• 如何做好管理工作

    時間:2024-08-17 13:10:36 管理 我要投稿

    如何做好管理工作15篇[精選]

    如何做好管理工作1

      20xx年12月路政、征稽合署辦公,使路政管理隊伍得到了充實和壯大,也為進一步加強路政管理工作奠定了堅實的基礎。在這段期間兩支隊伍合心合力、同心同德,使各項工作逐步邁上了正軌。針對目前工作實際,我就如何做好路政管理工作談幾點體會:

      一、統籌兼顧,拓寬路政工作思路。

      科學發展觀給我們指出了工作的根本方法就是統籌兼顧,對于我們來說就是要統籌好交通路政管理與經濟發展目標之間的和諧關系,不能老是像從前一樣的為“執法”而執法,而應該是為“發展”而執法,這個觀念一定要轉變,具體我認為可以從下面幾點出發。

     。ㄒ唬幦≌拇罅χС。

      依法行政,依法之路的關鍵是積極爭取地方政府的支持和重視,因為路政管理工作政策性強,情況復雜、難度大,在執法活動中遇到重大疑難問題時,往往受到干擾和制約,單靠路政大隊這點力量難以奏效,只有通過地方政府出面,統一思想,才能順利解決問題。所以,作為路政部門就應該積極主動的定期或者不定期的將路政管理工作的熱點和難點問題,以書面的形式向上級和地方政府匯報,并請有關領導參與協調處理,這樣更有利于工作的開展和問題的解決。

     。ǘ┘訌姽ぷ鞯臋M向聯系,增強部門合作。

      路政管理關系到千家萬戶,涉及到許多部門,因此路政管理工作就要加強橫向聯系,得到相關部門的理解和支持,才能少走或者避免走彎路。首先通過橫向聯系協調平衡各部門的關系,解決部門之間存在的問題:其次通過橫向聯系,樹立和強化路政管路隊伍的權威,增強路政執法手段,加大路政執法力度。長期以來,路政管理法律法規與土地,規劃,公安等部門的法律法規在管理上存在交叉,在執法過程中往往容易出現扯皮的現象。所以,我們應該考慮建立路政管理聯合制度,與土管,規劃,公安等部門按月實行聯系辦公,對涉及公路控制區建房,公路留地的占用事宜一起研究處理,既避免啦矛盾,有方便啦群眾。同時,我們還可以選取典型案件聯絡上法院,公安一起上路檢查執法,這樣可以樹立路政執法的權威。

     。ㄈ﹦撔滦问,加強路政管理宣傳。

      運用多種形式和渠道深入開展公路管理法律法規宣傳活動,充分運用電視,報刊,標語,座談等形式對公路法律法規進行宣傳,做到上至政府領導,下到沿線群眾“家喻戶曉”,形成“護路光榮,毀路可恥”的良好社會氛圍。路政大隊應該每年都有計劃,有部署,有重點的開展法律法規宣傳活動。與群眾農村院壩的座談,邀請有關單位開展街頭咨詢活動,報刊雜志的文章,自己印刷的宣傳資料,組織文藝活動等等都應該納入宣傳計劃,通過這些活動的開展,造就一個社會各界關注公路,愛護公路,支持公路管理的新局面。在一個路政管理理念深入群眾的環境下,我們的工作就會很順利的開展,執法工作氛圍就會更和諧。

      二、以人為本,建立健全制度規范。

      要做好路政管理工作不光是要有法律法規的規定,同時也需要對本部門的工作制度和規范進行完善。既要對執法人員的行為進行約束,又要對其的工作成績進行激勵。要適應路政管理的自身要求和發展需要,我們就要以人為本,拓寬思路,深挖內部潛力,強化隊伍管理。

     。ㄒ唬﹪栏駥嵭心繕素熑沃乒芾。每年初要根據上級的安排擬定全年的工作目標,將大隊的工作歸納為路政業務,安全生產,精神文明,廉政建設,法制管理等等方面,其中再分為若干的小項,具體量化到各個中隊和科室。

     。ǘ┌讣幚硪幏痘。

      一是要完善從路政立案登記,調查取證,處理處罰到聽證,復議,訴訟,結案的一套完整的辦案程序,理順內部的流轉環節,減少工作的隨意性。做到程序化。二是要注重案件處理的及時高效,規定各程序的辦理時限。如中隊暫扣的證件,制作的法律文書等都必須在限定時間內交回大隊。三是要辦案公開,在大隊內部注意溝通案件的進展情況,在對外也要選擇典型案件將執法依據,處罰額度,處理結果進行張貼上墻,主動接受群眾監督。

     。ㄈ┩晟凭唧w的路政管理工作細則,這要求必須首先對法律法規要有全面的掌握,也要對具體情況有深入的了解。

     。ㄋ模┌凑杖肆Y源管理模式,對大隊、站和機關人員進行合理配置。了解每個人的性格特點,工作優勢和不足之處,合理的配置執法人員,加強隊員之間的團結協作和優勢互補,組成富有工作熱情和執法能力團隊。

      三、提高執法人員的素質。

      路政管理是交通行業的`一個窗口,路政執法人員的素質高低,直接影響到路政隊伍的社會形象。無論怎么樣的工作最終都是要落實到人去完成的。要貫徹好科學發展觀以人為本,創建和諧社會的理念,我們的路政隊伍就必須有一只能力精干、法律知識豐富、思想作風好的人員。就需要我們內強素質、外樹形象,努力提高路政人員的綜合素質。

     。ㄒ唬┘訌婎I導,抓班子建設。要抓好職工教育,就必須領導統一認識,帶頭提高法制觀念和依法治路的能力才能加大執法力度,形成注重學習的良好氛圍。

     。ǘ┎扇《嗲捞岣呗毠さ奈幕胶蜆I務技能。每年要制定學習計劃,組織職工參加理論學習和法律培訓。在執法過程中遇到重大疑難問題,要及時聯系人大,法院和業務主管部門來進行指導,避免出現錯案過案,同時可以提高隊員的依法行政的能力。

     。ㄈ┘訌娚鐣髁x道德建設。隨著社會經濟的不斷發展,拜金主義和享樂主義的消極思潮已經很泛濫。要使我們的隊伍保持健康,就需要運用科學發展觀的觀念作為指導,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,強化對隊員的社會主義道德教育。要通過經常性的學習教育活動,職工的理想信念,思想素質,職業道德才會有質的提高,才能自覺的把文明執法,熱情服務的思想落實到行動上來,創建一個和諧的執法環境。

      路政工作涉及面廣,政策性強,我們有信心在當前改革發展的浪潮中,以科學發展觀為指導,不斷創新實干,進一步加強路政管理。

    如何做好管理工作2

      “學校無大事,處處有教育”,在班級管理中,我很注重班級建設給學生帶來的影響。在班級建設中搞好班級管理工作,就必須搞好班風建設,而要形成良好的班風,就必須加強班主任教師自身素質的培養與提高,然后由教師帶動和影響學生,從而提高學生的素質。下面是我工作中的幾點體會和感受:

      首先,在多年的班級工作中,我深深感到,要搞好班級管理工作,就必須搞好班風建設,而要形成良好的班風,就必須加強班主任教師自身素質的培養與提高。我要求學生要遵守紀律,不遲到,不早退,不說話,那我就首先做到這些。在上課時,從我自身做起,要求學生做到的,我自己首先必須做到。比如:要求學生早七點到學校,我一定早七點到。要求學生上課不準說話,遲到;我在集體性的活動中如周會、集會期間,我決不和其他教師閑聊;學校規定學生校內不得騎車,那么我就一進校門首先下車,不管他們看到與否,我也要身體力行地做到這些。

      其次,尊重熱愛學生,溝通師生之間的感情。 師德之魂在于“愛”,愛是師生交往中的粘合劑,作為班主任,要懂得熱愛學生,因為愛生之心是教育的前題,是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解,可以使學生感到溫暖、關懷,可以溝通師生之間的感情?偨Y多年做班主任工作的體會,我認為:教師的愛應撒在學生集體中,教師的愛應插在學生的心坎上,包括對優等生的培育,對一般生的促進,對特殊生給予的特殊的關懷,對后進生給予的偏愛。如:我班學生劉小龍在初一剛分入我們班時,自由散漫,說話沒有禮貌,上課說話搗亂,不久又因拔氣門芯破壞自行車,受到學校紀律處分。對于這樣一個學生,我沒有急于批評,而是進行多方面觀察,與他交談。在交談中,我發現他有一種玩世不恭的態度,好像別人都欠他什么似的。有好幾次我發現他中午不回家,在班里泡方便面吃,吃完后就到街上閑逛,這更讓我感到奇怪。后來我了解到他是因為父母離異,才天天不想回家的。當我了解到這個情況后非常同情他,像他這樣的孩子如不及時教育,給予特殊的愛,會使他失去學習的信心,發展下去有可能走上邪路的。為了能使他轉變,我經常找他談心,讓他樹立正確的人生觀,正確對待家庭問題。我記不清多少次和他促膝談心,有多少次和他一路同行,我的關心教育終于融化了他冰冷的心,他開始努力學習,初三畢業時,考取一所中專。

      理解是一種更重要的愛,對學生的思想、學習和生活等各方面的關心,與學生盡可能多的心靈上的溝通,就會使他們有不愿同父母家人講的話愿意同我講,家庭遇有矛盾和分歧的事喜歡對我談,想不通的問題愿意從我這兒找答案。我們班已形成了這樣的班風,我們班學生有什么想不通的事都能主動找我談心,有些時候有的同學看我很忙,但有事想說,就很有禮貌地在我桌上放一個條子,或在作業本中寫一句話告訴我:“老師,有時間您能不能和我談談”等等,這樣的溝通,拉近了師生之間的距離。教師在把愛奉獻給學生的同時,自己也在收獲著學生們的愛。一句句親切的問候,讓我感到欣慰,尤其是當不少學生把我稱為他們人生路上的導航員時,我為之一震,認識到自身的價值,增強了自豪感,F在,我們班基本上建立了師生之間的和睦關系,形成了班級團結、和諧的氣氛。

      最后,學校是教育教學的基本單位,是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式,班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。幾年來的實踐,我摸索了一套管理班級的方法----暗示法。

      暗示法應用于班級管理中的作用在于它以無批評的形式接受批評,對學生不產生心理壓力,不強求學生接受,但能產生積極的、主動的影響,起到潛移默化的作用。其暗示大體可分為:

