人物訪談報告

[精選]人物訪談報告范文12篇

　　在日常生活和工作中，越來越多的事務都會使用到報告，報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的人物訪談報告范文，希望能夠幫助到大家。

　　人物訪談報告范文 篇1

　　一位是新疆伊力特酒業有限公司人力資源部門xx經理，另一位是新疆一千零一夜品牌設計公司人力行政部門xxx主管。

　　為了使自己能夠更加清晰真實的認識職業概念、職業要求、職業發展等相關情況，也為了更加科學可信的撰寫該報告，做好職業規劃，我聯系并訪問了兩位職業相關從事者，之后整理撰寫了該訪談報告。

　　第一部分：訪談

　　1、人物的選取及簡介

　　本著盡可能的選擇從事目標職業的專業人士，以及多方位、多角度的了解職業相關情況的原則，最終選擇了兩位相關人員。一位是新疆伊力特有限公司人力資源部門xx經理，另一位是新疆一千零一夜品牌設計公司人力行政部門xxx主管。該二位專業人士都已在相關領域工作了多年，積累了豐富的社會工作經驗，對人力資源以及行政管理等方面有著清晰的認識和獨到的見解。經過不懈溝通和交流，我很榮幸的預約到二位，并進行了詳細的訪談。了解了他們的工作環境，也更好的認識到其公司的發展歷程、企業文化、使命目標等。

　　2、訪談回顧和總結

　　經過和兩位人力資源管理從事者的訪問請教，我自己在對自身認識、專業學習、職業概念、職場發展、目標選取等方面有了更深的體會和認識。

　　現對訪談內容進行簡單回顧和還原，并對訪談內容總結和整理，不對內容做詳細列出。

　　問：想請教您一個問題，如果有符合貴公司所有條件的應屆畢業生，但是沒有工作經驗，貴公司錄用他的幾率有多大呢？

　　答：在行業內，越是知名的企業，他們的要求就會更高，對工作經驗的要求更高。但是，如果是各方面素質都很好的應屆畢業生，我們也會把他招納進來，好好培養的。比如說，我們在中北大學就開設了針對畢業生的專場招聘會，選到了合適的人。

　　問：嗯，看來工作經驗是很重要的，那么還想請教您，目前行業內從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景呢？

　　答：其實像在咱們人力資源管理這一行業來講，人才是短缺的，各個公司都需要高素質的管理人才，但是社會需求和供應是存在矛盾的，就像我們公司的情況，在我們人力資源部的不一定當時就是學習人力資源管理的，但是，未來企業所需要的人力資源管理人才絕不僅僅是這樣，要求的一定是具備過硬的專業知識和豐富的實踐經驗的人。對于人力資源管理，你可以考取人力資源管理師的證書，這對你的競爭力是一個很大的提高。

　　問：嗯，看來在大學期間學好專業知識是極其重要的。那么您認為在開始從事這份工作時，應該更重視什么的培養呢？

　　答：我覺得最重要的就是和前輩們學習經驗，因為做人事工作，交際的范圍特別廣、需要和不同性格、不同類型的人打交道，這就決定了我們要學和人相處的技巧、并且能夠很快得從他們的言談舉止中發現他們的特點、優勢和不足之處，跟著前輩學呢，你從他們的待人接物和行為方式上，可以學到很多你在書本上學不到的，因為常說，理論與實踐相結合才是最完美的。

　　問：嗯，職業決定了我們經常在企業中扮演著重要的角色，那么行業沒，初級職位和較高級職位的薪水一般是什么水平呢？

　　答：薪資呢，根據不同規模的企業有不同的標準，在省內，發展較好的企業，處級職位的薪資在4000—5000不等，職位越高薪資越高；剛起步的企業，初級職位的薪資在3000左右職位高的可以達到5000以上，另外，正規的企業都有較好的福利待遇。

　　問：您認為在大學期間更應該培養一些什么能力更有利于在步入職場后更容易盡快進入角色？

　　答：大學期間，要很好地掌握專業知識，在此基礎上，特別注重實踐經驗的積累，可以通過各種社團、組織來積累實踐經驗，還有就是實習、社會實踐活動，這樣便可以很快地適應工作環境，扮演好角色。

　　第二部分：總結與提高

　　1、對目標職業的分析

　　人力資源管理是什么？詞典中分析，從科技的角度來定義，就是對人力資源進行有效開發、合理配置、充分利用和科學管理的制度、法令、程序和方法的總和。它貫穿于人力資源的整個運動過程，包括人力資源的預測與規劃，工作分析與設計，人力資源的維護與成本核算，人員的甄選錄用、合理配置和使用，還包括對人員的智力開發、教育培訓、調動人的工作積極性、提高人的科學文化素質和思想道德覺悟，等等。那么，按照我們通俗的說法，人力資源管理就是指運用現代化的科學方法，對與一定物力相結合的人力進行合理的培訓、組織和調配，使人力、物力經常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當的誘導、控制和協調，充分發揮人的主觀能動性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實現組織目標。

　　人力資源經理的職責是什么呢？經過一系列采訪、資料查詢和思考，我將人力資源經理的職責總結為以下幾方面：

　�。�1）參與制定人力資源戰略規劃，為重大人事決策提供建議和信息支持；組織制定、執行、監督公司人事管理制度；

　�。�2）協助人力資源總監做好相應的職位說明書，并根據公司職位調整需要進行相應的變更，保證職位說明書與實際相符；

　�。�3）根據部門人員需求情況，提出內部人員調配方案（包括人員內部調入和調出），經上級領導審批后實施，促進人員的優化配置；與員工進行積極溝通；

　�。�4）制定招聘計劃、招聘程序，進行初步的面試與篩選，做好各部門間的協調工作等；根據公司對績效管理的要求，制定評價政策，組織實施績效管理，并對各部門績效評價過程進行監督控制，及時解決其中出現的問題，使績效評價體系能夠落到實處，并不斷完善績效管理體系；

　�。�5）制定薪酬政策和晉升政策，組織提薪評審和晉升評審，制定公司福利政策，辦理社會保障福利；

　�。�6）組織員工崗前培訓、協助辦理培訓進修手續；配合人力資源總監做好職系人員發展體系的建立，做好人員發展日常管理工作；

　�。�7）完成人力資源總監交辦的其他工作。

　　可以看出，人事工作的范圍廣、事務龐雜，需要的職業技能是較高的，那么對于一個職業的認識，不僅僅是了解職業是什么、干什么，更應該看到一個職業的.發展和變化，從這方面講，我對職業的新認識還包括認識職業的發展趨勢、職位的變化以及新要求。

　　2、自身的認識變化

　　經過訪談以及自己的分析總結，我對于人力資源經理這一職位有了更深層次的認識，與職場人的交流中，我意識到了該職位要求的專業知識、能力和實踐經驗是很高的，尤其是實踐經驗積累方面，給了我很多指導。對于我，一個大二的學生而言，這無疑是對我的職業規劃的一個有針對性、有方向性的引導。

　　然而，不可忽視的是，世界瞬息萬變，要想求發展，順應時代潮流是關鍵。對于行業、職員的要求也時刻在變化，那么，對于我來講，只有跟隨著時代脈搏的跳動而跳動，把握行業需求而調整，才是明智的態度。

　　3、對自己就業和將來職業發展的幫助

　　“職業生涯路漫漫，吾將上下而求索”。這是我對于本次職業生涯人物訪談的體會，也是我對本次比賽的目的的一個更深刻的理解。

　　訪談給予我的幫助是方向的引導以及對我今后大學和研究生時期要掌握和具備的能力的前瞻性指導。我不僅明白了專業知識的重要性，更理解了理論聯系實際的重要意義，俗話說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”正是這個道理。

　　對于今后的學習，首先，我將在努力學好專業知識的基礎上，利用一切可以利用的時間，參與社會實踐，珍惜實習的機會，盡快培養自己進入職場的各種素質和能力。

　　其次，對于目前要求的人力資源管理方法上的創新，要求從業者要有學者的知識、敏銳的嗅覺、要有藝術家的心和做好“客戶向導”，我將在大學期間鍛煉這些能力，培養這樣的意識。

　　最后，還要注意的是，順應人力資源管理發展的趨勢，即對人力資源管理進行重新定位，如：要將人力資源管理部門的部分職能（如招聘、員工晉升和降級、績效考核等）進行弱化，使之向直線管理部門回歸，由直接部門直接管理，重新整合于直接管理部門的一般管理之中；要將人力資源管理部門的x些職能進行分化，使之進行社會化運作；那么除去回歸了的和社會化了的職能外，人力資源管理部門的其他職能就必須強化。這些發展趨勢的變化，讓我清醒地認識到，必須時刻關注行業的發展變化，不單單只是專注于舊有的知識和儲備，更要把握時代脈搏，不斷學習，不斷創新，不斷進步。

　　這次職業生涯人物訪談，讓我受益匪淺，讓我認識到自己規劃的路充滿各種風浪，每一陣風，每一卷浪，都能使我埋_。你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向何方卻顯得異常重要。作為大學生，未來掌握在自己手中，我想借助一位名人說過的話：“我愿以我走過全部的路證明一句話：‘人生是可以雕塑的！’我要讓自己的人生道路有不同的精彩�！蔽覀円�有理想為航標、堅韌為風帆、判斷為舵手，君志所向，定當一往無前！

　　人物訪談報告范文 篇2

　　從事這份工作實現了您的人生價值嗎?家庭對您現在的工作滿意嗎?

