創業大賽項目策劃書
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，此時需要提前做好策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的創業大賽項目策劃書，希望對大家有所幫助。
創業大賽項目策劃書1
一、活動背景：
在院團委和社團聯合會的部署下，本協會為了加強學校與學生之間的交流的情況下，我們協會舉行本次簡歷設計大賽。
隨著高校的擴招，經濟在不斷的發展的狀況下，大學就業形勢日趨嚴峻，就業壓力日益增加的.形勢下，為了給即將畢業的大三學生一個自我實踐的機會，給所有同學一個展現自我的平臺，提高職業道路上的競爭力，為面對社會奠定扎實的基礎。
二、活動目的及意義：
這次活動以“服務同學，提供舞臺”為活動宗旨，發展實踐就業夢想，融入企業招聘渠道，培養自我展現能力的精神，架起學生與企業招聘的橋梁，搭起自我的平臺，了解企業招聘的方向，讓學生更多的了解簡歷設計的作用，針對大學生對職業生涯的長遠計劃，讓同學了解簡歷中所應該注意的問題。
三、活動宣傳：
�。�1）活動準備：
a設立咨詢臺：讓廣大同學了解簡歷設計大賽的作用，做到讓每為咨詢者明白此項活動的意義。
b家大宣傳力度：以海報和通知的形式進行宣傳鼓勵全院同學
c設立報名點：對報名的同學進行簡單的活動說明
d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進入決賽。
e物資準備：會場布置所需用到的彩帶彩紙花氣球相機獎品
�。�2）活動決賽的大概流程
a主持人———開場白宣讀大賽規則及會場規則介紹評委及來賓
b社團負責人———致詞
參賽環節
參賽人員—————上講臺講述自己簡歷的特色優點
評委———————————針對性提問
觀眾——————————興趣性提問
四、活動對象：
江西經濟管理干部（職業）學院全體同學
五、活動時間和地點：
10月29日———11月1日（宣傳報名）食堂大廳
11月2日————11月4日（海選）
11月5日（決賽）一教階一
六、活動策劃：
協會活動組委會策劃
江西經濟管理干部（職業）學院
勤儉創業協會
20xx年10月21日
附：大賽規則及獎勵辦法
規則
�。�1）參賽作品要求內容完整、格式清晰、版面大方美觀、創意新穎，能充分體現個人要求而不通俗
�。�2）參賽作品紙張要干凈整潔，質量要好。
�。�3）決賽時不得進行人生攻擊
�。�4）評分制為十分制標準
評委將從作品的內容策劃，版面設計，創意美觀等多方面進行評分
獎勵辦法
在公平、公開、公正的情況下進行評選
一等獎一名獎杯一個+證書
二等獎兩名證書+鋼筆
三等獎三名證書
創業大賽項目策劃書2
一、活動主題和口號：
主題：提高學習能力，參加實踐活動；培養創新人才，成就美好人生。挑戰成就夢想創業起航人生。
口號：激揚青春，放飛夢想。少年中國，前途似海。
二、活動名稱：
“挑戰杯”山西農業大學信息學院大學生創業計劃競賽
三、活動目的和意義：
目的：引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創新、多出成果、提高素質，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才。培養創業意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力的目的，為了讓更多的同學了解創業、參與創業、實現創業，故擬舉辦大學生創業設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為加強我院校園文化建設，展現我院和諧校園、魅力校園的一面。通過本次活動宣傳，將“創新杯”理念以及比賽流程等在校園進行宣傳，加強高校大學生對“挑戰杯”的了解，調動廣大學生的學習和參與的積極性，激發學生創新意識，豐富課余文化生活，為學生提供一個展示自我才華和學習交流的平臺，活躍校園學術創新氛圍，并努力將“創新杯”推向每一個在校大學生，讓“挑戰杯”競賽從象牙塔走向社會，推動了高�？萍汲晒颥F實生產力的轉化，為經濟社會發展做出了積極貢獻。同時也營造了良好的學生創新環境，展示我校在大學生在科技創新等方面的風采。
意義：“挑戰杯”引導和激勵學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創新、多出成果、提高素質，培養學生創新精神和實踐能力，培養學術科技上優秀人才的平臺。指引我們將知識轉化為經濟，從而更多更好的服務于社會，同時也是在適應當下的發展趨勢。還能加強學術科技方面的交流，增進彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
四、活動宗旨：
崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰。培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神
五、大賽組織：
主辦單位：山西農業大學信息學院學生處
承辦單位：山西農業大學信息學院院學生會
協辦單位：山西農業大學信息學院各院系部
贊助單位：
六、參賽對象：
山西農業大學信息學院在校全體學生
