歷史人物故事精華(15篇)
歷史人物故事1
仰望星空
張衡從小就愛想問題，對周圍的事物總要尋根究底，弄個水落石出。在一個夏天的晚上，張衡和奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上，仰望天空，滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。他好奇地用手指開始數星星。一顆，兩顆，三顆……一直數到了幾百顆。
奶奶笑著說：“傻孩子，又在數星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動，眼都看花了，你能數得清嗎？”張衡說：“奶奶，能看得見，就能數得清。您看，這顆星和那顆星，中間總是離那么遠。我數的時間久了，發現星星在移動，有的星星原來在天空東邊的，偏到西邊去了。有的星星出現了，有的星星又不見了。它們不是在跑動嗎？”
爺爺走過來了，笑著說：“孩子，你看得很仔細。星星確實是會移動的。天上的星星是在動，可是，看起來它們之間的距離好像是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的，還起了名字�！睜敔斖Ａ送�，指著北邊的天空，說：“你要認識星星，先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星，連在一起就像一把勺子，那叫北斗七星。勺口對著的那顆星，就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉……”“噢！我找到了！”張衡興奮地又問道：“那么，它是怎樣移動的呢？”爺爺想了想說：“大約到半夜，它就移到上面，到天快亮的時候，這北斗星就翻了一個身，倒掛在天空……”爺爺說的話是真的嗎？
這天晚上，張衡一直睡不著，好幾次爬起來看北斗星。當他看到那排成勺子樣的北斗星果然倒掛著時，非常高興！但是又想：這北斗星為什么會轉來轉去呢？天一亮，他便趕去問爺爺，但爺爺也不清楚。于是，他帶著這個問題，讀天文書去了。
南京紫金山天文臺渾天儀
后來，張衡長大了，對天文、地理知識特別感興趣。他在京城洛陽擔任太史令，主要是掌管天文歷法的事情，這為他的科學研究，提供了很多方便的條件。為了探明自然界的奧秘，張衡常常一個人關在書房里讀書、研究，還常常站在天文臺上觀察日月星辰。他創立了“渾天說”，并根據“渾天說”的理論，在西漢發明的渾天儀的基礎上，根據自己的渾天說，創制了一個比以前都精確、全面得多的“渾天儀”。這個大銅球裝在一個傾斜的軸上，利用水力轉動，它轉動一周的速度，恰好和地球自轉一周的.速度相等。而且在這個人造的天體上，可以準確地看到太空的星象。
人們為張衡的諸多發明創造而驚嘆，也為張衡筆下的洋洋文采所折服。張衡的名字刻在了文學歷史的漫漫長河，也刻在了他一生都在關注的浩瀚太空。為了紀念他，聯合國天文組織將月球背面的一個環形山，命名為“張衡環形山”，將太陽系中的1802號小行星命名為“張衡星”。
歷史人物故事2
精忠報國岳飛
岳飛，河北相州湯陰(今河南湯陰縣)人，字鵬舉。19歲時投軍抗遼，相傳臨行時，其母在背上刺“精忠報國”四個大字，成為岳飛終生遵奉的信條。
1129年，金帥宗弼（金兀術）渡江南進，攻陷建康，岳飛堅持抵抗，十戰十捷，于次年收復建康，金軍被迫北撤。之后岳飛又破李成，平劉豫，斬楊么，宋高宗手書“精忠岳飛”四字，制旗賜之。紹興六年，岳飛再次出師北伐未果，寫下了千古絕唱《滿江紅》。1140年兀術再次大舉南侵，岳飛于郾城大破金兵拐子馬（側翼騎兵）、鐵浮圖（鐵塔兵、重裝騎兵），收復鄭州、洛陽等地，淮河、黃河義軍紛起響應。
“岳家軍”從此威名遠揚，所向披靡。金軍哀嘆：“撼山易，撼岳家軍難”。7月下旬，岳飛揮師開封，朱仙鎮一戰，金兵10萬兵馬一觸即潰，他鼓勵部下說：“宜掏黃龍府，與諸君痛飲耳�！边@時高宗和秦檜卻一心求和，連發十二道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。岳飛抑制不住內心的悲奮，仰天長嘆：“十年之功，毀于一旦！”他壯志難酬，只好揮淚班師。1142年12月29日，秦檜以“莫須有”的罪名將岳飛毒死于臨安風波亭，年僅39歲。一代卓越的'軍事家、戰略家就此飲恨酒泉。
歷史人物故事3
武則天，廢唐，改國號為周，大周皇帝，中國歷史上唯一一個正統的女皇帝。
第一個貢獻是打擊了保守的門閥貴族。