　　答：我覺得是實現了，畢竟是我所喜歡的工作。而且我也在這個崗位上做得很出色，感覺也很充實。家人也非常高興我能從事這份工作，因為每個人都會有孩子，更學要學會如何教導他，這個崗位是一個很好的歷練機會，提前做好這方面的準備工作。

　　你的工作薪水和職稱的關系怎么樣?

　　答：職稱和薪水在很大程度上是掛鉤的，教師這個職業尤其如此。不同的職業有不同的薪水，而薪水也是不斷調整的，這個問題不好回答。好比商業領域有商業的機密，教師也應該有自己的限定性“機密”。作為教師的職業升遷路線，邢老師說不過是從講師做起，然后做副教授、教授。老師這個職業也是自古以來都有的，而且就目前來看，未來也是離不了的。國家現在不是還有很多師范類的院校嗎，而且很多人還是喜歡當老師的。所以教師的職業前景還是比較光明的。而作家現在看來，在中國似乎有一種不明確的地位。作品是一回事，作家是另一回事�，F在的大學生好像都不大喜歡讀書，這書自然不是指的是那些沒有什么閱讀價值的書籍。而是文史哲以及和自己的專業相關的前沿的理論和作品的書。作為文學專業的學生，一般畢業后都會到新聞文化出版機構工作，也有很多人會當老師。這些職業都需要能讀過一定的書，至少不能像個文盲似的和一般人沒有什么區別。只是多讀書，你才能擴展自己的視野，提高自己的審美意境。但實踐同樣是極其重要的�，F在大家不都是強調經驗嗎，但是沒有一定的知識的積累，實踐也會很忙亂的。所以，盡可能在早些時候多讀些書，然后確定自己以后的努力方向，多找幾家單位練習，沒事多和他們接觸接觸。對于大學生，我就只要一個建議，那就是“努力”二字。只有努力才能讓丑小鴨變成白天鵝。無論他是如何的優秀，沒有努力是不可能走向一條美好的道路的。短暫的采訪完了，但我還是從邢老師那里學到了很多重要的東西，想必在以后的找工作就業方面會有一定的作用的。

　　男女工作者在這份工作上機會均等嗎?

　　答：我覺得在這個工作上男女機會是平等的，甚至由于性格方面的特點，女的會更適合這個工作。只要你有才能不怕沒有油平等的機會，所以你大可不必擔心這個。由于學校屬于事業單位，對員工的培訓問題我不能給予很詳細的解答。我認為從行業領域來講，對其員工進行培訓，也是他應該做的。這樣對機構對公司也是有很大好處的，可以讓你的員工能夠很快的融入到工作中去，這于人于己都是有利的�，F在有很多高校和文化機構打起什么牌子搞寫作培訓，其實這些培訓基本上是沒有多大意義的�？赡軟]有經過培訓的人會比那些培訓的人造詣更好，文學這東西不是說培訓能夠一蹴而就的。文學和后天的培訓有一定的關系，但更多的還是在于自己的情感經驗和社會經驗。培訓只能給你提供些技巧的東西。技巧并不比事實重要。我自己沒有經過什么培訓，也就是在文學系讀過書，接觸過比較正規專業的知識，同時自己也是做過文字方面的工作，搞寫作也便是如魚得水、得心應手。

　　現在社會上各種工作對證件的'要求比較多，你如何看待這個問題了?

　　答：據人才市場有關人士分析，形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業專家指出，職業半衰期越來越短，所有高薪者若不學習，無需五年就會跌入低薪，人才處于不斷折舊中，而學習是防止折舊的最好方法。職場沖浪中，體現各種技能的資格證書在求職或轉崗升遷時可增加自己的“份量”，有時學歷證書反倒排到了后面。人們需求越多，該行業就業前景就看好。耐人尋味的是在有些“熱門”行業變熱之前卻并不引人注目，甚至還備受冷落：如“人力資源管理”之前的'人事部門、“物業管理”之前的房管員等等，正是需求的增大和行業細分導致了這些行業的“熱門”。而“物流管理”現在正蘊藏在各行業之中，各單位隨著社會和經濟的發展必定需要一些具有物流管理意識和技能的人員，就看你能否把握住機會。在選擇行業時，我們還要有預見性，一定要搶先機。許多職業資格在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨干或領導者。我們要有自己的判斷：“先發制人，后發制于人”。

　　最近這個行業和工作因為科技進步、經濟的全球化發生變化了嗎?

　　答：因為科技進步，經濟全球化的發展，每個工作崗位都會發生或多或少的變化，但是任何職業都需要具有獨特的職業要求，而作為一名教師來說，品質的東西更是重要的。品質對什么職業都是有好處的，如果一個品質都敗壞的人你能想象出來他能做出什么好的事來嗎?當然是幾乎不可能的。當了老師他會誤人子弟，所以，老師要有教書育人的耐性品質，有愛心，用正直的心對待現實中的虛偽存在。只有不斷努力，加倍努力，你才可能成為一名有成就的教師。任何事情的成功都離不開努力，當然光努力也是不夠的，我們還要學會思考，不斷提高自我。確實如此，任何事情都離不開自己的主觀能動性的努力，沒有努力是不可能做好一件事情的。所以不管怎么變化，基本的要求我想是不會有太大變化的，加強基本功仍然是關鍵。

　　平常，在工作方面，您每天都做些什么?

　　答：教書育人是教師的本分，上課時我每天的必修課。教師，是傳道、授業、解惑者，畢竟受過更多的教育，承擔著教書更要育人的職責。作為一名教師，要掌握的知識是無法劃定范圍的，經驗就是把自己的知識傳授給學生，解答學生的疑問。授業解惑就是老師的職責，這要靠自己積累的經驗擴展自己的認知范圍，這樣才能給學生以啟迪以解惑。當然，作為一位作家還需要解讀生活，文學創作要求在很大程度上介入生活，這對文學創作是有很大的作用的。這就是我對自己的要求，積累生活，積累經驗，認知創作，介入生活。老師是一個高尚的職業，他拯救的是靈魂。這個社會能否進步，教育大國能否站起來，某種程度上講這都取決于培養人民的老師!由于知識的傳授需要一個過程，一般會涉及個人的相關經驗、觀點。因此，無論是從知識的傳授層面，還是做人的標準方面，教師都將影響學生(向教師學習知識的人)甚至會影響他們的一生!身為教師，應該注意對自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己的思想!學習終生!認真對待學生!對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態度，一種精神，一種責任!作為教師，應該善于發現問題的根結所在，利用各種教學方法去解決問題、引導學生;不能發現問題一律認為是學生的錯，更不能粗暴對待學生、處理問題。從各方面來看，教師不僅起到傳授知識、傳承文明的作用，而且還是學識淵博、經驗豐富、道德高尚、積極向上、理智、穩重的典范。這就是教師的職責。

　　非本行業人員如何進入該領域?

