實用的小學科技作文9篇(薦)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學科技作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學科技作文 篇1
今天,太陽高照,我和媽媽一起去科技館游覽3D畫展。
我們到了那里,那兒非常大,一張張畫都很壯觀,我興高采烈的對媽媽說:”別人想象力真豐富啊!畫顯得格外真實!庇袡C器人、綠巨人、魚兒、仙女、圣誕老人...... 我們走到了一副怪物的畫前,我被吸引住了,留了下來。上面這只龐大的怪物,眼睛紅紅的,有一張血盆大口,特別恐怖。長著一對大大的翅膀,腳上還有鋒利的`爪子。我覺得怪可怕的,很刺激。旁邊有一部激光槍,對著它,意思告訴我應該拿著它去對付怪物。我好像 容入畫里,特別真實。 我覺得有一張畫是最讓我印象深刻的。我的愿望是有一對美麗的翅膀而這幅畫正好有翅膀。畫面上有一對特別漂亮的翅膀,它特別大,旁邊有許許多多的金色的羽毛。我站在那兒,好像它從我身上長出了的翅膀。它帶著我,飛啊飛啊,在空中自由自在地飛翔,它帶我飛過 高山,飛過大海,飛到世界各地......
3D畫展里真是豐富多彩,你們喜歡嗎?那也去體驗一下吧!
小學科技作文 篇2
未來,是個令人向往的地方,人類造出的所有物品都煥然一新,連學校都不甘示弱,變成了小學生夢寐以求的“人間仙境”。
20xx年,我走到校門,發現校園和以前不一樣了:寬有300米,長有600米,有1800平方米。緊閉的校門會自動用紅色光束對我進行掃描,經過確認之后,“唰”的一聲,門就自動打開了,當我走進學校,門又自動關起來了,既減輕了執行隊員的負擔,又不用怕居心不良的人進來,真是一舉兩得!校園里是綠樹成蔭、鳥語花香,在我的前面是一個長100米、寬有30米的大型游泳池,看到這里,你們絕對會問:操場在哪呢?游泳池怎么過去呀?別急,心急是吃不了了豆腐的,我這就如實招來:校長爺爺為了讓所有的比賽項目在校運會齊聚一堂,就把操場設在地下,地面上則是游泳池。至于這個游泳池怎么過去嘛,當然是走過去啰,別聯想到輕功水上漂,因為大門的裝置和游泳池的裝置是聯通的,所以一有學生進來,游泳池地下磚塊就會自動浮上水面,任學生怎么走怎么踏,它也不會掉下去。地下的操場是用游泳池旁邊的升降機上去或下來,操場比之前的操場大了10倍,并且有各種比賽場地,例如:乒乓球場、羽毛球場、籃球場等,操場四周有許多折光鏡,看上去,就如白晝一樣,并不影響到學生們的玩耍、嬉戲。校長爺爺為了一點節省空間,把升旗臺和廣播室也設在地下,那個空的地方就造了一個天空臺,天空臺長是200米,寬是20米,那個天空臺也是用升降機上去或下來的,愛科學和愛知識的人最喜歡去那個地方,那里有實驗室和虛擬室,實驗室可以大膽創新,虛擬室可以身臨其境地感受文化,只要你站在虛擬室,心里想著你不懂的問題,虛擬室就會讓你看到,并告訴你具體內容。
進入教室,桌上的電腦便會提醒你交作業,把作業交到桌上指定的位置,信息便會傳達到組長的電腦,并把作業傳送到組長的作業堆里,要把作業交給老師時,組長只用跟電腦說,電腦就會把作業和不交作業的名單傳送到老師在辦公室的桌子上。每個人的'桌子上都有三個燈,一個是綠燈,當它亮時表示表揚你,一個是黃燈,當它亮時表示提醒你不要違紀,一個是紅燈,當它亮時表示你已經違紀,要扣分。課堂上,只要積極回答問題并全部答對,電腦會記下你答對幾次,答對一次就可以加一分,但如果違紀并且不聽黃燈的“勸告”時,電腦便會扣你的分,一次扣十分。學生們再也不用背那沉甸甸的書包了,只用把課本放到抽屜里,每當要拿出來時,只要看著抽屜的一個微型瞳孔掃描機,當瞳孔和內存瞳孔相同時,抽屜便會從出口處快速的吐出你想要的書,抽屜還能自動修復書本,讓它永遠嶄新、整潔。
教學樓變大了、變高了和變寬了,教室不再是那么的擁擠,連桌椅都是單獨的,用隱形玻璃隔開,以免同桌兩人不愉快。
!未來的學校是那么地美,真不愧是學生們夢寐以求的“人間仙境”。我相信只要我們努力學習、勇于探索、敢于創新,就一定能創造出這個學生的“仙境”學校!