武則天被立為皇后以后，把反對她做皇后的長孫無忌、褚遂良等人一個一個的都趕出了朝廷，貶逐到邊遠地區。這對于武則天來說，是殺雞儆猴，但這些關隴貴族和他們的依附者，在當時已經成為一種既得利益的保守力量。把他們趕出政治舞臺標志著關隴貴族從北周以來長達一個多世紀統治的終結，也為社會進步和經濟發展創造了一個良好的條件。
第二是促進了經濟的發展。
雖然，早在貞觀年間就提出過“勸農�！钡恼�，但是由于各種原因，未能很好的施行。因此，武則天在建言十二事中就建議“勸農桑，薄賦役”。在她掌權以后，又編撰了《兆人本業記》頒發到州縣，作為州縣官勸農的參考。她還注意地方吏治，加強對地主官吏的監察。對于土地兼并和逃亡的農民，也采取比較寬容的政策。因此，武則天統治時期，社會是相當安定的，農業、手工業和商業都有了長足的發展，人口也由唐高宗初年的'380萬戶進一步增加到615萬戶，平均每年增長9.1%。這在中古時代，是一個很高的增長率，也是反映武則天時期唐代經濟發展的客觀數據。
第三個貢獻是推動了文化的發展。
一是武則天重視科舉，大開志科。有一次策試制科舉人時，她親臨考場，主持考試。二是當時進士科和制科考試主要都是考策問，也就是申論。文章的好壞是錄取的主要標準。三是武則天用人不看門第，不問你是否是高級官吏的子孫，而是看你是否有政治才能，因此特別注意從科舉出身者中間選拔高級官吏�？婆e出身做到高級官吏的越來越多，這就大大刺激了詩人參加科舉的積極性，更刺激了一般人讀書學習的熱情。這就是沈既濟所說的“浸已成風”。開元、天寶年間“父教其子，兄教其弟”，“五尺童子恥不言文墨焉”的社會風氣，就是從武則天時期開始的。正是文化的普及，推動了文化的全面發展，著名的詩人和文學家崔融、李喬都是這個時期涌現出來的，雕塑、繪畫也達到了前所未有的水平。史稱武則天當政時期為“貞觀遺風”。
歷史人物故事4
平湖秋月是西湖賞月的最佳地方。原先，這里稱為孤山望湖亭。
這一年八月十五中秋佳節，紹興才子徐文長正在杭州。他本來獨自一人飲酒賞月，幾杯悶酒下肚，有些醉眼蒙眬。忽然，想起詩友們說過西湖孤山望湖亭是賞月的好地方，就趁著月色，踱著方步，向孤山望湖亭走來。
徐文長行行走走，一面欣賞著西湖月色，一面吟著詠月詩句，不覺已來到望湖亭前。這是一座臨湖建筑，據全湖之勝，東可望湖濱，西可達蘇堤，南可至南屏，整個外湖景色盡收眼底。這時，一輪皓月當空，風清清，水碧碧，遠山蒙紗，近樹籠煙，使人如置身于瓊樓玉宇之中。他不禁詩興勃發，畫意盎然。
徐文長妙寫藏頭詩
這時，猛聽得望湖樓里傳出一片吟詩聲。徐文長一看，亭子里面坐滿了人，桌上紅燭高照，擺滿了西瓜、紅菱、月餅等各式時鮮果品酒肴，還有筆墨紙硯�？礃幼�，是一群文人雅士在這里飲酒賞月，賦詩作畫。徐文長信步走了進去，想看看熱鬧。
望湖亭里，果然是西泠（ｌíｎｇ）詩社的文人雅士在飲酒賞月，正喝得興高采烈，見有個陌生人進來，頓時沒了聲息。主持人見徐文長身穿青衫，頭戴方巾，一副文士打扮，雖然衣著簡樸，但雅而不俗，儀態從容，覺得不可怠慢，就起身把手一拱，招呼說：“今日中秋佳節，我們西泠詩社社友，特在此飲酒賞月，作畫吟詩。兄臺如有雅興，不妨稍坐片刻，以便求教�！闭f罷，將手向四壁掛著的書畫一揮。
徐文長慢步繞亭一周，向四壁詩畫略略掃了一眼，發現盡是平庸之作。主持人見他一言不發，又沒有馬上離開的意思，就故意刁難他說：“兄臺文質彬彬，定是行家里手，今日萍水相逢，我等三生有幸，乞望作畫題詩，以開我等眼界，為中秋雅集增色�！闭f罷，嘿嘿冷笑了幾聲。
徐文長看罷詩畫，原想稍停一會兒就走，見他們有的面露驕矜之色，有的發著冷笑，心想：好吧，我正愁沒有紙筆抒懷，何不借此湊湊熱鬧，逗趣他們一下。他也不謙讓，來到書案前，將雪白的`宣紙一鋪，手執羊毫湖筆，飽蘸濃墨，唰喇幾筆，天上出現了一輪圓月；又唰唰幾筆，水中也映出圓月一輪；然后嚓嚓幾筆，遠處山色朦朧，近處湖亭躍然，湖上一葉扁舟，一漁翁在月影之中獨酌（ｚｈｕó）。
這時，西泠詩社文士都圍上來觀看。見徐文長頃刻之間畫好了一幅“平湖秋月”圖，水墨寫意，落筆不凡，都十分驚訝。主持人看徐文長畫得不錯，想試試他的文才，就請他在畫上題詩一首。徐文長也不推辭，提起筆來就寫了兩句：
天上一輪圓圓月，
水中圓圓一輪月。
“‘天上一輪圓圓月，水中圓圓一輪月�！�，這也算詩嗎？”文士們正議論間，只見徐文長又提筆寫下兩句：
一色湖光萬頃秋，
天堂人間共圓月。
文士們大吃一驚。他們原以為下面寫不出什么好句子來，沒想到徐文長這么一轉一收，四句連起來一讀，真是奇句妙文，情景交融，禁不住同聲叫好：“佳句，佳句，不知兄臺來自何處，我等失敬!”
