[推薦]電力電子技術15篇
電力電子技術1
電力電子技術是從上世紀開始發展起來的，也稱為功率電子技術，它具有的特點是：小體積、小重量、大容量、低損耗、較長的使用壽命，而且方便維護、有優異的控制性能。電力電子技術的應用范圍特別廣，涉及通信、電器等多個領域，應用在電路系統是其中一個重要方面，因此，研究電力電子技術在電路系統中的應用尤為重要。
1電力電子技術介紹
電力電子技術是一個由多種技術支撐的平臺，不僅包括功率半導體器件和現代控制技術，還包括計算機技術和電路技術。在近五十年來發展迅速，應用的范圍也從傳統產業設備以及電能質量控制逐漸發展到新能源開發，而且在民用產品方面也有較廣泛的應用。在電力電子技術眾多的應用方面中，應用于電路系統，尤其是直流輸電的大功率電力電子技術是其中的重要方面。自本文分別介紹了將此技術應用在電路系統中的發電、輸電、配電和節能這四個環節。
2電力電子技術在電路系統中的應用
自柔性交流輸電概念出現后，越來越多的學者開始關注電力電子技術，并積極聯合多種技術，開發出許多相關的支持和應用設備。下面對電力電子技術的多個電路系統應用方面進行詳細介紹。
2.1將電力電子技術應用在發電環節
在發電環節，可以將電力電子技術應用在發電環境中的發電環節，涉及到的設備包括發電機組的大多數設備。在這種情況下，電力電子技術能夠實現設備運行特性改善的目的。第一種情況是用于靜止勵磁，尤其是對于大型發電機，采用晶閘管整流方式，利用靜止勵磁的自并勵方式，具有明顯優勢，能夠獲得極高的可靠性，而且結構相對簡單，造價也不高，所以其應用技術已經獲得了國內外相關專家學者的青睞。在這一項應用中，將中間的慣性環節也就是勵磁機部分省去了，所以它的調節速度更快。調節速度的加快對于更好的控制規律的應用更為有益，從而控制效果的進一步優化就能隨之實現。第二種情況是應用于水力和風力發電中。對于水力發電而言，水頭壓力和流量是決定其變速恒頻勵磁的關鍵因素，一旦水頭出現較大的變化幅度，機組將會隨著水頭的變化出現最佳轉速的改變。對于風力發電而言，有效功率的大小正比于風速的三次方，而且風車會隨著風速的改變出現捕捉最大風能的功能的轉變。在上述情況中，為了實現有效功率的最大化，需要實現機組運行的速度的變化，可以通過將轉子勵磁電流進行調整實現。也就是疊加轉子轉速，以保持輸出頻率也就是定子頻率的不變，在這項應用中，涉及的關鍵技術是變頻電源。第三種是應用在變頻調速中。在發電廠中，風機水泵的耗電量是非常巨大的，根據統計，火電設備的總耗能的65%都是風機水泵貢獻的，而其中的8%又是變頻調速消耗的，也就是說風機水泵變頻調速的運行效率是比較低的。如果要實現節能的目的，不管是在高壓還是低壓變頻器中，將變頻調速技術應用于風機水泵是最佳的解決思路。
2.2將電力電子技術應用在輸電環節
在輸電環節，尤其是高壓輸電過程中，電力電子技術應用素有“硅片引起的第二次革命”的稱號，它的應用實現了電力網運行穩定性的大幅度提高。在直流輸電技術中，直流和輕型直流輸電具有容量大、性能穩定、易于靈活控制的特點，所以高壓直流輸電在長距離輸電以及在海底電纜輸電中擁有無法取代的優勢。晶閘管換流器于上世紀七十年代第一次出現，代表著直流輸電正式進入電力電子技術應用時代，從此以后，晶閘管換流閥開始廣泛應用于直流輸電工程。在1980年到1990年，柔性交流輸電技術開始出現，這項輸電技術是以電力電子技術為基礎，借助現代控制技術，實現靈活調節交流輸電系統的電壓、阻抗和相位的技術，能夠充分保證電力系統的穩定性。
2.3電力電子技術應用在配電環節
存在于配電環節的主要問題是電能質量的保證和供電可靠性的`保證。其中對于電能質量問題來說，既要滿足控制電壓、頻率和諧波的要求，又要滿足不對稱度的要求，同時還要防止出現瞬態波動和干擾。應用電力電子技術，結合現代控制技術，應用于電路系統中的配電環節，是近些年來發展起來的新型電能質量控制技術。市場對于這項技術的需求比較大，而且由于其開發簡單、成本低廉，所以這項技術的應用前景非常好。
2.4電力電子技術應用在節能環節
電動機運用變負荷方式進行節電只是節能的一個方面，而電動機變負荷調速技術是節能研究的另一個方面，只有二者的有力結合才能實現真正的節能。交流調速是目前廣泛用于冶金和礦山等部門的一項技術。風機、泵類是首先采用調速控制的變負荷機械，此技術用于替代風板或節流閥，在對風流量和水流量進行控制時的效果非常明顯。變負荷的風機、水泵，國外普遍選擇交流調速方式，但在我國這項技術還處于應用推廣階段。變頻調速的具有調速范圍廣，效率和精度高，可以連續無級調速。這種技術具有損耗小，節電效率客觀的優點，但同時也存在成本高，易產生高次諧波，從而對電網造成污染的問題。對于無功損耗的問題，功率因數的提高對于電氣設備節能尤為重要。感性負載一般是指交流異步電動機、變壓器等，在運行這些設備時，會同時消耗有功功率和無功功率，所以為了實現電能質量的優化，要同時保證無功與有功電源的優化。一旦電力網或電氣設備出現無功容量不夠的情況時，為使得設備功率因數提高，需要加設無功補償設備。
3結束語
電力電子技術仍然處于快速發展階段，這個過程中又不斷的有新結構器件、新材料出現，而且不斷進步的計算機技術也為現代控制技術的廣泛應用提供可能。在相關輔助技術的發展支持下，電力電子技術在電路系統中的應用也越來越廣泛。
參考文獻
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電力電子技術2
摘要：本文從電力電子技術這一課程的內容出發，結合教學要求，分別從理論教學和實驗教學兩個角度闡述了關于教學方法的一些體會和感悟。
關鍵詞：電子技術教學論文
1、引言
電力電子技術是一門由電子技術、電力技術以及控制技術交叉而來的新興學科，是自動化專業、電氣工程等專業的專業基礎課程，在整個專業體系中具有重要的作用。電力電子技術具體地說就是指利用電力電子元器件來構造不同的轉換電路從而實現對電能的一系列變換，是一種利用弱電來控制強電的技術。同時電力電子技術的應用范圍十分廣泛，從工業、交通運輸、通信到新能源系統等各方面都有應用，甚至已經滲透到我們的生活中，比如現在家用電器中很流行的“變頻”技術就是電力電子技術的一個小應用。
2、教學體系結構及要求
電力電子技術的教學內容主要分成三部分：元器件、控制電路和控制技術。我們學校給這門課一共安排了80學時，如果這三個部分都要詳細介紹的話，時間上是不夠的，所以主要介紹前面兩塊內容。電力電子元器件是本門課程的基礎，包括半控元件、全控元件和不可控元件�？刂齐娐分饕ㄋ拇蠡倦娐罚赫麟娐�、逆變電路、直流到直流變流電路以及交流到交流的變流電路�？刂萍夹g部分主要介紹SPWM脈寬調制技術和軟開關技術。元器件部分要求學生首先要能分清楚各種元器件所屬的類別，其次要求能理解各自的工作原理，最后要求能夠按照電路要求自主選擇元件；控制電路部分要求學生能夠理解電路的工作過程，能夠分析并畫出電路的輸出波形圖，能計算電路的一些參數來選擇元器件；最后控制技術部分要求能夠掌握SPWM的原理即可。
3、理論教學
�。�1）興趣的培養 電力電子技術是自動化、電氣工程專業很重要的專業基礎課程，但也的確是一門比較枯燥的學科，要引起學生的重視、激發他們的興趣是比較困難的。所以如何吸引學生的注意力，讓他們從心理上重視這門課就尤為重要。筆者認為上好第一堂課對該課程后續的展開有很重要的作用。在第一堂課上要多多的展示一些電力電子應用方面的圖片和視頻，讓學生親身體會到電力電子技術就在我們身邊，來培養他們的學習興趣[1]；同時可以給他們展示一下對口的公司在招聘信息上對該課程的要求來引起他們的重視。然后后期可以通過實驗教學來慢慢引導他們對本門課程的學習。
�。�2）教學思路的把握 教學的順序是先介紹元器件，然后介紹各種轉換電路，最后介紹控制技術。在介紹元器件時，要講清楚半控、全控和不可控指的是對電路“開”與“關”的控制。在控制電路中元器件是作為開關使用的，輸出波形的轉換也是因為電路“開關”的切換實現的[2]；在介紹各種轉換電路時，首先要介紹各種電路實現的功能，然后可以讓學生試著自己分析下如何用電路實現這些變化，最后提出典型的變換電路進行講解。在課堂內容上應以元器件的工作原理為基礎，以整流電路和有源逆變電路的原理、搭載各種不同負載時的波形分析為重點，特別是在介紹感性負載和純電阻負載時波形的變化是很重要的`。無源逆變和直流到直流變流電路可以簡單介紹一下。由于目前變頻技術在家電行業應用廣泛，所以交流到交流變流中的變頻技術也可以進行詳細介紹。
�。�3）教學方法的改變 近年來，多媒體教學以絕對的優勢替代了傳統板書成為教學的主要手段。電力電子技術這門學科在教學時涉及很多復雜電路、波形的繪制，采用多媒體教學能提前將這些波形準備好，節約了大量教師課上板書的時間，同時多媒體教學還可以采用FLASH動畫來吸引眼球，能更直觀的仿真出電路通斷的過程，更好的幫助學生理解和記憶。所以多媒體教學這一手段對于電力電子技術這門課程是非常重要的。此外，我們還可以利用Matlab中的simulink自帶的工具包搭建各種電路來仿真，通過軟件仿真出對應的圖形。這樣通過計算機算出圖形，要比直接把圖形顯示給學生看更讓他們記憶深刻，也更讓他們信服。
4、實驗教學
實驗教學在任何一門課程中都應該占有很重要的地位，通過實驗可以加深對已學知識的理解，驗證理論的正確性同時也能幫助他們記憶。而電力電子技術本身就是一門實踐性很強的課程，新型的電力電子器件、新技術、新的使用方法，都需要通過實驗來驗證其可用性。電力電子技術這門課配備的實驗還是比較多的，比如四種控制電路以及控制技術都有對應的實驗，那么在實驗教學中可以從中選擇一些有較高實驗價值的項目進行。例如整流電路是教學時的重點內容，那么這一方面的實驗就可以做一些�？梢宰寣W生搭建橋式整流電路，然后搭配純電阻負載、感性負載和反電動勢負載，通過觀察波形變化來加強對學習知識的理解和掌握；在講直流斬波電路時，可以讓學生在六種典型斬波電路中選擇一到兩個電路進行測試，深入理解理論課上學習的原理。在實際的教學過程中，由于學校設備有限不能做到每人一臺設備，一般都是幾人一臺，這樣就會出現有些同學整個過程游離在狀態之外的情況。所以在實驗過程中，可以將一組學生進行任務的分工，分成設計電路的、搭建電路的和驗證實驗結果的，這樣每個人都分配有任務，就不會出現上述的情況了。
5、小結
本文從課程體系、教學要求和實際教學三個方面分別闡述筆者從事該課程教學的體會。對一門課程的處理方式，不同的教師有不同的方式，但都希望能以較為恰當的教學方式把最需要最重要的知識傳授給學生。
