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制作冰激凌作文600字
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的制作冰激凌作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作冰激凌作文600字1
一、前言
讀書，能放大我們的格局，讓人生更有底蘊，讓夢想不再遙遠。讀書讓人謙卑，懂得仰望星空和敬畏未知，執著于求索，不斷地充盈自己，接受新的挑戰。
讀書對人成長的影響是潛移默化的，也是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。讀書讓人思考，擁有聰慧和獨立的思想和個性，遵循事物發展的客觀規律，找到解決問題的方法。
讀書需要積累和分享。積累是一種態度，博觀而約取，厚積而薄發；
分享是一種美德，知識因傳播而美麗，讀書因分享而快樂。
一個企業的精神品格和文化素質，很大程度上取決于員工的閱讀水平。
xx集團一直致力于為員工創造健康豐富的人生，倡導人生，行動改變結果，結果改變命運“積累改變”的學習理念，員工讀書熱情高，求知意識強，爭做知識型員工，在集團內部營造了良好的學習氛圍。
xx集團讀書沙龍是經員工自發提議和組織的'讀書交流平臺，旨在通過員工思想的碰撞、觀點的交流，促進員工共同成長，快速進步，找尋讀書的樂趣和真諦。
xx集團讀書沙龍是什么？
讀書沙龍定義：針對客觀材料加以討論和分享的開放性、學習型組織。
讀：廣泛吸收、用心總結思考客觀材料的過程。
書：有主題、觀點、系統的客觀材料。
沙龍：對話自我，對話他人，對話作者。
對個人：求知和求真，探索和整合，演講和口才，成長和提升。
企業：熔煉團隊精神，凝聚學習共識，增強成員默契，提振發展信心。
對大眾：廣播讀書理念，營造企業正能量，宣揚集團文化，倡導文明新風尚。
以書會友，共享書香；潤澤經典，積淀生命。對xxxx集團讀書沙龍熱忱歡迎您的加入！
二、活動目的
豐富集團員工的業余文化生活，搭建員工思想交流的平臺，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，進一步推進學習型企業建設，宣傳集團企業文化，促進員工全面發展，使多讀書、讀好書、好讀書成為員工的自覺追求和生活樂趣。
三、活動組織
為切實加強讀書沙龍活動的組織實施，充分調動員工的積極性，將活動打造成集團的特色文化，特成立領導小組:
組長：xxx
副組長：xx、xx、xx
組員：集團重慶總部全體員工
領導小組下設辦公室，辦公室設在集團行政管理中心，負責活動的組織推廣、監督實施等日常事務。
四、活動安排
�。ㄒ唬┓諊鸂I造
集團重慶總部各職能部門要積極倡導樂讀、多讀的讀書風尚，培養廣大員工健康、良好的閱讀習慣，積極營造好學求知的讀書氛圍。
1.集團行政管理中心在集團網站、微信公眾號等傳載體對讀書沙龍活動予以宣傳和推廣；
2.各職能部門要充分調動員工讀書的積極性，圍繞員工素質提升做好活動動員工作，保證讀書沙龍活動順利開展。
�。ǘ┗顒訒r間、地點
集團讀書沙龍活動每月舉行一次，時間為月末周三16:00-17:30，地點在集團會議室（或外部書店讀書角）。
�。ㄈ┗顒有问�
1.讀書活動以員工自學為主，集中學習為輔；
2.集中學習以員工讀書心得宣講、頭腦風暴座談會等形式交流；
3.讀書沙龍上，員工可就某本書讀書心得、某個主題，甚至集團某個經營管理的問題自由發表觀點和看法，暢所欲言，不拘泥于形式，不走過場；
4.為增加讀書沙龍活動的趣味性，活動可安排互動小游戲、詩歌朗誦等節目；
5.各職能部門要認真督促員工撰寫讀書心得，讀書心得將擇優推薦在《xx報》員工之窗欄目發表。
�。ㄋ模�20xx年活動計劃
本活動自20xx年6月起開始試行，各職能部門要認真貫徹執行，提前謀劃，精心準備，確�；顒尤〉脤嵭�。
制作冰激凌作文600字2
為了進一步深化區直機關“學黨史、知黨情、跟黨走”和“抓作風、抓環境、抓落實、促跨越”、“治庸問責、提能增效”主題讀書活動，爭創學習型機關、爭做學習型干部，推進學習型黨組織建設，根據《20xx年“書香xx·文化xx”xx區全民閱讀活動實施方案》（xxx號）要求，現就區直機關“全民閱讀進機關”系列讀書活動制定如下實施方案：
一、活動主題
知黨愛黨·提能增效·爭創學習型機關。
二、活動內容
1、突出“學黨史、知黨情、跟黨走”等內容開展讀書活動，組織機關黨員干部學習黨的基本理論、基本路線和基本知識，進一步加強黨性修養，堅定理想信念。