徐文長朝大家一笑，又提筆寫了一首七言絕句：
平湖一色萬頃秋，
湖光渺渺水長流。
秋月圓圓世間少，
月好四時最宜秋。
文士們一看，這首詩寫得別致。每句頭一個字特別大，連起來一讀，竟是“平湖秋月”四字，原來是一首藏頭詩。大家都拍手稱絕，要徐文長留下高姓大名。
徐文長并不回答，只一笑，踏著月色而去。
故事發生在古代的一位才子徐文長身上，他在一次游覽西湖的途中恰逢一幫文人吟詩作畫，這幫文人開始并不把他看到眼里，但是后來徐文長卻以他的才華讓那些人嘆服。
徐文長才華出眾，不僅僅善于發現生活中的美麗，而且善于把自己的才情與周圍的景色合二為一。以景寫情，寓情于景。
再看徐文長的形象，身穿青衫，頭戴方巾，很樸素，很平凡。但即使衣著簡樸，只要能夠讓自己的頭腦富足，也會流露出雅而不俗的氣質。
故事中那些自大的文人又告訴我們，任何時候都不能瞧不起別人，更不能因為懂得一點就面露驕色，要知道“山外有山，人外有人”。我們應該做的是虛心求教，這樣才會不斷進步。
歷史人物故事5
齊桓公召見小臣稷，一天去了三次沒被允許見面。跟隨的人說：“有萬量馬車的國君，召見平民百姓，一天去三次都沒被允許見面，也該停止了�！饼R桓公說：“不是這樣的。讀書人輕視有權有錢的人，所以一定輕視他的.國君；他的國君（如果）輕視其他國君，也輕視他的城民。即使稷輕視有權有錢的人，我又怎么敢輕視其他國君呢？”去了五次之后，終于允許見面。天下人知道后，都說：“桓公尚且放下架子對待平民百姓，何況我們這些國君呢？”于是一同前往朝拜齊桓公，沒有不前往的。
原文：
齊桓公見小臣稷，一日三至不得見也。從者曰：“萬乘之主，見布衣之士，一日三至而不得見，亦可以止矣�！被腹唬骸安蝗�。士之傲爵祿者，固輕其主；其主傲霸王者，亦輕其士�？v夫子傲爵祿，吾庸敢傲霸王乎？”五往而后得見。天下聞之，皆曰：“桓公猶下布衣之士，而況國君乎？”于是相率而朝，靡有不至。
歷史人物故事6
課題
講歷史故事課型口語交際授課
時間1課時
教學
目標
1、清楚明了地表達故事內容，獲得啟示。
2、從歷史故事中獲得高尚的情感、態度、價值觀，培養學生主動探究及實踐能力。
教學
重點通過講故事，對歷史故事有更深的認識和了解，樹立健康、高尚的情感、態度、價值觀。
教學
難點通過本次活動，讓學生搜集書報雜志上的名人故事或人物傳記，培養學生主動探究及實踐能力。
教具
準備課件
教學設計
設計意圖
導入
一、激趣導入。
師：歷史上有許多名人故事，——如同是灑落在人類歷史天空中的無數明星，永遠閃耀著偉大的人性光輝，成為人們的一種精神，一個航標，一種智慧，激勵人們不斷前進。
這節課，就讓我們一起走近名人，了解名人故事（課件出示），追尋名人身上與眾不同的精神。（出示課件2）
【設計意圖：設置這一環節，目的是讓學生知道歷史故事中，我們學到了不少知識，得到了啟示，提高學生的參與講故事的興趣�！�
新課教學
二、主題回顧
1．在第八單元中，我們一起學習了四篇名人故事，它們分別是——《王戎不取道旁李》《西門豹》《扁鵲治病》《紀昌學箭》。這些名人們到底具有哪些與眾不同特點呢？（板書：講歷史故事）
三、合作探究。（出示課件3）
