高三教師發言稿
在當今社會生活中，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那要怎么寫好發言稿呢？下面是小編幫大家整理的高三教師發言稿，歡迎閱讀與收藏。
高三教師發言稿1
尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
冬天過去了，春天來了，春天來了，春天又走了。時間推著季節，也推著我們，一步也不停歇。高二過去了，高三來了。四季輪回，而人生沒有輪回，高三沒有輪回。今天，我們在這里隆重舉行xx一中20xx屆高三誓師大會。
首先我代表20xx屆高三xx名教師向高三一千三百多位同學致以美好的祝愿，祝愿全體同學，十二年明窗苦讀后，明年六月，心想事成，金榜有大名，人生有大道！
我最想對同學們說的是，同學們要有備戰的豪情。人在高三，你們就是那出征的勇士，披掛的木蘭。同學們，曾經的你，一臉稚氣、幾許期待、笑意盈盈地跨進了京山一中的大門，懷揣著或現實或天花似的斑斕夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，大家已經站在了高三的門口。兩年來，也許你欣喜過，輝煌過，也許你失落過，彷徨過，但是，沒關系，高三又給了我們一個拼搏的起點。如果說高一是一股清泉，高二是一條小溪，那么，高三就是一條大江大河，大家不再是掬一捧清泉自飲，也不再是在溪邊拾得一兩枚鵝卵石，而是要有毛澤東中流擊水、浪遏飛舟的豪情。指點高三，激揚人生，視所有的艱難苦恨為糞土。不拋棄，不放棄，不拋棄每一節課每一分鐘每一份作業每一個知識點，永不放棄心中的理想，以燃燒的姿態點亮你的高三。人生豪邁，高三豪邁；高三豪邁，人生豪邁。
我還想對同學們說，備戰高考，你們的內心要蓄積足夠的力量。胸中有鴻鵠，壯志達青云。再多的苦，你要用稚嫩的肩膀扛起；再多的淚，你要留待成功時盡情揮灑。身在高三，你要放棄閑庭看月，網海漫游；人在高三，你要選擇題海競渡，書山登攀。也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但是，請記住，合理的要求是訓練，苛刻的要求是磨練。風雨中這點痛算得了什么，沒有痛過累過的高三是蒼白的高三，沒有痛過累過的人生是平庸的人生。只要你時常暗捏有力的拳頭，時常為自己鼓氣吶喊，一年三百六十五日，全力以赴，前進的路上，馬不停蹄，你就會成功，你一定會成功！不要懈怠，不要軟弱，不要退縮，不要等到明年高考再說：你得得的馬蹄是個美麗的錯誤。明年的六月，大家盼了十二年了，我們用十二年成就人生第一個大目標，山可搖，地可動，但我們的'意志不可摧，我們的執著不能改，因為我們等得太久，我們付出的太多。一個人內心強大，他才真正強大，大家要有足夠強大的內心，來應戰貌似強大的高考。
我還想對同學們說，享受苦難，享受艱辛，視拼搏為快樂。如果，備戰是苦難；如果，求學是艱辛。佛說，人生來是受苦的，而且眾生皆苦。我們要視苦難艱辛為一種人生常態，視拼搏成功為一種高端的快樂。高考沒那么可怕，它也許是魔鬼，但也許是天使，我們在魔鬼的面前走一遭，我們才能像天使一樣飛翔�？謶质怯械�，壓力是有的，煩亂也是有的，但是，沒有苦悶的快樂是膚淺的，苦悶之后的快樂才是深刻的。你為你的人生在奮斗，你為你的未來在描繪藍圖，困難一點點克服，知識一點點吸收，胸襟一天天博大，思想一天天深刻，你就等著跨越高考了，你有什么理由不快樂呢？視拼搏為快樂，我們的人生就少一分沉重，多一分豁達。
希望每一個同學都能時常對自己說：我豪邁，我強大，我拼搏，我快樂！
同學們，老師真心地希望你們，明天更燦爛，生活更美好。艱難險阻，我們師生共同跨越；風霜雪雨，我們師生攜手同行。你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續著老師的夢想，你們的進步就是老師的幸福！我們是師生，我們更是朋友；我們是學友，我們更是戰友。你們要做那奔騰的勇士，我們要做那指揮若定的將軍。為了我們共同的美好明天,我代表高三所有教師在此鄭重承諾：我們會全心備課，精心講授，悉心輔導；我們會努力鉆研，勇于探究，勤于訓練；我們踐行高考，我們更會研究高考。在學業上，大家盡可信任我們；在情感上，大家盡可依賴我們；哪里有需要，哪里就有我們教師的身影！敞開你的心扉，告訴老師你的困惑；張開你的雙臂，接納和你風雨同舟的戰友。
我期待著，一年后，我們高三的莘莘學子，用你們卓絕的智慧和豐沛的才情，書寫下無愧于青春、無愧于母校、無愧于時代、無愧于京山父老鄉親的輝煌篇章！
讓我們一起大聲地說：20xx年高考，我們能行!