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電力電子技術3
摘要：隨著科學技術的不斷發展，我國電力領域也是取得了不小的成就。為了更好的實現現代化電力發展目標，將電子技術與電力事業相融合，形成新穎的電力電子技術，以高新技術知識為基礎，為我國電力事業提供方便、快捷的生產途徑。也為人們的生產生活提供源源不斷的能源需求，因此本文也會針對電力電子技術的發展及應用進行詳細的討論，充分體現電力電子技術在社會發展中的重要性。
【關鍵詞】電力電子技術；發展應用
電力電子技術是一種科學性和實用性較高的新型電力技術，已經成為當今技術發展的主流，對我國的經濟建設發展有著很重要的影響。其使用速度也是在逐年上漲。主要用在電能的獲取、傳輸、交換和利用等環節，有效的提高了用電效率，提升供電質量，同時也為能源的節省創造了有利條件，為環境保護提供了可靠的保障。本文通過闡述電力電子技術的發展及應用，充分體現電力電子技術對于國民經濟水平提高的重要性。
1電力電子技術的發展
1.1電力電子技術的晶閘管時代
電力電子技術的晶閘管時代起源于20世紀60年代末期，主要是為各工業領域提供大功率的用電能源。通過大功率硅整流器傳送，將交流電轉化成直流形式的電消費，應用在有色金屬、化工原料、電氣機車、地鐵電車、軋鋼、造紙等大型工業領域中。這種大功率硅整流器的研發在當時的社會發展中占有著很重要的地位，曾掀起了各地建立硅整流器廠的熱潮，因此被人們稱作電力電子技術的晶閘管時代。
1.2電力電子技術的逆變時代
電力電子技術的逆變時代始發于20世紀70年代初期，以自關斷器件為基礎，創新出交流電機，也被稱作是逆變時代。其優點是交流電機中的變頻調速可以自動的調節電流量的使用頻率差異，將多余電能儲存起來，有效的降低了電能源的浪費。因此在當時交流電機的發展也是十分迅猛，尤其是其構建組成的元件，如：晶閘管、巨型功率晶體管及門極可關斷晶閘管，更是發揮了其節電的優勢。盡管電力電子技術在那個年代已經實現了整流和逆變的功效，可所產生的工作頻率較低，僅適用于中低頻范圍內，根本無法滿足日后的工業發展需求。
1.3現代電力電子時代
進入90年代初期，我國研制出了功率半導體復合器件，集結了多種電力技術的優勢，如：高頻、高壓、大電流等功效�？梢詫⒁缘皖l技術處理問題為主的傳統電力電子學有效的轉化成以高頻技術處理問題為主的電力電子學，充分體現了電力電子技術的現代化發展。同時各種應用在新型器件上的集成電路技術也在以大批量的走勢向復合化、模塊化的方向發展，經過這樣一系列的轉變，可以使器件體積變小、結構緊湊，并結合了其他器件的優勢，完全符合新時代的電力電子技術標準。另外在器件性能上也發生了很大的轉變，不僅提高了器件的容量，也提高了其工作效率。此外隨著科學技術的不斷進步，電力電子技術逐漸向人工智能技術的方向靠攏，各種新型的器件控制方法也在大范圍內廣泛應用，尤其是智能學科中的神經網絡系統，利用強大的混合人工技術，對半導體復合器件采取相應的控制技術和評估技術，使其更好的應用在各工業生產中，對故障監測和故障耐力起到很大的功效。
2電力電子技術的具體應用
2.1電力電子技術在再生能源中的應用
隨著科學技術的快速騰飛，我國可再生能源在電力事業的發展中占有著重要的作用，其發電形式也是多種多樣，如：風力發電、太陽能發電、水力發電及生物質能發電等形式。其中風力發電是再生能源中最為關鍵的組成部分，具有發電施工的周期較短、投資靈活、占地面積小、無污染等特點，為電力發展帶來巨大的經濟效益和社會效益。隨著電力電子技術和變頻調控技術的發展，其在風力發電中的應用也是越來越廣泛�？梢源蟠蟮奶岣唠娔茉瓷a量，還可以有效的控制風電機組，并在電能轉換和改善電能質量上都有著顯著地成果。是再生能源中不可或缺的重要組成部分。
2.2電力電子技術在電力節能中的應用
進入新時期以來，電力在現代工業中的應用范圍越來越廣泛，主要是因為電力具有清潔、無污染、穩定性及實用性較高的特點�，F如今電力供給已經全面的深入到工業的各個領域中，對其發展和經濟效益都有著很大的促進作用。然而在實際的運用中，我國工業用電還是存在很多不合理的現象，如：用電效率低、大量浪費等。因此為了緩解這些用電難題，將電力電子技術應用在電機和電機控制方面，則大大提高了供電效率，并且每年可為我國節省總電量的百分之十八的電能，由此可見電力電子技術對于能源節省的重要性，可以充分保證我國能源供給情況，實現電力事業的可持續發展目標。
2.3電力電子技術在電動汽車及工業機器人控制系統中的應用
隨著時代的`進步和發展，我國在電動汽車和工業控制系統技術改造中也發生了翻天覆地的變化，利用電力電子技術手段實現了電動汽車的信息化發展，將其與汽車驅動裝置有效的融合，形成車速性能高、噪音低、無污染、能源效率高的現代化靈敏電動車型，符合當代綠色交通運輸。工業機器人的產生代表著我國工業向信息化、科技化的方向發展，不僅提高了生產效率也為生產技術工人減輕了工作負擔，極大的改善了傳統工業產品的質量。再其控制系統中加入了電力電子技術可以有效的提升機器人的靈敏度，讓其進行更為精細的生產加工程序，同時通過調速變頻裝置，還可以控制機器人的工作速度，避免其在工作和休息時耗費能源差異過大，引起不必要的能源浪費情況。由此可見，電力電子技術無論是應用在電動汽車方面還是應用在工業機器人控制系統上都有著很重要的作用。
3結束語
綜上所述，電力電子技術作為一種時代進步的科技產物，有著十分顯著的實用性和安全性。被越來越廣泛的應用在各生產領域中，幾乎所有的電子產品都離不開電力電子技術的滲入，不僅提高了生產效率，增大生產效益，也為我國能源的節省做出了巨大的貢獻，是能源發展中不可缺失的組成部分，隨著我國國民經濟水平的不斷提高，電力電子技術也會不斷的進步和完善，為我國節省更多的能源，更好的為國家經濟建設貢獻力量。
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電力電子技術4
教學是一項具有針對性的教育活動，只有對教學對象的情況有及時、全面、深入的了解，才能開展卓有成效的教學活動。目前的90后大學生興趣廣泛，在各種活動中表現很大的積極性，但即使是同一專業同一年級的學生，由于生活環境，家庭因素的影響，他們在基礎知識、接受能力、思維能力、動手能力、分析判斷和總結歸納能力上有較大差別。如何在課堂教學中充分調動學生的積極性，變被動學為主動學，提高教學質量，是每一名教學工作者需探索的重大課題。
電力電子技術作為一門新興的集電子技術、控制技術和電力技術為一體的交叉學科，在生產生活中發揮著越來越重要的作用，已被廣泛地應用于高品質交流電源、直流電源、電力系統、變頻調速、新能源發生及各種工業與民用電器等領域，成為現代高科技領域的支撐技術，電力電子技術在電氣領域占有重要的地位。本課程作為電力工程及其自動化專業的專業必修課，與其他本科課程相比，電力電子知識點更加分散，各種器件特點、符號、物理參數等容易混淆，且電路波形繪制和分析對于學生來說理解和記憶難度較大。課程目標偏重基本原理和方法。因此，為最大程度地實現教與學的有機結合，課程大綱和課堂講授應緊密結合學生所需，且對于教學內容和教學模式的改革也勢在必行。
“導講促學”教學改革的基本思路
通過多年的教學研究與實踐探索，在專業課程教學中提出“導講促學”教學模式與實施方法，即通過引導學生以講授課程核心知識點為目標，促進其學習的主動性與自主性，從而提高學習興趣、探索精神與學習效果�！皩еv”是一種形式，“促學”是核心目的，通過拓展教學內容，豐富教學形式，開展學生上臺講課、研討或研究性實驗，改革教學考核方法，將理論教學與實踐環節相結合，促進學生自主學習，全面提高學生分析解決問題能力，實現教學相長。
“導講”要求學生能講述課程的主要知識點，通過這一要求促進學生認真聽課，提高課堂教學效果;促進學生課后復習和預習，加深對知識點的理解、掌握和融會貫通;學習教員的講課方法，提高學生的語言表達能力和綜合素質。通過學生講述，教員可準確把握學生對知識點的學習、理解和掌握情況，有的.放矢地進行點評和輔導答疑，改進教學方法，增強教學互動，增進師生友誼，提高教學效果。
“導講促學”教學改革實踐
本教學方法與模式在“電力電子技術”系列課程教學中得到了應用并取得了很好的效果�！半娏﹄娮蛹夹g”課程的授課對象是電力工程及其自動化專業本科學生，普遍基礎知識較為扎實，接受能力較強，有較強的求知欲。由于畢業后面臨崗位應聘和工作競爭，都希望通過課程學習，打牢基礎，提高實際工作能力，增強自身的發展潛力。本課程要求學生對電路、電機和電子技術較為熟悉。通常在開課之初，需要告知學生復習電路、電機、電子技術等課程知識。
以“電力電子技術”第二次課課堂教學內容設計為例，在課堂上講課的大體思路是：首先通過學員講課回顧上節課電力二極管知識，了解學員掌握程度，針對存在問題進行點評，加深學員理解。從電力二極管存在問題出發引出對器件可控性的要求，進而引出本次課內容。以問題為牽引，啟發和引導學員思考解決此問題的方法：由總體思路開始，不斷深入和細化問題，使其能用已學習過的理論知識去分析并得到解決此問題的方法。最后從知識掌握、能力提高、素質培養等方面進行小結，布置作業與思考題;并指導學員課后復習和拓展學習，針對本講內容進行講課式準備，促進學員課后自主學習、練習，努力培養學員綜合素質與能力。
實施成效
采用“導講促學”教學模式，引導、啟發學生把課堂所學知識以及進行思考、相互討論、查找資料等所獲得的知識、成果與體會講出來，讓學生在展示自己學習進步和研討成果的過程中獲得成就感，促進和激發學生的學習興趣與潛能，培養學生的創新能力，實現以教員為主導、學生為主體、教學相長的教學目的。
該方法還在電力工程及其自動化專業“電力系統”“自動控制系統”“繼電保護”等專業課教學中得到了進一步的推廣應用，也都取得了較好的成效，該班學生在學院舉辦的電工電子創新競賽中取得較好名次，并且與往年相比，專業課的成績有明顯提高。
電力電子技術5
本文介紹了MATLAB在電力電子技術教學中的應用，并給出了三相電壓型SPWM逆變電路仿真實例。引入MATLAB仿真技術作為課堂教學的輔助手段，對電力電子電路進行交互式動態波形分析、諧波分析及電量計算，結果直觀、形象，有助于學生理解抽象的理論知識，提高學生學習的興趣和主動性，改善教學效果，提高教學質量。
