創業大賽策劃書(通用15篇)
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編為大家收集的創業大賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
創業大賽策劃書1
一、項目簡述
�。�1）、項目背景
伴隨著中國特色社會主義的發展，人們的生活水平有了顯著的改善，經濟水平有著明顯提高。這現象不僅僅表現在家庭生活中，在校園生活也有著深刻的體現。學生手中的錢多了不真是一個很好的體現嘛！安樂的生活使人頹廢，學生手中的錢多了，是不是學生變懶了呢，吃飯訂餐，而不是去自己親自去買，所以這一點相對應大部分學生而言是毋庸置疑的。
送您輕松這個項目是依據各大高校學生反映的一個“懶”問題應運而生的。
�。�2）、項目機會
隨著改革開放的不斷深入，中國特色社會主義的不斷發展，在經濟全球化的大環境下，我國的經濟水平將飛速提高。人們所掌握的經濟越多，經濟勢必將越來越活躍。人們手中的錢多了，學生的手中錢財也應該變多，對各種物資的購買能力將不斷的變強。 90后的學生追逐潮流，跟風時尚。
由于生育高峰期，90后的學生所占的比重很大，消費比重很大，對于90后的學生，在校消費比重大，其中大部分放在食品上，所以“送您輕松”項目的發展機會很大，發展前景很光明。 網絡高速化發展為網上訂購提高了可能性。
�。�3）、項目市場
“送您輕松”項目前期市場主要集中各大高校，順便捎帶高校周圍的小區。
“送您輕松”項目中期市場城市的各大小區。 “送您輕松”項目最終市場成為全世界。
�。�4）、項目目標
目標是航海的.燈塔，是指路的明燈。目標對于每個企業，每個公司都是至關重要的。
“送您輕松”項目目標——做代買行業的龍頭，在全國各地設定代理，將代買范圍覆蓋全國。
二、市場分析
�。�1）、市場描述
隨著經濟的發展，各種各樣的服務行業應運而生，帶駕、代購等。對于帶買行業而言，這無疑是一個嶄新的行業，國內做這一行業不多，所以這一行業很有發展前途，但是在發展的路途之中肯定會很艱辛。 各大城市、各大高校都是這一行業的市場，市場廣闊，市場的需求量高，因此這一行業的市場無疑是非常廣闊的。
市場的飽和度低，市場將面臨供不應求的場面，市場一旦打開，必將拉動服務行業的一次發展的小高潮。在此同時在代買行業中，市場競爭壓力小，同行競爭壓力小，對于項目前期的發展，技術的改進，管理能力的提升將有很大的意義，對于該項目的深遠發展也是很有意義的。
�。�2）、發展前景
“送您輕松”這一項目，市場的飽和度低，市場需求量大，市場的可接受能力有很大的潛力，市場的可接受容量和大。對于一個高校而言，住宿學生占絕大多少，他們的吃飯是占他們的生活中很大一部分。他們對于“送您輕松”這一項目的認可度勢必很高。在此同時，對于各大高校周邊地區輻射帶動作用也是很明顯的。
“送您輕松”這一項目的以高校為基石，以校園為主要的市場，由小到大，不斷輻射周邊地區，逐漸發展，將市場不斷的擴大。
�。�3）、市場競爭
“送您輕松”這一項目是伴隨這經濟發展而產生的，在眾多的服務行業的大軍中，對于這個項目的競爭肯定是有的，但是由于發展時間短，受到各種限制條件的制約，很多商家持有觀望的態度，對此，削弱了一部分的競爭力，所以市場的競爭不會太激烈。
對于市場競爭我們不能畏懼，我們要采取一定的措施，在競爭中成長，使我們在風雨的吹打這下，不斷成長，不斷壯大。
各種應對市場競爭的措施，包括從項目的技術優勢、營銷優勢、行業的認知、團隊管理優勢等多方面，將在策劃書的第六部分詳細列出。
�。�4）、市場轉型
市場會隨著經濟的發展將不不斷的變化，如果市場不能根據經濟發展的趨勢規劃自己的發展方向，那么這個項目肯定會被市場淘汰，所以，隨著經濟的發展，這個項目的市場轉型是勢在必行的。 市場轉型，是機遇也是挑戰，如何把握機會，戰勝挑戰，這是一個苛待解決的問題�！八湍p松”這一項目是走的是服務行業的道路，轉型的總體路線應該參照其他服務龍頭行業。
這一項目前期主要是依托電話、短信為平臺，進行業務服務，對于中期，應該主要依托網絡平臺，輔助電話、短信平臺，簽訂業務。后期，實現一體化服務。
三、公司戰略
近期、中期、遠期發展戰略：
近期：
在本城區建成送餐網絡并投入運營，包含其中主要通過在大學校園內為同學們節省時間，快捷的實現目標等方面占領市場。其次將與多家餐飲公司合作保證口味與質量占領市場
中期：
1、與大型餐飲公司簽立合同形成代理業務關系
2、在其他駐濟高校大學城建立送餐網絡，并且與我們中心的服務特色有關聯的公司聯盟，形成服務網絡。
遠期：
1、服務群體擴大至社會工薪階層，將市面上的適合工薪階層的逐步引進，建立適合工薪階層的送餐網絡。
2、向山東省內濟南外高校城發展，形成覆蓋山東高校的送餐網絡聯盟
企業的“三步走”戰略整體體現為 保證營運開拓市場 第一步： 初期發展階段 物質狀況 資金狀況 員工技術制約 各區域初步運行
穩定服務特色 資金雄厚 第二步： 擴大企業階段 新產品開發 資產穩定 員工技術熟練 市場占有 擴大規模集中發展
第三步： 成熟期發展階段 先進技術 市場穩定
創業大賽策劃書2
一、 活動時間：3月3號—4月22號
二、 報名方式：班級推薦，個人自薦，每個人只能參加一個項目。在團支書處領取《汽車學院創業計劃大賽報名表》，或者在報名現場領取。
現場報名
3月3號—5號，9號—12號下午4：40—6：30 東、北校區主干道
其他時間報名
三、 報名截止日期：3月13日晚上10：00
四、 參賽要求
本學院有意創業或者有意獲得創業管理經驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學院組隊，以負責人所在班級統計班級參賽隊伍數量。每個班級至少組一隊參加
五、 創業計劃大賽作品提交格式
作品用A4紙打印、裝訂，思路清晰，結構合理，語言簡潔，條理分明
六、 創業計劃大賽作品提交時間
初賽作品：3月27號下午，電子版
決賽作品：4月14號，A4打印稿
七、 參賽項目要求
1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學性、先進性、理論性和可操作性;
2、必須具有原創性，禁止抄襲，一經發現抄襲，取消參賽資格。
八、 大賽項目創業計劃書的要求
《創業計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景，公司是做什么的，你的客戶是誰，項目的'可行性分析，核心競爭力是什么，競爭優勢有哪些，公司將實施怎樣的營銷策略，你的公司管理戰略是什么，人才戰略是什么，財務狀況如何，如何規避風險等即可。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和最佳創意獎。大賽設立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。
九、 名次計算方法
(一)、 初賽
項目書寫作分數×30%+答辯分數×70%=總分。
按照總分分值由大到少決定進入決賽名單;
(二)、 決賽
項目書寫作分數×40%+答辯分數×60%=總分
按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最佳創意獎;
創業大賽策劃書3
一、創業大賽參賽對象:全院在校學生均可報名參加。
二、承辦單位:網絡技術系(創業協會協助)
三、參賽時間:11月25日~31日，具體時間見本表“日程安排”。
四、大賽組織形式
1、競賽鼓勵以創業計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3~7人。
2、參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的.創業(商業)計劃書。
五、參賽創業作品(創業計劃書)要求
1、具備創業性、實效性和可操作性的創業項目。
2、參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。
3、創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4、計劃書內容包括:項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。
六、創業競賽流程
(一)報名階段:
1、11月18日前，參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2-3支創業團隊，允許團隊成員跨院系適當交叉�？缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名。
2、11月25日前各院系需上交以下資料:
(1)創意創業項目申報書紙質版和電子版各一份。
(2)創意創業計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。
(二)評選階段
1、準備階段，賽前培訓。
11月20日前網絡技術系組織報名參賽隊伍或選手進行賽前培訓。具體時間地點另行通知。
