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幼兒園中班健康活動設計方案干凈大比拼
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班健康活動設計方案干凈大比拼,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。
2、了解保持個人衛生隊身體健康的重要性。
活動準備:
小豬和小兔的毛絨教具
活動過程:
一、教師以一則小故事引出活動主題。
1、教師:今天我要給大家講一個小故事,故事的名字叫“不愛干凈的小豬”。
2、教師開始講故事,幼兒傾聽。
3、教師:小豬羅羅為什么招人喜愛呢?后來小動物們為什么都不愿意和它做朋友了呢?它遇到了什么傷心的事情?后來小動物們為什么又愿意和它做朋友了呢?
4、幼兒回答,教師小結。
二、將話題引入到幼兒的生活中,讓幼兒知道一些保持身體各部位清潔衛生的方法。
1、教師:小豬羅羅有一段時間養成了不愛洗澡的壞習慣,你們有過這種壞習慣嗎?
2、幼兒根據自己的生活經驗回答。
3、教師:口腔的異味怎么辦?指甲長了該怎么辦?衣服臟了怎么辦?頭發臟了該怎么辦?出汗了又該怎么辦?
4、幼兒回答。教師小結:我們應該早晚刷牙,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲,勤換衣服。但是有些小朋友也有一些很不好的習慣,如沒有洗手就吃東西,上廁所以后不洗手,流鼻涕了就用衣服擦等。今后我們一定要注意和認真改正這些壞習慣哦。
三、引導幼兒了解良好的衛生習慣對人體的重要性。
1、教師:我們為什么要養成這么多的衛生習慣呢?它會給我們帶來什么好處呢?
2、教師引導幼兒回答。教師小結:良好的衛生習慣可以保持我們身體的清潔,沒有異味,還可以給人以清爽,有精神的感覺。最重要的是可以防止病菌進入我們的身體,保護我們的身體健康。
四、開展衛生小檢查活動。
1、教師:今天,我們來開展一個衛生小檢查活動,幫助小朋友們剪掉過長的指甲。保持雙手清潔。
2、教師開始逐個檢查,幫助指甲過長的幼兒剪掉指甲,并請幼兒剪完指甲后用香皂洗手。
五、回顧上課內容,提出活動要求和總結。
教師:養成良好的衛生習慣是需要我們長期堅持的,希望小朋友們從今天開始能做到,做一個干凈的寶寶。
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