2、突出“抓作風、抓環境、抓落實、促跨越”——“治庸問責，提能增效”等內容開展讀書活動，組織機關黨員干部閱讀與xx區情相關的文章和書籍，系統學習專業知識、業務技能，增強加快發展的責任感和緊迫感，為加速推進全區經濟社會科學發展、跨越式發展提供文化保障。
3、突出“文化xx”建設等內容開展讀書活動，以社會主義核心價值體系為引領，組織機關黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的`書籍，培育機關文化，提振“精氣神”。
三、推進措施
區直各單位結合自身實際，組織開展各類讀書活動，重點通過以下措施推進全民閱讀活動深入開展：
1、薦書贈書活動。圍繞上述閱讀內容，向機關黨員干部集中推薦一批優秀圖書，為單位圖書室充實一批圖書。有條件的，可向本單位聯系的村、企業和社區圖書室捐贈一批優秀圖書，以及爭創全省“十佳書香機關”。
2、集中讀書活動。抓住“xx讀書月”活動等重大節點，集中組織閱讀一批文章、書籍。充分利用機關文化講壇、閱讀興趣小組等形式，推動讀書活動常態化。邀請專家舉辦學習黨史報告會。每名黨員干部撰寫x萬字以上讀書筆記和心得體會文章。
3、讀書交流活動。適時組織機關黨員干部交流讀書心得體會，展評讀書筆記和調研報告等，實現資源共享、互通有無。在區直機關黨組織中，開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題征文及“黨史”知識答題活動，開展我為xx發展獻“一計”活動。
四、幾點要求
1、加強領導。區直各單位要成立“全民閱讀進機關”系列讀書活動領導小組和辦公室，負責指導、組織、協調等相關工作，并按要求制定方案、明確職責，落實有關責任人具體抓。
2、精心組織。區直各單位要根據單位和行業實際，采取有力措施，認真組織開展各類讀書活動，大力營造良好的閱讀氛圍。思想匯報專題黨員領導干部要率先垂范，帶領和引導其他黨員干部積極參與讀書活動。
3、注重宣傳。各單位開展閱讀活動的情況，要及時報區直機關工委全民閱讀活動領導小組辦公室（聯系電話：xxxxxx，政務信箱：xxxxxxxx）。同時，一并報區全民閱讀活動領導小組辦公室（聯系人：xxx，聯系電話：xxxxxxx，傳真：xxxxxxxxx，政務郵箱：xxxxxxxxxxxx）。
制作冰激凌作文600字3
為鼓勵和引導公司團員青年養成多讀書、讀好書的習慣，做到勤于思考，勤于探索，學以致用，用有所成，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的舉措，促使廣大團員青年成長為本職工作的行家和解決實際問題的能手，推動學習型組織建設，在全公司營造崇尚學習、重視學習、堅持學習的濃厚氛圍，公司團委擬在全公司團員青年中開展“讀書勵志,崗位成才”主題讀書活動。具體活動方案如下：
一、活動范圍：
公司全體團員青年
二、活動時間：
20xx年x月-x月
三、活動組織機構：
領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在公司團委。
四、活動安排：
第一階段：薦書寄語（x月初）
由每個團支部推薦1-2本圖書，同時邀請公司領導推薦學習書目，向團員青年寄語或贈言。根據推薦情況確定15-20本必讀圖書進行購置。
第二階段：品味書香（x月中旬-x月中旬）
各團支部以下發書籍、交換閱讀等方式組織團員青年認真閱讀推薦圖書，同時組織開展多種形式的讀書交流活動，要求團員青年撰寫讀書心得，努力提高活動的覆蓋面和參與面。
第三階段：成果交流（x月下旬或x月初）
組織主題讀書活動成果交流會，由各團支部匯報讀書活動開展情況，并選送2-3篇讀書心得進行匯報交流。由公司領導現場打分及點評�；顒釉O優秀組織獎、優秀讀書心得一、二、三等獎，獎勵電子購書卡若干。在《通訊》上開辟專欄，陸續刊登優秀讀書心得。
書籍是傳播先進思想、傳承優秀文化、弘揚精神文明的重要載體。青年員工處于實踐加深學習階段，有著開展讀書活動的良好背景條件。（其實讀書不一定非要是書，文化的`載體很多哦，也可以是事件，參與的人更多，也更好操作，當然書是主體）要通過圍繞特定的思想教育主題（可以階段性更換不同的主題）開展讀書活動，或向員工推薦具有深刻思想內涵的特定圖書（不一定是專業書籍，也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體，）等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧、交流思想、提高認識。