賽前培訓內容主要包括:幫助參賽學員優化配置團隊及選擇項目、創業意識訓練、創業基礎知識、如何擬寫創業計劃書、創業大賽中應注意的問題等。
2、評審階段:時間:11月25日~31日
(1)團隊創意創業展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創意創業項目。每隊10分鐘之內。
(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創業中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃并爭取創業支持的過程�；卮饐栴}不得超過5分鐘，超時扣分。
(3) 觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。
七、競賽評委會構成
競賽組委員會邀請相關領導、專業教師、創業培訓師、創業成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。
八、競賽獎勵
1、 本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優秀獎若干名。另設優秀指導教師獎1名。
2、為鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把“創意”、“創新”、“創造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業計劃的好的創意、創新成果等作品，將設“最佳創意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環節予以頒獎。
3、大賽獲獎隊伍可以優先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創業大賽，也有機會活動相應的創業基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的大學生創業工作室，學校予以幫助和支持。
創業大賽策劃書4
活動前言：
增強我校大學生創新、創意、創造、創業的意識和能力為重點，以深化大學生創業實踐為導向，努力營造濃厚的大學生創業的良好氛圍，形成“大眾創業、萬眾創新”的生動局面，同時為備戰全省、全國“創青春”大學生創業大賽，在原有“挑戰杯”大學生創業計劃競賽的基礎上，經研究決定舉辦長治醫學院“創青春”大學生創業大賽（以下簡稱大賽），大賽每兩年舉辦一次。
一、大賽主題
中國夢創業夢我的夢
二、大賽組委會
組長：
副組長：
成員：學校各院系及相關部門負責人
協調單位：校團委、招就處、教務處、學工部（處）
大賽組委會秘書處設在校團委
三、大賽內容
大賽下設3項主體賽事：xx年“挑戰杯”創業計劃競賽、創業實踐挑戰賽、公益創業賽。
xx年“挑戰杯”創業計劃競賽面向我校全體在校學生，以商業計劃書評審、現場答辯等作為參賽項目的主要評價內容。
創業實踐挑戰賽面向我校全體在校學生或畢業未滿5年的畢業生，項目投入實際創業3個月以上，以經營狀況、發展前景等作為參賽項目的主要評價內容。
公益創業賽面向我校全體在校學生，以創辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。
四、日程安排
1、初賽階段（xx年1月15日至3月15日）：前期宣傳發動，開展初賽系列培訓，完成組隊報名工作，對項目進行初步甄選，確定進入復賽的隊伍。
2、復賽階段（xx年3月15日至3月31日）：組織大賽復賽培訓和團隊交流，做好參賽隊伍信息跟蹤，做好扶持工作，定期開展沙龍活動，確定進入決賽的隊伍。
3、決賽階段（xx年4月1日至4月15日）：組織專家、企業家等對進入決賽項目進行集中評估，結合團隊沙龍表現及項目進度綜合評判項目潛力，評選各類獎項
五、參賽流程
1、組隊。自由組成優勢互補的競賽團隊，每個參賽團隊不少于3人，不超過10人，每個團隊確定1名指導教師，每個參賽團隊限報一個項目。
2、選擇項目。選擇具有市場前景的服務項目或產品。鼓勵選擇學生自己的專利或創意，所提出的服務項目或產品可以是參賽者的新發明創造或經授權的發明創造，也可以是一項可能研發實現的概念或服務。
3、調研。就所提出的服務項目或產品開展廣泛的市場調查和深入研究，并定期就近期調研成果做報告。
4、成文。完成創業計劃書，完整的創業計劃書應該包括概要、公司描述、產品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析、附錄等，并展示團隊的成員和未來規劃。
5、作品提交。
六、參賽事項
1、大賽組委會將會擇期為參賽選手提供競賽培訓，大賽組委會秘書處設在校團委辦公室（北區4號樓2層）。
2、參賽團隊需報名至團隊負責人所屬院系。各院系報名隊伍不少于5支。各院系需指導參賽團隊詳細填寫《長治醫學院大學生“創青春”創業大賽報名表》（見附件1）及《長治醫學院大學生“創青春”創業大賽報名匯總表》（見附件2），于xx年3月15日前將所有材料參賽報送至校團委，電子版發至。
3、參賽材料為創業計劃書、PPT設計及一分鐘展示視頻，參加創業實踐挑戰賽的團隊還需提交組織機構代碼證、營業執照復印件及其他佐證材料（專利、著作、政府批文、鑒定材料等），
具體為：
書面材料：創業計劃書一份（組織機構代碼證、營業執照復印件及其他佐證材料附后），格式內容自行設計，字數不超過一萬字，A4紙不超過十頁，使用A4紙雙面打印裝訂。
電子版：包括一分鐘展示視頻、項目計劃書電子版以及PPT設計。視頻格式不限，需保證畫面流暢，聲音清晰，大小不超過1G。項目計劃書電子版為PDF文件，大小不超過30MB。
4、大賽QQ交流的群：
七、表彰獎勵
1、所有參賽作品的70%入圍決賽。
2、入圍決賽作品的5%評選出金獎團隊，向金獎團隊頒發榮譽證書及獎金1000元。
3、入圍決賽的作品的10%評選出銀獎團隊，向銀獎團隊頒發榮譽證書及獎金800元。
4、入圍決賽作品的15%評選出銅獎團隊，向銅獎團隊頒發榮譽證書及獎金500元。
5、入圍決賽作品的40%評選出優秀獎團隊，向優秀獎團隊頒發榮譽證書及獎金300元。
另設優秀組織獎和最佳指導教師獎，獲得三等獎以上項目團隊指導教師，授予優秀指導教師獎。
一、活動名稱：
“贏在校園”大學生創業大賽
二、活動主題：我的世界，我的夢想，我創造
三、活動宗旨：
讓更多的同學參與創業實踐，感受創業激情，培養創業意識和創新精神。
四、活動背景：
這是一個需要激情和夢想的時代；
這是一個需要信仰和責任的時代；
這是一個需要個性和創新的時代。
勵志照亮人生，創業改變命運。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，山東農業大學特舉辦“贏在大學”創業大賽。
五、活動目的：
為了豐富我校學生生活，提高同學們的綜合能力，為廣大同學創造良好的鍛煉平臺，使廣大同學能夠理論聯系實際，使學以致用，不斷強化知識，深化知識，優化知識，本次創業大賽意在使廣大同學更了解創業，有更好的創業想法。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。
六、參賽要求：
面向全校在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊，人數一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創新。
分為兩種報名方式：個人報名或院里推薦。
七、活動流程：
前期宣傳：
1、展板：在生活橋利用展板進行為期一周的宣傳
2、利用人人網下發通知，并及時發布比賽信息
3、給各院班級下發舉辦"創業大賽"的飛信通知，要求各院鼓勵學生積極響應和參加。
第一階段：市場調研
參賽選手針對“如何提高創業聯盟——圓夢驛站的.營業額”這一問題進行市場調研，可以采取調查問卷，街頭采訪等形式，并對多方面的信息進行采集與整合，最后用PPT的形式呈現，展示階段團隊先以PPT或視頻形式介紹自己團隊人員、團隊名稱、口號，再展示調研成果，PPT展示之后還有一個問答環節，評委根據選手呈現的作品隨機提問，并對每組的市場調研成果和選手隨機應變的能力進行評審打分。
第二階段：產品校園營銷實戰
在生活橋進行指定商品的銷售，根據每組的銷售業績和盈利情況來進行排名。參賽隊伍應該公平競爭，若出現惡意競爭則取消比賽資格，比賽進行時會安排實創的人員全程監督。
銷售產品包括：
�、疟剡x產品
創業聯盟系列：書簽，明信片，盆栽，蝴蝶標本，T恤，農大帽子
生活用品：衛生紙，杯子，水壺，暖寶寶等
文體用品：球拍，本子，筆等
�、迫芜x產品
創業聯盟系列：蠶絲被，葡萄酒，蘋果醋，茶葉
參賽者自備產品
�。▊渥ⅲ簠①愓弑仨氝x擇本金相同的必選產品，根據自己的需求選擇適量任選產品，出售自備產品時可選擇與必選產品捆綁出售等方式以吸引更多消費者，但注意自備產品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售）
