• 幼兒園家庭親子活動方案

    時間:2024-11-14 05:33:39 親子 我要投稿

    幼兒園家庭親子活動方案(4篇)

      為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園家庭親子活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園家庭親子活動方案(4篇)

    幼兒園家庭親子活動方案1

      一、內容與要求:

      1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

      2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

      3、通過表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

      二、重點和難點:知道三八節,并用各種方式向媽媽表示祝賀。

      三、材料準備:

      1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

      2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

      3、通知媽媽參加活動。

      4、媽媽準備發言。

      四、活動過程:

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      1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。

      說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍

      2、活動進行。

     。1)主持人引導幼兒說說慶祝會的.意義。

     。2)按節目單表演節目。

      說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

     。3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

     。4)個別媽媽表演本領。

    幼兒園家庭親子活動方案2

      一、活動主題:

      親子親情,棟梁幼兒園歡樂家庭日

      二、活動目標:

      1.通過活動,提高本園在該社區的認知度、美譽度;給園外家長提供與教師親密接觸的機會,增強家長選擇本園的意愿,提高入園率。

      2.通過游戲給適齡幼兒提供和爸爸、媽媽等一起游戲的機會,增進親子親情、家長與幼兒園的互動情感。

      三、活動內容:

      公益親子活動

      四、活動時間:

      20xx年07月每周六17:00—19:00

      五、活動形式:

      宣傳品發放;游戲互動;自由游戲;解答家長問題;留存意向家長資料。

      六、活動地點:

      社區內。

      七、活動參與人員:

      教師、招生老師。

      八、活動準備:

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      1.活動宣傳彩頁、宣傳海報

      2.制作條幅:“親子親情、棟梁幼兒園歡樂家庭日”、“自信、健康、快樂、感恩”等。

      3.幼兒園宣傳冊50份。 4.親子活動中的教具、音樂。 5.照相機、攝像機、音響等設備。

      6.制作寶寶、家長胸牌(可用即時貼制作),例:寶寶、寶寶媽媽、寶寶爸爸、寶寶奶奶等。

      7.為加深家長對幼兒園品牌、品質的印象,現場所有教師統一穿園服。 8.展臺(帶展板)、宣傳展架一個。 9.幼兒桌椅(一套:一張桌子、四把椅子)。 10.拼插玩具兩組。 11.氣球100個。 12.幼兒信息登記表。

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      1.將活動宣傳彩頁張貼在小區宣傳欄或幼兒園門口。

      2.給幼兒園儲備的能聯系到的園外家長打電話或發短信,告知本次活動內容,邀請其帶幼兒參加。如不能馬上給予回復,可約定其他時間再聯系該家長,確定參與人數。

      3.安排一名溝通能力強的教師在自由游戲期間與家長溝通,了解幼兒的入園意向,有意向入園的家長促成簽單。

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      1.活動時長為120分鐘,互動游戲40分鐘,自由游戲活動80分鐘;

      2.親子活動中所有材料和教具,活動開始前先不展示,在活動中依次展示。

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      1.提前布置活動場地,對場地環境進行裝飾,擺放展臺展架;保證衛生、整潔。

      2.幼兒園安全小組,全面檢查場地,排除安全隱患。

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      活動當天,在活動現場的教師要注重禮儀:

      1.統一園服。

      2.言行舉止大方、得體。

      3.面帶微笑接待每一位幼兒、家長。 4.積極主動幫助家長解答問題。

      5.教師要親切、熱情,帶領家長給孩子更多的掌聲和鼓勵。

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      1.組織活動的教師:引導組織幼兒、家長進行活動,關注到所有的`幼兒。 2.配課教師:1)教具的出示。

      2)有特別“活躍”的幼兒,悄悄提醒家長注意幼兒的安全,不能干預到活動。 3)協助教師解決活動中的突發事件。

      九、人員分工

      1.活動組織:教師1名,配合教師1名

      2.攝像攝影:園內教師1名

      3.場地布置:園內教師

      4.安全預案:園內教師

      5.家長簽到登記:園內教師一名

      6.宣傳人員:園內教師一名

      十、詳細流程

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      場地播放音樂

      教師接待參與活動的家長,已報名的幼兒,家長簽到并接待咨詢。

     。ǘ┙M織活動的教師開場(做好隨機應變的準備。)

     。ㄈ┯H子活動開始

      ◆互動游戲:

      1.音樂律動《我愛幼兒園》

      2.引導幼兒自我介紹

      教師示范:大家好,我叫xxx

      幼兒進行自我介紹(可按順序依次進行,特別注意不要漏掉任何一名幼兒)

      在幼兒介紹完之后,教師引導大家鼓掌:“歡迎xxx小朋友”

      3.音樂游戲:《碰一碰》

      4.教師帶領所有家長寶寶唱《拍手歌》

      5.所有寶寶、家長圍在一起唱《再見歌》

     。ㄋ模┗顒友由欤弘娫捇卦L,傾聽家長對于本次活動的想法和建議。

      1.篩選出的有意愿參加活動的家庭,要特別關注,這表示該寶寶入園的機率很大。

      2.如果園外幼兒有3歲以上的幼兒參加,可安排供3歲以上幼兒活動的場地,在場地里準備一些桌面游戲:如拼插玩具、棋類或圖書等,然后教師帶領他們玩幾個親子游戲。

    幼兒園家庭親子活動方案3

      活動時間:

      20xx年x月x日上午

      活動地點:

      xx幼兒園

      活動目的:

      1、增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

      2、立足于幼兒園,放眼社會,充分發揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持,協調好幼兒園教育與家庭教育的關系,進一步推進我園素質教育向縱深發展。

      3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

      4、培養幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現自己,表達自己的創造性思維與能力。

      活動宗旨:

      家園同樂,健康和諧或把握今天,創造明天

      活動要求:

      1、教師在半日活動的設計和安排中,要盡量考慮生活環節的`合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學得輕松、玩得愉快。

      2、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。

      3、在活動環節的設計中,提倡親子活動的環節,使我們的家長能夠參與到活動中來。

      4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

      活動及班級安排:

      1、中班:五大領域內容自選,要求要親子參與環節。

      2、做好早早操、早鍛煉的展示準備,加強早操練習,動作整齊,有力,秩序井然進退場。

      3、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。

      4、通知到位,家長意見反饋表,簽到表。

    幼兒園家庭親子活動方案4

      一、活動目的

      1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解幼兒園的管理與發展趨勢,了解課堂教學和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關注每一個孩子都能健康的成長。

      2、立足學校,放眼社會,充分發揮學校教育的`輻射作用,爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持,協調好學校教育與家庭教育的關系,進一步推進我園素質教育向縱深發展。

      二、活動主題

      把握今天,創造明天

      三、活動及班級安排

      1、周三前各班做好活動前的準備工作,于周四發出家長邀請函。

      2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;

      3、晨檢活動:各班老師接待家長和幼兒,做好登記,發放家長意見反饋表。

      第一節集體活動:班主任主講

      第二節集體活動:配班主講

      第三節集游戲活動:班主任主講

      最后回收家長意見反饋表。

      四、教師注意事項

      1、請各班教師認真備課,認真選材,內容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)

      2、半日活動方案詳細認真,能充分指導教學。(10分)

      3、教師活動前準備充分,教具學具充分且全實用,操作性強。(10)分

      4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)

      5、教育活動效果好,達到教學目的。(10分)

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