師：今天，我們就用畫“知識樹”的方法來討論這個問題。這棵知識樹的主干就是本單元的主題“歷史故事”。那么這些文章到底講了哪些名人的哪些事呢？
這些名人又分別具有哪些特點呢？
誰來簡單說一說？
�。ɡ蠋煾鶕䦟W生說的內容總結并出示課文題目和課文主題。）（出示課件4）
《王戎不取道旁李》——善于觀察，動腦思考
《西門豹治鄴》——破除迷信，興修水利
《扁鵲治病》——扁鵲樂于助人
《紀昌學射》——紀昌在學習方法上有獨特的見解（板書）
師：大家把課內的這幾篇文章說得很準確，說明大家上課時很認真。
四、分組講故事。
出示提示
1、把自己喜歡的故事的重要信息寫在卡片上，借助卡片自己練講。
2、根據故事中人物的特點運用恰當的語氣，配合適當的肢體語言進行形象生動地講解故事。
3、小組內講故事互相評價，老師巡視指導。
4、小組內選出代表。
2、全班內講故事。注意表情、動作，抓住重點，語言要生動，感情豐富。
大家交流，評價，選出優秀的故事能手，給予獎勵�！驹O計意圖：設置這一環節，目的是讓學生知道歷史故事中，我們學到了不少知識，得到了啟示，提高學生的參與講故事的興趣�！�
【設計意圖：設置合作探究這個環節，既可以明確班級公約的具體要求，又能提高學生自主探究的欲望，提高學生自主學習的能力，提高參與度�！�
【設計意圖：讓學生養成認真傾聽的習慣�！�
課堂小結及拓展延伸
五、主題拓展
師：作為名人的他們，無論是在創造驚天的偉業時，還是在平凡生活中的點滴小事上，都無不具有不平凡的品質，他們或寬容、或執著、或守信、或刻苦、或堅持、或愛國、或愛民，都無不閃現出偉大的人性光輝。
以后我們多去閱讀更多名人的故事，讓我們將名人的形象永遠銘記在心中，從他們身上獲得力量，學得智慧，向自己的`理想邁進。
六、總結。
師：我們聽同學們講了這么多的歷史故事，明白了好多做人的道理，希望同學們能學以致用，不要犯故事中的錯誤，引以為戒。
板書設計講歷史故事
《王戎不取道旁李》——善于觀察，動腦思考
《西門豹治鄴》——破除迷信，興修水利
《扁鵲治病》——扁鵲樂于助人
《紀昌學射》——紀昌在學習方法上有獨特的見解
教學反思
1、在這節課的教學過程中，我注重發揮學生合作意識和自主學習的精神，通過同學們講歷史故事，充分調動了學生參與的積極性，達到了預期的效果。
2、在這節課中，同學們積極思考，參與講故事，勇于發言，得到啟示，口語能力得到提升。
3、美中不足的是個別同學不愛參與，害怕，不敢發言，希望在今后的教學中，我要多關注學困生，讓他們的能力也有較大幅度地提升。
歷史人物故事7
唐伯殼從小就喜歡文學和畫畫。九歲時，他拜當時著名的畫家周臣為師，學習繪畫。兩年后，唐伯虎畫山水、人物、竹子和山石都已經栩栩如生了。
但是唐伯虎不滿足自己的畫畫水平，又第二次拜師學習，跟沈周老師學習繪畫。
唐伯虎的繪畫功底很深厚，加上刻苦勤奮地練習，在一年的時間內很快地提高了繪畫技藝，就連沈周老師也經常稱贊他。
漸漸地，一向謙虛的唐伯虎有自滿的'心理，這讓細心的沈周老師察覺到了。一天，他把唐伯虎叫來一起喝酒。在談話中，唐伯虎多次提到母親身體弱、身邊沒人照顧，希望老師能同意他回家。
沈周老師笑著說：今天高興，酒喝多了，身上有些熱，你去把窗子打開，通通風，好嗎?
