大班社會教案：重陽節
作為一名教學工作者，時常要開展教案準備工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的大班社會教案：重陽節，歡迎大家分享。
大班社會教案：重陽節1
活動意向；
中國老人節，農歷九月初九，是中國的傳統節日“重陽節”，也是中國傳統的敬老節。目前由于獨生子女“四位一體”結構的家庭教育不當，造成孩子的“小皇帝”意識，尊老愛幼的現象很多。開展這項活動。培養孩子尊敬和熱愛長輩，促進孩子健康、全面的人格和社會性發展。
活動目的:
1.要知道重陽節是老年人的節日。
2.幫助老人。
3.尊重老人。
準備工作:
1.VCD光盤《�；丶铱纯础�。
2.老年人幸福生活的精彩片段。
3.重陽節，請請幼兒的爺爺奶奶。
4.遞上一份自制禮物。
活動流程:
(1)看VCD光盤《�；丶铱纯础�
1.你看到了什么？
2.什么內容？
3.介紹農歷九月九日是老人節。
4.老人節是怎么來的？
(2)介紹重陽節的由來。
1.老人節，又叫重陽節，據說中國古代有個名人叫衡靖。九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。據說這樣可以辟邪。因此，在重陽節爬山逐漸成為一種習俗。從那以后，許多詩人寫詩來紀念重陽節。
2.在這一天，許多地方的人們都有爬山、賞菊、吃重陽節餅的習俗，其中爬山和吃餅都包含著“步步高升”的愿望。為了表示對老人的尊敬，我國把重陽節稱為老人節。
3.觀看專題視頻《百歲老人》(老人安享晚年的場景)
敬老愛老是中華民族的光榮傳統。我們國家非常重視和關心老年人，各地都建立了養老院。我們的孩子應該尊重他們的`長輩，并且知道當他們生病時，他們應該表現出他們的關心。老年人應該在他們生日的時候送他們一些禮物。
4.孩子們講述他們周圍的老人是如何過重陽節的。(秧歌——跳舞、抗旱、腰鼓等。)
5.你如何過重陽節？(給老人送禮等。)
6.你是如何尊敬老人的？
(三)敬老愛老活動
1.重陽節是奶奶、外婆、外公的節日。節日期間，我們可以給家里的老人買很多東西，和他們一起過節。我們這里的爺爺奶奶每天都很辛苦的給我們做飯。讓我們向他們致敬。
2.給老人送禮物，對他們說一句祝福的話。
3.和爺爺奶奶合影，活動在《�；丶铱纯础返囊魳仿曋薪Y束。
(4)推廣活動
為家里的奶奶爺爺奶奶做力所能及的事。
活動反映:
重陽節，又叫敬老節，顧名思義，是一個尊敬老人、孝敬長輩的傳統節日。通過活動培養孩子尊敬長輩的感情。引導幼兒加深對老人的尊重和熱愛，懂得在日常生活中關心和愛護老人；其次，感受和體驗重陽節的各種習俗，多角度了解中國的傳統民俗；然后就是增進家與家之間的溝通�；顒釉诶先撕秃⒆有闹辛粝铝嗣篮玫幕貞�。尊老愛老的美德也深深地印在了孩子們的心里。
大班社會教案：重陽節2
活動目的：
1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。
2、知道“重陽節”的由來。
3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的.光榮傳統，要尊敬長輩。
活動準備：
1、ＶＣＤ光盤“�；丶铱纯础�
2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯系，到重陽節這一天把她請來．
5、幼兒人手一份自制禮物
活動過程： 一、請幼兒觀看ＶＣＤ光盤“�；丶铱纯础� 談話：
�。�、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
�。�、片中表現的是什么內容？
�。ê⒆雍桶职謰寢屢黄鹂赐先�，回家團圓的情景）
�。�、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節??日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。
�。�、你們知道老人節是怎么來的嗎？
二、介紹重陽節的來歷：
�。�、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。
�。�、播放
課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
大班社會教案：重陽節3
活動目標：
1、 在聯歡會中，表達自己對爺爺、奶奶的情感。
2、 贈送重陽糕，培養孩子們敬老愛老的好習慣。
活動準備：
1、 音樂磁帶、表演道具
2、 重陽糕、制作小旗的`材料
3、 事先與爺爺、奶奶商量好，邀請他們來參加活動
活動過程：
一、 主持人宣布活動開始
二、 請幼兒代表講話
三、 幼兒表演節目
1、 舞蹈：新疆舞
2、 歌曲：大中國
3、 故事：小熊的生日
四、 與爺爺、奶奶共同制作小旗插在重陽糕上，送給爺爺、奶奶
五、 集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》
幼兒邊表演歌曲邊給爺爺、奶奶敲背、捶腿
六、 主持人宣布活動結束
大班社會教案：重陽節4
活動目的：
�。�、讓知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。
�。�、知道“重陽節”的由來。
�。�、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。
活動準備：
�。�、ＶＣＤ光盤“�；丶铱纯础�
�。�、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
�。�、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