謝謝大家！
高三教師發言稿2
親愛的高三全體同學：
作為高三的老師，此刻站在這里，經歷外校歷史上最為隆重的畢業典禮，心中的不舍是難以用言語來表達的。
做了這么多年的老師，送走了一屆又一屆的學生，但是還是沒有能練就金剛不壞之身。你們已經練就了飛翔的翅膀，對每一個守望夢想的18歲的孩子，屬于你們的季節千真萬確地來到了，而我們，滿含著熱淚，在這個充滿激情的六月，把你們放飛。
三年的光陰，一千多個日夜就這樣匆匆地翻過。但是親愛的同學們，老師不會忘記，三年中，在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想而豁然開朗的那份喜悅，在不很寬闊的.運動場中你不甘落后、奮起直追的那份執著。不會忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你屢敗屢戰的那份堅韌。不會忘記，你在高考的最后一天你依然早早地來到了學校，默默地做好最后一次的值日衛生工作；不會忘記，你們維護集體榮譽時的群情激奮；不會忘記，你面對老師痛苦時的失聲痛哭……你們一點點的成功，都使老師滿懷喜悅；你們一個個的失誤，都使老師追悔不已；三年中，我們有過多少次面對面的促膝談心；三年中，我們有過多少次手挽手的共同拼搏……或許，老師曾經錯怪了你；曾經忽視了你，然而你也用大人般的寬容將它們輕輕抹去，因為你們理解，老師的嚴格是愛護，老師的要求是動力……各位親愛的同學，當高三的日子漸漸成為過去，當現在正經歷的馬上就要成為清晰的記憶，請把你流連的目光再次投向你的母校吧。因為，這年輕的校園曾漂蕩著你飛揚的夢想；請把你真誠的感激再次饋贈給你們的師長，因為，是他們見證了你最動人的成長；請把你微笑的面龐再次轉向你的好友和同窗，因為，是他們共你走過如歌青春里最單純的歡樂和憂傷。記得印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國朋友問他：“先生，您落下什么沒有？”他沉默了一會，說：“沒有了，只是我的心……�！�
同學們，將來無論你是地處北國還是南疆，可都要記得�；丶铱纯�，�；啬感＾D轉，因為這里也有你們落下的心，你們最動人的青春就在這片熱土上飛揚！請別忘記，在你們青春的行囊里，永遠有我們真誠的祝福：在你們的背后，永遠有我們熱切的關注。
我們深深地祝愿，你們的人生列車駛向一個個新的目標，載回的是直掛云帆、長風破浪的閃光青春。
高三教師發言稿3
各位領導、老師、同學們：
大家好。
同學們，今天，是一個收獲的終點；更是一個嶄新的起點。此時此刻，我和大家的心情一樣激動，因為這是一次與朝夕相處了三年的師生共聚友情、暢想未來的盛大典禮，是同學們向母校、向家長、向社會上交滿意答卷的時刻，是母校為你們慶賀送行的莊嚴時刻！三年前，同學們有緣相會在臨渙中學，為了遠大的理想，為了人生的輝煌我們走到了一起。三年的刻苦有目共睹，三年的拼搏有口皆碑！你們用勤奮與智慧，真心和熱情編織著色彩斑斕的高中生活。忘不了課堂上你們的專注神情，忘不了運動場上你們的颯爽英姿，忘不了獻愛心時你們的濃濃深情，忘不了教師節里你們的深深敬意。同學們，你們的精神，已成為一道亮麗的風景定格在母校的記憶中，你們完全有理由為自己這充實的三年驕傲，為這精彩的三年自豪！
小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔。！
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我；林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們人生正確的航向。面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現人生的價值。面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。同學們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚躍龍門的`一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的機會就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們為榮！
泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛！當美麗的校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把老師的教誨和在母校養成的良好習慣裝進行囊，它們還會繼續幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。
最后，讓我們以熱烈的掌聲來表達我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲祝愿同學們擁有美好的明天！謝謝大家！
高三教師發言稿4
老師們、同學們：
大家好！
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝張xx老師！感謝張老師精彩報告帶給我們的`感動、鼓舞我們的士氣！同時，大家要用更熱烈的掌聲感謝三年來支持、幫助并將繼續陪伴、支持、幫助我們的老師們！謝謝老師！
又是一年三月天，又是一年春來早，又是一年高三時。面對我們xxxx屆學子，我有很多話想說。昨晚，我在想今天的發言。想用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”激勵大家，也想用“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”來祝福大家……想著想著就睡著了。
做了一個夢。夢見我們的誓師大會已經開完，同學們正在退場。我問就在報告廳邊上還沒有退場的同學，“報告感覺咋樣��？”一個學生說，感覺還不錯。另一個學生說，我覺得他這種方法要是早點講就好了，我覺得我原來這樣做錯題的。早點講？我說今天是幾號��？一學生說：6月4號。我一趔趄，手撐著椅背，說：我咋覺得這一屆還沒怎么努力呢？咋就該高考了？驚醒了，看表：xxxx年3月15日5點5分。
幸運，離6月4號，我們還有80天！我們還可以再拼搏82天！
因此，我想說：
有一個團隊叫xxxx
有一種拼搏叫爭分奪秒。
有一種投入叫忘時忘我
有一種負責叫錯題重做。
有一種努力叫歸納整理。
有一種效率叫要事第一。
有一種堅持叫杜絕三閑。
有一種智慧叫心態積極。
有一種愿望叫考上大學。
也必然有一種成功叫xxxx！
謝謝！
高三教師發言稿5
親愛的20xx屆同學們：下午好！
彈指一揮間，大家已在余中生活了兩個春秋，學習了兩年，已成為余中學生的學兄學姐。領略了20xx屆、20xx屆高三學生的風采，他(她)們刻苦好學，樂觀自信，瀟灑高考，給余中帶來一個又一個驚喜，讓余中上了一個又一個新臺階，創造了一個又一個新輝煌。20xx年的高考宴席已輪到了我們，我們已踏進了高三高考備考區，壓力大，責任大，而為了余中的明天，我們別無選擇。
在這里，我代表20xx屆高三全體教師表決心：我們一定與你們在一起，面對高考，不退縮，不回避，哪里有困難，哪里就有我們老師。我們會更加端正工作態度，增強服務意識，多于你們交流溝通，做好你們的高考服務人。我們會盡心盡力，嚴格要求自己，精心備好每一節課，認真上好每一堂課，悉心做好每一次輔導，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學生，不拋棄，不放棄。