唐伯虎于是去開窗，可是他怎么也推不動那兩扇窗。勵志電影 忽然他發現那窗子竟是畫的，看起來就跟真的窗一樣。唐伯虎臉紅了，他走到了老師跟前，撲通一聲跑到在地，對老師說請您原諒弟子無知，我要留下繼續學習。
從此以后，唐伯虎再也不提回家的事了，他更加認真、努力地學畫，始終專心致志，一絲不茍，最后終于成了著名的大畫家。
歷史人物故事8
陳藩十五歲的時候，曾經獨自住在一處，庭院以及屋舍十分雜亂。陳藩父親同城的朋友薛勤來拜訪陳藩，對陳藩說：“小伙子你為什么不整理打掃房間來迎接客人?”陳藩說：“大丈夫處理事情，應當以掃除天下的.壞事為己任。不能在乎一間屋子的事情�！毖η谡J為陳藩有讓世道澄清的志向，與眾不同。
原文：
藩年十五，嘗閑處一室，而庭宇蕪歲。父友同郡薛勤來候之，謂藩曰：“孺子何不灑掃以待賓客?”藩曰：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎?”勤知其有清世志，甚奇之。
歷史人物故事9
鞠躬盡瘁（諸葛亮）
[釋義] 指恭敬謹慎，竭盡心力
[語出] 明?宋濂《先府君蓉峰處士阡表》：“祖妣夫人與顯考鞠躬盡瘁，誓勿蹶其門�！�
[近義] 鞠躬盡力
[成語故事]
漢末，曹操的兒子曹丕廢去漢獻帝，改國號為魏，自己做了皇帝，即魏文帝。這時，占據四川一帶的劉備，也宣告登基，即歷史上所稱蜀漢的“先主”。劉備以諸葛亮為丞相，定都成都。于是，連同江南（江東）的'東吳，就正式出現了魏、蜀、吳三國的局面。（參看“三顧茅廬”）
不久，劉備去世，劉備的兒子劉禪襲位為“后主”。諸葛亮繼續任丞相，并受封為“武鄉侯”，蜀國一切軍政大權，都操在他手里，由他裁決。諸葛亮是一貫主張聯吳伐魏的，這時他仍然一面和東吳結好，一面南征孟獲，平定南中諸郡，以消除后顧之憂，然后充實軍備，練兵習武，積極準備北伐魏國。出兵的時候，曾上表后主，力勸聽信忠言，任用賢臣，這就是后來流傳的《前出師表》�？墒沁@次北伐，沒有完成，就暫時退兵回蜀。過了一些時候，諸葛亮又發動了第二次北伐，當時蜀國臣子官員中，頗有反對興師動眾的，諸葛亮因此又上一表，分析當時局勢，說明蜀漢與曹魏勢不兩立，必須北伐。這就是后來和《前出師表》同樣流傳的《后出師表》。
諸葛亮的前后兩次出師表，所表現的忠貞氣節，使文章被人千古傳頌。
《后出師表》的末后有一句道：“臣鞠躬盡瘁，死而后已……”這就是人們常引用的一句成語。
歷史人物故事10
中國有著五千年悠久的歷史，在這漫長的歷史長河中，涌現出許許多多的歷史人物，演繹著一幕幕動人的傳奇故事。讓我敬佩的，不是“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的莽漢荊軻，也不是“草船借箭”足智多謀的諸葛亮，更不是“開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳”替父從軍的花木蘭，最讓我敬佩的是前無古人，有著非凡的政治手段，集智慧與美貌于一身的中國歷史上第一位女皇帝——武則天。
我敬佩她有著非凡的政治遠見。武則天對于歷代的興亡盛衰及政治得失有著獨到的見解�！柏懹^之治”對她也頗有影響，所以她在執政期間制定了許多利國利民的措施，使唐代社會經濟繼續向前發展。在“民以食為天”的中國，農業的發展程度代表了這個國家的富強程度，于是，武則天讓當時著名的農學家們編寫農書《兆人本業記》，推廣先進的農業生產經驗，對當時農業的發展起到很大的促進作用，不僅如此，她還以農業是否發展作為考核官吏的重要標準，推行輕徭薄稅的政策。這一系列的政策，使得唐代經濟發展迅速，在她統治時期，路不拾遺，夜不閉戶，百姓安居樂業。
最令我欽佩的`還是她的智慧。在乾陵前有一塊無字碑，是按照武則天的遺言立的。作為中國歷史上唯一的女皇帝，難免會像歷代封建帝王一樣，都不可避免地存在著缺點和錯誤，尤其是晚年，武則天在生活上日益奢侈腐化，荒淫無度，又大修宮殿，使得朝廷政治也逐漸腐敗，在鎮壓反對勢力過程中，信用一些貪贓枉法的官吏，濫殺了一些無辜的臣民。但功大于過，她統治期間政治清明，社會安定，人民安居樂業，這應該算是她的一大政績�？上У厥�，當時有很多人認為是她搶了大唐江山，是叛臣逆賊，對于她的功勞視而不見。因而，武則天立一無字碑，要把自己的功過讓后人去評述去記載。這就是大智慧，歷史本無言，自在人心。
武則天的智慧和謀略讓我敬佩，一個在封建古代的弱女子竟然能登上皇帝的位置，施行一系列的政策，使得社會穩定，經濟發展迅速，為后來的“開元盛世”打下了良好的基礎，是非常不容易的，可見武則天的膽識，智慧和謀略是無人能比的。她就是我最敬佩的歷史人物。
歷史人物故事11
面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
東漢時候，有個人名叫孫敬