�。�、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯系，到重陽節這一天把她請來．
�。�、幼兒人手一份自制禮物
活動過程：
一、請幼兒觀看ＶＣＤ光盤“�；丶铱纯础�
談話：
�。�、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
�。�、片中表現的是什么內容？
�。ê⒆雍桶职謰寢屢黄鹂赐先�，回家團圓的情景）
�。�、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節？日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。
�。�、你們知道老人節是怎么來的嗎？
二、介紹重陽節的來歷：
�。�、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。
�。�、播放課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
�。�、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又定為老人節。
�。�、觀看專題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂度晚年的.情景）。
教師講述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。
�。�、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
�。�、在重陽節，你是如何做的？（給老人送禮物等）
�。�、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？
三、敬老愛老活動：
�。�、重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無兒無女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節，讓老人感到幸福溫暖。
�。�、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。
�。�、請小朋友一起跟老人合影留念，活動在《�；丶铱纯础窐非曋薪Y束。
延伸活動：
�。�、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。
�。�、在家中為老人做一件力所能及的事情。
大班社會教案：重陽節5
活動目的：
1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。
2、知道“重陽節”的由來。
3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。
4、愿意參加活動，感受節日的快樂。
5、讓幼兒知道重陽節的日子。
活動準備：
1、VCD光盤“�；丶铱纯础�
2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯系，到重陽節這一天把她請來.
5、幼兒人手一份自制禮物
活動過程：
一、請幼兒觀看VCD光盤“�；丶铱纯础�
談話：
1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
2、片中表現的是什么內容?
(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)
3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節??日，介紹(農歷九月九日)就是老人節。
4、你們知道老人節是怎么來的嗎?
二、介紹重陽節的來歷：
1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。
2、播放
課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的'兄弟想念之情。
活動反思：
相信這次重陽節的“敬老”活動，不僅讓孩子們了解了重陽節的來歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學會感恩和尊敬長輩，從而萌發關心老人的美好情感。
大班社會教案：重陽節6
【活動目標】
1、知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。
2、學習如何幫助老人。
3、激發尊敬老人的情感。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
【活動準備】
1、VCD光盤《�；丶铱纯础�。
2、老人幸福生活的精彩片斷。
3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系，到重陽節這一天把他們請來。
4、幼兒人手一份自制禮物。
【活動過程】
一、請幼兒觀看VCD光盤《�；丶铱纯础�。
1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
2、片中表現的是什么內容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)
3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日，介紹農歷九月九日就是老人節。
4、你們知道老人節是怎么來的嗎?
二、介紹重陽節的來歷。