工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導成員協作對話、分享知識、解決問題的討論模式，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動�；顒右詧F支部為單位，將支部成員按人數分為3-5組，每組設1名“桌長”（或由支部書記擔任），提前公布“書名”，請支部成員認真閱讀思考，之后進行分組輪換討論，“桌長”整理展示討論成果，并依托QQ群和微博或者公司OA網建立讀書討論小組，深化討論成果。
制作冰激凌作文600字4
一、活動主題：一路書香，快樂成長
二、活動目的：
1．以讀書節活動為契機，引導全體師生養成“好讀書、讀好書”的習慣。
2．通過讀書節活動，建構有特色的校園文化，營造和諧的校園氛圍。
三、活動時間：
20xx年4月1日——20xx年4月30日
四、活動領導小組：
組長：鄭熾欽
副組長：李夏萍、全漢炎、姚訓琪、劉中禮、柳宗慶
組員：付愛民、何梅、黃冬玲、劉媛媛、吳薇薇、楚云、王冬青、張關榮、費劼、李楊棧、陳鳳軍、陳靜潔、張劍平、盧穎、石曉蕓、劉秋嬋、岳程楠、張小青、藍師江、黎卓明、何穎祺、陳鏗、楊姍、黃俊武、蘇嵐穎、黃紹玲、林琳、黃允翀、招錦誼、宣澤宵、劉宇翔
五、活動方案：
活動項目
具體內容
負責人
完成時間
活動
地點
備注
�。ㄒ唬┬麄靼l動階段（3月28日至4月1日）
制作并張貼讀書節logo海報及宣傳標語
楊姍、
黃海玥（b1）
4月1日
全校
�。ǘ﹩觾x式（4月6日）
1．主席臺宣傳標語
梁建舒
4月6日下午7、8節
景堂
2．啟動儀式主持
楚云
3．啟動儀式領導講話
全漢炎
4．誦讀名著經典
初一、初二語文備課組
6．好書大家讀（以書易書、讀書游園會）
林琳
招錦誼
校道
�。ㄈ┙M織實施階段
�。�4月1日至30日）
1．文化大講堂/ 專家名人講座
付愛民
待定
景堂
2．圖書館“讀書周”暨“周末讀好書”活動
楚云、宣澤宵
蘇嵐穎
各年級
3．語文科活動
初一：經典誦讀大賽
陳鳳軍
4月15日
景堂
各活動方案（內容、形式、成果展示等），交電子版至張明明處。
初二：課本劇大賽
陳靜潔
4月14日
景堂
4．英語科活動
初一：英語嘉年華
王冬青
4月1日
初二：極速閱讀比賽
張劍平
4月20日
5．政治科活動
“幸�；鹁卮蠼恿�、書香省實我能行”——廣東實驗中學政治科讀書節暨紀念建黨90周年活動
石曉蕓
劉秋嬋
4月1日-30日
6．歷史科活動
中華服飾展
岳程楠、莫素娟
吳薇薇、易艷
4月1日-30日
7．我的學習我做主——學習經驗交流
教學處
4月11、18、25日晨會
8．“小書簽、大智慧”書簽設計制作比賽
楊姍、黃俊武
4月1日至4月30日
9．“名言名句”書法大賽
楊姍、黃俊武
4月1日至4月30日
10．“我讀書、我快樂”黑板報評比
黃允翀
4月8日
各班
課室
11．書香教室評比
黃允翀
4月18日
各班
課室
12．讀書節“班級風采”畫冊展
招錦誼
黃允翀
5月4日
團部室
13．各類活動的`匯報演出、評獎、總結
教學處、
學生處、
相關科組
4月份完成
各類活動的評比結果及總結交電子版至梁建舒處
�。ㄋ模┛偨Y表彰階段
�。�6月）
1．各項活動的評比結果公布
待定
待定
2．總結表彰
3．閉幕式發言
姚訓琪
“讀書節”全程宣傳、報道：學校廣播站。 負責人：黃允翀
制作冰激凌作文600字5
一、活動背景
為紀念世界讀書日，推動全民閱讀，提高公眾閱讀意識，特策劃本次活動。
二、活動目標
增強公眾對閱讀的興趣和習慣。
推廣優秀圖書，提高圖書銷售量。
營造書香社會，提高國民素質。
三、活動主題
“閱讀，讓生活更美好”。
四、活動時間
世界讀書日當天，上午9:00-下午5:00。
五、活動地點
市圖書館、各大書店、社區閱覽室等。
六、活動內容
舉辦講座，邀請知名作家、學者分享閱讀心得。
設立圖書優惠專區，推廣優秀圖書。
舉辦親子閱讀活動，增進家庭親子關系。
開展圖書捐贈活動，助力貧困地區教育。
七、宣傳方式
通過社交媒體、新聞媒體進行宣傳。
制作海報、宣傳冊，張貼在公共場所。
邀請知名人士代言，擴大活動影響力。
八、預期效果
提高公眾對閱讀的關注和興趣。
帶動圖書銷售，推廣優秀文化作品。
促進社會和諧，提升國民素質。
制作冰激凌作文600字6
一、活動主題
繼承優秀文化傳統，實踐社會主義核心價值觀
二、活動目的.
