一年級親子活動方案（精選12篇）
為了確�；顒涌茖W有序進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案�；顒臃桨敢趺粗贫�？下面是小編收集整理的一年級親子活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級親子活動方案 1
活動時間：
6月1日上午
活動地點：
田徑場
參加人員：
一年級全體師生，每班選五個家庭參加
活動內容：
一、穿越火線
1、游戲方法：
10位家長分兩側站立，要求將學生頭部碰線通過中間洞口。時間限制為6分鐘。在規定時間內完成的，即為滿分。高度大概為1.4M，地上鋪設墊子保護。
2、游戲規則：
學生離地后，必須到另外一側才可以下地，否則扣掉1分。規定時間內未完成的，1人扣1分。全分為5分。
二、海綿擠水接力
1、游戲方法：
5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。家庭接力（1人1次）進行比賽，比賽時間為3分鐘。
2、游戲規則：
運水多者獲勝。
三、踩氣球：
1、游戲方法：
半個籃球場，家長腳上扣6個氣球，學生踩球。家長躲避學生，避免被踩球。
2、游戲規則：
兩個班為一組進行比賽（如：一班學生踩二班家長的球，二班學生踩一班家長的球），在規定時間內剩下的'球多的班級獲勝。
一年級親子活動方案 2
一、活動目標
通過本次活動，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的'魅力。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日下午
三、活動對象：
一年級全體學生和家長，特邀校級家委會成員
四、活動地點：
學校操場
五、活動內容
一）篇章一：童謠傳唱
1、從1班開始依次上臺表演。評比要求：服裝分、精神面貌分、整齊分、隊伍造型分、特色分。（可使用音樂、舞蹈動作等藝術表現形式）
2、家長全部在司令臺前觀看。
3、二到五年級家長智囊團進行評分。
二）篇章二：童心同樂
1、活動名稱：心連心
活動對象：父（母）女、父（母）子
活動內容：每次參加游戲分兩隊，每隊的人數為10人（5位學生，5位家長），學生與家長一個隔一個橫向排列，彼此手牽手，游戲道具為中號呼啦圈，當裁判員宣布開始時，從第一位將身體鉆過呼啦圈，一個接一個，在其中間不可以放開手，如果放開就從第一位重新開始，一直到最后一位，每對隊有裁判員宣布用時，用時短的小組為勝�；旧厦總�班級共有40人，共有8組，在8組的用時上分出最棒的！
2、活動名稱：乒乓球接力
活動對象：父（母）女、父（母）子
活動內容：每小組需派出20名運動員（10位學生、10位家長）參加該項比賽。比賽開始前，每10名運動員在賽道兩端站隊，第一對運動員手持勺子準備比賽，比賽開始后（以哨聲為信號），由第一對運動員面對面互相對推乒乓球向賽道另一端行進，行進中不得將乒乓球落地，如若落地，在球掉落處重新開始比賽，到達賽道另一端后，將球和勺子交給接力運動員，20名運動員依次接力完成比賽，用時最短的小組為贏。
3、活動名稱：親子拍球
活動對象：父（母）女、父（母）子
活動內容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下換個人，時間規定在一分鐘內，由裁判數數，累積多者為優勝。中間過程中，球可以落地，但是時間照算，等重新再開始拍的時候，繼續累積數目。時間一到，裁判喊停止，即可結束。
4、活動名稱：二人三足
活動對象：父（母）女、父（母）子
活動過程：每輪活動由五隊參加，參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。
5、活動名稱：歡樂沙包
活動對象：父（母）女、父（母）子
活動內容：父母和孩子各站一邊相距2米，聽到指令后，孩子講沙袋投向家長，投擲10次，5個以上得獎。
六、名次及獎勵
1、童謠傳唱：按累積總分評一等獎2名，二等獎3名。
2、童心同樂：根據各活動獎勵優勝者。
一年級親子活動方案 3