第三階段：模擬求職
模擬求職，自我展示3分鐘，參賽者以應聘者的身份進行自我營銷，評委作為HR來向選手提問，并根據選手的現場表現，綜合考察選手的運營策劃、領導管理、人際交往、組織協調、臨場應變等各方面能力，評委進行現場打分，組委會根據選手的綜合成績進行評定。按照三個環節的得分綜合評出一、二、三等獎，并為獲獎選手進行現場頒獎。
分數評定方法：第一環節占百分之二十，第二環節占百分之五十，第三個環節占百分之三十
第四階段：
后續服務階段，大賽組委會，將入圍決賽的創業項目制作成宣傳片進行宣傳推介。
八、比賽時間推進表：
市場調研：4月17
實戰營銷：4月20
模擬求職：期中考試周之后
九、獎項設置：
1、設冠軍1名獎金1000元
亞軍1名獎金500元
季軍1名獎金300元
優秀獎4名
2、獎勵設置：頒發榮譽證書和獎金
活動郵箱：xxx。
創業大賽策劃書5
一、競賽目的：
為弘揚中原工學院加強內涵建設、強化特x、提高教育質量的精神，建立以賽促學的機制，增強學生的“三創”意識、訓練學生的動手和協作能力，推動學校實踐課程體系和內容的改革特舉辦本次大賽。
二、競賽組織機構：
主辦單位：中原工學院教務處、學生處
協辦單位：x中鴻網絡教育技術有限公司
策劃承辦單位：中原工學院經濟管理學院信管系
三、參賽內容及要求
(1)技術類作品：主要是指在電子商務應用、服務和支撐環境中開發形成的具有一定xx的軟件或硬件技術成果。技術開發類作品應包含作品本身及其它相關技術文檔�？苫谠须娮由虅站W站，如淘寶等，也可基于自有電子商務網站創意，構建電子商務網站，并提出網站發展計劃。電子商務網站不限，淘寶、亞馬遜等皆可�；谠猩虅站W站的創業計劃作品可主要包括產品、渠道、物流、市場分析、財務、服務(售前和售后)、宣傳、seo及站內優化�；谧杂须娮由虅站W站的作品可主要包括網站創意、網站x質、盈利模式、風投吸引、資金管理、宣傳手段等。(以淘寶網店為例：開一家手機網店所需產品、產品來源、物流選擇、財務管理、售后服務等)
(2)報告類作品：主要包括電子商務企業或行業調研與分析報告、電子商務模式創新計劃書和電子商務類企業創業計劃書等。研究報告類作品應包含研究報告(或計劃書)、原始調研資料及其它相關分析報告。電子商務企業或行業調研與分析報告主要是指電子商務行為對企業的經營活動產生的影響分析，對行業的競爭力、科技進步產生的影響分析、對金融、通信等支撐領域產生的影響分析，對社會產生的影響分析等(不限于上述類別)。調研與分析報告應以翔實充分的原始調研資料為基礎。電子商務模式創新計劃書主要是指電子商務運作模式的創新計劃，基于電子商務的企業管理模式創新計劃等(不限于上述類別)。電子商務創業計劃書是以采用電子商務模式為主要商務模式實現立業創業的詳細企劃書(應附有關的創業可行x論x材料)。報告類作品在研究中應采用合適的研究方法，以使得研究過程和研究結論可信。
(3)綜合類作品：應包含報告和技術兩部分內容，主要是指面向現實應用，既有可行的'技術解決方案，又有一定的商務創新價值的作品。
四、大賽方案
(一)參賽對象
中原工學院全體在校學生�？梢钥绨嗉�、年級、x、院系組隊參加，每參賽隊成員不超過5人。參賽隊可自行聘請指導教師，也可由院系推薦。每隊指導老師不得超過兩名。
(二)參賽形式
以團隊為單位，每隊不超過5人，可跨x組隊。
(三)報名時間
報名時間截止到xx年5月24日。
(四)報名方式
以參賽團隊為單位報名，填寫報名表(見附件1)發送至郵箱：(報名表下載地址為：校園網首頁學校通知處)校園網通知
五、大賽流程安排
每支隊伍須自行寫策劃書，找指導老師。策劃書須6月17日當日交到信管教研室。電子檔6月16日之前發到組委會郵箱：評委將根據參賽小組提交的策劃評選出晉級決賽的隊伍。決賽每個團隊上臺以ppt的形式展示小組的成果并對作品進行講解(10分鐘以內)，評委對各參賽隊伍進行提問與點評，對參賽團隊的狀態以及表現進行打分。
六、獎項設置
大賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎四個獎勵等次，其中，一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，優秀獎十名。根據比賽排名確定獲獎等級。對參賽獲獎團隊，由競賽委員會頒發獲獎x書和獎金。
創業大賽策劃書6
一、大賽背景：
創業是一種精神，創業是一種意識，創業是一種挑戰；創業是團隊合作，創業是歷煉成長，創業是生命體驗。創業設計大賽又名商業計劃競賽（Business Plan），最早在美國開展，是高科技與風險投資浪潮興起的產物，是一無所有的創業者就某一項具有市場前景的新產品或服務向風險投資家游說以取得風險投資的投資可行性報告的競賽。它要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的產品或服務，并圍繞這一產品或服務，完成一份完整、具體、深入的商業計劃。創業設計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業界、風險資本的密切關注，成為創業的一個不可忽視的途徑、產生積極而深遠的影響。隨著我院新校區建設的基本完成，以及學院對大學生創業的日趨重視，為大學生創業提供了良好的條件和環境。本次大學生創業設計大賽，是深入貫徹十七大精神，“以創業帶動就業”的有力舉措，以校園創業為導向，意在引導大學生了解創業知識、培養創業意識、樹立創業精神、提高創業能力、積極參與創業實踐，促進各系科研成果轉化為現實生產力，掀起我院新一輪創業高潮。
二、大賽主題
“璀璨人生路，創業為起點”
三、大賽簡介
創業大賽是順應社會發展舉行的一項有意義的比賽，此次大賽是為xxx系舉辦，一共分為三場激烈的競賽。
第一場比賽，即是海選，海選主要是對參賽選手進行征稿，參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產品或服務的計劃，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計策劃書。海選會篩選12位優秀作品進行初賽。
第二場比賽，即是初賽，初賽要求參賽選手對自己的策劃書進行現場陳述，并對現場嘉賓所提出來的問題進行答辯，比賽將從中選出優秀個人6名參加決賽，。第三場比賽，即是決賽，從6名優秀個人中評選出3名優勝者。
附注：決賽完畢后3名優勝者將進行總決賽的現場作品展示主要完成個人創業策劃書的作品展示。
此次大賽的優勝者將獲得一個相關證書。
總冠軍=初賽策劃書（60%）+決賽成績（40%）
四、大賽目的
1、為了讓更多的同學了解創業、培養創業意識；提升大學生的自信，挖掘大學生的潛能。
2、本著知識學以致用、在創業方面有一定的基礎、提升我院學生的創業競爭力。
3、由于“創業”是一個綜合性各方面知識的應用比如：經營管理，財務管理，市場營銷，會計，而我們在學校學的專業是單方面的，可以借著這次機會讓自己學到其他學科的知識，豐富自己的`知識，提升自己的能力。
4、培養團隊合作的精神，形成具有實驗性質的創業的合作伙伴。
5、在短時間內低投入獲得寶貴的交流機會。
6、培養大學生的敬業精神，奉獻精神，人際溝通能力，培養大學生獨立能力“靠天不如靠自己”的能力離開父母自己完全可以獨立，且鍛煉自己提高各方面的綜合素質。
7、用很短的時間和低成本獲得終身受益的經歷。
8、正因此擬在學院測控與機電系內舉辦此次大學生創業設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，培養創業意識，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。
五、活動時間
六、活動地點
七、參賽對象
八、大賽組織機構
九、大賽日程：
十、賽程表
十一、評審團的設置
1、大賽初賽評委：
2 、大賽決賽評委：
十二、活動內容及流程
由參賽人員設計創業項目，并將自己所設計的創業項目及具體的規劃介紹給評委及觀眾，并將項目的發展，前景，所存在的問題，困難進行分析再由評委對一些問題進行提問之后再由其他的參賽選手及觀眾對一些不明白的問題進行提問或對該項目進行點評，最后再由選手用三句話對項目進行總結
�。ㄒ唬�、大賽海選
1、海選形式：征稿
2、內容：創業策劃書
3、策劃書概要
市場定位跟調查，產品或服務介紹，公司戰略，市場分析，營銷策略，經營管理，創業選手或團隊介紹，企業經濟/財務狀況，融資方案和回報，關鍵風險和問題的預測跟解決方案（從征稿里面篩選出12名優秀選手進入答辯賽）
�。ǘ�、大賽初賽
1、初賽形式：現場答辯
2、場景：口述創業策劃書，選手需要就自己的策劃書做出現場陳述，現場評委可對其做出提問，比賽結束后，做出點評。最后推出6名選手進入決賽。
3、初賽流程：
�。�1）（18：40—18：50）評委、選手及觀眾入場。
�。�2）（19：00）主持人宣布初賽開始
�。�3）主持人介紹各參賽選手的名單跟本次活動規則，選手作品展示時間控制于（5至7）分鐘內。
�。�4）（19：15——20：45）比賽環節：
1）參賽選手進行作品展示（創業策劃書）。