通過此次征文活動的開展，倡導多讀書、讀好書，讓師生認識到優秀傳統文化是中華民族之魂，是我們賴以生存的根基，從而大力弘揚民族優秀文化，并聯系當前實際，讓社會主義核心價值觀在廣大師生中生根、發芽、結果。
三、活動時間
xx年4月21日至xx年5月11日
四、活動安排
1、參賽對象及形式：
(1)4-6年級同學，根據所讀的書籍，題目自擬，寫一篇文章，不超過20xx字。
(2)1-3年級同學，以“卡片”形式參賽。(卡片尺寸14.6cm×10.3cm)。
(3)參賽征文應緊密聯系實際，主題鮮明，條理清晰，語言通順，真實原創(堅決杜絕抄襲，脫離主題不予評獎)。
2、作品要求：每班所交作品最少10份。選擇其中1份最優秀的交電子版。
3、遞交時間：5月9日前交大隊部或發送至郵箱 。
備注：本次活動記入班級活動考核。
制作冰激凌作文600字7
一、活動背景
書籍是人類進步的階梯、在黨和國家大力倡導建設“學習型社會”的今天、閱讀早已成為我們生活的一部分。腹有詩書氣自華、讀書萬卷始通神。良好的讀書習慣和優秀的書籍能陶冶人的情操、提高人的精神人文素養、開闊視野、增長知識。讀書是最好的學習、天地間第一人品、還是讀書。
二、活動目的
此次讀書報告會活動旨在豐富班里同學的精神生活、創建良好班風。提高同學們對書籍的熱愛、增長其讀書的興趣、加強同學們自我學習、自我增值能力;并且為同學們提供一個展示文采哲思、分享讀書心得的廣闊平臺;讓同學們能夠明確自己的學習目的、提高自身學習積極性、并借此激發學生的學習熱情、培養學生的學習興趣。
三、活動簡介
1、活動主題:“走進閱讀世界、共享閱讀快樂”
2、活動時間:20xx年4月6日晚上19:30-21:30
3、活動地點:實驗樓西B20xxA
4、活動對象:08英語(經貿)1班、班級出席人數30人、出席率88 %
5、活動情況:作讀書報告同學人數5人、收集讀書報告篇數11篇。
四、活動流程
1、讀書報告會活動背景、目的簡介
2、班級個人讀書報告、分享讀書心得
3、同學現場討論、提問環節
4、讀書加油站環節
5、中場休息環節
6、投票環節
7、活動結束
五、具體活動方案
1、讀書報告會活動背景、目的簡介
校區加強學風建設、營造勤奮讀書、努力學習奮發向上的校園文化環境、鼓勵基層開展以“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮”為主題的讀書報告會活動。為積極響應這一活動、08英語(經貿)1班開展了以“走進閱讀世界、共享閱讀快樂”為主題的班級讀書報告會。
目的旨在:豐富班里同學的精神生活、創建良好學風;提高同學們對書籍的熱愛、增長其讀書的興趣;提高同學們自我學習、自我增值能力;為同學們提供一個展示文采哲思、分享讀書心得的平臺。
2、 班級個人讀書報告、分享讀書心得
同學們自行上臺和大家分享自己的讀書心得、內容不限、可以是哲學、小說、歷史、理財書籍、散文。形式不限、可以是中文、也可以是英文;可以借助PPT展示、可以借助道具、動作、亦可以直接闡述。
3、 同學現場討論、提問環節
聽眾針對做讀書報告者所分享的讀書心得、可以提出自己的共鳴之處、可以提出問題、見解和看法、亦可以提出不贊同的地方。
4、讀書加油站
(1)主持人與班里同學分享一些著名的`關于讀書的名言警句。講解名言警句的來歷、背后的涵義及教育意義。
如:“立身以立學為先、立學與以讀書為本�！薄獨W陽修;
“發奮識遍天下字、立志讀盡人間書�！薄懹�;
“書籍是全世界的營養品、生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀�！薄勘葋�;
“為中華之崛起而讀書”——周恩來。
(2)介紹世界讀書日:1995年、聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”、作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日�！笆澜鐖D書日”的主旨宣言:希望散居在全球各地的人們、無論是年老還是年輕、無論你是貧窮還是富有、無論你是患病還是健康、都能享受閱讀的樂趣、都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們、都能保護知識產權。
5、中場休息環節
邀請班里同學、歌唱以讀書為主題的歌曲、舒緩班里同學疲憊的心、活躍活動的氣氛。
6、投票環節
采取無記名投票的方式、讓班里同學投出演講的最好的讀書報告、并給予相應的獎勵。
制作冰激凌作文600字8
讀書日活動主題：
“學校溢滿書香好書伴我成長”
指導思想：
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類提高的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式，夢想的教育“應當重視讓學生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下，開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍學校文化，促進學生的個性發展，讓每一位學生與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，并積極配合學校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。
活動目的：
1、經過讀書活動，激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
2、經過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養學生課外閱讀的本事，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的'提高。
