端午節作文

實用的端午節作文[集合9篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的端午節作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

端午節作文 篇1

　　馬上就到一年一度的端午節了。端午節當然要吃粽子。為了迎接這個我國的.傳統節日，學校組織我們自己動手學習包粽子。

　　進了北樓，師傅先讓我們帶上帽子和口罩。然后我按照老師事先教的方法開始包粽子。先將粽子葉卷成漏斗狀，然后在底部放個紅棗，緊接著放一層江米沒過紅棗，一直重復這個步驟，直到將漏斗填滿。接下來把前面的粽子葉捏個角，把后面的葉子包住，這個步驟我就失誤了很多次，好容易完成了，最后用細繩將包好的粽子系好，一個粽子就包好了。

端午節作文 篇2

　　我國有許許多多的傳統節日，有熱熱鬧鬧的元宵節，有闔家團圓的春節……其中我最喜歡的就是端午節了。

　　去年端午節那天，我早上一起床就看見媽媽在認認真真地包粽子。我興致來了，就問媽媽：“可以讓我試試嗎？”“當然可以！”媽媽一口答應了。我先觀察媽媽包的`步驟。媽媽手法嫻熟，只見她拿起三片嫩綠的粽葉，交錯著排好，然后把粽葉卷成一個小漏斗，接著往里面倒滿米，用手指壓實，最后把粽葉左右翻折幾下，用棉繩一捆，一個精致的小粽子便出現在我眼前了。我連忙照著媽媽的樣子，也迅速包了一個粽子。連試了好幾次，我才成功。

　　包完粽子，媽媽就帶著我去江邊看劃龍舟比賽了。還沒走近，我便聽到一陣震耳欲聾的鼓聲。我一看，原來岸上劃龍舟的人正把龍舟往水里抬。準備就緒后，幾支隊伍便開始比賽了。他們劃得好整齊啊，果然是非常團結的隊伍。槳手在隊長的帶領下，整條船沒有轉過一點彎，直直地向前進。不一會兒，幾只船就齊頭并進，劃完了20xx米。岸上的人都忍不住吶喊起來。

　　晚上的時候，我們打開電視看劃龍舟的節目，我覺得太好看了。他們連船倒了也不慌不忙，把水抖一抖，爬上船繼續劃。我看了好久才開始吃粽子。我挑了我包的粽子，真好吃��！

　　我喜歡端午節這個傳統節日，它給我帶來了許多快樂！

端午節作文 篇3

　　我愛端午節 一年一度的端午節來到時，人們會吃香甜的粽子，會買一些艾葉跟蒲草掛在自家門口，煮上幾個咸蛋，賽幾場龍舟……大家利用這些活動來共同祭奠中華民族偉大的愛國主義詩人——屈原。

　　記得去年端午節的那天一大早，我就感覺婆婆在忙活，走近一看，哇！香噴噴的粽子正要出鍋了！婆婆看見我笑瞇瞇地對我說：“寶貝孫女兒，聞到香味了吧！別著急，我馬上把粽子給你盛到盤子里�！�

　　當婆婆把熱氣騰騰的粽子放到我面前時，我迫不及待地剝開綠油油的竹葉。��！一粒粒糯米就像一個個胖乎乎的小娃娃，向我眨著水汪汪的.眼睛，好像在說：“饞了吧?別猶豫了，快嘗嘗我們的味道怎么樣吧？”我看著一個個的粽子，似珍珠，如瑪瑙，色澤鮮艷，晶瑩剔透。透過那翡翠般的糯米，我看到了紅棗泛起的紅暈，一陣陣清香侵入心肺。一口咬下去，香香的、粘粘的糯米含著淡淡的棗香。我細細地品嘗，任由竹葉的特殊味道和婆婆濃濃的愛從舌尖開始，直至包圍我的身體……

　　我愛端午節，愛端午節上那香甜的粽子，更愛無微不至呵護我的婆婆。

端午節作文 篇4

　每年的五月初五，是我國的傳統節日——端午節。

　　今天媽媽教我編了一個花網袋，是用彩色毛線編織的，特別好看。媽媽說：這是一個傳統習俗，每到端午節，小朋友身上都要掛這個花網袋用來避邪。 開始學的時候我覺得特別難，老是把毛線絞在一起，媽媽就一步一步耐心地教我，過了一會兒我學會了，還覺得很容易呢�；ňW袋終于編好了，我放了一個雞蛋在里面，然后把我和媽媽一起編織的花網袋掛在脖子上，感覺很漂亮。