同學們，高考舞臺上老師畢竟是配角，你們才是舞臺上的主角表演者。高考容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失，我們要講求戰略原則。對此，我代表老師們向你們提出幾點建議：
一、明確高考目標，找準自己的位置，做好學習規劃，享受學習過程。
走進高三，首先確立目標，做好整體規劃，包括月計劃，周計劃，甚至日計劃，完成每一天的事，每天給自己一個滿足，給自己一份快樂。
有個故事：一個青年職員平時工作懶懶散散，在轉正前一個月他問老板，如果我兢兢業業工作一個月，我能轉正嗎？老板回答：“你的問題讓我想到一個冷庫房間的溫度計，你用熱手捂作它，能使表上溫度上升，不過房間一點也不會溫暖”。這故事說明今天的成就是因為昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實真正的成功是一個過程，是將勤奮和努力融入每天的學習中，做好一個長遠規劃，完成每一天的計劃。
二、陽光心態，快樂學習，懂得尊重，懂得感恩。
少埋怨，多做好自己的事，就是陽光，就得快樂。
有這樣一個故事：“一次，一群學生到山地旅行，忽然間暴風雨來了，沒地方避風躲雨，同學們向前奔跑，看到一個草棚，大家沖進去，一進去大雨來了，大家好高興，感嘆今天運氣好，不顧房子干不干凈，能避雨就滿足了，突然間這房子在風雨中要倒塌，同學們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌，在這種情況下我們感慨：是我們需要房子，還是房子需要我們呢？”這讓我們懂得：我們需要房子的心態，不要埋怨教室，寢室的炎熱與寒冷，它是我們學習的園地，它為我們遮風擋雨，我們需要它，我們要愛護它；不要埋怨老師的`嚴格與過失，人無完人，關鍵時刻，他們為我們排憂解難，我們需要他們，我們要尊重他們；不要埋怨父母給不了我多少 幫助，父母一直默默奉獻一生，時時給我們關懷鼓勵，我們不能沒有他們，我們要敬重父母。
三、合作學習，團隊作戰。
我們一個寢室，一個小組，一個班級，一個年級都是一個團隊，寢室小組進步就是班級進步，班級進步就是年級的進步，我們
每一個成員都有獨特的能力，需要我們共同努力互相幫助，共同進步。
四、管住自己，無怨無悔。
雨果說知道在適當的時候自動管住自己的人就是聰明人;高爾基說哪怕是自己的一點點克制，也會使人變得強而有力;記住一句名言：管住自己，天下無敵。
五、竭盡全力，創造奇跡。
美國西雅圖有一所著名教堂，一位德高望重的牧師——戴爾泰勒，給他的學生講了一個故事：那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍打中了兔子的后腿，受傷兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍，一陣子過去，兔子越跑越遠，獵狗知道實在追不上，只好回到獵人身邊，獵人生氣說：“真沒用，一只受傷的兔子都追不到”，獵狗聽了不服氣辨解到：“我已經盡力而為了呀！”兔子回到家中，兔兄妹們圍過來驚訝問：“獵狗很兇，你帶了傷是怎樣甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力啊”，牧師講完后，向全班鄭重承諾：“誰能背誦《圣經·馬太福音》中的第五章到第七章的全部內容，我請他吃大餐，” 內容幾萬字，不押韻，難度之大，同學們都望而生畏，后來一位十一歲男孩做到了，問他成功的秘訣，他說就是“我竭盡全力”。十六年后，他成為世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。這故事告訴我們誰要想出類拔萃，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力。
最后，我再次代表老師們要求你們：做高考的有心人，做社會的有用人。從今天起，發誓做一個上進的人，瞄準目標，全力以赴;做一個認真的人，聚精會神，精益求精;做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩;做一個堅強的人，完善修養，百煉成鋼;做一個執著的人，堅持到底，永不放棄。
高三教師發言稿6
尊敬各位領導、老師、最最親愛的同學們：
大家下午好！
時維九月，序屬三秋，大地流金，鳥雀呼晴。我們三十九中全體師生齊聚一堂，隆重召開新學期開學典禮。在這美好的日子里，我們重新點燃心中的激情與夢想，開始了新的征程。
同學們，新的學期恰逢偉大祖國成立70周年，歷史的接力棒傳到了我們手中，建設偉大祖國是我們每個人的光榮使命。作為39中的學子更應該堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識本領、培養奮斗精神、增強綜合素質，讓我們大聲說出：我愛你，中國！
明德知禮、崇美向善，這是美好人性的基石，所以作為39中的老師，我們感到身上責任重大，任務艱巨，因為你們的青春洋溢，求知若渴；因為家長的望子成龍，殷殷囑托，當然更是因為我們內心對教師這份神圣職業的熱愛。教師用汗水澆灌希望，用智慧培育理想，用青春鑄就成功，請大家相信，我們是你們成功的保障，你們前行的路上有我們的陪伴。
接下來，請允許我代表三十九全體教師對剛入學的高一新生表示熱烈的歡迎。
歡迎你們加入39中這個溫暖的大家庭，你們是學校的未來，是你們讓校園更加絢麗多姿，剛剛結束的軍訓錘煉了你們的意志，展現了你們青春的風采。希望你們能在這里盡情地揮灑青春、茁壯成長，希望你們立下鴻鵠之志，努力拼搏。
高二的同學們，過去的一年你們表現非常優秀，希望你們再接再厲。
你們經歷了一年的歷練，不再是一個懵懂的孩子，學校的規章制度已經熟悉，不能再魯莽沖動，要學會規劃未來。你們正處在高中學習的關鍵階段，在這一年里，各個學科都要結束新的`課程，所以，千萬不可掉以輕心，只有打好高二的基礎，才能在高三的復習中游刃有余。希望你們再接再厲，努力拼搏，爭取在各項常規工作中為高一學弟學妹們做好榜樣！
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！备呷耐瑢W們，新學年注定是收獲的一年，更是拼搏的一年。請記住，無論何時，老師們一直會陪伴在你們身邊，為你們竭盡全力，為你們搖旗吶喊，為你們保駕護航，因為我們擁有共同的目標。請記住，這里承載了你的夢想與榮光，這里見證了你激情揮灑的青春年華，三十九中是你永遠的精神家園！
新學期，對于每位教師都意味著嶄新的開始。作為老師，我們將繼續迎著晨曦，踏著雨露，努力鉆研，錘煉業務，以高超的教學藝術贏得同學們的信賴；我們將繼續用愛心和耐心對待每一位學生，使每一位學生都能從容面對困難挫折，健康成長、快樂生活；我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，引導不同層次的學生確定適合自己的目標，使每一位學生都有自己的奮斗方向，我們全體教師將共同攜手，用熱忱與汗水成就同學們美好的未來，實現學校歷史新的跨躍。
我們會用忙碌的身影詮釋我們的理想；我們會用精彩的課堂兌現我們的承諾，我們會用每一個關愛的眼神，每一句溫暖的話語升華我們的責任，爭做學生歡迎、家長滿意、同行佩服的好老師，為了你們的明天，我們愿意奉獻我們的今天。
新學期，我希望每一位同學做到以下幾點：
第一，請你們帶上理想和目標。就像一只雄鷹，正是有了對藍天的向往，才可能遨游天際，只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠。