3、經過讀書活動，推進書香班級、書香學校建設，在學校內構成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
活動要求：
1、搞好宣傳發動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“學校溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據讀書活動的要求，結合實際，為班級學生推薦一批好書。要充分利用現有資源，發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自我購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發動學生捐書，并管理好圖書角。
3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內構成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也能夠采取主題班會和進行社會調查等形式，多角度地開展讀書活動。還能夠開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學生制訂自我的讀書計劃，并請教師家長負責監督計劃的執行情景。
7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每一天讀書不少于1小時（在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時），引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。
活動宣傳口號：
1、我讀書，我歡樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經典對話，與智慧同行。
活動成果展示：
1、舉行讀書征文比賽：征文形式能夠是書評，能夠是讀后感，也能夠敘述讀書過程中發生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xx”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。
制作冰激凌作文600字9
一、指導思想：
為了深入實施素質教育，營造“科學減負、激情課堂、活力校園；德育為先、能力為重、全面發展”的和諧氛圍，激發學生的學習探究興趣與熱情，讓每一位學生享受讀書的快樂。從而推動良好學習習慣的形成，學校決定舉辦首屆校園學生讀書節活動。
二、活動目的.：
1、增強教師的課改意識，促進每位教師思考：怎樣面對學科；怎樣用發展的眼光看學生；怎樣面對多變的課堂。
2、激發學生的學習探究興趣，促進學科知識教、學、用的和諧發展。
3、通過家�；�，初步形成家校共建的良好氛圍。
三、活動主題：
你我齊為活力校園添光彩
四、活動口號：
1、活力校園，輕松學習，鍛煉能力，展示自我。
2、我讀書、我快樂、我成長。
3、營造書香校園，打造人文九小。
4、多讀書，讀好書，會讀書。
五、活動時間：
20xx年9月——20xx年12月
六、讀書節工作小組：
組長：楊xx 副組長：李xx
組員：全體語、數、英任課老師
七、活動內容及安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l動階段（時間：20xx年9月25日——20xx年9月30日）
1、9月27日集會啟動，舉行XX小學第一屆學生讀書節開幕式。
2、9月29日向各班下發“xx小學首屆學生讀書節活動方案”。
3、9月30日向家長下發“xx小學第一屆學生讀書節家�；臃桨浮�。
�。ǘ┙M織實施階段（時間：20xx年10月8日——20xx年12月30日）
1、綜合系列活動安排 總負責人：XX
(1) 以班為單位，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學至少為班級捐獻一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。10月末上交班級圖書角實景數碼照。學習委員負責本班每周保證和其他班級互換不少于10本書。
(2) 請一位兒童作家進校園和小讀者零距離接觸交流活動。
(3) 開展一次家庭小書架、小書柜實景收集數碼照展示活動。（11月底）
(4) 開展一次親子讀書大動員活動，期末完成親子讀書卡。（12月底）
2、語文系列活動安排 總負責人：XXX
各班通過午會課等時間先班級組織，再推薦校級比賽。
�。�1） 一年級：兒歌秀。<10月底>
要求：有感情且動作自然地背誦自備的一首兒歌。<每班3個節目>
�。�2） 二年級：拼音大比拼。<10月底>
要求：直呼音節讀一段指定的純拼音短文。<每班3人>
�。�3） 三年級：講名人經典故事比賽。<10月底>
要求：自備一個關于名人的感人故事。<每班2人,每人限時3-5分鐘>
�。�4） 四年級：散文詩歌朗誦大賽。<10月底>
要求：自備一篇散文或詩歌（古詩詞除外）參加朗誦比賽。<每班3個節目>
�。�5） 五年級：讀后感征文評比。<11月底>
要求：班內開展讀優秀文章或書籍活動，指導撰寫讀后感。<每班交3篇>
3、數學系列活動安排 總負責人：XX
�。�1）各數學任課老師向學生提出“三個一”的要求。
1 低年級每堂課口算訓練2分鐘，中高年級每天做一道思維訓練題。
2 每周開展一次數學實踐活動。
3 每學期看一本數學課外讀物。
�。�2）活動項目：
a、口算小能手大賽。<11月底>
b、數學小博士大賽。<11月底>
�。�3）具體要求：
1 先以班級為單位，各任課老師自主命題組織比賽。
2 每班推薦5名選手參加校級比賽，由各年級備課組長負責交叉出題。
3 口算小能手大賽：一、二年級學生參加，限時5分鐘，評選“口算小能手”。