　　后來，媽媽還給我講了一些別的.習俗，比如：每到端午節，家家門前要插菖蒲和艾葉，堂中要掛鐘馗像，以鎮妖除害。早上要吃粽子，房間里噴雄黃酒，用艾葉熏壁角，祭神，還有賽龍舟，媽媽還給我講了《白蛇傳》的故事。媽媽說她老家宜興還有一個端午習俗是吃美味的烏米飯，烏米飯是用一種叫烏飯草的葉子搗成汁，然后再用米浸成黑色做成米飯，吃起來特別香，可惜我還沒有吃過，據說這個習俗還和《目連救母》這個故事有關呢！

　　原來，簡單的一個端午節還有這么多的知識在里面��！

端午節作文 篇5

　　盼星星、盼月亮，我終于盼到了粽子飄香的節日：端午節。

　　端午節。只會吃粽子不會包粽子的我暗下決心，今年端午節我要跟奶奶學包粽子!體驗一下包粽子的樂趣。

　　姥姥包粽子的手藝是一流的。她把粽葉放到水里浸泡著，再把洗好的糯米、紅棗和紅豆放在一旁，準備當餡用。接著，奶奶用小勺子將糯米舀進兩片粽葉卷成的“小斗”里，再用一再用手把米壓平，接著把粽葉像糯米上一蓋，然后用向我們疊小星星似的.把粽子包成了一個漂亮的小三角形，然后用線扎好。這樣，一個三角形的粽子就包好了。我看著姥姥熟練地包著，就拉著姥姥的衣角，說：“姥姥，您教我包粽子吧!”奶奶臉上綻開笑紋，說：“好呀!

　　我先挑選好幾張粽葉，乍一看，它們真像一條條碧綠的腰帶。我學著奶奶的樣子，把粽葉往中間一折，粽葉果然變得像”小漏斗“一樣。姥姥說：”這時候要注意別把粽葉折破了;還有，舀米進去時，手要將‘小漏斗’握緊，不然就扎不結實，一煮米全散了，咱們就得喝米湯嘍�！拔野牙牙呀痰摹卑�粽子秘訣“牢牢地記在心里，小心翼翼地嘗試著。我把米填完后，又開始包，可米沒有壓牢實，在第三折時，米全散開了。我愣愣地看著，心里有些小難過。但我并不氣餒，又用心包了一個，這回總算沒有漏�？墒前�出來的形狀就像一個人被五花大綁著。我又一次次地嘗試，這回是米填多了，那會兒是粽葉散開了……后來，我好不容易包好了一個粽子，仔細一看，本來應該是三角形的粽子，我把它包成了一個”六邊形“!它和姥姥包的粽子放在一起，形成鮮明的對比，我包的粽子簡直就是”丑小鴨“。我心想：”我一定要包得更好些，否則太沒面子了!“我又認真地包了幾個，果然一個比一個成功，我高興極了!

　　姥姥把他們放進鍋里煮著，不一會兒，便飄出了一股清香，一想到香香的粽子，我的兩眼就放光。

　　又到粽子飄香時，今年，我吃的可是自己包的粽子，雖然包得不算很好，不過我很高興，很有成就感。端午節快樂!

端午節作文 篇6

　　農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。

　　今天是端午節，大家知道端午節的來歷嗎?!不知道吧!那就讓我來告訴你們吧!你們還記得楚國那位愛國大將屈原嗎?我來說一說他吧!

　　屈原是戰國時期出國人，很有學問。他在楚王身邊做官，以形象是自己的.國家富強起來�；杈�楚王卻聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的的都城被敵人占領，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽包粽子的來歷。

　　我來講一講賽龍舟的來歷吧!當時楚人因為舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年開始有龍舟競渡，當時知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽�，F在每年五月五日都舉行龍舟競賽。小孩還要掛香囊的。端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。

　　端午節還有掛艾葉、菖蒲的習慣：在端午節，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍，插于門楣，有驅魔祛鬼之神效。

　　端午節的活動可真多呀!

端午節作文 篇7

　　端午我去了五泄，那邊的山可高了！

　　我們爬的那座山有2百多米高，那邊的樹和草都非常茂盛，那里有5個瀑布，水非常清也非常美麗，還有很多竹子，竹子也很茂盛。我們還去東陽，看了外婆的爸爸的.老房子，看到了水庫的清山綠水。我們還去了大佛寺，大佛寺有一千五百多年的歷史。

端午節作文 篇8

　　大家好，我是顧銘洋，你們知道端午節要干什么嗎？哈，不知道了？那下面就讓我依依來介紹給你聽吧！

　　到了端午節兒童們就會唱一首關于端午節的兒歌：五月五，是端陽，插艾葉，帶香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。

