將心比心作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的將心比心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
將心比心作文1
昨天，我下樓的時候，正好遇見五樓的一位奶奶，因為我走得快，所以一直走在她的前面，到了樓門口，我推開沉重的樓門，一直等到老奶奶跟上來。她感激地說：“孩子，耽誤你的時間了，還給我扶著干什么，你就先走唄！”我笑著說：“沒關系，我不著急！”老奶奶一直沖著我微笑，直到離開，我的心里溫暖了許久。
一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的'腳，隨后老人忙說：“對不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎么辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。
我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個人都有不小心的時侯，也會有老的時候，這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎？如果等他老的時候遇到這種事怎么辦？如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說畫上一個句號一聲：“沒關系�！蹦敲催@件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個句號。
將心比心作文2
我們學習了《將心比心》這篇課文，主要寫了在日常生活中，一位阿姨為奶奶推門和母親在醫院輸液時鼓勵護士扎針的兩件小事。
這兩件小事，看起來誰都可以做到，但不一定每個人都會去做。那位阿姨為奶奶推門的行為，體現她“我為人人，人人為我”的風格，給予別人幫助，又會得到別人的.尊重，而感到自己的溫暖。母親對護士兩針也沒扎上沒有絲毫埋怨，反而給予護士慈愛、寬容和鼓勵。這兩件事告訴我們“將心比心”給生活帶來了尊重、關愛、寬容和理解。
我們體會到，日常生活中，人與人之間需要幫助，需要關心，需要寬容，需要理解，需要鼓勵，這樣社會才能充滿愛。
將心比心作文3
回想，母親為了讓我添一件衣服而嘮叨，無非是怕我著涼；回想，母親為了不讓我看電視而嘮叨，無非是怕我耽誤功課；回想，母親嘮叨過的一切事情竟無一件不牽動那顆愛女之心。
“時間不早了，收拾了準備睡吧！”媽忍不住又嘮叨了，“睡晚了明天起不來，會影響學習的�！�
我突然想到，嘮叨居然是母愛的表達。我順從的照辦了。月光從窗口射進來，柔和的月光，像媽媽的手。
將心比心的想一想，我覺得爸媽真好。
將心比心，總是要求父母理解的子女為什么不去體諒自己的爸爸媽媽？你會發現他們理解你其實比你理解他們更多。
將心比心，總是覺得父母對你不好的子女為什么不先想想你對父母的.愛有多少？你會發現他們給你的愛遠遠多于你給他們的愛。
將心比心，父母真的好偉大！
真的，將心比心地想想，你會發現這一切。
將心比心作文4
我聽老師講過這樣一件事：老師原來在河套酒業工作，那里工作的人基本都是初中文化，都比不上大學畢業的老師，所以她認為和他們沒有共同語言，但是有一個同事不同，和她很投緣，老師也不知道為什么。這位同事放假都會回寧夏，回來時會給老師帶點東西，安慰她，在危機時老師會及時幫助她，是她的.及時雨。
記得一天，科學老師給我們上課，一開始課堂很安靜，掉一根針都能聽見。到最后，就變成玩手機、說話、看課外書、畫畫……反正干什么的都有，老師非常生氣，對我們大聲喊到：“都去外面跑操�！蔽覀冎缓萌ヅ懿�。喊著口號一二、一二、……一圈、二圈、五圈、八圈……跑了無數圈后，老師見我們說不出話來，就把我們叫回來說：“你還我一個安靜的課堂，我還你深奧的知識�！�
是��！如果我們在生活中能將心比心，就會對朋友有一份敬愛、對老師增加一份尊重，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文5