      一、環境暗示。好的環境能使人身心舒暢。產生良好的心理效應。差的環境則使學生產生不良的影響。因此,班主任可根據實際情況創設以下幾種環境:

      1.制定班訓。班主任要結合本班情況制定出切實可行的簡明扼要的班訓置于黑扳上方。其對學生的學習有激勵督導作用。如:“靜、敬、為祖國而學習”等等。這樣既美化了教室環境,又能夠使學生時刻接受教育,對他們的行為有一定的約束力。

      2.懸掛名人畫像。在教室內懸掛名人畫像,如:竺可楨、牛頓、富蘭克林、鄧稼先、魯迅等等。這些在各個領域做出重大貢獻的偉人,都是學生崇拜的偶像,他們能使學生在心目中樹立正確的學習目的,產生良好的學習動機和克服缺點、戰勝困難的力量。

      3.在班內配置《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《班級公約》、《模范中學生條件》、《學生管理條例》、《文明班級條件》、《學雷鋒標兵條件》等,積極利用教室內黑板報墻報等,提出班內近期奮斗目標,給學生創設一個積極的、向上的、奮斗的暗示環境。

      二、語言暗示。班主任對不同性格、不同氣質、不同表現的學生要用恰當的方式,合適的.語言進行意在言外的暗示方式傳遞信息、交流感情,這樣就更容易使學生接受,更容易溝通師生之間的感情。例如:一次,學校舉行田徑運動會,我發現我班參加運動會的幾位同學顧慮重重,思想壓力大。就如何解決他們的思想壓力問題,我想了很多。如果直言相勸:“你們大膽地參加吧,一定能賽出好成績!边@可能得不到應有的效果,反而更加重了參賽同學的思想負擔。后來,在這幾位同學正在談論賽事時,我湊過去非常神秘他說:“告訴你們一個好消息,昨晚我做了個夢,夢見你們在賽場上大膽輕松,充分發揮了自己的特長!彼麄円宦牰夹α,田徑運動會結束后,他們都說:“班主任的話還真管用呢!我們在賽場上都得到了充分發揮,賽出了好成績!

      三、行為暗示。在恰當的環境下,給學生以行為暗示能夠起到語言所不能表達的效果。如:一次,班內剛打掃完衛生,又有幾位同學亂扔紙屑。我發現后,沒有板著臉孔讓學生撿起來,而是自己走過去彎腰把紙屑撿起。這無聲的語言教育了全班同學,他們都立即動手把地上的紙屑撿起。這樣反復幾次,全班同學無形中就養成了一個講究衛生,愛護班級榮譽的良好習慣。

      四、心理暗示。心理是一種比較持久的微弱的影響整個人精神活動的情緒狀態。良好的心理環境能促使學生克服困難積極主動地學習。反之,則使學生煩悶消沉。因此,創設良好的心理環境,可提高學生學習的積極性和主動性。例如:我班學生王雷,雙腿殘疾,靠雙拐走路,在這群活蹦亂跳的學生中,他顯得心情壓抑,整天愁眉苦臉,情緒低落,上課常走神,學習成績下降。當我了解到他的反常情緒后,就號召在班內成立一個學雷鋒小組,負責照顧他的日常生活,從而使他看到了人生的希望。從此,他象正常人一樣,心情舒暢,學習努力刻苦,消除了不良情緒,全班也因此形成了和睦團結的良好班風。

      五、識己暗示。班主任要善于抓住學生的思想狀況,

    如何做好管理工作3

      資助工作是一項民生工程,近年來,中央、地方政府、學校高度重視家庭經濟困難學生的資助工作,國家每年拿出數億資金用于資助家庭經濟困難學生,社會愛心人士層出不窮,對學生的資助形式越來越多。如何讓資助資金落實到貧困學生的頭上,解決貧困學生“上學難,讀書貴”問題已成為社會關注的焦點問題,那么,如何做好學生資助工作呢?結合多年的工作經驗,我認為要做到以下幾點:

      一、把握資助政策

      教育公平是社會公平的重要基礎,促進教育公平是國家基本教育政策。黨和國家高度重視家庭經濟困難學生上學問題,近些年中央有關部門密集出臺相關資助政策措施,已建立起覆蓋學前教育至研究生教育的學生資助政策體系,從制度上保障了不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。

      要做好學生資助工作,首先要熱愛它,始終把學生資助工作放在首位,認真學習有關文件,深刻領會政策精神,做到心中有數。廣泛宣傳學生資助的有關政策、條件、辦理程序,使黨和國家的惠民政策深入人心,認真落實各項資助項目,按照上級資助工作要求,讓資助物資落到實處,讓貧困學子感受黨和國家及社會大家庭的溫暖。

      二、工作積極認真

      學生資助工作就是按照國家的有關政策做愛心工作。在學生資助工作中,資助工作者要懷著對黨和國家惠民政策的感激之心;懷著對學生和家長經濟困難的同情之心;懷著對自己本職工作的誠摯、熱愛之心,認真積極地完成各項資助任務。

      1.健全制度,搞好貧困生摸底工作黨的十八大報告指出,“教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的基礎”,要“健全學生資助制度”,“辦好人民滿意教育”。黨中央、國務院從重視改善民生,促進教育公平,構建社會主義和諧社會的高度,對家庭經濟困難學生資助工作指明了方向,提出了新的更高要求。做好學生資助工作,首先建立健全資助工作制度,有一個完整的工作體系,做到制度化、規范化。

      貧困生摸底是搞好資助工作的前提,學校要通過摸底、下隊走訪調查、資助專干探訪等途徑摸清貧困學生生活、學習情況及家庭經濟情況,根據學生的困難程度及學習、表現等情況把貧困生分成不同等級和類別,建立貧困生資料庫。在資助過程中根據資助項目及資助對象的要求摸底上報名冊。

      監督。第二,要制定歸檔范圍和要求。資助方面的文件、資助名冊、發放圖片、資助名單公示、資助活動等內容都屬于歸檔范疇。工作中,我們嚴格認真地做好各類救助對象資料的收集、整理和歸檔,做到資料齊備、標準一致,做到有章可循,有據可查。

      三、加大引資力度

      幫助貧困家庭學生解決經濟困難,使其順利完成學業,是實踐“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的必然要求,也是學校堅持社會主義辦學方向,加強思想政治工作的重要內容。

      改革開放以來,人民生活水平普遍提高,但由于各地區經濟水平發展不平衡,造成學生家庭經濟狀況不同,有許多學生家庭經濟困難,要想讓困難學生得到更多的資助,就必須加大救助的爭資、引資力度,堅持國家資助為主,社會捐贈、校內資助為輔的原則,多渠道引進救助項目,充分發揮社會力量在資助家庭經濟困難學生就讀方面的積極作用。例如,我們可以把困難學生的家庭基本情況、生活情況以及在校學習及表現拍成視頻或做成資料放在網上,通過媒體網絡的作用引起更多社會愛心人士的關注,讓他們了解大山里孩子生活的困苦及堅強,從而伸出援助之手,幫助他們走出困境,過上幸?鞓返纳。

      四、注重思想教育

      資助工作主要是幫助貧困生解決生活和學習上的.困難,使他們能順利完成學業。由于家庭經濟困難的特殊情況,大部分家庭困難學生的思想和身心的成長與其他普通學生相比有很大的差異性,這些差異必然會使貧困生對人生和社會的看法,對困難和挫折的態度,對未來和前途的信心等方面產生一些消極的影響,一些貧困生的內心或多或少存在自卑的心理以及怨恨情緒,學校要對貧困學生的心理進行疏導,讓他們能正確面對自己的家庭情況,正確面對來自國家、社會、學校等各方的資助,勵志圖強,好好學習,將來做一位對國家對社會有有用的人。

      另外,學校還要注意做好受助學生的思想導向工作。根據調查發現,一部分貧困學生領到資助金后,毫無進取之心,思想表現不好,學習不認真,沒有責任感和感恩之心。因此,資助工作者在學生受到資助后,要與學生多交流,讓學生明白國家、社會、學校等各個機構對他們的關愛,激發他們好好學習,懂得感恩,回報國家和社會。

      總之,貧困生資助是一項長期系統而艱巨的工作,是構建和諧社會,創建人民滿意教育的有效保證。要長期做好資助工作任重而道遠。

    如何做好管理工作4

      摘要:計劃經濟到市場經濟的體制轉變,使我國企業生產、發展所面臨的環境條件發生了極大的變化。在當前的時代背景及市場環境條件下,一個企業要想實現平穩的可持續發展,需要做的不僅是完善自身產品質量,提升服務水平,擴大市場占有率,同時還需要做好自身的財務管理工作。對于目前的企業來說,財務資金是保證企業正常運轉的“血液”,如果“血液”流通不暢,就會導致企業陷入運營發展困境。因此,必須要通過有效的財務管理工作,來合理安排與利用資金、加快資金周轉率,確保企業資金安全,這樣才能對企業的運營與發展起到促進與推動作用。本文基于作者自身的實際工作經驗,主要對如何提升企業財務管理工作的質量提出了部分探討性建議,以期保障企業實現平穩可持續發展。

      關鍵詞:企業 財務管理 工作質量

      一、前言

      在市場經濟環境條件下,資金是一個企業生產、運營、發展的重要保障。財務管理是管理企業資金的重要途徑,是現代企業管理體系當中的一個核心組成部分,通過有效的財務管理工作,能夠使企業的財務資金得到科學、合理的分配利用與有力的保護?梢孕蜗蟮貙⑵髽I財務資金比作是人體中的血液,如果財務資金的運轉不良,就會導致企業出現各種各樣的毛病,陷入運營與發展困境。因此,必須要重視企業財務管理工作,并不斷優化、改進管理措施,提高管理質量,使財務資金在企業的生產、運營與發展過程當中發揮出最大化的作用,保障企業實現平穩可持續發展。

      二、提升企業財務管理工作質量的措施建議

     。ㄒ唬┖侠矸峙、加快周轉,提高企業資金使用效率

      就企業財務管理工作的對象來說,最根本的還是財務資金,而不論是企業的內部生產、外部營銷、市場投資,都是離不開資金支持的,所以在企業的財務管理過程當中,首先要做的是管理控制好企業的所有資金,為企業的生產以及各種市場活動提供充足、高效的資金保障,防止企業因為資金短缺或是資金使用不合理,而出現生產或市場活動停滯的情況,對企業的發展造成不良影響。在財務管理工作當中,主要應當做好以下兩點,來提高企業資金使用效率。