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東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，
馬上就清醒了，再繼續讀書學習這就時孫敬懸梁的故事。
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，
都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，
就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。
鑿壁偷光漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。
由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了�？锖庑耐催@浪費的時間，內心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說：我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的`全部書籍就可以了。主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
映雪囊（náng）螢晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。
當時還有一個人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學習。
負薪（xīn）掛角漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。
隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。
司馬光讀書司馬光小時候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章，司馬光看書常�？吹缴钜�，但是因為白天也在看書，所以一到晚上他就困得睜不開眼睛，有時竟會迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。后來，他拿了一段圓木頭來當枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來就馬上會清醒，又可以起來繼續看書了。他把圓木頭叫警枕。
蘇步青刻苦學習的故事蘇步青，1901年生，我國著名數學家、學者，曾任復旦大學名譽校長。他出生于貧苦的農民家庭，從小就在地里勞動：放牛、割草、犁田，什么都干。那時他想，這輩子肯定沒有讀書的機會了。
恰好，村里一戶有錢人請了家庭教師，教他的公子讀書。蘇步青有空，就在窗外聽聽，隨手寫寫畫畫。想不到，那位公子沒學好，蘇步青卻因此學到不少知識。他的叔叔見他這么想學習，便拿出錢，說服蘇步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小學去讀書。
在小學的第一個學期，蘇步青考了個倒數第一名，老師把他叫到辦公室，熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動，決心發憤圖強。真下了決心，情況就不一樣了，從第二學期起一直到大學畢業，他每學期都考第一。蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典范。他從小學起，就抓緊時間讀了好多好書。進初中后，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫作方法，很像是古代著名的《左傳》的寫法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時，老師要考考他，隨便點了《左傳》上的一篇文章，要他說說寫的是什么。不料，他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學們大吃一驚：原來，他讀《左傳》讀得能夠背出來了！
董仲舒三年不窺園董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。
管寧割席分坐漢時，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故,而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業有成!
陳平忍辱苦讀書陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
歷史人物故事12