一、活動的目的：
1、增強同學之間的友誼，提高團隊協作能力；
3、增強學校和學生家庭的.互動和師生間的了解；
4、增強家長間的相互了解，共同提升班級凝聚力。
二、活動程序安排：
1、活動時間：12月31號晚上7：30——9：00（星期二）
2、活動地點：天風證劵公司大廳
3、活動參加人員：xx班全體同學及家長參加（一家至少來一大一�。�，人數不限。班級老師參加。
三、活動準備：
�。�1）物品準備：獎品、水果，零食（糖、花生，）
�。�2）食物準備：家長可自帶食物：
�。�3）獎品準備：實用、干凈。結合小學生的特點，讓他們可以在日常學習生活當中使用到的東西，并且要求物品干凈、沒有破損�？梢允潜咀�、水彩筆、顏料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
四、活動分工：
1、班級教師安排：陳老師：（負責全面工作）
2、班級家委會成員及工作安排：
�。�1）拍照組：負責班級全程拍照：
�。�2）備餐組：準備食物和零食。
�。�3）保安組：負責活動中的安全保衛工作
�。�4）布置組：環境布置，
�。�5）音響組：負責音響的準備和活動中的調試及使用。
五、活動項目安排：
1、孩子節目表演。
2、游戲，坐氣球
3、游戲，擊鼓傳花
4、節目
5、游戲，親子大象拋接投沙包：規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。
6、游戲：親子搶板凳：規則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時PK，按出局家庭先后順序定名次派發小獎品。
7、頒獎
六、活動注意事項：
1、服從集體原則，在整個活動過程中必須無條件服從領隊的統一指揮和安排，不得擅自行動，否則一切后果自負；
2、孩子準備化裝服飾，可買，可自制；
3、活動前教育孩子不推、不擠，活動過程中注意孩子安全。
4、本次活動采用AA制，產生的車費、門票費、餐飲費均由參加活動的家長自行承擔�；顒颖M可能充分利用各方面資源，節約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個良好的榜樣。
6、獎勵制度：所有參賽者均有參賽獎。（具體的獎品請家委會成員幫忙購買）。
一年級親子活動方案 4
一、活動目的：
1、為了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。
2、培養孩子團隊協作精神和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
3、增進親子之間的`感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。
二、參加對象：
一年級全體孩子和家長
三、活動時間和地點：
一年級：10月13日下午
地點：籃球場
四、活動負責人員：
裁判：
主持：
場地劃分：
器材準備：
四、活動項目：
1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數累計，最多個數的班級為勝。
3.保齡球大賽:
場地一側擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學生和家長)每人有1次滾球機會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;
4.運球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進行，一邊學生，一邊家長，學生先出發，第一人聽到發令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(如出現搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。
五、獎項設計
每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。
一年級親子活動方案 5