      1. 合理分配企業資金

      資金的利用率是一個非常重要的問題,如果資金利用率高,企業便能夠開拓、發展更多的業務,反之企業的生產、發展速度都會相對的減慢。目前很多企業存在資金利用率低的問題,其主要原因是因為資金決策、資金分配不合理,不符合企業生產發展需求、不符合市場發展規律而造成的。要解決這樣的問題,企業的財務管理工作人員就必須要全面了解企業生產、運營的各個環節信息,并考慮到企業所在市場板塊的變動因素,來對企業的資金進行合理的決策安排,不論是內部的資金分配,還是外部的市場投資,都必須經財務管理部門的全面、深入分析,保證企業的外部市場活動與內部生產活動,均能夠分配到充足合理的資金,防止出現市場活動資金過剩,而內部生產資金不足的情況,否則既會降低資金的使用效率,還會影響到企業的正常生產,同時也防止企業內部各部門之間的資金分配失衡,導致部分部門資金過剩,部分部門資金不足,因為這同樣會對企業的資金利用與生產發展帶來不良的影響。

      2. 加快企業資金周轉

      企業資金的周轉率,也是影響其使用效率的一個關鍵因素。首先,要引進ERP管理軟件,以更加現代化、科學化的方式,來對企業的生產和財務資金進行管理,將企業在生產運營過程當中所涉及到的一切環節都整合起來,進行無縫隙的管理控制,例如物流、財務、營銷、生產等等,這能夠有效解決企業資金周轉過程當中可能會出現的信息不及時、不準確的情況,保證資金不在任何一個運營環節上閑置;其次,要對存貨資金進行有效管理,要建立一個順暢、良好的渠道,運輸、儲存都需要有效進行,編制一個存貨資金的使用計劃,以此來協調促進產與銷之間的關系,改善購銷的情況,減少運輸成本、優化庫存結構,積極有效解決庫存過多導致的`資金占用情況和變現能力過弱的問題;最后,加快資金款項回籠。為了能夠提高資金回籠的效率,企業應當建立一套資金回籠管理系統,對各種款項按照欠款人、賬齡進行管理,且要將收款的工作責任落實到具體的人頭,并根據各個款項的具體情況實施不同的收款手段,例如欠款不久且信譽較為良好的欠款人,可以僅采用電話催收的方式進行收款,如果欠款時間較長或是信譽不太良好的欠款人,就應當采取更加直接的方式進行收款,例如登門收款或是走法律程序。

     。ǘ┨幚砗秘攧展芾砼c會計核算之間的關系

      財務管理與會計核算之間存在著一致的屬性,例如它們都以價值運動為管理對象,但是它們之間卻又各自有著自身的要求與特點,不能將它們完全的混為一談,而是要妥善地處理這兩者之間的關系。會計核算同樣是保證企業能夠健康發展的一個重要途徑,因為通過準確的會計核算,能夠為企業財務管理提供可靠的內部參考依據,方便財務管理工作做出正確的財務資金決策。在一個企業當中,財務管理部門的存在并非是完全獨立的,而是與企業所有部門相互關聯的,它既對其他部門有著管理作用,也有著服務作用,比如市場部門、人事部門、銷售部門、采購部門等等,它們都需要依靠財務管理部門的資金支持與資金管理來正常運轉,而財務管理部門對其進行管理的基礎,就在于會計核算工作的成果。因此,可以將會計核算看作是一種工具,而財務管理則是目的,只有處理好兩者之間的關系,才能夠保障企業的發展更加健康、平穩。

     。ㄈ┨岣哓攧诊L險管理有效性

      在全球一體化的格局下,市場環境變得越來越復雜,企業財務所面臨的風險也越來越多,如果不能提高財務風險管理有效性,增強企業的財務風險抵御能力,就可能導致企業被資金問題拖垮,這在競爭越來越激烈的市場環境中是非常多見的。所以,在財務管理工作當中,必須要做好財務分析,時刻了解、更新企業的生產情況、財務情況,為企業領導提供決策依據,防止突然出現財務危機,而企業卻無還手之力的尷尬情況出現。讓企業能夠針對財務變化情況,時刻做好應對財務風險、財務危機的準備,不至于出現突然崩潰的情況;其次,財務管理部門下應當設“財務風險管理小組”,專門負責梳理企業生產、管理、運營等各個環節,從中查找出可能存在財務風險的因素點,并上報財務管理部門及企業領導,以做出調整、應對。

     。ㄋ模┘訌娖髽I財務管理隊伍素質能力建設

      企業財務管理工作的質量,最終取決于人,也就是說財務管理工作人員的素質能力高低,直接決定著企業財務管理工作質量的高低,所以企業應當加強財務管理隊伍素質能力建設,通過組織財務管理工作人員外出參加培訓學習,或聘請專家來企業進行講授等方式,來增強工作人員的素質能力。培訓的具體方向有兩大方面,一是職業道德、法律法規,二是具體的業務技能,這樣綜合性的提升他們的素質能力,才能夠保證他們遵法守紀、高質高效地做好自身工作,從而保證企業財務管理工作質量與財務資金安全。

      三、結語

      財務管理是現代企業管理體系當中的一個核心組成部分,通過有效的財務管理工作,能夠使企業的財務資金得到科學、合理的分配利用與有力的保護。所以,企業應當重視財務管理工作,不斷提升財務管理工作質量,確保企業財務資金的充沛、安全與高效,為企業的生產、運營提供不竭的動力,保障企業實現平穩可持續發展。

    如何做好管理工作5

      時光荏苒,20年很快就過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千。一年來,在領班和主管及各位同事的支持與幫助下,我嚴格要求自己,較好地完成了自己的本職工作,并且通過努力,使自己在工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改進,F將20年的工作情況總結如下:

      一、主要完成的工作

      1、充分發揮拉線員工的工作積極性,團結協作。盡努力提高產量,降低報廢,為公司節約成本,提高效益。始終抓住“帶拉帶心”,禮貌待人。

      2、狠抓安全管理

      在生產第一現場,比較容易出事故,在過去的20年里也發生了一些工傷事故,這些事故給公司和員工都帶來了傷害。所謂“愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免事故”。身拉長,雖然所擁有的權力不是很大,但肩負著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此,對于安全工作我從未放松過,月月講,天天講。培訓到員工必須按照來操作,時刻去發現有沒有安全隱患,公司也大力提倡員工填寫準事故小卡片,而且還有部分獎勵。

      3、保證產品質量降低報廢。

      培訓到員工清楚的知道如何控制報廢:第一在投入物料時必須先確認來料后再投入生產。第二嚴格實施措施“”,控制好工位之間的。第三員工必須按照操作。第四自檢和護檢必須做到位。第五拉線問題品每兩個小時清理一次,并且作原因分析和改善措施。第六返修品必須隔離返修。第七拉線中途停拉工位之間不能留半成品,特別是就餐時間。第八返修拉線送檢的產品經過拉長的確認之后,再放到拉線進行功能性測驗。不可私自直接給到終檢員。產品質量不是某個人做出來的,而是所有的人一起奮斗的成果。

      4、精簡人員,提高效率。

      要提高效率,光靠員工的工作激情和做事速度是遠遠不夠的。通過測算每個工位每產品的生產時間,適當將工位進行合并和分檢自檢項目。從而達到減少人時,提高效率。比如:—拉線,通過合并工位。由之前的7個人減少到現在的4個人,產出可達每11小時3500。效率由之前的60%上升到現在的95%。成果顯著!同樣的,407拉線:由之前的兩臺螺母鉚接機器減少一臺,通過分檢其工位自檢動作。產量沒有影響,減少人時效率同樣提高。

      5、富于挑戰,加強學習多個產品。

      由于自己對的很多產品都不熟悉,感覺自己的學識、能力與一名正式拉長還有一定的距離,所以主動要求挑戰帶拉其它產品,通過對文件知識的掌握和向領班及拉長請教,通過這一年的努力我對本產品基本上有一定的了解。相信自己能夠比較從容地處理拉線生產出現的'各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力和文字言語表達能力等方面都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,能夠以正確的態度對待各項工作任務,具備較強的工作熱情和責任心。

      二、工作中出現的問題及解決方法

      一年來,我憑著我的工作積極性取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現在以下幾點:

      1、質量控制方面

      質量是生產出來的,而不是檢查出來的,就是說要講全面質量管理,要按照目標要求認真抓好每一個環節,每一道工序。同時質量檢查又十分重要,特別是在生產過程中的質量檢查可以有效地避免發生質量事故和質量問題。

      2、拉線管理方面

      雖然在過去的一年中拉線的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問題,如:員工的標準化作業情況有待改進,員工的操作技術水平有待提高,員工的工作積極性還沒有被充分的調動起來等。我深知:沒有高水平的管理,就沒有高素質的員工,就沒有高質量的產品。因此,我會在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質的問題,充分利用業余時間,多安排一些有關標準化作業以及沖壓專業技術知識的培訓,爭取在較短的時間內讓員工的綜合素質有較大的提升。

      三、今后努力方向

      新的一年意味著新的起點,新的機遇,新的挑戰。我會再接再厲,認真提高自身素質、工作水平,為和公司,貢獻自己的力量。

      我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點:

      1、加強學習,拓寬知識面。努力學習各個生產產品知識和相關管理知識;

      2、加強與拉長的溝通合作,向老拉長學習,加強管理,努力使拉線形成團結一致,勤奮工作的良好氛圍;

      3、努力完成領班交給的各項任務。

      最后,希望各位領導能在以后的工作中一如既往的支持我,我將以更加優秀的工作業績回報各位領導的關心與厚愛,因為我會一直努力!謝謝!