第二，請你們帶上自信與堅強。前行的路上，免不了會有風風雨雨，甚至驚濤駭浪，但只要有自信和堅強，跌倒了爬起來，失敗了重新站起來，拿出“天生我材必有用”的自信，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風雨的洗禮。
第三，請你們帶上勤奮和努力。古人說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這些耳熟能詳的話語，正是古人用畢生心血換來的真理，時刻警示我們，勤奮和努力是通向成功的唯一捷徑。
同學們，新學期，新征程，新起點！讓我們一起上路，志存高遠、腳踏實地、惜時如金、持之以恒，我相信，成功一定會屬于我們。最后，衷心祝愿39中所有老師們工作順心，家庭幸福，祝愿我們的學校再創輝煌。
高三教師發言稿7
我親愛的學生朋友們：
晚上好！
懷著憧憬、激情和眷戀，今日我們在這天地之間團聚一堂，進行盛大的畢業典禮。我很榮幸地代表全體教師向xx屆全部馬上畢業的莘莘學子獻上我們最真誠的慶賀：慶賀你們順當完成高中學業，慶賀你們已長大成人。
同學們，三年前，一句羞怯的問候，一次拘謹的握手，拉開了我們友情結緣的序幕。三年的時間如梭，一千多個日子彈指一揮間。
記得在你們高一軍訓的第一天，我突然發覺有一個臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班里，尤如小學生一般；而在你們高三的某一天，我又突然發覺了他，長得那樣的高大，在他的眼里，不單只有三年前的純潔，還多了一份深邃，成熟了，長大了，可以搏擊寬闊的天空了，到畢業的時候了。他就是xxx同學，xx，你們長大成熟的縮影。
這三年來，我們有很多的不能遺忘：
教師不會遺忘，晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀。
你們也不會遺忘，軍訓的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒。
教師不會遺忘，你們在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你們在運動場不甘落后奮起直追的那份執著。
你們也不會遺忘，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤會的那份感慨。
遺忘不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫面。
同學們，古語說：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，淑女以厚德載物”。畢業這個詞的英文詞根沒有完成或完畢的意思，而是蘊含開頭和進步的意義。我覺得今晚我們不是慶祝完畢，不是慶祝完成，而是宣布開頭與進步。你們在將來的征途上，鮮花與棘刺相伴，挫折與勝利同在。
我國近代聞名的思想家胡適，一九二九年在中國公學十八級畢業時說了一句話，我想引用過來送給大家：不要拋棄學問。這句話所說的意思和我們實高的校訓“博學”是全都的。同學們，過幾天就要高考了，我盼望大家不要畏懼學問，而應當俯視學問，把學問的網張開，認真檢查每一個結點，看看它是否牢固了。有勇有謀，戰無不勝。這一點，讓高考來證明你們吧！我盼望你們在實高三年的學習與生活，留給大家的是終生受益的`做人與求知精神。這一點，讓大學來證明你們，讓將來來證明你們吧。
同學們，今日你們高中畢業了，長大了，該飛走了，該離開母校的懷抱去迎接人生的挑戰了。
有人說，我們的每一個人都有三個母親：一個是生育你的母親，另一個是教育你的學校，再一個是培育你的祖國。實高的每一個角落，實高的一草一木，都見證了你們專心靈演繹的精彩。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的難過淚水，都記錄著你們成長的腳印，這些都將永存我們的記憶深處。固然，母校也有這樣那樣的缺乏，教過你的教師們也會存在這樣那樣的缺乏，但是我盼望大家遺忘母校不好的，遺忘教師們的不好，而永久記住母校的好，記住教師曾經為你們的付出。在這離別之際，我真誠地要求，請同學們全體起立，真誠地向母校，向教師，鞠一躬，道一聲：母校，感謝您！教師，辛苦了！
同學們，光陰似箭，日月如梭，三年風雨相攜，不離不棄的日子馬上靜靜地走進回憶，全部的往昔都可憶而不行重逢了。俗話說，患難見真情，但我們都并不盼望患難，我們更多的盼望每一個人平平安安，在平淡安靜的相處中去體察人間最美的感動。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學們再站起來，與身邊的同學握一握手，春風化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學，珍重！
�。ㄔ诋厴I驪歌聲中）同學們，你們畢業了，這是一個終點更是一個嶄新的起點，教師祝愿你們飛得更高，飛得更遠。今日，你們以實高為榮，明天，實高以你們為榮。母校會永久關注著你們的成長，實高永久是你們暖和的家，別遺忘�；丶铱纯�，看看曾經對你們諄諄教育的師長！
最終，讓我們用最熱鬧的掌聲犯難忘的過去和更美妙的將來喝彩，祝福同學們，一生幸福！安康！歡樂！
高三教師發言稿8
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家上午好！
今天是我們學校高三的畢業典禮，我有幸被選為這次的教師代表來做這樣一個演講，在典禮上去述說三年與學生們的相處和各位老師的配合，感謝你們。
在這，我想說，我看著這群學生成長，從他們進入學校的那一天，我就陪伴在你們身邊，看著你們學習部，看著你們玩鬧，在這高中的青春里盡情的綻放自己的光彩，洋溢著臉上的笑容。三年高中生活到今天這場典禮，你們就結束了高中的生活，去往大學的世界。高中是你們這些學生人生的過渡站，你們還有很多站要過，這只是其中的一個站而已，我知道三年你們努力的學習者，就是為了在高考拿到好成績，朝著你們的目標前進�，F在你們即將畢業，與你們的夢想也越來越近，我想你們應該是激動和開心的，作為老師的我們，也是開心的，但是也有著一點落幕，跟你們相處三年，早已把你們當成了自己的孩子，現在你們畢業，就等于是在對你們放手，未來的生活就只能你們自己去走，我們老師也只是你們人生中的一個指引者而已，不會停留太久。
現在我要表達的就是，我親愛的學生們，我在這里為你們感到欣慰，能夠看著你們走向更遠的道路，我是欣喜的，我同樣也是驕傲的.，三年來的陪伴，真的是很美好的回憶。 在這所學校里與你們相處的點點滴滴，我都能在腦海里形成了一個電影回放錄，真的是過眼就沒了，我相信在座的的其他老師亦是同樣的感受，不管他們是否有陪伴你們三年，但至少大部分都教過你們。從高一到高三，經過多少個日月，這些都是在時光隧道里有記錄的。我相信作為學生的你們，也不會輕易就忘記，你們也是感同身受的。
人生漫長，高中只是其中一個落腳點。在畢業之后，你們可能去往世界各地發展，總是有著不同的境遇。作為老師，我只能在此祝福你們越走越遠，永遠都不要向后看，要向前看，不管未來遇到什么困境，你都必須前進。過去終究是過去了的，不可能重來一次，那畢業以后，你們都有你們的選擇，老師也只有支持你們，希望你們能夠記得自己的本心，向著夢想前進，同時老師們也在學校里面為你們加油。有時間也要�；貋砜纯吹�。
高三教師發言稿9
各位領導、老師，各位同學：
大家好！
當五月的陽光燦爛的照在大家臉上的時候，我們懷著無比激動的心情迎來了20xx屆高三畢業典禮�！�
很榮幸能有機會站在這里，代表伴隨各位同學成長的老師們，祝賀各位同學順利完成高中學業。今天，我特意穿上我第一次走進這個學校時穿的衣服，在我的眼里，第一次走進X中成為”X中人“和送走自己的第一屆畢業生都是人生大事，都是令我興奮不已的大事。不過，我現在的心情，卻是惶恐多于興奮：擔心自己單一想法和拙劣的表達不能傳達所有老師對各位的祝愿；擔心自己純凈的內心不能瞬間捕捉到所有人內心的波瀾。所以，我尊敬的老師們，親愛的同學們，請原諒我的冒失，請允許我用質樸的文字任意真誠的表達我的.內心。
都說，人生是一本太匆促的書。那，我說，更何況短短的高中三年呢？在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。但是，那么多生動的細節、那么多精彩的瞬間分明已經清晰地刻寫在了我們的臉上、我們的記憶中。從20xx到20xx，從春到冬，從16歲到18歲，老師不會忘記，在絢麗的舞臺上你們曾盡抒情懷；在美麗寬闊的運動場中你們曾不甘落后、奮起直追；同樣不會忘記，在窗明幾凈的教室里你們曾書聲朗朗、曾奮筆疾書、曾拋灑智慧。是的，你們用青春與熱情揮灑著花季的絢爛和輝煌，你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨和堅強。
你們知道嗎？作為老師，其實我很喜歡課堂上你們思索的眼神，喜歡運動場上你們風一樣掠過的青春身影；喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，喜歡你們在不斷成長中表現出的縝密深思。
世界上沒有什么事比感受并見證一個人成長更神奇的事了。我作為老師，一千多個日夜里，見過你淘氣，見過你調皮，見過你做壞事，見過你自卑， 見過你流淚，見過你流汗，見過你勤奮，進過你可愛，見過你微笑……這些成長，其實老師都為你們感到由衷的高興，為自己能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪！同學們，如果老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛你們；如果老師不遷就你的任性、過失和自以為是，同樣是愛你們。我相信，許多同學不會忘記老師悉心的鼓勵；也不會忘記老師嚴厲的批評和諄諄的教誨。
同樣，老師能夠擁有一顆不泯的童心，是因為你們青春的熱情和朝氣營造出校園永遠年輕的氣息；老師的心靈能夠比從事其他工作的人更加敏感真誠，那是因為師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。一路上，我們曾風雨同舟。
七天后，你們將經歷一生中第一次最嚴峻的考驗。我不是一個母親，也許不能完全的明白養你十八年的父母對你的責任；可是我是父母的子女，我能深深明白父母對子女的期待；我還是一名老師，我更明白十二年的學習對十八歲青年的意義。有父母老師的支持，有十二年積累的勇氣和信念，我相信足以戰勝你的粗心、自滿、自卑和懦弱，誰都應付出決不放棄獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠在高考場上發揮出自己最好的水平。X中所有的老師都期待著你們捷報頻傳！
最后，我還有幾句話和大家共勉。
泰戈爾說：”無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起“。所以，我想說：同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了”�；丶铱纯础�，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校！
還有，切記：畢業是一個里程碑，畢業不是結束，而是另一個開始。無論將來怎樣，你們都不要停止學習，有一技之長才是當今社會的生存之本。
在此，我謹代表學校全體老師向所有即將圓滿畢業的高三莘莘學子獻上我們最誠摯的祝福！
高三教師發言稿10
親愛的老師們，同學們：
今天，我們齊聚在這里，互勉互勵，同舟共濟，在激流中圓夢，在奮斗中進取，高考是人生的一次重大選擇，為了這一天，高中三年，尤其是高三這一年來，同學們臥薪嘗膽、奮力拼搏。乍暖還寒時有你們執著的追求，裂日炎炎下有你們苦讀的身影，秋風瑟瑟中有你們豪邁的激情，寒冷的冬天里有你們堅定的足跡�；叵敫咧腥�，你們有過欣喜、有過失落；有過暫時的遺憾，更有過永久的收獲。父母殷切的期望、老師期待的目光，都已化做你們心中的.理想。理想是奮斗的目標，理想是人生的方向。 我們要不畏艱難、勇往直前，最終要達到自己的目標、實現自己理想！
三年的時光里，我們全體師生朝夕相伴，一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射、青春驛動的身影，都將是停泊在老師們心湖中最美好的記憶。因為你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續著老師的從前，你們的成功就是瀘外全體教師的追求與幸福。
高中三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，最后百日更是人生中最為關鍵的一步。在以后的時間里，老師們將潛心研究，努力工作，力求給大家最有效的指導；傾盡所有，為你們明天的揚帆做出最大的奉獻。當然，老師也會對同學們有更嚴格的要求，更真誠的期待，更艱苦的訓練 ，更直接的交流。請相信，這一切都是為了一個共同的目標，為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加燦爛的明天，為了你們將來面對他人會很驕傲地說：我是瀘州外國語學校的畢業生。讓我們師生在未來的日子里齊心協力，同甘共苦，共同創造我們的驕傲，創造我們的輝煌。
同學們， 高考復習，如同長跑，最終成績如何，取決于長跑中調整的步調�，F在，已經到了最后階段——沖刺的時候了。我想告誡同學們的是，在最后的沖刺階段，仍然要以扎實應萬變，要以堅定的信念戰勝暫時的困難，把堅定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心中，把無名的焦慮、不安拋除腦后，外國語全體高三教師將與你們一道攜手并肩，闊步向前，披荊斬棘，力挽狂瀾，走向你們最關鍵，也是最幸福的時刻。
十年磨一劍，今朝試鋒芒。
同學們：再搏百日，讓汗水哺育不凡；再搏百日，用智慧豐富內涵；再搏百日，憑激情創造燦爛；再搏百日，靠實力熬頭獨占；山高人為峰，努力定成功！
最后，衷心祝福我們高三全體同學實現心中理想，再創高考輝煌。今天你因是瀘外的學生而感到驕傲，明天瀘州外國語學校一定會因你的名字而感到自豪！謝謝大家！
高三教師發言稿11
校領導，老師們，家長同志們，親愛的同學們：
大家早上好！
我們高三年級的同學們，今天我們這么多人，有領導、老師、家長，還有我們高一、高二的學弟學妹們在這里為你們舉行隆重的成人禮。我和你們一樣感到非常的榮幸與驕傲，讓我們的熱烈以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
十八歲是成熟的標志，年滿十八歲就能夠享有中華人民共和國公民的一切莊嚴而又神圣的權利。
十八歲不僅意味著我們真的長大了，也意味著我們能夠獨立了，更意味著我們的肩膀應該扛起我們該扛的責任。
作為你們的老師，我向你們提出三點要求：
1. 要有報國心。祖國是我們的母親，要永遠愛我們的祖國，努力建設和管理好我們的國家。
2. 要有感恩心。我珍惜生命，珍愛生活，心中永遠不忘父母，當然，也希望你們不要忘記了你們喜歡和崇拜的.老師，或是你不太喜歡的老師。
