• 幼兒園中秋節親子活動方案

    時間:2023-10-25 08:32:33 中秋節 我要投稿

    幼兒園中秋節親子活動方案

      為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中秋節親子活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園中秋節親子活動方案

    幼兒園中秋節親子活動方案1

      中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

      一、主題目標

      1、知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關風俗習慣。

      2、積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

      3、在活動中感受節日的歡樂氣氛。

      二、活動準備

      1、各色彩紙若干,作畫工具

      2、收集各種月餅盒子布置活動室。

      三、活動安排

     。1)了解中秋節的來歷

      1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

      2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

      3、了解人們在中秋節的`活動。問:你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎?

     。2)制作紙燈籠

      A、導入活動

      師:為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

      B、講解示范:

      1、提問:你看到過什么樣的燈籠?

      2、告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

      3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

      4、老師示范剪流蘇。

      先將一個小正方形紙折一個細長條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

      5、將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

      C、幼兒操作:

      重點:老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。

      難點:流蘇盡量剪細。

      幫助能力弱的幼兒完成作品。

      D、展示作品:

      幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

    幼兒園中秋節親子活動方案2

      家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。

      因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下):

      xxxx年x月xx日上午

      幼兒園操場

      全園孩子和家長

      “月餅寶盒,變變變”

      為了進一步加大保護地球的力度,我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。

      發揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。通過本次活動體現出環保、創新等多方面,要注重參加活動的.過程,從而提高幼兒的環保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環境,創造和諧社會”。

      xxxx年x月xx日向每位幼兒發放《xx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環保制作大賽活動通知》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

      1、制作材料:廢舊的月餅盒子

      2、形式不拘,自由創作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

    幼兒園中秋節親子活動方案3

    親愛的家長朋友:

      您好!中秋節是我國重要的傳統節日之一,在中秋佳節來臨之際,預祝大家闔家歡樂,幸福平安!為進一步弘揚民族傳統文化,豐富寶貝們在園的文化生活,幼兒園將開展“愛相伴,心團圓”中秋節親子猜燈謎活動,盛情邀請您來園與孩子一起歡度中秋美好時光!

      [活動時間]xx日下午:6:00—8:00

      [活動場地]各班教室

      [活動形式]班級集體活動

      [邀約對象]幼兒園內全體家長及孩子

      [活動特點]此次活動主要是中秋團圓節,增進家園互動和溝通,提升家長滿意度。

      [物品準備]活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

      [活動流程]

      一、家長入園簽到

      二、班級老師致辭說明一下本次活動的意義及活動的流程。

      三、活動開始活動導入:媽媽故事會邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動的導入。

      游戲一《齊心協力吃水果》

      1、請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤,站在教室內所指定的位置。

      2、將爸爸的.眼睛蒙上,抱著孩子原地轉三圈,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,并吃到果盤中的水果,時間用時最短的一組為勝利者。

      游戲規則:參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級老師可以參與進去。爸爸媽媽不要發出任何聲音,任何人不要碰水果。

      4個家庭為一組,進行比賽。

      游戲二《猜燈謎》

      1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

      2、請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片,讓寶寶進行觀察,知道去找什么樣子的卡片)

     。1)有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像圓盤,有時像鐮刀———月亮

     。2)中秋歸來———八歸

     。3)嫦娥下凡———月季

     。4)中秋菊開———花好月圓

     。5)明月照我還———歸有光

     。6)舉杯邀明月———賞光

     。7)舉頭望明月———當歸(藥名)

      3、找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時最短的家庭獲勝。

      四、游戲結束

      1、將準備好的水果和月餅切好,請家長和小朋友分享。

      2、全家福合影。

      3、結束本次的活動。

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