電力電子技術課程主要研究各種電力半導體器件及其組成的各種變流裝置的工作原理及應用，主要涉及整流、逆變、直流斬波、交-交變換等電能變換及PWM控制和軟開關技術等內容。在該課程的教學中，需要對相關電路進行波形分析及電量計算，不僅需要畫出大量的電壓、電流信號波形圖，而且需要作相關電量的數學公式推導及諧波分析。在傳統教學中主要采用PPT動畫及課堂板書等教學方式，存在著波形繪制工作量大、所畫波形不規范、電路的工作過程及波形的動態變化表現不足、交互性差、理論分析及公式推導繁瑣抽象等問題，使得授課課時緊張，課堂教學信息量不夠大，授課方式單調枯燥，學生容易產生疲倦感，難于達到理想的教學效果。在課堂教學中引入MATLAB計算機仿真技術作為傳統課堂教學手段的補充，有助于克服傳統課堂教學的缺點，提高學生的學習興趣，提高教學質量。本文以三相電壓型SPWM逆變電路為例，介紹了MATLAB/SIMULINK在電力電子技術教學中的應用，建立了相應的仿真電路模型并給出了相關的仿真波形。
一、MATLAB/SIMULINK介紹
MATLAB是由美國mathworks公司發布的商業數學軟件，它將數值分析、矩陣計算、科學數據可視化以及非線性動態系統的建模和仿真等功能集成在一個視窗環境中，為科學研究、工程設計以及必須進行有效數值計算的眾多科學領域提供了一種全面的解決方案。利用其中的SIMULINK軟件包提供的圖形化交互環境，可快速建立電力電子電路的仿真模型，利用MATLAB提供的各種數學計算及功能分析工具，可方便地對電路進行波形分析及數值計算，并可調用豐富的測量儀器工具對相應電壓、電流進行波形觀測及數值讀取。
在建立電力電子電路仿真模型時主要用到了SIMULINK軟件包中的以下模塊庫：電力系統模型庫(SimPower Systems)中的電源模塊庫(Electrical Sources)、電器元件模塊庫(Elements)、電力電子元件模塊庫(Power Electronics)、測量儀器模塊庫(Measurements)、其他電器模塊庫(Extra library)等子模塊庫，以及Simulink模型庫中的儀器儀表庫(Sinks)、連接模塊庫(Connectors)等子模塊庫。建立電路仿真模型時，不用書寫任何代碼，只要使用鼠標調出相應的元器件功能模型并將它們連接起來，設置好各元器件的模型參數，即可對電路進行動態仿真。
二、基于MATLAB的三相電壓型SPWM逆變電路仿真
三相電壓型SPWM逆變電路結構廣泛用于通用變頻器中，其作用是通過控制開關功率器件的通斷將直流電逆變為SPWM交流電。該部分教學內容是電力電子技術課程的重要知識點。在教學中不僅要分析電路的工作原理，而且還涉及電壓和電流的波形分析和數值計算。尤其在作輸出電壓的諧波分析時，需要推導繁雜的公式，教學內容復雜、抽象、枯燥且不易理解。利用MATLAB/SIMULINK建立三相電壓型SPWM逆變電路仿真模型，可借助MATLAB強大的波形分析及數值計算功能對SPWM逆變電路進行動態分析，作為傳統課堂教學的輔助手段，提高教學效率和教學質量。
(一)建立仿真模型
打開MATLAB/SIMULINK仿真平臺，從電力系統SimPower Systems模型庫中選取直流電源模塊、多功能橋(Universal Bridge)模塊、PWM脈沖發生器(PWM Generator)模塊及三相RLC串聯負載模塊，將以上電路元器件模塊按三相電壓型SPWM逆變的原理連接起來組成仿真電路。從測量儀器(Measurements)模塊庫中調用多路測量儀(Multimeter),配合儀器儀表(Sinks)庫中的Scope示波器，可同時觀察多個節點及支路的電壓電流波形。從其他電氣模塊庫(Extra Library)中調用傅里葉分析(Fourier)模塊以便對輸出電壓信號ua進行諧波分析，調用有效值測量(RMS)模塊對輸出電壓ua進行有效值計算，并用數字顯示器Display將分析計算結果顯示出來。最終建立的三相電壓型SPWM逆變電路仿真模型示于圖1中。
(二)設置模塊參數
雙擊仿真電路中的.相應模塊，對逆變電路元器件進行參數設置。
1.直流電壓源Us:電壓為100V，測量項Measurements選擇Voltage，以便電壓數據可通過多路測量儀Multimeter觀察。
2.逆變橋(Universal Bridge)模塊：橋臂數選3，吸收電阻Rs=1e5(Ohms)，吸收電容Cs=inf(F)，功率器件選擇：IGBT/Diodes，導通電阻Ron=1e-3(Ohms)。
3.三相RLC串聯負載模塊：電阻R=1(Ohms)，電感L=0.001(H)，測量項Measurements選擇Branch voltages and currents，以便數據可通過多路測量儀Multimeter觀察。
4.PWM脈沖發生器(PWM Generator)模塊：采用內部產生正弦調制波方式，發生器模式選擇6 pulses，載波頻率為3000Hz，調制度為0.7，輸出電壓頻率為50Hz，輸出電壓相角為0o。
5.傅里葉分析(Fourier)模塊：基波頻率設置為50Hz，利用Fourier模塊分析基波的幅值magnitude-1及基波的相位angle-1。利用Fourier1模塊分析3次諧波的幅值magnitude-3及相位angle-3。分析結果用數字顯示器顯示。
6.有效值測量(RMS)模塊：基波頻率設置為50Hz，分析結果用數字顯示器顯示。
三、電路仿真及結果分析
第一，選擇菜單simulation/parameters對仿真參數進行設置：仿真開始時間設為0，終止時間設為0.045，選用變步長ode23t算法，計算精度為0.001。
第二，選擇菜單simulation/start開始仿真。通過示波器Scope可觀察到三相輸出SPWM電壓ua、ub、uc波形及三相輸出電流ia、ib、ic的波形。仿真結果示于圖2中。
三相輸出SPWM電壓及三相輸出電流波形
在圖2中示出了三相輸出SPWM電壓ua、ub、uc的波形及三相輸出電流ia、ib及ic的波形，仿真結果與理論分析結果基本一致。在程序的運行過程中，學生可觀察到仿真波形的動態產生過程，通過觀察波形，加深學生對三相對稱電壓及電流的幅值及其相位關系的理解。利用MATLAB提供的工具，可定向放大局部波形，加強學生對SPWM波的多電平波形的感性認識，三相輸出SPWM電壓、電流局部放大波形示于圖3中。
三相輸出SPWM電壓、電流局部放大波形
利用傅里葉分析(Fourier)模塊對SPWM電壓ua作基波和3次諧波的幅值及相角計算，結果示于圖4，圖4中還示出了ua的RMS有效值計算結果，仿真結果與理論計算結果基本一致。改變設置參數，可觀察到其他任意次諧波的幅值和相位的計算結果。
通過該例可以看出，在課堂教學中，利用MATLAB/SIMULINK對電路進行動態交互式分析，分析結果直觀、形象，通過改變模塊參數可輕易實現對不同電量的分析和波形觀察，有助于理解教學中抽象的理論知識，可作為教學的輔助手段，引起學生的學習興趣，提高課程教學質量。
四、結論
本文以三相電壓型SPWM逆變電路為例，介紹了將MATLAB/SIMULINK計算機仿真技術應用到電力電子技術教學中，作為課堂教學的輔助手段，對電力電子電路進行交互式動態波形分析、諧波分析及電量計算，分析結果直觀、形象，并可通過改變模塊參數輕易實現對不同電量的分析和波形觀察，有助于學生理解抽象的理論分析，提高學生學習的興趣和主動性，改善教學效果，提高教學質量。
電力電子技術6
本學期實時測量技術實驗以電子設計大賽的形式，老師命題，學生可以選擇老師的題目也可以自己命題，并且組隊操作其他的事情（包括設計總體方案、硬件電路、軟件設計、焊接、調試等工作）。趣味性強，同時也可以學到很多東西。
我們認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養了獨 立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面 對社會的挑戰，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。
之所以使用avr單片機作為我們的執行核心，不僅是因為老師說avr現在是社會上應用比較多的單片機，也因為想通過使用avr鍛煉自己的.c 語言編程能力，養成良好的c語言編程風格。不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識的積累，能力的提高。完全可以把這個當作基礎東西，只有掌握了這些最基礎 的，才可以更進一步，取得更好的成績。很少有人會一步登天吧。永不言棄才是最重要的。
而且，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
與隊友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護才能將作品做的更加完美。而團隊合作也是當今社會最提倡的。曾經聽過，mba之所以最近不受歡迎就是因為欠缺團隊合作的精神和技巧。
電壓電流測量裝置雖然結束了，也留下了很多遺憾，因為由于時間的緊缺和許多課業的繁忙，并沒有做到最好，但是，最起碼我們沒有放棄，它是我們的驕傲！
相信 以后我們會以更加積極地態度對待我們的學習、對待我們的生活。我們的激情永遠不會結束，相反，我們會更加努力，努力的去彌補自己的缺點，發展自己的優點， 去充實自己，只有在了解了自己的長短之后，我們會更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進它。只有不斷的測試自己，挑戰自己，才能擁有更多的成功和快 樂！
to us, happiness equals success! 快樂至上，享受過程，而不是結果！
認真對待每一個實驗，珍惜每一分一秒，學到最多的知識和方法，鍛煉自己的能力，這個是我們在實時測量技術試驗上學到的最 重要的東西，也是以后都將受益匪淺的！
電力電子技術7
新能源發電出現至今，電力電子技術的飛速發展讓其占據非常有利的位置，成為了一項關鍵技術。這項關鍵技術與新能源發電息息相關，直接制約著人們開發利用新的發電技術，并且還關系到新世紀人們與日增長的物質文化需要和社會的向前發展。所以說：在電力系統中，電力電子技術占據著決定性作用，該技術的不斷創新和發展非常重要。關于該項技術，我國是世界上起步相對比較早的國家，目前在這個技術上，做的比較完善和專業，尤其是在通信網絡方面形成較大的規模。比如說電信網絡被我們所熟知的各項業務都是這個技術的應用體現，電力系統的不斷發展，使得電力電子技術已經成為必不可少的因素，占據至關重要的位置。