　　答：教育、考試、從業經驗和職業道德標準的“4E”標準是從業的要求，所以非本行業人員要進入就首先做到這四點，然后參加相關的認證考試以獲得進入的憑證。對自己所學的專業可能確實無法做到苛求的程度，任何人都可能成為一個合格的教師。而政治專業的學生就其專業性來說，不僅要靠專業的知識，更多的還是需要自我的提高。未來的世界是一個更加關注財富的世界，好好學習專業知識，同時要豐富視野，廣泛涉獵，要關注社會，了解社會的發展對人才的需求。重要的是要建立起合理的思維方式。具有良好的思維和深入實踐的人，才能在個人的成長道路不斷發掘出潛力。還要可以深入了解自己所要找的行業領域的情況，多看一些大眾文學方面的純文學及俗文學雜志，這些文學專業的雜志對一個想從事文學創造的學生來說應該有所涉獵，同時還要多看看各種文史哲方面的報紙雜志。

　　您是如何看待職業生涯規劃和生涯人物訪談的?

　　答：“曾經有一份美好的工作擺在我面前，我卻因為沒有職業資格證書而錯失，如果…………”根本就不會有“如果”，機會只會光臨那些有準備的人，面對我國物流業廣闊的發展前景和我省具體規劃將要產生的大量專業崗位，面對巨大的就業壓力和眾多的競爭對手，我們該怎么辦?在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。生涯人物訪談，是通過與一定數量的職場人士(通常是自己感興趣的職業從業者)會談而獲取關于一個行業、職業和單位“內部”信息的一種職業探索活動。生涯人物訪談，作為一種獲取職業信息的有效渠道，能幫助求職者(尤其是在校大學生)檢驗和印證以前通過其它渠道獲得的信息，并了解與未來工作有關的特殊問題或需要，如潛在的入職標準、核心素質要求、晉升路徑和工作者的內心感受，這些信息也是通過大眾傳媒和一般出版物得不到的。通過生涯人物訪談，在校大學生還能正確認識自己的優勢和不足，從而制定更加合理的大學學習、生活和實習計劃。在一個職業領域采訪三個以上的生涯人物后，就可以對照之前自己對該職業的認識進行比較，找出主觀認識與現實之間的偏差，確定自己是否適合這一行業、職業和工作環境，是否具備所需能力、知識與品質，進而詳細制定大學期間的自我培養計劃。這是非常必要的。

　　感想

　　短短的采訪完了，我非常感謝老師能夠接受我的采訪。通過老師的闡釋，我收獲很多，看來要勝任一個崗位還真的不容易，發現從一個學生到一個職業人還有很長的距離，要求掌握的東西真多，所以我覺得我們大學生在大學期間得確定職業目標，并為這個職業目標做好準備，等畢業的時候才能順利找到自己喜歡的工作。因為自己是農村來的，就希望通過好好努力找到一份好的工作，這樣既不給家里增添負擔，也能對家庭盡些支持。農村的孩子沒有什么特別之處，所以這樣的話要想留在學校也是很不容易。每個職業領域的生涯人物應結構合理，既有初入職場的人士，也有工作了一定年限的中高層人士。所以在在找工作中要不斷加強自己的基本功。

　　再加上我個人的一些特點，我相信自己是可以成功的。我是一個做事主動、意志堅強，不達目的不罷休，對自己有較高的期望值，重大局，不貪小利，較少感情用事，有較強的責任心，做事目標方向性強，不喜歡依靠別人而是想要自食其力，也很少發脾氣，自我認為是一個比較和善的人，對每個人能做到一視同仁，不井井計較的人。我也是一個有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問題，樂于探求獨特的方式以獲得有意義的成長和發展。我會通過認同和贊揚與別人進行溝通，具有很強的說服力，我也學可以成為一個成功的領導者。我所做的事很可能會被人們所人尊敬和推崇。我是一個很喜歡獨處，性格復雜，可能在別人看來有一點深度的人，是個獨立的思考者。我忠誠、有責任心，喜歡解決問題，通常在認真思考之后行動，不會盲目作出決定。我通常在同一時間內只專注一件事情，很少因為別的事情而分心。我有敏銳的洞察力，相信靈感，努力尋求生活的意義和事件的內在聯系，有堅定的原則，就算被別人懷疑，也相信自己的想法和決定，依靠堅韌不拔取得成功，不會奉承拍馬。他人可能會隨時體會到我的善良和體貼，但不會太了解我，因為我總是爸什么事都做的含蓄和復雜。事實上我是一個非常重感情的人，忠于自我價值觀，有強烈的愿望為大家做貢獻，有時候我也會也很緊張和敏感，但表現的深藏不露，我傾向于擁有小范圍的而深長久遠的友誼。但有時候會比較固執并要求完美，一旦決定后，會拒絕改變，不聽取別人的客觀意見，忽視一些常規的細節非常關注個人的感受和他人的反應，對任何批評都很介意，對我來講最難的就是搞好周圍的人際關系，也是最大的致命點。

　　通過這次的訪談活動，我真的學到了好多好多有用的東西，也對自己的理想職業有了更深層次的了解。不斷的加強自己在這方面的能力，完善和彌補自己的球墊和不足，使我不斷的和自己的理想一步步地靠近。

　　人物訪談報告范文 篇3

　　一、大學生職業生涯人物訪談記錄

　　訪談時間：20xx年12月20日

　　訪談方式：電話采訪

　　訪談人：

　　被訪談人：

　　被訪談人簡介：男，24歲從北京xx大學畢業，至今從業3年有余，大學畢業后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發經驗，認真嚴謹的工作態度，肯干務實的工作作風，幫忙他一步步走到此刻xx軟件研發工程師的職位，在自我的職業生涯中有所成就。

　　訪談目的：經過采訪自我感興趣的職業的從業人士，從他們的從業經歷中更清醒地認識到如今的就業現狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質，促進我們更認真地學習、生活。為以后在自我的職業生涯中取得成功打下堅實的基礎。

　　訪談資料：

　　問題1：您當初為何選擇這份工作？

　　答：其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，并且跟我學習的計算機專業也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發揮自我的創造力，當然，也參考了身邊一些同學朋友的選擇，仔細研究之后，就選擇了這份工作。

　　問題2：您此刻每一天具體做哪些工作？

　　答：我此刻的職務是軟件研發工程師，我的本職工作是進行新產品的開發和現有產品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構想、代碼的編寫和完善、界面設計方面的問題也會給出一些提議等等。

　　問題3：該職業需要什么樣的人，比如個人品質、性格和能力等方面？

　　答：此刻大部分企業對軟件開發人員都要求本科文憑或者以上，當然也有一些能力強一點的有�？莆膽{也能夠。至于個人品質方面，大家都明白，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業，可能要比較有耐心，也要細心的人，才能做好。并且編程是一門很深的學問，還要有持續學習的能力，才能不斷完善自我，與時俱進。另外，這項工作到后期會越來越強調綜合的能力，只會寫代碼，是遠遠不夠的。

　　問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么？什么最有挑戰性？

　　答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經驗的增加，此刻更多的可能是創意方面的，因為新產品的'研發和現有產品的完善都離不開創新。創新也是我認為在工作中最有挑戰性的。

　　問題5：學校中的哪些課程對這個行業或職業比較有幫忙？

　　答：計算機相關的專業課程當然是很重要的，因為是從事這個行業的基本要求。還有的話，因為隨著自我慢慢工作久了，就會更多地強調綜合素質，比如管理、經濟、心理等等對完善自身有進取作用的知識，在生活里也是不應當忽視的。

　　問題6：我們在大四的時候有一個實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備

　　答：實習的話當然專業知識方面是不能缺少的，所以實習前理論知識方面要準備充分，為了讓自我的實習單位以后有意愿留下自我，在實習的期間要主動地去爭取機會展示自我。并且實習單位的選擇很重要，自我要提前鎖定一些目標實習單位，然后進取爭取去這些單位實習的機會，最終也是很重要的一點，是在上學的時候就盡量培養與他人溝通的能力，因為以后在企業中有很多同事，需要處理好和他們之間的關系，也會讓自我的工作更加順利。

　　二、大學生職業生涯人物訪談總結

　　我自我以后也期望從事計算機行業相關工作，對這個領域所要求的品質會堅持培養，更多地重視綜合素質而不只是專業知識，關注計算機領域最新的發展動態。除此之外，我還認識到與人交流與溝通的重要性，經過交流溝通，開拓了自我的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關注現實生活，明白了很多前輩們的經驗都會變成自我以后踏上社會寶貴的財富。