2）選手作品展示完畢后由評委針對作品的進行相關提問，參賽選手針對問題做出答辯。
�。�5）評委賽后點評
創業大賽策劃書7
為進一步提高我校五年制高職電子商務專業學生的實踐能力和創業能力，鍛煉學生在電子商務真實環境下的網絡營銷能力，經系部研究決定舉辦電子商務專業網上創業技能大賽，現將有關競賽事項通知如下：
一、參賽對象
我系電子商務專業各年級在校生
二、參賽辦法
根據學生網店建設、網店銷售額等方面綜合評定。
網上創業大賽成績以網店為單位統計（1人1店），所有參賽選手只要在大賽規定的成績統計截止日期（20xx年5月31日）前完成相應的競賽內容即可。
三、競賽時間
20xx年5月15日——5月31日
四、競賽平臺
淘寶網（）。
五、競賽內容
參賽學生在淘寶網獨立開設網店或自建網店，進行網店設計、裝修、維護與推廣；進行網上營銷、促銷、售后服務，完成交易評價，實現預定銷售目標；制作網店策劃書。要求：網店銷售商品必須遵守淘寶網經營規則，嚴禁發布非法、違禁物品。
1.確立網店經營主題、建立網店商品分類
�。�1）參賽選手需根據自己經營能力和商品進貨渠道，確立網店經營主題。
�。�2）圍繞選定主題挑選相關的產品組建網店并且設立相對應的商品分類。
�。�3）提醒各參賽選手應注重突出網店的經營主題和特色，避免創建綜合類、百貨類網店。
2.網店信息管理
�。�1）參賽選手須按照競賽要求，完整真實的添加商品基本信息、維護店鋪介紹、促銷信息等內容。
�。�2）各網店經營者必須真實發布配送及支付等相關服務公告。
3.網店頁面美化
�。�1）參賽網店可以使用淘寶網、拍拍網提供的網店模板，也可以自行制作個性化網店頁面。
�。�2）提醒參賽選手關注自制的頁面設計質量、鏈接速度及準確性。
�。�3）各網店頁面的內容不得包含中國法律明確禁止的內容、虛假的促銷信息及服務承諾，凡網店內容涉及違法和侵權行為的，由此引發的`一切后果由參賽選手自己承擔。
4.網絡營銷
�。�1）參賽選手根據自己網店主題、所售商品特點及適應人群自主擬定線上線下市場推廣方案及計劃。
�。�2）參賽選手應定期對所開展的營銷活動或市場推廣活動的效果進行評估、總結。
5.網店運營服務工作
參賽選手及時查看訂單狀態，及時做出真實、負責任的回應，并解答客戶的各種咨詢和疑問，做好售前、售中、售后服務工作。
六、評分規則
1.網店建設（20分）。
店鋪LOGO（2分）；店招（3分）；促銷廣告（3分）；商品分類（2分）；
2.客戶服務：（6分）
通過阿里旺旺及時與客戶溝通，并提供優質的售后服務。要求參賽選手在與消費者或客戶溝通時，按照《電子商務營銷類就業能力與崗位實踐實習實訓手冊》的要求：誠信待客、注意語言藝術及溝通技巧
3.信用評價（2分）
根據好評率高低計分，好評率100%得2分，90%-99%得1分。90%以下不得分。
4.經營業績（60分）
在競賽截止日期前，以成功交易訂單、雙方完成評價且無退貨為準，凡淘寶評價不計分的銷售額不統計在內。
5.網店策劃書（10分）：決賽選手提交網上創業策劃書一份。 說明：嚴禁虛假交易，一經查實取消參賽資格。
七、獎項設置
學生設置一、二、三等獎，其中一等獎為參賽總人數的10%，二等獎為參賽總人數的20%，三等獎為參賽總人數的30%；對獲一、二、三等獎學生的指導教師頒發指導教師獎。
創業大賽策劃書8
一、活動名稱
河北農業大學第八屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽
二、活動目的
引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創新、多出成果、提高素質，并在此基礎上促進高校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才。培養創業意識、增強創業能力、提升我校學生的創業競爭力的目的，為了讓更多的同學了解創業、參與創業、實現創業，特舉辦大學生創業計劃競賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為加強我校校園文化建設，展現我校和諧校園、魅力校園的一面。
三、活動宗旨
培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神。
四、大賽組織
主辦單位：河北農業大學大學生科學技術協會承辦單位：河北農業大學大學生科學技術協會
五、承辦單位優勢闡述
河北農業大學大學生科學技術協會擁有豐富的活動經驗，多次被評選為校級優秀組織，組織成員也多次參與“挑戰杯”活動當中，擁有豐富的經驗，有能力組織和舉辦大學生創業計劃競賽。
六、參賽對象：
河北農業大學在校全體學生
七、參賽方式：
�。�1）報名辦法：以學院為單位，各院組織立項、組隊工作。
�。�2）參賽團隊的請填寫“河北農業大學第八屆‘挑戰杯’大學生創業計劃競賽立項申報書�！备髟河谝幎〞r間前上交申報書于�？茀f。
�。�3）對成員要求：我校正式注冊并在校的大學生，學生自由組成參賽團隊，參賽團隊可以跨學院、專業組建，參賽團隊至少由三名同學組成，不超過十人。
八、比賽流程：
本次活動分初賽、復賽、決賽，具體時間安排如下：初賽：待定復賽：待定決賽：待定
九、參賽要求：
1、一個好的參賽作品應包含的三個要素：優秀的創意（例如：技術含量高）、優秀的`團隊、好的創業計劃書。在創業的構思方面，要有創意或創新。
2、引入一種新的產品或提供一種產品的新用途，提供一種新式的服務。
3、在團隊的組織方面，要注意團隊組成人員的優勢互補。
4、創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的技術/產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。
5、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業計劃書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業計劃真正走入市場。
十、各項活動安排：
1、立項及宣傳階段
�。�1）校團委發布立項通知，各學院組織立項。
�。�2）�？茀f（包含東、西校，基于上屆創業比賽均由�？茀f組織，相關信息資料均在東、西�？茀f，故本次宣傳由�？茀f組織）舉辦“挑戰杯”創業計劃大賽戶外宣傳工作，展出歷屆優秀作品，提高學生參賽熱情。同時公布比賽活動安排，便于學生參賽。同時舉辦“組隊沙龍”，由各院參賽團隊自由招募團隊所需成員，為參賽人員提供良好的交流合作平臺。
�。�3）各院上交立項申請書，各院注明重點推薦項目，校團委組織立項評審。校團委公布立項結果。
2、賽前培訓階段
�。�1）河北農業大學大學生科協根據參賽團隊作品完成進度及情況，分模塊舉辦數場培訓講座，包括產品或服務介紹部分、市場分析及營銷部分、財務分析部分、答辯及參賽ppt制作部分等。講座分為講授及解答問題兩部分，邀請經驗豐富的指導老師為參賽團隊解疑。
�。�2）各學院團委、科協根據本院情況舉辦初賽，鍛煉團隊參賽能力并完善作品。
3、初賽階段
�。�1）各學院于某日前上交參賽作品到�？茀f，通知參賽團隊準備比賽。
�。�2）�？茀f評委進行初賽。初賽形式為10分鐘結合ppt作品展示。注：由于初賽團隊數量較多，分多場同時進行，為節省比賽時間，故無答辯環節。
�。�3）初賽結果上交校團委并公示。校團委公布晉級復賽名單，�？茀f通知團隊準備復賽。
4、復賽階段
�。�1）各參賽團隊于某日前上交參賽作品到�？茀f，�？茀f通知參賽團隊準備比賽。
�。�2）11月10日�？茀f組織評委進行復賽。復賽形式為10分鐘結合ppt作品展示，6分鐘答辯。
�。�3）復賽結果上交校團委并公示。11月12日校團委公布晉級決賽名單，經�？茀f通知團隊準備決賽。
5、決賽前宣傳階段
決賽前，�？茀f計劃利用噴繪、條幅、科協官方微博及QQ空間、校報廣播以及拍攝DV等多種形式進行全方位的宣傳。計劃如下：
�。�1）宣傳板：統一為各個參賽團隊分別制作宣傳板介紹各團隊。同時結合獨特的創意，將每支隊伍用象征不同意義的標志來區分，結合了藝術性與獨創性，同時鼓勵同學參與粘貼祝福、鼓勵的互動，起到良好的效果。
�。�2）條幅：為擴大宣傳，將在東西校主要地點懸掛條幅。
�。�3）DV制作：開場宣傳以及賽后賽事精編錄像�！疤魬鸨眲摌I計劃競賽決賽作品堪稱件件都是經典，是同學們極為關注的內容。我們將其投放到學校各大宣傳組織的網絡平臺進行宣傳。
�。�4）新聞廣播
A、新聞
跟蹤訪談整個決賽過程及優秀隊伍，及時在農大校園網及各大學生網絡互動平臺報道大賽的情況，在第一時間內發布關于比賽的信息，同時力求稿件質量，做到生動與真實的統一。堅持連續報道各入圍隊伍的情況（如作品特點，參賽選手等）。
B、廣播
提前與農大廣播臺溝通聯系，申請對本次創業競賽做一個廣播專欄，播出比賽進程和評審現場盛況，同時若條件允許，則會對每個團隊的參賽隊員進行采訪與交流，并可以邀請嘉賓對比賽進行點評與個人觀點的分享，這樣有助于進一步提升同學們對比賽的關注程度。
�。�5）多媒體宣傳