1該技術應用在電網中的現狀
作為一項新興的電工技術，電力電子將強弱兩種電技術結合在一起成為新技術的一種，不僅在應用上占據一定的份額，并且在國民經濟上發揮著自身巨大的作用。除此之外，還會對輸電系統的前景造成巨大的影響，使得其出現革命性的變革，推動其不斷向前發展�，F有的電力電子技術在生活中應用十分廣泛，涉及到如下方面：生產電能的過程中會用到它、輸配送電能的過程中會用到它、存儲電能的'時候會用到它、還有其他的領域也需要他。這項技術基本上應用在了電力系統全部的環節中。
�。�1）生產電能的過程中會用到它。在這個方面的應用主要是發電系統，通過提高類似于發電機這類發電設備的工作效率來控制和調節設備功率。我們顯而易見的就是大型發電機的應用上了，其控制方向是靜止勵磁控制。
�。�2）輸配送電能的過程中會用到它。在這個方面的應用換言之就是輸電系統。這個過程中，我們會引進一個新的技術稱之為交流輸電，它是將現代出現的叫做控制技術的一種技術和電力電子技術緊密的結合在一起形成的。這一項柔性交流輸電技術通過控制技術，針對電力系統，然后不間斷的調節系統的各項指標（包括參數、功率和電壓等等）。這樣的處理盡可能的減少了輸配送電能的過程中將會存在的能源損耗問題，也會提高其過程的穩定性。關于這個輸配送電的過程，目前技術上比較關心的是高壓直流電的輸送。距離的遠近也是一個重要因素，我們知道的是關于高壓直流，其距離越遠的輸送越發能處理輸送過程產生的諸多問題。在其他方面的參數控制相同的情景之下，高壓直流的輸電遠距離會相對交流有很大幅度的損耗減小。因為如果電流保持穩定不變，那便不會出現電抗壓降，這樣會減少輸電整體的壓降。那么我們可以以低成本投入的線路獲得我們意想不到的線路高穩定性，甚至可以保證基本上不會出現由于穩定性不夠而產生各種各樣的線路問題。
2相關器件的發展過程的描述
上個世紀的50年代后期，世界上出現了晶閘管，這是世界上出現的第一只，這個晶閘管的出現意味著電力電子技術發生了來勢洶洶讓人觸不及防的一次大變革，它標志著人們不再在電氣傳動領域一如既往的堅持過去的運作方式，這樣的格局已經進步了，發生了翻天覆地的變化。電能的轉換已經發生了革新，已經不會再沿用過去古老的辦法，而選擇采取最新出現的技術，電力電子技術中的各種器件出現和構成，這一領域將我們帶入了變流器的時代。走到這個時期，電力電子技術就算是歷經千辛萬苦才迎來了春天，但始終沒有阻擋它進入這一個新的時代。據此經過40多年的發展之后，我們到了新的世紀，我們口中的電力電子技術已經變得非常的成熟，它的每一個方面都取得了非常驚人的成績。這40多年的經過，是世界上各個技術人員最為緊張，競爭最為殘酷的一段時期。傳統的電網模式所采取的信息傳遞方式為點對點，即信息的交互和傳遞僅能在有限的局部范圍進行，因此較為保守和安全。電力電子技術的興起掀起了智能化電力系統的誕生。智能化電力系統所具有的性能包括實現信息的共享化，有利于各級對變電站的運行進行相關管理。在縱向發展的角度，由二極管帶頭的第一代器件最后發展至第二第三代，最終將各個電子元件結合在一起，形成了集成電路，也作為最新出現的第三代電力器件在世界上立足。我們如果想要在生活必不可少的網絡上，得到系統最為貼心的服務，便不得不將電力電子技術應用起來，這是一項高科技技術。我們實事求是的說一句：電子系統出現如今的盛事，變得如此的現代化，是離不開電力電子技術的，沒有這項技術，我們現在享受的網絡系統根本就無法如此現代化。
3結語
總而言之，我們人類在不斷地向前發展過程中，認知這這個世界，對于世界客觀事物的理解也隨著這個過程不斷的進步和延伸出不同的認識。各個行業的技術都與日俱新，不停的進行著技術革命，不斷的向前推動。制造各項技術所需的原材料也不甘示弱，不斷展現出新的面貌，研發出更加優質的材料。電力電子器件在所有的技術中，被歸類為電力系統的一項優秀技術，它表現出了自身獨有的特性，隨著社會各個方面的進步和發展，表現出自己的完善機制。世界上不斷地涌現出改革創新后的電力電子技術，我們都是有目共睹的。我們可以大膽的猜想，電力電子技術時代會延續很久，這個時代不會一時半會兒被替代，而這項技術會延伸到更多的方面去。有著燦爛的前景。
電力電子技術8
【摘要】隨著電力行業不斷發展，對于大功率電力電子技術可靠供電系統進行研究，是電力行業發展中的重要內容。電網的運行規模越來越大，電力用戶的需求逐年增加，提升電力系統的可靠性是電力企業所面臨的重要任務。在科技發展背景下，大量的電力電子裝置被應用到電力系統中，為電力系統可靠性提升帶來諸多幫助�；诖�，本文就大功率的電力電子技術進行分析，研究該技術下的可靠供電系統。
【關鍵詞】大功率；電力電子技術；可靠供電系統；研究
1前言
大功率電力電子技術在電力系統中發揮著重要的作用，主要涉及到了電力系統的發電、輸電、配電以及用電等方面。實現大功率電力電子技術供電可靠性，在本文中從兩方面進行分析，第一，提升大功率電力電子技術的供電可靠性，可以通過提高工業敏感負荷的供電可靠性來實現；第二，將大功率的電子技術應用于發電機勵磁系統中，以提升發電機的阻尼轉矩，來實現系統的動態可靠性提升。
2大功率電力系統可靠性供電概述
從敏感負荷角度對電力系統供電可靠性進行分析。實現供電的可靠性不僅要求電力系統中不能長時間斷電，還需要對電力供電系統的動態電壓質量提出更高的要求。對系統中的電壓跌落以及電壓短時中斷的時間進行限定，在實際供電中，不同的電壓跌落中，其敏感負荷所能夠承受的電壓跌落時間存在著差異性。在一般規律下，跌落幅度越大，其敏感負荷所能夠才承受的時間越短。傳統的供電可靠性統計統計，只能以停電時間超過1分鐘或者5分鐘實際依據。在我國，對于自動重合閘成功或者備用電源投入成功的現象不能視為用戶停電，而此時敏感負荷用戶有可能遭受到一定的.電力損失。那么在實際的電力系統供電中，提升供電的可靠性，需要從電網方面進行綜合考慮，以優化的配電網結構，改善動態帶電壓質量[1]。
3大功率電力電子技術提高供電可靠性的應用
3.1轉換開關
轉換開關電源供電中發揮著重要的作用，在實際電力系統電源供電中，包含兩路或者多路的電源供電，轉換開關應用其中，能夠實現多路電源之間的相互切換。在本文中以兩路電源供電為例進行分析，當有一個電源電路在正常供電時，則另外一個線路中的電源供電就會處于備用狀態。一旦線路中出現線常用電源供電異常的情況時，轉換開關開始發揮作用，自動切換到被用電源線路中。以轉換開關的形式，實現線路正常供電，其開關投入使用成本較低，應用廣泛[2]。
3.2動態電壓恢復器
動態電壓恢復器簡稱DVR，DVR通過線路中的變壓器串聯在線路電源與敏感負荷之間。當線路正常輸電時，線路中在沒有產生電壓跌落的情況，DVR完全不發揮作用，其在線路中所輸出的電壓補償為0。當線路中出現了較大的電壓跌落時，此時，DVR就會發揮其真正的作用，DVR通過自身輸出與跌落電壓值相同的電壓補償值，來實現線路中的電壓補償。線路中所補償的線路電壓為額定電壓。從DVR的工作原理上進行分析，其實際的作用就是對提供線路中電壓補償，避免線路由于電壓跌落出現故障[3]。
3.3不間斷供電電源
不間斷的供電電源，簡稱為UPS。目前，隨著科技不斷發展，UPS已經逐漸趨向于市場化，其主要有三種類型：在線型、離線型以及在線互動型。在實現的UPS中，需要具有儲能單元，其中最為常見的儲能單元為的電池儲能。在線型的UPS在逆變器支持下實現負荷供電，實際供電與電源無關，因此在電壓質量獲得上比較高。
3.4發電機勵磁
大功率的電力電子技術在發電機勵磁中的應用，作用突出。首先需要對發電機的勵磁系統進行分析，發電機的勵磁系統能夠實現機端電壓的維持，合理分配多臺電發電機之間的無功功率，繼而提升電力系統的穩定性。目前，在電力系統中，半導體勵磁是其最為主要的勵磁方式，在實際電力系統運行中，可以按照電源的不同，將半導體勵磁分為他勵和自勵�，F行在電力企業中比較實用的就是基于勵磁電力電子裝置的三相晶閘管全橋整流器，在該整流器中采用時間常數比較小的一階慣性環節。
4微網可靠性供電
4.1交流微網結構與特點
典型的交流微網組成有：光伏發電、儲能電源、風電機組以及柴油發電機組等。在以上的組成部件中，風電以及儲能等電源，在電力電子變換器的轉換下，實現了對額定電壓頻率交流電的轉換，并在靜態開關的轉換下連接在微網母線上。交流微網的特點比較突出，主要表現在以下方面。第一，微網的電壓等級比較低，在實際線路中與配電網相連，在大功率電力系統的尾端；第二，容量比較小，在10KV等級的微網容量為數百千瓦到十兆瓦之間；第三，電流實現雙向流動，在微網結構中為分布式的電源網狀，基于微網這樣的特點，其能夠實現的功能比較多。一方面能夠實現對大電網的功率輸送，另一方面，也能夠從大功率電網中吸收功率；第四，微網具有多種工作模式，其中比較突出的就是并網和離網兩種形式。并網工作形式幫助微網能夠在大功率電網中正常運行，而離網是指，當大電網出現故障時，微網能夠迅速的脫離大功率電網，而實現獨立運行。
4.2微網分布式電源電流保護
微網分布式電源主要包含兩大類的電源，第一，逆變器接口電源。例如光伏發電、風力發電以及儲能電源等。第二，傳統發電機接口電源。例如柴油發電機、燃汽輪機等。當微網分布式電源線路中出現故障時，以上兩種電源類型所能夠提供的短路電流存在著較大的差異。對于逆變器接口電源來說，電源線路在線路中容易受到電力電子器件等耐流能力的影響與限制，其電源所能夠提供的短路電流值不超過線路中額定電流的1.5倍。在這樣的線路背景下，該種電源類型不能夠實現有力的電流保護。而對于另外一種分布式電源進行分析，當線路中發生短路時能夠利用串聯等效電抗的形式，實現較大短路電流的供應，因此該種電源類型與逆變器接口分布式電源相比，具有明顯的優勢，能夠實現電流保護。
5結論
隨著電力系統不斷發展，電力系統的供電可靠性逐漸受到社會所關注。因此，在本文中對大功率電力電子技術進行分析，研究大功率電力電子技術提高供電可靠性的應用，并對微網可靠性供電進行詳細研究。在電力電力技術可靠性供電中的應用研究中，分別對轉換開關、動態電壓恢復器、不間斷供電電源以及發電機勵磁等方面進行詳細研究，針對這些供電系統的作用論述，希望能夠為電力供電系統發展帶來幫助。
參考文獻：
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[3]鄭晟.中高壓電力電子變換中的功率單元及功率器件的級聯關鍵技術研究[D].杭州:浙江大學,20xx.