　　人物訪談報告范文 篇4

　　一、前言

　　說實話，我一直有這么一種觀點，每個人的人生是不一樣的，包括職業生涯的發展，因為每一個人的個性、興趣、所處的環境等因素是不完全一樣的，而這些因素對個人的職業發展影響很大，往往是其中一個因素發生一小點變化，就會產生一個差別很大的職業生涯，正所謂是“失之毫米，差之千里”。所以我覺得進行這種職業生涯訪談是沒多大意義的，當老師老師布置這一次作業的時候，說實話，我很不以為然。

　　但是，經過這次起先只是為了完成老師布置的作業的職業生涯人物訪談，在完成之后，讓我感受到了：要想獲得具體職業信息以及較為理智的確定自己的未來規劃最有效的方法之一是對處在你感興趣職位的人進行信息訪談。在這次實踐中我體會到了信息訪談是對自己非常有幫助的，也對自己感興趣的、未來可能會從事的工作崗位的認識從書本上的表面的認識走向了一個較為實際的認識。

　　二、訪談方式：

　　由于人際交往網絡有限這次訪談主要采取了：電話訪談、網絡訪談(郵件、QQ等形式)

　　三、訪談職業：

　　為了多方面的了解多個職業的信息，這次訪談選定的任務均是來自不同的行業、不同的職位，相差也比較大，但是他們有一個共同點就是他們都是本人比較感興趣的'或是家人希望自己將來所從事的職業。分別為人力資源工作者、辦公室行政人員、會計、企業心理輔導師、秘書、中學老師。

　　四、訪談內容

　　(一)人力工作者

　　訪談方式：QQ

　　被采訪人：廣州民營企業的人力資源工作者

　　1、問：您目前的工作是?

　　答：就是做人力資源管理工作，但主要是做招聘和勞動關系管理這兩方面，其他的雖然也做，但很少。

　　2、問：您是如何找到這份工作的?主要職責是什么?

　　答：當時是通過報紙看到招聘信息的，然后自己就準備簡歷和面試，過了之后就開始辦理各種入職手續，然后就開始工作。

　　3、問：但是為什么想換工作呢?原先也是從事關于人力的工作嗎?

　　答：是的，原先那個公司是一個臺資公司，不喜歡也不習慣他們的那種工作方式，感覺受到很大的束縛。而且我覺得我其他方面還行，可是我英語比較差，而他們公司對這方面要求比較高，日常工作比較吃力，所以我打算先換個公司，然后在報個英語培訓班，把英語練好了再說。

　　4 、問：那就您目前的工作而言，您最喜歡什么?最不喜歡什么?

　　答:我們公司目前關于人力的制度還不完善,最喜歡的就是能夠做出一項項制度,但也是因為這個原因,有的事情沒規則可依,就比較雜亂

　　5 、問：您在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的性格或品德?

　　答：守信、真誠、追求美好、堅持……,再加上一定的專業能力

　　6、問：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗?

　　答：一定的人力資源管理知識,電腦操作能力,交流溝通能力,當然,還得有一定的招聘經驗和管理經驗

　　7、問：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景?

　　答：如果沒相關經驗的話,對學歷的要求就得是大專以上的,但就是有的人經驗比較充足,就對學歷和培訓背景沒太大的要求。

　　8、問：就您知道的情況而言，我所學人力資源管理專業在哪些領域工作發展會比較好?

　　答：我自己覺得發展比較好的就是咨詢行業會比較好,這也是我今后努力地方向啊。

　　9、問：我們現在還未畢業，現在可以通過什么方式、提高哪些技能或素質，以便日后能進入這些行業呢?

　　答:首先肯定是要有扎實的專業知識,然后多參加各種社會實踐活動,在活動中鍛煉自己各方面的能力,建議你們畢業后先去企業鍛煉幾年,等積累了一定的經驗和人脈后再轉入這一行業。進入企業的方式很多啊,你們大學生的話,多跑跑招聘會啊。

　　(二)辦公室行政人員

　　談話方式:電話

　　談話對象:某國企辦公室文員

　　1問：您目前的工作是?

　　答:行政人員

　　2問：您是如何找到這份工作的?主要職責是什么?

　　答：自己參加招聘會找的,主要是負責文件的收發管理;對單位的各項會議進行記錄，并整理成文;處理領導的日常行政事務、會議、接待、活動、報銷單整理等工作;負責領導和各上級單位的聯絡工作;整理領導的文件;完成上級布置的各項工作。

　　3問：這種職業需要什么樣的技能和其他能力?有什么樣的要求?

　　答：像這個行政呢，必須工作認真細致，工作有條理性、邏輯性要強，要具有良好的服務意識和良好口頭及文字表達能力，同時還要能熟練使用各種辦公軟件及辦公工具。最好還要具有一兩年的經驗，這樣被錄用的可能性大一些。

　　4問：就您知道的情況而言，我所學人力資源管理專業以后做這份行政工作怎么樣呢?

　　答：隨著社會的高速發展，各領域各層次的人員分工愈加細化，作為行政管理人員在各個工作領域中起著重要的作用。許多行政人員由于經常在領導身邊鍛煉，實際工作能力提高很快而受到重用。因此，作為剛出校門的大學生，有一定的證書和一定的一般能力是比較容易進入這個行業的。雖說大學生可能會經驗不足，但憑借較高的學歷以及認真的工作還是會很快得到賞識從而得到提拔的。但是我覺得你所學的專業是一個專業性很強的專業,建議你以后從事相關的人力工作,這樣也不會照成專業知識的浪費。

　　5問:那你覺得現在或以后人力資源管理發展好嗎?

　　答:這個行業發展很快,而且發展前景很不錯,你現在大三,等你畢業的時候找一份相關工作應該不太困難。

　　人物訪談報告范文 篇5

　　此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，此刻我也說說自我的感受吧。

　　也上過學校開設的就業指導課程;也用心關注大學生就業現狀和發展趨勢;也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自我繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是電子專業，如果沒有對自我所向往的職業和該行業對從業人員的要求有必須的了解的話，在學校自我就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創業勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：

　　(一)要重視和精通自我的專業知識

　　中國的電子產業正在蓬勃發展，電子技術日新月異，但是中低層次的就業崗位已接近飽和，就業形勢不容樂觀，但是行業中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業的公司一般都會對剛進入公司的新員工進行必須的培訓，但那些培訓都是十分簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自我的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手潛力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自我的研究方向，提高自我的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自我的優勢和成功渠道。

　　(二)要學好英語

　　應對想在全球化的這天，個性電子產業，每一天都要應對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業人給我們的推薦是：要有更高的發展，那就學好英語吧。

　　(三)要多學會做人的方法并多花一些心思經營自我的人際關系網絡

　　大學不僅僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，十分狹窄，對自我今后生涯的順利發展十分不利。所以，我們就應從此刻起就更加重視培養自我的為人處世潛力及經營并維護好自我的人脈資源。

　　(四)要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀應對未來所從事行業的發展前景

　　心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自我的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會理解一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么個性的、苛刻的要求，他們只要對自我有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是能夠的，而且我們也是歡迎這樣的員工的�！边�有，中國的電子產業仍然是發展強勁的朝陽行業，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發展的充滿期望的行業。所以，我們不就應有太多的抱怨和悲觀的心態，就應盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，待畢業時，用心投身電子行業的.發展大潮之中。這也是我們作為未來的電子工程師實現自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

　　(五)要用心投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會

　　獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取;二是從自我的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自我在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自我所學專業的失望等。如果你能用心投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐個性鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在!

