六一兒童親子活動策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的六一兒童親子活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童親子活動策劃方案1
活動名稱：“親子游園會”
活動目的.：加強親子間的互動，增進家庭關系，讓孩子們在歡樂中度過六一兒童節。
活動內容：
親子接力賽：家長與孩子組成小組，進行接力比賽，增強團隊協作能力。
親子尋寶游戲：在校園內設置多個寶藏點，家長與孩子共同尋找，體驗探索的樂趣。
親子才藝展示：鼓勵家長與孩子共同準備節目，如歌唱、舞蹈、朗誦等，展現家庭風采。
活動預算：主要用于獎品購置、場地布置及活動器材準備。
六一兒童親子活動策劃方案2
一、活動目標
通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發揮，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現擬定了兩個內容為主的活動主題。
(一)、開展六年級組的"畢業杯"男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學子們再現天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里----也讓所有學子們深深感受到學校的溫暖。使每位學子在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現激情飛揚、樂觀進取的精神!
(二)、開展好"大型歌舞類"表演
歌舞類分為兩個系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯唱等活動。開展這個系列活動主要是為了提高學生們英語口語表達和對英語這門學科的展示，利用"六一"活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時也也更進一步的提高了表演者的"英語實踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!
其次是每年的傳統大型歌舞表演，繼續在往年的基礎上再創新，面向更多的學生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴重的阻礙了他自身的藝術潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!
二、活動主題：
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
組長：_校長(操管全盤、負責支持活動小組工作)
(領導組)成員：xx、xx、xx(負責協調組織)
活動組成員:xx、xx、xx、英語組所有老師、體育組所有老師(負責具體事項)
四、活動項目及要求
(一)少先隊員入隊式：主要由xx老師負責。負責好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。
(二)六年組"畢業杯"籃球賽：(組長xx成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協商完成，前期的預賽可利用5月份的時間完成，"六一"慶祝大會那天主要以決賽為主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協商并實施)。
(三)少先隊鼓號隊：主要由xx老師全權負責并執行!請務必在5月份將鼓號隊訓練好。
(四)傳統歌舞類表演：主要由_負責全盤。舞蹈一xx老師編排，xx老師協助訓練。舞蹈二由_和_老師編排并訓練。請務必在5月底前將所有排練工作進行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負責老師去安排。(注：傳統歌舞類內容一定要符合孩子身心特點，以健康、積極、向上為主，體現當代孩子天真可愛的特性。)
(五)英語類歌舞表演：(xx為組長)此項是本次"六一"慶祝大會的第二亮點，讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺，這項內容也是一次新的'嘗試，所以請英語組的所有老師務必在5月底前做好所有的選材和排練工作!
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。
3、本次活動可邀請學生家長參加(特別是六年級的家長)，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
六一兒童親子活動策劃方案3
活動名稱：“親子時光機”
活動目的：通過模擬時光旅行，增進親子間的互動，激發孩子們的'想象力。
活動內容：
制作時光機：利用廢舊物品，親子合作制作“時光機”模型。
穿越時光之旅：模擬時光旅行，講述不同年代的故事，體驗不同文化的魅力。
未來夢想分享：孩子們畫出對未來的想象，與家長分享自己的夢想。
活動亮點：獨特的時光旅行主題，讓孩子們在玩耍中感受歷史與未來的碰撞。
六一兒童親子活動策劃方案4
一、活動主題
主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
二、活動目的
1.通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。
2.以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。
3.以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。