七、參賽方式：
�。�1）報名辦法：本次大賽采取以下報名方法：①團隊報名（參賽者在院系科技創業部報名）。20xx年05月21日—20xx年06月21日
�。�2）參賽團隊的請填寫“山西農業大學信息學院創業策劃大賽報名表”。并請于06月21日前將表交到學院學生會（五號宿舍樓一層）秘書處。
�。�3）所有參賽選手必須于x月x日交創業大賽組委會。組委會辦公地點：（五號宿舍樓一層）秘書處。
�。�4）對成員要求：我院正式注冊并在校的大學生，以一、二級學生為主。學生自由組成參賽團隊，參賽團隊可以跨專業組建，參賽團隊至少由三名同學組成，不超過十人。
八、活動方式
挑戰杯創業計劃形式競賽以初賽和決賽兩部分進行。
初賽以論文形式將論文上交，決賽以論文答辯的方式進行。
九、比賽流程
本次活動分初賽、決賽兩部分舉行，具體時間安排如下：活動時間：準備時間：20xx年xx月xx日———x月x日
初賽：20xx年xx月xx日
決賽：20xx年x月
十、參賽要求
1、一個好的參賽作品應包含的三個要素：優秀的創意（例如：技術含量高）、優秀的團隊、好的創業計劃書。在創業的構思方面，要有創意或創新。
2、引入一種新的產品或提供一種產品的新用途。
3、在團隊的組織方面，要注意選好人。
4、團隊的組成者要有特長、有辦事能力。
5、完成的創業設計意向書要求有電子版。
6、在預賽比賽時，要求撰寫800字以上的創業項目意向書，主要是闡述創業意向和對此方面的理解等；在決賽比賽時，要求完成一份新的策劃書，策劃書必須嚴格按要求撰寫。
7、創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的`技術/產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。
8、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計意向書、策劃書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。
十一、各項活動安排：
前期宣傳：x月x日—x日
1、開展成果展覽（x月x日—x日）
2、加強對各個院系部門聯系
3、在學生宿舍派發傳單，張貼海報
初賽：
各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創業計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議。
決賽：
復賽是創業大賽的最后一環節，是實戰商業性質創業策劃大賽，要對創業計劃進行實戰性考察，要求參賽隊對策劃書進行完善，也可以拿出新的商業策劃書。對于選出初賽的團隊，專家評審團再次進行評選出最優秀的，分別評出前三名和其他的獎項。
十二、大賽宣傳：
�。�1）大型宣傳板，海報。
�。�2）例會和與班會宣傳部各成員各個班長要加大宣傳組織
力度，作好同學動員工作，積極配合此次大賽活動。
十三、活動經費預算：
宣傳橫幅：x元
展板噴繪及作品處理x元
現場布置：背景、字牌等x元
十四、獎項設置：獲獎的每位參賽選手、團隊將獲得主辦方以及承辦方共同蓋章的證書一本，以及相應的禮品，同時成為協會的儲備干部。
�。�1）一等獎：1個
�。�2）二等獎：2個
�。�3）三等獎：3個
�。�4）最佳組織獎：1個
十五、工作總結：
活動新聞及照片及時上傳、歸檔，及時上傳到學校網站。
活動結束后由秘書部進行書面總結，并向分管領導進行匯報總結。
十六、效果評估：能讓我校學生對“挑戰杯”有初步的了解，方便以后的參賽
20xx年5月21日
創業大賽項目策劃書3
一、活動主題：
我的夢想，大學生創業能力大賽
二、活動時間：
12月4日——12月23日
三、活動目的：
本次創業能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。
四、活動布置：
主辦：校團委學生科協承辦：商學院（待議）協辦：活動贊助商家
五、活動形式：
海選：創業知識考核＋團隊合作能力考核———12月9日、10日（周六、周日）
第一輪：創業策劃方案評審—————12月15日（周五）
第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽————12月17日（周日）
第三輪：選手風采拉票會＋網絡人氣投票———12月18日－12月22日（周一至周五）
創業展示及現場融資會———12月23日下午（周六）
六、活動具體內容：
�。ㄒ唬┣捌谛麄�、大賽的組織發動（11月27日－12月8）
1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、彩色噴繪海報、網絡平臺。
具體實現：
a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
b、制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
c、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發出去并投至各棟宿舍樓。傳單內容包括：比賽各環節介紹以及海選時“創業知識考核”的考核范圍。