小學科技作文 篇3
第二節課,我們班的同學來到了一樓的多功能室,我們準備在那里上課。
我們到了多功能室,音樂就響起了,那音樂顯得讓我的心慢慢平靜,那音樂使我感到沒有那么緊張。很快,我就找到了我的位置坐了下來,我看到桌上有一大盆水,我知道那肯定是做實驗用的。
上課了,張老師笑容滿面地朝我們走來,并利用在場的人讓我們來分類進入上課狀態。老師一問問題,我們都踴躍地舉起手來,有的說可以分成男和女,有的說可以分成領導、老師、學生,有的說可以分成戴眼鏡的和不戴眼鏡的,還有的說可以分成扎辮子的和不扎辮子的,反正我們的說法各種各樣。
接著張老師拿起了寫白板的筆在白板上寫了“固體放在水里有的會沉,有的會浮,有的會溶解”。老師并把一些橘子、辣椒、注射器等等東西問問題,并想把我們引進“做實驗的大門”。張老師讓我們以小組的單位估計一下橘子、辣椒、注射器等東西放在水里會怎么樣,估計完以后把估計答案寫在一張紙上(當然紙是老師發的)。我們估計完后,張老師讓我們證實一下,于是我們就開展了實驗!我們組派了王若靈去領材料,材料分別是:橘子、西紅柿、注射器、保險絲、粉筆、雞蛋、食鹽和一杯裝滿了水的'量杯。我們領到了材料就開始做實驗了,老師規定時間:1分鐘。我們必須得抓緊時間了,所以我們首先把西紅柿放進了那個裝滿了水的大盆子里,結果發現那西紅柿是沉的!我們又把雞蛋放進了水里,這肯定是沉的嘛!我們又把注射器等東西放進了水里,我們估計的沒有一點錯誤,完全正確!
這時,來了一個“難題”,張老師要我們把浮起來的沉下去,沉下去的浮起來。我們又進行了實驗,這次是5分鐘時間。
這時,徐軍和龔丞拿起了保險絲把本來浮起來的桔子給沉了下去,因為搭著保險絲的重量嘛。接著,我們又把辣椒拿來了,我們拿起注射器,通過注射器我們又給本來浮起來的辣椒給沉了下去。接著,我們拿起了桔子,我們準備給桔子打一針,可是王若靈按照原來的方法(給辣椒打針的方法)但是,我們試了很久,都沒有成功。接著,我們把雞蛋放進鹽水(放了食鹽的水里),自然就浮起來啦!粉筆,怎么辦呢?放在鹽水里也不行耶,這時,5分鐘已到……
張老師現在要叫人上來把自己剛才的杰作展示出來了,老師叫了黃武藝那組,他們回答的很精彩。接著又叫了趙英哲那組,他們有兩個杰作,十分令人覺得好笑。第一個杰作:變辣椒,首先辣椒是浮的,他們把保險絲串進辣椒里,那自然而然的也就是沉的啦!第二個杰作:變桔子,他們把注射器穿過桔子,也就沉了下去。接著,陳睿上來展示他的杰作了,他變的是西紅柿,他是這么說的:我們組把西紅柿剝開,把里面的東西掏出來,就減輕了重量,自然也就輕了。!陳睿果真是個惹人笑的家伙啊!!