在天長東鄉，住著一戶有錢的老員外，名叫沈萬山，外號神萬山。老夫妻二人沒有兒子，只有一個如花似玉的女兒，名喚沈鳳仙。據說，以前他家和別人一樣，祖輩種田為生，輪到沈萬山，家里漸漸發了起來，但真正發財的原因還真虧他的女兒。這故事得從頭說起。
沈鳳仙從出生起就與眾不同，自幼聰明過人，無論針功還是習文，她一看就知。她會紡紗織布、描龍繡鳳，還會吟詩答對、能歌善舞，而且長得十分漂亮，有沉魚落雁之容，老夫妻愛如掌上明珠，想找一個合適的后生招婿在家，繼承家業，可上門求親的不計其數，跑破了門坎，女兒也不同意，老夫妻拿她沒辦法。
原來鳳仙十七歲時，晚上睡夢中被一美貌后生驚醒，姑娘哭著不允，可那青年說了多少知冷知熱的話，并說自己是財神化身，能讓她一生富貴。姑娘自知已經失身，也就不哭了。姑娘二十歲時，突然懷孕了，這事被老員外知道了，大發雷霆，無論誰說情，都不依，說她犯了家規，這是犯七律之罪。他給女兒一把菜刀和一條繩子，要她自己去死。姑娘絕望了，哭得淚人一般，母親只是哭，也沒有辦法。
就在這天晚上，那后生來了，說：“鳳仙，你的事我知道了，你明天和你母親說好，暗地里買一個丫頭賠你，乘坐你家推磨的小驢車，讓它自己走，它在什么人家門口停下，你就嫁給他，窮你別怕，我會來幫助你�！闭f完就走了。
第二天姑娘下樓來到母親房中，趁父親不在說出此話，母親轉憂為喜，并買了一個叫小紅的丫頭。這天晚上，女兒給母親叩了三個頭，上車了。由丫頭小紅趕車，就這樣慢慢地走了。女兒走后，老夫人把后樓放了一把火給燒了，還哭著說“女兒被火燒死了”，老員外信以為真，也流下了辛酸的淚水。
主仆二人坐上車后，小驢不緊不慢地往前走，姑娘也不知東南西北，只好聽天由命了。當天晚上，小驢車來到南陽（今汊澗）一小戶人家門口停下，不走了，丫頭狠命趕驢，它就是不走。姑娘知道了，叫丫頭下車。這家老媽媽看見兩個如花似玉的姑娘到他家來，趕緊讓坐、倒茶，問長問短，姑娘問他家有多少人、以何職業為生，老媽媽笑著說：“我家姓王，老頭子早死了，只有母子二人，兒子叫王喜，給人家挑水，掙錢糊口，別人都叫他王挑水的，今年二十歲了，只因家窮，到現在還沒有老婆�！崩咸珖Z嘮叨叨，說個不停，又問：“天這么晚了，姑娘到哪里去？是不是走錯路了？”姑娘說：“我到外婆家，多年未來，找不著了，想借宿一宵，明天就走�！崩咸鸽y了：“我家地方太小，住哪里呢？”說著兒子回來了，雖然衣服破舊些，但人品很好，濃眉大眼，說話滿臉笑，忠厚老實。姑娘暗自高興，但無法開口，只見小伙子用帽子捧來一點米，這是明天一天的口糧，全部放在了鍋里，煮成了干飯，來招待客人。小伙子一邊忙著，一邊老是看著姑娘笑，姑娘很不好意思。還是丫頭小紅心靈，說：“老太太，大哥，我告訴你，我們小姐父母雙亡，沒有親人，燒紙時，不小心把火弄出來把房子燒了，現在投親不著，如果大哥不嫌，小姐愿意與你結成百年之好，你看如何？”老太太聽了高興得不得了，小伙子不知說什么才好，心里像是吃了蜜糖，甜到心。老太太說：“我這里房子少，正愁沒法住，既然姑娘愿意，今晚就成親，今天是八月十六好日子�！闭f完就叫兒子去買菜，買鞭炮，由小紅伴著小姐，當晚連丫頭四口人高高興興地熱鬧了一晚。
第二天早上，王喜起床，準備去借早飯米，鳳仙看出他的心思，走到外面破墻根，拿出一塊石頭，用手輕輕一掰，拿一點給丈夫，叫他去當錢，王喜拿著小石頭來到銀器店，一看是一塊烏金，當下換成銀錠，買米買菜，老太太高興地笑著對人說：“我家娶了位仙女媳婦�！�
說也奇怪，別人懷孕九個月就生了，而鳳仙整整十二個月才生，王喜得了貴子，但他不知道媳婦懷的是別人孩子�？渗P仙知道，她給孩子取名叫王胎來，意思是胎里帶來的，可孩子眼睛、鼻子、嘴和臉沒有一處不像王喜的，從此他家的日子越來越好。王挑水也不再給人挑水了，他不知哪來那么多錢，開始建房，開店，并在南頭買了一大片地，建了圩子，直到現在這地方還叫王圩。
他家富了，也叫起員外來了，別人如不稱他員外，叫王挑水的那可不得了。據說天長知縣母親過七十大壽，全縣大戶人家都接了請帖，王胎來回家問父親，有沒有請他去吃酒，王喜說沒有。王胎來人小，說話倒是可以，他說：“這太不像話，怎么看不起我家？我家在南陽也是大戶人家，雖沒有官，但有的是錢�！边@話被路人聽見，當時為了討好，跑到天長，告訴縣太爺�？h太爺知道后，立即叫人送去請帖。來人很會說話，說：“縣太爺叫我負責送請帖，怪小人忙忘了，小人罪該萬死，請王老員外父子要高抬貴手，如果讓縣太爺知道了，說小人辦事不妥，小人是要吃皮肉之苦的，千萬千萬要原諒小人�！蓖鯁T外聽了說：“好，我不怪你�！钡搅诉@一天，王員外忙于事務，分不開身，由十三歲的兒子王胎來前去拜壽。吃完酒上帳時，王胎來到帳房，叫先生寫白銀兩騾車。先生沒有下筆，看這孩子笑笑，管錢人在先生耳邊輕聲說：“你寫，到明天就去取錢，看他怎么講�！蹦闹p聲說話也被王胎來聽見了，他大聲說：“請先生下筆，明天到南陽王府取錢，王胎來決不妄言�！碑攬鋈硕伎粗@個不平凡的孩子。先生寫下了。第二天派人前去南陽王府，確實拖了兩騾車銀子。這件事轟動了整個天長。