一、活動主題
“親子共運動，快樂伴成長”
二、活動目的
通過親子運動會，促進親子間的情感交流，增強孩子的體質，培養孩子的團隊合作精神和競爭意識。
三、活動時間
20xx年xx月xx日上午9:00-11:00
四、活動地點
學校操場
五、參與人員
一年級學生及家長
六、活動準備
提前準備好運動會所需的道具，如跳繩、呼啦圈、皮球等。
劃分好各個比賽項目的場地，設置好起跑線和終點線。
準備好獎品，如小零食、學習用品等。
七、活動流程
開場致辭（9:00-9:10）：學校領導發表簡短講話，歡迎家長和學生的到來，介紹活動目的和流程。
親子熱身操（9:10-9:25）：全體家長和學生一起跟著音樂做熱身操，活動身體，為接下來的比賽做好準備。
比賽環節（9:25-10:40）
親子跳繩：家長和孩子一起跳繩，在規定時間內（3分鐘），跳繩次數最多的家庭獲勝。
兩人三足：家長和孩子并排站立，將相鄰的兩條腿綁在一起，共同完成50米的賽道，最先到達終點的家庭獲勝。
接力運球：家長和孩子站在賽道兩端，家長用球拍將皮球運到孩子處，孩子再用同樣的'方式將球運回起點，最先完成的家庭獲勝。
頒獎環節（10:40-10:55）：根據比賽成績，為各個項目的前三名家庭頒發獎品。
活動結束（10:55-11:00）：主持人總結活動，感謝家長和學生的參與，宣布活動結束。
八、注意事項
活動過程中，家長要照顧好孩子的安全，避免發生意外事故。
提醒家長和孩子遵守活動規則，保持良好的秩序。
活動結束后，組織家長和學生清理場地，保持操場整潔。
一年級親子活動方案 6
一、活動主題
“創意手工，溫暖親情”
二、活動目的
培養孩子的動手能力和創造力，增進親子間的溝通與合作，讓家長和孩子在手工制作中感受快樂。
三、活動時間
20xx年xx月xx日下午2:00-4:00
四、活動地點
一年級教室
五、參與人員
一年級學生及家長
六、活動準備
準備豐富的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、彩筆、黏土等。
提前在教室布置好手工制作區域，擺放好桌椅。
收集一些手工制作的范例，用于活動現場展示和參考。
七、活動流程
開場介紹（2:00-2:10）：老師介紹活動主題和流程，展示一些手工制作的范例，激發孩子和家長的興趣。
分組制作（2:10-3:30）：將家長和孩子分成若干小組，每組發放相應的.手工材料。家長和孩子可以根據自己的喜好選擇制作項目，如折紙、剪紙、黏土作品等。在制作過程中，家長和孩子相互協作，共同完成作品。
作品展示（3:30-3:50）：每個小組派代表上臺展示自己的作品，并簡單介紹作品的創意和制作過程。其他小組的家長和孩子可以進行提問和交流。
評選與獎勵（3:50-4:00）：全體家長和孩子共同評選出最具創意獎、最佳合作獎、最美作品獎等，為獲獎家庭頒發小獎品。
八、注意事項
提醒家長和孩子正確使用手工工具，注意安全，避免受傷。
活動過程中，老師要及時給予指導和幫助，鼓勵孩子發揮想象力和創造力。
活動結束后，組織家長和孩子清理桌面和地面，將剩余的手工材料整理好。
一年級親子活動方案 7
一、活動主題
“書香伴成長，親子共閱讀”
二、活動目的
培養孩子的閱讀興趣和習慣，營造良好的家庭閱讀氛圍，增進親子間的情感交流。
三、活動時間
20xx年xx月xx日上午10:00-11:30
四、活動地點
學校圖書館
五、參與人員
一年級學生及家長
六、活動準備
在圖書館挑選適合一年級學生閱讀的書籍，如繪本、童話故事書等。
準備一些坐墊和小桌子，方便家長和孩子在圖書館內舒適地閱讀。
制作一些閱讀卡片，用于記錄孩子的閱讀心得和家長的陪伴感受。
七、活動流程
開場致辭（10:00-10:10）：老師介紹活動目的和流程，強調閱讀對孩子成長的`重要性。
自由閱讀（10:10-10:40）：家長和孩子一起在圖書館內挑選自己喜歡的書籍，然后找一個舒適的位置坐下，進行親子共讀。在閱讀過程中，家長可以引導孩子觀察書中的畫面，提問互動，幫助孩子理解故事內容。
故事分享（10:40-11:10）：邀請幾個家庭上臺分享他們剛才閱讀的故事，孩子可以用自己的語言講述故事的主要情節，家長可以補充一些閱讀過程中的感受和體會。