電力電子技術9
1 電力電子技術的概述及發展
1.1 電子電力技術概述
電子電力技術有三個領域，分別為電子、電力與控制，它是利用電子技術控制電能變化。技術特點是強電力被弱電子控制。該技術目前被廣泛應用于各大領域，對于國防與能源、工業和農業甚至交通方面都有極大的貢獻，在電氣工程中對于電子電力技術的應用也在不斷深入，對于提高發電機和電動機對于電能的利用、生產及轉換等方面電能效率發揮著巨大的作用，還可以提高生產率、節約能源。電力系統的穩定與安全是工作中重點關注因素，電子電力技術可以對穩定性和安全性進行增強，使理想中靈活可控的電力系統工作模式成為現實。
1.2 電子電力技術發展
電子電力技術的發展包括器件制造的發展與應用電路對于電子電路的發展，這兩個方面共同構成了電子電力技術的發展軌跡。電子電力技術由最初的半控型部件逐漸發展為全控型，隨著不斷進步最終發展到復合型，在這一過程中，電子電力技術的驅動與控制、防護電路與功率部件完成了一體化，形成先進的功率集成化電力，盡管目前技術水平還無法使功率達到最高，但是電子電力技術仍有超大的發展空間，科技的進步指日可待。
2 電力電子技術的應用意義
2.1 適合系統操作
電子電力技術的操作與傳統電氣技術相比，有更加方便的優勢，傳統操作空間相對狹窄造成操作十分困難，對于工作進程起到了阻礙，影響工作效率，電子電力技術的出現使工作人員的效率得到了顯著提高，簡單的操作方式與開闊的空間減小了工作壓力的同時也避免了過多的操作失誤，電氣的運行故障也不再頻繁出現。
2.2 性能較好
因其極具科學性的技術構造使電子電力技術的'性能十分穩定與良好，它的優越性造就了業界良好口碑，在電氣工程乃至社會各領域都得到廣泛應用于認可，為適應社會的發展使電氣工程的進步得到推動，電子電力科技在其中的應用的必不可少的。
3 電子電力技術在電氣工程中的應用
3.1 靜止無功補償裝置
這個裝置可以通過無功補償沖擊性負荷達到穩定電網的效果，因功率加大使多數電網變化頻繁，此項裝置對電能質量提供了保證，晶匣管控制電抗器、靜止同步補償器、晶匣管投切電容器與可控串聯補償裝置共同構成了靜止無功補償裝置。其中晶匣管由一個電抗器與兩個反向并聯晶匣管串聯組成，電抗器電流的大小可以通過晶匣管而得到控制，晶匣管能夠改變觸發延遲角進而控制電流。這樣就可以連續調節電抗器的基波無功功率，晶匣管可以通過控制支路使三相交流調壓電流得到控制與聯接。晶匣管投切電容器結構為單相，電網投入到電容器時會出現沖擊電流，小電感可以抑制沖擊電流，無機磨損、平滑投切、響應快速與高效的綜合補償等都是晶匣管投切容器的優點。靜止同步補償器能夠實現動態無功補償，裝置為它的電力半導體的橋式變流器。其優點為調節速度快，運行范圍廣等。其中的PWM技術與多重化對含量低的電流諧波進行補償。工作原理是并聯自換相橋式電流與電網的方式吸收或發出無功電流通過輸出電壓調節實現動態無功補償�？煽卮撗a償裝置，由晶匣管控制電控器，電控器與電容器的聯接方式為并聯，晶匣管改變電抗器的電流是通過調節導通角實現的，使補償裝置基頻等效電抗變化，可控串聯補償裝置能夠對參數進行補償，還能夠改善系統阻尼的狀況，可以通過對環境進行控制的方式，有效抑制低頻振蕩，提高系統的暫態與靜態的穩定性[2]。
3.2 有源電力濾波器
其原理是檢測補償對象，獲得等分量諧波電流，通過產生一個與諧波相等但極性相反的電流分量對諧波電流進行抵消，使電網電流無諧波電流只�；娏�，理論基礎為瞬時無功功率這一理論，有源電力濾波器的優點是多樣化的補償功能和非�？斓膭討B響應速度，這種優點使電網阻抗影響減小，因此研究諧波電流抑制發現前景十分可觀。有源電力濾波由兩部分構成，為別為指令電流運算電路和補償電流發生電路，其中指令電流運算電路可以檢測補償電流，從檢測結果中得到無功電流與電網中諧波電流的等分量，檢測結果還可以在發生電路中通過電流產生實際的補償[3]。
3.3 高壓直流輸電技術
高壓直流輸電技術，它的功能主要是通過在換流器的工作下使輸出的交流電變成轉化后的直流電，并且將直流電輸送給受電端，受電端將直流電逆變，結果形成交流電以供用戶接受使用，高壓直流輸電的優點是線路造價低于輸送功率大，并且很容易控制，對于距離長，容量大的高壓電能夠發揮其優勢，而且成本與損耗都較小，穩定性卻很強。
4 結束語
要深入的了解電子電力技術才能確保其在電氣工程中的應用效果，目前電子電力技術的應用領域還僅在機電能力與電力系統兩大方面，還需對其進行不斷探索，使電子電力技術在電氣工程中發揮更多優勢，得到更多的應用為社會的發展做出貢獻。
電力電子技術10
摘要 ：本文介紹電力電子技術實驗教學內容，闡述實驗教學過程中遇到的問題，分析該類問題出現的原因并提出解決方案。改進電力電子技術實驗的教學方法，主要目標是為進一步鞏固學生所學的理論知識，使不同基礎的學生都能掌握實驗技能，激發學生的學習興趣。
關鍵詞：電子技術論文
摘要：本文介紹電力電子技術實驗教學內容，闡述實驗教學過程中遇到的問題，分析該類問題出現的原因并提出解決方案。改進電力電子技術實驗的教學方法，主要目標是為進一步鞏固學生所學的理論知識，使不同基礎的學生都能掌握實驗技能，激發學生的學習興趣，培養踏實嚴謹的學習方式。
關鍵詞：電力電子技術；實驗教學過程；問題和解決方案
一、引言
電力電子技術是一門進行電能變換的技術，在工業中有著廣泛的應用，如高壓直流輸電，變頻器，不間斷電源等。因此，在各高等院校中開設電力電子技術課程有助于工科專業學生今后在電氣實踐領域中的發展。但近年，許多學生出現理論與實踐脫節，難以實現學以致用等問題。為解決這類問題，除了理論課程外，我院開設電力電子實驗課程，希望通過實驗教學將抽象的理論知識應用于實驗中，進一步提高學生在工科實踐方面的能力。但由于實驗教學的時間有限，如何利用有限的時間最大程度地提高課堂教學效率，成為在教學過程中的一個關鍵點。本文將從三個部分探究電力電子實驗教學的方案改進。第一部分分析現有實驗教學的情況。第二部分分析現有教學過程中所存在的問題，主要從教材性質，學生特點等方面引出。第三部分針對所遇問題，對于如何進行教學方案改進進行探究，并依據具體實例對方案進行分析。期望通過實驗教學方式方法的改進，提高學生在工學實踐方面的綜合能力，為今后的發展打下良好的基礎。
二、基本思路
�。ㄒ唬⿲嶒灲虒W平臺我院電力電子技術實驗教學采用THPDC-1型電力電子及電氣傳動實訓裝置。通過使用該實訓裝置，可完成三相橋式整流電路、逆變電路、直流電機調速等環節的實驗，提高學生對課堂講授知識的`理解程度。
�。ǘ⿲嶒灜h節電力電子技術實驗課程設置五項具體實驗內容，共18個學時，如表1所示，該五項實驗可劃分為兩個模塊。第一模塊為驗證性質實驗，主要包括生成鋸齒波電路及使用晶閘管的橋式整流電路實驗，使學生在實驗過程中生成相應的電壓波形，通過將示波器測量出的實際波形與書中繪制的波形進行對比，不僅限于學習書中較為抽象的波形圖分析。第二模塊則實現電機速度方面的調控，主要包括：單閉環直流調速，雙閉環直流調速及使用變頻器對電機進行調速實驗，將電力電子技術課程與電機拖動課程相結合，實現多門課程知識交叉學習鞏固，使學生的知識面不僅限于一門課程，從而實現了培養過程中的全面發展。表1電力電子技術實驗項目及學時分配
�。ㄈ┗窘虒W方式
1．講練結合。實驗過程中教師向學生講解實驗所需掌握的理論知識，示范實驗操作。學生根據教師所提出的實驗要求，進行線路連接，進一步加深學生對于課堂中所講授知識的理解程度。
2．獨立操作。為了培養學生獨立的動手能力，實驗時每位學生操作一臺電力電子實訓裝置，獨立完成教師所提出的實驗要求。獨立操作使每位學生的能力都得到鍛煉與提高，防止出現在實驗過程中過度依賴他人的情況。
3．設置提問環節。教師講解電力電子實驗項目的原理并示范接線控制操作后，對相應原理進行提問，并將學生的回答情況計入實驗評分中，使學生不僅掌握如何接線，更要求能夠理解接線的原理。
三、所存問題
電力電子實驗的基礎思路為教學的一個大致框架，在實際教學環節中，雖有基本框架支撐，但仍顯現出幾點待解決的問題，如教材準備，學生基礎等方面。（一）教材匹配度不高理論教學教材對于實驗模塊介紹不夠充分，不能較好地適應實驗教學需求。在轉速單閉環直流調速系統實驗教學過程中，用到THPDC-1型實訓裝置的三相全控整流，PI調節器，直流電動機等模塊。而使用的理論教材僅對三相全控整流部分作詳細介紹，當教師提出關于給定電壓模塊在單閉環直流調速系統中的作用等類似問題，有部分同學一知半解，不能較好地闡述原理。（二）學生基礎不同學生理論基礎參差不齊，對于實驗操作流程掌握程度不同。電力電子技術實驗開設于電氣自動化專業的第六學期，優勢是學生對于電氣專業的知識有較多了解，對基礎較好的同學無需過多地對某一原理進行詳細解釋，但三年的學習拉開了差距，造成不同學生對實驗原理理解掌握速度不同。如在進行單閉環調速系統實驗時，對于比例調節器，比例積分調節器的對比過程中，部分基礎扎實的同學能夠回答出其功能特性，但基礎相對薄弱的同學理解實驗就存在一定難度。（三）難以提升創新能力電力電子實驗內容主要為驗證性實驗，如在三相橋式全控整流電路實驗中，學生在理解理論教材知識的基礎上，進行線路連接，并不存在進行創新的過程。而當代大學生思維活躍，更傾向于嘗試未知結果的試驗。此類模式不利于學生學習本課程興趣及創新能力的提高。
四、改進方案
�。ㄒ唬└鶕䦟嶒炓�，編寫實驗教學手冊課堂所使用教材更偏重于整流、逆變等理論知識介紹，如波形繪制，計算電壓平均值及有效值等。為將理論知識結合實踐，編寫電力電子技術實驗指導手冊，圖文結合講解實驗環節，同時手冊后附有需學生課后完成的實驗報告，鞏固課堂知識，加深對實驗過程的理解。（二）分組實驗，以強帶弱為了使每位學生動手能力都能得到鍛煉和提高，電力電子技術五次實驗過程中規定一人獨立使用一臺THPDC-1型實訓裝置。但由于學生在電路實踐方面的基礎不同，對于實驗操作的理解程度不一，故每8位同學為一組，每組選出一位基礎扎實，對實驗原理理解程度較好的組長，在實驗過程中當教師無法兼顧每位提出問題的學生時，小組組長對本組學生提出的問題進行解答。以分組的方式，讓基礎較好的學生幫助基礎相對薄弱的學生提高實踐操作能力，最終達到提高電力電子實驗教學效率的目標。（三）提交電力電子興趣制作電力電子技術知識點綜合性強，較抽象，而實驗教學環節主要目標是驗證書中已有的結論，使得部分學生在進行實驗時僅僅照搬連線，這不利于興趣以及創新能力的提高。故為了提高學生對于課程的興趣，發現所學知識能夠學以致用，額外設置了興趣制作的提交環節。學生可根據交流調壓電路知識點，設計、制作調光燈、調速電機等產品，并書寫使用說明書。