3. 要有進取心。要立志做一個有所作為的人，在困難面前永不服輸，志存高遠，腳踏實地，敢想敢拼，嚴格自律。
最后祝你們在人生的第一場戰斗高考中都取得自己滿意的成績！也祝高一、高二的同學們學業進步，身心健康，后來居上。
謝謝大家！
高三教師發言稿12
老師們，同學們，新學期好！
當告別了漫長的暑假，當父母的叮嚀還在耳邊，當校園新學期的鐘聲響起，我們知道，一種高節奏的學習生活開始了，我們知道，新的夢想新的挑戰開始了，但我們義無反顧，因為我們也知道，我們必將擁有那一份充實那一份收獲。
在這里，我想代表高三教師對我們高三同學說幾句心里話。
第一，擁有高中學習機會是幸福的，而你們的學習機會只剩下九個月。珍惜每一天，讓每一天都有收獲。秒針每秒只擺動一下，一年就有3200萬次；高考目標似乎很高，但只要每天進步一點點，我們就離成功近一點點。
第二，態度是一種最重要的能力。每個人都能完成學業，但不是每個人都能考上理想的大學，這取決于學習態度，而不是智力；飛越大海的，不是靈巧的麻雀，而是笨拙的海鷗。多一些主動、多一些踏實、多一些積極、多一些勇氣、全力以赴，這是老師希望你們的學習態度。
第三，最有價值的是學習方法，最關鍵的勤奮和堅持。
在課時緊張的今天，在自主學習時間增多的現在，我們要有科學的方法，要有合理的復習計劃。既要埋頭趕路，更要抬頭看路標；單純的學習只會讓你成為知識的復印機，無法適應新課程下的高考，我們要善于反思、善于歸納、善于總結、善于調整，成功來自勤奮，付出終有回報，而不斷堅持，是一個人卓越超群的標志，更是一個人取得成功的基礎。如果說天賦是一把厚重的斧子，方法就是斧子的刀刃，勤奮就是揮動斧子的力氣，堅持就是不斷的揮刀動作。如果不用力并且只砍幾下就停止，即使再鋒利的刀斧，也不會砍倒大樹。
同學們，高三對于整個高中階段是至關重要的，不僅因為在這一年里我們將對知識進行一個理論化系統化的復習和總結，理性地分析問題應用知識。更重要的是，直面高考的這一年將會歷練你的心智，錘煉你的性格，鍛煉你的耐力。高三的同學們，父母殷切的目光，染白的雙鬢；老師諄諄的教導、不倦的身影；社會熱切的期待……所有這一切，是你們肩上無形的壓力，更是你們奮勇拼搏的不竭動力！十二年的寒窗苦讀，十二年的汗水與艱辛，同學們，你們已經付出了那么多寶貴的時間和心血，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們必須經歷高三和高考的風雨，才能看見絢麗的彩虹。雖然20xx年高考形勢嚴峻，但我們的高三學生，是非常優秀、非常和諧、潛力非常大的一個群體。相信你們在最關鍵的一年里，能繼續發揚不怕苦、不怕累的精神，明確目標、堅定信心、團結互助，迎難而上，為高一、高二的學弟、學妹們做出表率，為了自己、家長、老師和所有關心你的.人，努力拼搏，奮力沖刺！
作為與大家同呼吸共命運的高三老師，我們深知肩上所負的重任。既然成為了你們的教師，也就選擇了責任與艱辛！你們是老師理想的延續，你們的成功就是老師的成功，你們的困難，就是老師的困難。在新的學期，我們將更加把握新高考的脈搏，加強研究，精心備課，科學施教，作你們成長的良師益友，為你們的成功護駕導航。
最后，預祝新一屆的高三學子都能在明年金榜題名，祝各位同學學業進步，祝愿市中的明天更美好！謝謝。
高三教師發言稿13
老師們，大家好。
今天，我們召開20xx屆高三第一次教師會，目的有三個：一是進行高三工作部署;二是開學高三教學工作的布置;三是給大家鼓勁、加油，做到備考有信心，過程有恒心，解決問題有耐心。
教學工作是學校的中心工作，高三工作更是重中之重，高考成績直接影響學校的聲譽。為此，我想就20xx屆高考備考談幾點看法：
一、統一思想
樹立高三備考的質量意識，突出教學中心地位，務本求實，全力提高課堂教學效率;堅持人本理念，在精細化管理和狠抓落實上下功夫，以嚴格、規范向管理要質量;加強學生德育工作，充分開發和發揮非智力因素，營造積極向上的學習氛圍，在學校的領導下，依靠全體教師咬定目標，團結協作，拼搏進取，再創新高。
二、認清形勢
1、今年我校20xx屆高考取得好成績，面對20xx屆生源基礎差的現實實際，給我們高三備考帶來了工作動力，同時又增添一份壓力。
2、這屆有兩次高考，我們又根據這一情況編了春季高考班，進行針對性復習，同時高二會考成績也有所提高，為我們備戰20xx年高考奠定提升基礎，增添工作信心。
3、我們這屆學生由于一開始管理嚴格、管理到位，已經初步形成了有紀律、守規矩的良好習慣。
4、我們這屆高三教師團隊有著光榮的傳統，20xx年在生源基礎差的現實困難情況下，創造了我校高考的好成績。想干事、會干事、能干成事的班主任、任課教師兩個團隊的實力強大，是我們高三努力創造佳績的關鍵和保證。
三、明確目標
新高三、新挑戰;新目標，新跨越。目標：力爭達到一本有人數，二本目標兩位數，總體成績有新的突破。對20xx屆高三年級，面對入學成績我們感到擔憂，但我們從入學起就能直面問題，同時寄予希望，一直努力，從不放棄。這是學校也是家長們的期望。
四、細化措施
首先、認真做好教育教學管理工作。要強化班級的常規管理，著重解決遲到、課堂紀律;要注重學生的心理輔導;要強化目標意識，精心組織備考，重視教學過程;要加強培優輔差，做好幫扶工作;要落實體育、藝術考生的文化課的幫扶。具體要抓好下面幾方面：
1、抓好班級管理。班主任工作直接關系到一個班的班風、學風。班主任工作做到“五要”：(1)、要深入學生，多調查研究，采取有力措施，切實搞好班風，抓好紀律。(2)、要善于做學生的思想工作，考后多找學生談話，對學生進行鼓勵、鞭策和心理疏導，讓學生有“自知之明”。(3)、要關心學生身心健康，切實幫助學生解決思想、學習和生活上的困難。(4)、要適時適當組織開展主題班會，以解決實際問題。(5)、要督促全班同學進行課外體育鍛煉，增強學生的體質，消除大腦的疲勞。
2、重視常規管理。要把高三課堂教學常規管理放在突出位置，抓好“早讀、晚自習、周末及教學各環節”，如：杜絕遲到、早退、曠課、課堂精力渙散甚至睡覺、接打手機、不交送批改作業等不良現象。
3、加強考試管理。要把強化考試的規范性、嚴肅性，激勵學生良好應考狀態、培養學生應考能力、帶動良好學風形成貫徹于備考復習的始終。無論是月考、章節測試，都要抓好命題制卷、考場管理、閱卷統分、成績分析、講評反饋等環節，環環嚴格要求，精心運作。大型考試要認真做出成績評估分析，及時查找問題。
4、認真教學工作�？迫谓處熞袑嵶龅健皞湔n、上課、作業布置批改、輔導、檢測、評講六認真”。教師要有具體、規范的備課;要備好、上好復習課、練習課、評講課;復習課要注重知識的條理、系統化;練習課既重知識、又重能力訓練，題目的設計要有梯度;評講課要注意題型的“歸納、歸類”，注重方法指導;輔導要落實到位，檢測要認真組織，嚴格監考，認真閱卷和評析，要進行仿真性考試和訓練，要鍛煉學生的解題速度、思維的敏捷性和嚴密性、計算的準確性，培養好學生解決綜合題的能力和“韌性”。
5、加強教學研討。一是教師要解讀《20xx年福建高考方案》，吃透方案精神，把握備考方向;二是抓《考試大綱》、《教學大綱》的解讀和學習，科學備考;三是要抓信息采集，進一步拓寬信息渠道借鑒兄弟學校的先進經驗、先進的辦法;四是要抓教研，充分發揮職能，抓好集體備課、集體教研，必要時可將同科教研拓展到跨科教研。
其次、“早、勤、嚴、細、實”是我們高三備考的優良傳統。
1、在備考時間上，抓住一個“早”字。要早籌劃，早下手，早發現問題，早解決問題，才能把握先機。班主任和任課教師對班級學生早摸底、早診斷，利用課余時間對學生早培優補差......