閱讀心得交流（11:10-11:30）：全體家長和孩子圍坐在一起，交流閱讀心得。家長可以分享自己培養孩子閱讀習慣的經驗，孩子可以說說自己最喜歡的書籍和閱讀后的收獲。老師進行總結和點評，鼓勵大家堅持閱讀。
八、注意事項
提醒家長和孩子在圖書館內保持安靜，不要大聲喧嘩，遵守圖書館的規章制度。
活動過程中，老師要關注每個家庭的閱讀情況，給予適當的指導和幫助。
鼓勵家長和孩子在活動結束后，繼續保持親子閱讀的習慣。
一年級親子活動方案 8
一、活動主題
“美味親子餐，歡樂共分享”
二、活動目的
鍛煉孩子的生活能力和動手能力，增進親子間的互動與合作，讓家長和孩子共同體驗烹飪的樂趣。
三、活動時間
20xx年xx月xx日下午3:00-5:00
四、活動地點
學校食堂
五、參與人員
一年級學生及家長
六、活動準備
提前與學校食堂溝通，準備好烹飪所需的食材和廚具，如蔬菜、水果、面粉、烤箱、蒸鍋、爐灶等。
將食堂劃分成若干個烹飪區域，每個區域配備一套廚具和相應的食材。
準備好一次性餐具、圍裙、廚師帽等用品，確保家長和孩子在烹飪過程中的.衛生和安全。
七、活動流程
開場介紹（3:00-3:10）：老師介紹活動主題和流程，強調食品安全和操作規范。
分組烹飪（3:10-4:30）：將家長和孩子分成若干小組，每組分配一個烹飪區域和相應的食材。家長和孩子可以根據自己的喜好選擇制作一道簡單的美食，如水果沙拉、三明治、小蛋糕等。在烹飪過程中，家長要指導孩子正確使用廚具，注意安全。
美食展示（4:30-4:50）：每個小組將自己制作的美食端到展示區，進行展示。其他小組的家長和孩子可以進行參觀和品嘗。
評選與分享（4:50-5:00）：全體家長和孩子共同評選出最佳創意獎、最美味獎、最具營養獎等，為獲獎家庭頒發小獎品。然后大家一起分享美食，感受親子烹飪的快樂。
八、注意事項
活動前，對家長和孩子進行食品安全和廚具使用的培訓，確�；顒影踩行蜻M行。
活動過程中，老師和食堂工作人員要在各烹飪區域進行巡視，及時給予指導和幫助，確保家長和孩子的安全。
活動結束后，組織家長和孩子清理烹飪區域，將廚具和餐具清洗干凈，保持食堂整潔。
一年級親子活動方案 9
一、活動主題
“親近自然，挑戰自我”
二、活動目的
讓孩子和家長親近大自然，增強孩子的身體素質，培養孩子的勇氣和團隊合作精神，增進親子間的感情。
三、活動時間
20xx年xx月xx日上午9:30-12:00
四、活動地點
公園草地
五、參與人員
一年級學生及家長
六、活動準備
提前聯系公園管理部門，確定活動場地和相關事宜。
準備好戶外拓展所需的道具，如帳篷、飛盤、風箏、拔河繩等。
準備一些急救藥品和器材，以防意外情況發生。
七、活動流程
集合簽到（9:30-9:45）：家長和孩子在公園門口集合，簽到領取活動徽章。
熱身游戲（9:45-10:10）：全體家長和孩子一起做熱身游戲，如“桃花朵朵開”，活躍氣氛，活動身體。
拓展活動（10:10-11:30）
搭帳篷比賽：家長和孩子一起合作搭建帳篷，在規定時間內（30分鐘），搭建速度最快且帳篷搭建最牢固的家庭獲勝。
飛盤接力：將家長和孩子分成若干小組，每組排成一列縱隊。每組的第一個人將飛盤傳遞給下一個人，依次類推，最先完成傳遞的小組獲勝。
拔河比賽：將家長和孩子分成兩隊，進行拔河比賽。通過團隊協作，戰勝對方，培養孩子的`團隊合作精神。
自由活動（11:30-12:00）：家長和孩子可以在草地上自由活動，放風箏、野餐等，享受親子時光。
八、注意事項
活動前，提醒家長和孩子穿著舒適的運動服裝和鞋子，做好防曬和防蚊措施。
活動過程中，家長要時刻關注孩子的安全，避免孩子離開自己的視線范圍。
活動結束后，組織家長和孩子清理活動場地，將垃圾帶走，保持公園環境整潔。
一年級親子活動方案 10
一、活動主題
“七彩童年，繪夢家園”
二、活動目的
激發孩子的繪畫興趣和創造力，增進親子間的情感交流，展示孩子和家長的藝術才華。
三、活動時間
20xx年xx月xx日下午2:30-4:30
四、活動地點
學校美術教室
五、參與人員
一年級學生及家長
六、活動準備