    如何做好管理工作6

      內容摘要:

      選一所好的學校不如選一名好的班主任。一個班級就是一個完整獨立的教育體系,幼兒園的班級是個小社會,它包含著教學和教學以外方方面面的內容。在一所幼兒園里哪怕原先家長教育氛圍不濃,有一名優秀的教師,完全可以化腐朽為神奇。

      關鍵詞:班級管理、幼兒、教師、家長

      正文:

      幼師是我兒時的夢想,果斷選擇幼教這個行業快有五年之久,擔任班主任也快四年了。我了解到幼兒園的工作是復雜而又具體的,光是一日生活就包括很多:晨間接待、早操、生活活動、教學活動、戶外游戲、區域活動等多種多樣的集體活動。有些活動不被大家做重視從而忽略了其中的重要性。但養成幼兒良好的生活習慣和一日生活是必不可少的重要環節。因此,作為一個班級的管理者,認真做好班級的管理工作,讓班級工作做得井然有序,順利的.開展顯得極其重要了。

      從小班到中班再到大班,看到孩子在園的點點滴滴,讓我欣慰的是孩子在不斷的成長,讓我自豪的是每個孩子身上的閃光點。而面對大班的孩子,在幼兒園最后的一年里,即將告別幼兒園踏入小學的大門而感到心酸。幼兒園本著一切為了孩子,以幼兒為本,尊重幼兒的信念,試著讓每一位幼兒自己的事情自己做,相互學習,相互交流等的基本內容為上小學打好基礎。

      一、愛幼兒,尊重幼兒,公平、公正對待幼兒

      孩子是班級工作的主題,我們的一切工作都是為了孩子。我們管理孩子不會為了限制孩子,而是要給孩子更大的空間,讓他們自己去適應、去創造。對于一個班級的每個孩子,又具有自己的特點需要,應重視幼兒的個性發展,多方面,多角度地去評價每一位幼兒。對于小、中、大三個層次班的幼兒在方法上有所不同,小班幼兒多的是用肢體語言來表示,讓孩子感受到老師歲自己的關心、愛護,使幼兒對老師消除恐懼,拉近距離,感受親切、安全感等。對于特殊兒童,教師也要愛孩子,欣賞他的優點,接納他的缺點。

      二、做好班級管理工作,兩位教師團結協作,共同配合

      在大班常規教育中,班主任和配班教師應相互配合,共同開展教學活動,維持課堂秩序,進行賞識教育,留心每一位幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對能力較薄弱,性格孤僻的幼兒應采取較多的表現機會,讓他們多加鍛煉,積極參與,從中給及幫助和鼓勵。

      三、注重家園溝通,做到真誠一面《幼兒園教育指導綱要》明確指出,家庭是重要的合作伙伴,應本著尊重,平等,合作的原則,爭取家長的理解,支持和主動參與,教師根本離不開家長的支持和幫助,在平時的日常工作中,班級空間有限,避免會出現磕磕碰碰的現象,多多少少都會給孩子造成一定的傷害,碰到這類事情后,我會主動第一時間和家長反應情況,從而對此問題進行及時的處理和反思,這樣才能得到家長對老師的認可與信任,其實我班家長很關心幼兒在園的變現,學習情況,教師的言行舉止等等,為了有效的開展班級管理,一般我園在每年的開學初會進行一次家長會,會議上會介紹一些本學期的工作中作重點,幼兒開學以來的習慣,學習興趣,家長所要配合一些事情,并創建QQ群方便家長聯系,并提出家園合作的重要性,家長每天接送幼兒來園是對教師的一種交流,孩子入園時教師應熱情的接待每一位幼兒,教師的一個問候,一個微笑,一次撫摸,或許就能讓家長感受到教師對孩子的關愛,而面對特殊的孩子,教師需要和特別家長交流,幫助家長共同來教育幼兒,從而減少家長心里的那種不安,正如我班高晟煬小朋友,說說已是大班的幼兒,但自理能力學習方面還不如小班的幼兒,每次和家長交流,總能看到家長的心酸和努力,為此我也經常讓他自己學會鍛煉,學會獨立,學習動手等方面,教他如何使用剪刀,如何使用勺子吃飯,如何正確的穿脫衣物鞋子,教他學會整理被褥,話說讓他學確實很困難,一開始估計也學不會,因為長這么大什么事情都是家長替他包辦的,正是因為這樣,我和他媽媽多次交流與溝通,讓他在家也多鍛煉鍛煉,一天天下來高晟煬的努力還是有的,至少現在能獨立安靜的用餐,會脫衣物,穿鞋子等,不過我相信多和家長平時溝通交流,及時反應幼兒在園情況,真誠對待每位家長和幼兒,全面了解孩子各方面情況,從而提高班級的管理質量。

      由于我畢業沒幾年,對于工作經驗還有待提升,值得我學習的東西多的數不勝數,而班級班級管理是一項艱巨而又漫長的工作,是在不斷摸索中慢慢前行,需要有一顆敏銳而有細致的心,觀察一切事物,處理好方方面面等,在今后的工作中,我必須多加努力,使自己成為合格的管理者。

    如何做好管理工作7

      《安全生產法》賦予企業安全員神圣的職責。但是,企業安全員又首先是企業的員工,如何做好安全管理工作?必須從以下幾方面著手:

      一、說內行話,做明白人

      企業安全員要做好本職工作,首先必須做到兩點:一是不斷學習,二是深入實際。隨著時代的進步,科技的發展,安全知識和技術也在不斷更新,安全員只有在努力學習的同時,勇于創新,才能在工作中說“內行話”,做“明白人”,成功地履行職責和發揮作用。比如,深圳市執行“企業注冊安全主任制度”,這就表明企業安全管理隊伍必須由專業化、知識性、高素質的人員組成。

      安全員的工作崗位在生產第一線。即使是一名安全工程師,不論從事專業工作有多久,但畢竟是動口不動手。因此安全員要經常深入現場,與工人交流經驗,熟悉操作程序,將理論知識用于實際操作中,才能做到胸中有數,處變不驚,話說到“點子”上,事管到“根子”上,才能當好領導的參謀。

      二、爭取高層領導的支持

      成功的安全管理需要企業各級領導和各個部門的支持,尤其是高層領導。其實,領導支持安全工作的程度取決于安全會給他帶來多大的利益。作為一名企業安全員,要讓領導認識到,如果不重視安全生產,釀成事故付出的代價是巨大的。一位資深管理專家說:商務的核心就是商務,安全的核心也是商務。也就是說,企業的使命與安全的使命兩者并不是對立的。企業最重要的目標是獲得利潤,而企業的安全生產部門通常情況下不可能有收益,安全生產部門的任務是通過減少事故損失來達到企業的目標。

      高層領導的支持是做好安全工作的開端,并且也是把安全工作納入整個企業工作中的關鍵所在。

      三、制定切實可行的安全規劃

      有了企業高層領導的支持,企業安全員應根據本企業的特點,制訂出一系列切實可行的安全規劃。比如,建立安全目標、規章制度、操作辦法等,并在實踐中及時更改、調整。

      企業的安全目標應圍繞企業的生產經營目標,同時結合企業的生產實際,在有企業高層領導參與下制定。確定安全目標之后,還應組織制定本企業安全生產規章制度和操作規程。制定的安全目標、規章制度、操作規程都必須貼近企業生產實際,符合企業特點、易于操作、有針對性。同時在日常工作中應認真執行,并定期進行修訂、調整和更新。這是企業安全管理的基礎,是企業安監員搞好企業安全管理的重要保證。

      四、采用“預防性”的科學管理

      作為一個現代企業的安全員,要有積極的態度,利用現代管理科學、數據信息,把問題解決在發生之前,杜絕安全工作總是跟在事故的后面跑,因事故而變化,只知用已發生的事故去教育員工的工作方式,要貫徹“預防為主”的原則。

      五、爭取企業各部門的.支持

      企業的安全管理需要其他部門、管理人員、工人的密切配合來共同完成。安全員只有一雙眼睛,但問題和危險情況卻遍布整個企業的設施、設備和操作中。所以,需要其他人的配合和幫助。比如,員工能及時向你報告“未遂事故”的信息;管理人員提供的事故隱患等,每個員工的支持都是安全員安全管理工作的生命力。安全員所采取的任何計劃、措施都要事先與企業的有關人員進行協商,爭取他們的大力支持。

      六、收集歷史資料,制定有效的防范措施

      企業原始的安全記錄是安全員進行科學管理的信息基礎,做好生產事故的原始記錄是企業安全員的工作重點之一。企業安全員通過查看企業現有的安全記錄,統計歷年生產事故,并進行分析,從中找出規律,將安全運行實踐上升到理性認識,為安全管理提供有效的決策依據,制定出企業安全預防措施,科學地指導安全生產。例如收集整理那些“未遂事故”的案例,對各類“未遂事故”分類、建檔,進行跟蹤調查并采取適當的措施,避免再發生類似的事故。又如:對企業的重大危險源進行定期檢測、評估、監控。制定應急預案,告知從業人員和相關人員在緊急情況下應當采取的應急措施。

      七、勤走、勤查、勤說

      身為企業安全員,必須勤于現場巡視,經常深入生產第一線,與第一線管理人員和工人進行面對面交談、溝通,了解他們的思想動態,同時向他們宣傳安全知識。在巡視的過程中要勤于觀察,是否有不安全隱患存在,還要注重觀察人的不安全行為。在巡查中發現問題,才能對問題做出正確的判斷,正確地解決問題。安全員還要有一張“婆婆嘴”,安全時時講,處處講。要具有口頭表達能力和語言的感染力,善于與人溝通。例如,可以詢問工人一些有關設備性能和安全操作問題,通過與工人的交流,你可以了解這個工種的性質和存在的危險,以便你及時向他提出相應的防范對策。

    如何做好管理工作8

      根據縣教育局x年工作要點的要求,按照王局長在全縣教育工作會議上的講話精神,全縣學生資助工作下一步的思路是:堅持“公開、公平、公正”的原則,積極宣傳國家資助政策,改進工作作風,強化服務意識,加強貸后管理,落實貸款催收、年度考核和違約通報考核機制,全面做好x年的.學生資助工作。

      一、充分認識學生資助工作的重要意義

      建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系,使家庭經濟困難學生能夠上得起大學,是促進教育公平和社會公正的有效手段,也是構建和諧社會的重要舉措。家庭經濟困難學生資助工作,是今后相當長一段時間內各級教育行政部門必須承擔的一項重要任務,是教育系統的一項常規工作,各學區(校)要進一步提高認識,統一思想,周密安排,認真落實,絕不能出現相互推諉、拖沓、不負責任的現象,務必把這項惠及廣大人民群眾的好事辦好。