　　(六)要用心培養自我的獨立意識、獨立決策和執行的潛力

　　常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依靠父母，獨立意識弱，獨立辦事潛力差等是常有的事。張總經理認為，一個人如果一向依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的潛力，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。

　　我們都已成年，都到了自我對負責的年齡，很多事情自我完全能夠獨立地去決定和處理，無需依靠別人。而且我們也不想一向生活在別人的世界里，我們就是我們自我，我們掌控著自我的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅僅獨立決策、執行潛力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地應對和處理人生中的起起落落。透過此次訪談活動，讓我更加了解了電子行業的發展狀況和發展前景、從事電子行業人員需要的品質、性格和潛力、大學電子專業畢業生所面臨的就業形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等�？偟母杏X是，電子行業還是比較適合自我的行業。這更加明確了自我今后所要發展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自我所暴露出的問題進行彌補和所要求的潛力等進行培養，使自我最終成為一名合格的電子工程師。

　　人物訪談報告范文 篇6

　　一、目標職業生涯人物選取

　　根據我的職業目標決策——成為一名酒店部門經理到真正的管理者，我選擇了和我職業生涯規劃經歷相仿、并取得成功的王曉鵬經理。很榮幸恩能夠和王小鵬經理一齊討論酒店和酒店管理的相關問題，這對我的職業生涯規劃有著重要的指導意義

　　二、目標職業生涯人物簡介

　　王小鵬，xx東方酒店人事部經理、從業16年，經驗閱歷豐富。

　　三、訪談過程簡介

　　與王經理的整個訪談在簡便愉悅的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經驗和對酒店行業的自我見解，讓我收獲頗多。并且對我的自我規劃給予必須的指導，也對我的評估修正給予了一些提議。

　　四、訪談問題簡介

　　以“自我認識、職業定位、職業要求、職業發展”為問題拓展中心，構成一個對職業生涯規劃有指導意義的訪談。

　　問題如下：

　　1、您是什么時候從事這方面工作的？

　　2、您對此刻的工作滿意嗎？

　　3、您的工作是做些什么呢？

　　4、您認為做好這方面的工作應當具有哪些知識、技能和經驗？

　　5、據您所致，此刻酒店行業的前景怎樣樣？

　　6、您覺得在工作中什么是最有挑戰性的？

　　7、在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并堅持什么樣的能力？

　　8、您覺得這份工作給您帶來了什么影響？

　　五、訪談問題總結

　　結合王經理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結。

　　1、自我定位：準確的自我定位，從自我的性格、專業、環境等多方面進行準確定位，找到適宜職業的契合點。比如：酒店經理就是王經理自我定位后的良好結果。

　　2、職業定位：確定適宜自我與環境的職業，要積累相關行業經驗。實習、兼職等一些途徑都會進一步準確自我的職業定位。

　　3、職業要求：從王經理對教育行業的了解以及對酒店行業的`調查，我明白行業從業人員需要的素質和能力。

　　4、職業發展：首先對王經理的成功經歷進行了分析。同時我也審視了自我的職業生涯規劃的發展，王經理也對此給予了一些評價和提議。也對我將來的發展有了必須的目標規劃。

　　六、目標職業分析

　　目標職業：酒店部門經理。

　　道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。

　　知識要求：專業知識、禮節等。

　　能力要求：英語能力、經營能力、服務意識、事件緊急處理能力、溝通交流能力、領導能力等。

　　七、對自我的幫忙

　　經過和王經理的交流，我從自身認識出發，分析了我從事酒店行業的優勢和劣勢。

　　首先我具有較好的學習能力，英語能力對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有必須優勢；酒店管理方面經驗是很重要的，這方面的優勢我正經過假期在酒店實習等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業同學來說，對于大多數以后的同行業競爭者，這也是劣勢；并且對于自尊心較強、社會經驗不足的我來說，不太能理解來自酒店基層管理者的批評，心理承受能力不強。

　　經過此次訪談，我明確了自我在酒店行業的優勢和劣勢，這對于剛步入大學的我是很有利的，能夠于在校期間加強對自身不足的改善，能力的加強，能夠將劣勢克服，轉化為優勢將壓力轉化為動力，從而為將來奠定良好的基礎。

　　八、對將來職業發展的幫忙

　　我的職業生涯規劃是要成為酒店的部門經理，王經理的經驗正對我有很大的幫忙。

　　酒店行業注重的是經驗的積累，王經理提議我在校期間就多做兼職積累

　　經驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人簡便，在積累了多年豐富的服務和管理經驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當中。

　　同時經過王經理的經歷，我也明白將來的職業發展并不能急于求成，僅有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！

　　盡管采訪的時間并不長，可是和王經理這段交談，使我對我的職業和職業規劃都有了更清晰的認知，我相信在以后的成長道路上我會在這些經驗的基礎上更順利。

　　人物訪談報告范文 篇7

　　訪談時間：

　　20xx年xx月xx日

　　訪談方式：

　　電話

　　訪談人：

　　棗莊學院xxx

　　被訪談人：

　　平度一中校長xxx

　　訪談原因：

　　我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業，所以當時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業。然而我也發現，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業規劃。為了實現我的人生目標，我還和我之前學校的校長聊了關于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。被訪談人簡介：xxx，現就任于平度一中的校長，平度市教委。xxx校長從事教師工作多年，經驗豐富，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。

　　訪談主要內容：

　　詢問了老師大概一下幾個問題：

　　1、以什么樣的方式從事教育事業

　　2、教師的責任以及相應的培訓問題

　　3、對于工作的滿意程度以及家人的評價

　　4、關與教學管理的有些經驗還有意見看法

　　5、對于大學生就業的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議

　　老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現在教育的現狀，又對教育專業的發展提出了自己的看法，并且結合自己的經驗，對我們大學生做了一些建議，比如需要什么專業資格證書，作為老師需要什么素質，與學生相處的心得，對于教學管理，素質教育的發展的一些看法，很詳細，也很深刻。

　　訪談總結：

　　我認為這次的采訪還是相當成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學生的尊重的，可以和學生打成一片，又在學生面前有充分的威嚴的老師，一定會是一個好老師。

　　這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。首先就是我的專業知識，這不僅僅是對自己職業的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業知識學好的前提下，在當今社會英語也很重要，學校就是學習的環境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經為人父母的同學，也接觸了其他院校的學生，也曾坐下來和鄉里鄉親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的期望。

　　學校為了讓我們及時了解社會就業現狀，從而及早規劃人生，xxx未來的事業做準備，為我們開設了職業發展與就業指導課程。然而，作為學生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環境�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的`復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受到的。這次訪談，也算是我開始接觸社會的開始。

　　自身的認識變化：

　　通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規劃。

　　為了在大學里充分調動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點：

　�。�1）努力學習，學好專業知識和英語，考取各種需要的證書并且復習自己的高中知識和初中知識，為以后當老師做準備。

　�。�2）學會處理人際關系。大學不僅是學習的樂園，更是交友的地方。大學對于我們，就像是個小型社會，在大學里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源，與同學，學長，老師們和諧相處。

　�。�3）在業余時間多與社會接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會接觸的能力，也與自己所規劃的職業有所聯系，能對自己的將來有所幫助。

　�。�4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態，本著對工作嚴謹、認真、負責的態度，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。

　　人物訪談報告范文 篇8

　　一、訪談記錄

　　訪談時間：20xx年xx月xx日

　　訪談方式：面對面

　　被訪談人：劉敏，重慶大學研究生，環境科學專業教師 訪談內容：

　　問題1：您是如何找到這份工作的？

　　答：是分配

　　問題2：您認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經驗呢？

　　答：除了你所學的專業知識外，還要結合實際不斷地學習新知識，不斷地總結經驗。

　　問題3：:目前行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

　　回答：當前業內人員的綜合技術水品參差不齊，總的來說如果是在大學當教師的話，大多是研究生畢業。

　　問題4：我想在這方面進行考研，您有什么看法，能給我一些建議嗎？

　　回答：能考研就更好了！在學校不用先去找單位，直接考好！邊干邊學再考，會很不方便！考研的話對以后就業時選擇范圍上占優勢。

　　問題5：您覺得這個專業的發展前景怎么樣？

　　回答：前途無量！國家急需這方面的專業人才。因為我們國家現在越來越重視環境這塊，而且我們國家發展速度如此之快，所以在環境影響上肯定得跟上腳步，因此這個專業的發展前景很好。