活動時間：
5月22日——6月3日
三、商品活動：
時間：5月22日—5月24日，全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂;
時間：5月29日—6月3日，全場流行商品滿100減39元(券進銷售)，滿200減78元。
活動細節：
1、5月22日—5月24日期間全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂!送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。
商品部：
1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。
2)宣導營業員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。
財務部：
1)審核每個柜臺的打折編碼。
2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。
客服部：
1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。
2)杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。
2、5月29日—6月3日期間的全場流行商品滿100減39元(券進銷售)活動細則：
商品部：
1)與相應品牌廠家談判好扣點，形式為每100抵39元，39元進銷售。
2)宣導營業員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現金部分多少錢，并在銷貨憑證上寫明。
3)將各參加活動專柜的編碼做區分并仔細進行核對，以避免營業員開錯編碼。
4)將抵用券放在參加活動專柜上，每一日做一次清點核對并做相應的統計和留存。
財務部：
1)系統做好設置。
2)審核每個柜臺的打折編碼。
3)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。
4)仔細核對參加活動專柜的券和現金的搭配比，避免多收券。
(一)兒童來店歡樂送：
1、當日開店前100名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)
2、5月29日——6月3日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據四樓兒童樂園洽談情況定。)
(二)歡購六一，超低勁折：5月30日—5月31日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。6月1日組織部分四樓兒童用品限時搶購。
(三)快樂抽獎、幸運100%：5月30日—6月3日期間四樓兒童用品購物滿61元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。
獎項設置：特等獎1名，一等獎5名，(由四樓廠商贊助)二等獎10名(6月1日當天紅星電影院電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。
四、促銷公關活動
“xx杯”xx屆星光快樂家庭show
活動具體步驟安排：
活動時間：5月30日—5月31日
活動流程：
一、表演者報名：由星光寶寶工作人員通知在星光寶寶拍攝過照片的有才藝的小朋友，幼兒園推薦，_文化藝術團推薦以及自愿報名(6-12周歲)!
1.活動期間當日在商場購物滿261元或者購買兒童用品(玩具，童裝等)滿61元均可憑當日購物小票到客服務臺領取一張“星光快樂家庭show”活動券。
2.凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在5月22日至5月30日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。
3.活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。
二、活動前準備：場內舞臺音響搭建，舞臺背景布置，表演嘉賓休息場地的準備，以及工作人員，表演嘉賓，評委，主持人分別到位!
活動開始前，每位參加比賽的小朋友到工作人員那領取代表他們真實身份的參賽證(此證由星光寶寶提供)，方便他們有秩序的參加這次活動。并為每一位的參賽小朋友提供舞臺服裝及化妝。
三、活動內容：此次活動內容分為兩個環節，一是表演環節，二是互動環節。
表演環節：才藝表演
星光寶寶將推出十位小朋友進行表演，并給的參賽小朋友發放活動卡，按參賽證上號碼順序在工作人員的帶領下依次出場表演節目，分為個人才藝表演和母子或全家一齊參與，每位嘉賓的表演時間為5-7分鐘，在表演的過程中，主持人除了活動內容其它按臨場發揮進行，能增加活動的氣氛及觀看者的激情。并請各校的音樂老師或文化宮的老師進行當場評選，并亮分。
互動環節：小小服裝設計師
互動環節具體執行方案：
1、在第一輪表演結束后，進行小小服裝設計師，由現場主持人宣布其規則(給參加活動的小朋友15分鐘的時間準備)。
2、在準備的過程中，按排_藝術團的小朋友進行表演，防止冷場。
3、參加活動的小朋友由父母帶領至四樓(兒童服裝)挑選衣服，穿上挑好的.衣服后將參賽證放置店鋪(防止衣服丟失)
4、參賽選手入場到位后，由主持人宣布比賽開始，并再次宣讀比賽的相關事宜，同時由我們的工作人員，向臺下的觀眾發放用于投票評選結果的乒乓球。
5、由工作人員向參賽選手發放本次活動的合作伙伴的服裝店的卡片，以此作為本次活動的憑證。
6、比賽過程中，主持人可以穿插一些關于購物廣場和攝影店的一些問題及一些互動游戲，以調節現場的氣氛增加觀看力及參與力!
