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幼兒園小班藝術活動《雛菊》教學設計及反思
作為一名老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那么什么樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園小班藝術活動《雛菊》教學設計及反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、鼓勵幼兒大膽創作。
2、讓幼兒練習用排筆作畫，感受畫畫的樂趣。
活動準備：
1、顏料白色、綠色、黃色。
2、黑色A4卡紙1張。
3、圓形拓印工具1個、排筆3支。
活動過程：
一、談話導入。
教師：
勤勞的小熊在花園里種了一種漂亮的花，現在花都開了，我們一起來看一下吧。
(教師出示已經畫好的雛菊花圖片）
教師：
哇！這些花好漂亮啊，原來小熊種的是雛菊花，那今天我們一起來學習一下怎么畫這些漂亮的花吧。
二、活動開始。
第一步：首先讓我們拿出準備好的黑色A4卡紙放在桌子上。(讓其晾干一會）
第二步：用準備好的圓形拓印工具在黑色卡紙上拓印出圓形（幼兒可隨意拓�。�。
第三步：在剛剛拓印好的圓形的基礎上點上雛菊花的花心 （可用不同顏色化作花心）。
第四步：然后再花心的旁邊用白色的顏料畫出雛菊的花瓣，可以讓幼兒切換不同的瓣顏色和花心，已達到不同的效果。
第五步：讓其充分晾干，然后讓幼兒一一展示，評比作品。
活動結束語：
教師：
哇。今天我們的繪畫課就到這里了，我們的小鄒菊也畫完啦，你們學會了嗎？謝謝大家！
活動反思：
在本節活動中我運用了丙烯顏料，圓形拓印工具，排筆等。在活動中我盡量讓幼兒動手操作，鍛煉了孩子的動手能力，也提高了他們的自信心。本節課中唯一的不足之處是，在圓形拓印工具上涂抹綠色顏料時涂抹不均勻，并且準備不充分，在下一次的活動中我會繼續努力、創新、不斷提升自己的教學水平，積極向其他老師學習，努力提高自己，為幼兒創造一節完美的教學課程。
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