我們將會把決賽現場的視頻剪輯等經過后期制作后發布到網絡上，把獲獎選手名單，選手簡介以及整個活動的盛況以圖文并茂的形式發布在校內各大網絡交流平臺上，再次擴大整個活動的影響力，并為下一屆”挑戰杯”創業計劃競賽奠定基礎。
�。�6）小噴繪
各參賽團隊自己設計，介紹各自團隊特點，張貼于寢室樓層以及教學樓。
�。�7）照片宣傳
活動后期宣傳，將比賽照片進行展覽，并對本屆賽事進行一個回顧，并且記錄校本次比賽的難忘瞬間，進一步增加同學對于比賽的興趣，同時增加比賽的影響力。
�。�8）海報
張貼于各個寢室，增加同學們對賽事的關注。
�。�9）噴繪
置于東西校進行宣傳。介紹各支隊伍情況，同時展示比賽的盛況與進度，給同學們提供更多的相關信息。
�。�10）LED宣傳
將在農大東西校的LED宣傳欄上滾動播出有關”挑戰杯”創業計劃競賽的相關賽事信息。使得老師與同學能夠及時了解比賽的最新戰況。
6、決賽階段
�。�1）各參賽團隊于某日前上交參賽作品到�？茀f，�？茀f通知參賽團隊準備比賽。
�。�2）�？茀f組織評委進行決賽。決賽形式為10分鐘結合ppt作品展示，6分鐘答辯。
�。�3）決賽結果上交校團委并公示，經校團委評定后�？茀f組織獎狀的發放工作。
�。�4）�？茀f組織進行比賽結果公示及宣傳活動，提高我校學生對“挑戰杯”創業計劃大賽的了解，濃厚校園創業氛圍，激發學生參加下一屆比賽熱情。
7、省賽準備階段
�。�1）某日前，校團委組織評審進入省賽團隊，公布名單。
�。�2）�？茀f針對各隊情況組織數期講座，對參賽團隊進行針對性培訓，以提高我校參賽團隊的競賽水平。
十一、注意事項
1、未經本組織同意，不得將本策劃書全部或部分內容復制、傳遞、影印、泄露或以其他手段散布給他人，必須嚴格遵守保密協定。
2、注意應先報名后參賽，先提交報名表，后提交參賽作品。 3、報名表填寫清晰，聯系方式有效。
4、賽后相關文件（如獲獎證書等）以報名表登記的人員及其姓名為準。
5、各階段比賽期間不應有人員變動。
6、參賽團隊出現違規（如抄襲、作假等）行為將被視作故意作弊，組委會將取消其團隊繼續參加比賽和評獎的資格。
7、歷屆我校參賽優秀作品和相關文件在相關的校園網站上有相關鏈接下載，可供學習參考。請勿模仿，否則將被組委會視作作弊行為，并取消參賽資格。
十二、活動經費預算
1、場景布置（200元）
2、前期宣傳（400元）
3、作品打印費用（1000元）
4、決賽前后宣傳費用（1000元）
5、決賽獎品、會場布置費用（400元）
總計：3000元
十三、賽后總結工作
創業大賽策劃書9
一、大賽宗旨
本次沈陽藥科大學大學生創新創業大賽以“激情燃校園，創業耀青春” 為主題，以“推動創新意識，激發創意思維，提高創造能力，鼓勵創業精神”為宗旨，通過培訓選手撰寫創業項目商業計劃書，讓大學生參與創業實戰來激發大學生的創業潛能和熱情，鼓勵廣大大學生積極參與自主創新，投身創業實踐，幫助廣大畢業生進一步了解形勢，把握政策，感受黨和政府及學校對高校畢業生就業創業工作的關注和支持，提升大學生的就業能力和創業素質，增強大學生就業創業的信心，引導大學生成為有創新創業志向、品德、心理素質和知識技能的新型人才。
二、參賽條件及參考題目
�。ㄒ唬﹨①悧l件
1.我校全日制在校本科生、碩士研究生和博士研究生，參賽人員可以個人或團隊形式報名參賽，團隊形式參賽的成員人數不得少于4人、不得多于7人�？梢钥鐚I、年級、學歷等自由組隊參賽 （團隊成員須事先協商明確作品申報負責人）。凡申報的作品均按照團隊負責人的最高學歷劃分為本科生或研究生類進行評審。
2.參賽人員要有一定創業能力和可行的創業項目。參賽項目要符合國家政策和產業導向，具有一定技術先進性和產業開發價值，具有清晰的自主知識產權。畢業設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文等不在申報范圍之列。
3.參賽創業計劃書如發現抄襲、盜用等不法手段或有替人商業推廣目的的，即予取消參賽資格、追回獎勵，一切法律責任由其自行承擔，大賽主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的`法律責任。
4.參賽作品必須有1名具有副高級以上專業技術職稱的本校指導教師推薦，報學生工作處審核確認。
�。ǘ﹨⒖碱}目
最好立足本專業的學科特點，發現商機，創立項目。
醫藥行業 產品、服務代理行業 網絡、軟件、信息服務行業 商業流通或物流業 中介咨詢行業
三、大賽形式：
大賽分為項目初賽、復賽兩個階段，初賽占60%，復賽占40%。
�。ㄒ唬┏踬�
項目初選采用書面評審方式，以參賽者提交的商業計劃書為準，比賽以學院為單位進行預賽，預賽后各學院擇優推薦2支（名）以上團隊或個人進入復賽。商業計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數據科學、真實、準確，對于非技術背景的人士能夠清晰易懂。
1.評審標準
�。�1）執行摘要(15分)
要求：條理清晰、重點突出、簡明扼要、有鮮明特色。重點包括對公司及提供的產品、技術、概念產品或服務的介紹，市場狀況，競爭分析，商業模式，盈利預測，對企業的展望等。
�。�2）產業背景(10分)
要求：詳細描述產業背景、市場狀況、競爭環境等；準確定義所提供的產品、技術、概念產品或服務，針對解決的問題，如何滿足市場需求，已經獲得的階段性成果等；指出本項目所具有的獨創性、領先性；實現產業化的途徑等；可提供的相關專利權、著作權、政府批文或其他鑒定材料。
�。�3）市場調查和分析(10分)
要求：在科學、嚴密、深入的市場調查的基礎上，分析面對的市場現狀、競爭狀況、目標市場、市場容量估算、預計的市場份額、發展趨勢和潛力等。要求提供的數據真實有效、分析方法科學合理。
�。�4）公司戰略(7分)
要求：闡釋公司的商業模式、發展戰略等。結合競爭優勢分階段制定公司的發展計劃與目標；說明公司的研發方向和產品線擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等。
�。�5）營銷策略(12分)
要求：根據本項目的特點，制定合適的市場營銷策略。包括定義產品、技術、概念產品或服務，制定恰當的價格策略，構建合理的營銷渠道，提出有吸引力的推廣策略等，確保順利進行市場，并保持和提高市場占有率。
�。�6）經營管理(5分)
要求：介紹生產工藝／服務流程，原材料的供應情況，設備購置和改建，人員配備，生產周期，產品／服務質量控制與管理等。力求描述準確、合理、具有可操作性。
�。�7）管理團隊(8分)
要求：介紹管理團隊各成員與管理公司有關的教育和工作背景、明確成員的分工和互補，公司的組織架構以及領導層成員，創業顧問以及主要的投資人和持股情況。
�。�8）融資與資金運營計劃(5分)
要求：股本結構和規模，融資計劃，資金運營計劃，風險資金退出策略(方式、時間)等。
�。�9）財務分析與預測(10分)
要求：關鍵的財務假設，會計報表(包括資產負債表、收益表、現金流量表。前兩年為季報、前五年為年報)，財務分析(IRR，NPV、投資回收期、敏感性分析等)。
�。�10）關鍵的風險和問題(8分)
要求：客觀闡述本項目面臨的技術、市場、財務等關鍵風險和問題，提出合理可行的規避計劃。
�。�11）文字表述(10分)
要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。
2.作品書面格式要求
作品一律采用A4（210mm×297mm）幅面。主標題用二號華文中宋，二級標題用三號黑體，三級（含三級以下）標題用四號黑體，正文用四號仿宋體，例證加斜體。圖、表標題一律用五號黑體，內文用仿宋體。同時，作品中須有目錄、創業計劃書正文、附錄、證明材料等部分。另紙文本封皮為230克A4銅版紙，內頁為70克A4打印紙。
申報的作品須提供紙文本一式5份，電子版1份。
�。ǘ⿵唾�
復賽采用6+14模式的答辯評選，具體為每個參賽項目展示6分鐘，包括“團隊介紹”、“作品陳述”、“幻燈片展示”，選手與評委互動即“現場答辯”14分鐘。采用百分制，由主辦單位專門聘請的學術界、企業界、管理咨詢界以及風險投資界人士組成，負責本次大賽決賽作品的評審和鑒定。評委現場打分，以去掉最高分和最低分后的平均分作為最終成績，根據成績決定排名。評選要點如下：
1.評審標準
內容
產品與服務的創新性
商業模式的獨創性
市場/銷售/營銷的可行性
財務狀況及預測
融資方案
風險管理
現場表現
2.現場表現的評審標準 分數 10分 10分 10分 5分 10分 5分 50分
�。�1）團隊陳述(10分)
A. 思路明晰，重點突出地闡述創業構想，對于一個非專業人士易于理解。
B. 大方得體，語言流利，分工明確，配合默契。
�。�2）現場答辯(30分)
A.準確理解評委問題，回答具有針對性而不是泛泛而談。
B.準確回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢，對評委特別指出的方面能做出充分說明和解釋。
C.例證、數據科學，準確，真實。
D.團隊配合默契。
�。�3）團隊表現(10分)