7、參賽的小朋友換好衣服后，按順序在舞臺上進行展示秀。
8、展示結束后，將由現場的觀眾進行評選(給現場觀眾發放貼紙，貼在小朋友臉上)，評選結果按得票數確定。
9、這次比賽評出：
才藝獎：一名(獎品待定)
人氣獎：一名(獎品待定)
活力獎：一名(獎品待定)
星光寶寶：七名(獎品待定)
10、本次活動的評委以及主辦單位為獲獎的小朋友頒獎;
11、最后由_藝術團的小朋友表演節目，在熱烈的掌聲中結束這次比賽。
12、大賽結束，選手們將衣服歸還店鋪并取回證件，將其歸回于星光寶寶，活動所需軟件及硬件：
1、舞臺、燈光、音響、舞臺背景、電視機。
2、供選手們選擇服裝所用的參賽憑證(參賽證)10張;
3、攝影師整場攝影。
4、電視臺拍攝比賽進程
5、獲獎選手的獎品每場10份;
6、現場工作人員，男生4名(萬亞)，女生4名(星光)，共8人。
7、汽球(現場由工作人員給觀看比賽的小朋友發放汽球)
8、評委的坐椅策劃方案
9、亮分的牌子和筆
10、觀眾的獎品(在商場內拉贊助)
六一兒童親子活動策劃方案5
一、指導思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：山立學校小學部學生及家長。
四、活動時間：8：30——10：10 親子活動游戲同時進行。
五、親子活動游戲：
1、推小車
游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力
游戲方法：在籃球場的'端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車
游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
六、發獎：
附：親子活動報名表
山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表
班級：
家長姓名 孩子姓名 親子活動項目
推小車 二人三足跑 運球接力 搖擺車 夾球接力 節目表演
六一兒童親子活動策劃方案6
一、戶外野餐
戶外野餐是一種簡單但又充滿樂趣的活動。父母們可以準備一些簡單的食物和飲料，帶著孩子們去公園或者自然風光優美的地方野餐。在野餐的過程中，孩子們可以感受到自然的氣息和戶外的樂趣。同時，父母們也可以和孩子們一起共度美好時光，增進親子關系。
二、DIY制作
孩子們對于美術和手工藝制作總是充滿興趣�？梢栽诹粌和潪樗麄兲峁┮粋�機會，讓他們在DIY制作中發揮想象力和創造力。例如，可以讓孩子們制作卡片、畫畫、折紙、織毛線等等。讓孩子們在制作的過程中大展拳腳，充分發揮自己的創造力和想象力。同時，也能讓孩子們得到鍛煉，并且增強自己的手工技能，更好地促進孩子的身心發展。
三、戶外運動游戲
戶外運動游戲是一個富有挑戰性的活動，在體力、智力和協調性方面都有很大的幫助�？梢赃x擇一些適合家長和孩子共同參加的'活動，例如踢足球、籃球、騎車、跳繩等。在這個過程中，可以讓孩子們鍛煉自己的身體，并且培養團隊合作精神和互助精神，增進親子之間的感情。
四、親子旅行
在六一兒童節這個特別的日子里，可以為孩子們安排一次親子旅行。旅行可以讓孩子們更好地了解外界的事物，增長見識。同時，旅行中的景點和活動也讓孩子們在這個節日里能夠感受到更多的快樂和樂趣，身心都可以得到放松和休息。
總之，六一兒童節是一個重要的節日，可以為孩子們創造更多的快樂和美好的回憶。通過戶外野餐、DIY制作、戶外運動游戲和親子旅行等多種親子活動，家長們可以讓孩子們感受到更多的關愛和關注，增強親子之間的感情，使孩子們更加健康快樂地成長。
六一兒童親子活動策劃方案7
(3)開心菜園
做完游戲后，就到了下一站，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場主的樂趣，同樣感受勞動的快樂!我們以這種特殊的方式來為孩子們紀念他們的節日!
來參加種菜活動的'小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶!