4 數學小博士大賽：三、四、五年級學生參加，限時35分鐘。閉卷答題評選“數學小博士”，擇優推薦區“中環杯”數學競賽。
4、英語系列活動安排 總負責人：李國英
�。�1）活動項目：
a、英語兒歌表演大賽。<12月中旬>
b、英語課文朗讀大賽。<12月中旬>
�。�2）具體要求：
1 先以班級為單位，各班任課老師自主組織比賽。
2 每班推薦3名選手參加校級比賽。
3 英語兒歌表演大賽為一、二年級學生參加；（學生自選兒歌）英語課文朗讀大賽為三、四、五年級學生參加。（朗讀內容從本冊教材中現場抽簽決定）
�。ㄈ� 表彰展示階段（時間：20xx年12月底）
1、匯總各項成績，學校評出一定比例的各項目小能手給予表彰。
2、根據各單項成績情況，學校對各年級分別評選出一個班級授予“XX小學第一屆讀書節優秀組織獎”。
3、期末通過畫廊展示部分讀書節成果。
八、活動要求：
全體師生根據活動方案，在班內積極開展班級活動，推薦的參賽選手要認真輔導訓練，綜合類比賽參賽情況由正班主任負責，其它比賽由任課老師指導安排。
制作冰激凌作文600字10
為認真貫徹落實集團《關于開展xx首屆“全員讀書月”活動的通知》精神，不斷深入學習實踐科學發展觀，建設全員讀書，終身學習的學習型企業，提高公司干部員工思想道德素質和科學文化素質，進一步推動公司文化建設。根據集團開展全員讀書月活動的要求，結合公司實際，特制定開展以“讀經典書，做精品人”為主題的公司“全員讀書月”活動，具體方案實施如下：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握先進文化的前進方向，以提升公司干部員工的學習力為內容，以促進公司發展、創建學習型和諧企業為目標，進一步推進企業文化建設。通過“全員讀書月”活動，廣泛組織和發動干部員工多讀書、讀好書，不斷提高文化素質、業務技能、履職能力和創新能力，為實現公司不斷發展進步提供精神動力和智力支持。
二、活動時間。
xx年11月。
三、活動主題。
讀經典書，做精品人。
四、活動內容。
圍繞活動主題，大力倡導全員閱讀讀書風尚，引導公司干部員工以讀書求新知，以讀書促思考，以讀書謀發展，以讀書促進步，積極營造良好學習氛圍。具體活動內容有：
1、公司黨委向公司機關、項目部黨員干部發出倡議書，號召每人“日學一小時、月讀兩本書”，人人爭做學習型員工。
2、推薦一批優秀讀物書目。為推動公司“全員讀書月”活動，公司黨委將推介一批書目，供黨員干部選讀，要求公司干部每月至少讀1—2本好書，所讀書目自選，可以是業務知識方面的書，可以是現代科技知識方面的書，也可以是增強黨性修養和文化素養等方面的書。
3、深入開展《集團規章制度》及《xx公司規章制度》學習活動，各部門要加強學習，并為參加集團舉辦的《xx規章制度》知識競賽積極準備。
4、舉辦一次“xx情懷”詩歌散文朗誦比賽。公司擬定于“元旦”前夕舉辦一次詩歌散文朗誦比賽，具體事項另發通知。
新的學習理念，從而開啟思路，激發學習熱情，提高學習力。鼓勵廣大員工對建設學習型相山提出意見和建議。
6、開展圖書“進項目、進工地”活動。公司采購一批讀本，送到項目部和各工區，把活動推進到工區一線。
7、推廣宣傳學習典型。開辟板報專欄，及時宣傳報道公司“全員讀書月”活動的動態，樹立并推廣部門學習典型和個人學習典型，并上報集團。
五、活動要求。
1、高度重視。學習是公司干部職工增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。公司各部門、項目部要高度重視，切實加強活動的組織領導，組織安排好本部門的讀書活動，要以本次學習活動為契機，努力形成以學為榮、崇尚創新、學習先進、敬業助人、積極進取的良好氛圍。
2、精心組織。公司各部門要結合本部門實際，精心組織讀書月活動�！叭珕T讀書月”活動以自學為主，形式不拘一格。要充分調動廣大員工特別是一線員工參與活動的積極性和主動性，努力增強讀書活動的針對性、實用性和有效性。
把通過讀書活動激發出來的'學習熱情轉化為推動工作的干勁，促進公司各項工作的開展，實現學習成果的轉化，真正做到學以致用。
4、認真總結。公司各部門要及時總結讀書月活動中一些好的做法與經驗，報公司辦公室。公司辦公室要及時將活動開展的情況以圖片、簡報、通訊等形式上報集團黨委辦。
制作冰激凌作文600字11
我們中國有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個人獲取知識的重要途徑，小學生應多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深……《語文課程標準》指出：“閱讀是搜集處理信息，認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑�！睆娬{“要培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書�！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，結合學校書香校園文化建設精神，全面提高我班小學生的文化素養和綜合素質，根據我們的實際情況，經研究決定，在全班開展“書香班級讀書”活動，具體實施方案如下：
一、活動目的：
書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、活動目標：
1、通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。
4、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎
三、活動主題：
1、我讀書，我快樂！
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書香班級，書香教師，書香學生。
四、活動內容：
讀書、誦經、閱報。