2、在備考內容上，突出一個“細”字。細節決定成敗。教學常規要從精從細入手。多年的工作積累很多老師都有自己的經驗。在培優工作中，要堅持做細致的工作，對不同層次的學生進行分類指導。高三工作始于精心，行于精細，成于精彩。精細管理的要義在于落實。俗話說：一具體就深入，一檢查就落實�！扒дf萬說，落實不了，不如不說;千做萬做，走了形式，不如不做;千難萬難，行動起來，就會不難;千好萬好，成績不好，就是不好”。
3、在備考過程中，突出一個“勤”字。勤是工作成功的前提，沒有勤就沒有工作的成功。如班主任對學生要勤接觸、勤下班，勤督促，勤輔導，勤表揚，做到“三勤四到”�！叭凇奔葱那�、口勤、腿勤�！八牡健保呵宄�、上午、中午、晚上都要到班里看著學生。
4、在備考管理上，體現一個“嚴”字。嚴師出高徒。嚴管出效益。教學上一是嚴把備課關。二是嚴把課堂關。三是嚴把作業關。四是嚴把檢查關。下班行政、班主任、科任平時多到教室巡查，隨時檢查，定時抽查，遇到問題當面指出，當場解決，形成教學常規環環有人管，天天有效果的格局。在班級管理中，我們要嚴格規范班級行為，通過嚴格管理，常檢查，常反饋，常教育，使每個學生養成自覺遵守校紀校規的習慣，從而營造了一種良好的學習氛圍，使管理出效益，管理出成績。
4、在備考部署上，落實一個“實”字。一分部署，九分落實。再好的部署，不落實等于零。再好的機遇，不行動也是一場空。發展是硬道理，落實也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯，去促、去干，一心一意按照既定規劃和部署，盯人、盯科、盯結果，一步一步去推進，才能有實效。
再者、做一個積極、陽光、奮進的高三老師。
1、積極應對，不甘落后，拼搏奉獻。人總是要有點精神的，一旦有了精神，工作起來才有動力。把高三教學的重擔壓在各位老師的肩上，是學校對大家的信任，也是大家對學校工作的支持。高三就是吃苦的代名詞，的確，高三一年是最辛苦的一年，每個人都處于高壓之下，想輕輕松松就能成功是不可能的。高三一年是付出的一年，高三一年又是收獲的一年，高三一年也又是充分證明教師的.價值、自尊和能力的一年。全體高三教師要大力弘揚拼搏奉獻精神，將身子沉下來，將心靜下來，以飽滿的工作熱情，不甘落后的工作狀態，不怕吃苦的拼搏精神，全力以赴投入到高三教學中，向全體師生展示我們高三教師的風采。
2、增進交流，加強合作，共克艱難。一個團隊只有團結協作才能出效益，一個團隊只有發揮所有成員的優勢才能高效。高考是一個系統工程，單憑一科、一個班很難取得成功，高三集體要充分發揮協調作用，為學科教研、教師交流搭建平臺。無論學科集體，班級集體還是年段集體，只有形成堅強的戰斗團隊，團結一致，群體攻堅，才能取得最后的勝利。
3、落實培優扶差的聯產承包責任制。要明確班級目標學生對象，每一個科任教師要做到心中有數，明確責任，明確任務。教師要積極貼近學生，關心長短腳腿學生，做好深入班級對學生的答疑和輔導，心理狀態調節，包應試技能培養等等。
4、做到“心中有綱、手中有本、眼中有人”。教師要關注信息、精心備課，以過硬的教學質量取信于學生。要抓信息采集，形成自己的應對策略，我們要大力借鑒兄弟學校的先進經驗，采取別人先進的辦法，因此，高三年級要進一步拓寬信息渠道，加強信息搜集，在第一時間捕捉、整理變成自己的東西;我們提倡習題試卷，每個科任老師必須事先做。
5、抓時間銜接點，統一思想，統一要求。要抓教研，備課組長要充分發揮職能，抓好集體備課、集體教研，通過教研構建備考策略，形成備考辦法，必要時可將同科教研拓展到跨科教研;要加強協作，認真分析學科進度與存在問題;每次大考試后召開高三全體教師會議，反饋質量分析，商討整改措施。至于班主任碰頭討論，要經常開展，主要落實學生德育行為規范要求，統一工作政策，隨時討論、解決各種具體問題。
老師們，挑戰就在眼前，狹路相逢勇者勝。我堅信，只要我校高三年級全體教師榮辱與共，團結一心，我們就能攻無不克、戰無不勝;只要我們有無畏的信心、無敵的恒心、無悔的奉獻，20xx年高考，我們一定能夠心想事成，夢想成真!
謝謝大家!
高三教師發言稿14
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家下午好!
春潮傳喜訊，萬物勃生機。在這春風又起、柳枝吐綠的美好季節里，我們迎來了20xx屆高三高考沖刺動員大會!
今天是2xxx年xxx，是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人都刻骨銘心的日子。距離高考還有60天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最后的進軍，挺進神圣莊嚴的高考考場�？紙鋈缤瑧饒�，戰場必須決勝。為了在高考中取得輝煌的戰績，今天我們在這里隆重集會，舉行和政中學20xx屆高三高考沖刺動員大會，為同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角!
如果說中小學生活是一場萬米長跑，那么終點就是萬眾矚目的高考，這60天就是最緊張、最刺激、最變幻莫測、最富有挑戰性的沖刺階段。此時，也許你已大汗淋漓，筋疲力盡，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇沖刺。因為大家都知道，高考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領取到高考的通行證，才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁，有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有實現雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。那怎樣才能打好高考之戰，怎樣才能實現人生的美好夢想，怎樣才能鑄就屬于你的輝煌呢?