五、總結與展望
電力電子技術是電氣自動化專業的核心課程，而實驗課程則是將理論付諸實踐。為了使學生能熟練掌握實驗的方式方法，必須根據學生特點進行教學方案的改進，提高實驗教學的效率與效果。本文從實驗教學手冊、提問復習、分組教學等方面探討了如何改進教學方案，但在今后的教學過程中仍需不斷思考不斷探究，以期獲得更良好的教學效果。
電力電子技術11
高中學生已經具備了一定的物理、化學、數學等方面的知識，思維也更有邏輯性，所以在電子控制技術課的教學中操作不僅僅是一個重點，另外，引導他們探究問題、解決問題，培養他們的技術素養也是一個重要的方面�！皩Ь卡D操作―反饋”模式不僅能培養他們的實踐操作技能，同時也培養了他們探究問題、解決問題的能力。導究是指導學生研究問題，找到問題，學會解決的方法，操作是在實踐中解決問題，反饋是對出現的問題及時糾正和指導。教師在其中指導學生，起到樞紐的作用，讓學生成為研究實踐中的主體。
下面談談自己在電子控制技術教學中的一些方法。
一、引導學生探究學習，培養學習興趣
電子控制技術課注重學生動手能力的培養，但是光動手不動腦，動手的水平也得不到提高，因此，在教學過程中要充分調動他們的積極性，在教學中我以“教學片，電子小制作，電子元器件的認識”引入新的知識，例如：引導學生在試驗箱上進行《電子控制報警器模型》實驗和《光控路燈模型》實驗中引導學生從外形上認識常見的干簧管、光敏電阻等。使學生產生興趣。深深地體會到電子控制技術課，樂在其中。使學生產生自覺動手制作的欲望，使學生獲得自主探究學習的機會。通過實驗使學生了解電子元器件在電子控制中的作用。激發學生進行科學研究的興趣，在教學中可以引導他們充分運用所學知識和技能發揮他們的主觀能動性，主動地去進行學習，研究，從而更好的掌握所學的知識。
二、多媒體手段輔助教學，優化課堂教學效果，實物演示，提高學生操作技能
結合不同的教學內容，采用多媒體手段教學，一目了然。既活躍課堂氣氛，又可以縮短教學時間，加大了課堂容量。更多的是分散了教學難點，把紛繁的知識變的有序。例如：在講授“焊接技術”這一節知識時，僅用語言表述很難講清楚，需要演示實驗、示范操作、動手實踐才能達到的目標。我借助“焊接技術”錄像及示范操作使學生先學會線路板的識別，電子元器件的安裝方法及錫焊接、點錫焊接法。這樣把教學內容更具體，更形象地傳授給學生。因此，多媒體對課堂教學過程的優化，起著至關重要的作用。它具有豐富的表現力，有利于知識的同化。使學生更加充分，更容易理解焊接技術的要領，很快掌握焊接方法。指導學生練習焊接方法，讓學生直觀感受，保證了學生獲得知識的可靠性和完整性。使學生真正參與到教與學的過程中去，成為教學的主體。
知道了如何進行操作并不代表學會了操作，實踐操作是培養學生實際操作能力的一個過程，要讓學生感覺真實的實踐過程。教師的演示是向學生講解操作的細節部分，操作中的經驗以及容易出錯的地方，相當于慢動作演示。例如對電子控制技術試驗箱的正確使用的教學，在演示中一定要用正確的手勢和方法，因為演示的目的是要學生進行模仿，任何一個錯誤的動作都會給學生帶來不良的后果。在操作中一定要把握、組織好操作的步驟，把握好學習的氣氛，因為學生經過學習后都有一種想要動手的沖動，這時候一定要把握好學生的狀態，在教師講解演示操作時要提醒學生注意觀察，調動起學生的積極性，使學生順利完成多種電子實驗。操作開始后還要到學生當中指導糾正錯誤。操作中提醒學生一定要注意安全問題，及時糾正危險的`錯誤操作，讓學生養成良好的操作習慣，不違規操作。
學生操作中要使學生運用所學的知識技能和操作方法去體會實踐的過程，體會其中的樂趣，在實踐的過程中逐步將所學的知識技能轉化為自己的能力，培養了他們的動手能力和技術素養。
三、分組學習，加強學生間的相互交流
電子控制技術是一門實踐性很強的學科，在教學中我們不僅向學生傳授知識，更突出了對學生實踐能力、創新能力的培養，鼓勵學生設計一些電子小制作，培養學生的技術素養，使學生的學習更加生動活潑，鼓勵學生進行實踐的學習，探索的學習、合作的學習。教學應該是形式多樣的，除課堂講授外我們還分組討論，分組檢測，實驗，進行操作實踐等。我在教學中，針對教學內容讓學生2～3人一小組，進行檢測，實驗，制作電子作品。這樣既加強了學生之間的相互配合，相互交流同時還培養了團結協作的精神，促進創新思維。這樣各組同學在思想和技能上的交流，有利于學生共同進步，提高了教學質量。
四、當堂講評，及時反饋
課堂評價是教學中不可忽視的非常有意義的工作。及時分析、總結學習過程的得與失，可以培養學生嚴謹的學習態度，不斷提高教學的質量，使學生自身素質不斷提升。例如：實驗結束后我們對好的電子作品進行展示，對有創新的電路分析，加深學生對電子控制的理解和掌握。反饋可以對學生學習的知識和技能進行檢驗，及時糾正，同時也可以進行歸納總結。在教學中我們對學生在電子控制技術試驗箱上所進行的實驗，做到及時掌握學生的學習情況，針對出現的情況及時調整，最后進行歸納總結，完成整個教學過程。
電力電子技術12
【摘要】電力電子技術是一個以功率半導體器件、電路技術、計算機技術、現代控制技術為支撐的技術平臺。文章介紹了電力電子技術在電力系統各個環節中的應用及在電力系統中的應用前景。
【關鍵詞】電力電子技術；電力系統；應用；直流輸電
【中圖分類號】tm744【文獻標識碼】a【文章編號】1007-7723（20xx）08-0170-02
電力電子技術是電工技術中的新技術，是電力與電子技術(強電和弱電技術)的融合，已在國民經濟中發揮著巨大作用，對未來輸電系統性能將產生巨大影響。目前電力電子技術的應用已涉及電力系統的各個方面，包括發電環節、輸配電系統、儲能系統等等。
一、發電環節電力系統的發電環節涉及發電機組的多種設備，電力電子技術的應用以改善這些設備的運行特性為主要目的。
�。ǘ┐笮桶l電機的靜止勵磁控制。靜止勵磁采用晶閘管整流自并勵方式，具有結構簡單、可靠性高及造價低等優點，被世界各大電力系統廣泛采用。由于省去了勵磁機這個中間慣性環節，因而具有其特有的快速性調節，給先進的控制規律提供了充分發揮作用并產生良好控制效果的有利條件。
�。ǘ┧�、風力發電機的變速恒頻勵磁。水力發電的有效功率取決于水頭壓力和流量，當水頭的變化幅度較大時（尤其是抽水蓄能機組），機組的最佳轉速亦隨之發生變化。風力發電的有效功率與風速的三次方成正比，風車捕捉最大風能的轉速隨風速而變化。為了獲得最大有效功率，可使機組變速運行，通過調整轉子勵磁電流的頻率，使其與轉子轉速疊加后保持定子頻率即輸出頻率恒定。此項應用的技術核心是變頻電源。
�。ㄈ┌l電廠風機水泵的變頻調速。發電廠的廠用電率平均為8%，風機水泵耗電量約占火電設備總耗電量的65%，且運行效率低。使用低壓或高壓變頻器，實施風機水泵的變頻調速，可以達到節能的目的。低壓變頻器技術已非常成熟，國內外有眾多的生產廠家，并有完整的系列產品，但具備高壓大容量變頻器設計和生產能力的企業不多，國內有不少院校和企業正抓緊聯合開發。
�。ㄋ模┨柲馨l電控制系統。開發利用無窮盡的潔凈新能源———太陽能，是調整未來能源結構的一項重要戰略措施。大功率太陽能發電，無論是獨立系統還是并網系統，通常需要將太陽能電池陣列發出的直流電轉換為交流電，所以具有最大功率跟蹤功能的逆變器成為系統的核心。日本實施的陽光計劃以3～4kw的戶用并網發電系統為主，我國實施的送電到鄉工程則以10～15kw的獨立系統居多，而大型系統有在美國加州的`西門子太陽能發電廠（7.2mw）等。
二、輸電環節（一）柔性交流輸電技術(facts)
柔性的交流輸電技術是上世紀八十年代后期出現的新技術，近年來在世界上發展迅速。柔性交流輸電技術是指電力電子技術與現代控制技術結合，以實現對電力系統電壓、參數(如線路阻抗)、相位角、功率潮流的連續調節控制，從而大幅度提高輸電線路輸送能力和提高電力系統穩定水平，降低輸電損耗。傳統的調節電力潮流的措施，如機械控制的移相器、帶負荷調變壓器抽頭、開關投切電容和電感、固定串聯補償裝置等，只能實現部分穩態潮流的調節功能，而且，由于機械開關動作時間長、響應慢，無法適應在暫態過程中快速柔性連續調節電力潮流、阻尼系統振蕩的要求。因此，電網發展的需求促進了柔性交流輸電這項新技術的發展和應用。到目前，facts控制器已有數十種，按其安裝位置可分為發電型、輸電型和供電型3大類，但共同的功能都是通過快速、精確、有效地控制電力系統中一個或幾個變量(如電壓、功率、阻抗、短路電流、勵磁電流等)，從而增強交流輸電或電網的運行性能。已應用的facts控制器有靜止無功補償器(svc)、靜止調相機(statcon)、靜止快速勵磁器(pss)、串聯補償器(sssc)等。近年來，柔性交流輸電技術已經在美國、日本、瑞典、巴西等國重要的超高壓輸電工程中得到應用。國內也對facts進行了深入的研究和開發，每年都有數篇論文發表，但是具有自主知識產權的facts設備只有清華大學和河南省電力公司聯合開發的±20mvar新型靜止無功發生器(asvg)
�。ǘ└邏褐绷鬏旊娂夹g(hvdc)
1970年世界上第一項晶閘管換流閥試驗工程在瑞典建成，取代了原有的汞弧閥換流器，標志著電力電子技術正式應用于直流輸電。從此以后世界上新建的直流輸電工程均采用晶閘管換流閥。新一代hvdc技術采用gto、igbt等可關斷器件，以及脈寬調制(pwm)等技術。省去了換流變壓器，整個換流站可以搬遷，可以使中型的直流輸電工程在較短的輸送距離也具有競爭力。此外，可關斷器件組成的換流器，由于采用了可關斷的電力電子器件，可避免換相失敗，對受端系統的容量沒有要求，故可用于向孤立小系統(海上石油平臺、海島)供電，今后還可用于城市配電系統，并用于接入燃料電池、光伏發電等分布式電源。目前，全球已建成的直流輸電工程超過60項，其中具有代表性的工程有：
