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    時間:2024-05-22 07:54:28 親子 我要投稿

    親子活動方案優選[3篇]

      為了確保事情或工作安全順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的親子活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    親子活動方案優選[3篇]

    親子活動方案1

      一、 活動設想:

      為了讓孩子們充分了解中國傳統文化,感受濃濃親情,培養動手能力,我們熱情的邀請家長走進班級,與幼兒一起團團圓圓包餃子,熱熱鬧鬧過新年。希望這不僅是一次慶祝新年的包餃子活動更是一次增進親子感情,感受班級大家庭的溫暖,培養孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動手、品嘗美味、繼承中華傳統等的良好教育契機。

      二、活動目標:

      1、通過開展包餃子的親子活動,體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

      2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,同時培養孩子愛勞動的好習慣。

      3、借此機會,促進家長間的溝通交流,增進親子、家園相互之間的情誼,增強班級的凝聚力。

      二、活動時間:20xx年1月15日 下午2:30——5:30

      三、活動準備:

      1、事先召開家長會,選出桌長3名家長(負責整個組的管理,工作分配);副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出,較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會和面、搟面皮的家長6名。

      2、家長帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個、電磁爐配套鍋具3個

      3、一次性桌布、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤

      4、制作各1、2、3大組分組標記及幼兒名單標志

      5、將活動流程單貼在教室和餐廳門上,便于家長參與活動

      6、制作任務卡四張,根據各組任務由教師分發給各組桌長

      7、兩個電磁爐在教室、一個在餐廳

      8、游戲材料——每個家庭一副撲克牌

      四、活動地點:中三班教室、餐廳、舞蹈班

      五、活動要求

      1、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子,還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子,家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用,活動中積極主動、團結合作、有謙讓精神;顒咏Y束時,大朋友和小朋友一起,通力合作一起收拾,把教室整理的干干凈凈。

      2、由于寢室空間較小,照顧孩子起床,整理床鋪的家長人數有限制,約15名(家長會時報名)請幫助起床的家長一定要準時。

      3、由于使用了電磁爐燒水,家長要照顧好自己的孩子,避免燙傷事故發生,成餃子、添餃子都請家長操作,幼兒不靠近電磁爐

      4、為保證食品衛生安全,和面、搟皮、制作餡料的`家長要戴口罩操作.

      5、教師監督家長及孩子在制作餃子和進餐前做好手部清洗工作。(家長用自己孩子的擦手毛巾)

      6、家長可以和孩子一起吃餃子,但是由于人員較多,不能保證能讓大朋友吃飽,希望家長諒解。

      六、活動大致流程:

      2:30——2:50 15名家長負責組織孩子起床,整理床鋪(指導教師:三名老師)

      2:50——3:10 家長組織孩子入廁、洗手、喝水、吃點心(指導教師:楊、孫)

      3:10——3:20 由楊老師向大家宣布游戲活動內容,介紹各組桌長,組員,向桌長們分發任務單一

      3:20——3:40 1、家長孩子一起在教室摘韭菜,收拾整理場地。(指導教師:楊、孫)

      2、請負責和面的家長在餐廳和面,搟皮(指導教師:董)

      3:40——4:10 給桌長發任務單二

      1、親子游戲(在舞蹈班游戲): 由家長組織幼兒玩“撲克牌搭高樓”的游戲,(游戲詳情附后)(指導教 師:楊)

      2、四個桌長家長負責布置教室包餃子場地(拉桌子、椅子、鋪桌布)(指導教師:孫)

      3、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理 ,回教室后和餃子餡(指導教師:董)

      4:10——4:40 發任務單三,分組包餃子

      1、2組幼兒與家長一起坐在教室包餃子(指導教師:楊、孫)

      3、組幼兒與家長一起坐在餐廳包餃子(指導教師:楊、董)

      4:40——4:50 大家一起收拾整理,布置就餐環境(指導教師教室: 楊、孫 餐廳:董)

      4:50——5:00 請3名桌長負責煮餃子,3名副桌長負責給各組分發(三個電飯鍋分別由三名教師看管)

      5:00——5:30 歡歡喜喜吃餃子

      5:30——5:50 發任務單四

      大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活動結束。(指導教師:三名老師)