      二、生源地助學貸款的申請和辦理

      1、貸款預申請。每年4月份,各完中、農職中要對高三畢業生的貸款需求進行摸底調查,組織學生填報生源地助學貸款申請表,沒有預申請的學生不能辦理生源地助學貸款,4月x日前各校上報預貸款學生信息,由縣學生資助管理中心匯總報送省學生資助管理中心。

      2、貸款指標分配。新生貸款指標依據預申請貸款學生數

      的比例全部分配到各完中、農職中,各校學生資助管理領導小組要按照縣學生資助管理中心分配指標進行評議、審核、推薦。

      3、貸款手續辦理。

      新生貸款時,先登錄

    如何做好管理工作9

      由于統計的職能側重于通過數據資料,來反映和描述企業的經營活動,不是直接掌控企業管理某個過程的實際業務,因而在企業管理處于粗放管理狀態,企業內部呈現一言堂和長官意志時,統計工作往往不被重視,甚至把統計看成是為了完成國家統計報表上報任務才設置的職能,是可有可無的,成了企業的負擔。但是,如果我們的企業家們是真心實意地要抓管理,降低消耗,節省費用,減少成本開支,提高產品產量和產品質量,那么就一時一天也離不開統計數據資料,就必須運用統計分析、統計預測方法,就必須運用統計數據的記錄、分析和描述手段來監控、描述經濟活動的過程?梢哉f,在對經濟活動和經濟指標的分析方面,統計是最方便、最有力、最有效的方法和最基本的手段。

      統計是認識社會的有力武器。統計資料是企業制定經營計劃,進行科學的經營決策的基本依據,統計核算是加強產品過程控制和質量管理、完善企業經濟核算的重要手段。統計數據,是企業制訂勞動定額、產品消耗定額和經營計劃的基本依據和基礎,統一管理統計數據資料,建立起完善的內部統計信息傳遞系統,是加強企業內部控制、完善監督考核的重要的`、不可缺少的手段。根據《中華人民共和國統計法》的有關規定,結合實際工作,對如何進一步做好統計工作提出如下建議:

      1、全面加強統計工作,配齊統計人員。公司應在綜合部門設立一名專職綜合計劃統計人員,負責組織全公司綜合計劃統計工作,側重做好員工出勤、勞動工資、績效考核、安全生產和經營計劃完成情況的統計工作。負責組織指導各車間、各部門的業務統計,統一管理各種統計報表資料,開展統計調查、統計分析工作。各部門和生產車間原則上應配備兼職統計人員,兼職統計必須以統計工作為主兼做其他業務,全面完成部門和車間的統計工作。其中:由于經營部門承擔著從供方——企業——到顧客價值鏈(或稱供應鏈)的管理業務,因此,必須配備一名有專業能力和水平的專職或兼職計劃統計人員。

      2、由綜合統計統一管理、發布各種統計數據。今后一律由公司綜合統計承擔對外(對政府、對新聞單位、對企業)提供統計報表資料的任務,不準數出多門。其他部門非經綜合計劃統計同意,不準對外提供統計數據資料。今后公司對部門工作進行考核、檢查、評比和總結,原則上一律以綜合計劃統計提供的數據為準。當業務統計與綜合統計發生矛盾時,應查清事實,協調解決。對不能協調解決的,必須維護綜合統計的權威。

      3、提高統計工作的時效性和權威性。公司綜合統計有權按照中華人民共和國統計法的要求,獨立的向各部門、各車間進行統計調查,查閱各種文件、各種原始憑證,業務憑證和有關的票據,收集各種統計信息資料。各部門、各車間應積極予以協助配合,不得以任何理由予以刁難、推委、搪塞和拒絕。為使公司綜合統計人員全面了解生產經營狀況,掌握第一手資料,綜合計劃統計人員有權列席參加生產經營方面的有關會議,包括生產經營調度會議,經濟核算會議,經濟活動分析、質量分析會議,生產經營計劃會議等。

      4、綜合統計人員,應根據企業管理的實際和領導的要求,在公司內設計一套綜合反映企業采購、生產、質量、消耗、營銷、倉儲和效益情況的內部報表,建立健全統計信息網絡,及時、準確、全面的向總經理提供統計報表資料,完成各種統計調查、統計分析任務。指導各車間、各部門的統計業務工作,培訓指導各車間、各部門的統計人員。定期公布企業生產經營、質量目標和績效考核的數據,開展統計分析核算,運用統計監督,為公司領導指導工作提供依據。

      5、建立強有力的統計信息網絡。為在不增加非生產人員的前提下,做好企業的各項統計工作,建議由車間班組長兼任生產統計;由產品質檢人員兼任質量統計;由倉庫庫管員兼任倉庫統計;現將各部門、各車間統計的主要職責確定如下:

      1)車間統計:主要是生產、消耗統計;負責產品品種、產量、產值、質量、生產進度的統計和產品質量的核算;負責原材料、燃料、設備、動力消耗的統計及單位生產成本、車間生產成本的核算;負責對工人出勤、勞動工時、生產定額、設備利用完成情況的統計。

      2)業務部門統計:主要是采購和庫存的統計,負責公司原材料、燃料、設備、零配件和外協配件等生產用或非生產用物資采購、供應、調撥、庫存的統計、記錄和核算。主要負責采購合同訂貨數量、價格、金額、合同執行情況、貨款結算情況的統計與核算;負責公司產品銷售量、銷售額的統計與核算;負責營銷廣告發布數量、廣告發布費用的統計;負責建立產品用戶調查檔案和客戶檔案;

      3)質量部門統計:主要是產品質量的統計;負責公司產品質量、原料利用率、產品合格率、返修率的統計與核算;負責公司質量目標、質量指標及質量計劃執行情況的統計和記錄;負責原材料、產品及零部件質量檢驗檢查情況的統計和記錄,通過統計掌握產品質量問題的分布、原因,描述和監控產品在不同生產工序的狀態。為加強和改進質量管理、制訂糾正措施提供依據。

      4)財務部門統計:主要負責成本和采購價格的統計;做好公司大宗原材料采購的價格統計、價格數據的收集和比價、詢價工作,結合會計報表,進行產品生產成本、消耗費用、原料采購價格和企業經濟效益的統計與控制;負責公司企業資產、負債及營業外收支情況的統計。

      總之,各車間、各部門應根據上述統計業務,建立有關的原始記錄、統計臺帳和內部報表制度。

      6、各級領導要加強對統計工作的領導與支持,確保統計人員有足夠的時間從事統計工作,為統計人員提供必要的業務學習、培訓機會與條件,保持統計人員的相對穩定性,以確保統計工作的連續性。把各車間、各部門統計工作完成的怎樣,作為考核車間、科室全年工作的一項重要內容。凡不能按時按要求完成統計工作的,部門負責人、車間主任個人不得評為先進、模范。

    如何做好管理工作10

      中等職業技工院校學生資助政策是繼全部免除城鄉義務教育階段學生學雜費之后,促進教育公平的又一件大事,是優化教育結構,促進教育公平和社會公平的重要手段,是推進我國走新型工業化道路,建設社會主義新農村,調整產業結構、促進就業再就業的重大舉措。

      黨的十八大明確提出,要“改善民生”“大力促進教育公平”。中職免學費和助學金政策是免除中等職業學校家庭經濟困難等學生的學費,并給予符合條件的學生相應的助學金補助。這項政策涉及千家萬戶,是黨和政府的一項重要民生工程。

      在這個形勢下,能否扎實做好學生資助管理工作,直接關系到此項國家惠民政策的落實成效,關系到教育公平,關系到廣大學生和家庭的切實利益。黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”講話精神重在踐行,重在結合工作實際嚴抓落實。做實做好這項利國利民的重大“溫暖工程”“民心工程”的意義重大。

      一、注重學習,強化認識,提高自身素質

      學生資助管理工作者要注重理論知識的學習和更新,嚴格要求自己,努力提高學習的深度和廣度,堅持用先進的理論和科學的知識武裝頭腦。

      在日常工作中要注重政治理論學習,要始終把加強思想政治學習放在自身建設的首位,努力提高政治敏銳性和政治鑒別力,特別要注重學習黨的十八大精神、“三嚴三實”講話精神、科學發展觀,并用以指導開展各項工作。注重業務知識學習,只有掌握豐富的業務知識和熟練的業務能力才能更好地為人民服務,不斷地學習和鉆研,提高工作效率,為開展資助工作、服務技工院校發展打下堅實的基礎。

      二、不斷創新工作方法,制定完善的資助管理制度

      1.完善資助管理體系,健全資助資金相關制度

      積極推進省、市、學校三個層面建立技工院校學生資助管理工作網絡。指導各市、技工學校普遍設立資助管理機構,明確工作職能并設專人負責。敦促技工學校成立資助管理工作領導小組,實行校長負責制,設定專人具體負責資助管理的日常工作。督促各市建立健全助學金申報、審核、發放、管理等有關配套制度,保證國家資助政策的貫徹落實。積極促進制定學校資助資金受助的標準、申請條件、評定辦法、公示制度等管理辦法,保證資助政策的公正、公開和公平。

      2.資助資金直接撥付,減小資金違規風險

      積極推進省財政廳、省工商銀行簽署關于“中等職業學校學生資助資金發放條例”的三方協議,把技工院校國家助學金和家庭經濟困難學生免學費全部納入財政直接支付管理,將助學金由財政國庫或資助管理機構通過銀行直接撥付到受助學生的中職銀行卡內,徹底解除了各級資助管理機構對學校資助資金專戶監管的壓力,確保了資助資金及時安全地發放到學生手中。

      3.進一步完善公開透明的過程管理制度

      指導實施公開透明的過程管理,扎實做好學生資助工作的基礎和保障。督促各學校完善公開程序,嚴格落實申報、審批和發放的.公示程序。強化資助工作“校務公開、陽光運作”機制。

      學校要設置“學生資助工作公示欄”,對資助政策、項目、程序、辦法、標準、條件、資金發放使用情況等進行公開,以保障廣大學生、家長的知情權、參與權和監督權,把“學生資助工作公示欄”公示情況列入上級主管部門對學校學生資助工作的重點檢查項目。實施“全員參與、共同監督”制度,按照“誰簽字,誰負責”的原則,落實責任追究制,防止違規申報發放。指導各學校要通過公開透明的工作程序,使學生資助成為人民群眾的“陽光工程”“放心工程”。

