大班音樂活動教案：小狗抬花轎

大班音樂活動教案：小狗抬花轎

　　作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的大班音樂活動教案：小狗抬花轎，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班音樂活動教案：小狗抬花轎1

　　活動目標：

　　1、理解歌曲內容，熟悉歌曲旋律，能連貫地演唱歌曲。

　　2、能積極參與表演活動，學習和同伴合作與協調，體驗合作表演的快樂。

　　3、感受歌曲內容與旋律所帶來的愉快情緒，并將這一情緒貫穿于整個活動當中。

　　活動準備：

　　課件、小狗、老虎掛件、彩色紙棍、紙扇、錄音機、磁帶。

　　活動過程：

　　一、導入，引發幼兒的興趣。

　　小朋友，今天老師要給你們看一樣奇怪的東西，你們知道它是什么嗎？（花轎）那轎子里坐著誰？又是誰在抬轎子呢？噢，原來轎子里坐著大老虎呢，還有很多小狗在抬花轎，數一數，有幾只小狗在抬花轎？（八只）小狗們真聰明，都是兩只兩只的配合在一起抬轎子，這樣可省力多了。他們在抬花轎的路上還發生了有趣的故事呢，你們想知道嗎？我們一起來聽一聽，聽完了要告訴老師你都聽到了什么？

　　二、以童謠形式表現歌曲內容，熟悉歌曲旋律，體驗歌曲內容帶來的愉快情緒。

　　1、完整觀看課件。

　　提問：你剛剛聽到些什么？

　　2、沒關系，剛才可能太快了，小朋友沒聽清楚，我們再來看一遍。這次小朋友可要更認真的看和聽哦。

　�。ㄊ謩硬シ耪n件，教師念童謠）

　　引導幼兒說說看到的內容。（幫助幼兒理解"半山腰"、"拋"）

　　這下小朋友看明白了嗎？八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖，忽然發生了什么事？老虎可生氣了，它是怎么做的？老虎太可惡了，八只小狗想了什么辦法對付老虎？老虎怎么樣了？

　　3、這么有趣的事還能唱成好聽的歌呢，歌曲的名字叫《小狗抬花轎》，想聽嗎？（播放歌曲）

　　4、讓幼兒看著課件，聽教師清唱一遍。（你們想不想看著動畫再聽一遍呢）

　　三、學唱歌曲《小狗抬轎》。

　　1、再次聽一遍歌曲，幼兒跟著音樂輕輕哼唱。（我看小朋友真的'很喜歡這首歌曲，雖然還不是很熟悉，但也很想把它唱一唱對嗎？那我們跟著音樂輕聲的哼唱一遍好嗎？）

　　2、教師和幼兒接唱。（教師唱前半句，幼兒唱后半句）

　　3、再次接唱一遍。

　　4、跟著音樂，試著完整地大聲地演唱歌曲。

　　5、你們覺得自己唱的怎么樣？唱的時候還需要注意什么呢？（引導幼兒注意表情、動作）（把動作稍做整理，為后面表演做準備）

　　四、嘗試表演歌曲，能與同伴協商合作表演。

　　1、集體表演。

　　這樣更有趣了，我們一起來試一試，唱的時候加上表情和動作。

　　2、請些小朋友上臺來表演。

　　小朋友，我們已經學會了《小狗抬花轎》這首歌曲，你們想不想上來表演小狗抬花轎呢？我要請八位小朋友來扮演小狗，哪些小朋友愿意演小狗？我們要象小狗們一樣兩個兩個配合起來抬轎子。別忘了最重要的大老虎，誰想上來演？（把紙棍分給小狗們，引導他們抬轎子的方法。為后面分組表演做演示）

　　表演開始羅！

　　3、分組、分角色表演。

　　小朋友，他們表演得怎么樣？給他們鼓勵一下。

　　你們想不想和好朋友一起來表演呢？我們要象剛才一樣組成八只小狗和一只老虎的隊伍，

　�。�1）首先我們要分成兩組，每組九個人。

　　把我們的小椅子輕輕的放到兩邊，排排好。我們分成兩組，每組八只小狗和一只老虎，需要九個小朋友。

　�。�2）自由討論，分配角色，學會協商。

　　老師給小朋友準備了老虎和小狗的掛件，我要提醒你們的是表演的角色選擇很有限，每組只有一只老虎，卻有八只小狗，我們得先商量好誰扮演老虎，誰扮演跌倒的小狗，其余小朋友就扮演另外的幾只小狗。小朋友們，我們會有很多表演機會的，下課了到教室里也可以繼續表演。大家不要搶，要互相協調起來。

　�。�3）小朋友們商量好了嗎？請按商量好的結果去拿自己要的掛件，和自己的好朋友象小狗們一樣兩個兩個排在一起配合抬轎子。（掛好掛件，拿好紙棍，搖起扇子）

　　我們要開始表演羅！

　　五、活動結束。

　　問一下客人老師，我們表演的怎么樣？

　　小朋友們，客人老師都說我們表演的好呢，你們開心嗎？我們把這個節目也去表演給其他的老師和小朋友看好嗎？

　　抬花轎出發羅�。ㄟ叡硌葸叧鼋淌遥�

大班音樂活動教案：小狗抬花轎2

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲《小狗抬花轎》，初步體驗歌曲的詼諧情趣。

　　2、在電腦動畫和形體動作的暗示下，唱準旋律。

　　3、感受演唱詼諧歌曲的樂趣。

　　活動準備：

　　電腦課件、歌曲磁帶

　　活動過程：

　　一：師生問好

　　1、一只小鈴鐺

　　2、提醒幼兒練聲時聲音自然，不喊叫。

　　二：打開電腦課件，引起幼兒的興趣。

　　1、教師：今天老師給你們帶來了一個很有趣的動畫故事題目是《小狗抬花轎》，請你們認真地看，講了一件什么事情？

　　3、提問：小狗們去抬的是誰？

　　4、老虎怎么樣？

　　5、小狗把老虎怎樣了？為什么？

　　三：學習記憶歌詞、說唱歌詞

　　1、教師：小狗在抬花轎？看看它們抬的是誰？

　　2、教師完整地學唱歌曲，然后請幼兒回憶歌詞。

　　3、隨著音樂說唱歌詞。

　　四：幼兒學唱歌曲

　　1、放慢速度，讓幼兒嘗試著在音樂伴奏下唱歌。

　　2、重點唱準花轎往上拋的那一句。

　　4、幼兒完整地試唱一遍。

　　五：接唱游戲

　　教師唱每一句開頭部分，幼兒唱后面的部分，到“一二三，忘上拋”時大家一起唱。

　　六：加快速度唱

　　教師：小狗它們氣死了，用的力氣越來越大了，那我們也試著唱快一點。加速唱2—3遍，呈越唱越快的趨勢。

　　七：表演唱：小狗抬花轎

　　1、啟發幼兒創編不同的`動作。

　　2、邊唱邊創編表演動作，到最后把老虎拋到半山腰的時候，幼兒可以隨意做拋的動作。

　　3、體驗詼諧歌曲的樂趣。

【大班音樂活動教案：小狗抬花轎】相關文章：

大班音樂教案：小狗抬花轎09-12

中班音樂活動《抬花轎》教案08-29

大班語言設計小狗抬花轎教案06-08

《八只小狗抬花轎》中班音樂活動教案07-02

小狗抬花轎活動設計12-15

中班音樂活動《抬花轎》范本06-25

大班音樂教案小狗抬轎06-27

大班音樂活動“采茶”教案06-06

大班音樂游戲活動教案06-30

大班音樂活動教案模板10-16