　　端午節又稱重五，許多習俗也與五這個數字聯系在一起。用紅黃藍白黑五色絲線系在兒童的脖頸，手腕或足踝上，稱為長合縷。各家要插五端:菖蒲，艾草，石榴花，蒜頭，龍船花。

　　到了端午節，人們還會把粽子扔到汨羅江里，因為有一個愛國詩人自殺跳汨羅江，把粽子扔下去，是讓魚蝦蟹吃飽了，不吃屈原的遺體。

　　端午節，人們都是要吃五黃，是哪五黃呢？是黃瓜，黃魚，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子.雄黃酒,無論是南方還是北方，這一天還用雄黃酒在兒童的.額頭上畫個王字，還要佩戴五顏六色的香囊。

　　你們知道了嗎？哦對了，在此我祝你們端午節過的快樂！

端午節作文 篇9

　　當你看到有這樣一個節日，一定非常驚訝。是啊，那么多的節日：“兒童節”、“勞動節”、“圣誕節”、“婦女節”、“國慶節”、“端午節”……應有盡有，可還從來沒有聽說過“泡泡節”呢?想知道嗎?請走進我們的校園，你就恍然大悟了。

　　在我們學校，你總會看見有一些孩子，在廊子上吹泡泡，他們把泡泡“呼哧呼哧”地吹上天，泡泡便隨著風兒飄動。于是，許多泡泡緩緩地升上天空，然后又慢悠悠地飄落下來，在泡泡自己控制不了自己時，“啪”地一聲，盡管聲音極小，泡泡就這樣結束了自己短暫的一生。然后，許多新的泡泡又從我們的“嘴里”誕生了，在孩子們歡快地 “吹促”下，它們一個個興高采烈地飛上了天……下課時，我們就會看見滿天的泡泡飄浮在空中。

　　那泡泡總是一群群的，還有各種怪異的形狀：有愛心形的，有橢圓形的，有長方形的，有“8”字形的……五彩繽紛，令人目不暇接，給了我們無盡的歡樂，無限的.遐想……可是，老師卻把吹泡泡當作違紀的事情，從我們課桌里沒收了一只只孕育泡泡寶寶的 “母親”，讓我們無比難過與遺憾。我覺得，學校里五彩斑斕的泡泡，是校園里一處美景，仿佛是春天里第一縷彩虹，盡管它們的生命短暫，卻充滿無比的活力。

　　“泡泡節”又是什么意思呢?從昨天到今天，一直好像是一個吹泡泡的節日，仿佛每人都要準備一瓶泡泡水一樣。我清楚地記得去年二月份，大約也是這個時候，也有像今天學校里不約而同的事，既沒有人規定，也沒有人啃聲過，校園里每個角落都有吹泡泡的孩子，我隨口把每年二月的這個時候，大約是十八日到十九日稱為“泡泡節”。

　　我絲毫沒有對“泡泡節”做任何準備，也沒有勇氣敢買泡泡水，我喜歡看別人玩，也喜歡別人吹好泡泡給我玩。這兩天我們各玩了自己喜歡的泡泡游戲，我喜歡用食指指尖輕輕觸碰小泡泡，可惜一到我指尖上它們就變成了水，消失在我眼中。穿了冬季校服的女同學高興壞了，因為我們的冬季校服外層很光滑，而且富有彈性，她們用袖子輕輕一碰，泡泡不會破，卻會像體操運動員一樣，在空中打盤旋，翻跟斗，實在是精彩極了。就這樣，泡泡就在我們袖臂間傳來傳去，不過，沒過多少秒鐘，又“不翼而飛”了。

　　看著周圍的同學吹著泡泡，我又想起了以前超愛看的動畫片《海綿寶寶》，主人公海綿寶寶是吹泡泡的高手，它能吹出各種形狀，各種顏色的泡泡，雖然感覺有些像畸形的黃方塊，但我還是打心眼里喜歡

　　不知呆立了多久，我總是喜歡這些七色泡泡。它們又似球形鏡子，把校園里的綠樹紅花、青瓦高樓，還有一個個快樂小天使的身影……一切美好的東西都“攬入”自己的懷抱，展現出來。它們把自己印出來一切顯得更加生機勃勃，樹木是彩色的，房子是彩色的，孩子們也是彩色的，一切都是彩色的!

　　盡管“泡泡節”如此美好，但也有對付泡泡的強敵，男同學們都知道，水槍是泡泡的克星。水槍一射，泡泡像自己因為被擊中，傷心地留下了眼淚，幾滴“淚水”滴在地上，仿佛在哭訴著自己悲慘的命運。

　　泡泡節快要結束了，校園里只剩下依稀的幾個泡泡，我很想對它們說：“但愿你們命運好，一路走好保平安!”我在心里默默為泡泡們祈愿。順著泡泡的去向，向它們招手，歡送它們遠行。

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