• 我們班的“唐僧”

    時間:2024-02-25 17:15:32 作文 我要投稿
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    我們班的“唐僧”

      清晨上學,早讀時間到了,可有的同學還沒能從興奮中收心回來,一邊打著哈欠,一邊竊竊私語,教室里充滿了嘈雜聲,此時,一個稚嫩又老練的聲音穿破了噪音:“哎呀,我們班怎么這么吵?哎呀,我說,某某同學,你看你,都開始早讀了,你還在激動個啥呢?吵吵鬧鬧的搞成這樣,其他同學都沒有心思早讀了呢。早讀,是我們讀書的寶貴時間,是靜下心來開始進行一天的學習的重要時間,可是你們卻這樣不重視,你說你們的成績怎么能好的起來?哎呀,你們這么吵,如果就是就是你的家的話,本來你請你的好朋友們一起來,你想讀書,結果他們卻一直吵個不停,讓你沒法安心讀書,你覺得被別人影響很好嗎?不好吧?那你們不能去影響別人學習吧?將心比心嘛?禳c安靜下來好好讀書吧!哎呀,我說你怎么還不改呢?快點安靜吧,你再不聽的話,我就去叫老師了!”不用說了,這準是我們班的“唐僧”同學又在管“閑事”了,他背著書包,剛一走進教室,就開始了“招牌”式碎碎念。

      只見他一邊說著,一邊緊緊皺著眉頭,那雙平時笑瞇瞇的眼睛,此時瞪得大大的,嚴肅地直盯著吵鬧得最兇的那幾個“調皮蛋”,圓圓的臉蛋漲得通紅,一臉嚴肅,一副不容置喙的強硬態度,似乎要和他們較勁呢,幾個人只好沒趣地閉了嘴,哎,這一大段話就像是唐僧在念緊箍咒,似乎把他們的腦袋給念暈了,看來這“緊箍咒”的效果可真不錯呀!教室里不再吵鬧,響起了朗朗讀書聲,這位同學也終于停止了碎碎念,滿意地回到自己的位置上開始讀起書來了。

      這就是我們班的“唐僧”同學,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,平時臉上總是帶著可親的笑容,對人熱情大方,但就有一個特點:看到同學有不對的地方,總是“好管閑事”。

      你看吧,一到下課好戲又來了,“唐僧”同學要到操場去散散步,但是他還沒走到操場,就看見一個同學在撕本子折紙飛機亂扔,哇,這讓“唐僧”同學看見可不得了,他“呼”地彈起來,跳上前去,一把抓住那個亂扔紙的同學,開啟了語重心長的談話模式:“哎呀,這位同學,你怎么能這樣子亂丟紙張呢?你看這紙還是空白的呢,根本就沒有用過,多好的紙啊,你居然這樣浪費,哎呀呀,這張紙可以用來寫字,還可以用來畫畫,即使寫完了,還可以在考試的時候用來打打草稿嘛……有這么多用途的紙,卻被你就這樣亂扔在地上?你怎么可以這樣?你知道浪費是件可恥的事嗎?”

      那個同學正玩得高興呢,被這突如其來的一大堆話震得一愣,等回過神來,就很不高興地說:“要你管?不就是幾張紙嗎?有什么大不了的?我的本子多的是,扔幾張紙算什么?搞笑,多管閑事!”

      “唐僧”同學聞言,越發激動起來:“什么?不就是幾張紙?你知道紙是樹木做的吧?樹木從小長到大,需要多少年?從種樹,到護理它們生長,到伐木、運輸、加工生產、再裝訂、運輸,到你手中,這么長的過程,需要付出多少努力,需要多少辛勤工作?你居然說沒什么大不了?”

      這時,周圍圍上了一大堆看熱鬧的同學,大家議論紛紛,都在說那個同學不對,那個同學的臉一陣紅一陣白,窘得不得了!疤粕蓖瑢W繼續念:“你還要浪費紙嗎?你還覺得浪費是小事嗎?”那個同學尷尬得恨不得找個地縫鉆進去,低著頭說:“我以后不會浪費紙了!

      你以為認識了錯誤,事情就這么完了?不,“唐僧”同學還發現了另一件重要的事,開始孜孜不倦地繼續糾正:“還有啊,你為什么要把紙扔在地上呢?你知不知道你把這張紙扔在地上之后,是誰來撿起來的?是我們學校搞衛生的叔叔阿姨呀。他們每天頂著炎炎烈日或者呼嘯的寒風在辛勤工作著,努力為我們創造一個干凈舒適的環境,但是,應該把不要的東西丟進垃圾桶,你卻偏偏要丟在地上,明明是舉手之勞,卻偏偏讓要別人付出更多辛苦的勞動,你這一點點不經意的舉動,給別人帶來多少麻煩你知道嗎?如果大家都像你這樣,每個人都來亂丟一點,那我們的家園、我們的地球將變成什么樣子你想過嗎?你覺得你這樣應該嗎?”周圍的同學都在說:“是啊,不應該亂丟垃圾!”在旁邊聽了一陣的老師,這時也上前來對大家講:“同學們,你們都要尊重他人的勞動成果,要自覺愛護環境,大家以后都要注意,養成良好的習慣。這位同學的覺悟很好,大家要向他學習!”“嘩啦——”大家不約而同地鼓起掌來,那位同學趕緊把撿起紙來扔進垃圾桶里,紅著臉跑掉了,看來這次給他留下了深刻的印象,他以后應該會改正錯誤了。

      在他的熱心監督之下,我們班的“調皮蛋”也漸漸變得懂事起來,在評選班委的時候,大家不約而同地選了他作為我們的班長。他助人為樂,熱心為集體,老師也經常表演表揚他,希望我們都能像他那樣熱心。他的念叨,并都是為了讓人改正缺點,有了這樣的班長,我們以后都會更加進步的!這樣的班長,我們都非常喜歡。

      不過,班長說的話,今后可以適當地精煉點,畢竟,浪費大家的時間也是不對的,是吧?哈哈!

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