d、可手繪一定數量的創意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創新性和趣味性。
e、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
f、聯系升華網等校內網站，著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級學院下發舉辦“創業能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽；各學院可成立專門協調小組，在學生中做好充分的宣傳發動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。（提前兩周11月27日左右發通知）
�。ǘ┐筚惡＿x大賽海選過程包括“創業知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中，“創業知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。
1、創業知識考核：時間：12月9日周六下午形式：
a、在商學院老師指導下，我們出一份關于“創業知識”的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學生除外）進行限時作答。
b、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。
c、創業知識考核占海選總分的30％。
2、團隊合作能力考核：
時間：12月10日周日下午
地點：立德廳或立功廳形式：
a、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。
b、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加�；顒訒r我們只考查團隊的表現，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現。
c、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環節的得分。占海選總分的30％。將創業知識考核和團隊合作能力考核的`得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。并且布置創業計劃書或創業策劃方案書寫任務。
�。ㄈ┑谝惠啠簞摌I策劃方案評審前期安排：星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創業策劃方案（或創業計劃書）書寫任務。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協辦公室。評審會時間：12月15日周五形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。（創業策劃方案書寫要求見附錄）
�。ㄋ模┑诙啠骸胺浅I銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品，由工作人員隨行監督并拍攝dv，根據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網上，供網友投票。
時間：12月17日周日內容：
a、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務，讓其在校園內（本部或南校）指定地點，如某棟宿舍樓內，進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。限時1個小時。
b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監督其整個營銷過程。工作人員只負責dv拍攝、監督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。
c、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間，作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。
d、將前十名選手的營銷dv剪輯上傳到網上，即日起開通網絡人氣投票板塊，可讓網友自由投票，支持喜歡的選手。（選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“營銷獎”等。）
�。ㄎ澹┻x手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環節包括：風采拉票會和網絡人氣投票。其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成績的20%。
1、選手風采拉票會時間：12月18—22日（周一至周五）
地點：本部和南校食堂門前形式：
a、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統一制作投票箱。選手可自己制作創意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。