　　問題6：平常，在工作方面，您每天都做些什么呢？

　　回答：做該做的事！上學生們的無機及分析化學實驗課啊。

　　問題7：方便透露您的薪水嗎？

　　回答：呵呵，這個保密哦

　　問題8：像做教師這行累不累呢？

　　回答：這個怎么說呢？要看具體情況吧，有時候累，有時候又很輕松。不過，如果你對這份工作熱愛是話，再怎么累也不覺得累，對吧？

　　問題9：您覺得環境科學這個專業的學生畢業以后如果是找專業對口的工作的話，有哪些呢？

　　回答：這個應該很多吧，再不知道百度一下應該就全都出來了吧。就我所知，這個專業畢業生以后可以到環境部門工作，好多都是事業單位，挺不錯的。

　　問題10：您認為您這個職業給你帶來了什么？

　　回答：我覺得很充實，現在的我愛上了這個職業，這是我之前最堅定的選擇，到現在我也覺得我沒走錯。

　　問題11：您的家庭對你現在的工作還滿意嗎？

　　回答：挺滿意的

　　問題12：對于即將進入該行業的人，您能不能提一些意見呢？

　　回答：要有責任心，踏踏實實

　　二、訪談報告

　　職業生涯人物訪談報

　　因為我是環境科學專業的學生，所以我選擇的訪談人物是我們環境專業的教師劉敏老師。

　　劉敏老師是重慶大學環境科學專業的研究生，讀研期間，學習努力刻苦，并利用業余時間在相關單位從事與環境科學專業有關工作，以此積累經驗。研究生畢業后，來到內江師范從事環境科學專業教師職業，在從事教師的幾年中，劉敏老師對自己所選擇的職業很滿意，并對學生盡職盡力。

　　這次訪談，我們選擇的地點在上課的教室里，采取一問一記錄的采訪方式對劉敏老師進行了訪談。我自己羅列了十二個問題分別對劉敏老師進行提問，劉敏老師清晰地地回答了我所提出的問題。

　　之后，我分析并總結了這些問題的答案，認真的思考，從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中可以知道劉敏老師對自己現在所從事的職業很滿意，對自己當初的選擇不后悔。作為一個教師，她深深地熱愛自己的職業，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個職業，其實在很早以前，劉敏老師也就對自己做過了職業規劃，所以按照自己的規劃一步一步走，才會走上從事教師這條路，她很欣慰自己當時做了這么一個職業規劃，讓自己的未來不至于沒有方向。

　　這次訪談之后，讓我明白了很多，讓我意識到對自己職業規劃的必要性，因為只有通過這樣，才能讓自己更加明晰自己今后該做的東西、該走怎樣的路、該

　　怎樣發展。很多東西要從現在做起，才能慢慢地接近成功。在大學這樣一個相對沒有功利性的氛圍里，我們就像是沒有見過世面的被關在籠子里的小鳥，所以，我想說，趁我們在大學里，一方面要好好的學好專業知識，另一方面，要慢慢的接觸社會，為以后更好的就業打好基礎。那么做到以下幾點就很必要了：

　　1、要重視和精通自己的專業知識。

　　要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。

　　2、要學好英語。

　　面對想在全球化的今天，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學習發達國家的成功經驗，積極與世界接軌，而這一切都無一可以離開語言工具——英語。因此英語是我們將來立足本行業的必需品。

　　此外，如果想尋求更深的發展，成功的職業人給我們的建議是：“那就學好英語吧�！�

　　3、要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。

　　大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

　　4、要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。

　　心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所

　　言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的�！边�有，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況，并做好充分的準備，待畢業時，積極投身就業大潮之中。

　　5、要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

　　獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲��；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的`主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

　　6、要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。

　　“常求于人有利于人，少求于人有利于己�！本攀�年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。

　　所以，為了自己在將來更好的發展，我們要趁早做好自己的職業規劃，然后并按照計劃一步一步堅定的走下去，這是這次訪談劉敏老師之后自己的深刻感想。

　　第二篇：職業生涯人物訪談報告

　　職業生涯人物訪談報告

　　被訪人：??姓名： 李浩 性別： 男

　　教育背景：北京大學本科生 ?? 學位：法學、經濟學雙學位學士

　　現工作單位和工作職務： 上海三盛宏業投資（集團）有限公司 資金策劃部 投資分析師 訪談時間：20xx年xx月xx日

　　訪談方式：QQ訪談

　　被訪人簡介：

　　20xx年以寧夏省理科第二名的成績考入北京大學元培學院，主修法學專業，并選修經濟學，獲得法學學士和經濟學雙學士學位；

　　20xx年正式加入上海三盛宏業投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。

　　訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）

　　我：李師兄你好，很高興你接受我的采訪。

　　李：客氣了，舉手之勞而已。

　　我：那，師兄，我們開始吧。

　　李：好的。

　　我：你現在從事的職業具體名稱是什么？對現在的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺得和自己的專業是否對口呢？

　　李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。

　　這份工作對于我的專業來說契合度非常高，因為它不僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有一定要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規定來進行，在每一個節點上避免可能帶來的法律風險。

　　我：你是如何找到這份工作的呢？

　　李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業，最后在咨詢、制造、IT、金融四個行業中確定金融并選擇了三盛。

　　最初是通過校園招聘信息了解到三盛，然后通過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。

　　我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經驗？

　　李：就像前面所說的，基本的經濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。

　　我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫助嗎？ 李：參加過一個叫BeBeyond的求職培訓，這是一個系統化的培訓，從認識自我開始，求職能力的培養以及步入職場之后的一些情況都有覆蓋，通過培訓對于自我的認識和求職能力的提升尤其是簡歷的撰寫都有不同程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫助，因為工作是對一個人綜合素質的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發每個人的潛能，提升每個人的能力，所以是有意義的。

　　我：你在大學是否對自己的職業生涯做過規劃？這份工作是否是自己理想中的呢？

　　李：有過計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續求學和走出校園工作的選擇上結合自身的情況考慮了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是非常重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體責任給自己更多根據實際情況作出調整和轉變的空間。

　　我：學長是學過雙學位的，那么，對于我們來說，是不是學了雙學位，就業的壓力就會小很多呢？

　　李：看行業。不能一概而論，就像金融業，懂點法律還是非常必要的，其他行業我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質。

　　我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么？

　　李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。

　　我：你平時是怎么培養自己的個人品質、性格和能力的？你認為在大學期間培養怎樣這些對工作來說是最重要的？

　　李：通過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學老師的溝通交流，還有就是運動，我非常喜歡籃球。

　　大學期間做好學生的角色，不要太刻意培養針對工作培養能力，培養好自己做學生的能力。

　　我：學長是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關系呢？或者說，我們選擇哪一個會更有利于經后的發展？

　　李： 這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經驗，無有優劣之分，只要你相信自己的選擇，并堅持走下去，一定有讓你滿意的結果。

　　我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？

　　李：學好知識，學會做人，當你把工作定位于事業的時候，你就知道知識和做人二者是成就你事業的兩大支柱。

　　我：在大學的時候，你最早的一份實習是什么時候？在哪個領域？你覺得對你以后從學生的角色轉換成一個社會人，快速適應工作有沒有幫助？

　　李：法院實習。屬于司法領域，工作的關鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，因此任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流能力的一個機會，對快速適應工作很有幫助，同時有助于好的工作習慣的培養，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。

　　我：從大學生向工薪階層的過渡，學長認為怎樣能做到最好？

　　李：記住兩個字：勤奮。

　　人物訪談報告范文 篇9

　　一、調查的原因，對象和目的

　　在大學的一年我學到了很多，但是因為自身認識的不足我在生活中仍舊有一些迷惑，尤其是在自己的專業學習上，對未來自己的職業和人生方向有著許多不確定。因此在暑期開展的實踐活動中，我特地選擇了去企業的財務部門參加實踐，并且通過對企業內主辦會計的調查得到了新的人生感悟。我在實踐中通過對她的訪問和相處，了解她的成長經歷，尤其是她在工作中的成長，我從這些經驗里得很多啟發，也明白了自己的差距，這次的實踐調查是為了更多的感悟。

　　調查時間：8月2號--8月20號

　　調查方式：訪問問卷調查

　　調查對象：嘉豐公司財務部門主辦會計

　　調查內容：走訪行業成功人士，通過訪問調查，深入了解其成長經歷，從中行業人物的經歷中得到啟發，助益大學生活。

　　二、暑期實踐調查—行業人物訪談

　　1.問：您是如何找到這份工作的

　　答：通過自己去應聘

　　2.問：您為何一畢業就去企業應聘企業會計

　　答：因為我自己在學習會計這一專業的時候就把企業會計作為學習的方向，而且我覺得企業會計是適合我的一個工作方向。

　　3.問：您的職位是什么？您平時工作的主要職責是什么

　　答：我在公司的職位是主辦會計，我平時工作的主要職責是在財務部經理的領導下，具體負責公司會計組的管理工作，及時處理解決工作中發生的問題，保證會計核算工作正常進行，還要按時編制月、季、年度會計表，負責企業管理費核算，認真審核收支原始憑證，負責專用款項的明細核算，正確反映各項專用基金運用和結余情況以及專項工程支出和完工情況。