A.分工明確，配合默契，關鍵時候能有效救場，表現團隊精神。
B.陳述和回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢。
C.在規定時間內完成陳述和答辯。
四、大賽時間及賽程安排
比賽時間：20xx年3月21日-5月15日
�。ㄒ唬┏踬悾�4月20日）
�。ǘ⿵唾悾�5月15日）
五、獎項設置
(一)大賽獎勵
1.大賽設一等、二等、三等獎和優秀組織獎。
2.大賽獲獎項目，均有機會獲得省級或國家級大學生創新創業計劃大賽的優先推薦資格。
(二)對獲獎作品保留十天的質疑投訴期
若收到投訴，經調查，如確認該作品資格不符，取消該作品的獎勵，重新計算作者所在學院的團體總分和名次，取消該學院所獲得的優秀組織獎，通報全校，并視情節輕重，分別給予通報批評、取消作品所在學院下屆大賽的參賽資格的處罰。
六、組織報名要求
�。ㄒ唬└鲗W院、有關部門要高度重視、廣泛發動，認真組織學生積極參與。
�。ǘ└鲗W院要組織2支（名）以上團隊或個人報名參賽，由學院匯總后于4月20日前按要求填寫《沈陽藥科大學首屆大學生創新創業大賽報名表》、《商業計劃書》并送交學生處就業辦公室，其中《沈陽藥科大學首屆大學生創新創業大賽報名表》、《商業計劃書》需提交電子版。
七、聯系方式
聯 系 人：學生處就業辦公室
聯系電話：024-23986095
創業大賽策劃書10
活動名稱：大學生創業大賽
一、 活動主題：創業改變命運，行動成就夢想！
二、 組織單位
主辦單位：共青團XX師范學院委員會
XX師范學院招生就業處
策劃承辦單位：XX師范學院大學生創業協會
三、活動背景：
在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，這都是國家關心的問題，這也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業是對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，這亦關系到后備人才資源的儲備。
四、活動目的
為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，培養我院學生的創新實踐能力和市場經濟思維。同時，為了動員、組織我院學生積極參加20xx年全國“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽，拓展素質發展，引導和幫助在校大學生學習創業知識，提高創業技能，提升我院學生的創業競爭力，擬在全校范圍內舉辦了20xx年大學生創業設計大賽。
五、活動時間： 20xx年10月30日—20xx年12月7日
六、活動地點：XX師范學院
七、參賽對象
XX師范學院全體在校大學生（包含研究生）
八、參賽細則
1、報名方式：現場報名 網上報名 電話報名
�、努F場報名：時間： 10月31日——11月1日中午11：00——13：00；下午5：00——6：30地點：留香園對面（XX校區）、聚賢樓對面（長崗校區）。
�、凭W上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業班級、參賽項目、聯系方式（手機和QQ號）和主要聯系人發郵件到郵箱：（ ）。
�、请娫拡竺篨X（莫妮珍： ）
長崗（梁恒： ）
2、參賽項目：具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等，包括工業、商業、加工業、服務業、農業等領域。
3、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽
1、以創業設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業、跨班級的創業設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協商、明確作品主要責任人。
2、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計計劃書。同時，能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。
3、完成的創業（商業）設計計劃書要求有文字版和電子版。
4、作品要求
�。�1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
�。�2）寫作框架：
�、俑乓簞摌I計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。
�、诋a品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。
�、凼袌龇治觯汉喴獢⑹瞿愕墓舅幮袠I的`市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站； 如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。）
�、芨偁幏治觯簭漠a品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。
�、萁洜I策略：制定經營策略須分析：
A 消費者的特點；
B產品的特性；
C企業的自身狀況；
D市場環境方面的因素；
經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰略；市場溝通。
制定生產計劃 （主要針對制造業而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。
財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
5、提交方案的時間：
參賽團隊在11月27日中午12：00前遞交一份創業設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗： ），一份電子版發到協會郵箱（ ），商業計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯系方式。
6、初審：
11月27日至11月30日由評審團對商業計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。
7、賽前的排練：
時間： 20xx年11月30日
地點：地點暫定
8、決賽：
時間：20xx年12月7（周六）日晚上19：30——22：00
地點：文星樓301報告廳
評委：企業家、校團委領導、招生就業指導中心老師
比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環節進行，一就是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二就是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三就是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）
9、大賽獎項的設置
獎 項名 額獎 金其 他
一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
優秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
10、大賽注意事項
要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團。
創業大賽策劃書11
為了更好的營造我校創業氛圍，培養同學們的創業意識，提高就業創業技能，結合我校各專業之間優勢互補的特點，為培養應用型復合型人才提供切實的更廣闊的就業創業平臺。
一、參賽對象：
全院在校學生均可報名參加。
二、承辦單位：
網絡技術系（創業協會協助）
三、參賽時間：
11月25日～31日，具體時間見本表“日程安排”。
四、大賽組織形式
1.競賽鼓勵以創業
計劃
小組（團隊）形式參賽（也可以個人參加）。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業
計劃
小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的'形式，選拔出優秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。
2.參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創業（商業）計劃書。
五、參賽作品
要求
1.具備創業性、實效性和可操作性的創業項目。
2.參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。