1．天生橋—廣州直流輸電工程（20xx年）±500kv，1800mw，980km
2．三峽—常州直流輸電工程（20xx年）±500kv，3000mw，890km
3．三峽—廣州直流輸電工程（20xx年）±500kv，3000mw，962km
近年來，直流輸電技術又有新的發展，輕型直流輸電采用igbt等可關斷電力電子器件組成換流器，應用脈寬調制技術進行無源逆變，解決了用直流輸電向無交流電源的負荷點送電的問題。同時大幅度簡化設備，降低造價。世界上第一個采用igbt構成電壓源換流器的輕型直流輸電工業性試驗工程于1997年投入運行。
�。ㄈ╈o止無功補償器(svc)
svc是用以晶閘管為基本元件的固態開關替代了電氣開關，實現快速、頻繁地以控制電抗器和電容器的方式改變輸電系統的導納。svc可以有不同的回路結構，按控制的對象及控制的方式不同分別稱之為晶閘管投切電容器(tsc)、晶閘管投切電抗器(tsr)或晶閘管控制電抗器(tcr)。我國輸電系統五個500kv變電站用的svc容量在105～170mvar，均為進口設備，型式為tcr加tsc或機械投切電容器組。國內工業應用的tcr裝置大約有20套，容量在10～55mvar，其中一小半為國產設備。低壓380v供電系統有各類tsc型國產無功補償設備在運行，但至今仍沒有一套國產的svc在我國的輸變電系統運行。
電力電子技術13
姓名： XX 學號： XX 班級：XX
實驗二三相半波可控整流電路的研究
一．實驗目的
了解三相半波可控整流電路的工作原理，研究可控整流電路在電阻負載和電阻—電感性負載時的工作。
二．實驗線路及原理
三相半波可控整流電路用三只晶閘管，與單相電路比較，輸出電壓脈動小，輸出功率大，三相負載平衡。不足之處是晶閘管電流即變壓器的二次電流在一個周期內只有1/3時間有電流流過，變壓器利用率低。 實驗線路見圖1-5。
三．實驗內容
1．研究三相半波可控整流電路供電給電阻性負載時的工作。
2．研究三相半波可控整流電路供電給電阻—電感性負載時的工作。
四．實驗設備及儀表
1．教學實驗臺主控制屏 2．NMCL—33組件 3．NMEL—03組件 4．二蹤示波器 5．萬用表
五．注意事項
1．整流電路與三相電源連接時，一定要注意相序。
2．整流電路的負載電阻不宜過小，應使Id不超過0.8A，同時負載電阻不宜過大，保證Id超過0.1A，避免晶閘管時斷時續。
3．正確使用示波器，避免示波器的兩根地線接在非等電位的端點上，造成短路事故。
六．實驗方法
按圖接線，未上主電源之前，檢查晶閘管的脈沖是否正常。
�。�1）用示波器觀察MCL-33的雙脈沖觀察孔，應有間隔均勻，幅度相同的雙脈沖
�。�2）檢查相序，用示波器觀察“1”，“2”單脈沖觀察孔，“1” 脈沖超前“2” 脈沖600，則相序正確，否則，應調整輸入電源。
�。�3）用示波器觀察每只晶閘管的控制極，陰極，應有幅度為1V—2V的.脈沖。 2．研究三相半波可控整流電路供電給電阻性負載時的工作 （a）合上主電源，接上電阻性負載：
改變控制電壓Uct，觀察在不同觸發移相角α時，可控整流電路的輸出電壓Ud=f（t）與輸出電流波形id=f（t），并記錄相應的Ud、Id、Uct值。
�。╞）記錄α=90°時的Ud=f（t）及id =f（t）的波形圖。（見下） Ud=f（t）
電阻負載
id= f（t）：（與Ud= f（t）相同，只是小R倍）
�。╟）求取三相半波可控整流電路的輸入—輸出特性Ud/U2=f（α）。
�。╠）求取三相半波可控整流電路的負載特性Ud=f（Id）
3．研究三相半波可控整流電路供電給電阻—電感性負載時的工作 接入NMCL—331的電抗器L=700mH，，可把原負載電阻RD調小，監視電流，不宜超過0.8A（若超過0.8A，可用導線把負載電阻短路），操作方法同上。 （a） 觀察不同移相角α時的輸出Ud=f（t）、id=f（t），并記錄相應的Ud、Id值，記錄α=90°
時的Ud=f（t）、id=f（t），Uvt=f（t）波形圖。
Ud= f（t）
電力電子技術14
大學生專業認識實習是大學學習階段在完成一定的課程后所要進行的最重要的一段實踐環節。實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中增強專業意識和實踐意識，鑒于此，學校根據教學計劃于9月11日——9月17日安排我們電信04專業的同學對網通機房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網通公司進行了認識實習。在實習期間，我們得到了學校和實習單位的大力支持,更有相關專家的悉心指導,通過實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。同時，通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業問題的能力，并為畢業以后的工作做準備.一個周的實習讓自己增長了不少知識。
現對實習報告整理如下：
9月11日上午：實習動員
負責老師著重向我們介紹了這次專業實習的目的、內容、方式、時間安排以及一些實習要求等。
專業實習目的
專業實習是本科教學計劃中非常重要的實踐教學環節，其目的是使學生了解和掌握生產知識，印證、鞏固和豐富已學過的專業基礎課內容。使學生了解電子產品的現代化生產方式和先進的工藝過程，對工業生產有一個感性認識，并得到電子產品工藝、組裝和調試方面的訓練，掌握一定的生產技能。在實踐中提高分析問題和解決問題的能力，為后續專業課程的學習打下基礎。培養學生理論聯系實際，熱愛專業、奮發向上、致力于祖國現代化建設的思想。
專業實習內容
為了達到上述實習目的，實習主要內容應包括：
1.了解實習單位的生產過程和生產組織管理情況。
2.分析和掌握某一通信業務的工作原理、發展和未來的前景。
3.掌握使用電氣設備進行各分機和整機調試的技術和方法。
4.學會所用電氣設備、電信業務的操作方法和基本工作原理。
專業實習方式
1.組織參觀
組織學生到通信公司或有關車間進行專業性的參觀，以了解電信業的現代業務和未來的發展方向，重點了解實習單位的工作過程和生產組織管理情況和先進通信方式、先進裝配和調試技術。
2.聽取報告
在生產實習開始時，由實習單位指派人員向學生介紹單位情況及進行安全保密教育。為了保證和提高實習質量，在實習期間還可請實習單位有關人員作技術報告，介紹：
�、俑鱾�主要設備的作用、工作方式、工作原理;
�、诟髟O備間的相互聯系以及一些主意事項;
�、勰壳八迷O備所存在的問題和一些簡單的應急方案;
�、苣壳半娦偶夹g的發展，以及未來的方向;
�、莨ぷ鹘M織及管理方面的經驗及問題。
3.車間實習
四、實習體會：
通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業知識的感性面及認識面，對所學的專業有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。>電子專業認識實習總結與體會
實習目的
認識實習是電子信息專業十分重要的必修實踐環節。通過認識實習增強學生對電子技術專業的感性認識，了解電子信息技術在不同行業的應用;引導學生理論聯系實際，形成學以致用的工程觀念;樹立正確的勞動觀念，培養學生的社會責任感，明確專業思想，理解電子信息工程專業的重要性，了解在社會中的應用情況及技術需求，其地位、作用及技術發展趨勢，為進一步學習專業課打下基礎。
通過在北京電子控股有限責任公司的實習，電工技能、信號發射、網絡主控中心的監控、電信機房的網絡控制和傳輸的各個模塊知識有了一定的初步了解。逐漸在腦中形成概念，將學到的知識能在現實中進行連接，達到實踐運用的目的。
實習內容
這次實習主要是通過對北京電子控股有限責任公司參觀認識學習，了解了以下四個方面的知識：
1、維修電工技能培訓
2、電視臺信號發射接收裝置
3、電信機房的網絡控制和傳輸設備
4、網絡主控中心的監控設備
并請該公司相關人員做了技術報告，進一步介紹以上各個方面的具體知識。自己作好記錄，以便回顧，記憶與掌握。
實習內容及過程分析
1、在《維修電工技能培訓》的視頻中，學習到以下關于電工技能的基本知識：
(1)三相異步電動機的拆裝和維修：在使用過程中要學會三相異步電動機的拆卸和裝配，了解電動機的結構以及檢驗方法;學會結合所學知識以及各種常見方法對各型交直流電動機進行故障排除，通過問、聽、摸、聞檢查來判斷是外部故障還是電機故障找到具體問題并解決。
(2)常用低壓電器檢修：生活生產中常見的低壓電器有轉換開關、空氣開關、接觸器、熱繼電器、時間繼電器、速度繼電器、行程開關等。低壓電器的原理主要由主電路和控制電路組成�？刂凭�路主要有點動控制線路、單向啟動控制電路、正反轉啟動控制電路、星-△降壓啟動控制線路、繞線式電動機啟動控制線路、機械制動控制線路、自動往返控制線路、雙速電機自動加速控制線路、直流電動機啟動調速控制線路九種。
(3)常用機床電氣線路的安裝與維修：CW6163型車床維修與安裝、M7120型平面磨床電氣線路的安裝與維修、Z35搖臂鉆床電氣線路的安裝與維修、X62W萬能銑床電氣線路的故障排除、在模擬板上安裝T68臥式鏜床電氣線路圖。
(4)發電與配電的基本過程：本部分主要介紹了火力發電廠、水力發電廠的生產過程以及電力線路和變電所的種類和設備。同時還介紹了常用電工工具的使用方法、導線的'連接和絕緣恢復、墻孔的鏨打和木楔的安裝以及常用電工儀表的使用方法。
(5)室內線路與接地裝置安裝：本部分主要介紹了瓷夾板接線、瓷瓶配線、槽板配線、塑料互套線配線、線管配線、幾種常用燈具開關和插座安裝、進戶裝置及配電板得安裝、接地裝置的安裝、接地裝置的安裝、接地電阻的測量等內容。
