設計表達課程小結

設計表達課程小結

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家都積累了不少經驗吧，不如讓我們小結經驗，展望未來。你所見過的小結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的設計表達課程小結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

設計表達課程小結1

　　經過了四周的設計表達課程，老師通過制作教學課件和案例資料來給予我們授課，我對手繪效果圖又有了更深刻的了解。

　　手繪效果圖對于學習環藝專業人員用來表達藝術構思、設計意圖和最終方案的重要手段；是與業主，承包商溝通設計意圖的工程技術語言；是在整個設計裝修施工中必不可少的一項重要內容。雖然高科技發展到今天，電腦效果圖可以做得如此精美，但手繪效果圖的繪制與訓練仍然不能忽略和減少，仍然要高度重視培養學生的手繪效果圖表現能力，只有這樣才能將構思方案得心應手、生動完美地表現出來，體現了手繪對我們的重要性。

　　手繪表現是對設計師將自己的設思維由抽象向具象演變、推進，模糊向清晰逐漸轉化的過程，并在這個過程中不斷改進和完善，最終達到解決使用要求的目的的最終總結和表述。從圖面操作這一環節來講，它像是這一過程的“終端產品”，也是設計過程最具溝通和說服力的“語言”工具，每位設計師都希望通過這種“工具”把自己的設計構思向對方完全表達，并使之與清楚、愈具說服力。 設計表達不僅僅是對從構思到設計的過程的記錄，而且也會進一步影響到設計形式和思路的發展方向。有了一個好的設計，就需要一個好的設計表達來烘托它、完善它，最終使人們接受它，喜愛它。設計以人為本。設計表達也應該以人為本：以情感人、以趣引人、以理示人、以新動人、以勢服人。

　　手繪表現與其他藝術設計門類一樣，需要有堅實的造型基礎和專業技巧支撐，并正確地將二維圖形空間轉化為三維空間。這一過程需要設計師有很好的空間思維和想象力，并通過圖面的形體結構、形體尺度、形體的明暗關系、色彩關系等，準確地講空間的層次、排類秩序、對比和統一用近似乎于繪畫的語言傳遞給對方。這些技術手段都會要求設計師必須掌握，并能十分熟悉的自覺運用和實踐，因為它們將直接制約手繪的'表達。通過一些素描訓練、色彩訓練、臨摹、戶外寫生、裝飾配置訓練、空間透視、線條訓練和組合、同時結合自身的情感和心情表現。

　　手繪表現圖的表現和陳述的是設計思想，但也并非是單一的表現技術的炫耀，一個設計師在他作品中的設計思想及設計審美取向，在很大的程度上受其個人文化層次的制約。因而，提高自身的綜合素養，不斷拓展視野，積極地去感受生活，投入社會，并不斷地去接受新的觀念，這是做好手繪能力表現的關鍵所在。 關于手繪的練習主要是馬克筆的應用，我覺得這也是現在設計師快速手繪表現的主流。馬克筆的一大優勢就是方便，快捷，工具也不像水彩水粉那麼復雜，有紙和筆就足夠了。硫酸紙是我非常喜歡的紙型，實踐證明，馬克筆在硫酸紙上的效果相當不錯，優點是有合理的半透明度，也可吸收一定的顏色，可以多次疊加來達到滿意的效果。馬克筆我喜歡用韓國產的"TOUCH"系列，油性，這也是專業老師介紹的不錯的牌子，水分很足，用起來很爽。 草圖階段主要解決兩個問題：構圖和色調，構圖是一幅渲染圖成功的基礎，構圖不重視的話，畫到一半會發現毛病越來越多，大大影響作畫的心情，最后效果自然廢廢啦。上色顯然是最關鍵的一步。老師說一個基本的原則是由淺入深，一開始往死里整，修改起來將變得困難，在作畫過程中時刻把整體放在第一位，不要對局部過度著迷，忽略整體，后果將慘不忍睹。這一過程也是經驗積累的過程，哪些顏色疊加到一起能產生好的效果必須要記住，隨時做記錄，以便下次畫相同的場景時駕輕就熟，事半功倍，很多顏色忌重疊，如補色，很容易畫臟畫亂，不好修改。上色過程中并不是要把樹畫的多綠，水畫的多藍，也不是說筆法用的多漂亮，瀟灑，重要的是畫關系，明暗關系，冷暖關系，虛實關系，這些才是主宰畫面的。最后主要對局部做些修改，統一色調，對物體的質感做深入刻畫。到這一步需要彩鉛的介入，作為對馬克筆的補充，彩鉛修改一般很為少，因為彩鉛對一般紙附著效果不好，只能薄薄蓋一層，畫多了容易發膩，反而影響效果。