二、拍照留念
為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望，作為山莊的一個小文化景點，給游人參觀并且參與。
背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如：
《讀書郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》;
《少年先鋒隊》、《小兔乖乖》、《每當我走過老師的窗前》、《外婆橋》;
《我們多么幸�！�、《愛我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》、《三只熊》。
三、活動裝飾
(1)裝飾氣球、塑料向日葵;
(2)背景音樂;
(3)宣傳海報;(在農莊入口和農莊內張貼)
(4)橫幅2條：熱烈慶�！傲弧眹H兒童節;
_田園農莊我我勞動我快樂;
(5)彩虹門：熱烈慶�！傲弧眹H兒童節;
四、費用預算(成本需實際核算)
1、裝飾氣球、塑料向日葵;
2、背景音樂;
3、橫幅2-3條;
4、兒童小玩具;
5、小蛋糕。
6、獎品。(農莊玩套票)
六一兒童親子活動策劃方案8
活動主題：今天，爸爸媽媽陪我過六一;
活動內容：親子互動(一起體驗童年樂趣);
活動口號：我的節日，爸爸媽媽一起來;
活動時間：20xx年6月1日上午9：00—11：30。
活動地點：_田園農莊文化廣場。
由父母和孩子共同完成一個小游戲�，F在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關心可能會相對于來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的.愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。
一、親子互動游戲
(1)團結向前
以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規定路程�！疽惠�5個家庭比賽】優勝的家庭可獲得農莊_玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。
(2)親親我的寶貝
小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。
送小禮品
參加活動的顧客，贈送一個小禮品�！救纾嚎ㄍüP，玩具(這段時間比較火爆的動畫片《_》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具)】
贈送小蛋糕
對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。
六一兒童親子活動策劃方案9
活動名稱：“創意親子手工坊”
活動目的：激發孩子的創造力和想象力，同時增進親子間的'情感交流。
活動內容：
親子DIY繪畫：提供繪畫材料，家長與孩子一起完成畫作。
親子手工制作：教授家長與孩子制作各種手工藝品，如折紙、剪紙、泥塑等。
親子作品展示：將完成的作品進行展示，讓孩子們感受自己的成就。
活動預算：主要用于材料購置及場地布置。
六一兒童親子活動策劃方案10
小班組親子園慶“六一”
活動方案
時 間：20xx年5月31日上午9:00—12:00
地 點：親子園
參加人：小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長
主持人：
負責人：
信息報道：
形 式：集體進行、分班進行、分組進行
早期準備：
一、每位幼兒由一名家長陪同參與活動，并收取10元活動物資費（多退少補）
二、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及平臺環境），張貼宣傳標語。
三、保育員在10:00之前領取活動物資（抄手皮、豬肉）、拌好調料，平均分配好
四、代管幼兒園為幼兒準備的節日禮品，并當天活動結束后發放。 活動目標：
通過早操表演活動，提高幼兒的自我表現能力；通過開展 “包抄手大家學”的活動，使幼兒在積極的'參與中體驗合作和交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、難忘的六一兒童節。
活動主題和宣傳口號
1、 活動主題
學會合作、學會交往、學會勞動
2、宣傳口號
我有一雙小巧手；熱愛勞動大家都喜歡我；我升班了
會場布置：
一、場所分配（9:30之前）
1、
2、
3、 小一班親子園二樓平臺集中 小二班親子園三樓平臺集中 小三班親子園四樓平臺集中
二、文藝表演（9:30—10:00）
教師組織家長及幼兒在各平臺進行慶“六一”活動文藝表演
三、環境參觀（10:00—10:30）
1、 家長及幼兒進行各班教室環境參觀
2、 10:30各班在原平臺集中
四、親子活動（10:30—12:00）
1、
2、
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6、
7、 各班依實際情況分組，做好包抄手的準備 由小組長在保育員處領取抄手皮、豬肉 教師示范講解包抄手動作細節，幼兒觀看 家長及幼兒進行包抄手活動（家長配合幼兒包抄手） 教師及保育員巡視指導 由保育員收取各組抄手并煮抄手 家長及幼兒品嘗勞動成果
場地清理：
1、 家長及幼兒離園（各小組長留下配合教師清理場地）
2、 凳子及桌子歸位，打掃衛生
六一兒童親子活動策劃方案11
一、活動時間：
本次親子活動計劃在六月一日舉行，活動時間為兩個小時。
二、活動目標：
1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加感受游戲活動，增進家園、親子情感。與父母、同伴共同慶祝兒童節，讓小朋友們感受到這是屬于他們自己的節日。
2、體驗節日的快樂，給孩子們創造表達自我的機會，讓他們享受到自由、快樂的氛圍。
3、通過活動，讓幼兒了解到六月一日是國際兒童節，培養孩子們活潑、開朗的性格。
三、親子活動準備：
1、每位幼兒需要自帶一套化妝品，以及發夾、頭飾或帽子、眼鏡等道具。
2、準備接力棒，每位幼兒園準備好的禮物一份。
四、活動人物：
活動中將會有教師、幼兒和家長參與。
五、活動過程。
1、組織幼兒在班級講解活動中需要注意的事項以及相關規則（預計10分鐘）。
2、帶領幼兒到中庭集合，由園領導發表講話（預計30分鐘）。
3、觀看表演（預計40分鐘）。
4、帶領幼兒和家長到指定場地進行分組游戲（預計一個小時）。
�。�1）游戲名稱：打扮家長（等活動）。
�。�2）游戲玩法：每位幼兒站在起跑線上，手持化妝品，等待口令后開始跑步。跑到對面家長面前，開始給家長化妝，最后戴上帽子、眼鏡等道具，然后立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝。
�。�3）游戲規則：在孩子的操作過程中，家長需保持一個姿勢，直到孩子完成操作。