話說沈萬山自從女兒走后，他以為女兒真的'死了，大哭了一場后，也病了很久，從此家境越過越貧，賭錢場場輸，坐吃山空，房子燒的燒了，賣的賣了，老太太哭瞎了眼、愁白了頭，心想：我女兒若在家該多好呀！說也奇怪，老太太正在思念女兒，突然女兒打發兒子王胎來趕著當年的驢車來了，原來女兒也在思念母親，所以叫兒子前來看望外祖母，但她萬萬不知道父母會落到如此地步。王胎來趕著驢車隨著驢走，到了一座破屋前，不知不覺小驢停下了。他下車看見門外坐著白發老人，也不問，就直接上前說：“外祖母，孫兒接你來了�！崩咸珕枺骸澳闶钦l家孩子？”孩子說：“您老人家看看我就知道了�！崩先思衣犃搜劬σ涣�，瞎了十年的眼睛陡然就好了，她望著虎頭虎腦的孩子問：“孩子，你是誰？”孩子趕忙跪下說：“外婆，我叫王胎來，今年十三歲了，是您女兒沈鳳仙的兒子，你要不信，你問問您家這頭當年推磨的驢子，它是見證�！边@毛驢像聽懂人話似的，向老人點點頭，還嗷嗷地叫了兩聲。老人家心里想：女兒走了整整十三年，這孩子真是外孫無疑了。當時把喜訊告訴了老頭子，孩子跪著叫外公，老人家以為女兒死了，現在看來沈家沒有絕后，真是喜從天降！第二天，孩子要外公外婆一同去南陽，老夫人倒沒有意見，可老頭子說：“我當年要處死你母親，他不會認我的，再說這路也不好走��！”王胎來看出老人家心思，說：“外公，我母親叫我來接你，讓我給你們帶來了兩雙鞋子�！崩先舜┥�，腿也好使了，精神百倍，祖孫三人同時坐著驢車來到了南陽。
這時，王喜母親已經病故，丫頭小紅也早就嫁了人，家里只有三口人。當岳父來到之時，這父女情、母女愛就無法表達了。說也奇怪，現在女兒家住的房子前前后后都和沈家當年的一模一樣，樓房、耳房、前廳，到處都是原來的樣子。母親問女兒：這到底是怎么回事？就連鍋灶都像女兒在家的樣子。女兒說：“我也不知道，可能暗中有人指點，按照我在娘家住房的樣子建的�！迸畠簡柲赣H：“那些房子還在嗎？”母親說：“后樓燒了，前廳賣了只有耳房，我們住著，也壞了�！睂O子胎來笑著說：“都被我們抬到這里來了�！彼杂芯涔旁挘骸吧蛉f山家寶貝是活的�！�
后來，老夫妻倆在女兒家度過了幸福的晚年。再后來，王胎來又娶了親、生了子。王家雖未做官，但王家世代忠厚、人丁興旺，逐漸成為南陽首富大戶。
歷史人物故事13
王安石出題三難蘇東坡，在文壇傳為佳話。其第三難是出句成對，共有三句。第一句云：一歲二春雙八月，人間兩度春秋。 因為那年恰好閏八月，而且正月和十二月都有立春，確是“兩度春秋”。東坡雖是才子，但這上聯出得蹊蹺，一時尋對不出。不過后人已代蘇東坡對了出來：六旬花甲再周天，世上重逢甲子。
王安石考東坡第二句對是：七里山塘，行到半塘三里半。
原來蘇州金閶門外至虎丘這一段路叫做“山塘”，約有七里之遙，中間有地名半塘。東坡不久前路過此地，所以王安石出此句難他，東坡果然被難住了。不過，后人假托乩語，也把此句對了出來，對云：九溪蠻洞，經過中洞五溪中。
王安石出的第三句是：鐵甕城西，金玉銀山三寶地。
潤州（今江蘇鎮江市），古名鐵甕城，臨于大江，其地有金山、銀山、玉山，山上有佛殿僧房，當時蘇東坡恰好剛游覽過，王安石便出了這一題。東坡尋思多時，不能成對，只得謝罪而去。這第三句至今未見有人對出下聯，諸君不妨一試。
歷史人物故事14
唐太宗讓封德彝舉薦有才能的人，他過了好久也沒有推薦一個人。太宗責問他，他回答說：“不是我不盡心去做，只是當今沒有杰出的人才��！”太宗說：“用人跟用器物一樣，每一種東西都要選用它的長處。古來能使國家達到大治的帝王，難道是向別的`朝代去借人才來用的嗎？我們只是擔心自己不能識人，怎么可以冤枉當今一世的人呢？”
原文：
上令封德彝舉賢，久無所舉。上詰之，對曰：“非不盡心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所長。古之致治者，豈借才于異代乎？正患己不能知，安可誣一世之人！”
歷史人物故事15
聲撼寰宇林則徐
林則徐，福建侯官（今福州）人，字元撫，又字少穆、石磷，溢號文忠。1811年中進士。從1820年起，辦理過軍政、漕務、鹽政、河工、水利等事，重實際調查，干練有績。由于性情急躁，請人寫“制怒”大字懸掛堂中以自警。
1837年，任湖廣總督，次年12月，道光帝命林則徐為欽差大臣赴粵查辦禁煙，從1839年6月3日起在虎門海灘銷煙，20天中銷毀片19179箱、2119袋，共計2376254斤，這就是聞名世界的虎門銷煙。在此期間，林則徐組織翻譯西文書報，供制定對策、辦理交涉參考，史學界稱他為近代中國“開眼看世界的第一人”。
1840年片戰爭失利后，林則徐遭投降派誣陷，被發配伊犁。1845年重新起用，先后任陜甘總督、陜西巡撫、云貴總督，終因郁郁不得志，1850年病死于廣東普寧縣，終年66歲。
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