　　4.問：在行業內，您認為應先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展

　　答：我認為在這個行業內應先從會計助理開始做起，因為企業會計的工作涉及到很多細節，如果是剛畢業的學生缺乏一些實踐經驗還有對業務的敏感度，所以從會計助理開始做起對日后的發展大有好處。

　　5.問：您的工作場所性質有哪些特征

　　答：我的工作場所是公司的財務室，位置比較偏僻，來往人員比較少，辦公環境比較安靜。

　　6.問：在工作方面，您每天基本都做些什么工作

　　答：我的基本工作其實比較固定，像取得并審核原始憑證，編制記賬憑證，登記賬簿，其中包括總賬和各種明細賬、輔助賬等等，還要編制報表，包括資產負債表、利潤表、現金流量表等等，也會辦理一些其他各種會計事務。

　　7.問：您在職業生涯里個人的最值得驕傲的主要成就是什么

　　答：我在應聘的時候就知道我的學歷是辦公室里比較低的，但是從進公司開始我通過各種鍛煉，在專業知識欠缺的情況下參加夜校的培訓，在處理業務的時候多問多思，從一個會計助理到主辦會計是我職業生涯里最值得驕傲的成就。

　　8.問：在這個職位上，您認為如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力答：我認為除了會計資格證書外，必須有很強的數學計算能力、分析能力和邏輯思維能力，文字表達能力和人際溝通能力也是被強調的，還要增加自身法律知識的了解，要知道財務人員的職業道路是很漫長的,即要注重個人素質的培養,也要不斷地積累專業技能知識。

　　9.問：您覺得目前還缺乏的必須改進的工作能力有哪些

　　答：如同在上題提到的那樣，企業會計對會計從業人員的要求很高，我覺得自己的外語和計算機水平偏低，需要改進。

　　10.問：目前，就您熟知的'而言，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景

　　答：我認為畢業院校在其次，主要是學生在校期間不僅要學到必備的專業知識。而且要培養人際才能、溝通才能等技能，另外還要培養對本職業的熱愛，更要熟悉會計職業道德準則。

　　11.問：最近這個行業和工作因為科技進步、經濟的全球化發生明顯變化了嗎

　　答：經濟環境和科技水平對會計行業的影響還是比較大的，根本上開說經濟環境的變化決定了會計行業的方向，而科技進步則很大程度上改變了我們會計從業人員在工作時候的方便程度。正是因為科技的進步，會計行業才會出現大量財務軟件，使得會計工作更加簡便。

　　12.問：這個行業存在何種困難及發展前景如何

　　答：會計行業的發展前景還是不錯的，企業對會計人才的需求是很大的，但是高級人才培養不容易，所以行業發展其實是會計的一個方面，更重要的是我們在學習的時候要把握自己的發展方向，不管是企業會計還是從業會計都要深入學習，掌握應該掌握的知識，把專業學精。

　　人物訪談報告范文 篇10

　　(1)您是如何找到這份工作的?

　　答：我是通過招聘會進入學校的，在找工作的過程中，我有以下幾點收獲：

　　首先，知己知彼備戰不殆。在你打算找這份工作之前，要待該單位的狀況進行全面的了解。尤其要對該單位目前比較關心的問題進行透徹的了解，很有可能在你面試時間考官會問你這方面的問題。就算不問，假如你在回答他們提出的問題是多少的涉及一點這方面的內容，會引起他們的刮目相看。給他們一種你已經在為這份工作努力了，你的積極性是毋庸置疑的。

　　其次，面試是一個非常重要的時刻，一定要把握好機會。因此應當注意：第一，言語要禮貌。面談前，應該做充分的準備工作，以免在面試時犯口吃等錯誤。面試時，要時刻保持和善的態度，面帶微笑，在高官說話時不要多說，而要多聽并不是的點點頭以表示你聽得非常認真，讓考官覺得你是一個做是很認真的人，也是一個非常尊重人的人。視情況對面試官所提的問題作出準確易懂的回答，讓考官覺得你是一個很有修養的人，而不是一個驕傲自大的人。還有面試時一定要守時、簡潔，不浪費他人時間。時間就是金錢，浪費別人的.時間就是謀財害命，這是我們常說的話，我們也要以防犯這樣的錯誤。結束時，要跟考官說謝謝并不斷的通過合適的方式表示向他們你的感激之情和你對這份工作的熱愛之情，以及你會決心把它做得很好的信心。第二，服裝要得體，整潔是必須的，還要考慮你所找的工作的性質和工作場合，做到得體就好。面試時盡量穿的正式一點，不要太隨便，也不要穿得太過于華麗或時髦，給人一種你很輕浮的感覺，也會讓人覺得你很傲慢，你很輕視這份工作，盡管你沒有這種意思。

　　第三，手機當著被采訪人的面關閉或調成靜音。做到對別人的起碼尊重。我相信如果你做到了如上幾點，找到工作的勝算會大一點。

　　最后，就是你要有過硬的能力，這是一切的關鍵。做事主動、意志堅強，重大局，不貪小利，少感情用事，較強的責任心，做事目標方向性強等對于找到工作是非常強的。過硬的理論基礎和技能水平將是一個人成功的保證，良好的人際關系也是很重要的一個方面不可輕視。

　　(2)我是一個您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗?

　　答：當代本科生，(平時)是家里最大的希望——成為有用之才�；�本上應該做到遵守憲法、法律，貫徹國家的教育方針，遵守規章制度;具有良好思想政治素質和職業道德，為人師表;持有相應的教師資格證書;系統地掌握本學科的基礎理論和專業知識，承擔相應職務的課程和規定課時的本級教育教學任務。具備本科畢業及以上學歷，進行過支教活動，有課堂實習的經驗或實踐的經驗。不怯場敢于在眾人面前講話，有比較標準的普通話，有一般的計算機知識和英語知識及口語水平，有為人師表的素質和心態，對人負責，人格健全，思想和生活方式健康向上，思想理論基礎。思想素質方面熱愛本職工作，愛護學生，有事業心和責任心;儀表端莊，說普通話，舉止文明，為人師表;遵守職業道德，勤奮工作，上班不離崗、不閑聊。業務素質方面要能依據教育目標和發展的需要制定教育教學計劃;有認識和評價學生身心發展水平，并給予相應輔導的能力;會設計和布置適宜的環境，合理地組織學生的學習生活。

　　(3)您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的?

　　答：性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但有時缺乏毅力和恒心。所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。這不是工作與生活的平衡，也不是職業倦怠。

　　人物訪談報告范文 篇11

　　一、人物訪談簡介與過程

　�。ㄒ唬┰L談人物：

　�。ǘ�）從事職業：高校教師。

　�。ㄈ�）訪談日期：20xx年5月21日。

　�。ㄋ模┰L談地點：xx科技師范學院。

　　二、訪談資料：

　　1、請問您怎樣看待高校教師這份工作？

　　答：教師很崇高，尤其是思想道德素質對社會意義重大；能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。

　　2、您能簡單介紹下您從大學到從事高校教師的經歷嗎？

　　答：我是大學畢業后分配到教師崗位上的，其實原先并沒有想做教師的想法�？墒菑氖陆處煿ぷ骱�，就把這種職業當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。

　　3、您在學生時代的有過職業目標嗎？若有，是什么？您是什么時候決定做一名高校教師的？

　　答：由于我的那個年代的影響，讀大學包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業目標。

　　4、我的規劃路徑：20xx—20xx期間，順利完成學業，這是短期目標，20xx—20xx年，畢業后順利擔任重慶大學貿易及行政學院的講師，并爭取在兩年期間擔任副教授，這是中期目標。20xx—20xx年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標。您看是否可行？有需要完善的地方嗎？