哈哈!他們的杰作真是令人覺得輕松愉快!
最后,我們完成了兩個實驗,但是老師給我們準備了三個實驗,而且老師說一個實驗比一個實驗要有趣。我們沒有三個實驗都完成,我不禁有些覺得可惜,但是我覺得我們能上這節課,算是我們班的榮幸了
小學科技作文 篇4
今天一大早,我和爸爸、媽媽一起去低碳科技館玩。
一進大門,哇塞,真是大開眼界。有一棵“地球樹”,上面有一個地球,地球上播放著各種災難,然后就是我們要怎么樣保護愛護我們的地球?萍拣^里面有3D的電影——全球變暖。還有和機器人打乒乓球、智能超市、虛幻穿衣鏡、鏡子迷宮、不倒翁......等等很多好玩的。
我印象最深的是:鏡子迷宮、全球變暖、和機器人打乒乓球。
鏡子迷宮一眼看去都是鏡子,只有一條路,會顯示很多個你,把你弄得頭暈眼花,都分不清哪個是真的人,一不小心就會撞到鏡子上。這是因為鏡子透明,但又看不見對面的東西。特別是別人找到你,你一慌,“砰”得一聲,把你撞得頭昏眼花。我玩了一遍又一遍,簡直不想出來,太好玩了。
和機器人打乒乓球,我打了5個球,他一個也沒接到,這是因為他的手臂不會伸長縮短,只會在一個固定的感應區才會接球。我全打到旁邊去了,所以機器人一個也沒接到。
看了全球變暖既驚慌又害怕。我們坐上車,先是帶我們去看了以前的原始森林,原始森林里的水很清,樹很高,葉子很綠,天空也很藍,到處都是綠綠的,完全看不到一絲污染,好美麗的原始森林啊 。還有許多可愛的動物在快快樂樂的`玩耍,我仿佛就走在這片森林里的小路上,還有動物們都沖著我跑來,就跑在我眼前,好驚慌。后來人們都坎伐樹木,美麗的森林便沒了,天不藍了,小河的水慢慢的干涸了,滿山遍野的綠色都變成了黃色和枯樹根,小動物也不見了。接著又帶我們來到了南極,看到南極的冰山雪地慢慢的都融化了,有一只北極熊站在一塊快要融化完的冰上,很快就到了我的身邊,我伸手去摸,可是摸不著,還有一只北極熊一不小心就掉到了冰山融化的水里......
后來我們又看到城市里發了大洪水,高樓大廈全倒塌了,大洪水就沖著我滿來,一高一低起伏著沖我來,我害怕的閉上眼眼不敢看了,好害怕。后來還看了暴風雪,雪積的很厚,風大的都能把汽車吹走呢,一輛輛汽車吹的橫七豎八,突然一輛車就會從你身邊橫著開來了,飛機都掉下來,壓在汽車上,這個場景太可怕了,難道這就是壞境被污染的結果嗎?汽車的尾氣排放,化工廠二養化碳排放就更嚴重了,我們每秒大約有3億多噸的二養化碳要排放出來。全球變暖就是告訴我們要少開車,減少二氧化碳排放,節電,節氣,垃圾分類等等,做一些低碳環保的事情。
所以,從現在開始,我們就開始低碳生活吧,愛護環境,創建美好家園,人人有責,從身邊的小事做起,要不然,我們的地球就會變成電影里的樣子。
小學科技作文 篇5
。時代在變化,科學在進步?萍荚絹碓桨l達,電腦也在慢慢的步入我們的生活,網絡現在成了生活中必不可少的工具,比如聊天、上網、學習…然而,電腦的出現卻給人們的生活帶來變化。
小學生上網很少有學習的,大部分都是玩游戲,聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現才有了種種例子。
科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適,但是環境的惡化他們是否看到,空氣越來渾濁,人們再也無法呼吸到新鮮空氣,冬天下雪很少,難道你們都不知道嗎?
