幼兒園成長足跡內容怎么寫小班幼兒成長足跡教師記錄

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　　小班的寶貝們在這半年里成長得非�？�，他們的語言、認知、動手能力和社交能力都有了很大的提高。在這里，我將記錄下他們的成長足跡，讓家長和其他老師都能了解他們的成長歷程。

　　9月1日：新學期開始了，有幾個寶貝第一次來幼兒園，他們有些害羞，但是很快就融入了集體生活。我們做了一次自我介紹，寶貝們大聲說出了自己的名字和喜歡的事情，展示了自己的個性和風采。

　　9月30日：我們學習了顏色，寶貝們能夠準確地說出七種顏色，并能夠用這些顏色涂畫。其中，小明畫的青蛙特別有靈氣，小李畫的小鳥非�？蓯�。

　　10月15日：我們開始學習字母，寶貝們認真聽老師講解，用小手指在空中畫出字母的形狀。這個月我們學習了A、B、C三個字母，寶貝們都能夠正確寫出來。

　　11月1日：我們學習了數字，寶貝們數數的時候非常認真，能夠準確地數到十。小張還能用手指做加減法，他很聰明哦。

　　11月25日：我們做了一次手工活動，寶貝們用小棉花和顏料畫出了自己心目中的小豬佩奇。小玲的小豬非�？蓯�，小楊的小豬很大膽。

　　12月10日：我們開始準備圣誕節的活動，寶貝們學習唱《鈴兒響叮當》，準備給家長表演節目。小芳的唱功很好，小剛的舞蹈非常有節奏感。

　　12月25日：我們的圣誕節表演很成功，家長們都為寶貝們的表現喝彩。這次活動讓寶貝們體驗到了自己的成就感，也讓他們懂得了集體合作的重要性。

　　以上就是小班幼兒的成長足跡，我相信在接下來的半年里，他們還會有更多的進步和成長。

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