1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。
2、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又叫老人節。
3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)
教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。
4、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5、在重陽節，你是如何做的?(給老人送禮物等)
6、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的?
三、敬老愛老活動。
1、重陽節是老人的'節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。
2、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。
3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《�；丶铱纯础窐非曋薪Y束。
四、延伸活動。
1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。
2、在家中為老人做一件力所能及的事情。
【活動反思】
“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，也是和諧社會的基本道德要求。我們很容易做到“愛幼”，但幼兒卻往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，很多時候也并不能真正做到關心和愛護老人，不知道如何尊重老人。所以，對幼兒實施“尊老”教育有著重要意義。
正逢“九九重陽節”，為了弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德，進一步增強幼兒的敬老意識，我們舉辦了以“九九重陽節，濃濃敬老情”的主題活動。 我們從孩子們的身邊的老人開始講起，孩子們熱情高漲，分分介紹自己家里的老人，當問到他們是如何尊敬老人的時候，孩子們沉默了，有幾個孩子說“我給爺爺捶背”，“我給奶奶倒水喝”，“我逗奶奶笑”。于是，我播放事先做好的PPT，請孩子們觀看，這里有多種方式:攙扶老人的、給老人過生日的、和老人聊天、陪伴老人過節、帶老人出去轉轉、幫老人做家務、關心老人身體經常問問情況、 給老人泡泡腳、父母給老人買舒服的衣服等等。孩子們看過后好像知道自己該怎么做了，分分討論著自己最想做的事。為了讓孩子們表達自己的情感，我們又組織孩子們制作了敬老愛心卡，孩子們把自己最想說的話用圖畫的形式表現出來，活動在溫馨的氛圍中結束了，孩子們好像還意猶未盡。
今天活動唯一感到遺憾的是沒有請來我們孩子家里的老人，沒能讓孩子們更直接的表達自己對老人的愛。相信這次重陽節的“敬老”活動，不僅讓孩子們了解了重陽節的來歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學會感恩和尊敬長輩，從而萌發關心老人的美好情感。
小百科：重陽節，中國傳統節日，節期在每年的農歷九月初九日，是中國民間的傳統節日。重陽節源自天象崇拜，由上古時代季秋豐收祭祀演變而來�！熬拧睌翟凇兑捉洝分袨殛枖�，“九九”兩陽數相重，故曰“重陽”；因日與月皆逢九，故又稱為“重九”。
大班社會教案：重陽節7
【活動目標】
1.要知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。
2.學習如何幫助老人。
3.激發尊老情懷。
4.促進兒童創新思維和行動的協調發展。
5.培養孩子懂禮貌、愛勞動的品質。
[活動準備]
1.VCD光盤《�；丶铱纯础�。
2.老年人幸福生活的精彩片段。
3.上課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系，邀請他們參加重陽節。
4.孩子們有自制的禮物。
[活動流程]
1.讓孩子看《�；丶铱纯础稸CD光盤。
1.你剛才看到了什么？(引起孩子的情感共鳴)
2.這部電影的內容是什么？(子女隨父母看望老人，回家團聚的場景)
3.老人節介紹:我們的孩子有自己的節日，老人也有自己的節日。介紹農歷九月初九是老人節。
4.你知道老人節是怎么來的嗎？
第二，介紹重陽節的由來。
1.老人節，又叫重陽節，據說中國古代有個名人叫衡靖。九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。據說這樣可以辟邪。因此，在重陽節爬山逐漸成為一種習俗。從那以后，許多詩人寫詩來紀念重陽節。
2.老師講述:這一天，很多地方的人們都有爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中爬山、吃糕都包含著“步步高升”的心愿。為了表示對老人的尊敬，我們國家把重陽節稱為老人節。
3.觀看專題視頻《百歲老人》(老人安享晚年的場景)
老師旁白:尊老愛幼是中華民族的光榮傳統。我們國家非常重視和關心老年人，各地都建立了養老院。我們這些孩子應該尊重長輩，知道他們生病的時候應該表現出關心，在他們生日的時候送他們一些禮物。
4.引導幼兒講述身邊的老人是如何過重陽節的。(秧歌——跳舞、抗旱、腰鼓等。)
5.重陽節你們是怎么過的？(給老人送禮等。)
6.你在日常生活中是如何尊敬老人的？
三。敬老愛老活動。
1.重陽節是老人、奶奶、爺爺、外公的節日。節日期間，我們可以給家里的老人買很多東西，和他們一起過節。我們這里的爺爺奶奶每天都很辛苦的給我們做飯。讓我們向他們致敬。
