      2、細胞全能性的證明實例

      (1)植物組織培養證明了植物細胞具有全能性;

      (2)克隆動物證明了高度分化的動物細胞核也具有發育的`潛能.

      3、可作為證明細胞全能性的實例必須同時滿足以下三個條件;

     、倨瘘c:具有細胞核的細胞;②終點:形成完整的個體;③外部條件:離體、營養物質等.

      注:種子發育成植株不叫全能性.

      4、細胞分化程度與全能性的關系:分化程度越低的細胞全能性越高.

      5、細胞全能性比較

      (1)動物與植物:植物細胞>動物細胞;

      (2)同一個體:受精卵>生殖細胞>體細胞;

      (3)同一細胞:剛產生的細胞>成熟細胞>衰老細胞.

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