      親子游戲一:撲克牌搭高樓

      活動準備:每個家庭準備一副撲克牌

      活動地點:舞蹈教室

      活動過程:

      以家庭為單位,利用撲克牌用折、卷、疊、圍合等方法,搭出高高的撲克牌高樓,比比哪個家庭搭出的高樓最高,造型最奇特。教師用相機幫助記錄修建成果。

      親子游戲二:泡泡糖

      玩法:親子面對面站,當聽到帶頭人說:“泡泡糖”時,一起回答“粘哪里?”帶頭人回答:如“粘眼睛”這時親子相互摸到對方的眼睛。游戲可以更換帶頭人,玩數次。

    親子活動方案2

      活動目標:

      1、通過親子共同觀看“開學第一課”,引導父母當好孩子的第一任老師,做孩子的好榜樣,幫助孩子養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣,傳承中華傳統美德。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性,并將“父母教會我”的優良“家風”傳承下去。

      2、通過召開行為習慣養成主題班會,讓學生上好本學期開學第一課,要求同學們從今天起,從每件小事做起,時刻以好習慣約束自己,改變自己,在新學期展現自己的新面貌。

      活動主題:讓愛駐我家

      活動時間:9月1日——5日

      活動過程:

      一、父母教會我

      1、9月1日開學第一天,班主任老師通過短信平臺、qq群發動家長、學生觀看中央電視臺《開學第一課》節目。

      2、9月2日上午第二節課二三年級的同學集體收看《開學第一課》;四五年級學生交流觀看《開學第一課》的感受,結合自己的個人生活情況,寫一篇《父母教會我》作文,談談父母教會自己什么。德育處將組織征文評比。

      二、老師教會我

      9月1日第二節課,二——五年級各班要圍繞行為習慣誠信教育、孝敬教育、團結友善、文明禮貌、校園安全等方面自選內容,組織學生召開一次生動、高效的'主題班會,讓學生上好新學期開學第一課,班主任老師要提前認真備好課。班會課后每班上交一篇主題班會教案。

      三、校園是我家

      1、9月1日一年級新生在老師的帶領下,親近新校園,走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。

      2、一年級各班將組織開展“我是小學生啦”主題班會活動,班主任老師要通過講故事、做游戲等孩子們喜聞樂見的形式,來滲透、落實一年級新生所需要掌握的幾項最重要的常規要求,讓他們及早適應小學生活。

      3、9月2日下午第一節課,二——五年級在老師的帶領下,觀看學校上一學年各方面發展的視頻,讓學生在體驗豐收喜悅的同時,做好新學期計劃,制定好學習目標。

      4、各班級合照全家福,制定本班的班級名片、口號等。

      5、9月4日課間,學校舉行集體“明天,從今天開始!”開學典禮。

    親子活動方案3

      一、活動時間:

      20xx年6月16日

      二、活動地點:

      大操場

      三、運動會目標:

      通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

      四、活動準備:

      1.通知父母來園參加親子活動。

      2.準備游戲需要的材料。

      3.布置活動場地。

      4.獎品。

      五、具體活動方案:

      活動流程:

     。ㄒ唬、運動員入場儀式放《運動員進行曲》

     。ǘ、幼兒教師致歡迎詞。

     。ㄈ、領導講話。

     。ㄋ模、主持人講注意事項。

     。1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

     。2)、請在活動過程中遵守活動規則。

     。3)、在活動中請勿擁擠。

     。4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的.小禮品哦!

     。ㄎ澹、主持人介紹親子活動項目。

      活動一:

      1、游戲名稱:《春種秋收》

      2、游戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包

      3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

      4、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

      活動二:

      1、游戲名稱:鋪地磚

      2、游戲準備:呼啦圈

      3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

      4、游戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。

      活動三:

      1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)

      2、游戲準備:繩

      3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

      4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

      活動四:

      1、游戲名稱:夾球賽

      2、游戲準備:小木棒籃球

      3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

      4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

      活動五:

      1、游戲名稱:親子心連心

      2、游戲準備:卡片

      3、參加人員:幼兒、家長

      4、游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內容,幼兒猜。

     。、活動開始

     。ㄆ撸、頒獎

     。ò耍、育兒講座(幼兒教師)

     。ň牛、活動結束。

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