“讀書”，按語文課程標準要求和學生的實際，規定閱讀總量，推薦優秀閱讀書目，《三字經》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。
“誦經”，吸收我國傳統文化的精華，繼續開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。
“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報（刊），每天閱讀10分鐘。
五、活動實施：
1、制定讀書計劃書：
�。�1）每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。
�。�2）班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。
�。�3）定期組織一次“讀書計劃書展示會”。
2、舉辦讀書博覽會：
�。�1）每個學生每學期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。
�。�2）每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報：
�。�1）、每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版一期讀書小小報。（2）、班級每學期組織一次讀書小小報評比活動。
4、建立少年小書庫：
�。�1）讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。
�。�2）在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
5、建立好書交換站：
�。�1）為了有效發揮三級書庫的作用，讓每個學生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。（2）同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的'活動。（3）每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
6、參與讀書實踐活動：
讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
7、營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果：
�。�1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。（2）每兩個月班內組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。
六、具體安排：
3月份：
1．制定班級讀書活動計劃。
2．宣傳發動，每位學生課外收集1——2句關于讀書有益的名言，利用晨間活動課在班中進行交流，并選擇教室內合適的地點予以張貼。
3．準備有關讀書活動的事項：讀書筆記本，購買有關書籍。
4月份：
1．制定班級和個人讀書成長計劃書并展示。
2．建立班級小書庫（圖書角）。
3．“讀書小報”的出刊，讀書筆記的制作，剪報本的制作等培訓。
4．出刊一期關于讀書方面的黑板報。
5．舉行一次主題故事會。
5月份：
1．舉行第二次讀書會，圍繞閱讀主題進行。
2．“我和書籍有個約會”賽詩會。
3．利用家長會的機會，動員家長參與“書香家庭”建設活動。
5．舉行一次讀書征文比賽。
6月份：
1．舉行第三次讀書會，圍繞閱讀主題進行。
2．參與學�！白x書節”活動。
3．評比表彰“書香家庭”。
7月份：
1．評比、表彰“學期閱讀之星”。
2．進行班級讀書活動小結。
七、保障措施：
1、營造良好的課外閱讀氛圍。加強“書香”班級文化建設。開辟宣傳欄、圖書角、板報、墻報、手抄報、班報等形式多樣的活動陣地，教室內張貼詩文警句，讓學生時時處處沐浴在詩文氛圍中，在班級內形成“書香班級”的濃厚“書香”氛圍。2、語文教師要與學生共讀，給學生樹立讀書的榜樣，以“背古詩、誦美文、讀經典”為目的，閱讀大量書籍，提高語文教師綜合素養。在教師自身讀好書，好讀書的基礎上，帶動學生讀書，使課外閱讀成為課堂教學的拓展與延伸。語文教師及班主任通過各種方式與家長建立聯系，形成教育合力，保證學生有計劃的進行課外閱讀，營造良好的“書香教師、書香學生”的讀書氛圍。
制作冰激凌作文600字12
閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質的基本途徑，我市歷來享有“文化之邦，才子之鄉的”美譽。為更好地營造我市濃郁的閱讀氛圍，促進社會閱讀風尚的形成，提升全民文化素質，推進學習型社會建設，全面貫徹落實黨的'群眾路線教育實踐活動要求，推進世界讀書節活動在我市的深入開展，現提出如下活動策劃方案：
一、活動主題
閱讀請到圖書館
二、活動時間
4月23日上午9：00——11：00
三、活動地點
撫州市圖書館
四、主辦、承辦單位單位
主辦：撫州市委宣傳部、撫州市文化新聞出版局、撫州市文聯
承辦：撫州市圖書館、市文化活動中心、
協辦：撫州市移動公司
市職業技術學院
五、出席人員：
1、領導嘉賓：市委宣傳部領導、市政府領導、市文化新聞出版局領導、市文聯領導、移動公司領導、職業技術學院等單位領導(人)
2、表彰對象：優秀讀者20-30人
3、代表團隊：學生、部隊及相關單位
四、主要內容
1.主持人介紹來賓和活動安排，宣布開會。
2.領導致詞(5分鐘)
3.領導為撫州市圖書館“一級圖書館”揭牌。
4.領導啟動數圖書館
5.專家學者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍。(20分鐘)
6.市圖書館宣布“優秀讀者”名單，并請領導和嘉賓給“優秀讀者”頒發證書和紀念品(書、筆等)(20分鐘)，優秀讀者代表發言