(6)電子技術基本操作：本部分主要介紹晶體管的簡易測試、安裝12V5A穩壓電源的整流電路、安裝和調試12V5A穩壓電源、單結晶體管觸發電路圖的安裝、單向可控整流裝置的安裝。
2、參觀電視臺信號發射接收裝置
在參觀學習過程中，我們看到了發射接收設備、調頻廣播的發射接收設備以及微波信號的發射接收設備。對于電視信號的發射接收設備，主穩壓器用的是微機控制廣電專用穩壓SBW(S)-GD，發射裝備用的是10KW全固態電視發射機，每個10KW由幾個插件組成，有的是由幾個功放為1200W的插件組成的，有的則由幾個功放為1500W的插件組成。每個插件下面有電壓顯示裝置，利用各控制面板顯示的發射機主要部件的工作狀態和參數(包括電壓、電流、溫度)判斷原因，排除故障。需要注意的是發射機的激勵器有兩個，一個正在使用，另一個則是備用。全固態發射機有穩定、可靠、高效率、低成本的優點，其最明顯的特點是實行模塊化設計，在并聯放大狀態下，采用多個晶體管功放模塊合成放大工作狀態，其功率采用分散合成式，這樣不至于因某個晶體管功放模塊發生故障而造成
停播。在維修機器時功放模塊可任意拔插，不會造成節目中斷，從而保證了安全播出。目前，新一代全固態電視發射機都精心設計了防止過載、過電流、過溫度電路，采取了雷電保護措施。另外發射機的故障取樣點比較明顯，警告設施比較齊全，機器一旦出現異態，值班人員可在很短時間內判斷出故障點。
調頻廣播采用的是380V電源供電，立體聲調制器由激勵器、總控制器、放大器和電源組成。兩路音頻信號進入立體聲調制器和立體聲編碼器，產生立體聲復合信號，經編碼后的立體聲復合信號送入調頻激勵器進行調制發射。
微波傳輸，每50公里一站，采用點對點通訊方式。一個衛星有38個轉發器，地面通過天線來接收信號，再通過天線向下一站微波基站發射信號，就這樣在相鄰站點間不斷地進行著收發工作，從而完成信號的傳輸。所用天線有雙偶式、蝙蝠式、泵吸式三種。
3、參觀電信機房的網絡控制和傳輸設備
電信機房主要由互聯網、傳輸裝置、電源配電柜、網關、控制設備、測試系統等組成�；ヂ摼W設備由匯接局中心柜、資源柜、業務處理柜和匯接局用戶柜組成，均采用華為的C&C08系列接口柜;傳輸系統主要負責北京地區的三大干線的中轉傳輸，設施采用華為公司的BWS1600G系列傳輸裝置;電源配電柜采用標準48V直流供電;控制設備機架采用三星公司生產的SBSC-500系列。交換機的設備側是AD電話線，每根線就是一個用戶，每個用戶都有各自的編號，便于工作人員進行檢查和維修，如果有用戶需要入網，則直接將線路連接到網絡設備上。
4、參觀網絡總控中心的監控設備
其中心的網康科技5120設備，由核心層、匯聚層(采用了華為8512萬兆鏈路設備)、接入層組成。該設備是一種模塊化的服務集群，主要用以安全監控和網絡上傳下載流量監控。同時還介紹了視頻會議、VNP設備、光線分配器、核心交換機8512萬兆模塊、雙電源雙引擎、7506E-S設備、H3C匯聚層設備、 E152交換器、海力普柜式七氟丙烷滅火裝置、動力配電柜、UPS不間斷電源、智能家居設備以及身份認證設備等。所有這些設備由核心機房的主計算機通過控制界面進行分類控制，使各項系統安全有序地運行。
實習總結
通過這次在北京電子控股有限責任公司的實習，總的感受是使我對電子信息工程專業有了更加深入的認識和理解。在參觀學習的過程中，我接觸到了以前在學校中所見不到的先進的設備和模擬仿真系統，使我發現自己所修的專業竟然在實際生活生產中有著如此重要的作用。
在對專業知識的學習方面，這次實習讓我更加深刻地體會到理論知識與現實應用之間還存在著巨大的銜接問題。我們要想將所學知識真正應用到實際生活生產中，就必須廣泛參與社會實踐，多參觀，多學習，多動手，多總結。以謙虛謹慎，不驕不躁，求真務實的學習作風規范自己的學習態度，扎扎實實，不可沽名釣譽，求真務實，不可弄虛作假。從而對系統流程、制造過程有了解，加深對電子信息工程系統應用的理性認識，增強我們理論聯系實際的能力。以切身的努力和奮斗加深對本專業的進一步學習和研究。
電力電子技術15
摘要:電力系統中,電工電子技術的應用能夠有效滿足當前用戶對電力供應能力的需求。作為一項擁有較高綜合性、技術性的電子技術,電工電子技術對于促進電力系統能夠長久保持穩定性和安全性有著重要作用。本文將分別從電工電子技術在不同電力環節內的應用入手,具體包括發電環節、輸電環節、配電環節以及節能環節,就如何充分在該系統中充分發揮電工電子技術的優勢做簡要探討。
關鍵詞:電工電子技術;電力系統;應用研究
電力系統中有關電工電子技術應用的層面較為廣泛,如針對發電環節中的靜止勵磁、發電頻率以及能源轉換的應用;輸電環節中柔性交流輸電、高壓直流輸電等方面的應用;節能環節中對變動負荷電動機,以及提高有效功率等方面的應用。為此,要想有效確保電力系統能夠正常供應,滿足人們對電力的需求,就需要不斷加強其在上述層面的實際應用。
1發電環節
1.1靜止勵磁
在電力發電環節,對靜止勵磁實施有效控制,是電工電子相關技術應用的重點方向。如技術人員可通過變頻電源對電流頻率實施適度調整,確保該發電系統能夠保持在最大的發電功率,極大程度地提高了技術人員對整體系統的調控管理能力,除此以外,在火力資源進行發電的系統中,該技術也有著一定程度的應用。例如:技術人員可利用變頻調速裝置,有效處理該發電系統中效率低、能耗大等遺留性問題,從而為大幅度提高火力發電系統的發電效率提供了有利基礎。
1.2發電頻率
這里以水力發電系統為例,在水力發電模式中,影響該體系發電頻率的因素有很多,例如:地域內水流速度或者壓力等,都對水力發電體系有著根本影響,并且這些因素無法有效地被人為控制,因此,水力發電的頻率也無法長期保持穩定。但是頻率穩定是進行電力傳輸的基本要求,受這些因素的影響,水力發電體系的發展在很長一段時間都沒有得到突破。然而通過電工電子技術對水力發電過程中發電頻率的控制,完美解決了發電頻率無法有效控制的問題。此外,對于其他類型的發電系統,如在太陽能發電技術發展的過程中,電工電子相關技術在其高速發展的過程中,也起到了核心作用。
1.3能源轉換
與其他類型的資源相比,太陽能資源具有壓倒性優勢,并且隨著社會上太陽能發電技術的不斷完善,其對于緩解社會能源危機起到了關鍵作用。但是,對于該系統發電功率較大的狀況,如何切實將其內部的大功率資源轉變為可供人們使用的小功率電力資源,是當前太陽能發電技術研究的重點內容�；诖�,技術人員通過電工電子技術的應用,不僅完美處理了太陽能發電系統中的難題,同時有效促進了大功率太陽能資源能夠以人們可利用的功率形式進行電能輸出,并進一步推動著太陽能資源向穩定、持續的方向發展。
2輸電環節
2.1柔性交流輸電
雖說柔性交流電技術起步較晚,但是到目前為止,短短數10年時間柔性交流電技術就已經被世界各國廣泛應用,并迅速成為當前電力輸送環節中的中堅力量。不過傳統的柔性交流技術因操作較為復雜,且應用面較為狹窄,因此,不能有效滿足當前時代電力輸送的要求。然而,技術人員通過在柔性交流輸電環節中結合電動電子技術,不僅極大程度地簡化了操作步驟,同時還有效增強了柔性交流輸電環節中,電流輸送的穩定性。
2.2高壓直流輸電
晶閘管換流閥是電工電子技術在輸電環節中的應用標志,隨著其在電力輸送環節中的深入應用,電力輸送體系也不斷地朝著高效率、高水平、易操作的方向發展。晶閘管換流閥的大規模應用,不僅有效取代了輸電環節中交直變壓器的應用,使得電力輸送成本得到了進一步的控制,同時還有效提高了電流轉換設備在高壓直流輸電環節中的移動性。
3配電環節
配電系統對于保障電力系統能夠穩定、高效運行有著極為關鍵的作用,而為了確保配電系統的安全和穩定,需要著重處理配電環節中的電能控制問題。在電能生產的過程中,必須在經過運輸以及配電等步驟之后,才能供用戶使用。在此環節中,很多因素都會導致其電壓、電流等發生改變,并且在實際生活中,用電設施都必須在一定的電壓范圍內才能正常工作,如果電力配送無法達到穩定,不僅會導致電電力資源的浪費,同時還會對用電設施造成損傷,從而給用戶帶來不必要的經濟損失。為此,技術人員憑借電工電子技術能夠有效地在配送環節中對電力的頻率、電壓等進行嚴格控制,且在其處于不穩定狀態時,能夠及時進行自我調節。
4節能環節
4.1變動負荷電動機
為進一步加強節約電能的效果,還需要不斷加強發電系統的節能效果。工作人員在利用發電系統進行發電時,無論是哪種發電系統,本身都會在發電過程中消耗一部分能量,只不過不同的`發電系統所消耗的能量高低不同。為有效節省發電過程中的能源浪費,一方面,工作人員可通過在發電過程中,盡量減少其他形式能量的損耗,將系統中更多的能量能夠順利轉變為電能傳輸給用戶;另一方面,工作人員可通過盡量減少發電機本身所消耗的能量,來達到節省電能的目的�？傮w來講,無論是哪一方面,都需要不斷地提升發電機的性能或者有效調節發電系統中變動負荷電動機的工作頻率來實現節能的目的。目前,研究人員已經能夠憑借電工電子技術來有效控制變動負荷電動機的工作效率,同時這也推動著發電系統中變頻調速的應用不斷走向成熟,從而有效實現了發電過程中對能源的節省。
4.2提高有效功率,降低能源損耗
在電能使用階段,由配電廠所配送的電能除被用戶使用之外,還有一部分電能則損耗在配送環節中以及各類電器工作的過程中,這樣一來,除了會造成電能的浪費之外,還會對電能的質量造成一定程度的影響,為有效提高電能的利用率,降低無謂的電能消耗,就需要研究人員不斷提高其有效功率。電工電子技術能夠有效補償電能產生以及輸送過程中的無效功率,從而有效降低電能損耗,大幅度提高電能的實際利用率,并有效確保用戶能夠安全用電。
5結語
綜上所述,電力系統中,無論是在其發電環節,還是配電、輸電等環節,電工電技術都起到了不可或缺的重要作用,而為進一步提高電能的利用率,減少電能損耗,讓廣大用戶安全用電、放心用電,還需要研究人員不斷發展電工電子技術的基礎上,有效地將其應用到發電系統中,充分揮發其技術優勢,推動電力系統的不斷發展。
參考文獻
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