3.創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4.計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。
六、競賽流程
�。ㄒ唬﹫竺A段：
1.11月18日前，參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2-3支創業團隊，允許團隊成員跨院系適當交叉�？缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名。
2.11月25日前各院系需上交以下資料：
�。�1）創意創業項目申報書紙質版和電子版各一份。
�。�2）創意創業計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。
�。ǘ┰u選階段
1．準備階段，賽前培訓。
11月20日前網絡技術系組織報名參賽隊伍或選手進行賽前培訓。具體時間地點另行通知。
賽前培訓內容主要包括：幫助參賽學員優化配置團隊及選擇項目、創業意識訓練、創業基礎知識、如何擬寫創業計劃書、創業大賽中應注意的問題等。
2．評審階段：時間：11月25日～31日
�。�1）團隊創意創業展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創意創業項目。每隊10分鐘之內。
�。�2）公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創業中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃并爭取創業支持的過程�；卮饐栴}不得超過5分鐘，超時扣分。
�。�3）觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。
七、競賽評委會構成
創業大賽策劃書12
一、活動背景
這是一個需要激情和夢想的時代；
這是一個需要信仰和責任的時代；
這是一個需要個性和創新的時代。
勵志照亮人生，創業改變命運，凝聚創業激情，篤行企業夢想。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，河北工程大學農學院創業者協會特舉辦“贏在大學”創業設計大賽。
二、活動簡介
“贏在大學”創業大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創業系列活動。此次活動由河北工程大學農學院創業者協會主辦，本次活動獲了農學院團委和社團聯合會的大力支持。大賽于xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續兩周左右。大賽分為三個階段，為保證比賽質量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優異的.選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學院團委和社團聯合會的監督，決賽將請相關老師、社團聯合會領導及各兄弟協會會長擔任評委。
三、參賽方式
1、報名對象：xx南校區在校大學生
2、報名時間：11月15日-----11月17日
3、報名方式：
a、食堂路宣傳咨詢點報名
b、個人、團隊均可
四、活動細則
�。ㄒ唬┐筚愘惓�
1、活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由11月15日至11月17日。
2、活動分為初審、現場答辯兩個階段進行
�。�1）初審：報名的團隊或個人上交創業計劃書、創業策劃書，創業計劃書由此次大賽評審團評選
(2)11月23日之前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業策劃書上交到大賽評審負責人：男生負責人：李xx六號樓216宿舍電話：xx女生負責人：樊文舉一號樓121宿舍電話：xx
(3)11月25日晚前評審團將公布此次大賽入選復賽的團隊和個人
�。�4）入選復賽（即參加現場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt，并做好現場答辯準備
�。ǘ┍荣愋问�
創業計劃書初選規則：商企業計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經營模式，要注意把握產品開發和市場潛力，并預算一個運營周期后企業預期的利潤情況，樹立相應的企業理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內容，在規定的時間內制作好一份比較正式的商業計劃書并打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加復賽。
創業大賽策劃書13
為扎實做好首屆“晉商杯”大學生創業大賽宣傳報道工作，提升大學生乃至全社會對大賽的知曉度、參與度、認同度和社會效益，營造濃厚的政策宣傳和輿論引導的氛圍，切實將大賽打造成在全國有影響力的活動品牌，特制定本方案。
一、各階段宣傳重點
整個活動的宣傳工作分為賽前造勢、賽中跟進和賽后延伸三階段。各階段時間節點、工作目標、主要任務如下：
第一階段：賽前造勢階段（10月下旬——11月11日）
本階段工作目標：宣傳就業創業政策，營造重視創業的濃厚氛圍；讓全社會周知組織開展此項活動；讓有參與意向的人員積極籌備創業計劃。
本階段主要任務：
1、起草就業創業政策和競賽活動宣傳口號，撰寫新聞通稿。
2、統一設計宣傳理念，對整個活動的會徽、海報、獎杯、志愿者服務綬帶、工作證等進行統一設計包裝。
3、制作有關就業創業的公益宣傳片（25秒左右），黃金時段在晉中電視臺連續播放；市、縣電臺和電視臺，至少在黃金時段連續一周插播《關于舉辦首屆“晉商杯”大學生創業大賽的公告》。
4、開通微博、微信及專題公共服務宣傳平臺，特別是“晉商杯”大學生創業大賽官方專題網站，為報名以及跟蹤宣傳做準備。
5、通過省教育廳、市政府門戶網站、晉中教育網站及共青團青年創業微信平臺和城區干道LED顯示屏等，發布活動公告。
6、深入高校團委、招生就業處、學生處宣傳發動，通過高校網站、校報�？�、宣傳欄以及在公寓、食堂、圖書館等校內公共場所張貼海報等形式，號召大學生積極參與創業計劃競賽活動。
7、組織新聞媒體記者召開專題新聞發布會。
8、競賽活動領導組辦公室要通過電臺、電視臺、網站、微信平臺等，向社會動態公告報名進展情況。
9、面向大中小型企業宣傳大學生就業計劃競賽通知，吸引企業家支持、參與賽事活動。
10、組織好省市共建駐地本科院校簽約暨大賽啟動儀式的全程錄播和新聞報道。
第二階段：賽中跟進階段（11月12日——12月28日）
本階段工作目標：引導大中專學生及全社會樹立全新的就業創業觀；通過對就業創業政策的深入解讀，提升大學生自主創業的信心和熱情。
本階段主要任務：
1、深入高校團委、招生就業處、學生處，宣傳競賽過程的典型人事。
2、由省、市電臺、電視臺在民生類欄目或開設專欄，通過跟蹤采訪，報道初賽、復賽、決賽的基本賽況。決賽答辯環節要全程錄播或現場直播。
3、聘請專家學者或者知名創業企業家，通過“賽外音”的形式，結合能夠公開的賽況，對企業和市場薄弱緊缺人才、高新專業設置、校企對接、職業教育辦學以及就業形勢等進行全方位的分析和預測，幫助大學生樹立正確的'就業觀。
4、通過電臺、電視臺等媒體，組織駐地高校有關領導、就業指導教師或有關企業家，開展就業創業“面對面”專題訪談。
第三階段：賽后延伸階段（12月28日——12月31日）
本階段工作目標：發掘“賽外音”引發的思考，深度分析創業形勢和專業設置，引導院校和大學生用好國家就業創業政策。
本階段主要任務：
1、對競賽活動的頒獎典禮進行全程報道。
2、通過門戶網站、微信平臺、電臺電視臺以及《晉中教育》等，深度報道大學生就業創業情況和競賽活動產生的社會效應。
二、相關部門工作職責
整個宣傳工作由市委宣傳部牽頭，市委新聞中心、市政府新聞辦、市文廣新局、共青團晉中市委、市人社局、市教育局、中小企業局、工商聯、晉中電視臺、晉中日報社以及相關高校參與。部門和單位工作職責如下：
1、市委宣傳部。牽頭統籌整個活動的宣傳事宜，組織做好各時間節點的宣傳報道工作。牽頭組織團市委、市教育局、市文廣新局、晉中電視臺、晉中日報社、各高校，通過電視、廣播、報紙、網絡、校園內部媒體等宣傳報道。聯系相關部門，在城區主干道通過大屏幕適時播放《關于舉辦首屆“晉商杯”大學生創業大賽的公告》。
2、市委新聞中心、市政府新聞辦。負責聯系新華社、央視及我省的主流媒體和新華網、中國網、黃河新聞網等各大主流網站，全過程、多視角報道整個賽事。提出擬邀請媒體網站名單。組織召開新聞發布會。
3、市文廣新局。組織縣級電臺、電視臺和文化部門，按時間節點做好本縣區的相關宣傳工作，特別要做好賽前宣傳、賽中跟進和賽后延伸三階段的宣傳。
4、共青團晉中市委。組織縣級團委依托青年創業微信平臺，做好就業創業宣傳和競賽活動報道。負責聯系高校團委、招生就業部門或學生處、學生會，做好海報發布、宣傳發動和組織報名等工作。及時向媒體提供院校和各縣區的組織報名、就業創業、參與競賽等典型信息予以報道。