科技不僅改變了我們的生活,動物也難逃厄運?諝獾臏啙崾箘游餆o法生存,環境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。
科技改變生活,我希望科技有一天能真正“改變生活”。
2
從小我就有一個好習慣,每當做完老師和父母布置的作業,就會跑到書房,坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》,這一看就是幾個小時,每一個科學道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上,我也會把自己所看到的新知識統統講給爸爸媽媽聽,這樣不僅懂得了許多知識,而且還增強了表達能力。
我還有個特點——愛問為什么!盀槭裁刺焓撬{的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的`小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”,這些小問號太多了,有些問題當老師的爸爸都難住了,這時我就會在書中尋找答案,找不到還要到大型書店去找,總之非要找到不可。
小時候我的夢想是做一名科學家,想要給大家發明一些生活中沒有,但對人類生活有幫助的東西?墒枪庹f、光夢想,不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動,增強我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學家是從小發明開始的,不是生下來就是科學家的,一定要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學會了堅持、學會了努力,學會了不懂的問題問老師、問大人。
對于科技,我們一點也不陌生,因為我們每天都生活在科技的懷抱中,我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發現,也許你會發出疑問:“科技?科技在哪里?”你看,科技就在你身邊:電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛星、宇宙飛船……好多好多,說幾天幾夜都說不完?傊铍x不開科技,科技在為生活服務。點點滴滴,時時事事,科技無處不在。
當年瓦特發明蒸汽機的時候,曾經轟動全世界,今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上,一點也不感到奇怪;一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候,聰明的牛頓發現了地球的引力,又根據地球引力的定律發明了許多東西。從發現到發明,科學家付出了多大的努力!
科技正在飛速發展,生活在努力改變?萍荚诟淖兩,我們生活在日新月異的科技發展中,我們應該驕傲,我們應該自豪!
科學是創新的一把鑰匙,要合理掌握才能打開創新之這道門。
人類都期待著又一項科技發明的誕生讓我們的生活更加美好!
小學科技作文 篇6
10月1日,我們全家去上?萍拣^玩。我們坐了一個小時的地鐵,終于到了上?萍拣^。
館里人山人海,和我一起去玩的'上海小表哥說“people mountain people sea”,呵呵,真熱鬧!我們一共看了“生物萬象”“機器人世界”“地球家園”“地殼探秘”.....我最感興趣的是“生物萬象”,里面有仿真螳螂、仿真巨蟒.....好像進入了熱帶雨林。透過玻璃,我看見了真蜥蜴,下巴一鼓一鼓的,非常嚇人。沿著黑乎乎的小路,我們又來到了蝙蝠洞,洞里有一只只蝙蝠模型。
接著,我們來到了“地下探秘”。坐著時光隧道電梯來到了“地下2500米”,體驗了一次恐怖的“地震攻擊”,腳下不;蝿,人們大聲尖叫,讓我感到心都快跳不動了。
我們玩了5個小時,但是就像過了10分鐘一樣。這真是一次難忘的“上?萍拣^之旅”!
小學科技作文 篇7
寒假的一天,我懷著無比高興的心情,來到了新開的紹興科技館。
紹興科技館,位于袍江,我坐在車上,向窗外望去,鯨魚狀的巨大建筑物,阿姨跟我說:“那就是科技館!蔽覀兿萝囐I了票,很快來到了一樓大廳,映入我眼簾的是兩個恐龍化石,一個是兇猛的暴龍,另一個是梁龍,梁龍的化石一直伸到了二樓。
我跟著舅舅上了二樓,二樓的人可真是太少了!我想。突然我看到一扇開了的大門,我走進大門,“哇,這里的人怎么這么多!”我不禁贊嘆道。我先看見了一個機器人,機器人上面寫著魔方機器人,我覺得無聊,就走了。走著走著,我又看見了釘床,我大膽的玩了一下,咦,一點兒也不疼。我用手用力打,也不疼。我安心的'在釘床睡覺,差點要睡熟。我又走著看見了一個叫鏡子世界的地方,我立刻走過去,我第一眼看見的是一個叫鏡子迷宮的地方。我走了進去,我覺得很暈,頭被鏡子打了很多下。我走著走著看到了一個自己舉起的游戲,我等了好長時間,才輪到我,我坐上椅子,拉動繩子,心里想:我真是太重了。我好不容易拉到了頂上,可又一不小心松了手,我只好下來了。
下次,我一定要再來這里長知識。
小學科技作文 篇8
眼睛是心靈的窗戶,眼睛讓我看到了五彩繽紛的世界,讓我了解到了許多知識。
比如說吧,科技在不斷的進步和發達,這些成果都是科學家努力專研帶來的結果。一位名人曾經說過:“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛!