準備充足的繪畫工具，如畫紙、水彩筆、油畫棒、顏料等。
在美術教室布置好繪畫區域，擺放好桌椅。
制作一些繪畫主題的提示卡片，如“我的家”“我喜歡的動物”“美麗的春天”等，供家長和孩子參考。
七、活動流程
開場介紹（2:30-2:40）：老師介紹活動主題和規則，展示一些優秀的親子繪畫作品，激發孩子和家長的創作熱情。
主題繪畫（2:40-3:50）：家長和孩子根據自己的興趣選擇繪畫主題，也可以參考提示卡片。在繪畫過程中，家長和孩子共同構思畫面，分工合作，完成繪畫作品。
作品展示（3:50-4:10）：每個家庭將自己的'繪畫作品張貼在展示墻上，進行展示。其他家庭的家長和孩子可以自由參觀。
評選與頒獎（4:10-4:30）：全體家長和孩子共同評選出最具創意獎、最佳色彩獎、最美構圖獎等，為獲獎家庭頒發小獎品。
八、注意事項
提醒家長和孩子在繪畫過程中注意衛生，不要將顏料等繪畫工具弄到衣服上。
活動過程中，老師要鼓勵孩子發揮想象力和創造力，不要過分干涉孩子的創作。
活動結束后，組織家長和孩子清理繪畫工具和桌面，將剩余的繪畫材料整理好。
一年級親子活動方案 11
一、活動目的
我們級的孩子絕大部分因為家長忙,很少有和家長親近的機會。所以我們利用周末，設計這樣一個活動，營造和諧和寬松的`家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學生的全面素質和班級的凝聚力，增強學生體質，讓學生積極投身到健康的戶外活動當中，做一個健康向上的好學生，創建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。
二、活動地點：xxx
三、活動流程：
活動1：跳繩比賽
器材：由孩子自己準備跳繩
活動規則：分為5組，10個孩子為一組， 1個家長帶1個孩子為1對，哨聲響起后，跳繩1分鐘，將每組10對的合計數報給主持人；多的一方勝出。
活動2：毛毛蟲
準備材料：無
活動規則：孩子們分為6組，2組2組的進行比賽。每8個小朋友為一組，共2組。
玩法：孩子們蹲下依次排隊，當哨聲一響，孩子們蹲著前行，誰到達終點就勝利。
注意事項：需安全人員和各位家長嚴密監控，當結束哨聲響起時，注意提醒并幫助孩子結束用力，避免發生摔倒受傷或是踩踏！
活動3：袋鼠接力
準備材料：無
活動規則：孩子們分為3組，每16個小朋友為一組（左右各8位）。
玩法：家長抱著孩子，當哨聲一響開始跑，跑到對面和對面的家長擊掌，然后
對方家長才能跑。誰先跑完為勝。
活動4：《感恩的心》
全體孩子和家長表演手語操《感恩的心》
感情飽滿、豐富。
四：活動結束
家長帶著孩子安全離開
1、快樂出行：請大家自行安排出行方式，提前十分鐘到達活動地點。準時到達的小組有“積極隊員”小獎勵喲！
2、精彩活動預告：尋找秋天、創意無限。還有親密合影、快樂游戲。讓孩子們學會分享、學會交流、學會愛護環境。
溫馨提示：
1. 遵守時間，服從活動安排，不擅自活動，如果有特殊情況，須提前告知老師。
2. 服裝盡量寬松簡單，方便自由活動；自帶水杯、汗巾、手帕、濕紙巾，食品等出門孩子所需用品。
活動時間：20xx年10月24（周六上午9:30-11:30）
活動集合地點：烈士塔步梯腳下。
家長您好！定于本周六（10月24號）上午9:30在烈士塔開展第一次班級活動。我們將會在烈士塔廣場大樓梯下等待大家，請準時到達。因本周活動班級較多，所以請到后找不到班級的家長給我電話聯系。
活動要求如下:
1.盡量參加，但不強求。
2.必須由爸爸媽媽帶領參加。不能由爺爺奶奶等其他親屬帶領。
3.集會準時是基本禮貌，所以不要遲到。周六提醒孩子早餐吃飽點，并給孩子準備足夠的水到時候供孩子飲用，吃的東西少帶，全部活動結束后家長們就可以帶著孩子回家吃午飯了
一年級親子活動方案 12
一、活動目的：
以“家校共育，全面發展”為主題，豐富孩子們的業余體育生活，以親子活動為平臺，增強孩子們的體質，增進學生與家長、教師與家長之間的情感交流與溝通，讓孩子在活動經歷中成長，讓孩子們在運動中找到快樂，在活動中通過團隊合作增強集體榮譽感、正確認知榮譽的價值與成敗得失，用全面的評價觀來看待他人!