有一天，我和媽媽去小商品市場去買東西。
這一天，天氣很熱，太陽明晃晃的掛在空中，讓人感到非常炎熱。我和媽媽走在干凈的道路上，旁邊的'清潔工阿姨正在路兩旁打掃衛生，我隨手把一個紙團仍到地上，被媽媽看見了，媽媽說：“岳奕，快把它撿起來！”“為什么要把它撿起來，旁邊不是有清潔工阿姨嗎？”我迷惑不解地問。媽媽說：“那你知不知道清潔工阿姨凌晨四點多就要起來打掃衛生，晚上很晚才回家，就連吃飯也是在大街上吃自己從家里帶的飯嗎？”我搖搖頭說不知道，“那你把這個紙團撿起來就是幫助她！”我只好乖乖地把紙團撿起來，扔到附近的垃圾桶里。
如果在生活中能將心比心，就會對別人多出一份尊重。
將心比心作文6
我感受過這樣一件事：新學期我們發了新書，于是我和爸爸去買書皮，買上后我們就回家了。走在路上時，我手中的書皮掉到了地上，可我確不知道，等到了家門口時才發現書皮掉了，于是我趕緊返回文具店，當我快到文具店時，一個大姐姐微笑著向我跑來，手里拿著書皮對我說：“小弟弟，這是你的書皮吧�！蔽彝掏碌恼f：“是的，謝謝姐姐�！蹦俏淮蠼憬阌终f：“不用謝，不用謝。我的'妹妹這幾天也要發新書了，我希望我妹妹書皮掉了的時候，也有人能幫她拾到書皮！”
姐姐的話令我想了很久，這些話也一直溫暖著我啟發著我。
將心比心作文7
在生活中，只要將自己的心試著與別人的心相比較，就算是學會了所謂的包容 、寬容…包容不只是為一個人打開心門，還需要用自己的能力去承受別人的做作。
記得有一次，老師給我們講了一個故事：一位年輕的阿姨去百貨商場買東西，商場的門很沉重，那位阿姨花了很大的勁才打開。令人驚訝的.是那位阿姨并沒有就此放手，而是等下一位老奶奶來了，那位阿姨再看了看周圍沒有其他人，才放開手。
還有一次，教室里有兩個男同學同時去撿掉在地上的尺子，結果一不小心兩個同學的頭撞到了一起。他們不但沒抱怨對方，還捂著對方的頭。幾乎同時向對方說對不起，還問對方的頭痛不痛，甚至還抱怨自己的頭。這都是包容造的福呀！
只要每個人心中有他人，就一定會創建和諧社會。
將心比心作文8
奶奶給我講過這樣一件事：有一次她在走路時一不小心摔倒了，有一位叔叔趕快將她扶了起來，拍去身上的土。奶奶向他道謝時，他卻說：“我希望我的媽媽摔倒在地時，也會有人扶她一把�！甭牭竭@個故事，我十分感動。
一天，我陪媽媽去超市買菜，在十字路口一個殘疾人可憐巴巴地望著我�？此臉幼�，面色蒼白，骨瘦如柴，大概很久沒有吃飯了。媽媽給我兩元錢讓我給他，我猶豫了一下，給了他。媽媽對我說：“如果你是這個殘疾人你會怎么想？你會想讓更多的`人幫助你嗎？”我明白了。于是勸說幾個過路的叔叔阿姨，讓他們也幫助一下殘疾人。他們也紛紛給了殘疾人一元、兩元。這每一元錢都代表了他們的愛心，那殘疾人感動地哭了。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人多一份尊重，對孩子多一片愛心，使人與人之間多一些寬容和理解�！叭巳酥灰I出一點愛，世界將會變成美好的人間！”
將心比心作文9
“已所不欲，勿施于人”。
讀了這一個歷史故事，我知道了陸慧曉的人；他學識淵博，品德高尚；在當時地位顯赫，重權在握。陸慧曉一向平易近人，不擺大人物的架子，因為他很會為別人著想。
我還悟出了一個道理，這一個道理就是自己不愿意要的`，也不要強加給別人。
我記得有一次我在吃雞腿時，吃到最后看到了有一條一條的雞筋，我看后便將雞肉給吃了，就把雞筋扔給媽媽吃。
媽媽其實也不喜歡吃雞筋的，是因為媽媽覺得它太硬，所以不喜歡吃。
今天看了這一篇文章后，我后悔極了；如果當時那一個不是我媽媽，而是別人的話，那么別人就一定會說我沒有家教的。
如果自己不愿意要做，也不要強加于別人；因為這一句話教會了我要將心比心；如果別人這樣對你，你又會怎么想。我要學會將心比心，做一個善良的人。
將心比心作文10
在生活中，我們都會經歷許許多多的事情，“鈴、鈴、鈴”上課的鈴聲響起了，同學們都馬上坐到各自的座位上，等待老師報聽寫詞語。突然，我聽到了一個細小的聲音：“樂妍，我忘記帶筆了，可以借我一支筆嗎？”我看著他著急的樣子，連忙遞給他一支筆。正當他說謝謝的時候，我的心里在想：如果哪一天，我忘記帶學習用品的'時候，希望也有人會借給我。