      4.積極開展宣傳,提高資助政策影響力

      高度重視資助宣傳工作,各級資助管理部門要會同相關部門和技工院校,重點向家庭經濟困難學生宣傳資助政策的申請條件和辦理程序等,宣傳工作覆蓋到所有技工院校學生。加強對國家擴大中等職業教育免學費范圍、完善助學金制度的政策宣傳,讓人民了解國家的資助政策,享受資助政策,監督落實資助政策,把國家的惠民政策真正落到實處,讓國家的資助資金在陽光下公開、公平、公正地安全運行。

      三、加強完善資助資金監管預警和查處機制

      落實資金檢查制度,不定期進行檢查或抽查。要求各市根據全省的統一部署,做好本轄區技校檢查工作。指導學校建立自查機制,發現問題及時糾正,確保國家資助資金安全運行。強調資助監管工作預防為先,懲處為后。

      嚴把學籍注冊和受助資格審批的關口,建立公開、暢通的違規舉報渠道和預警查處機制,防微杜漸,發現違規套取國家資助資金的苗頭和現象,及時告誡和查處,避免釀成重大違規違法事件。

      要把國家資助資金真正用到需要并符合資助政策的學生身上。對弄虛作假、騙取國家免學費資金或擠占、挪用國家助學金的行為,嚴肅查處,構成違法犯罪的移交司法機關處理。

      x年河北省資助辦與廳職業能力建設處、設區市資助管理工作人員組成四個檢查組,于x月28日至x月8日,分別對河北省十一個設區市以及定州市、辛集市的省管及部分市管共59所技工院校(其中:省財政直接撥付45所、市財政撥付x所)進行重點抽查,受查學校占全省受助技工院校的60%。根據檢查情況看,全省技工院校學生資助管理工作取得長足發展,資助管理工作逐步實現規范化。

      通過查驗資料、電子注冊系統、問卷、座談、電話回訪等形式檢查和抽查,學校普遍能夠按照國家相關資助政策規定和要求,對國家資助資金實行?顚S,專賬核算,受助學生名單與實際受助學生相符,未發現弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金及降低資助標準、收取享受免學費學生的學費等違法違規行為。河北省技工院校資助管理總體情況平穩,但也存在一些不容忽視的問題,應引起各級監管部門的重視。

      1.存在的問題

     。1)一些學校內部監管制度不健全,違規舉報渠道不暢通,有的學生不知道省、市資助管理機構的資助違規舉報電話,個別學校沒有制定資助資金內部監管制度。部分學校在學生學籍注冊時重紙質輕系統,有的學生退學、轉學等異動情況沒有在學生信息系統中上傳。

     。2)有的學校學生學籍注冊、助學金、免學費統計和受助信息報批資料保存不完整。個別學校非全日制、短期培訓學員也注冊正式學籍,但并未享受資助政策。

     。3)部分雙掛牌學校對過去學籍重復注冊信息沒有及時、徹底清理,有的學生已經畢業但在信息系統中未做畢業處理,導致學生信息系統數據混亂。

     。4)個別學校資助管理人員更換頻繁、交接工作不到位,造成因業務不熟練,導致資助工作不順暢。

      2.整改措施

     。1)建立健全各級資助管理機構,完善資助管理制度。各市各技工院校都要建立資助管理機構,配備穩定的專職人員從事該項工作。省、市及學校資助管理機構要向社會和學生公布資助管理機構名稱及監督舉報電話,自覺接受社會及廣大學生的監督,讓這項惠民政策真正落實到實處。

     。2)加強基礎工作,建立健全學生資助管理工作檔案。各級資助管理機構要加強資助管理的建檔、歸檔管理。學生助學金申請表、證明材料、公式報告、審核審批手續、發放憑證、受助人員增減變化情況、各類統計表、匯總表等資料要全部建檔保存,實現標準化規范管理。

     。3)加強學生學籍管理。對學生因退休、轉學、畢業等情況在學生信息系統及時處理,保證紙質數據和系統數據相符,杜絕非全日制、短期培訓學員注冊全日制學籍,已經注冊的要及時注銷。

     。4)建立資助管理工作分層級監管機制。研究制定學校經辦崗位、負責科室、分管領導和學校一把手工作規范及管理工作標準,對管理工作不規范,不符合工作要求,問題比較多、情況比較嚴重的學校,將列入省重點監管范圍名單,進行重點監督;

      對列入重點監管仍沒有采取有效改進措施的學校,將暫停資助資格,暫停招生。

      四、創新工作思路,豐富了資助政策體系

      加強部門溝通協調,保證了資助資金及時到位,基本實現了“配套資金無條件預算,助學金無障礙撥付”兩個綠色通道,“足額、及時、直接”成為國家助學金發放的三個特征。在落實國家助學金政策的同時,積極設立獎學金、勤工儉學等資助項目,解決了部分特困學生的資助和求學問題,彌補國家資助資金的不足,促成以國家助學金和免學費補助為主體,“助、獎、勤、減、補、免”多位一體的資助政策體系。

      在工作實踐中探索研究,制訂實施學籍室、助學辦、各系部、班主任四級管理的工作體系,指導各學校嚴格按照工作流程開展工作,做到“四結合”“四公開”。即堅持宣傳教育與招生工作相結合,堅持感恩教育與愛國主義教育相結合,堅持多處室、多部門評定與公示相結合,堅持貧困生與德育量化考核相結合,整個流程要公開、公正、公平,陽光操作,確保每個受助學生的權益落到實處。

      指導、督促各市與所屬學校校長簽訂“國家助學金承諾書”,明確管理責任。并在每學期開始,協調若干人員,分成多個小組,深入學校,與新生“面對面注冊”,把住了學籍和資助的關口,確保資助管理工作安全運行。利用向受助學生發放中職銀行卡的時機,到學校逐一核發銀行卡,做到人、卡、證相符,為資助資金增加了一道“防火墻”。

      五、從提高人才質量角度,充分發揮資助育人的作用

      學生資助工作說到底,就是按照國家的有關政策做愛心工作。在學生資助工作中,要始終懷著三種心情:一是要懷著對黨和國家惠民政策的感激之心;二是要懷著對學生和家長經濟困難的同情之心;三是要懷著對自己本職工作的誠摯、熱愛之心。要為努力實現“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的目標而工作。

      技工院校資助管理工作,不僅僅是資金發放、學費補助的工作,而確確實實是一個育人的重要契機和重要途徑。在資金發放過程中充分體現育人的作用,切實把資助的過程變成一個育人的過程,讓這些學生在其中能夠學會感恩、學會勵志,也就是在被愛當中學會愛人,在這些孩子心中留下愛的種子再將愛傳遞。資助工作是播種愛心,用愛心培育希望,用愛心澆灌貧困學生的成長。

    如何做好管理工作11

      我們是一家專業代理音響的公司,業務范圍包括舞臺燈光,音箱,話筒等之類的安裝調試,公司有施工人員12個。在一些需要上門的項目中,我們發現有部分施工人員為了多拿出差補助,會以各種理由來延長工期的行為。

      這樣會對別的員工造成不好的影響,且也會給客戶留下不好的印象,但是如果在明面上提出來,然后強制壓服員工的話,我們又擔心以后這類苦活沒人愿意去。怎樣才能使施工人員不延長工期,而且不影響他們接工作的積極性呢?

      企業外勤員工在外出工作時,由于時空的原因,一般企業都無法做到像對內勤一樣的管理要求。如果員工外勤工作,給公司帶來負面影響,或在客戶那兒留下負面形象,對公司的傷害往往是無形的內傷,讓企業在較長一段時間內都無法有效的獲知。

      那么,外勤工作人員為什么會出現這樣種情呢?筆者認為如果只是個別現象,則完全是某個外勤人員的品行的問題,直接按辭退處理,以儆效尤。如果企業多數外勤人員都會出現這種情況,那么企業的管理層可能需要進行反省與檢討了。

      筆者認為,企業可以從以下幾個方面進行適當的考慮,以提升外勤人員的積極性與窗口形象效應!

      從員工的關懷的`角度擬定制度

      外勤施工人員是相對辛苦的,對他們的管理可以相對的彈性一些。在制訂相關制度時,可以略為傾斜。同時,作為企業的管理層,也可以適當的去現外勤員工同工幾次,感受員工的外勤的情況。

      筆者在企業從事人力資源工作時,公司的采購、生產跟單也都是外勤人員。為了更好提供外勤人員的服務與管理引導工作,筆者每個季度都會選擇天氣最惡劣的幾天(或是酷暑、寒風、大雨等),同他們一起外勤到一線工作幾天。一是可以感受到他們的工作難度,對他們的工作更深入地了解;二是可以把握一線資訊,對于自己在制訂制度與福利時更有針對性與合理性。

      例如,在了解他們的情況下,筆者將外勤人員的電話補貼進行調整。在制定夏季的降暑費時,結合南方的天氣,從每月的4月份開始,到11月份結束,另外7月到9月的三個月份中額外增長100元/人/月。比國家規劃定的多出兩個月也在最嚴熱的時候提高一點補貼。

      就這樣比國家規定的多增加一點費用,對于公司來說是完全可以接受的、可控的范圍,但在員工的心中就會有不一樣的感動與認同。

      工時定量標準化

      外勤工作雖然不能如內勤那樣安排嚴格,但凡事都一定有標準。作為管理者,自己必需了解不同的外勤工作的工時情況,公司到外勤地的正常時長等,然后進行標準化。員工外勤工作均按標準的內容與流程去完成,這樣時間一般是可控的。

      如果在安裝的過程中,遇到特殊情況,可以讓客戶在施工單上注明原因。如客戶約定的時間,因其他原因客戶推遲了時間,讓公司的外勤實施員工等待,客戶一定愿意在你的工作單上為你的員工作證。如意外交通堵塞,那是可以通知側面了解到也并不是什么難事。

      對于不同外勤工作,也可以依其距離與安裝的難易程度進行項目化定價。即完成一個安裝項目,無論外勤人員用多長的時間來完成,都是固定的外勤補貼(交通、電話、餐飲、差補等),同時鼓勵員工快干完活,多休息。

      例如,筆者在制度員工差旅費用,按城市的消費水平,實行包干制的憑票報銷制度,也能有效合理的規避員工多報假報的問題。

      外勤人員的管理,用心做到,員工一定能感受到。讓外勤人員安心,你的管理也就能放心!