　　作為設計師來說，手繪的重要性，越來越成為共識！因為手繪是設計師表達情感，表達設計理念，講述方案結果的最直接的“視覺語言”！我覺得手繪是一個長期的、不間斷的學習的過程，只有通過大量的動手實踐并積累到一定的量時，手繪能力才能進步。

設計表達課程小結2

　　設計調研對于我們做設計來說是很重要的一個步驟，因此學校在本學期的為我們安排的第一個課程就是設計調研，這是一個難得的機會，既能讓我們較早的體會到一個真正的設計所要經歷的幾個流程，又能為大四最后的畢業設計做好重要的鋪墊。在為期兩個星期的調研中，我學到了不少有用的知識，也為以后做設計積累了一些經驗。

　　我們調研的地點是南京地鐵一、二號線，主要以南京地鐵文化的發展趨勢為方向進行調查研究。為了更好的協助研究，我們對各方面的專家學者進行了訪談，并針對不同年齡階段、不同職業的人群以發放問卷的方式進行了調查。通過訪談、問卷調查、以及親自到各個站點考察，我們對南京地鐵文化的未來發展趨勢做了預測和總結。

　　在本次設計調研中，我們本著認真負責的態度去完成每一件事情、用一種飽滿的熱情去做好每一項工作，以小組的團隊精神為主要的指引方向。在本次調研中，我參與了小組方案的討論工作以及問卷發放收集整理與數據統計工作。在完成任務的過程中我們遇到了許多問題。當我們隨機向陌生人做問卷調查的時候，有很多人不了解我們的工作，根本不理我們，很排斥的感覺。當我們走進一些店鋪做問卷時，有部分店主對我們的身份不了解，對我們不予合作，但經過我們再三的解釋，他們終于明白我們的工作目的，才答應與我們配合。當然，在這過程也不乏有許多趣事發生，比如跟外國人溝通采訪時，由于語言方面的關系，溝通非常艱難，我們各個都拿出百般武藝試圖與他們交流......好在最終得到了我們想要的答案。

　　在這次調研中，最令我印象深刻的就是對鄔烈炎院長的訪談。由于平日里很少跟他接觸，本以為對他的訪談會很有難度，甚至不知道他是否愿意與我們配合，但是令我們驚訝的是，外表嚴素的他其實非常平易近人。而且作為院長，他非常得支持學生的'此類工作。在訪談過程中，他回顧了中國地鐵發展的幾個階段，分別對國內和國外幾個代表城市的地鐵狀況進行了概括，并提出了自己的一些看法。當我們問到他對于南京地鐵文化的看法和建議時，他也比較明確的提出了自己的個人看法：首先他認為南京地鐵站應該從整體空間構成出發，與室內設計結合在一起，可以用散點式、色彩、抽象符號等藝術表現形式。其次，地鐵站內，在不影響其安全的情況下，地面、頂部、墻壁的設計，可以與廣告、創意網點等結合在一起。三是，他覺得地鐵站內不需要過多的主題，只需要加入文化符號，因為地鐵站只是一種交通工具，它沒有那么的承載量。與鄔院長的一番訪談，雖然時間并不長，但我們都覺得受益匪淺。他對一些事物的評價都特別切合實際，并且能夠說出自己獨到的見解。

　　短暫的設計調研課程已經結束了，針對我們調研的方向，通過每一位小組成員訪談、問卷調查、比較、分析、查找相關資料、總結等各個方面的努力，我們達到了我們的研究的目的。時間雖然很短，但我們調研的整個過程并不簡單，我們從中學到了很多，我想這些經驗將為我們畢業設計起到最好的鋪墊。

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