二、主題：家校共育，全面發展
三、活動時間：20xx4年10月26日8：30 —— 11：30
四、活動地點：外小操場
五、參加對象：本校一年級學生邀請一名家長通過報名參加比賽。其余家長允許參加觀看助威，但請保持良好秩序。
六、活動項目設置：
(一)爸爸媽媽你最棒(家長秀)
具體項目為【拔河】：以班為單位，每班由自薦和老師推薦，選出20名家長(10名爸爸家長+10名媽媽家長)。四個班級間比賽，兩兩對決，抽簽決定初賽對手，獲勝方進入決賽，決賽獲勝為“爸爸媽媽你最棒”優勝班級。
(二)小伙伴們向前沖(孩子秀)
具體項目為【兩人三足】：以班為單位，每班以本班40名學生參加比賽(如班級不足40名學生的，可自選學生重復參加，湊足40人次)。每班40名學生兩兩組成一組，形成二人三足，接力賽抵達終點。四個班級間比賽，以抵達終點用時最少者獲勝為“小伙伴們向前沖”優勝班級。
(三)同心協力爭上游(家庭秀)
[單個家庭秀]
1、具體項目為【愛我你就抱抱我】：以家庭為單位，每班根據報名情況確定20組家庭(一名家長和一名學生，下同)參加比賽。比賽規則由家長抱起孩子到腰間，孩子雙腳盤住家長的.腰，為抱起一個。然后放下，再抱起，以抱起的次數多少為勝負標準。將選出前20名獲勝家庭為“愛我你就抱抱我”優勝家庭。(參加此項目家庭將于活動前收到組委會發給的標有序號1的參賽標記，101班參加家庭標記為紅色序號1，102班參加家庭標記為黃色序號1，103班參加家庭標記為藍色序號1，104班參加家庭標記為綠色序號1)。
2、具體項目為【最佳投手】：以家庭為單位，每班根據報名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規則由孩子在規定區域內負責投球，家長在規定區域內負責拿筐接球，在規定時間內以接到球最多的家庭獲勝。將選出前20名獲勝家庭為“最佳投手”優勝家庭。(參加此項目家庭將于活動前收到組委會發給的標有序號2的參賽標記，101班參加家庭標記為紅色序號2，102班參加家庭標記為黃色序號2，103班參加家庭標記為藍色序號2，104班參加家庭標記為綠色序號2)。
[集體家庭秀]
3、具體項目為【30米接力】：以家庭為單位，每班根據報名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規則各班20組參賽家庭為一隊，分別為紅、黃、藍、綠隊。開始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家長跑30米，然后交由本隊下一位孩子，以此方式接力。20組家庭接力跑完全程用時最少的那一隊的參賽家庭班為獲勝家庭，頒發“30米接力”優勝家庭獎。(參加此項目家庭將于活動前收到組委會發給的標有序號3的參賽標記，101班參加家庭標記為紅色序號3，102班參加家庭標記為黃色序號3，103班參加家庭標記為藍色序號3，104班參加家庭標記為綠色序號3)。
4、具體項目為【九連環】：以家庭為單位，每班根據報名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規則各班20組參賽家庭為一隊，分別為紅、黃、藍、綠隊。各隊參賽家庭按家長、孩子、家長、孩子、家長、、、、手牽手成一條隊，呼啦圈從第一個家長開始移動，直到本隊最后一名孩子，手牽手不能松開。以完成呼啦圈移動用時最少的那一隊的參加家庭班為獲勝家庭，頒發“九連環”優勝家庭獎。(參加此項目家庭將于活動前收到組委會發給的標有序號4的參賽標記，101班參加家庭標記為紅色序號4，102班參加家庭標記為黃色序號4，103班參加家庭標記為藍色序號4，104班參加家庭標記為綠色序號4)。
七、活動流程：
1、開幕式(家委會主席宣讀活動目的)。
2、熱身韻律操。
3、裁判長宣布比賽內容及規則。
4、比賽�！景魏印�、【兩人三足】、【愛我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九連環】項目依次進行。
5、分項頒獎、頒發集體獎，宣布閉幕。
6、11：30運動會結束，學校老師、裁判員和各班家委負責收拾場地。
八、前期準備：
1.組成運動會組委會：由年段主任、校委會和各班班主任及副班主任組成。
2、運動場地及器材布置：彩虹門、標語及其他宣傳資料由校委會負責。運動場地的安排和劃分、項目需用器材、音響由年段主任負責。
3.獎項設置及獎狀由校委會負責。
4.報名由各班班主任組織，統計，并提前交由組委會。組委會根據名單
分發標有序號的參賽標記，并由班主任分發給參賽學生。學生和家長負責保管好參賽標記，以便參賽時使用。
5.裁判和工作人員：
裁判組：年段主任兼裁判長。各班由家委會推選一名家長任裁判，裁判不參加比賽。裁判負責現場填寫好計分表，及時交到組委會。
攝像、攝影：由學校宣傳部門和各班家委會負責。
后勤保障、安全保衛、醫療衛生員由學校負責。
獎狀發放：2項集體獎由校領導頒發，其他單項獎由校家委頒發。
賽場應急人員：各班班主任為各班的應急人員，負責紀律和各班的協調。
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