為了幫助同學們以良好的心態備戰高考，我想借此機會給同學們談幾點的備考的經驗及建議：
一、學習沒有捷徑，但要有策略。
最后的60天主要用于復習，所以要講究系統性。對各學科的學習，都要力求能形成系統的知識網絡，在腦海中，一棵棵從小到大的“知識樹”的構建過程就是“把書讀薄”的過程;要通過思考“把招用活”。做題的關鍵不在于“多”，而在于“到位”和“醒悟”，高考前的一個月時間，不一定再去做很多所謂的“壓軸題”，更重要的是把各學科的錯題筆記從上到下仔仔細細地整理一遍，在高考前幾天，“糾錯本”能讓你溫故而知新。
二、抓緊課堂40分鐘“跟著老師走”。
一般來說，高三的老師對于高考考綱、考試說明的理解、重點難點的把握，肯定比同學們更有經驗。因此，你的學習計劃最好按照老師的復習進度來制訂，記住老師所提醒的一些常犯錯誤。特別是課堂上的40分鐘，腦子跟著老師的思路去“轉”，這可以說是高考成功的重要法寶。
三、保持良好的競爭心態。
考前這段時間，一是要注意生活一定要有規律，這樣才能充沛精力，頭腦清醒，這樣學習才有效率;二是不要輕視“跑道”上的任何一個障礙，任何人都要敢于求變，敢于創造奇跡，敢于后來居上。
四、樹立必勝的信心。
我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導，昂首面對，勇往直前。擁有了信心，才可能擁抱成功;樹立了信念，才能揮灑自如。堅定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發揮，使每個人都能做一個最好的自己。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。
高考的成功還離不開全體高三老師的辛勤耕耘和共同努力。在這最后的60天里，高三老師工作將更辛苦，任務更艱巨。在此，我衷心希望我們全體高三教師再接再厲，做到“強化五個意識”：
一是要強化目標意識，優化教法，細化輔導，確保完成目標任務。
二是強化合作意識，各備課組要堅持密切配合，發揮團隊優勢，汲取集體智慧，提高教學效益。
三是強化研究意識，各老師要堅持潛心鉆研教材和考綱，拓寬信息渠道，及時搜集相關信息，科學推進復習教學。
四是強化個體意識，要堅持重視學生的'個體差異，不放棄每一個學生，讓不同層次的學生各得其所。
五是強化疏導意識，要堅持多與同學們談心交流，消除他們因高考帶來的焦慮和壓力。
同學們，我們從時代的舞臺上走過，該留下什么呢?留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!
再努力奮斗60天，飛翔的夢就會張開翅膀，雄心與智慧就要閃光。在距高考還有近60天的時候，我代表學校全體教職工，向參加20xx年高考的全體同學獻上誠摯的祝福：愿大家在20xx年的高考中，都能超水平發揮，取得輝煌的成績!
我相信，有學校的正確領導和大力支持，有全體教職工的精誠團結，有全體高三老師的自強不息、無私奉獻，有同學們的頑強拼搏、埋頭苦干，我校今年高考一定會取得優異成績。
謝謝大家！
高三教師發言稿15
尊敬的領導，親愛的老師，同學們：
大家好!
在這春光明媚，柳枝吐綠的日子里，我們迎來了隆重的高考沖刺誓師大會。這是莊嚴神圣的時刻!這是令人熱血沸騰的時刻!
三年前，為了追求共同的夢想，我們相聚在這神圣的學堂，三年來，我們披星戴月，發奮苦讀，寒暑不停，，風雨無阻。春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。三年來，在與困難斗爭中我們逐漸成熟、長大。再有_天，同學們就要走上人生轉折的戰場，萬米賽跑已經到了最后百米沖刺的時候，十二年的寒窗苦讀，xx多個日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的.付出，都將在火紅的6月去收獲。能否收獲碩果，能否改變命運，能否創造奇跡，從現在開始的一百天，將是你們成敗的關鍵。
作為你們的老師，我想對同學們提幾點希望：
一、要樹立高度的自信心
拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字�！边@是強者的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。希望你們用“我行!我成功!我能實現我的目標!”這些富有激情的話，時刻提醒自己，點燃熱情。請一定相信，付出必有收獲，每一點的積累都將增加你的高度。
二、要有戰勝一切困難的勇氣
同學們，在走向高考過程中同學們上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記得有人說過：“什么是成功的路，就是走過了所有失敗的路后剩下的那條路”，“每失敗一次你就離成功又邁近了一步”!有了這種勇氣，我們就會無堅不摧，無攻不克，無往而不勝!
三、要保持一種純凈的心境
在你們身上已經承載了包括父母、親朋、老師和自己的無盡希望。我們不希望你們變成背著沉重包袱的戰士。所以，一定把生活盡量簡單化，摒棄雜念，控制心態。不要遇到一點困難就驚慌失措，也不要因一些小事而分散精力，把所有能投入的精力全部投入到學習中去，不驕不躁地去輕松上陣。
四、要講求方法，提高效率
語數外三科的復習應緊跟進度，夯實基礎，彌補弱項，多問多思。注重規律提升、方法總結。努力提高課堂與自習的學習效率。
五、要團結友愛，互幫互助
同學們，最后的一百天里，不要讓自己成為孤獨的斗士，希望你們團結友愛，互幫互助。這樣，困難就會變得弱小，快樂和幸福就會不斷傳遞，我們就會在關愛和鼓勵中倍添信心和力量。
六、要珍惜時間，注重細節
還剩下寶貴的一百天了，我們雖不能讓時光倒流，但可以不讓一分光陰虛度，希望你們不放過任何一個疑問，不忽略任何一個細節，不放棄任何一次訓練，把每一堂課當作磨練意志、戰勝自我、超越自我的競技場，把教室作為放飛理想、揮灑青春和熱情的舞臺。當高考結束后，回首這一百天時，不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。
讓我們把足夠的耐心，高度的細心，堅定的決心，必勝的信心和一顆平常心裝在心中，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望統統拋在腦后，燃燒自信，燃燒勇氣，執著堅定，成就夢想。
同學們，這最后的一百天，不只是你們攻堅苦戰的一百天，也是我們學校和高三全體老師竭盡全力助推成功的_天。作為本屆高三教師，我們鄭重承諾：我們將刻苦鉆研，潛心備課，忠于職守，甘苦與共。我們將精誠團結，通力合作。我們將滿腔熱忱，耐心輔導。
剩下的一百天的時間內，也許會對你們有更苛刻的要求，更嚴格的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
同學們，歲月是不能倒轉的唱片，抬起的腳跨出去便意味著不能收回。我深信，你們是能勇斗風雨的海燕，你們是能搏擊長空的雄鷹!
同學們，無論你們會遇到什么困難，別忘了，在你們的身邊，我們全體高三任課教師始終和你們在一起!讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行。共同創造濟外輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
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