    如何做好管理工作12

      在從事了兩年多的檔案管理工作中,深刻體會到檔案管理的重要性。提高檔案工作的效率與質量,可以給我們的工作決策提供更多參考和值得借鑒的信息。因此,檔案管理工作人員務必認真做好檔案收集、整理、管理、利用等各個環節的工作。那么,如何做好檔案管理工作呢?我作為一名辦公人員,在實踐中通過不斷總結,尋找其中的規律,得到了一些粗淺的見解,愿與大家共同分享。

      一、規范公文處理,把好公文形成關

      檔案一般是完成了文書處理程序,完成了傳達和記述使命而備查的歷史文件。因此公文形成是檔案工作的起點,規范公文處理,把好公文形成關,是做好檔案管理工作的基礎。而公文擬制則是公文形成的關鍵環節。不同單位的文件擬制部門各不同,有的單位的公文是由辦公室統一擬制的,有的則是由相關部門起草然后交由辦公室負責印發。我部就屬于后者,由于各職能部門寫作人員的水平、素質各不相同,對公文起草工作相關要求的理解存在差異,導致起草的文件的質量也就大不一樣。我項目部在公文擬制過程中存在的問題集中反映在以下幾個方面:

      1、文種使用不當。主要有請示、報告不分;一文請示多件事情;生造文種或不規范使用紅頭文件等

      2、附件標識比較混亂。有的公文注有附件,但既不在規定的位置做出標識,也不在附件名稱前標識出具體的序號,行文程序很混亂。

      3、公文主題詞標注不準確,不利于檢索查找。

      4、數字使用不規范等等。上述情況,嚴重影響了公文轉化為檔案的立卷和歸檔。因此,作為辦公室一名專門負責公文擬制人員,平時有責任也有義務對各部門呈送的公文初稿進行規范處理,依照有關規定,全面審核,嚴格核稿,特別是對那些突出表達主題思想的關鍵的字、詞、句等要嚴格把關,發現問題應盡快與提供初稿的職能部門進行銜接,共同磋商,盡量將各種問題都解決在核稿階段,決不能將問題推給簽發的領導定奪,以確保公文的高質量、高水平,以及檔案的高質量、高水平。

      二、檔案整理工作,從公文的評估分類做起

      公文形成后,經過一段時間的歸整處理,待文件涉及的事務處理完畢,文書人員即可以對公文的保存進行價值評估,根據公文的類別和重要程度分別進行初步的篩選和整理:去掉一部分普通的、不重要的(但不能立即或隨意銷毀,而是放到別處);將涉及本單位改革、發展、穩定的大事、要事、新事及代表本單位成就的文件留存下來,以備隨時查閱和調用。評估工作對文書人員是個嚴峻的挑戰,它要求文書人員有發展的眼光和敏銳的洞察能力,能夠在數量眾多、內容龐雜的文件中挑選出那些具有保存價值的文件進行歸檔,供日后的工作查考利用。而要做好該項工作,可以從以下幾個方面進行:

      1、對檔案工作要有高度的認識,要實現從公文到檔案的成功轉化,就必須重視公文的規范化管理,實現文秘工作和檔案工作組織制度的真正交融,加強檔案部門對文件管理的超前控制,這樣才能保證檔案的質量,減少檔案部門的工作程序和煩瑣的移交手續,避免重復立卷,使文書工作流程更加科學化、合理化。

      2、要有高度的職業責任感。檔案工作人員要有較強的職業悟性,要隨時將“檔案”裝在自己的頭腦里,要有對歷史負責的態度,使檔案工作平時化、平;。因此,務必要按照《辦法》的要求,規范地、科學地辦理好每一份文件,對每一份文件做出科學的評估。

      3、要不斷提高自己的`專業素質和綜合素質。文秘工作和檔案工作具有較強的專業性和技術性。在日常工作中,文秘人員要重視檔案知識的學習,加強檔案意識的培養,最好的辦法就是常備一本專業書籍,《檔案管理學》、《檔案管理基礎》等,以便需要時查閱,真正做到邊工作,邊學習,在工作實踐中逐步提高自己的理論水平。在日常工作中,很多檔案工作人員都兼任秘書工作,因此一定要重視對形成檔案的公文進行科學地評估歸類。

      三、完善公文材料,做好檔案收集工作

      文書部門在公文最初歸檔時要認真檢查形成公文的一系列材料,發現有附件而未及時歸檔的要催要,同一事項有外來文件未按時上交的要跟蹤收回,以避免長時間留在個人手中而遺失。具體可以從以下幾點著手:

      1、檔案整理工作必須從平時做起。對于上級發文,做完收文登記后,首先應鑒別該文件是否具有保存價值,如果其中一部分隨著現行效用的完成,便失去其保存的社會價值而被淘汰;而另一部分文件,退出現行領域之后,卻具有儲存價值,能使后人通過其載錄進行借鑒和利用,因此應按檔案整理規范要求,用不銹鋼釘子重新裝訂,后進行傳閱,閱辦完畢后,已初步進入歸檔程序,進一步歸整,以備平時查閱。

      2、檔案整理工作應注重細節。對于本單位自生文件,領導簽發后,應將形成該文件的所有資料收集齊全,按照從上到下,依次為正式文件、簽發文、定稿、改稿、初稿等程序集中歸整,并統一裝訂成冊,初步完成“件”,由零散“頁”到集中歸整為“件”,到正式整理時裝盒為“卷”。初步做好檔案入庫前的各項準備工作。

      四、善于交流,接受新信息,達到資源共享

      作為辦公室的文秘工作人員要不斷總結自己的工作經驗,對遇到的困難要多請教上級檔案主管部門,不能憑主觀臆斷文檔的歸檔價值,一定要結合本單位的職業特色,創造性地使用歸檔方法進行歸檔。同時檔案工作人員必須強化責任意識,樹立精品意識,培育職業意識。不斷接受新信息,擴大知識視野,提高自己的鑒別能力,充分利用各種媒體和機會,主動向用戶推薦和宣傳自己編纂的各種檔案史料匯編和參考資料,如大事記、組織嚴格、專題概要、統計數字匯集、會議簡介等,從而達到資源共享的目的。

      總之,檔案管理工作具有很強的挑戰性。在今后的工作中,我將很好地把文秘工作和檔案工作結合起來,不斷提高檔案管理質量,提高其利用率。目前我項目部檔案裝備還比較落后,正在向電子歸檔、微機檢索過渡,這一項新的工作給我提供了更多的學習機會。我深信,只要我們以高度的職業責任感和較強的敬業精神對待檔案管理工作,就一定能促進檔案管理規范化、科學化發展,從而為檔案工作提供更多更好的信息資源。

    如何做好管理工作13

      1、企業做好資金管理工作需要強化貨幣資金的保管和控制

      加強對貨幣資金、會計憑證、原始的管理,要依法建賬,及時核對銀行賬目,認真履行定期對賬、報賬的制度,建立定期進行檢查的制約機制。不符合審核程序不能支付資金,按規定實事求是報賬,不作假賬。

      一是貨幣資金的收付只能由出納人員負責,其他人員(包括單位負責人)不得接觸貨幣資金;

      二是嚴格執行庫存現金限額制度;

      三是出納人員要做到每日現金日記賬余額與保管的現金核對相符,并經常與會計核對賬目;

      四是要嚴格執行定期現金突擊盤點制度和核對銀行賬的制度;

      五是已開出的收付款原始憑證必須全部及時入賬;

      六是所有收付款原始憑證必須連續編號并順序使用,錯廢的原始單據應加蓋“作廢”章后妥善保管。

      2、企業做好資金管理工作需要實行統一防范資金風險

      要嚴格執行一個單位只能設置一個財務機構的管理規定,統一管理本單位的全部賬薄,全部收入和支出一律納入本單位的財務總賬管理。對本單位銀行賬戶的開設,要按規定的審批程序開設,嚴格禁止賬外賬和“小金庫”現象。對本單位發生的重大活動事項要及時報告,準確、全面反饋本單位的經濟信息。要樹立風險意識,從源頭上防止貨幣資金被擠占、挪用、盜竊的問題產生;從制度上對可能出現的財務風險和經營風險加以防范和控制。

      3、企業做好資金管理工作需要實行統一防范資金風險

      貨幣資金預算是財務管理的一個極為重要的工具。它不僅有利于加強貨幣資金管理,而且有利于對整個財務活動進行有效的組織。貨幣資金預算是對企業在整個預算期的貨幣資金收入和支出的估計,也是對企業預算幣資金收支結果的預算。實行貨幣資金的預算制度,對于完善企業貨幣資金的管理,有著舉足輕重的作用。貨幣資金預算為控制企業日常貨幣資金流動提供了主要依據,也是評價企業對貨幣資金管理成績的考核標準和重要手段。貨幣資金的預算制度,增加了資金運行的透明度,從制度上、管理上防止擠占和挪用的現象產生。

      在貨幣資金預算中,應把整個預算期分為若干個時期分別計算貨幣資金的余額。長期貨幣資金流量預測雖然重要,但在貨幣資金管理中所編制的預算,主要是一年以下的短期預算。劃分時期的長短要根據企業的性質不同來決定,但一般情況下是一個月,即月度財務收支計劃,某些貨幣資金流入流出變化大的企業,還可以按周或按日編制預算。

      編制貨幣資金預算的主要依據是企業生產經營的全面預算,包括:銷售預算、生產預算、費用預算等等。完整的貨幣資金預算應包括貨幣資金收入、貨幣資金支出、貨幣資金千余缺以及貨幣資金籌集等部分。

      貨幣資金流入量來源于銷售收入、收益以及其他貨幣資金收入。其中銷售收入是最主要的部分,其金額可以直接從銷售預算中得到;投資收益的貨幣資金收入時間比較固定,數量也容易確定;其他貨幣資金收入可根據企業以往的資料關考慮預算期的情況分析確定。預算期貨幣資金流入量加期初貨幣資金余額,構成預算期可動用貨幣資金數量。

      貨幣資金流出量主要包括購貨支出、營業費用支出、利息支出、上繳所得稅、利潤分配以及其他貨幣資金支出。其中購貨支出可從預算中得到;營業費用支出如工資費用、制造費用、銷售費用、管理費用等可以從費用預算中得到;利息支出所需的資金可以從償債計劃中得到;所得稅付出以及利潤分配支出可根據企業的盈利計劃預先估計,支付的時間也比較固定;其他貨幣資金支出可以根據企業以往的資料并考慮預算期的情況分析確定。