這樣的例子數不勝數,現在,就讓我給大家舉幾個例對比對比,古代和現代之間幾個事物的`變化吧!
比如交通工具,在以前,人們常用的交通工具是牛和馬,接著是黃包車,而現在用的是汽車、火車、飛機、輪船。這些現代交通工具不僅能以更快的速度帶領人們到達更遠的地方,還更安全、舒適。
比如榨汁工具,以前把削好的水果放入土碗里,用一根粗木棒不停的上下敲擊,直到汁水完全砸出來,再用紗網把果汁過濾出來。而現在的小口徑都已變為大口徑可以把整個水果放進去,再開啟電源,只見果汁和渣分別進入了兩個杯子里不僅能輕易喝到美味的果汁,而且比以前方便多了。
又比如信件,以前,人們把信先寫好后卷起,再放入一個小竹筒里綁在信鴿腳下就可以把信件送到另一個人手里,另一個人也用同樣的方法回信。而現在已從騎車、汽車、航空等送信變為高科技手機、電子郵件傳遞信息。
在聰明的科學家研究下,人類的科技在不斷創新,我相信,我們的生活會更加美好!
小學科技作文 篇9
XX年對南京人們來說,是不平凡的一年,引領科技,。在2月贏得了20xx年舉辦青奧會的主辦權。這幾年來為了青奧會,南京,正在向著發達、科技的腳步買進。為了南京的交通發達,地鐵二號線貫通了城市的南北。為了青奧,地鐵三號線也在建設過程中。為了交通的便捷,前幾個月,剛剛炸掉了水西門橋和漢中門橋,為的是改造成八車道。這樣交通更通暢。好一幅現代文明城市的景象!當然,南京的交通如此發達,少不了交警們的共同努力。
烈日炎炎下,交警們站在馬路的中間,每一個眼神,每一個手勢,都充滿了力量,充滿了活力!每當我路過馬路邊,看到的是一輛輛汽車正在有秩序的前進著,絲毫沒有沖撞,這都要歸功于我們的交警們!我還在報紙上讀到了這樣一則消息:最近,南京正在推行新的交警手勢,一些老司機由于不習慣,經常誤解交警的'手勢。以至于看到了以后,停在路邊不敢移動汽車,生怕移錯了位置。站在馬路中央的交警正在執勤,再一次向司機擺出了手勢:盡管驕陽似火,他們的手臂依然筆直,他們的眼神依然尖銳。
可是司機依然誤解了手勢,這位交警走到了司機的汽車旁邊,很有禮貌的道:“先生,您不能停在這里,這里是禁止停車的!焙髞斫痪弥,這位老司機是因為看不懂自己的手勢而停下的,便主動與司機溝通,司機也了解了新的手勢,表示一定會記住、學習新的手勢的。20xx年,我已經是一名初二的學生了,在一系列的公民實踐活動中,我知道自己應該為社會“擔當”了,從我做起,不亂扔垃圾;多學習英語,到了那一天,我會向外國友人介紹自己的城市,做一名小小指路員,爭當一名小小青奧志愿者。
南京是我家,文明靠大家,我相信到20xx年:天,會更藍;草,會更綠;水,會更清;花,會更艷;空氣,會更新鮮;交通,會更順暢;人們,會更健康,更積極向上!
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