2.給老人送禮物，對他們說一句祝福的話。
3.請小朋友和爺爺奶奶合影，活動在《�；丶铱纯础返囊魳分薪Y束。
第四，延伸活動。
1.得到父母的.配合，讓父母和孩子一起給爺爺奶奶外公買禮物，表達孝心。
2.為家里的老人做力所能及的事情。
[活動反映]
“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，也是和諧社會的基本道德要求。我們很容易“愛幼”，但幼兒往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，往往也不能真正關心和愛護老人，不懂得尊重老人。因此，對子女進行“尊老”教育意義重大。
為弘揚中華民族尊老、愛老、助老的傳統美德，進一步增強兒童尊老意識，我們舉辦了以“九九重陽節，濃濃敬老情”為主題的主題活動。從我們孩子身邊的老人開始，孩子很熱情，介紹自己家里的老人。當被問及如何尊敬老人時，孩子們沉默了。有的孩子說“我打了爺爺的背”、“我給奶奶倒水了”、“我逗奶奶笑了”。于是，我播放了事先做好的‘PPT’，讓孩子看。這里有很多方式:幫助老人，給老人過生日，陪老人聊天，節假日陪老人，帶老人出去散步，幫老人做家務，關心老人健康，經常問問題，給老人泡腳，給父母買舒服的衣服等等�？赐曛�，孩子們好像知道自己應該做什么，討論自己最想做什么。為了讓孩子們表達自己的感受，我們還組織孩子們制作了敬老卡片，孩子們把自己最想說的話以圖片的形式展示出來�；顒釉跓崃业臍夥罩薪Y束了，孩子們似乎還意猶未盡。
今天的活動唯一遺憾的是，我們兒童之家的老人沒有被邀請，孩子們無法更直接地表達對老人的愛。相信這次重陽節的“敬老”活動，不僅讓孩子們了解了重陽節的由來和習俗，也讓他們體驗到了一種愛的感覺，感受到了爺爺奶奶的辛苦，學會了感恩和尊敬長輩，從而萌發了一種關愛老人的美好情感。
大班社會教案：重陽節8
活動目標:
1.在聯歡會上，表達你對祖父母的感情。
2.贈送重陽糕，培養孩子尊老愛老的好習慣。
準備工作:
1.音樂磁帶和表演道具
2.重陽糕，制作小旗的材料
3.提前和爺爺奶奶商量，邀請他們參加活動。
活動流程:
一、主持人宣布活動開始。
第二，請代表孩子說話。
第三，兒童表演
1.舞蹈:新疆舞蹈
2.宋:偉大的中國
3.故事:熊的'生日
第四，和爺爺奶奶做一面小旗子，插在重陽糕上，送給爺爺奶奶。
5.集體表演“敲爺爺奶奶的背和腿”
孩子們一邊表演歌曲，一邊拍打著爺爺奶奶的背和腿。
不及物動詞主持人宣布活動結束。
大班社會教案：重陽節9
基本目的；
1.讓孩子明白重陽節是傳統的民間節日之一，有其奇特的教學和習俗。
2.了解“重陽節”的由來。
3.讓孩子明白“尊老愛幼”是祖國的光榮傳統，要尊敬長輩。
教學準備:
1.VCD碟片“經�；丶铱纯础�
2.編輯央視夕陽欄目百歲老人美好生活的精彩片段。
3.電腦課件《九月九日緬懷山東兄弟》
4.上課前和退休幼師劉子平長輩(喪偶長輩)取得聯系，邀請她重陽節。
5.每個孩子一份自制禮物。
教學過程:
1.讓你的`孩子看VCD光盤《�；丶摇�
溝通:
1.你剛才看到了什么？(引起孩子的情感共鳴)
2.影片中的內容是什么？(孩子和大人一起拜訪長輩，回家團聚的場景)
3.導出長輩節:我們的孩子有自己的節日，長輩也有自己的節日。推薦(農歷九月初九)是長輩節。
4.你知道老人節是怎么來的嗎？
二、推薦重陽節的由來:
1.老人節，又叫重陽節，據說古代有一個名人叫恒敬。九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。當時聽說可以辟邪。因此，重陽節上升后逐漸成為一種習俗。此后，許多詩人作詩紀念重陽節。
2.玩
課件:《九月九日憶山東兄弟》古詩“身在異國他鄉，每逢佳節倍思親；知道兄弟們爬得高，就少一個人插�！弊尯⒆觽兏惺艿皆娭胁迦胫仃柟澋牧曀�，感受到詩人離開家鄉的哥哥的牽掛。
大班社會教案：重陽節10
一、教學目標：
1.了解重陽節的由來和意義，培養愛國主義情感。
2.通過手工制作和游戲活動，提高幼兒的動手能力和合作意識。
3.通過音樂、歌曲、故事等方式，培養幼兒的語言表達能力和審美能力。
二、教學重點：
1.了解重陽節的由來和意義。
2.通過手工制作和游戲活動，提高幼兒的動手能力和合作意識。
三、教學準備：
1.教案、課件、實物圖片等教學資料。
2.紙張、剪刀、彩筆等工具，用于手工制作。
3.音樂、歌曲等教學資源。
四、教學過程：
1.開場導入：
老師與幼兒互動，問候幼兒，并詢問他們對“重陽節”的了解。
2.主題講解：
老師講解“重陽節”的.由來和意義，引導幼兒了解這一節日背后的歷史淵源和文化內涵。
3.手工制作：
老師向幼兒展示手工制作材料，并講解制作步驟，引導幼兒動手制作“重陽花”
4.游戲活動：
老師組織幼兒進行“九九重陽節”游戲，培養幼兒的合作意識和團隊協作能力。
5.音樂、歌曲：
老師播放有關“重陽節”的音樂和歌曲，引導幼兒感受節日氣氛，培養幼兒的審美能力。
6.故事講解：
老師通過講述與“重陽節”相關的故事，引導幼兒對節日的了解更加深入和全面。
7.總結：
老師與幼兒共同回顧今天的學習內容，以便鞏固幼兒的知識和體驗。
五、教學后記：
通過本次社會教學活動，幼兒們對“重陽節”有了更深刻的了解，同時也提高了他們的動手能力、合作意識和審美能力。同時，通過種種方式，也有效地培養了幼兒的愛國主義情感。
【大班社會教案：重陽節】相關文章：
大班社會教案：重陽節（精選10篇）06-05
幼兒園大班社會《重陽節》教案11-05
重陽節幼兒園大班社會教案07-16
幼兒園大班社會《重陽節》教案8篇11-05
大班重陽節的教案02-16
重陽節大班教案11-28
大班重陽節教案03-16
重陽節的教案大班02-02
大班重陽節教案12-08
重陽節幼兒園大班社會教案(4篇)03-13