　　答：這個總體路徑是可行的，可是不夠具體，感覺很空，沒有預料到職業道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應對困難的措施。

　　5、請問您認為高校教師這份職業給您帶來的收獲是什么？

　　答：主要是讓我擁有了穩定的生活狀態，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

　　6、您在從事數年的教學工作中印象最深的事情是什么？

　　答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難，尋求我的幫忙，最終幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節假日，能夠收到眾多的學生發來的祝福問候信息，感覺很幸福。

　　7、您覺得做一名高校教師需要什么樣的素質？

　　答：做一名高校教師需要具備很多素質，我覺得起碼要具備這幾種素質：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學生；三是要有職責感，要對學生和自我負責；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業務能力；六是要有寬容之心。

　　8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作？

　　答：做好高校教師工作應當做到兩點：

　�。�1）不斷提高自我的業務能力水平，這是基礎。

　�。�2）要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自我的知識體系外，還要關注每一屆學生的發展變化情景，以更好的進行教學工作。

　　9、您覺得擔任高校教師存在什么樣的困難？

　　答：主要在于成長的壓力。當一名高校教師，在科研、項目和教學等方面都有必須壓力，我們學校此刻的教師還要做班主任，需要處理的事情很多。

　　10、您對我選擇做一名高校教師有什么提議嗎？

　　答：你應當做到以下幾點：

　　一是要努力學習，到達當一名高校教師的基本條件；

　　二是要培養自我的基本素質，能夠勝任教師這份工作；三是要有優良的品德，德高為師，身正為范，當一名教師德行為先。

　　三、訪談經驗與心得

　　經過與覃教師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質，深化了對高校教師職業的認識，更加明確了自我今后的行動方向和軌跡。下頭我從訪談經驗總結、對目標職業的分析、自身的認識變化、對自我就業和將來職業發展的幫忙幾個方面來談談訪談體會。

　　1、訪談經驗總結

　　此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：

　�。�1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學院，劉教師以往帶過我們的課，再加上經過學院活動等方式使得我和劉教師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。

　�。�2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉教師預約了時間，因為大學教師一般都比較忙，必須要協商好時間，有利于訪談的連續性和操作性。

　�。�3）事先準備到位。在去訪談劉教師之前，我設計好了訪談問題，并找上協助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。

　�。�4）訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。

　　2、對目標職業的分析

　　經過訪談，首先，我了解到了此刻很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，之后是碩士，此刻太原理工大學對外來的`教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

　　其次，高校教師的待遇和工作環境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發展、提高教師的待遇是分不開的。

　　最終，從事高校教師應當具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規定的應聘教師的條件外，正如劉教師講的，高校教師應當具備愛心、耐心、職責感、奉獻精神和業務能力。而愛心是首要的，因為教師作為一份不一樣于很多職業的特殊職業，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業而倍感痛苦。

　　3、自身的認識變化

　　在和劉教師交流過后，我感到自我的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自我的職業的信心。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現了社會價值與自我價值的有機統一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權力金錢的職業，從事高校教師的職業主要的收獲是擁有穩定的生活狀態、豐富的精神狀態和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。

　　4、對自我就業和將來職業發展的幫忙

　　經過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，劉教師指出我的規劃不夠具體，應當要想到職業道路上的各種困難，做好應對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自我：

　�。�1）努力學好專業知識。作為一名大學生，學習是天職，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業，更加要求有扎實的專業理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優異的成績。

　�。�2）積極投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將積極參加各類學校之內和之外的活動，全面提升自我，因為從事教師工作不僅僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質。

　�。�3）努力做一名富有愛心、德才兼備的高校教師。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養自身基本的素質，到達成為教師的基本條件。身為一名教師，必須要不斷提高自身的業務能力，還要用發展變化的觀點，與時俱進，不斷關注每一屆學生的變化情景，同時不斷更新自我的知識儲備，養成終身學習的習慣。

　　2、訪談心得

　　經過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關于高校教師職業的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的能力和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助于我及時制訂合理的職業規劃，為將來職業目標的實現打下基礎。千里之行，始于足下，把握今日，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著目標一步一步前進，職業目標終究會實現。

　　人物訪談報告范文 篇12

　　一、家庭環境分析

　　父母由于相對于同齡人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有一個安穩、有保障的工作。在他們50年代那一輩人看來，公務員是最穩妥的“鐵飯碗”，同時也具有更高的社會地位，更為輕松。在父母看來，健康最為關鍵。這也許就是退了休的人所格外關注的。因而從家庭就業期待角度看，父母更希望我從事和“公”有關的職業。教師恰好就符合這樣的條件。

　　二、教師行業的現狀

　　1、社會環境分析

　　當前的就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身的綜合能力，加強專業技能休養，同時具備良好的社會適應能力。目前就業競爭激烈，不僅要和同等學歷的其他高校畢業生競爭，而且還要和本科學歷的，甚至是研究生學歷的人競爭。所以，唯有加強自身的競爭力，才可在這社會上占有一席之地。

　　2、職業環境分析

　　教育事業在國家的發展中起著至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產業”。在社會上有著良好的社會地位和發展前景。

　　(1)職業分析：教師這個職業的工作環境單純，對教師本身的專業工作技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師都要求具備充足的履歷，充沛的

　　經驗以及過人的優勢，而中學可以提供的工作崗位較少，這就要求應聘者自身必須具有更為突出的優勢條件。

　　(2)工作分析：學校，尤其是像初中這樣的學校。學生的年齡普遍較小，不易管理，更關鍵的是初中生是人生正確價值觀形成的重要時期，所以說初中時期對于一個人也是相當的重要，而這使得在這一時期的老師也很重要。面對年齡較小的學生，老師的工作變得更加的艱巨、具有挑戰性。

　　(3)地域分析：廣東省是我國的教育大省，每年都有數十萬的應屆畢業生。廣東省各市也有專門培養教師隊伍的學校，華南師范大學更是其中的領軍人物。但是廣東人口眾多，隨著教育制度的逐漸完善，學生更是年年增加。所以，想在廣東從事教育行業，還是一個很好的選擇!

　　三、訪問過程

　　◆問：老師，首先我對您個人經歷還缺乏足夠的了解，比如您的求學歷、工作經歷。(諸如您是如何得到這份工作的?在成為初中語文老師之前從事過哪些相關職業，之前是否還有其他自己喜歡、渴望從事的行業?)

　　答：我是在19年從華南師范大學畢業的。家里面的父母也都是一般的工人，我從小的夢想也就是能當一名老師。我畢業的時候學�；�本上也就不安排應屆畢業生的就業問題了，當時的我是畢業后自己來到現在的學校應聘找工作的。當時也可以說是非常的幸運，很順利的就在這里工作了。就這樣教書育人，遇到你們。

　　◆問：為什麼當時您沒有選擇考研深造呢?

　　答：呵呵，當時家里面的情況也不是很寬裕。那時父母很開明，認為不斷的學習對我的人生是有著很大的'幫助，所以父母支持我考研不斷地深造。但是我當時卻是希望能畢業后早點兒工作，這樣就能給家里面減少些負擔。

　　◆問：您對現在的工作感到滿意嗎?

　　答：很滿意啊，因為我從小的夢想就是能當老師啊。呵呵??當站在講臺上試講完第一課的時候，發現自己真的很享受這種上課的感覺的，尤其是看見下面的學生總是帶有那種渴望的眼神。每天能總和一群朝氣蓬勃的孩子們待在一起，感覺自己也和他們一樣年輕充滿活力，對生活的態度也變得更加的積極、樂觀。每次和班里面的同學們聊天的時候，總是能讓我滿載而歸，我真的非常的熱愛這份工作，熱愛我的夢想。

　　◆問：就您的工作而言，您最喜歡的是什么，最不喜歡的又是什么?

　　答：我覺得教師這個職業沒有什么喜歡和不喜歡之分的。我是一名初中老師，而我的學生也就是12歲到15歲之間。像他們這樣的年紀最大的問題也就是貪玩，自制力比較弱，所以在平時的生活中最重要的就是對他們的引導。注意，我說自制力的時候，用的是“弱”這個詞語，而不是“差”。所以我一向都認為沒有差學生，所謂的“差學生”只不過是脾氣比較倔，缺少適當的引導罷了。所以工作中并沒有什么不喜歡的事情。

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