還有一次，我和凌云一起寫作業時，凌云有一道數學題不會解答，我看著她那皺著眉頭的樣子，連忙說：“需要我教你嗎？”她連忙點了點頭，我便一步一步分析給她聽�？粗樕下冻龅男θ�，我在想：要是我遇到不會解答的題目時，也有同學教我，那該多好��！
如果我們在生活中也能夠都學會將心比心，就會使人與人之間多一份寬容和理解。同學之間變得更有關愛！世界變得更美好！
將心比心作文11
我想大概所有的孩子都不太喜歡父母的“暴力”和“自私”，可是，如果你將心比心地去仔細想一想，那么就將會有截然不同的結果！
記得在那一天晚上，我就是因考試沒考好被我的媽媽打了，躺到床上后心里特別得不服氣，就這樣，我帶著不服氣的心理迷迷糊糊地睡著了。半夜，眼睛打開了一道小小的縫隙，只見那個打了我的媽媽在慢慢地、緩緩地，把我剛剛踢掉的被子給重新蓋上，頓時，我的眼前一片模糊。
可是將心比心地想一想，媽媽打我，就是為了讓我記牢；將心比心地想一想，不讓我�？措娨�，是為了我的'眼睛；將心比心地想一想，催命似的催我早睡，是想讓我第二天早起，不遲到……
父母對我們的愛經常埋在“暴力”和“自私”之下，想要找到他們那無私的愛，我們就需要將心比心地去想一想！
將心比心作文12
這大概是一個老話題了吧，記得小學曾經學過這樣的一篇課文。但現在，我卻想重拾起它，將內心的感受表達出來。
我初中時才來到，這里的一切對于我來說都是很陌生的.。我記得第一個給我的作文評點的是月亮憂傷姐姐，我當時特別感動。就向她傳紙條，和她交了個朋友�？刹痪�，她就離開了。我在這里的第一個朋友離開了。
也正是她，堅定了我文學的夢想。再后來，我寫了一篇小說。但當我再讀它，它卻是那么黯淡無光，文字是那么蒼白無力�？墒�，不得不承認，它傾注了我很深的感情。這是所有人都無法理解的。于是，我還是決定投稿，也想讓大家點評一下，指出不足。從凌晨六點到上午八點，我的手都要麻木了，終于打完了字。又仔細地檢查了一遍，才將它鄭重地投稿。
將心比心作文13
今天，我們學了一篇叫《將心比心》的課文，其實在生活中也有很多將心比心的事情，在我身邊也發生過這樣的事情。
有一個周末我跟媽媽一起去超市，在超市里出來的時候我跟媽媽手里都提了很多東西，因為手里提著東西實在太重了，所以我跟媽媽很緩慢的走在回家的路上，走著走著我們碰見了我家樓上的大哥哥，大哥哥看見我手里特著的`東西，立馬接了過去，我說：“謝謝哥哥�！备绺缯f：“不用客氣。如果我的家人遇到這樣的事，我希望也有個人可以這樣幫助他們�！�
通過這件事我明白了一個道理，人與人之間要將心比心，互相幫助和理解。
將心比心作文14
我見過這樣幾件事。一天，我不小心摔倒了，正當我叫疼的時候，突然，來了一名和我差不多的小學生。他看見了，連忙跑過來，把我扶起，當我向他道謝的時侯，他連忙擺手，說：“我弟弟和你年齡差不多大，我希望，他在跌倒的時候，也有人把他扶起來�！蔽衣犃诵睦砼�'。
還有一次，我看見一個比我小的同學被一個高年級的同學打，我連想都沒，就飛奔過去勸架。他們不打了，高年級的同學也走了，我也正準備走，卻聽見那個小弟弟說：“謝謝�！蔽一剡^頭來說：“不用謝，我在想如果我妹妹也被別人打也有人給她勸架�！蹦切〉艿苄χf：“奧，原來你想到了你妹妹，你也不想原來我們身邊，處處藏有將心比心的事，只不過我們沒有認真的觀察，如果我們認真的觀察，一定會發現很多這樣的例子。
將心比心作文15
也許，所有的孩子都不喜歡父母的暴力和自私，可是，你如果將心比心地去想一想，就會有截然不同的想法！
那天晚上，我因考試沒考好被媽媽打了，躺到床上后心里特別得不服氣，就這樣，我帶著不服氣的心理迷迷糊糊地睡著了。半夜，眼睛打開了一道小小的'縫隙，只見那個打了我的媽媽在慢慢地、緩緩地，把我剛剛踢掉的被子給重新蓋上，頓時，我的眼前一片模糊。
將心比心地想一想，媽媽打我，是為了讓我記牢；將心比心地想一想，不讓我�？措娨�，是為了我的眼睛；將心比心地想一想，催命似的催我早睡，是想讓我第二天早起，不遲到
父母的愛經常埋在暴力和自私之下，想要找到他們那無私的愛，就需要你將心比心地去想一想！
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