5、市人社局。負責發布創業就業政策。牽頭組織中小企業局、工商聯、教育局、科技局等部門，聘請創業名人、企業名家、專家學者等，就市場和企業薄弱緊缺人才、專業方向、校企對接以及就業形勢進行分析預測，服務大學生創業就業。責成專人向大賽組委會辦公室上報相關政策及創業典型材料等。
6、市教育局。負責擬定就業創業以及整個活動的宣傳標語，牽頭撰寫新聞宣傳通稿，使涉及宣傳的媒體和相關部門統一口徑，形成統一的宣傳導向和濃厚的輿論氛圍；負責設計宣傳理念，對整個活動的會徽、海報、獎杯、志愿者服務綬帶等進行統一的宣傳包裝；組織開發官方網站、微博和微信平臺，并發布消息；聯系制作公益宣傳片，向宣傳部提供競賽活動公告內容及新聞通稿，由宣傳部、新聞中心交相關媒體報道。聯系山西傳媒學院，全程錄播“省市共建駐地本科院校簽約暨大賽啟動儀式”及決賽和頒獎典禮。
7、中小企業局。負責組織中小型企業參與、支持競賽活動，為大學生就業創業提供幫助。指定相關企業，按大賽組委會辦公室要求制作版面，在啟動儀式或大學校園巡展。責成專人向大賽組委會辦公室上報相關企業的典型事跡、新聞圖片、視頻資料等。
8、市工商聯。面向企業宣傳就業創業政策，積極吸引企業參與、支持大學生就業創業，為就業創業提供必要的幫助。組織百家企業出席大賽啟動儀式、決賽、頒獎典禮和校企對接與創業高峰論壇。
9、晉中電視臺、晉中日報社。及時面向社會刊發報名通知。開辟“賽外音”或創業“面對面”等專題訪談欄目，深度報道我市創業就業的先進典型。做好啟動儀式和頒獎典禮、高峰論壇等重大活動的轉播工作。
10、相關高校。配合大賽組委會及駐地有關部門，依托校報�？�、校園版報、學校網站等媒介，做好各環節的宣傳工作。要成立宣傳報道組，指定專人負責向大賽組委會辦公室上報活動信息、新聞圖片、相關視頻等資料。
三、幾點要求
1、各相關部門和各高校，要指定專人，將相關宣傳信息及時報送大賽組委會辦公室，群策群力建設好大賽官方網站和微信平臺，密切配合做好大賽宣傳工作。
2、相關部門要將此宣傳策劃方案有關精神傳達到縣（區、市）相關部門或有關單位，形成上下對接、各方溝通的濃厚宣傳氛圍。
3、大賽組委會辦公室設在市教育局，辦公電話xx—xx;電子郵箱xx@；聯系人：孟然。
4、大賽官網http://xx;大賽微信平臺“晉商杯大學生創業大賽”
創業大賽策劃書14
為了使我系同學們立志從現在做起，參與競爭，磨礪成才，進一步引導我系大學生了解創業知識，培養創業意識，樹立創業精神，提高創業能力。我系決定舉辦此次“挑戰杯”創業計劃設計大賽。
一、活動主題
挑戰燃燒夢想 ，創業成就人生
二、組織機構
主辦單位：懷化學院院團委、學生會
承辦單位：懷化學院人文教育系
協辦單位：懷化學院各系團總支學生分會
競賽組織委員會：
組 長：羅曉莉 覃平
組 員：賀煒城 鄒序貴田艷 陳秀珍
三、活動時間
前期宣傳： 10月30日— 11月13日
作品收集： 11月14日— 11月20日
作品評選： 11月21日 — 11月28日
四、參賽方式
1、參賽者根據自身的創業計劃要求，組成一支優勢互補、團結協作的競賽團隊，提出一項具有市場發展前景的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查或查閱相關資料的基礎上，請教有關專家和老師，完成一份把產品或服務推向市場的創業計劃，要求該創業計劃具備技術上創新性、經濟上的合理性和操作上的可行性。
2、競賽團隊人數最多不超過六人，鼓勵跨專業、跨學院組隊。每支團隊最好有教師參與作為指導教師，每個競賽團隊限報一個參賽作品。
3、參賽項目可以是一項發明創造、技術專利，也可以是一項可能研發實現的概念產品或服務。具體來源有：參賽團隊成員參與的發明創造，專利技術或課外制作；可能研發實現的概念產品或服務。
4、每個有意向通過此次大賽進入園區的團隊必須對自身的創業計劃的可行性、風險承擔能力、啟動資金等要有實際的考慮。
五、實施步驟
�。ㄒ唬┣捌谛麄鲌竺� 10月30日— 11月13日
1、內部宣傳：系宣傳部在系部宣傳欄展出創業計劃大賽海報，系學習部要求各班學習委員在班上進行活動口頭宣傳，并做好報名登記（報名表見附件1）。
2、外部宣傳：辦公室負責在食堂門口設報名點，安排人員每天分兩班進行本次活動的系外宣傳
�。ǘ� 作品收集 11月14日—11月20日
組織部負責大賽的作品收集，各參賽團隊需在10月30日12：30前將作品紙質稿上交至人文教育系團總支學生分會辦公室E2B200（作品要求A4文本，篇幅一般4頁以上），同時將電子稿發到人文教育系團總支組織部郵箱（）
�。ㄈ� 作品評選
作品評選共分初賽、復賽、決賽三個環節
1、初賽：11月21日—11月23日
由人文教育系團總支組織部和學習部針對所有參賽作品進行初步評定，按30%比例選出較好作品送交領導小組老師處審核
2、復賽：11月25日
入圍復賽的參賽團隊，對本團隊的創業計劃書作進一步豐富和充實，完成詳細而完整的創業計劃，并與于11月4日15：00之前將修整好的創業計劃書交至人文教育系學工委辦公室。
評委會將對作品認真評審，進行單獨打分，根據復賽作品申報材料和打分的`高低，評出優秀作品進入決賽。
3、決賽：11月28日19：30E2B103
入圍決賽的創業團隊選出答辯團成員進行決賽答辯（要求：答辯團成員為每隊四人，答辯人員統一著正裝，要有PPT展示創業計劃內容），評委組將對作品進行認真評審，進行單獨打分，最后評出獲獎隊伍。
六、評審辦法
本屆競賽鼓勵學生以創新產品或服務項目、創新經管理項目、高新技術產品項目為基礎設計創業計劃書參加比賽，尤其鼓勵學生自行調研和開發具有自主知識產權的項目參賽。如參賽團隊出現違規（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，組委會將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。
七、工作要求
大學生創業計劃大賽是大學生素質拓展的重要載體，活動過程中要提高認識，把握正確導向。樹立正確就業觀念；要高度重視，認真組織，把大賽作為服務學生就業創業的一項重點工作抓緊抓好抓實。
八、獎項設置
一等獎2個 二等獎3個 三等獎5個
懷化學院人文教育系
10月24日
策劃書附件1：
人文教育系大學生“挑戰杯”創業計劃大賽報名表
團隊
負責人
團隊名稱
聯系方式
作品名稱
成員姓名
系部
班級
聯系方式
系部推薦意見
簽字蓋章：
年月日
附件2：
人文教育系大學生“挑戰杯”創業計劃大賽打分表
總體印象（20%）
創業理念（20%）
創新程度（30%）
可操作性（30%）
創業大賽策劃書15
活動目的：
為迎接學�！吧鐖F文化節”的召開，培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發現自身的優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創業起跑線》全體成員討論，決定開展“創業創意體驗”活動。
活動步驟：
第一步：創業創意點子收集：
一，參賽對象：
四川幼專全體同學
二，參賽形式：
1.將自己對創業的認識和好的創業點子以計劃書的形式表達出來，交到《創業起跑線》的'余琴。
2.字數1000字為宜。
3.交作時間：20xx年xx月xx日以前（待定）
4.聯系電話：xxxx
三，評獎辦法：
本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優秀創業創意作品交流活動：
1.活動地點：
藝術中心
2.活動對象：
四川幼專全體同學
3.活動進程：
a.學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
c.談談自己的創業理想,并思考現在該做什么，未來該怎樣做？
d.宣布獲獎同學名單，并頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。
e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發與一個小獎品。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，并分工合作；讓同學們體驗生活，并接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以后創業大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預算：
200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120。海報用品20。其它消費60，如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
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