5、帶領幼兒回教室如廁、洗手、喝水、吃水果。
6、集合幼兒統一發放獎品和禮物。
六、結束語：（預計五分鐘）。
在這歡樂的'氛圍中，我們的活動也即將結束。通過這次親子活動，我們一定都有很深的感受。小朋友們展現了個人魅力，小朋友們和爸爸媽媽展現了良好的合作精神。我想對小朋友們說：“你們真棒！大朋友們更棒！”其實，比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都快樂。最后，祝愿小朋友們健康成長，祝愿我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！
六一兒童親子活動策劃方案12
一、活動主題：
“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的：
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。
2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的.理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
三、活動內容：
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間：
1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備：
1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學校準備：
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
3、班級準備：
各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排兩批學生換班營業)。
各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。
六：活動注意事項：
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確�；顒拥捻樌�、安全。
3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比：
活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。
六一兒童親子活動策劃方案13
一、活動目的：
為了豐富同學們的業余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現新鄉學子積極向上的.精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際，新城子鄉中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。
二、活動內容：
1、新隊員入隊。
2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。
三、活動主題：
童心同樂
四、活動時間：
2xxx年5月31日下午1點至3點
五、活動地點：
操場
六、參與對象：
全體師生
七、活動要求：
1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。
2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區域在操場站好，各項目負責人準時到位。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒咏Y束后，各班級要做好本班所在位置衛生工作。
5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。
6、各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。
附：游藝活動安排
六一兒童親子活動策劃方案14
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的'機會，加深家園情、師生情，親子情。
活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。
活動內容：
一、幼兒表演
二、互動親子游戲
活動過程：
一、幼兒表演：
1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學�！啡嘤變�
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長
7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)
二、親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)
準備：家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)
準備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、游戲名稱：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
六一兒童親子活動策劃方案15
一、活動目的。
六一兒童節就要到啦!為體現生科院大家庭的人文關懷，充分發揮食品質量與安全專業特色，特意邀請工會教師職工家庭攜帶孩子走進食品系的'世界，讓他們親手體驗制作食物的樂趣以及從中收獲關于食品的安全知識。
二、活動對象。
教職工家庭。
三、活動時間。
20xx年xx月xx日上午9點——12點。
四、活動地點。
第五號實驗樓xx工藝學實驗室。
五、活動流程。
(一)前期工作。
物品準備：
1、制作冰激凌所需要的材料(包括預實驗)：蛋黃、純牛奶、淡奶油、細砂糖、香草莢
2、制作pizza所需要的材料：水果、培根、海鮮、蔬菜、馬蘇里拉奶酪、面粉、發酵粉等
(二)活動流程。
1、8：00準備制作冰激凌所需的各類物品。
2、9：20活動正式開始。
3、參與者家庭自成一組，聽從指導老師講述冰激凌的制作流程，然后由參與活動者自己參與冰激凌的制作;接著在進行pizza的制作，在現場DIy并作出自己中意的造型，再有專門人員送進烤箱，烤制完成后裝進包裝袋中。
(三)活動結束。
及時整理好實驗室清潔衛生。
六、注意事項。
請家長照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作規范。
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