7.領導宣讀“多讀書、讀好書、好讀書”倡議書(10分鐘)
8.“4.23世界讀書日”——撫州古代名人詩文朗誦①學生代表集體朗誦撫州古詩詞(5首，15分鐘);學生代表集體朗誦張山東《撫州賦》撫州市移動公司朗誦撫州古詩詞
�、诶夏曜x者代表集體朗誦經典古詩文(2---4首10分鐘)
�、郾鞠到y代表集體朗讀經典古詩文(10分鐘)
9.主持人簡單點評并對活動小結，宣布散會。
五、橫幅、宣傳
1、橫幅：撫州市第四屆“讀好書”活動啟動儀式
2、媒體宣傳報道，邀請撫州日報、撫州電視臺。
制作冰激凌作文600字13
一、活動背景
隨著社會的快速發展，閱讀已成為提升自身素質、拓寬視野的重要途徑。為了激發大眾的讀書熱情，推廣優秀圖書，我們特舉辦此次讀書活動。
二、活動目的
提高公眾的.閱讀興趣，培養閱讀習慣。
推廣優秀圖書，傳播先進文化。
增進社區內成員的交流與互動，構建和諧文化氛圍。
三、活動時間與地點
時間：20xx年x月xx日（周x）14:00-16:00
地點：市圖書館一樓多功能廳
四、活動對象
全市各年齡段的讀者均可參加。
五、活動內容
名家講座：邀請知名作家或學者，分享讀書心得與創作經驗。
圖書展覽：展示近期出版的優秀圖書，供讀者挑選購買。
讀書交流：設置討論區，鼓勵讀者分享讀書感悟，互相交流。
互動游戲：舉辦與閱讀相關的趣味游戲，增強活動趣味性。
六、預算
預計活動總預算為XX元，包括場地租賃、講座嘉賓費用、圖書采購、宣傳費用等。
七、宣傳與推廣
通過社交媒體、戶外廣告、圖書館等渠道進行宣傳，吸引更多讀者參與。
制作冰激凌作文600字14
一、指導思想：
為進一步提高教師素養，造就師德高尚、業務精良、具有現代教育思想的教師隊伍，促進新生街小學教育內涵發展、均衡發展，現根據市教育科學研究院下發的《20xx年全市中小學“教師讀書計劃”實施意見》，并結合本校實際情況，制訂本實施方案。
二、領導小組：
組長：
副組長：
成員：各年級組長
三、活動目標：
1、通過讀書活動，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。
2、通過讀書活動，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。
3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。
4、通過讀書活動，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、通過讀書活動，構建教師專業成長的平臺，促進教師專業成長。
四、讀書口號：
讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。
五、要求及措施：
1、落實閱讀書目。根據學校推薦的篇目，每人選擇一本自己感興趣的教育專著和一種教育期刊。
2、落實閱讀時間。讀書不是心血來潮，是一個長期的過程，不能一口吃成胖子，要求平均每天讀書時間不少于1小時，天天積累，豐富自己。如利用晨讀時間和學生一起讀書;
空課時間作業批完后少聊天，多讀書;每周切出一整塊時間讀書。
3、在任務驅動中讀書。每兩周組織一次教師讀書沙龍，教研活動時間集中共同讀書。各位教師必須按時參加讀書沙龍活動，因特殊原因不能參加的`，須提前請假。負責每次
沙龍活動組織的老師須提前寫好講座內容，準備好學習材料，并進行認真的組織，活動結束后，及時寫下活動小結。
4、及時做好讀書筆記。教師的讀書將不斷地為教師發現問題和解決問題提供“教育的眼光”、“教育的心情”，所以，在讀書過程中，隨時產生的教育“眼光和心情”應用文字記錄下來，保持閱讀興趣和閱讀快樂。所以要做到不動筆墨不讀書。每讀一本書或者一篇文章，都要進行要點的摘錄，寫一寫讀后感。一學期讀書摘錄不少于5000字，讀后感不少于4篇，每篇1000字左右。學期末開展讀書筆記展評活動，評出優秀的讀書筆記供大家學習參考。
六、活動安排
3月份：
1、制定“教師閱讀活動計劃”;
2、開展教學讀書活動研討及動員工作;
3、確定讀書標語;
4、推薦必讀書目、選讀書目，教師確定閱讀書目。
4月份：
1、組織讀書交流活動
2、抽查與指導教師日常讀書活動。
5月份：
1、組織讀書交流活動
2、辦一期教師讀書心得交流專欄;
3、出一期心得交流�？�。
6月份：
1、舉辦讀書報告會、讀書演講比賽;
2、評選讀書活動先進個人及優秀讀書小組，讀書活動總結;
3、參加市教科室組織的“我最喜歡的一本書“好書推薦、經典文章征集、講評賽活動。
制作冰激凌作文600字15
一、活動名稱
讀書，那些事兒——4月23日世界讀書日系列活動。
二、活動內容及形式
(一)讀書，那些事兒征文活動
文稿來源：
1、第一學期書香伴我行征文比賽參賽文章。
2、同學們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)。
3、老師們讀書那些事兒的'相關文章。
搜集時間：20xx.4.x——4.x(最晚4.x周x下午)。
(二)假如你的生活中沒有書問卷調查
和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結果)。
問卷內容設想成員：xxx。
問卷制作成員：xxx。
問卷時間：20xx.4.x——4.x。
問卷份數：xx份。
(三)書簽制作
發揮你的聰明才智進行DIY，運用專業知識或是與專業相關的內容，利用各種材質制作。
要求：每一位成員至少制作兩張書簽。書簽要有專業特色。書簽需附上采菊兩字。
書簽總量：xx張。
書簽用途：每一位在《采菊》報中發表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，x張�？梢再浰徒o喜歡的老師。多余的社團內部成員互贈。
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