大班教育冬至教案

大班教育冬至教案

　　在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的大班教育冬至教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班教育冬至教案1

　　1、認知目標：讓幼兒了解圣誕節是外國的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感覺中西方節日的不同。

　　2、情感目標：讓幼兒互送禮物，增進伙伴間的情誼。

　　3、技能目標：讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。

　　4、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶�；顒拥臉啡�。

　　5、感受到節日的快樂。

　　教學重點、難點。

　　教學重點：協助幼兒開展對主題的'探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。

　　教學難點：通過圣誕慶�；顒�，讓每位幼兒參與團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學會與人相互合作的精神。

　　活動準備。

　　知識準備：收集有關圣誕的圖書與故事。

　　材料準備：

　　1、白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀。

　　2、音樂：鈴兒響叮當。

　　3、春節與圣誕節的幻燈片。

　　4、幼兒自備小禮物。

　　活動過程。

　　一、開始環節：

　　聽音樂《鈴兒響叮當》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題：這首歌代表了什么節日。由此問題激發幼兒的學習興趣引導出圣誕節的由來，播放幻燈片春節和圣誕節的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節日。

　　二、基本環節：

　　1、播放幻燈片并提問圖中的老人是誰？他在做什么？

　　2、讓幼兒討論并說出關于圣誕老人的故事、（教師加以補充）。

　　4、用以準備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。

　　三、結束環節：

　　現在我們的圣誕老人面具已經做好了，小朋友們再仔細看下幻燈片中的圣誕老人在做什么（發禮物，放音樂《鈴兒響叮當》）那現在請小朋友們把準備好的小禮物送給你的好朋友吧。

　　四、延伸環節：

　　在春節來臨之際，我們會放鞭炮，貼對聯，而外國的圣誕節，只有圣誕老人送禮物么？請幼兒回家做個小調查。

大班教育冬至教案2

　　活動背景：

　　根據班級開展的民俗特色教育活動設計而成。

　　活動目標：

　　1、教幼兒練習用多彩泥包餃子的技能。

　　2、感受民族風情，培養動手能力。

　　3、發展幼兒的動手能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　1、知識：幼兒在家見過媽媽包餃子。

　　2、物質：每人一塊多彩泥、塑料小玩具做餃子餡

　　實物：餃子。

　　活動過程：

　　一、導入。

　　向幼兒介紹說明今天特色活動的內容：包餃子。

　　二、展開。

　　1、欣賞、觀察餃子的外形，啟發幼兒相互談談奶奶、媽媽平時是怎樣包餃子的？

　　2、鼓勵幼兒自己包餃子試試。

　　3、幼兒相互講述自己包餃子的方法。

　　教師進行小結，并講解方法：先將面壓平，放上餃子餡，然后對折成半圓，最后，把邊捏緊，以防漏餡。

　　4、幼兒再次嘗試制作，比一比與第一次的.作品有沒有進步。教師巡回指導幼兒，幫助幼兒實現自己的制作愿望，在活動中感受民族韻味。

　　三、結束。

　　組織幼兒相互參觀彼此的作品，體驗成功的喜悅。

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