b、所有10位選手同時出席“拉票會”，統一站在展臺后。工作人員在現場發放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。
c、投票會將在本部和南校各辦兩場。
d、最后我們統計每位選手的得票數。
2、網絡人氣投票時間：12月18日－22日（與風采拉票會同時進行）形式：
a、在大賽上為每位選手建立個人風采欄，并上傳其營銷比賽的dv剪輯，同時選手需要在自己專欄中發表個人簡介、創業方案、拉票宣言等。
b、網友可自由給喜歡的選手投票。一個ip地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12：00截止。
創業大賽項目策劃書4
一、活動背景
在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。做好大學生就業工作，從根本上說，還是要對學生各方面技能進行深入培養。在企業工作，需要員工有良好的職業素養，自主創業的學生，更需要接受對綜合素質的全面考驗，通過商業模擬挑戰賽，讓學生提前感受職場氛圍，在專家老師帶領下發揮才智，學習實踐，這對學生發展是很有好處的。
我校學生就業情況一直較好，因為我們比較注重學生應用技能的'培養和提高。我院發起舉辦中原工學院商業模擬挑戰賽，用經管院先進的教育資源，打造河南高校的商業模擬挑戰賽品牌，在豐富校園文化氛圍之外，不僅是對學生能力的培養和拔高，更能展現出我校優秀的教育質量。
二、活動主辦及承辦方
主辦單位：中原工學院校團委
策劃承辦單位：經濟管理學院
三、活動對象
中原工學院全體在校生
四、活動時間
報名階段：4月29日5月10日
培訓環節：5月14日
預賽階段：5月14日5月15日
決賽階段：5月21日
五、比賽地點
中原工學院經濟管理學院2號實驗樓負一樓006沙盤實驗室
六、比賽辦法
1、選拔和培訓。根據參賽隊遞交上來的報名表信息，結合相關情況，選擇出晉級下一輪的選手。進行賽前培訓，做關于沙盤模擬的基本規則流程以及要求和評分細則的講解。培訓資料見官方博客。
2、初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營5年，匯報企業戰略及經營結果，專家評審，經過初賽及決賽，宣布晉級結果及最終獲獎名單。領導現場頒獎。
七、獎項設置及獎勵辦法
一等獎1名：頒發獎金和證書；
二等獎2名：頒發獎金和證書；
三等獎3名：頒發獎金和證書；
優秀組織獎若干；頒發證書。
創業大賽項目策劃書5
大賽目的：
培養大學生創造性，創新性意識，完善學生知識結構，培養學生團隊精神。大賽給學生提供了鍛煉的機會和展示的舞臺。讓學生熟悉創業程序，儲備創業知識和經驗。
大賽時間：
待定
大賽地點：
待定
一、活動前期籌備工作
1、前期宣傳
�、攀掷L海報兩張，分別貼于金沙港，錢江灣宣傳欄內。噴繪海報兩張，分別擺放在清風苑，行云苑門口。橫幅一條，懸于金沙港食堂。（海報及橫幅可提前4—5天掛出）
�、普匍_班長會議，將大賽相關事宜相告，并轉告班里同學。
2、前期準備工作
�、砰T票制作及定點定時發放。
�、茢M定并邀請評委，人數為5—6人。（可具體考慮經濟學院，工商管理學院內教授級別的教師）。
�、菙M定現場答辯的評分細則，并復印各參賽隊伍的策劃書。（評委人手一份）
�、日匍_參賽者會議，并進行抽簽決定屆時隊伍上場順序。
�、蓤龅亟栌�，電腦調試。
�、蕼蕚涞V泉水10瓶，筆6—7支。
�、藴蕚浣o評委的禮物或酬金。（具體依外聯情況而定）
�、虦蕚浯筚惖莫勂�。
�、妥龊门c新聞部，網絡部的聯系，協商工作。新聞部負責邀請杭城及校內知名媒體進行現場采訪、照相，并做相關報道。網絡部負責DV拍攝。
�、维F場人員安排：主持人一名，負責計時一名，負責分數統計及相關工作二名，負責現場秩序維持，參賽人員座位安排四名。
3、經費預算
噴繪海報，門票制作，橫幅等約500元。評委禮物或酬金，大塞獎品可根據外聯情況靈活制定。
二、比賽流程
�、胖鞒秩松蠄鲋麻_場白，并依次介紹到場評委。
�、浦鞒秩诵即筚愓介_始，由第一位參賽者上場介紹自己隊伍的創業方案（介紹形式不限，時間10分鐘內）。
�、菂①愓呓榻B完畢，由評委提問，參賽者給予解答。評委給予評分。
�、雀麝犖橐酪陨狭鞒谈鶕楹灈Q定的.順序依次上場。
�、晒ぷ魅藛T將每個隊伍的得分給予計算，統計并評出各獎項。
�、视芍鞒秩诵即筚惈@獎隊伍，獲獎隊伍上臺，評委給予頒獎。獲獎隊伍與評委合影。
�、酥鞒秩诵即筚悎A滿結束并致感謝詞。
�、坦ぷ魅艘龑①惾藛T有序退場
�、凸ぷ魅藛T做好相關事后整理工作，DV拍攝，錄音人員整理各自資料。
三、關于大賽評分的相關補充說明
大賽評分分兩個部分：策劃書得分占總分50%，現場答辯得分占總分50%。各參賽隊伍的策劃書提前1—2天發給每位評委并讓評委對其評分，該得分算策劃書得分。
四、后期宣傳工作
�、� DV刻錄成光盤存檔，照片沖印。
�、浦谱骱螅ɑ顒蛹粲百N于其上）宣布大賽結束，讓校媒體對本次活動做詳細報道。
�、菍⒈敬未筚悈①惖年犖榈拿Q，參賽人員，聯系方式及成績制成電子稿存檔。
�、葘懕敬未筚惖馁惡罂偨Y。
�、蓪⒈敬未筚惖娜^程包括文字記錄，DV等存檔，以便日后借鑒。