      4、企業做好資金管理工作需要完善貨幣資金的內部控制制度

      完善貨幣資金的同部控制制度,規范行為,要依據國家有關法規的規定和要求,完善企業內部貨幣資金控制制度,建立健全監督制約機制。企業的主要負責人要對本單位的內部會計控制的有效實施負總責,并明確單位內部各職能部門在預算安排、計劃管理、實物資產、對外投資、項目招標、工程采購、擔保等經濟活動中的管理權限、方式、方法、程序、責任和相關的內部控制制度。

      5、企業做好資金管理工作需要實行不相容的職務相互分離制度

      理順財務管理關系,建立職務分工控制制度,從組織機構設置上確保資金流通安全。建立內部監督制約機制,資金的管理人員要實行不相容的`職務相互分離制度,合理設置會計、出納及相關的工作崗位,職責分明、相互制約,確保資金的安全。會計出納不能相互兼職,不得由一人辦理貨幣資金流通的全部過程。

      一是人員負責分類賬的登記、收支原始單據的復核和收付記賬憑證的編制;

      二是出納人員負責現金的收付和保管、收支原始憑證的保管、簽發有關票據和日記賬的登記;

      三是內審人員應當負責收支憑證和賬目的定期和現金的突擊盤點及銀行賬的定期核對;

      四是會計主管應負責審核收支項目、保管單位和單位負責人的印章;

      五是單位負責人應負責審批收支預算、決算及各項支出。

      6、企業做好資金管理工作需要建立收入和支出環節的內部控制制度

      要加強對貨幣資金的預算編制、執行各個環節的,規范貨幣資金的管理程序,確定貨幣資金執行的審批權限和制度,超限額或重大事項資金支付要實行集體審批,嚴格控制無預算或超審批權限的資金支出。嚴格企業內部資金收入和支出審批程序。

      1、對貨幣資金的收入控制

     、倜抗P收入支出都要及時開票;

     、谝M可能使用轉賬結算,現金結算款項要及時送存銀行;

     、郾M可能采用集中由部門收款的方式,分散收款要及時送交單位出納;

     、懿坏米Ц黜検杖;

     、莩黾{員收妥每筆款項后應在收款憑證上加蓋“收訖”章。

      2、對貨幣資金的支出控制

     、倜抗P支出都應有單位負責人的審批經、會計主管審核、會計人員復核;

     、诔黾{人員每一筆款項都應以健全的會計憑證和完備的審批手續為依據,付款后,需在付款憑證上加蓋“付訖”章;

     、鄹黜椫С龆加蓄A算和定額控制執行;

     、芤磭乙幎ǖ挠猛臼褂矛F金,盡可能使用轉賬支付;

     、葶y行單據簽發和印鑒保管應當分工負責。

    如何做好管理工作14

      現代企業管理強調“以人為本”,隨著時代的發展,要求企業安全工作溶入情感管理,也就是要求企業安全員的工作不能簡單粗糙,必須精細有情,無論是用行政手段還是經濟手段進行安全管理工作時,要“動之以情,曉之以理”,以得到企業領導和員工的充分理解。

      任何工作都離不開管理,管理水平的高低直接影響著工作的優劣,尤其是在安全生產工作中,管理工作占有舉足輕重的地位。下面,筆者結合單位幾年來的工作實際談一下安全管理的膚淺認識。

      一、抓安全生產管理,就必須首先強化職工安全意識

      要增強職工的安全意識,除進行必要的正常的安全教育外,還必須營造一種警鐘長鳴的氛圍。首先在全局范圍內建立強有力的嚴密的安全生產管理網絡,做到安全生產層層有人抓,事事有人管,形成黨政工團一齊抓,分管領導重點抓,專職人員具體抓,上下左右都配合的管理體系。

      其次確定安全第一責任人,層層簽定安全生產目標責任書,直至一線班組,真正做到各負其責,目標明確,任務具體。此外,還要大力開展抓活動,開好會,落實“三個不”的安全生產系列活動。抓活動,就是要抓好每年開展的“交通安全百日賽”、“安全萬里行”、“全國安全生產月”、“安全演講”、“安全知識競賽”等一系列活動。以活動的開展帶動全年安全工作,提高職工的安全意識,增強管理水平。開好會,就是堅持開好“月、季、年”會,每月召開一次安全專題會議,每季度召開一次安全聯系會,年初召開好安全生產工作會與年終召開好安全生產總結會,部署全年安全生產與總結全年安全生產工作,分析安全生產中的不利因素及存在的安全隱患,制定出相應的防范措施,做到防微杜漸,防患于未然。 落實“三個不”,就是制定出“不傷害他人,不傷害自己,不被他人所傷害”的有針對性的措施。在生產第一線首先必須仔細檢查施工現場,安全組織措施、技術措施,安全制度是否落實到位。其二、作業人員身體素質、精神狀態是否勝任工作。其三、在作業中該設專人監護時必須設專人監護,隨時提醒作業人員嚴格執行《安規》,嚴格杜絕“三違”現象的發生。

      二、抓安全生產管理,就必須對職工加強安全知識的'培訓與考核

      要充分利用時間,經常組織他們學習掌握常用的安全知識,吃透《安規》。要設置兩道關卡,一是嚴把新上崗工作人員的《安規》知識關,嚴格實施崗前培訓,通過崗前培訓與考核,提高他們的安全知識水平與安全操作技能。二是嚴把持證上崗關,對特種作業人員必須進行驗證,無證不能上崗,持證上崗率必須達到百分之百。

      三、抓安全生產管理,就必須做到超前預防

      為做到安全無事故,必須認真貫徹落實安全生產檢查制度,分析安全形勢,找出防范重點,有計劃、有目的的開展檢查。檢查時要從嚴從細入手,深挖細查,不留死角,避免走馬觀花。以“寧聽職工罵,不聽職工哭”的原則,嚴厲查處違章行為,對于可查可不查的要堅決查處,對查出的安全隱患與事故苗頭要做到跟蹤整改,對有嚴重的違章事件堅持上掛下聯,上至主管領導,下至班組成員,一追到底,決不遷就。只有這樣才能使他們引以為戒,警鐘長鳴,增強職工的責任感和安全意識,突出其“以人為本、安全第一”的安全工作主題。安全工作只要我們做到超前預防,就能把事故苗頭消滅在萌芽狀態。

    如何做好管理工作15

      幼兒園與家庭、社區的密切聯系,構建相互支持與合作的平臺已經成為學前教育發展重要的政策導向。家長參與幼兒園管理有著諸多現實效益,如:改善親師關系,促進兒童表現;有助于學校獲得資源支持,提高管理效能;為幼兒成長營造協調一致的環境等。

      一、保證家長、幼兒園及時的溝通

      通過微信群等向家長推送幼兒園課程設置、幼兒膳食、學前政策、學;顒拥确矫娴男畔;以成長檔案的形式定期向家長提供幼兒在園學習及活動的情況,定期開展親子活動或開放活動,讓家長近距離觀察和了解孩子的生活、游戲和交往情況,了解孩子在園發展的情況。要求教師定期與家長交流幼兒的積極舉動和成就,而不僅僅是報告其不良行為或失敗,使家長獲取孩子信息,對參與和教育孩子更有信心。

      除了討論育兒經驗,家長可以利用微信群對近期事件或校園見聞表達自己的意見和想法,這樣幼兒園能及時、深入了解家長的想法、動態,并予以適時的引導和反饋,讓家長更加積極主動地參與到幼兒園的管理中來。

      二、以制度保障家長參與管理的權利

      成立家委會,制定相關章程和制度,以成文的形式規定家長參與管理的權利范圍,保障各方承擔相應的責任和義務等。以家委會為依托,向下發展各類利于家長參與的工作組織。通過制定各工作小組制度、申請流程及操作辦法,指導更多家委會以外的`成員參加幼兒園教育教學及其他管理工作。

      三、培養教師的意識和技能

      “家長參與”需要教師具備較強的溝通能力,注重對教師進行“家長情緒的感受力”“傾聽與說話藝術”“專業智慧”等方面的培訓,注重教師與家長溝通中的問題,積累和分享教師與家長溝通工作中的良好經驗,提升教師與家長溝通的工作水平。

      我記得我小時候的幼兒園,有一個非常通俗易懂的名字——托兒所,大人把孩子暫時托付存放的一個地方,看護是首要,教育似乎弱化。隨著大家對教育的認知,現在的幼兒園才真正成為孩子學習成長的第一站。幼兒園的管理也越來越完善,父母也不再是幼兒園教育的局外人,因此幼兒園對家長的管理也成為幼兒園教育的一部分。

      我兒子小時候,手機微信還沒有推廣,所以幼兒園對家長的管理還是比較傳統,常見的就是開家長會。不過我現在回想起來,我兒子上的幼兒園那時也有創新,這些創新措施即便放在現在我覺得效果也會非常好。

      第一,開設家長課堂。

      這個每月一次的活動在當時是滿受歡迎的。家長們在課堂上不但能學習到幼兒教育知識、生活常識,還可以互相探討教育經驗,尤其是案例分析,大家會把自己家寶寶身上出現的問題講出來,一起出謀劃策,總結方法。因為不是留于形式的空洞講座,這個家長課堂變得相當有指導價值,因此我們都非常喜歡。而在這個活動中,幼兒園老師也會趁機把家長配合幼兒園教育的重要性滲透給大家,委婉提醒大家,盡量不要與幼兒園發生矛盾,要幫助樹立老師在孩子心中的良好形象。

      第二,美食街活動。

      我兒子幼兒園最好玩的親子活動不是趣味運動會,而是每個月一次的美食品嘗會。每個媽媽從家里帶一道拿手菜,幾十道菜放在一起,大家一起開心品嘗,寶寶們蹦蹦跳跳,媽媽們說說笑笑,真是熱鬧極了!我覺得這個活動幼兒園設計的最聰明,你想啊,家長們經常聚餐,從陌生變成熟悉,以后孩子們之間發生點矛盾,只要不過分,大人們也不好計較了是不是?這樣老師和幼兒園得省多少心呀!

      最輕松有效的管理往往建立在彼此信任之上,幼兒園這樣的措施的確能夠降低管理難度,減少管理矛盾,提高管理質量。

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